記一次游戲作文【精華15篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的記一次游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記一次游戲作文1

　　我玩過(guò)的游戲很多。

　　有丟手絹，老鷹抓小雞，捉迷藏，還有老狼老狼幾點(diǎn)鐘。最有趣的還是老狼老狼幾點(diǎn)鐘。有一次，我和哥哥們一起玩老狼老狼幾點(diǎn)鐘，被稱作老狼的'哥哥趴在墻上回答。我們?cè)诒澈螽惪谕�聲的說(shuō)老狼老狼幾點(diǎn)鐘。老狼報(bào)道12點(diǎn)，就開始抓我們，我跑得慢，第一個(gè)被老狼抓住了。結(jié)果我有點(diǎn)不高興。雖然被第一個(gè)抓到。但是這個(gè)游戲太好玩了。

記一次游戲作文2

　　老師宣布好規(guī)則后，游戲開始。

　　老師首先選了兩位同學(xué)朱浩然和梁志穎當(dāng)木頭人，他們要擺一個(gè)可愛、有趣的動(dòng)作，堅(jiān)持30秒，我們則喊：“你們都是木頭人，不許說(shuō)話不許動(dòng)”。

　　游戲開始，我在下面竊笑著，不知道為什么，梁志穎笑了起來(lái)，接著全班都笑了起來(lái)�？戳褐痉f笑點(diǎn)太低，老師決定把梁志穎換成陸藝婷。

　　接下來(lái)游戲繼續(xù)，陸藝婷和朱浩然各擺了一個(gè)有趣的動(dòng)作，陸藝婷果然笑點(diǎn)高強(qiáng)，眼睛連一眨都沒(méi)眨，就挺過(guò)了30秒。之后徐昕長(zhǎng)上場(chǎng)當(dāng)逗笑人，看徐昕宸上場(chǎng)朱浩然忍不住了，“撲哧”一下笑了出來(lái)。我們觀眾在下面一直捂著嘴笑個(gè)不停。徐昕宸準(zhǔn)備對(duì)陸藝婷發(fā)起攻擊，他把胖乎乎的手指放在他的臉蛋上，露出他的`大黃牙，伸出舌頭，做了一個(gè)鬼臉，但陸藝婷連笑都沒(méi)笑，她成功被評(píng)為“超級(jí)木頭人”的稱號(hào)。

　　陸藝婷“超級(jí)木頭人”的稱號(hào)在班里傳播開來(lái)。

記一次游戲作文3

　　課外班上沒(méi)有一件靜止的凝滯的東西，桌子被我們拍得“啪啪”響，開著演唱會(huì)，而我們的歡聲笑語(yǔ)也回蕩在了空中。

　　是什么這么熱鬧？原來(lái)吳老師帶著我們正在玩游戲——面粉大作戰(zhàn)。這是一個(gè)PK游戲，用紙傳遞面粉，哪一隊(duì)耗時(shí)最短，哪一隊(duì)就獲勝。

　　第一輪，有5名女生，每人拿一張白紙，隨意折一下，這樣面粉不容易灑在地上。游戲開始了，第一位女生開始傳遞，可怎么倒都倒不過(guò)去，因?yàn)榈诙�個(gè)女生個(gè)子太高了，她使勁踮著腳，做出痛苦的表情，卻把我們逗樂(lè)了，好不容易才倒出來(lái)一點(diǎn)，可是用力過(guò)猛，灑到了她的'手上，染著面粉的那只手已經(jīng)變成了白貓的爪子，緊接著第三個(gè)、第四個(gè)隊(duì)員傳遞的時(shí)候連大氣都不敢出，生怕噴灑到隊(duì)友的臉上去。

　　第二輪，5名男生嘴里各叼著一張白紙，第一位向著第二位傳遞，女生們?cè)谂赃吔o男生撓癢癢，并且大叫：“用力吹，用力吹。打噴嚏，打噴嚏！”第三位男生實(shí)在忍不住了，“噗嗤”白面粉灑到了下一個(gè)隊(duì)友的臉上，立刻變成了白色，頭發(fā)花白，像一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。他努力地想睜開眼睛看清下一個(gè)目標(biāo)，可面粉全糊住了他的雙眼，那一瞬間簡(jiǎn)直嗨翻了全場(chǎng)。同學(xué)們有的捧腹大笑，有的直敲桌子，還有的都笑地鉆到了桌子底下。

