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畫方圓游戲的作文（薦）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的畫方圓游戲的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
畫方圓游戲的作文1
今天作文課，張老師讓我們完了一個(gè)有趣的游戲——畫方圓。
上課了，張老師笑盈盈地走上講臺(tái)，親切地對(duì)大家說：“同學(xué)們，今天我們來做一個(gè)游戲——你們會(huì)畫方圓嗎？”我說：“畫方圓？這么簡單，簡直叫張飛吃豆芽——小菜一碟�。 边@時(shí)，張老師神秘一笑：“恐怕沒那么簡單哦！”我想：張老師的葫蘆里到底賣的什么藥啊！張老師一本正經(jīng)的說游戲規(guī)則：“畫方圓的時(shí)候要一手畫方，一手畫圓，而且要同時(shí)畫，要在十秒內(nèi)完成哦！有誰想上臺(tái)試試嗎？”
班里頓時(shí)沸騰起來，有不少人想踴躍試試，但也有些人覺得不可思議。張老師請(qǐng)了好幾個(gè)同學(xué)上去畫，但他們不是把兩個(gè)圖形畫都畫成圓形，就是把兩個(gè)圖形都畫成半圓形，像兩顆QQ糖，又像兩個(gè)小餅子。
接下來輪到羅駿棋上場，只見他用手指在黑板上畫了一個(gè)圓和正方形的印，然后再開始用粉筆在黑板的印子上描出來。描完后，張老師在一旁鼓掌：“羅駿棋，畫的不錯(cuò)哦”
下一個(gè)上臺(tái)的是楊少軒，他信心滿滿地走上講臺(tái)，二話不說，拿起粉筆就開始畫，但他的手總是不聽使喚，最后畫出來的'像兩兩條歪歪扭扭的小蛇，好像在黑板上爬來爬去，使下面的同學(xué)們大失所望。
最后，張老師說：“那大家就在紙上畫一畫吧�！蔽艺f畫就畫，拿起筆就開始畫，但不知怎么的，我左手畫橫，右手也跟著畫橫，所以總是畫不好，越畫越煩，看著自己的杰作——方不像方，圓不像圓，我不禁想：可真不容易�。�
這個(gè)有趣的游戲讓我懂得了一個(gè)道理：做事不能三心二意，要一心一意，否則什么事都做不好！
畫方圓游戲的作文2
今天的作文是游戲作文，玩什么游戲呢?同學(xué)們都不知道陸老師的葫蘆里賣的是什么藥，因此在下面竊竊私語。老師在黑板上神秘地寫下了“畫方圓”三個(gè)字。
老師剛寫完，教室里立刻沸騰起來，有些人立刻不假思索地舉起了手躍躍欲試，有些人卻覺得有些不可思議。我心想：這個(gè)或許很容易吧!可哪知接下來，老師請(qǐng)了好多人，可他們不是把兩種開關(guān)都畫成半圓，像兩顆QQ糖;就是把兩個(gè)都畫成圓形，像兩塊小餅子。每當(dāng)一個(gè)同學(xué)失敗了，同學(xué)們都大嚷著要老師來挑戰(zhàn)，可陸老師卻無動(dòng)于衷。
輪到劉萬彪了，只見他信心百倍地上了講臺(tái)，先用手指在黑板上畫好方和圓的`樣子，底下就像炸開了鍋似的大喊：“作弊!作弊……”只見劉萬彪彎下腰，可憐兮兮地望著陸老師，老師只說了聲：“GO”，他便趕緊用粉筆左右手同時(shí)開始描，頭還不時(shí)像波浪鼓似地一邊左看，一邊右看看，惹得我們哄堂大笑。畫完后，老師笑著說：“嗯，還不錯(cuò)喲!”
