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有趣的游戲的作文

時(shí)間:2024-05-01 18:46:02 游戲 我要投稿

有趣的游戲的作文集合【7篇】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的有趣的游戲的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有趣的游戲的作文集合【7篇】

有趣的游戲的作文 篇1

  今天上課時(shí),老師說:“我們來玩?zhèn)游戲!蓖瑢W(xué)們一聽,高興極了,有的一蹦三尺高,有的站起來歡呼,還有的大喊大叫。當(dāng)老師說這個(gè)游戲叫“木頭人”時(shí),我們滿腹疑惑,不知這個(gè)游戲怎么玩。緊接著,老師游戲規(guī)則:盡量用語言、動作、表情來逗“木頭人”笑,逗笑的人不能接觸“木頭人”。

  游戲開始了,老師選張旭當(dāng)“木頭人”,請陳楚凱當(dāng)逗笑者,陳楚凱胸有成竹地走上了講臺,他先用中指扒著眼皮,用小指拉大了嘴巴,做出一副鬼臉,同時(shí)還發(fā)出了“嗚嗚嗚”的.聲音。張旭呢?他呀!直視前方,嘴巴緊閉著,面無表情。陳楚凱看這一招沒用,就用下一招,他用拇指按住鼻子,做出豬的樣子,還發(fā)出了“哼哼哼”的叫聲。同學(xué)們被逗得哈哈大笑,有的同學(xué)卻替楚凱著急,因?yàn)閺埿襁是無動于衷,他簡直成了“木頭人”了。最終楚凱束手無徽策了,只好以失敗退場。

  老師后來又請了陳孝丹當(dāng)“木頭人”,邱子宏當(dāng)逗笑者,陳孝丹鎮(zhèn)定自如地站在臺上,逗笑者邱子宏“撲通”一聲跪在了地上,邊跪邊求饒。同學(xué)們有的抱著肚子笑,有的笑得眼淚都掉了下來,還有的笑得前俯后仰……而“木頭人”陳孝丹也忍不住捂著嘴笑彎了腰。

  “木頭人”這個(gè)游戲趣味橫生,我喜歡這個(gè)游戲。

有趣的游戲的作文 篇2

  北京研學(xué)旅行出發(fā)了車廂里,忙亂與嘈雜充斥著整個(gè)空間。興許是第一次坐火車,好些同學(xué)按捺不住內(nèi)心的激動與好奇,在過道上來回跑動著;也有些同學(xué)是第一次睡上鋪,很興奮,在梯子上爬上爬下;還有些同學(xué)則買來零食,邊吃邊聊。

  我把行李箱往床上一丟,胡亂地收拾了一下床鋪,就到隔壁床位尋同學(xué)玩了?吹匠啥训耐瑢W(xué)擠在一起,才發(fā)現(xiàn)自己來得有點(diǎn)晚了。我急忙找到空位坐下,就與同學(xué)們聊起暑假20來天的逸聞趣事。頓時(shí),車廂里,談話聲、驚嘆聲、抱怨聲此起彼伏。不知不覺間,大家談得有些乏了。不知誰提議:不如去看看他們怎么玩的,好嗎?大家都拍手稱好。

  剛走到10號車廂,熊禹龍就大聲沖我們喊:我們在玩狼人殺,正差人,你們來嗎?我們一聽有玩的!當(dāng)然是十二分的愿意了!我們找來紙和筆,制成身份牌,可缺了一個(gè)裁判,我們只好找來廖彬宇當(dāng)裁判。廖彬宇先把身份牌發(fā)到每個(gè)人的手中,大家偷偷地瞄了一下自己的身份,就趕緊疊好身份牌,還給了裁判。

  天黑請閉眼。裁判發(fā)出第一道指令。我們依令而行閉上眼睛。少許,裁判聲音又響起:馮健峰睜眼了爆死!哎,我是不小心睜開眼睛的!只聽見馮健峰一聲哀嘆,卻不忘記為自己爭辯。可你的不小心看見了狼人是誰了呀。廖彬宇立即反駁并堅(jiān)定裁決,所以,你必須死!

