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記一次游戲作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的記一次游戲作文,歡迎大家分享。
記一次游戲作文1
吃完中午飯,我走在走廊里,聽見一陣陣笑聲,我走進(jìn)教室一看,原來同學(xué)們都在玩123木頭人的游戲,笑聲是因?yàn)閭別同學(xué)的姿勢、造型奇特,逗得大家笑成這樣。他們玩第二次的時候,我也一起和他們玩了起來。
這次是劉子綦放當(dāng)裁判。當(dāng)聽他說:“123木頭人”時,話音剛落,教室里劉就鴉雀無聲了。不一會兒,就有人笑了起來,這個人的笑聲像病毒一樣慢慢地?cái)U(kuò)散。第一個笑的'是王子妃,第二個笑的是李涵欲!灰粫䞍海恍┩瑢W(xué)劉就控制不住而失敗了。但是還有一些同學(xué)堅(jiān)持著。
只見滿泊成做出勝利的手勢,可是怎么看也不像,再加上那胖胖的身子和大大的臉,卻像一只大大的螃蟹伸著大大的鉗子,其他同學(xué)呢葉也各有各的姿勢。
李子諾像打太極,張藍(lán)月像艾在哭一樣,一直趴在那兒不動,朱若萱正在賣萌,只見她雙手放在嘴角,一動不動地坐著,只有眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著,趙冠琪一周手拄著桌子,一只手向上揚(yáng)起,只見肖韻竹向左轉(zhuǎn)頭,好像在對關(guān)懿航說:“關(guān)懿航你不要打我!
我的兩只手向上揚(yáng)起,擺出一副僵尸的動作。最后我堅(jiān)持下來了。
從這個游戲中我知道了一個道理,那就是無論做什么事情都要堅(jiān)持,不要放棄。雖然看起來簡單,但是堅(jiān)持下來卻很難。
記一次游戲作文2
今天語文課上,楊老師為了讓同學(xué)們放松一下心情,就說:現(xiàn)在我們來玩?zhèn)游戲,名叫貼鼻子畫眼睛。我們班的同學(xué)臉上滿是疑問。我也非常好奇,又非常興奮。到底是什么游戲呢?楊老師在黑板上畫了三個大大的圓,我們一下子恍然大悟,原來是在這三個圓里貼上鼻子和眼睛。
同學(xué)們爭先恐后,都想上臺做游戲,個個都把手舉得高高的。我也使勁兒舉著胳膊,心想:選我,千萬要選我呀!非常幸運(yùn),我被老師選中,和賈書恒一組。我蒙著賈書恒的眼睛,先讓他貼。他拿著鼻子摸索著走到黑板前,伸手一貼,結(jié)果卻貼到了腦門上,把我的腰都笑彎了,我想:這么簡單的游戲你怎么能不會呢?看我來給你露一手!
終于到我了,我充滿自信?僧(dāng)賈書恒把我的眼睛蒙上后,我眼前一片漆黑,一下子緊張了起來。我就摸摸這又摸摸那兒,真的什么也看不見。就是這吧!我心想,就用力一按。哈哈哈哈這笑聲似乎要把教室都震塌了,我急忙拉下賈書恒的手,一看,完了!怎么貼到了下巴上去了,簡直差了十萬八千里!太丟人了,我忙把臉捂住,心想:我還不如賈書恒呢!
游戲在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了。獲勝的`同學(xué)得意洋洋,大搖大擺地走回座位,我和賈書恒灰溜溜地跑回座位。我的心里充滿了沮喪,失敗的滋味可真不好受。
從這件事我明白了一個道理:不要小看任何一件事,因?yàn)榭雌饋砣菀,做起來難!
記一次游戲作文3
隊(duì)活課上,老師說:“今天我們來玩吃餅干的游戲!”我們異口同聲地說:“呵呵!吃餅干誰都會,我們才不玩呢!”
老師故作神秘地說:“這可不是一般的游戲哦!我估計(jì):你們很多人都不一定都能吃到餅干!”我們有些不服氣了:“哼!什么高科技?試試唄!”
