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有趣游戲作文

時間:2024-03-30 11:37:10 游戲 我要投稿

(優(yōu)秀)有趣游戲作文10篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的有趣游戲作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

(優(yōu)秀)有趣游戲作文10篇

有趣游戲作文 篇1

  “哈哈哈…….”笑聲像海浪一陣蓋過一陣,歡樂聲仿佛要震破房頂。哦,原來他們在玩一個游戲_對這干。

  曠曠笑盈盈地走進教室,有點神秘的說:“今天我們來玩一個對著干的游戲。”同學都目瞪口呆,咦,什么是對這干游戲?而我疑惑不解!斑@個游戲就是把叫口令的人指揮,做動作的人剛好相反!睍鐣绯了剂艘粫䞍赫f:“那咱們先來個熱身賽,兩個人一組,一個人指揮,另一個人做動作。我們先來個熱身賽,明白嗎?”同學們幾乎異口同聲的說:“明白了。”

  熱身賽開始了,我和瑩瑩一組,首先是瑩瑩叫口令,我做動作,“舉左手,舉右手!痹捯魟偮洌亿s緊舉右手,舉左手。成功了,切,簡單的很嘛。沒有后面兩位同學說的難于上青天那么難。呵呵,第一輪熱身賽可難不倒我本小姐。

  第二輪比賽正式開始了,我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著曠曠的嘴巴,誰也不甘示弱!芭e手!薄八ⅰ钡匾宦暼e起手來。曠曠突然宣布誰做錯了,就要淘汰。這時,同學們一言不發(fā),異常緊張。“站,坐,站,站,站。”頓時,我們像驚弓之鳥,不知所措,不過我和十幾位同學立刻反應過來,坐了下來。那一些同學“犧牲”。我得意洋洋,帶有幾分喜悅。曠曠“陰險”的對大家笑了笑說:“不如我們請這些”英雄“給我們叫口令吧,讓我們來挑戰(zhàn)他們吧!”一個同學一個接著另一個同學叫口令,他們那些口令,很容易,我們輕易地挑戰(zhàn)這一關(guān)了,又到曠曠叫口令了,我的心情如同十八個吊桶_七上八下!罢菊菊尽蔽业暮糜熏摤撘幌侣牭竭@么多站,不知所措,“犧牲”了,我看到好友可憐兮兮的樣子,我也替她感到惋惜啊。突然一個高難度的`命令_“左手摸右耳,右手摸左耳。”面對這突如其來的口令,我一下子沒有反應過來,呆呆地站在那里,只好去陪我的姐妹去了。曠曠對我一陣“奸笑”,瞧一瞧,呵呵,只剩下咱們班的才女_映君小姐,曠曠突如其來幾個超難度口令,意義都被映君挑戰(zhàn)了。勝利者不用我說,你們應該知道了吧。我們這些失敗者投向羨慕的目光給映君。

  今后,我對這個對著干的游戲愛不釋手。這個游戲鍛煉了我們的反應能力,也鍛煉了我們的腦袋急轉(zhuǎn)彎能力。

有趣游戲作文 篇2

  今天一早,華老師走進教室,就說要和我們玩一個游戲。一聽到要玩游戲,同學們歡呼雀躍,有的從位子上跳了起來,有的歡呼了起來。我也特別興奮,急切地想知道今天要玩什么游戲。華老師看出了我們的心思,在黑板上畫了一個大大的臉,可是沒有鼻子。后來我才知道,原來我們要玩家喻戶曉的游戲添鼻子。

  有趣的游戲開始了,首先,華老師選了我的好朋友張旭。張旭走到教室最后面,華老師給他蒙上了厚厚的毛巾,之后他就看不到任何一個東西了。張旭摸索著向前走,一會兒碰到一張桌子,一會兒摸到一把椅子。走出走廊,張旭摸到了黑板,毫不猶豫地在黑板上畫出一個鼻子來。鼻子畫好了,可我們卻哄堂大笑起來,這是為什么呢?原來張旭把鼻子畫到嘴巴上了。這也真夠奇葩的,鼻子長在嘴巴上,成了一個大怪人。要是現(xiàn)實生活中有這樣的人,見了要把人嚇死。

