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一次難忘的游戲作文

時間:2024-09-04 12:35:59 游戲 我要投稿

一次難忘的游戲作文(熱門)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的一次難忘的游戲作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一次難忘的游戲作文(熱門)

一次難忘的游戲作文1

  今天,馬老師要帶我們玩游戲,同學(xué)們聽了都興奮不已。

  馬老師說:“同學(xué)們,今天我們要玩的游戲是“貼燒餅”!甭牭竭@里,同學(xué)們就開始產(chǎn)生疑問了,大家都小聲嘀咕,只聽我的同桌說:“燒餅?能吃嗎?”我禁不住笑出聲來。然后老師把“貼燒餅”三個大字寫到了黑板上

  馬老師接著說道:“下面我來介紹“貼燒餅”的游戲規(guī)則:兩個人一組,全體人圍成一個圈,兩個開始跑,一個追,等跑的那一個人貼到一組的前面,隊尾的那個人開始跑依次類推,同學(xué)們都恍然大悟。

  說完,同學(xué)們就迫不及待地和好朋友組起隊來了。

  同學(xué)們都聽從老師的命令陸續(xù)站到教室門口,跟隨老師到了操場上圍成了一個圈。老師首先讓秦大博和肖毅飛開始跑。哎,當(dāng)“大頭兒子”秦大博遇上“飛毛腿”的肖毅飛,可謂是精彩至極!秦大博和肖毅飛開始了你前我后的追逐賽,兩個人都跑得面紅耳赤,上氣不接下氣時,秦大博轉(zhuǎn)身一扭,就貼到了李校冰的前邊,隊尾的'李桐羽一下子反應(yīng)過來,又貼到旁邊同學(xué)前面,隊尾的人又開始跑了,而這時肖毅飛以為還在追秦大博呢!抬頭一看,呀!這都跑多少趟了!正當(dāng)他暗自埋怨自己的時候,意外來了,正在跑的同學(xué)撞到自己懷里了。(這是怎么一回事呢?原來旁邊的那個同學(xué)開始跑后,立馬跑到了劉雨瑤的前面,后面的王藝菲還沒反應(yīng)過來,看到同學(xué)們使眼色才趕緊開始跑,而這時的肖毅飛正好迎面而來,她就一頭撞到了肖毅飛的懷里)。我們都哈哈大笑。

  就這樣循環(huán)了幾輪后,終于正在跑的同學(xué),一個箭步?jīng)_到了我的最前面,隊尾的我趕緊開始跑,正當(dāng)后面的人快追上我時,我一頭沖向了張博雅前面,本想沖到她前面的,沒想到我卻夾在了張博雅和王岳嘉的中間!正當(dāng)我心里暗自得意的時候,卻聽見老師喊了一聲:“王秋欽同學(xué)犯規(guī)!”這一聲可把我叫醒了,老師又說:“規(guī)則是站在一組的前面,而王秋欽同學(xué)卻站在了兩個人的中間,所以現(xiàn)在,由王秋欽追,另一個同學(xué)跑。”哎,早知道就不耍小聰明了,又要跑了!

  正當(dāng)我們玩得起勁時,討厭的下課鈴聲響了,同學(xué)們依依不舍地離開了操場,我向操場上回驀時,似乎看見了正在玩耍的我們,歡聲笑語依然在操場上方回蕩……

一次難忘的游戲作文2

  我做過很多游戲,有的和家人、有的和朋友、也有的是和同學(xué),但是最使我難忘的一次游戲是在課堂上的一次,名字叫做“木頭人”的游戲。

  記得那時在我上三年級的時候,一個風(fēng)和日麗、春暖花開的晴天里,我們班正在教室中玩游戲。突然聽到老師說:“我們今天來玩一個‘123木頭人’的游戲!鳖D時,全班同學(xué)都興奮的`歡呼起來。“游戲規(guī)則是……”老師將游戲規(guī)則講完后,便大聲的喊道:“游戲現(xiàn)在開始!”此時此刻,大家做什么動作的都有。

  當(dāng)老師喊道:“一、二、三、木頭人。”這時,全班同學(xué)都一動不動的僵在那兒,仿佛真的變成了“木頭人”。確切的說,真像是一個個雕塑。每個人都形態(tài)不同,表情各異。有的人好像在跳芭蕾舞,有的人就像一名戰(zhàn)士在端著槍保衛(wèi)河山,還有的人像在練武功,等等。真是婀娜多姿啊!哇,真是太逗了!