接著，陸老師又請(qǐng)了黃昊，他上了臺(tái)，拿起粉筆就開始畫，兩只手卻不聽使地直哆嗦。結(jié)果畫出來，就像兩條歪歪扭扭的小蛇，令我們大失所望。
最后，陸老師再也忍不住了，笑容滿面地說;“高手馬上就要降臨了�！闭f著，便拿起粉筆，慢吞吞地畫了兩個(gè)形狀，畫出來簡直就像兩塊大餅，惹得我們?cè)僖淮喂笮�，老師忍住笑，急急地說：“這個(gè)差不多像方，這個(gè)也差不多像圓了嘛!”
通過今天這個(gè)游戲，我明白了做任何事都不能一心兩用，否則將一事無成。
畫方圓游戲的作文3
星期六，我像往常一樣，背著小書包邁著輕盈的步伐，哼著歡快的小曲來到老師家中補(bǔ)習(xí)。
我坐到自己的位置上，等待著老師給我們布置作文題目。瞧，老師神秘兮兮地走來，詭異地對(duì)大家說：“請(qǐng)你們準(zhǔn)備兩只水筆�！崩蠋煹脑捳Z剛落下，我們就迷惑不解地議論開來：“今天是干什么呢？寫作文需要同時(shí)用兩只筆嗎！”“不會(huì)是夾珠子比賽吧？”“難道是畫畫？那也不需要兩只筆呀！”……我們終究不知道老師葫蘆里到底賣的是什么藥。
等我們猜測的無可猜測之時(shí)，老師默默地在黑板上寫上了“畫方圓”三個(gè)大字，同學(xué)們茅塞頓開。我們異口同聲地驚訝道：“畫方圓呀！”一種出乎意料之外的神情頓時(shí)不滿每個(gè)人的.臉上。畫方圓對(duì)于我們四年級(jí)的同學(xué)來說簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。
老師宣布了比賽規(guī)則：兩只手各拿一支筆，同時(shí)開始畫。左手畫長方形，右手畫圓。老師喊停，立即放下手中的筆。接著老師給我們每人發(fā)了一張白紙，一聲令下：“開始！”
我一點(diǎn)兒也不緊張，開始畫起來。左手一豎下來，右手本來應(yīng)該弧線過去，怎么也畫成了一豎。我馬上調(diào)整過來，右手弧線過去。可是怎么左手的線條也彎曲了呢？我馬上又開始調(diào)整。……就這樣左右手的調(diào)整過程中，老師一聲：“停！”
我看看自己的作品，再看看別人的作品�！皳溥辍币宦曅α�，別的同學(xué)們也跟著笑開了。房子里頓時(shí)充滿了歡樂的笑聲。這次游戲讓我明白了：做事情不能一心兩用，要一心一意，只有這樣才能夠把事情做好。
畫方圓游戲的作文4
有的人喜歡玩捉迷藏，有的人喜歡玩猜字謎，還有的人喜歡玩貼鼻子。而今天老師讓我們玩了一種從沒玩過的游戲——畫方圓。
段老師先給我們說了說游戲的規(guī)則：“請(qǐng)同學(xué)們一手畫方，一手畫圓。”我心想：這應(yīng)該很簡單吧。
段老師要請(qǐng)一位女生和一位男生來比賽，看誰畫得好。同學(xué)們爭先恐后地舉起了手。于是，我們用剪刀石頭布來決定哪兩位同學(xué)上臺(tái)。最后，李宇萱和張兆鋒成為了勝出者。只聽張兆鋒對(duì)李宇萱笑瞇瞇地說：“我一定會(huì)打敗你的.�！崩钣钶嬉膊桓适救�，不懈地說：“哼，冠軍一定是屬于我的�！�
比賽正式開始了!李宇萱左手拿藍(lán)色的粉筆，右手拿白色的粉筆，她畫的時(shí)候手在發(fā)抖，可能是很緊張吧。只見張兆鋒先畫圓，把圓的一側(cè)畫成了豎線，畫正方形的時(shí)候，把它的一條邊畫成了弧線�？磥韮墒滞瑫r(shí)畫，什么也不像了。大家看了都哈哈大笑起來。
我也覺得很有意思，開始嘗試著在紙上畫了起來。結(jié)果顧了左手顧不了右手，顧了右手又顧不了左手。不禁感嘆道：“哎，好難啊!”