　　最終男生隊(duì)以毫秒之差46秒輸給了我們女生45秒。

　　沒(méi)有枯燥乏味的作文課，也沒(méi)有絞盡腦汁的閱讀，這堂不同尋常的游戲課讓同學(xué)們開心到了極點(diǎn)。

　　不要小看游戲哦！原來(lái)，游戲也隱藏著小知識(shí)、小技巧，還考驗(yàn)著大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，這個(gè)小游戲又搞笑又滑稽。

記一次游戲作文4

　　上課了，偷聽到教室里傳來(lái)一陣陣的笑聲，不知道他們?cè)诟尚┦裁�？原�?lái)他們?cè)谕嬉粋�(gè)叫你比我猜的游戲�。∮螒蛞�(guī)則很簡(jiǎn)單：一個(gè)人上去表演，另一個(gè)猜，表演的人不允許說(shuō)話

　　游戲開始了，第一個(gè)上去表演的是李澤同，看他那紅彤彤的小臉蛋就像蘋果一般，一定是緊張極了。看完題目后的他，先思考了一會(huì)兒。然后開始做起動(dòng)作來(lái)。只見他先用手比了一個(gè)動(dòng)作，然后彎下腰往后退了幾步，把我們看的是云里霧里的，他見我們猜不出來(lái)，急的'就像一只兔子一樣。最后時(shí)間到了，老師無(wú)奈的公布了答案，原來(lái)是老爺爺過(guò)馬路。

　　第二輪是李芷樂(lè)，但是她太害羞了，沒(méi)有把被狗追的神韻表演出來(lái)，所以我們一個(gè)都沒(méi)有猜到。

　　不過(guò)這個(gè)游戲還是蠻有趣的！

記一次游戲作文5

　　在平時(shí)的生活中，一定有聽上去＂小意思＂的事，可一做就覺得好難！今天，老師給我們玩的就是聽起來(lái)小意思，玩起來(lái)大難度的游戲一一烏龜與烏鴉。

　　老師邊做邊說(shuō)：“這個(gè)游戲叫′烏龜與烏鴉＇，幾個(gè)人圍成一個(gè)圈，每個(gè)人的右手伸出一根手指，指尖向上，左手手心向下。我說(shuō)烏龜或?yàn)貘f就要立馬抓住旁邊人的右手。自己的右手要馬上收回來(lái)，不可以被旁邊的人抓到！話音剛落，教室里一下子熱火朝天，同學(xué)們都迫不及待地和同伴交流起來(lái)。我在一旁靜靜地聽著。

　　先是男生上場(chǎng)。男生有的迫不及待地跑上去；有的不想上去的；有的早已在上面等待開始。磨蹭了一會(huì)兒，接著四個(gè)人圍成一圈做好動(dòng)作，男生們臉上洋溢著笑容，像是馬上要贏了一樣。老師要準(zhǔn)備開始講故事了，他們的'眼睛死死地盯著旁邊人的手。

　　老師又掃視了一遍教室，大聲說(shuō)：＂開始了啊！一天，烏……＂同學(xué)本是一動(dòng)不動(dòng)的手馬上收回，另一只手連忙去抓對(duì)方，可老師又說(shuō)：＂烏……雞！＂老師還沒(méi)說(shuō)完就抓，結(jié)果落空了，引來(lái)了一陣哄堂大笑。＂烏雞看見了一個(gè)烏……黑烏黑的洞。＂這次同學(xué)像有了經(jīng)驗(yàn)一樣，沒(méi)有抓。＂洞里有只烏……鴉�。⑼瑢W(xué)們紛紛抓了起來(lái)，有的沒(méi)抓到氣急敗壞的；有的抓到了開心極了，哈哈大笑；有的在談老師這也太坑了吧！真是洋相百出呀！

　　現(xiàn)在輪到我們女生上場(chǎng)，我找到四個(gè)人組成一組。開始了，我把右手舉起一根手指，左手手心向下。老師笑嘻嘻地說(shuō)：＂天上出現(xiàn)了一朵烏……云�。⑽揖o緊盯著左手抓著了旁邊的人，可沒(méi)看見我的右手被人抓著了，我沒(méi)注意這是烏云，結(jié)果抓到的人也只能是空歡一場(chǎng)。