老師笑著宣布游戲規(guī)則:先把餅干放在額頭上,然后通過面部運(yùn)動吃到餅干,一定不能用手拿喲!同學(xué)們一聽,傻眼了!大家七嘴八舌,議論紛紛:“這怎么能吃到?”“居然還帶這么玩兒的!”“老師,你確定你不是逗我們玩的?”……
游戲開始了。我趕緊將一塊小餅干放到額頭上,挑挑眉毛,眨眨眼,餅干慢慢吞吞地挪著步子,終于滑到了“山谷”——兩只眼睛中間。可是后來,不管我怎樣擠眉弄眼,這個倔強(qiáng)的小餅干就是紋絲不動。
僵持了好久,我放棄了,一低頭,沒想到餅干竟然很輕松地滑下來,我急忙一伸舌頭——哈哈!小餅干乖乖地進(jìn)了我的嘴里。就這樣,我居然成功地晉級到了第二回合。
哈哈!小case!已經(jīng)找到技巧的.我自信滿滿。你瞧,我飛快地將小餅干推送到了我的嘴邊。
就在我即將要舔到餅干的時候,旁邊圍觀的同學(xué)突然大聲地為我吶喊助威,嚇得我一哆嗦,小餅干就掉到了地上,粉身碎骨了!嗚嗚……功虧一簣!不甘心。∧銈冎绬?老師還拍下了“小餅干完美落地”的視頻。唉!好想再來一局呀!
同學(xué)們,這個游戲好玩嗎?喜歡的話,就找?guī)讉小伙伴比拼一下吧!
記一次游戲作文4
我玩過很多游戲,比如,《三個字》,《寫王字》,《丟手絹》,《跨大步》等等。
有一天,天氣晴朗,我和小伙伴們在院子里玩《丟手絹》,趙可欽當(dāng)丟手絹的人,其他人都當(dāng)坐著人。
游戲開始了,趙可欽開始丟手絹,其他人都在唱歌,突然趙可欽把手絹放到了張梓陽的'背后。可張梓陽渾然不知,還在唱,“丟手絹,丟手絹!蔽覀兇蠹野涯抗馔断蛩f:“你們?yōu)槭裁炊伎粗已?”他好像意識到了什么,回頭看去,他看見了手絹,他抓起手絹就去追趙可欽,可是已經(jīng)晚啦。趙可欽已經(jīng)坐到了座位上,盡管沒有抓到趙可欽可是依舊非常開心。
我覺得輸贏并不重要,重要的是玩的開心。
記一次游戲作文5
叮鈴鈴……下課了。只聽見“耶”的一聲,我和我的好朋友,楊蘊(yùn)熙、吳子衿,從座位上跳了起來,快速地上完廁所,飛速跑向操場,尋思著玩點(diǎn)什么。看見了地下的落葉,有了,我說:“咱們玩拔根吧!
我們?nèi)朔謩e從地下?lián)烊~子,把葉子拔掉,留下根莖,開始“比武”。第一輪,我和吳子衿對戰(zhàn),楊蘊(yùn)熙當(dāng)裁判,一二三、開始……楊蘊(yùn)熙說到,我緊緊捏著樹根的兩端,看著吳子衿也一副準(zhǔn)備好的樣子,只聽“咔嚓”一聲,吳子衿的樹根斷了,嚯嚯嚯,第一輪,完勝!楊蘊(yùn)熙說到,1:0張博雅獲勝。第二輪開始,張博雅對戰(zhàn)楊蘊(yùn)熙,吳子衿當(dāng)裁判。我心里一直默念,老天爺啊,再讓贏一次吧,樹根寶寶加油!楊蘊(yùn)熙嘴里嘮叨著,張博雅,你就認(rèn)輸吧。我說:“那可不一定喲!也許是你輸呢!”預(yù)備開始,沒想到,我的樹根可真爭氣,把楊蘊(yùn)熙的樹根攔腰折斷了……,哈哈哈,我又贏了一輪。吳子衿說2:0,張博雅太厲害了!我心里美滋滋的。第三輪,楊蘊(yùn)熙和吳子衿對戰(zhàn),我當(dāng)裁判,正好當(dāng)裁判的時候,我可以看看別人的握根方法,還有是怎么用力的。只見楊蘊(yùn)熙和吳子衿在暗自用力,二位都皺著眉頭,等著我說:“開始”的'那一刻!伴_始”兩個人同時發(fā)力,仿佛所有的力氣都在這個小小的樹根上!芭尽眱蓚人的樹根同時斷了,咦,還真遇到過這種情況呢?那應(yīng)該判誰贏誰輸呢?我想了想。哦!既然二人的樹根都斷了,就判她們平局吧,二位趕緊去找樹根吧,再來一輪。我們?nèi)擞忠黄痖_始尋找最好的那個樹根。在找的過程中,我發(fā)現(xiàn)樹葉長的各種各樣,有大有小。找好根的竅門就是,有非常脆的枯葉這種就不適合拔根,一拔就斷。一定要找樹的葉子是那種微微翠綠的,根部有點(diǎn)點(diǎn)的,那樣的樹根拔起來比較有韌勁兒,不容易被折斷。