  接下來,我們都小心翼翼地按照廖彬宇的`指示進(jìn)行游戲,誰都不敢擅自睜眼,彼此間倒也相安無事?珊镁安婚L,就在游戲進(jìn)行的平緩階段,大家都放松警惕的時(shí)候,天亮了!我們?nèi)急犻_眼睛。所有人,全部暴死!廖彬宇果斷判罰。我們都大吃一驚,異口同聲道:你不是說‘天亮了’嗎?我們是該睜開眼睛了啊。當(dāng)然不是我說的,另有其人。廖彬宇邊說邊看好戲似的盯著最先暴死的馮健峰。原來馮健峰暴死后無聊故意搗亂呢,我們都?xì)鈶嵉財(cái)]起袖子懲戒兇手

  最精彩、最刺激的是我、熊禹龍和蔡承志當(dāng)狼人那一局。

  第一天晚上,我們?nèi)擞醚凵裆塘苛艘幌拢瑳Q定不殺人,好讓大家都猜疑起來。到第二天早上,大家果然中計(jì)了,既然昨晚是平安夜,那女巫就趕緊跳出來吧,這樣我們就知道誰是好人了。蔡承志有板有眼地分析道。話音剛落,錢昊就主動確認(rèn)自己女巫的身份。不料就在第三天晚上,勇敢的女巫就給殺了,讓大家丈二和尚摸不著頭腦,氣氛一下子就緊張起來了。第四天早上,蔡承志又自言自語地分析起來:女巫有解藥,為什么他不救自己呢?這一次我就把票投給廖恒(狼人),后面我在看情況。我擔(dān)心被大家懷疑,不敢笑出聲來,只好在心里默念:又一個(gè)的冤魂將死在了他的嘴里。第五天,為了不讓蔡承志被懷疑,我和熊禹龍只能主動犧牲了,向大家供出了自己的身份。第六天天亮,蔡承志再次用他的花言巧語殺害了預(yù)言家馮啟航,只留下他和平民王圣博,取得了全面勝利。

  忽然,一陣面香飄來,饞得我們肚子咕咕直叫,抬頭一望,左鄰右舍全都捧著午餐大吃特吃著。吃午飯了!似乎是一道命令,我們?nèi)孔鼬B獸散了!

有趣的游戲的作文 篇3

  星期五的下午,范老師帶我們到大操場上做了一個(gè)有趣的游戲,名字叫“老鷹捉小雞”。

  范老師首先給我們講述游戲的規(guī)則:“老鷹只能在規(guī)定的`范圍內(nèi)捉小雞,當(dāng)雞媽媽張開翅膀時(shí),老鷹才能捉小雞;當(dāng)雞媽媽翅膀合攏時(shí),老鷹就不能捉小雞了,捉到了雞媽媽也不算”。游戲規(guī)則講完后,我們分成了四個(gè)組,每一個(gè)小組推選了一個(gè)“老鷹”和一個(gè)“雞媽媽”。我們這組選的是高宇航當(dāng)雞媽媽,譚戎齋當(dāng)老鷹。

  游戲開始了,兇猛的老鷹立即沖上去想捉到一只小雞,可是被雞媽媽那尖硬的翅膀給攔住了,真是有驚無險(xiǎn)呀!可是老鷹沒有垂頭喪氣,而是乘雞媽媽一不注意時(shí),想從雞媽媽翅膀下面鉆過去,雞媽媽連忙收回翅膀。當(dāng)雞媽媽再次張開翅膀時(shí),老鷹像餓虎撲食似地?fù)淞诉^去,小雞們嚇的左躲右閃,費(fèi)了很大功夫終于捉住了一只小雞,老鷹高興極了。他乘勝追擊,又捉住了一只小雞。這時(shí)雞媽媽提高了警惕,老鷹再去捉時(shí)就沒有成功了。

  突然,同學(xué)們聽見范老師說:“游戲結(jié)束,集合!”,大家連忙排著整齊的隊(duì)伍站在范老師的面前。有的同學(xué)累得氣喘吁吁,有的同學(xué)還在小聲嘀咕沒玩好……但大家的心里都樂開了花!

  這個(gè)有趣的游戲會永遠(yuǎn)留在我們的記憶中!