　　玩了幾局后，我一直沒(méi)贏。是因?yàn)橥瑢W(xué)們反應(yīng)超級(jí)快，就像是滑滑的泥鰍。相比之下我反應(yīng)就慢了半拍，看來(lái)平時(shí)要多練習(xí)反應(yīng)力了。

　　一條條"小泥鰍”在同學(xué)們的手中穿梭，教室里充滿了同學(xué)們的歡笑聲。

　　歡樂(lè)無(wú)處不在，只要你保持良好的心態(tài)，就可以開心過(guò)好每一天。

記一次游戲作文6

　　今天，我來(lái)到學(xué)校寫習(xí)作。

　　范老師把我們帶到一間比班級(jí)大的教室。一進(jìn)門，我看到了一個(gè)黑板，幾套桌椅。黑板很大，上面有一條幅寫著：昭武市鄉(xiāng)村醫(yī)生規(guī)范培訓(xùn)班。這個(gè)教室不光是我們十幾個(gè)人上課。

　　上課了，范老師說(shuō)：我們來(lái)玩游戲。我想：是來(lái)上作文課的，怎么讓我們玩游戲呢她讓我們把六張長(zhǎng)椅子拼成一個(gè)圓形。首先，我們玩大風(fēng)吹，兩人一張椅子有個(gè)人當(dāng)主持人，比如：他說(shuō)：大風(fēng)吹。大家就說(shuō)：吹什么主持人又說(shuō)：吹穿裙子的。穿裙子的同學(xué)就要和另一個(gè)穿裙子的.同學(xué)換位子，如果找不到位子，就得當(dāng)主持人。

　　下一個(gè)游戲是貓貓找凳凳，讓每個(gè)同學(xué)了解其他同學(xué)的名字，挺有趣。

　　作完游戲，老師讓我們寫一篇玩游戲的作文。

　　我恍然大悟：寫作要靠體驗(yàn)，沒(méi)有體驗(yàn)是無(wú)法寫好的。以后，我寫作前，最好先體驗(yàn)，而且還要認(rèn)真地寫，用詞要恰當(dāng)，用句子也要精確。

　　今天下午，我不僅學(xué)會(huì)了一些寫作地知識(shí)，還交了許多新朋友。今天真開心呀！

記一次游戲作文7

　　今天早上，我來(lái)到金筆上課。老師說(shuō)：“今天咱們上活動(dòng)課�！蔽铱吹阶雷由嫌腥齻�(gè)小蘋果，在這時(shí)老師在黑板上這個(gè)頂天立地四個(gè)字，我心想：“這個(gè)游戲的名字可真鏗鏘有力，看到名字嚇得我甚至都有不想玩的想法�！�

　　這時(shí)，老師說(shuō)：“游戲規(guī)則是這樣的，兩兩一組，頭上頂著蘋果，而且還要抽簽做上面的動(dòng)作。”聽了老師說(shuō)了這話，我想：“啊，頂蘋果做動(dòng)作也不是很難�。　蔽倚睦镞@才平靜下來(lái)。

　　第一個(gè)出廠的居然是我和一名男同學(xué)王會(huì)喬出場(chǎng)，老師先讓我們抽簽，由王會(huì)喬先抽，他抽完輪到我抽了，當(dāng)時(shí)我心里嘀咕著，上天保佑！上天保佑呀！當(dāng)我打開紙條時(shí)，我大吃一驚，我要做的動(dòng)作是捉蜻蜓，一共有五個(gè)動(dòng)作。我心里想：“老天對(duì)我真不公平，讓我抽到了這么難的動(dòng)作�！蔽覀兿茸约壕毩�(xí)了一會(huì)之后，比賽正式開始了。

　　老師讓我先出場(chǎng)，我選了一個(gè)不大不小的蘋果，小心翼翼的放在頭上之后，對(duì)老師做了個(gè)ok的手勢(shì)，老師就開始計(jì)時(shí)了，我先是慢慢的半弓著腿，然后眼睛向上瞅了一眼，心里念著：“小蘋果啊小蘋果你可千萬(wàn)別掉下來(lái)呀，要不然我們隊(duì)就輸了�！蔽矣行╈�忑不安，當(dāng)我要做第二個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，剛伸出手，小蘋果就像淘氣的孩子一樣從我的頭上跑了下來(lái)，這時(shí)老師按住計(jì)時(shí)器，游戲結(jié)束，可惜的是我沒(méi)能給我們隊(duì)得分。