  當(dāng)時我正做著鯤鵬展翅的動作,也僵持在那里。我看著前面的同學(xué)有趣的動作,差點兒笑出聲來,于是我想我做的這個動作在其他同學(xué)的眼里是不是也很可笑呢?我的腳站得有些麻了,但是我依然堅持著,直到聽到老師一聲令下:“時間到。請同學(xué)們回位。”大家才回到各自的座位上。隨后老師問道:“同學(xué)們,通過這次游戲你們明白了什么道理呢?”同學(xué)們異口同聲的回答道:“做任何事情都要堅持才能勝利!”

  這時,下課的鈴聲響起了,但我們依然沉浸在游戲的歡樂心情之中……

一次難忘的游戲作文3

  “咿——呀——”“過去點兒!”“別擠了!”“你踩到我啦!”今天,我們學(xué)校進(jìn)行了一次難忘的春游。春游時,老師們教我們了兩個有趣的游戲。

  第一個游戲是“踩報紙”的游戲,是鍛煉我們小組合作性的游戲。我們不管使用什么方法,只要讓小組內(nèi)的同學(xué)的腳不要踩到旁邊的水泥地就行了,只能踩到腳下的一張報紙,還要堅持5秒。

  前兩個小組的同學(xué)踩到報紙上都像熱鍋邊的.螞蟻般東倒西歪,不知是誰喊:“金雞獨立!”那兩個小組還是東倒西歪,把報紙都磨破了。

  終于到我們小組了!我們緊緊湊在一起,好像我們組的同學(xué)心里想的都一樣似的,都緊緊抱在一起,堅決不放手。等盛老師說:“開始!”我們小組的同學(xué)仍舊緊緊抱在一起,湊在一起,金雞獨立的,蹲下的都有,我們還為自己打氣:“加油!堅持。【筒钜稽c兒了!”“五——四——三——二—— 一!”盛老師喊著口令。我們組聽到“一”這個聲音時堅持不住倒下了,但是我們組的表現(xiàn)已經(jīng)特別特別棒了!盛老師又給我們加了一位成員——何宇菲。我們讓何宇菲蹲在中間,我們緊緊圍著何宇菲,可是數(shù)到二就全體成員一起倒下了,雖然我們摔得東倒西歪,可是我們?nèi)耘f很開心,我們很棒了!如果我們更默契,團(tuán)結(jié),我相信我們小組的同學(xué)會更好!

  第二個游戲是“編花籃”,這個游戲是分成男、女兩組的,還可以自由分組,男的和男的分組,女的和女的分組,我和陳欲都、李燈焱等同學(xué)一組,我們腳勾著腳,艱難地編花籃,嘴里還唱著:“編,編,編花籃!”可是,轉(zhuǎn)了半圈,“啪嚓”一聲全倒了,看來,我們的默契還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

  “編,編,編花籃”“ 咿——呀——”隨著我們歡快的歌聲,游戲結(jié)束了,在這個游戲里,我學(xué)會了一種精神——合作精神,學(xué)會了默契,學(xué)會了團(tuán)結(jié),這次難忘的游戲使我收獲到了許多東西。

一次難忘的游戲作文4

  難忘的游戲

  生活中有無數(shù)種游戲,但是我覺得最好玩的是“老鷹捉小雞”。

  記得有一次,下課了,老師為了讓我們課間玩得開心一點,就叫我們在操場上玩“老鷹捉小雞”,只見一到操場,同學(xué)們就像公路上的汽車一樣,竄來竄去,我也不例外,加入了進(jìn)去。

  我們里面的.主角有兩個,那就是我的同學(xué)王澤,我當(dāng)“母雞”,王澤當(dāng)“老鷹”,只見他飛快跑來,這可難不倒我,我用我的絕招“降龍擺尾”,就把他甩到了一邊去了,這讓他大吃一驚。 “老鷹”再次攻擊的時候,我拉住他的衣服,他當(dāng)然受不了,轉(zhuǎn)過來又轉(zhuǎn)過去,想甩掉我,這時,“老鷹”一下子跑了過來,一不留神,還摔了一跤,真搞笑!“老鷹”沒辦法了,急得像油鍋上的螞蟻,渾身發(fā)紅。這時,“老鷹”又靈機(jī)一動,想到了一個好辦法,“老鷹”假裝睡覺,趁“小雞”和“母雞”不注意,然后很猛地?fù)溥^來,捉住了一只“小雞”,這種方法讓我防不勝防,他抓住了五只“小雞”,“老鷹”說:“啊!這五只‘小雞’真好吃!”“老鷹”終于吃到了“小雞”,高興極了。

  我只好慚愧地說:“我的孩子,真可憐!” “丁零零”,上課了,同學(xué)們戀戀不舍地回到了教室,這游戲真難忘!