通過這個(gè)游戲，我明白了：做事情不可以一心二用。
畫方圓游戲的作文5
今天牛老師又要讓我們做游戲了，同學(xué)們很高興。也不知道老師葫蘆里賣的什么藥。
老師說：“這次比賽叫做‘畫方圓’游戲”。同學(xué)們歡呼，老師又說：“游戲規(guī)則是，挑兩個(gè)人上去，一只手畫方，一只手畫圓，五秒結(jié)束，誰畫得像誰就贏。”
我們先分成了藍(lán)隊(duì)和紅隊(duì)，又從藍(lán)隊(duì)中挑了王浩瀚，從紅隊(duì)中選了王思語。王浩瀚一畫完就淘汰了。
我們又讓牛煜航上去和王思語比。只見他眼睛盯著黑板，胳膊擺動(dòng)著，不一會(huì)兒就畫完了。過程中，有的同學(xué)很緊張，有的同學(xué)很激動(dòng)，有的同學(xué)喊加油。
現(xiàn)在到了最緊張的'時(shí)刻——宣布誰贏的時(shí)候。老師宣布紅隊(duì)贏了！
通過這次比賽，我懂得了一個(gè)道理：人多不一定就能獲勝，只要有團(tuán)隊(duì)精神就能贏。
畫方圓游戲的作文6
今天作文課上，老師帶著我們玩了個(gè)有趣的游戲——畫方圓。規(guī)則是：兩只手同時(shí)畫，左手畫方，右手畫圓，五秒完成，畫的最方和最圓者獲勝。聽完了規(guī)則，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試，不假思索地舉起了手。
第一個(gè)被老師叫上去的“幸運(yùn)兒”是胡馨允。只見她大步流星地走上講臺(tái)，左手和右手同時(shí)拿起粉筆，胸有成足地在黑板上畫了起來。臺(tái)下的同學(xué)們都聚精會(huì)神地看著，生怕錯(cuò)過一個(gè)鏡頭。胡馨允把方圓大致的樣子畫了出來，但線條還是不夠流利。
第二個(gè)被老師叫上去的是寧成宇同學(xué)，只見他兩只手緊握粉筆，全神貫注到了極點(diǎn)。但他的`兩只手好像不聽使喚似的，左手畫著方，右手就停下；右手畫著圓，左手就停下。我們看著他滑稽的樣子，忍不住哈哈大笑起來。他聽著我們的笑聲，更加緊張了，不由自主地畫出了兩個(gè)奇形怪狀的東西，像是被貪吃的老鼠咬了一口的土豆！他失敗了。我想這么簡單，他們?yōu)槭裁催�畫不好呢？還是讓我來試試吧！
大家一個(gè)個(gè)都畫完了，我們相互看了一眼，都畫得不成樣子，這是為什么呢？原來，做任何事情都要一心一意，不能一心兩用。
畫方圓游戲的作文7
今天，天氣炎熱，但我們還是去了菲菲老師的課，因?yàn)榉品评蠋煹恼n上總會(huì)有好玩的事。一來到教室，菲菲老師說：“我們今天要做一件很難的事�！蔽覀兊哪X子里立馬鉆出了一大堆疑問。菲菲老師說：“我們來畫方圓�！蔽蚁肜蠋熞蔡撇黄鹞覀兞税桑@簡直是張飛吃豆芽—小菜一碟。但聽到菲菲老師說要同時(shí)畫方圓，并且要在五秒之內(nèi)。我的臉就陰沉了下來，沒想到她給我們出的要求居然這么難。我們請(qǐng)了戴戴和另一位同學(xué)，戴戴信心百倍地走到了黑板前，而另一位同學(xué)的低垂著頭，好像對(duì)這場比賽缺乏興趣。