有趣的游戲的作文 篇4

  “反了,反了……”咦?教室里為什么傳來了這一陣陣提醒聲呢?告訴你吧,這就是我們班在玩貼鼻子的游戲。

  老師先請一個(gè)同學(xué)來畫一個(gè)人物的畫像,黑板上這小男孩的畫像可真帥,美中不足的就是沒有鼻子,所以我們今天要給它貼鼻子。

  游戲規(guī)則是:先用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛,然后原地轉(zhuǎn)四圈,接著走向黑板前給小男孩兒貼上鼻子,貼得最近的人勝利。

  老師說完規(guī)則后許多人爭先恐后地舉起手,說:“讓我來老師……”于是,老師選了一個(gè)女生來玩,老師給她蒙上眼睛,只見她轉(zhuǎn)了四圈后走起路來搖搖擺擺的.,好像一個(gè)喝醉了的人,她把手伸直,保持平衡。結(jié)果一不小心她走反了,大家哈哈大笑起來,有的人說:“錯(cuò)了,錯(cuò)了!庇械娜诉騙她走對了。她慌了神,一時(shí)半會兒不知道走哪?在原地轉(zhuǎn)圈。于是,老師幫她調(diào)整了方向?墒撬植恍⌒呐龅搅送瑢W(xué)的桌子,她竟然當(dāng)成黑板,把鼻子貼了上去,大家趴在桌上笑,有的邊拍手邊笑,我的肚子都笑疼了。她摘下紅領(lǐng)巾了,也笑了,臉都紅了。

  游戲繼續(xù)進(jìn)行著,有的同學(xué)貼到了眼睛上,有的貼到了頭上,像個(gè)小發(fā)夾……終于到我了,我系上紅領(lǐng)巾后,眼前一片漆黑,轉(zhuǎn)了四圈后,感覺天和地在轉(zhuǎn)。我不小心還撞上了黑板,接著毫不猶豫地貼上去,摘下紅領(lǐng)巾一看,竟然貼到外面了。只見大家邊拍手邊笑,我不好意思地回位了。

  通過這個(gè)游戲,讓我知道了盲人生活的艱苦,以后得多幫助盲人!

有趣的游戲的作文 篇5

  今天上午第一節(jié)課是語文課,史老師微笑地對我們說:“今天天氣好,我們先下去玩?zhèn)游戲吧!”聽到這話我們都跳了起來,比了個(gè)手勢--剪刀手,也有的干脆從椅子上跳了起來!拔覀冋嫦褚蝗函傋!”我不禁感嘆。

  我們不一會兒就來到了操場,老師講完場地之后提了一個(gè)問題:“誰想先當(dāng)漁網(wǎng)?”小藝和小項(xiàng)頓時(shí)把手舉了起來,于是兩個(gè)人手拉著手向我們飛奔過來。

  我們呢?我們這些小魚兒就在操場上“游來游去”。因?yàn)楫?dāng)漁網(wǎng)的人還少,所以只要它們來了我從空隙里逃出去就罷了。

  只聽旁邊“咚”一聲,我回頭看了兩眼,見張沐陽坐在地上,手捂腳,嘴里一個(gè)勁兒地喊痛,我走過去更近地看他,發(fā)現(xiàn)他痛得眼睛都瞇成一條縫了。我似乎還沒體會到他的痛說:“我們接著玩兒!彼酒鹕韥碜吡藘刹秸f:“不行,我腳痛。”只看見那張漁網(wǎng)悄悄地向我們逼近……我對他說:“漁網(wǎng)來了,漁網(wǎng)來了,我們快逃!”但他搖搖頭,沒辦法,我只能留下他一個(gè)人從縫隙里逃跑了……

  我以為張沐陽說逃不掉的了,但讓我萬萬沒想到的'是漁網(wǎng)們沒有靠近他。耳旁傳來了丁奕嘉的聲音:“下一個(gè)目標(biāo)--楊澤軒。”我一愣,他們怎么把目標(biāo)轉(zhuǎn)向我了?我想逃跑,但是……從哪里逃呢?只見漁網(wǎng)們把道路封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。這時(shí),菲菲那兒有個(gè)小破口,我想沖過去但又不敢沖,我心急如焚,閉著眼睛沖了過去……菲菲還是碰到了我,我也變成漁網(wǎng)了。

  當(dāng)漁網(wǎng)也不錯(cuò),我們把手臂拉直,越來越靠近魚兒們,然后讓它們無處可逃……

  回教室的路上,我們漁網(wǎng)說道:“看來做漁網(wǎng)真的得目標(biāo)統(tǒng)一!