一次難忘的游戲作文5

  有一次我們班上美術(shù)課的時候,學(xué)校停電。霎時,班里議論紛紛,同學(xué)們都在想沒有電,電腦就沒辦法播放課件,這該怎么上課呀!

  老師笑了笑,說:“今天我們就來玩‘你畫我猜’的游戲吧!”。老師的話音剛落,教室的每個角落就傳來“太好了!”“耶!老師萬歲!”的歡呼聲,大家心花怒放。

  老師先拿出一張白紙,把它剪成幾小片。接著,他在上面分別寫上幾個字!拔以诩埳蠈懙氖且嫷臇|西,然后請一個同學(xué)來畫出它的漫畫形式,你們來猜他畫的內(nèi)容。”

  幾乎全班同學(xué)都舉了手,大家躍躍欲試,有的已經(jīng)激動得站了起來,有的坐在位置上把手舉得老高,還有的同學(xué)興許有點害羞,怕畫不好被人笑吧,把手舉得比平常略高一點點。老師看了看大家,選了陳宋。陳宋畫的是一個戴眼鏡的'人,手上還拿個東西。沒等她畫好,劉俊成就急不可耐地說:“這是一個近視眼的人”。可惜他猜錯了。接著,我和肖烽一起飛快地舉起了手,生怕別人搶了先。我想都沒想就認(rèn)為畫的是服務(wù)員?上Ю蠋熣埩诵し。肖烽說他是一位服務(wù)員,因為他手里拿的是一杯水。陳宋說不對。“?”“還不對?”的聲音充滿了整間教室。我暗自慶幸老師剛才沒請我,要不然就要丟臉了。最后,林知行站了起來,他微微抬著頭,撓著腦袋,皺著眉頭,仔細(xì)思考:“他是一位科學(xué)家,他手里拿的是試管!薄皩!”這都能猜得出來,真聰明啊,我暗暗敬佩起林知行。接著,大家又開始下一輪的你猜我畫的游戲……

  下課鈴響了,要放學(xué)回家了,可同學(xué)們還在不停地回味剛才的游戲。這真是一次令人難忘的美術(shù)課呀。同時,我也明白了,我們遇到問題時要認(rèn)真思考,不能不假思索就回答問題。

一次難忘的游戲作文6

  今天我們玩了個反應(yīng)游戲,規(guī)則類似于“爛頭背槍”,就是大家比劃規(guī)定動作論輸贏,槍殺熊,熊殺人,人贏槍。

  李老師先叫了錢一銘上場和她PK。李老師兩手叉腰比了個獵人的動作,正哈哈大笑,以為她會贏?墒清X一銘使用雙手交叉于胸前的“北熊神功”一下“把人吃了”,李老師臉上的笑容消失了,灰溜溜地下了場。我正想:不要叫我,不要叫我,千萬別叫我但我的想法總是事與愿違,我被第一個叫了上去。

  我心想:這個游戲簡單,我根本不會輸,我要和你拼了。“殺!”我一邊說,一邊比了個大熊的動作。萬萬沒想到,錢一銘也比了一只大狗熊。我們兩打成平手了。好,第2回合開始!我比了把槍,可錢一銘也比了一把槍。同學(xué)們都笑了起來,我們只好又進(jìn)行第3回合。最后,我輸了。

  接著,錢一銘還贏了張景然、高小卓。但是后來,有人把他淘汰下場了。正當(dāng)我看著“大殺四方”的人那得意的'笑容時,最后一名玩家上場了,用搶獵殺了熊,成為笑到最后的人。看著他拿走了獎品,我心痛啊,想著要是早點兒知道他們出什么就好了,那我就能最后勝出了!