雖然這是一個小小的游戲,但我覺得,小游戲大道理。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)就應(yīng)該像拔根游戲一樣,勇往直前,永不服輸,如果第一輪失敗了,就要從中找到不足,第二輪、第三輪中不能再犯,堅(jiān)持到底。
記一次游戲作文6
在昨天,上語文課時,老師與我們玩兒了“擊鼓傳花”的游戲。規(guī)則是:首先,老師放音樂。其次,老師背對我們(不能看見我們)。第三,我們按順序傳花。第四,老師隨機(jī)停音樂。最后,花在誰手里,誰就是”幸運(yùn)兒”,要完成婷婷姐姐(老師)指定的任務(wù)。
第一輪開始了,我們按照規(guī)則一個一個向下傳花。我懷著期待的'心情,希望我是“幸運(yùn)兒”。然而“幸運(yùn)兒”是李丹寧,她獲得了一個作業(yè)本兒。
接著,第二輪開始了。我緊張,因?yàn)槲夜烙?jì)這輪會傳到我,我有一點(diǎn)點(diǎn)想當(dāng)“幸運(yùn)兒”,但又不太想。我當(dāng)時就是這種混亂的心情。當(dāng)花兒快傳到我時,我緊張地想上廁所,最后我決定我不當(dāng)“幸運(yùn)兒”,但如果是我呢?到我時,我快速地扔給了李俊馳。
第二輪的“幸運(yùn)兒”是戴景旭,他尷尬地走上講臺。他的任務(wù)是模仿大猩猩。只見他雙手握拳捶打著胸口,腿彎彎曲曲,走路一搖一擺的。臺下哄堂大笑,戴景旭演的太好笑了。簡直是一只“窩囊的大猩猩” 。
之后,第三,第四輪也很有趣,令人難忘。
這真是一堂有趣的游戲語文課呀!
記一次游戲作文7
哈哈,走到了丫丫老師的教室門口,就會聽到一陣陣的狂笑聲。原來,是丫丫老師帶領(lǐng)我們在玩游戲。
游戲叫“造句游戲”。老師說出了游戲規(guī)則:首先老師發(fā)給每位學(xué)生四張小紙條,要我們依次在紙條上寫上誰、什么時間、什么地方、做什么事。寫完后,要求把四張紙條對折或揉起來扔到相應(yīng)的小盒里。接著,老師要我們閉上眼睛隨機(jī)抽取小盒里相應(yīng)的小紙團(tuán)。抽到后將紙條拆封,小紙條上的詞語拼湊成一個完整的句子并大聲讀出來。我真搞不懂丫丫老師,這是葫蘆里賣的是什么藥!
游戲開始了,我在老師剛發(fā)的小紙條上寫“姚淳愷晚上在被窩里玩手機(jī)。”我寫后暗自偷著樂:晚上可黑了,如果沒有開燈,躲在那么厚的被窩里玩手機(jī),那他戴的'眼鏡肯定像酒瓶底兒那么厚!
我把四張小紙條揉成小紙團(tuán),扔進(jìn)了相應(yīng)的盒子。
開始抽紙條了,我拆開一看,笑得直不起腰來,原來,我抽到的紙條拼湊成的句子是“媽媽下午三點(diǎn)在被窩里玩手機(jī)”。我的這個“媽媽”什么時候也這樣玩手機(jī)啊……教室里的同學(xué)都沉浸在自己拼湊的造句游戲中哈哈大笑。
玩了這個游戲,我明白了一個道理,造句一定要認(rèn)真造,不然還真會鬧出天大的笑話呢!
