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記一次游戲作文——餅干別跑
在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的記一次游戲作文——餅干別跑,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
餅干誰沒吃過,放進嘴里咬幾下,吞了?僧旓灨稍谀愕念~頭上時,想吃還容易嗎?
“今天這節(jié)課,同學們可有口福啦!” 宋老師一手提著一袋餅干,笑著說。還沒等宋老師再次開口,同學們就已經(jīng)兩眼直瞪了。“現(xiàn)在每個人手上都有餅干了,我們就開始玩了!先同桌試試,看誰先吃到,限時五分鐘。”老師話音剛落,同學們便“開吃”了。
“我先來吧!背鲇诓幌胗袎毫Γ覍ν勒f道。我小心翼翼地把餅干放在額頭上,然后雙手放在身后!伴_始!”我不停地“擠眉弄眼”,可這平時特別聽話的餅干在此時,卻變成“調(diào)皮蛋”了。我心急如焚,嘴里不停地說著:“餅干別跑,餅干別跑……”這句話似乎起作用了,“啊嗚”幾聲,餅干進了我的肚子。
五分鐘后,體驗結(jié)束了,下面是四人小組賽。前兩組,大家都自告奮勇地往講臺上走去,可到第三組,就沒人上去了。結(jié)果,宋老師說:“班長帶頭。”無奈之下,我上去了。我在比賽中不停地在心里念:“餅干別跑,餅干別跑……”這似乎成了餅干的緊箍咒,一聽到這個咒語,餅干就乖乖“聽話”了。于是,這招變成了我“拴”住餅干的最有效的辦法。
第三組第一名,讓我進入了決賽。我十分淡定地走向講臺,因為我有使餅干“變乖”的“法寶”。“預備——”我選擇了兩眉之間偏上一點點的位置放置餅干,因為要想以最快的速度讓餅干掉到一定的位置,首先要動用的就是眉毛。比賽還沒開始,便聽到了同學們討論誰會是第一的問題。而我則心無旁騖地一直念:“餅干別跑,餅干別跑……”
“開始!”
我首先將兩眉一皺,然后頭微微往右偏了一下,餅干立刻“聽話”地滑到了我的右臉頰上。這下,我便有了發(fā)揮我豐富的右臉表情的機會了。右眼和臉頰用力一擠,餅干就掉到了我的右臉頰中間。這才令人氣憤!這短短的舌頭哪里可能夠到右臉頰中間,于是我微微甩動頭,試著讓餅干掉下來一點?赡秋灨深D時變得“堅定”起來,似乎粘到了我的臉上。我只好用“法寶”了!“餅干別跑——”我一邊在心里念,一邊輕輕甩頭,好助“法寶”一臂之力。餅干微微動了一下,我乘勢用舌頭一勾,“啊嗚”,進了!我又淡定地走回了座位。接著,第二位女生也下來了。
“真是‘巾幗不讓須眉’,我們的女生贏了。而第一名,就是我們的班長!”宋老師笑瞇瞇地給了我一個巧克力。
“餅干別跑”,還真幫了我不少忙。就算“高手”出“怪招”,也逃不過這四個字!
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