  但是轉(zhuǎn)念一想,什么事情都有自己本身的規(guī)律,提前知道答案也不行,因為那樣什么都知道了,活著還有什么意思呢?所以,我也不生氣。不過,你們把我打敗的這群人,給我等著,看我君子復(fù)仇,十年不晚,等下次游戲,我要和你們好好比拼比拼。

  好了,同學(xué)們,如果你們也有什么難忘的比賽的話,寫下來,讓我們在作文中交流吧!

一次難忘的游戲作文7

  今天,我們小水滴課堂里歡聲陣陣,你猜猜我們正在干什么呢?猜不到吧?那是我們在玩“心有靈犀”的游戲,你瞧,同學(xué)們玩得多么高興。

  老師先給我們介紹了游戲的規(guī)則:每組派兩個人出來,一個同學(xué)抽出十張寫著詞語的紙條,表演看到的`詞語或成語。另一個同學(xué)根據(jù)他的表演猜詞語。

  游戲開始了,同學(xué)們爭先恐后地舉手。結(jié)果老師把我和宇濤請了上去。我和宇濤猜拳決定誰來表演,結(jié)果我贏了,我選擇了表演詞語,宇濤猜詞語。我從老師手里抽取了十張紙條。第一張紙條上寫的是“昂首挺胸”。我抬起頭,挺起胸脯,一邊跟宇濤說:“這個詞語四個字!庇顫ザ鷵先褪遣虏坏,正當(dāng)老師要公布答案的時候,宇濤總算是猜出了答案。老師夸我們倆“真棒!一個會演,一個會猜!”我心中得意揚(yáng)揚(yáng)。我又抽出了第二張紙條,是“老黃!薄N冶銖澫卵,一邊“哞哞”地叫著,一邊告訴宇濤這是三個字的俗語,宇濤這下反應(yīng)可快了,幾乎是脫口而出,同學(xué)們熱烈地為我們鼓掌……

  第二場開始了,這次是品源和雨軒兩個參加游戲,可是品源的表演能力實在太差勁,連續(xù)幾個詞語都表演不好,又說不清楚,雨軒一臉茫然,我在下面真替他們著急,恨不得上去替他表演。老師把他們倆對調(diào),讓雨軒表演,品源猜。只見雨軒迅速拿出一張紙條,看了一下,兩只手在身旁一直甩,同時腳一直跳來跳去,品源倒是挺會猜,一下子就說出了“跳繩”這個正確答案……

  游戲結(jié)束了,我們還沉浸在歡樂的氣氛當(dāng)中,這節(jié)課真是太有趣了,我真不想下課!

一次難忘的游戲作文8

  星期四的下午,語文老師帶著我們在教室玩了一個游戲。首先,老師在黑板上畫了一個臉,臉上有眉毛、眼睛、鼻子,就是沒有嘴巴。然后找一個同學(xué),用手絹把眼睛蒙上,在原地轉(zhuǎn)三圈,最后讓他走到黑板前把嘴巴畫上。

  老師的話音剛落,我們就把手舉起來,躍躍欲試,老師經(jīng)過一番巡視后,把目光投向了我,老師說:“欣怡,你上來試試吧”。此時,我的心里像揣了只兔子一樣,怦怦直跳,同時又很興奮。我蹦蹦跳跳的走向老師,老師先用手絹把我的眼睛蒙了起來,我感覺周圍一片漆黑。我轉(zhuǎn)了三圈后,頓時,感覺頭暈?zāi)垦,東倒西歪,像喝醉了酒似的。開始走向黑板了,可我不是撞課桌就是撞講桌,最后,我費了九牛二虎之力,才走到了黑板面前,拿起粉筆,卻不知在什么地方畫。這時,坐在下面的同學(xué)有的說往下一點,有的說往上一點,有的說往左畫一點,有的說往右畫一點……哎!這些小指揮們搞得我分不清東南西北,無從下手。我緊張的`心都提到嗓子眼上了,怎么辦呢?我該往哪畫?內(nèi)心經(jīng)過一番掙扎后,我終于下定決心一畫,當(dāng)我畫完后,講臺下的同學(xué)們哈哈大笑起來。

  我把手絹解了下來一看,呀!還是畫歪了,同學(xué)們的笑聲越來越大,我也忍不住笑了起來。

  。∵@次的游戲真讓我難忘!