有趣的游戲的作文 篇6

  文字就是一群活潑可愛的孩子;就是一束色彩斑斕人鮮花;就是漫天閃閃發(fā)光的星星,無時(shí)無刻地誘發(fā)著你調(diào)動它們的興趣。

  今天,我們舉行了一個(gè)別開生面的“猜字迷”小活動,更讓我深刻地體現(xiàn)到了文字的'神奇。

  我們的活動開始了,我得意洋洋地看著屏幕,第一題——“喜上眉頭”,題目一出,霎時(shí)全班都蒙了,我抱著腦袋,嘴里叼著筆,絞盡腦汁,百思不得其解。同學(xué)們的情況也是不容樂觀,他們有的托著腮幫子,呆若木雞看著天花板,似乎天花板上寫著答案;有的已經(jīng)望向窗外,把目光投到千里之外尋找答案;還有的側(cè)較理性,在紙上沙沙地寫著。過了一會兒,全班一直鴉雀無聲,忽然老師打破了寂靜,“好了,想到了嗎?還有十秒:十、九、八……一!贝鸢敢怀觯覀兇蟮劬,原來是“聲”——喜字上面的一個(gè)“士”加上眉字的上部分,組起來不就是“聲”嗎!

  老師出了下一道題:“豐收在望!”我們又變成丈二的和尚——摸不著頭腦,一個(gè)個(gè)都在抓耳撓腮、苦思冥想。哦!是不是“稿”呢?因?yàn)楹谈呗铮∥胰砗孟癖煌穗,一下子站了起來說出了答案。老師搖頭說:“很遺憾,你答……”聽了前半句話,我心都涼了,一想:沒了,沒希望了。同學(xué)也屏息凝神地準(zhǔn)備聽最后的答案,“對了!”老師大聲地喊了出來。不是吧,開始我以為我聽錯(cuò),緩了會兒神,也信了。“嘢!”我情不自禁地高興得叫了出來。同學(xué)們也反應(yīng)了過來,立刻響起了震耳欲聾、連綿不斷的鼓掌聲,我像吃了蜜一樣甜,沾沾自喜地哈哈大笑。

  再來一題,我似乎模模糊糊地想出了答案,可一個(gè)同學(xué)捷足先登,一下子站了起來,說:“是默!”“對了!”頓時(shí)全班歡喜雀躍,我卻有絲絲遺憾,下次我一定要認(rèn)真聽,才能搶到題。

  又來一題,“一千零一夜”,呀?這是什么呀?難道是那本書嗎?不可能。哦!一定是千!我一下子站起了說:“是千!”老師笑著說:“恭喜你,答……錯(cuò)了!”呀!這真是的!我愁眉苦臉地趴在桌子上,原來真正的答案是“殲”,我們大吃一驚,下巴都掉了下來……

  下課的鈴聲不知不覺地響了起來,我們還意猶未盡呢!這次的小活動讓我終身難忘呀!中國的漢字真是變化多端,人們就像是一位位手技高超的魔法師,讓漢字在它們手中變得栩栩如生、趣味無窮!

有趣的游戲的作文 篇7

  我喜歡的游戲多種多樣,其中最喜歡的要數(shù)“死活單背”了。

  每天一下課,我和幾個(gè)同學(xué)就飛奔到操場,找到一塊空地方興致勃勃地玩起來。這是我自己發(fā)明的游戲,深受同學(xué)門的歡迎。游戲開始了,我當(dāng)裁判,舒夷朔和徐文靜先玩。她們兩個(gè)猜拳決定,舒夷朔勝出,只見她向前跨出一大步,站著紋絲不動。徐文靜邊說著“死活單背”幾個(gè)字,一邊用腳跟碰腳尖小步向前走,一直走到舒夷朔的腳尖前,剛好落在了“背”字上,“背”是背人的意思。徐文靜無可奈何地背起石頭一樣沉的`舒夷朔,跌跌撞撞地往起點(diǎn)走,一不小心,兩人摔了個(gè)四腳朝天,那狼狽的樣子逗得旁邊的同學(xué)哈大笑。

  游戲帶給了我們無比的快樂!我喜歡游戲。

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