記一次游戲作文8
“哈哈哈!砸中了!砸中了!”操場的上空,回蕩著我們的歡笑聲。我們正在玩“丟沙包”的游戲呢!這個游戲是幾個人在兩頭扔,幾個人在中間躲,中間的人被砸到就算“陣亡”了。
游戲開始了,先是幾個女孩子丟沙包,我們幾個男孩子在中間。王玲拿起沙包,朝我瞄了瞄,得意地說:“陳明明,你要細(xì)心喲!”話音剛落,只聽“嗖”的'一聲,沙包就向我飛來了。我趕緊向旁邊一閃,再迅速地伸出右手,就那么一抓,就準(zhǔn)確無誤地抓住了沙包,我朝她得意地笑了笑。“哎,沒砸中!”她不甘心地說道,“燕燕,你必須要砸中他!鄙嘲诳罩腥缱訌棸泔w來飛去,女生們一邊丟著沙包,一邊向我們高喊著:“看招!”我們左躲右閃,時而抬腿,時而彎腰,時而臥倒……一輪下來,僅有唐明被燕燕砸中了一次,我們得意極了。
之后換我們男生丟女生了。唐明一心想找燕燕“報仇”,便一向盯著她。燕燕見狀,早早地做好了防備,只見她兩腳分開,上身略向前傾,眼睛緊緊地盯著唐明手中的沙包。突然,唐明左腳向前邁了一大步,右手高高地舉起沙包,看他的手正對燕燕的方向,眼瞅著沙包又要丟向燕燕,誰知他的右臂向前劃出一道弧線落向身后,又滑回來,沙包如箭一般打中了王玲的右膝蓋,王玲還沒反應(yīng)過來就“壯烈犧牲”了。原先他改變計(jì)劃了!肮晼|擊西,真有兩下子!蔽也唤氖纸泻谩I嘲w過來飛過去,閃躲的人轉(zhuǎn)身、彎腰、抬腿,十分敏捷。投擲的人好似在扔標(biāo)槍,小跑步、弓腿、抱臂,迅速有力。
多好玩的游戲呀,在這個游戲中,我們不僅僅“丟”出了歡樂,還“丟”出了超快的反應(yīng)本事。
記一次游戲作文9
今天,爸爸和我一起玩“捉迷藏的游戲”。
首先要以石頭剪刀布的方式看看誰來躲,誰來抓。抓的人數(shù)三十秒的數(shù),讓他躲,最后找到了算抓的人贏,沒找到算躲的人贏。
游戲開始了!我十分緊張,因?yàn)榘职挚蓵胰肆!我們石頭剪刀布決定出我先藏,爸爸抓。他開始數(shù)數(shù):三十、二十九、二十八……我著急地跑到自己的房間,悄悄打開衣柜爬了進(jìn)去,生怕被爸爸發(fā)現(xiàn)。剛爬進(jìn)去,爸爸就正好數(shù)到了一。我拉上衣柜的門,藏了起來!鞍パ健!我叫道,“發(fā)出聲音了!”爸爸剛打算問我好了沒,就聽見了砰的一聲,于是聞聲走過來。我露個縫向外看看,發(fā)現(xiàn)一團(tuán)黑黑的東西(爸爸的頭發(fā))。
原來爸爸已經(jīng)來了,正在專心致志地找我呢!我屏住呼吸,緊張地想:不好!我已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)在臥室里了,我一定會輸了!爸爸說:“我已經(jīng)看到你了哦,快出來吧!”這顯然是嚇我的.話,我皺緊眉頭,往里面縮了縮,頭頂滲出了幾滴汗珠。爸爸打開了衣柜門,我心里默念:看不到我,一定看不到我!如果我會隱身,那該多好!不過,爸爸已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我,哈哈笑道:“終于找到你了,我可花了好長的時間才找到的!”我無奈地笑了笑,沒有說話。因?yàn)檫@次爸爸贏了!
后來,我們一直輪流躲,輪流抓。玩得不亦樂乎!原來,不論做什么事情都需要小心呀!