一次難忘的游戲作文9

  今天,我們玩了一個游戲:啤酒瓶里扔筷子。

  游戲是這樣的:將啤酒瓶放在地上,手里拿一根筷子,看準(zhǔn)后把筷子扔入瓶里,每人五次,投進(jìn)多者勝。

  游戲開始,第一次趙弘博先投,只見他先將筷子伸入瓶內(nèi),垂直向上,兩只眼睛,一只緊閉,另一只瞇成一條縫!鞍伞币宦,掉到地上。

  我們哈哈的笑起來,”趙宏博”真厲害,這都扔不進(jìn)去!

  該我了,我握著筷子在空中瞄準(zhǔn),將筷子指到瓶口時,我兩手一松,筷子落到瓶嘴上,然后又快速的`彈到了地上。我嘆了口氣,心想,為什么不進(jìn)呢?我想到了原因,因為,筷子太彎了。

  再次到我時已有三人把筷子扔進(jìn)去了,我也很著急,拿著直直的筷子往里一投,筷子直入瓶子的底部,發(fā)出”當(dāng)當(dāng)”的響聲。我開心死了,手舞足蹈起來。

  在歡樂的氣氛中比賽繼續(xù)進(jìn)行著……

一次難忘的游戲作文10

  我玩過很多游戲:丟手絹、老鷹捉小雞、石頭剪刀布……但我最喜歡畫鼻子,游戲規(guī)則很簡單,蒙住參賽者的眼睛,在講臺上轉(zhuǎn)三圈,把鼻子畫在三毛臉的正中央。老師請了薛米奇同學(xué)到講臺做示范,她一開始用手感覺,她摸了好長時間,最后她用粉筆在三毛的`臉上畫了起來。她拿下眼罩,一看,畫對了,她滿臉笑容。

  下面這位同學(xué)開始不知道把鼻子放哪兒好,下面的同學(xué)有的拍桌子,有的笑,有的說:“上面,下面,左面,右面!”他糊涂了。他一畫,摘下眼罩,一看畫,哈哈大笑,他居然把鼻子畫到了嘴巴下面了呀。

  這次游戲真開心呀!

一次難忘的游戲作文11

  今天下午,老師帶我們在教室玩一個叫做“數(shù)字陷阱”的游戲,剛進(jìn)教室門,老師便露出了神秘兮兮的笑容,對我們說:“今天,我們來玩一個叫做“數(shù)字陷阱”的游戲!甭牭嚼蠋煹脑捄,班里立刻炸開了鍋,同學(xué)們歡呼雀躍著,像一個個剛?cè)胄械墨C人在為打獵到了雄鷹而歡呼著。

  游戲規(guī)則是:從1開始報數(shù),凡是報到3的倍數(shù),都要以鼓掌聲來代替聲音,如果報錯數(shù)或擊錯掌,都要去“陷阱”里待著。

  游戲快要開始了,有的同學(xué)難抑制住自己激動的心情,活蹦亂跳著;有的同學(xué)一副胸有成竹的樣子,那不可一世的眼光仿佛在說:“有什么好可怕的!我是絕對不會輸給同學(xué)們的!哼!”還有的女同學(xué)神色緊張,那漲紅的臉上露出了羞澀的笑容,簡直活像一個晶瑩剔透的大蘋果。而我呢,則鎮(zhèn)定自若地坐著,心想:“老師是一定一定不會叫到我這兒的,我非常安全!”

  游戲開始了,老師從黑壓壓的人海里抽取了一名同學(xué),讓他開頭。“1,2,啪,4,5,啪,……9!”咦,夏溪同學(xué)此時臉漲得紅彤彤的,此時,有一個同學(xué)叫道:“夏溪悅念錯了!”夏溪悅立刻害羞得把臉都捂了起來,她穿過了人聲鼎沸的'人海,來到了講臺上,此時,夏溪悅像一只嗷嗷待哺的小羊羔,失去了母親,變得無助,看著夏溪悅那滑稽的樣子,有的同學(xué)笑得上氣不接下氣;有的同學(xué)們捧腹大笑,還有的同學(xué)們面如土色,仿佛在想:“千萬千萬千萬不要叫到我!”就這樣,夏溪悅成為了陷阱開業(yè)以來的第一位“客人”了。

  游戲又開始了,同學(xué)們報著數(shù),哈!又有一只“獵物”——浦雙玉同學(xué)落網(wǎng)了,此時,浦雙玉同學(xué)沉默寡言地走上了“陷阱”上,他慌張地低下了頭,夏溪悅看到了她,那原本羞澀的臉上更是多了好幾分興奮和喜悅之情,還鼓掌示意歡迎浦雙玉同學(xué)的“大駕光臨”,仿佛在想:“終于有人來幫我化解一下這么尷尬的氣氛了!”