  第二次輪到王水玲了。剛開始她走的路線特別正,但可惜馬上就偏離了方向,漸漸地開始向左前方走去。最后,她走到了教室的'門口,我真擔心她一路摸到門外去。可是,王水玲在門口站住了,她摸著大門,直接在門上用力畫上一個鼻子。于是又是一陣哄堂大笑。王水玲大概覺得那一扇高大的門就是一塊黑板,才把鼻子畫在教室的門上了。

  由于時間關(guān)系,華老師說只能再挑選一位同學了。一聽到這句話,同學們都把手舉得高高的,嘴里好像在說快選我!快選我!我很幸運,最后老師選了我。

  蒙上毛巾,眼前一片漆黑。我有點兒緊張,但是我提前觀察了老師畫臉的地方,幾乎是走廊的正前方,畫鼻子的位置,差不多是我的肩膀那么高。于是我向前走,一張桌子都沒碰到,我隱約聽到了一聲哇!隨后我走到黑板前,只聽見有人笑了笑,那一笑,我的第一感覺是:我的位置錯了。于是我摸摸前面,發(fā)現(xiàn)是黑板的邊框,我向右挪了挪,畫了個鼻子。我把毛巾拿掉,發(fā)現(xiàn)我畫鼻子的地方是頭的中間,微微向左。毫無疑問,我是三個人當中畫的最正的。

  快樂的時光總是那么短暫,伴隨著叮鈴鈴的下課鈴聲,游戲結(jié)束了。

有趣游戲作文 篇3

  “哈哈,哈哈!边祝拷裉煺Z文課上怎么會發(fā)出笑聲呢?原來,張老師正在帶我們玩有趣的“木頭人”游戲。

  隨著張老師一聲令下,游戲開始了。我們先一起唱到:“山上有個木頭人,不許說話不許動。”話音剛落,我們就擺好自己喜歡的動作,然后一動不動了,像被凍住了一樣。我也不例外。我把一只腳踩在椅子的邊緣上,一只腳踩在地上,雙手做出爪子的樣子,與肩成平行線,臉上露出猙獰的笑容。眼睛直視前方。我用眼睛瞄了幾下旁邊的同學。只見他們有的雙手握拳,平舉在前方,雙腿成弓箭步,做出一副想打架的樣子。有的雙手交叉在胸前,雙腿成外“八”字,一副不服氣的樣子。有的干脆趴在桌上,睡起大覺。最有趣的.要數(shù)錢昶中同學了,只見他翻著白眼,手頂著鼻子,鼓著腮幫子,這分明是豬八戒的樣子呀!在我觀察同學的時候,不少同學都先后笑場。一分鐘終于到了,我堅持到了最后。于是,我便松了一口氣,倒了下來!澳绢^人”游戲真是太有趣了!

有趣游戲作文 篇4

  “誰要玩烤羊?誰要玩烤羊?”大課間休息時間一開始,喜愛“烤羊”游戲的同學們就發(fā)出了“召集令”。這個曾經(jīng)只有幾個人玩的小游戲,如今已成了全班同學的最愛。你隨便找一個人問,他都可以告訴你“烤羊”的`游戲規(guī)則:一個人當“大廚”,負責抓“羊”,如果“羊”被抓三十秒,那么他就成了“幽靈羊”!坝撵`羊”不能來抓“羊”,但可以給“大廚”通風報信。

  這次是小宋當“大廚”抓“羊”。他跑得很快。我趕快躲進了“秘密基地”---南小院與操場的交界處,觀察著操場上發(fā)生的一切。

  待了一會兒,我決定出去冒冒險,便走出了“小家”,走入了“大世界”。

  “!小宋來了!”忽然,我聽到了周周的喊聲。抬頭一看,她正拼命地朝這邊跑來。我趕緊跑上前去詢問她:“怎么了?小宋在哪里?我怎么沒看見呀?”