記一次游戲作文10
今天我和同學(xué)們玩了一個有趣的游戲,可好玩了,你想知道是什么游戲嗎?別急,先來看看我們是怎么玩的.吧。
游戲規(guī)則是這樣的:兩個人為一組,用繩子綁住膝蓋以下腳裸以上部位跑50米再跑回來,中途不能讓繩子松,速度最快的一組為勝。
比賽練習(xí)中,我和黃啟航一組,我們倆竊竊私語商量比賽時怎么做,我小聲地對他說:"一會兒,我說一,我伸右腿,你伸左腿,我說二,我伸左腿,你伸右腿。終于輪到我們上場了,我們一起喊一二一,一二一……可是過一會兒我們的節(jié)奏搞亂了,我喊二他喊一,最后我倆徹底崩潰了,但跟別人比起來好一點(diǎn),有的組還摔了個"狗啃泥",還有的扭傷了腳,我們只是摔了一跤。
最后的獲勝組是第一組,我真為他們高興。同時我也知道了:參加集體活動要做好團(tuán)結(jié)一致。
記一次游戲作文11
金黃的銀杏葉如同翩翩起舞的蝴蝶,從樹媽媽的懷抱里飄落,給大地鋪上了金色的地毯。菊花和小草也正在向太陽公公招手,小區(qū)里的一切是那么美麗。今天,我們舉行了一場家庭活動,那就是扣人心弦的鋼針穿氣球。
“嘣,嘣!”鋼針與氣球的戰(zhàn)爭開始了。游戲規(guī)則是在五分鐘內(nèi),四個小組各推薦一人用一根鋼針穿一個鼓起的氣球,其他人負(fù)責(zé)出點(diǎn)子。在規(guī)定時間內(nèi)鋼針穿過氣球,氣球不爆,就獲勝。
我們每個人既高興又激動,我們第一小組優(yōu)先拿到鋼針、氣球。我不聲不響地用左手拿著氣球放入嘴里,右手扶著氣球用力吹,漸漸地、漸漸地,氣球慢慢鼓起來了。不一會兒,氣球鼓足了氣,像極了一個圓滾滾的小胖子。我趕緊捏住氣球,在氣球口處打了一個死結(jié),再拿起尖利無比的鋼針,準(zhǔn)備向著氣球穿去。鋼針在燈光的照耀下閃閃發(fā)光,好像在說:“氣球啊氣球,我馬上要穿透你了,你可不要炸開喲!”開始穿了,我拿著氣球?qū)ふ液线m的位置。我覺得氣球表皮厚的地方應(yīng)該不容易破開,于是我用鋼針輕輕戳向氣球的下部,一邊戳,一邊小心地轉(zhuǎn)動著氣球,只見氣球表皮上出現(xiàn)了一個小小的'窩,像極了妹妹笑起來時的酒窩。時間仿佛停止了,大家都屏住呼吸,目光好像被磁鐵吸引住了似的,眼睛眨都不眨一下,腦門都在冒汗。突然,“嘣”的一聲,氣球炸開了,嚇得我渾身一抖。唉,第一次失敗了。
我們又領(lǐng)了一次鋼針和氣球,于是,一輪新的恐慌又開始了。我默念:“小氣球啊,小氣球,你可要堅(jiān)持住。 睔馇蚍路鹪谡f:“我才不給你們戳呢,我這么好看不能被你們弄癟了!”“我們才不管呢!”我說到。我們小組這次是弟弟出戰(zhàn),我在一邊為他鼓勁:“弟弟,加油!”弟弟吹好氣球后,就拿起鋼針戳向氣球。此時,我忐忑不安,像揣了只小兔子似的,怦怦直跳,生怕悲劇再次上演!隊(duì)員們緊緊地扶著氣球,生怕氣球被風(fēng)吹下桌面。突然,他找準(zhǔn)時機(jī),迅速一擊,鋼針穿過了氣球,我們興高采烈地說:“我們贏了!”我們隊(duì)的歡聲笑語響徹云霄。
這一場鋼針與氣球之戰(zhàn)能大大地增加我們的命中率。鋼針與氣球之戰(zhàn),太有趣了!