  接下來,陷阱可謂是“收獲頗豐”!一只又一只的獵物上了當(dāng),來到了陷阱里,就連咱們班大名鼎鼎的數(shù)學(xué)科代表——熊振宇同學(xué)也上了當(dāng)。

  終于輪到了我們組,我心想:“這次啊……想逃也逃不掉啦!還是乖乖投降把尊嚴(yán)丟掉了吧!”還好,老天爺可算是眷顧我呀!“78”一聲,我那懸著的心終于可算是放了下來了!皨屟剑瑒偛拍且宦暦路鹨^了一個世紀(jì),我成功啦!”

  站在講臺上的同學(xué)們神態(tài)各異,有的同學(xué)神色慌張,像見到了閻王爺一樣;有的同學(xué)呆若木雞,別以為他是膽子大,其實是被嚇得呆若木雞;還有的同學(xué)一副生無可戀的表情,應(yīng)該他就是剛才那得意洋洋的同學(xué),心想:“我怎么會上當(dāng)!”還有的同學(xué)害羞的低下了頭;看著同學(xué)們那滑稽得簡直不能再滑稽的模樣,我不禁笑出聲來。

  今天,這個游戲告訴了我一個深刻的道理:無論遇到什么事情都不要害怕,只有勇敢面對,才能取得成功!

一次難忘的游戲作文12

  “叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們飛奔到操場,玩起一個有趣的游戲——老鷹捉小雞。

  老鷹捉小雞的游戲規(guī)則非常簡單:先選一名老鷹和雞媽媽,剩下的就是雞寶寶。如果老鷹抓到雞寶寶,則可以加一分,如果雞寶寶沒有被捉到,雞寶寶可以加一分,三局決定勝負(fù)。

  游戲終于開始了,大家都很激動,雞媽媽跟隨著老鷹的步伐,移動著腳步,老鷹也躍躍欲試,迫不及待地想把雞寶寶“吃”掉,但是雞寶寶也很謹(jǐn)慎,時時刻刻盯著老鷹的動機(jī),而我也是雞寶寶的一員,我十分激動。

  看來這是一場持續(xù)戰(zhàn),忽然,老鷹趁我們不注意時,一個箭步?jīng)_了上去,抓住了小雞,比分變成了“一比零”,而且我們還失去了一個隊友,“吃了”小雞后的'老鷹,得意洋洋,看著老鷹像打了勝仗的將軍一樣,那種神氣的樣子,我們幾個當(dāng)雞寶寶的心里很不是滋味。

  第二局開始了,我們吸取前次教訓(xùn),經(jīng)過努力,我們雞寶寶勝了,比分又變成了“一比一”,我們重新拾回了信心。

  第三局是決勝局,我們十分激動,當(dāng)然,老鷹也不例外,老鷹展開雙翅,說道:“我能贏!”比賽開始了,雙方都保持警惕,誰也不敢松懈,都相互試探著,一瞬間,我們松懈了,只見老鷹三步并作兩步向我們跑去,并“活捉”了一只小雞,老鷹贏了,但我們也并不灰心喪氣,因為我們知道失敗是成功之母。

  上課了,可操場上還回蕩著我們的笑聲,這真是一個有趣的游戲呀!

一次難忘的游戲作文13

  每個人都有自己喜歡的游戲,而游戲也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完,而如今我的手上還握著那一顆最閃亮的貝殼,那正是我最難忘的一次游戲——老師說。

  下午,老師眉開眼笑的對我們說:“今天我們來玩一次游戲!崩蠋熣f完,每個同學(xué)的表情都非常驚訝,有的同學(xué)甚至叫了起來,我用期待的眼神望著老師,老師說:“今天我們玩‘老師說’!庇螒蛞(guī)則是:老師說什么我們就做什么,如果老師沒有說“老師說”這三個字的時候,而且你照著老師說的做了,你就必須坐下,你就不能繼續(xù)玩了,因為你已經(jīng)淘汰了,沒有說“老師說”這三個字就不是真的口令。