菲菲老師倒數(shù)了三秒，比賽就正式開始了，兩位選手緊緊握著筆，小心翼翼地畫著，可是手卻不停顫抖。五秒之后，比賽結(jié)束了。我發(fā)現(xiàn)戴戴畫的圓像小水滴，方像一根薯?xiàng)l兒。小賈的圓像檸檬，方畫的'還是挺不錯(cuò)的。最終小賈獲得了勝利，這真是一個(gè)有趣的游戲。
畫方圓游戲的作文8
今天天氣真好，給大家增添了不少歡樂。
這個(gè)游戲帶給我們?cè)S多歡。這個(gè)游戲使我深有感觸的是，老師巧妙的`把我們的快樂和這個(gè)游戲的道理合在了一起。此時(shí)，我想起了以前的自己，總是邊做作業(yè)邊看電視，現(xiàn)在我明白了做任何事都要一心一意，不能三心二意，不然什么事都干不成。
畫方圓游戲的作文9
今天一上課，菲菲老師神秘兮兮地告訴我們：“今天我們來畫方圓�！贝蠹矣械膹埓笞彀停械哪康煽诖�，還有的覺得太簡單了，覺得菲菲老師也太小瞧我們了吧。
菲菲老師講完了游戲規(guī)則，讓每一方派一個(gè)人上去參加游戲。我們這一方是張巖，另一方是悠然。上臺(tái)時(shí)兩位選手先做了一個(gè)深呼吸，腳抖來抖去，覺得沒有信心。在畫畫的時(shí)候，她們兩只手緊握著兩只筆，想要畫好。可是兩只手不聽使喚，兩個(gè)人一下看對(duì)方畫的怎么樣了，再看看自己畫的方圓，小辮子甩來甩去像在跳舞一樣。
游戲結(jié)束了，悠然畫的方像扇子一樣，圓像一個(gè)雞蛋。再看看張巖的畫得特別好看，真不知道是怎么做到的。突然菲菲老師喊了一句：“張巖作弊了！”大家有的竊竊私語說原來張巖作弊才會(huì)畫得這么好。還有的張大了嘴，張巖不好意思地?fù)u搖頭。菲菲老師也讓我們?cè)嚵嗽嚕诋嫷?時(shí)候我的手似乎也不聽使喚。這時(shí)我才明白了：一心不能二用。
畫方圓游戲的作文10
今天，我一到教室老師就說：“我們要玩一個(gè)個(gè)游戲，叫畫方圓�！庇械耐瑢W(xué)高興得手舞足蹈，有的同學(xué)很平靜，還有的同學(xué)覺得很無聊......我也覺得很無聊。老師給我們講了規(guī)則，然后游戲開始了。
我很擔(dān)心自己畫不好，我們首先把本子鋪在桌子上，然后我拿著兩支鉛筆，左手一支，右手一支，最后我做得端端正正的'，豎著耳朵等待老師發(fā)令。老師發(fā)令了，我畫著畫著，就發(fā)現(xiàn)我想畫直，可就是畫不直，最后我畫的橫不像橫，豎不像豎，像小蚯蚓。我印象最深的是余星瑤，因?yàn)橛嘈乾幃嫷米詈每�，她背�?duì)著我們，一開始一起畫時(shí)，她左看看右看看，腦袋搖得像個(gè)撥浪鼓似的。在比賽中，有的同學(xué)在喊加油，有的同學(xué)在下面認(rèn)真觀察，還有的把脖子伸得長長的，像長頸鹿似的，恨不得拿著筆添上一筆。
雖然我們沒贏，但是我玩得很高興！
畫方圓游戲的作文11
拱手讓給女生隊(duì)了嗎？我們男生聽了就像泄了氣的球一樣無精打采。女生們聽了歡呼雀躍起來。終于到了看作品的時(shí)候了，同學(xué)們個(gè)個(gè)神情緊張。我們先看張桂煊的作品，哈哈，哈哈......;這一片笑聲讓我們教室變得歡騰起來，想知道我們?cè)诟墒裁茨�？告訴你吧！我們?cè)谕娈嫹綀A的游戲。