  “剛才,就在那……我,我被他追得累死了!幸虧他……他又去追別人了……”她上氣不接下氣地告訴我。

  “天哪!快回去!小宋在那里!”我驚叫起來,趕忙跑回了“秘密基地”。

  剛跑回去,我又看見小李子驚慌失措地跑來了。

  “他來了!小卓,小童都是“幽靈羊了!””小李子急忙向我們匯報情況。

  我們正商量對策,突然看見小宋朝這邊跑來了!她們倆趕快逃走了,但我卻不動,因為這里是最安全的!

  果然,小宋怎么也抓不到我,因為我會一大秘訣:繞圈跑!他跑,我也跑;他停,我也停。這樣,我們始終隔著半個柱子,近在咫尺卻怎么也抓不到。

  就這樣,我們一直繞到了大課間結(jié)束。我非常疲勞但也挺開心:我始終沒被抓到!

  看來,玩游戲是要有方法的,這樣才能獲勝。

有趣游戲作文 篇5

  今天,上金筆作文的時候,老師給我們講了一個故事《大熊貓》,大家正聽得津津有味,老師從柜子里拿出一個大熊貓畫像,大熊貓長著胖胖的臉蛋,黑黑的眼睛,像戴了一副墨鏡。咦?它的鼻子哪兒去了?哦,原來是被大灰狼給吃了。老師說:“我們今天就玩一個游戲!蓖瑢W們立刻歡呼雀躍起來,有的問:“怎么玩呢?”老師給我們示范了一下:首先用紅領巾蒙住自己的'眼睛,然后在原地轉(zhuǎn)了三圈,站得老師頭暈目眩,像喝醉了一樣,老師拿著紅色的吸鐵石,貼貼這,貼貼那。嘴里還叨嘮著:“不是這兒,也不是這兒。”老師下定決心,“啪”貼在了熊貓的眼睛上,逗得大家哈哈大笑。第五個是我上場,蒙上眼睛的時候,真的很黑。我也下定決心:“就貼在這吧。”把紅領巾解開一看,我竟然把鼻子貼在了臉蛋上。唉!好失望啊!不過大家還是給了我熱烈的掌聲。

  這個游戲真有趣,我好想再玩一次!

有趣游戲作文 篇6

  今天,老師說要玩游戲,至于玩什么就要發(fā)揮我們的創(chuàng)意了。老師先給我們發(fā)了一根藍色的小繩和不同顏色的小花片。大家都疑惑不解:這要怎么玩呀?然 后,老師又發(fā)了一個氣球,大家便都有了主意。和我一組的郭嘉瑤說:“我們可以把這些花片剪碎,然后塞到氣球里,到時候不是很漂亮嗎?”“對,就這樣!蔽 說。我們先把花片一條條撕下來,可是這樣不容易塞進去,于是老師又發(fā)了剪刀,我用剪刀把那些細條剪碎,這樣塞進去就容易多了。然后把氣球吹大,用繩子綁 好,在多出來的兩端一邊綁上金色花片,一邊綁上銀色花片,本來是想作為裝飾的,可是我覺得很像一個人的`頭發(fā),而且我們的氣球形狀很像一個人的頭,再加上我 們剛好有多余的花片,所以我們決定做一個臉的裝飾。我們把兩個紫紅色花片做眼睛,把一個長一些的紫紅花片做成彎曲的形狀,當做嘴巴,還有一個藍色的做鼻 子,做好之后,特別像一個小丑。

  之后,老師提議,把氣球貼在墻上,然后用剪刀去扎,隨著“啪”地一聲,我們的氣球破了,碎花片在空中飄舞著,漂亮極了。

  今天真是好玩極了。

有趣游戲作文 篇7

  “哈哈哈……”一陣歡笑聲從教室里傳出來,就是同學們在玩盤根錯節(jié)的游戲。讓我們一起去看看吧!