記一次游戲作文12
“預(yù)備——開始!”“唉,這么快就輸了!”“哎!你作弊!”“偶贏了!”……晚飯后的家里,激烈的掰手腕游戲比賽開始了。
坐在舒服的沙發(fā)上,我往旁邊一看,爸爸媽媽右手握著右手,用盡力氣,玩起掰手腕。這方,勤勞的小蜜蜂——媽媽,正鼓足氣,挺起背,全身的汗毛似乎都豎起來,手背上的每一塊肌肉都繃起來了。看她志在必得的樣子,一定會成功,可一搭上手,“1、2……10!‘大熊’爸爸贏了!”爸爸一臉驕傲的樣子,好似得到了無上光榮的獎?wù)。媽媽?dāng)然不服氣了,堅(jiān)決要求再來一局!爱(dāng)當(dāng)!”比賽又開始了,媽媽專心地看著被抓緊的手,一臉緊張;爸爸呢?他似乎露著努力的表情,可手竟然慢慢地被掰到了沙發(fā)上!皨寢尗@勝!”姐姐大聲宣布!鞍职质莻善良人呀!”我暗地里尋思著。
輪到姐姐對戰(zhàn)媽媽了!她伸個懶腰,支起胳膊,活動活動手指頭,一副神奇叨叨的樣子。姐姐的'兩只手繃得都像石頭似的了,一動不動的,稍久之,手還是不爭氣地,慢慢地垂下去,媽媽又贏了!終于輪到我了。我抓著媽媽的手,“應(yīng)該很容易吧?”心里暗藏僥幸。哎呀我去,媽媽以閃電的速度把我的手按了下去,我本想要來個“金蟬脫殼”,可連動都動不了,還談什么“金蟬脫殼”呢?根本就是陰溝里翻船嘛!我賴著臉又跟媽媽來了一局,這回我作弊用了兩只手,可照樣輸?shù)貌幌駱幼。看來,媽媽是今晚的大贏家!
炎炎夏日,什么家庭游戲最有趣?我會不假思索地告訴你,當(dāng)然是掰手腕了,不但好玩、動腦,還可以鍛煉手臂力量,激活我們好強(qiáng)的意志!
記一次游戲作文13
今天,李老師帶著我們玩了一個有趣的游戲,游戲的名字叫“官兵捉賊”。
游戲規(guī)定,抽到“捉”字的人要找出抽到“賊”字的人。如果“捉”找到了“賊”,“賊”要受到懲罰;要是沒找到,“捉”就要受到懲罰。
游戲開始了,我們都從李老師手中抽到了自己的紙條。我拿著紙條跑到了角落里,悄悄看了一眼紙條上的字,松了一口氣,我抽到的'是“兵”字,另一位男同學(xué)抽到了“捉”字。我故意裝得像個賊一樣,似乎很緊張,既沒有笑,也沒有說話,而別的同學(xué)臉上都面帶笑容。
李老師開始倒計(jì)時了:“5、4、3……”那位同學(xué)飛快地向我跑來,指著我說:“就是他了!”我大笑著亮出了紙條:“我是兵,哈哈哈!”另一位同學(xué)大叫:“我其實(shí)才是賊。 薄白健弊藉e了人,要接受處罰。只見他用大拇指按住鼻子,學(xué)了幾聲豬叫,大家都笑了起來。
第二局游戲開始了,我們又都抽到了紙條。這次我又跑到自己的座位上去看紙條,上面寫著一個字“民”,然后我把紙條放到了袖子里,想要那個負(fù)責(zé)捉賊的同學(xué)來捉我?伤麉s跑到了另一個同學(xué)身邊,抓住了他。但紙條拿出來時,“捉”失望了,原來上面寫的不是“賊”,而是“官”。那個當(dāng)“捉”的同學(xué)只好把兩只手豎起來當(dāng)兔子耳朵,跳了兩下。
第三局我拿到紙條后,發(fā)現(xiàn)上面寫的又是“兵”。那個負(fù)責(zé)捉賊的同學(xué)開始捉人,他捉到了一個東張西望的同學(xué),可那人不是賊。他學(xué)著鴨子叫了兩三聲,“哈哈哈”,我們大家都笑了。
記一次游戲作文14
國慶假期前的最后一節(jié)課,總是那么的激動人心。更別說,這最后一節(jié)課還是心理課。大家坐在教室里,歡快得不得了。