這個(gè)游戲的規(guī)則很簡單：左手和右手同時(shí)拿著筆，在紙上畫一個(gè)圓形和一個(gè)方形。這不是很簡單的事嗎？我們一副滿不在乎的樣子。老師看著我們，笑瞇瞇地說：“讓我們一起來試一試吧！”話音剛落，同學(xué)們的小手像雨后的春筍一樣冒了出來。畫方圓比賽馬上要開始。男生隊(duì)派出的是“搞笑大王”張桂煊，女生隊(duì)派出的是“乖乖女”王藝穎�！肮�，我們隊(duì)必勝啦，因?yàn)閺埞痨涌墒菚?huì)兩只手寫字的.，這種事情對(duì)他來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟。”男生隊(duì)樊昊洋神氣十足地說道。女生隊(duì)的陳芷涵不甘示弱地說：“你們張桂煊就算會(huì)兩手寫字，那也比不上我們隊(duì)的王藝穎，她可是非常認(rèn)真的，勝利一定屬于我們�！本瓦@樣兩隊(duì)的比賽在爭論中開始了。只見女方的王藝穎有點(diǎn)緊張了，手微微發(fā)抖，但卻有條不紊地畫著，生怕畫錯(cuò)了。哈哈，勝利一定是屬于我們男生隊(duì)的。你看張桂煊迅速地拿起筆，快速地畫著，臉上充滿了自信的笑容。突然，張桂煊大叫了一聲：“我把方形畫成旗子了！”天啦，我們的勝利的果實(shí)難道就這樣品，果然他的方形就像一面旗子。但當(dāng)我們男生看見王藝穎的作品時(shí)，個(gè)個(gè)眉開眼笑。哈哈，王藝穎畫的方形像被老鼠咬了一口似的，和張桂煊的作品相比，并沒有優(yōu)勢呀。最后洪老師宣布雙方打成了平手。我們樂得一蹦三尺高。
在我們的笑聲中，畫方圓的游戲已經(jīng)畫上了一個(gè)完美的句號(hào)，我靜下心來一想，原來，我們?cè)谏钪凶鍪虏荒芤恍亩�，不然做出的事情不可能是最好的�?/p>
畫方圓游戲的作文12
“哈哈哈”教室傳來同學(xué)們的笑聲，為什么同學(xué)們會(huì)笑呢？原來，司老師帶我們?cè)谕嬗螒颉?/p>
一開始，司老師說我們這節(jié)課玩游戲，我們看來看去不知道司老師的葫蘆里賣的是什么藥。這時(shí)屏幕上出現(xiàn)三個(gè)大字“畫方圓”我們不知道是在圓中畫方，還是在方中畫圓。然后又出現(xiàn)了規(guī)則，一只手畫方；一只手畫圓，兩手同時(shí)畫，5秒畫完。
我們組是逯宇航去的，他畫的時(shí)候我很緊張，恨不得去幫他畫，結(jié)果他居然畫成了一個(gè)三角形，同學(xué)們笑得直不起腰，畫的最好的是柴銘悅，就是挨在一起了，孫歐沛林還畫成了五邊形，大部分的'同學(xué)畫得都“慘不忍睹”，該圓的地方不圓，該方的地方不方，班級(jí)的同學(xué)哄堂大笑，同學(xué)們開心極了。我也想上去畫，可是，上去的不是我，我只能在紙上畫，畫了好幾個(gè)，我也有兩個(gè)畫的很好。
最后老師問為什么這個(gè)游戲這么難，大家都畫不好，有的同學(xué)說是左右腦的問題，有人說左右手的問題，老師說是“一心不可二用，做事要一心一意不能三心二意”。
我非常喜歡游戲課，期待下一節(jié)游戲課的到來。
畫方圓游戲的作文13