  游戲是這樣的:我們先圍成一個圈,然后分別記住自己左右兩邊的鞋,然后再打亂位置,按牽手的順序把手牽起來,最后,在不松手的情況下恢復原來的`位置,就算勝利。

  同學們聽了老師說的規(guī)則,都興奮地躍躍欲試!很快,第一輪游戲就開始了。

  首先是男生隊上了臺,在老師的指導下,他們馬上就簽好手,手忙腳亂地解了起來。只見王子軒踮起腳尖,從上面往下看,看看從哪里可以解開?戳艘粫f:“嘿,孟一鳴,你把胳膊稍微抬高一點,讓廖明澤從下面鉆過來。”“哎,你真笨,就剩你了,你翻個身就行!”可偏偏有人不聽他指揮,他讓左翻,那人卻往下蹲,搞得男生亂成了一鍋粥,連一個結(jié)也沒解開。

  女生就不一樣了,只見她們先是湊在一起討論應該怎么做,突然,蘇卿澄站起來,大聲說道:“嘿,我想到應該怎么做了!苯又,她低下頭,對大家竊竊私語一番后,臉上露出了得意的笑容,然后,大家翻的翻,鉆的鉆,沒大一會,結(jié)就順利地解開了。

  這個游戲讓我明白了:只有團隊里團結(jié)互助事情才能成功。

有趣游戲作文 篇8

  “哈哈哈哈,怎么沒有鼻子?怎么只有一只耳朵。抗,耳朵怎么長在臉上。抗闭麠澐孔颖恍β曊鸬脫u來搖去。這笑聲是從哪兒傳來的?哈哈,原來那陣笑聲是從教室里傳來的呀!只見有的同學笑的合不攏嘴,有的笑出了眼淚,有的笑的拍桌子,還有的笑的肚子疼……

  哎,這是在做什么?那么有意思。原來,梁老師正在教室組織同學們玩游戲呢!我們玩的游戲叫作“暈頭轉(zhuǎn)向畫頭像”。游戲的名字有些難理解,但梁老師給我們解釋了一下,容易多了,還以為有多難呢!

  游戲規(guī)則很簡單,先戴上梁老師事先精心準備好的眼罩,然后原地轉(zhuǎn)十圈,最后找到黑板,在上面畫一個人的頭像。

  游戲開始了。第一個上去的是坐在我旁邊的那個矮個子男生,他似乎有些緊張。老師先讓他背對黑板,然后給他戴上眼罩,又讓他拿上筆,開始轉(zhuǎn)圈,“一、二、三、四……”最后轉(zhuǎn)了十個圈,他停了下來。用手東摸西摸,最后,他順利的找到了黑板,在上面隨便畫了一個人的頭像。隨后,他馬上摘掉眼罩,看著自己畫的頭像,這時,全班同學,除了我,都涌到黑板前,哈哈大笑起來。我楞住了,心想:他們這是在笑什么?我也走到黑板前一看,哈哈哈,他畫的這個頭像的面孔好扭曲啊,真搞笑!教室里的氣氛頓時更熱烈了,梁老師也哈哈大笑起來。

  第二個,第三個,游戲繼續(xù)進行著。到了第四個,第一個女生——盧胡霖上場了。她的做法和其他同學大不相同,她拿著筆到處亂舞,哎!仔細一看,老師的衣服上有她的杰作,再看看老師家窗簾上也有她的杰作。雖然盧胡霖也不是故意的,但還是被梁老師訓了一頓。