  游戲剛開始就已經(jīng)有兩個同學(xué)淘汰了,接著,老師說:“老師說,請舉起左手!”有個同學(xué)沒反應(yīng)過來就被淘汰了,接著又下一局,這一局我一定是太得意了,我和我的同桌一起被淘汰了。我直跺腳,真想把桌子上的東西都扔在地上,但是,誰都會有不順利、不順心的時候。比賽還在緊張的進(jìn)行著,在這場比賽中,二十多個,三十多個,四十多個同學(xué)都一一的被淘汰了,被淘汰的同學(xué)兩只眼睛好像都在冒火,一直目不轉(zhuǎn)睛的'盯著剩下的同學(xué),到了最后只有三個女生和一個男生勝利了,游戲到此就結(jié)束了。

  美好的時光總是那么短暫,時間也過得像一輛馬車一樣誰也追不上它,誰也不知道它去哪里了。今天的游戲不僅讓我們收獲了快樂的時光,更讓我明白了專注的力量和專注的道理。在以后的學(xué)習(xí)中,我一定要記住專注的力量,集中精力去上課,集中精力去學(xué)習(xí),盡量把自己做得更好。

一次難忘的游戲作文14

  “哈哈,最終還是我……”呀,這是哪兒來的歡笑聲?原來是同學(xué)們在奇趣作文的課堂上做游戲。

  一個晴朗的早晨,莫老師帶領(lǐng)我們到一片空地前,游戲玩什么呢?讓我們來看個究竟。

  老師給我們宣布了游戲規(guī)則:同學(xué)們圍成一圈,中間擺放著凳子,然后老師放音樂,音樂一停,沒有坐在凳子的同學(xué)就淘汰。哦!這不就是搶椅子游戲嗎?

  游戲開始了,美妙的音樂響起,有的同學(xué)快步向前走著,有的同學(xué)雙手插進(jìn)口袋不緊不慢地走著,有的同學(xué)猶如螃蟹般小心地走著,還有的雙眼盯著凳子,生怕凳子長了腿跑走似的。而我的心里猶如有一只兔子在蹦在跳,久久不能平息。就在這時,音樂一停,我不管三七二十一,直接奔向最近的'凳子坐了下來!昂俸,這輪我搶到了!”我心中的大石頓時落了下來。

  再看看那些吃瓜群眾,有的自顧自的看天,有的像只老鼠東跑西跳的圍著轉(zhuǎn),有的則雙手抱著肚子笑個不停。

  經(jīng)過無數(shù)次的比拼,我終于被淘汰了,我手舞足蹈的笑著,你別問我為什么,我是緊張的不想比了。

  終于比賽結(jié)束了,蔡同學(xué)得到了第一名,只見她激動地漲紅了臉,真是為她高興。

  多么有趣的一次游戲啊,真令人難忘。

一次難忘的游戲作文15

  在我的印象中,最令我難忘的是同學(xué)生日會上玩的狼人殺。

  那一天,我們坐成一排,“裁判”拿出7張卡片,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著卡片,在心中無聊的“小精靈們”得到了解放,紛紛從無聊的屋子里逃了出來,開始發(fā)卡了,當(dāng)我拿到卡片時,激動的心,顫抖的手,在我翻開卡片的一瞬間——呀!我抽到了女巫!我覺得女巫挺好,可以自救,也可以毒人。游戲開始了!只聽見一聲“夜晚到了,大家請閉眼!狼人請睜眼!”我閉上了眼睛,眼睛好似一個巨大的無底洞,黑漆漆的'。在過程中,我隱隱聽見了其他人手揉卡片的聲音,怕自己被“殺。”不知怎么一回事,我的心里也一陣慌。大概等了兩分鐘,終于聽見“女巫請睜眼。”這聲音。我快速睜開眼睛,掃視了一下人群,突然,我好像決定了什么似的,指了指自己,“裁判”馬上明白了,點了點頭!疤炝亮,大家請睜眼!”我們睜開了眼睛?墒菤夥债惓0察o,這時,裁判說“昨天①死了,③死了,⑦死了,⑥死了,可⑥又自救了!”而我,正是⑥,我松了一口氣。③是狼王,狼王死了,引狼自然不可以“活”,“好人贏了!”我們歡呼起來。

  怎么樣?這個狼人殺真的很“驚心動魄,”對嗎?

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