一個(gè)秋高氣爽的周末，我們來到了小才子作文班。胡老師滿面春風(fēng)地說：“我們來做個(gè)游戲叫畫方圓。畫方圓就是一只手畫方，一只手畫圓，同桌之間比一比，看誰畫的好�！崩蠋焺傉f完，同學(xué)就躍躍欲試，紛紛舉手要上去一展身手。
老師先叫幾個(gè)同學(xué)上去“表演”，可是為什么我的手舉得高高的，老師不給我機(jī)會(huì)呢?。難道是因?yàn)槲沂峙e得還不夠高?我心里暗暗著急。上去“表演”的同學(xué)都沒法兩手同時(shí)畫好。圓不圓，方不方，惹得大家捧腹大笑。
幸好老師后面又發(fā)給我們一張紙，讓我們?cè)佼嬕淮�，先讓我們把紙�?duì)折，在一面先畫一個(gè)圓，旁邊畫方形。在另一面同時(shí)畫圓和方，同桌比一比，看誰畫的`好。結(jié)果先畫圓，再畫方都畫得像模像樣。而同時(shí)畫，都畫得七歪八扭的。
叮鈴鈴，下課鈴響了，一場游戲就在下課鈴的陪伴中畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。通過這個(gè)游戲，我明白了：一心不能二用，做事情要專注，否則將一事無成。
畫方圓游戲的作文14
今天，菲老師上課前說：“要我們畫一個(gè)世界上最難的東西�！贝蠹叶挤浅Ｒ苫蟆．�(dāng)菲老師說：“我們今天要畫方圓。”大家聽了都覺得很簡單。當(dāng)菲老師說了游戲規(guī)則，大家有的小聲地嘀咕著：“這也太難了吧�！庇械哪康煽诖�，還有的已經(jīng)迫不及待地畫了起來。
比賽開始了，戴戴興高采烈地走了上來，而小賈低著頭，嘟著嘴慢悠悠地走了上來。飛老師說了三二一他們開始畫了，戴戴和小賈緊握著筆，雙手一直在顫抖。戴戴左手畫著，右手就不由自主地停了下來，小賈在左顧右看，頭就像撥浪鼓一樣。
比賽結(jié)束了，大家有的'哈哈大笑，有的前俯后仰，還有的在偷偷地笑。小賈畫的圓像一個(gè)大大的土豆，戴戴畫的像一個(gè)梨，我自己試了一下，自己的手不聽使喚，一直在抖動(dòng)。這次我知道了，要嘗試一下才能下結(jié)論。
畫方圓游戲的作文15
今天我們有游戲玩！
游戲開始了，教室里熱熱鬧鬧的，同學(xué)們?cè)诮M隊(duì)，我和我的好朋友在一個(gè)隊(duì)，老師讓我們誰先去玩方圓看。開始了，我的好朋友在前面畫，我在后面等。我當(dāng)時(shí)在想：我會(huì)不會(huì)畫得很差。
我的好朋友用左手在畫圓圈，可是他的右手也在畫圓圈。我說：“你是不是畫錯(cuò)了�！蔽业男』锇椋s快把他畫的圓圈給擦掉，他很快畫好了！
窗外下著雨，嘩嘩啦啦的。這時(shí)，我聽到了好多人，說畫完了的聲音，我也畫好了圓圈和正方形。當(dāng)我說畫完了的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)全部小組都畫完了。我們玩的'游戲，“學(xué)畫方圓的游戲”的結(jié)果出來了，我們這組得了第一名，我非常開心，！
今天，我和我的小伙伴們都玩得特別開心！
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