講臺上放著一堆各式各樣的眼罩,聰明的同學(xué)們立刻猜到了,這節(jié)心理課要玩一個有趣的游戲,而且是關(guān)于眼罩的。上課后,老師告訴我們,游戲叫做你是我的眼。兩人一組,一人戴眼罩在另一個人的指引下行走,期間不得有身體接觸。
老師還特意告誡我們,不要帶著眼罩跑步或做出其他危險動作,尤其是走的時候,不要從魚池那里走。老師笑瞇瞇地:你們這些同學(xué)啊,老是喜歡把人領(lǐng)到魚池那里去,摔到魚池里去喂魚怎么辦?快樂的笑聲和尷尬的嘿嘿聲夾雜在一塊,看來還有不少同學(xué)想要開個玩笑,從魚池旁邊走呢。
拿上眼罩,我蒙著眼,在同伴的指引下前行。一開始,我并不適應(yīng)黑暗的'環(huán)境,看不到腳下,這讓我感到很不安。也不是不信任同學(xué),就是心里沒底。不知道前面的地面是否平整,總害怕下一秒自己會掉進(jìn)坑里。在走路這一塊兒,一下子體會到了盲人的感覺,在有人指引的時候我也感到困難,而那些盲人要獨(dú)自出行,他們該怎么辦?
在同學(xué)的幫助下,我磕磕絆絆地從起點(diǎn)走到了終點(diǎn)又回到了起點(diǎn),我一把扯下眼罩,原來看得見是多么美好。
輪到了我同學(xué),戴上眼罩的她,也不由地惶恐不安。在我的指引下,一步一步慢慢摩擦著往前走。后頭戴著亮橙色眼罩的同學(xué)快步趕上前來,他們這一對走得很快,那位指引的同學(xué)熱心腸其實(shí)是壞了規(guī)矩,他竟然放下了他旁邊的同學(xué),去瞎指揮別的蒙住眼的人。那位戴亮橙色眼罩的同學(xué),聽到自己的搭檔指揮的聲音,以為在指揮他,于是自信地大步地往前走,結(jié)果直直撞到墻上,撞得不輕,有點(diǎn)慘。
那些男同學(xué),總是心急火燎的。一個高大的身影飛快地從我身邊掠過,腳底生風(fēng),本該在前面指引他的同學(xué),卻落在后面跟著跑:別跑那么快啊!我跟不上!眼罩也遮不住他一臉的歡樂,他似乎根本不需要指引,難道是想撞墻?
你是我的眼,這個游戲能給你帶來什么樣的思考呢?
記一次游戲作文15
今天,體育老師帶著我們進(jìn)行了拔河比賽。
比賽開始前,老師先教女生們?nèi)绾卫K子才是正確的方法。這一場是所有女生分成兩組進(jìn)行比賽。我生怕我們這組會輸了!
第一局在老師的笑聲中開始啦,比賽開始比賽了,我們都用力向后拉。在又粗又長的繩子中間的紅領(lǐng)巾左右搖擺,像是在翩翩起舞。我們整組都是一個動作,左右手抓起繩子,一腳往后一胯,屁股往下一坐,中重心向下,往后拉。紅領(lǐng)巾忽左忽右,在中心線邊徘徊,我們還沒有使上力氣呢,就輸了,但我們不氣餒,準(zhǔn)備好再戰(zhàn)!
老師讓我們互換位子,第二局開始了。我們這次一齊往后拉,有時被拉過去了一點(diǎn),我們又把那一點(diǎn)拉回來。來來回回,那一條火紅色的'紅領(lǐng)巾似乎都被我們兩組拉暈了!我們組這一次使出了吃奶的力氣,用力一拔,第二組,我們勝出了!
第三局,我們都比前兩局更加激動,因?yàn)檫@次決定了我們最終的勝負(fù)。這時又換了一次位置,我發(fā)現(xiàn),拔了兩次,現(xiàn)在輕松多了,一用力就勝出了。另外一組不服氣,說什么男生幫了我們,他們卻不知道我們的努力,我們的手也紅通通、火辣辣的!
下課的鈴聲響了起來,我們的游戲也結(jié)束了,好想再玩呀。
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