  第五個、第六個、第七個……正當梁老師準備宣布游戲結(jié)束時,我舉起了手,心想:看起來挺簡單的,我也來試試。我有些緊張的走上臺,老師為我戴上眼罩,在戴好眼罩的那一刻,我的眼前頓時一片漆黑,仿佛整個世界都是黑暗。接著,我在原地轉(zhuǎn)了十圈后,感覺整個世界都在旋轉(zhuǎn),我好不容易才站穩(wěn)。我試探地伸手向前摸了摸,摸到了一個凹凸不平的.東西,誰知四周響起一片笑聲,老師告訴我,我摸到的是洗衣機。我轉(zhuǎn)過身,向另外一個方向走去,走著走著,我轉(zhuǎn)了個彎,誰知摸到了老師那圓滾滾的肚子。我又轉(zhuǎn)了個彎,又摸到了老師的肚子,我想:老師在這兒,黑板會不會也在這兒?我向左邊摸去,果然摸到了黑板的邊緣,我不管三七二十一,立刻畫了一個頭像,所有同學都涌到我身邊來,期待我的作品。我立馬摘下眼罩一看,哎呀!忘記畫鼻子和耳朵了,可回應我的卻是一片歡樂的笑聲……

  這場游戲在歡樂的笑聲中拉上了謝幕。我期待下次的游戲。

有趣游戲作文 篇9

  開火車,哪里來的火車呢?哈哈,你被我騙了,開火車是梁老師和我們玩的一個游戲。

  課間休息十分鐘之后,梁老師就叫我們玩了一個游戲叫開火車。梁老師跟我們說玩開火車時,大家一個個都目瞪口呆,我第一個反應過來,疑惑地對老師說:“梁老師,哪來的火車給我們開”。梁老師笑著對我說:“這是一個游戲!

  接著,老師跟我們詳細講了游戲規(guī)則:分為兩組,蹲下來,一個高大的同學作火車頭,后面的同學依次一個用手搭前面一位同學的肩膀,從起跑線開始,看哪組先到終點哪組就贏。

  聽完老師講解之后,同學們都躍躍欲試,終于,游戲開始了。

  我信心十足的走上前,蹲下,準備等梁老師發(fā)出發(fā)的口令。這時,只見老師問:“大家準備好了嗎?”“準備好了!”我們異口同聲地回答!1、2、3,開始!”隨著梁老師的口令,我們一口氣的沖出去,我們一個個就像沖出籠的小鳥,奮力地朝著終點奔跑。平時感覺站起來跑很容易,但現(xiàn)在蹲下來,還要搭著前面同學的肩膀,確實困難很多!最后,我們組差一點就贏了,就因為我不小心扯了前面的人一下,輸?shù)袅吮荣,因此我很自責。第二輪我害怕再一次拖隊友的后腿,就向梁老師發(fā)出了退出比賽的請求,梁老師用嚴肅的.表情說不行,我無可奈何的回去比賽了。我怕拖隊友的后腿,心里想著玉皇大帝、太上老君請你們保佑我吧。結(jié)果我的祈求成功了,我們隊真的贏了!

  后來,就在這短短的課間十分鐘,我們一共進行了四場比賽。今天玩的這個游戲真開心,它讓我明白和同學之間一起努力的重要性。梁老師說讓我們就以這個游戲來寫,因為是我們親自參與的,一定能寫好!

有趣游戲作文 篇10

  星期天的上午,我和爸爸媽媽還有哥哥一同玩了一個非常好玩的游戲,你想知道嗎?我馬上就告訴你。

  游戲開始了,爸爸扮演的是可愛的小鳥,媽媽扮演的是美麗的青蛙太太,哥哥扮演的是大魔王,我扮演的是聰明的小蝴蝶。最近,大魔王抓走了聰明的小鳥,想把它吃了。我就想了一個辦法,就是調(diào)虎 離山計。我想把大魔王引開,我沒想到那愚蠢的大魔王跟了上來,青蛙太太就去救小鳥。小鳥連忙說:“謝謝你青蛙太太!蔽疫@只聰明的.小蝴蝶就一下子鉆進了很小的樹洞里,這下子我脫離了危險, 但看見小鳥和青蛙太太還處在危險之中,我就又連忙飛過去營救他們。

  這個游戲既有趣,有好玩,他的名字叫“快樂的動物王國”。在“快樂的動物王國”里,我們晚上也要吃月餅,還歡慶國慶節(jié)呢!快來我們的快樂王國玩喲!

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