　　接下來(lái)輪到王會(huì)喬上場(chǎng)了，它選了一個(gè)小蘋果，慢慢的放在了他的頭上，也對(duì)老師做了一個(gè)ok的手勢(shì)，比賽開始，王會(huì)喬先是穩(wěn)住了自己的心情，然后小心翼翼的拿起他自己的衣服之后，先穿上他右手邊的袖子，當(dāng)時(shí)我真是瞪大了眼睛，屏住呼吸的看著，生怕王會(huì)喬會(huì)贏了，可她頭上的蘋果好像長(zhǎng)在了他頭上一樣，沒(méi)有要下來(lái)的'意思呢。就在這時(shí)，我一吹氣，可笑的是王會(huì)喬頭上的小蘋果好像是被我的吹下來(lái)似的，居然掉了。他也沒(méi)能得分。

　　隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，我們的比賽結(jié)束了！最后是我們女生隊(duì)勝利了！真好！

記一次游戲作文8

　　豐富多彩的校園活動(dòng)，像海灘上無(wú)數(shù)形態(tài)各異的貝殼，又恰似夜空中閃閃發(fā)光的星星，其中我印象最深刻的就是那天下午的“擊掌傳花”游戲。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們教室里一片歡笑，那是我們?cè)谧鲇螒蚰�！一開始，老師在黑板上寫出大大的“擊掌傳花”四個(gè)字，然后又給我們講解規(guī)則：老師擊掌，同學(xué)們傳花，掌聲一�；�落在誰(shuí)手中，誰(shuí)就打開袋子抽一張小紙條，完成上面的任務(wù)。同學(xué)們都情緒高漲，我心里也高興極了！

　　游戲開始了，老師閉上眼睛，雙手不停地拍掌，同學(xué)們立即飛傳起來(lái)，我緊張地心砰砰直跳，手也出了汗。不過(guò)一會(huì)兒紅包就來(lái)到我的面前，我手忙腳亂地把紅包接過(guò)，并急忙交給前面的同學(xué)，前面同學(xué)剛剛接住，掌聲就停了。她順利地完成了紙條上的一個(gè)任務(wù)。紅包繼續(xù)向后傳，不少同學(xué)都表演了各種節(jié)目。有位同學(xué)一直十分期待自己也可以表演，別人傳的時(shí)候，他總是把手舉地老高，不停地喊道：“傳給我，快傳給我……”一邊兒說(shuō)，一邊兒手舞足蹈，惹得我們哈哈大笑。不一會(huì)兒，他終于得償所愿，紅包真的`停在了他的手中！他迫不及待地抽出了一張紙條，老師把紙條的內(nèi)容念出：“頭頂一本語(yǔ)文書，書本不可以掉，不許用手扶，然后繞著教室走一圈，書本若是掉下來(lái)，就要接受懲罰。”他取出書頂在頭上，書在他的頭上顯得十分小，好像怎樣也不會(huì)掉。他把雙手展開就像大鵬展翅一樣，小心翼翼地往前移動(dòng)。只見他的臉緊緊地繃著，顯得十分緊張，腳下卻不慌不忙一步一步往前挪。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，呼吸都變得極為緩慢，好像一不小心，就會(huì)把書本吹掉落下來(lái)。終于他重新回到起點(diǎn)，我們都長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，提著的心也放了下來(lái)。班里霎時(shí)間響起震耳欲聾的掌聲！

　　精彩的表演一個(gè)接著一個(gè)，下課鈴聲響起，活動(dòng)在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了，我們期待著下一次活動(dòng)的到來(lái)！

記一次游戲作文9

　　今天，我們玩了一個(gè)游戲貓鼠游戲。你雖然還不知道規(guī)則，但是只要你繼續(xù)看下去，你就會(huì)知道了！

　　我們班分成四大組，用黑白配的方法來(lái)決定貓和老鼠博士。時(shí)間一分一秒過(guò)去，我終于盼到了我們上場(chǎng)的這一刻。

　　游戲一開始，按我們小組的安排和分配，一只小老鼠就跑出去引開貓，他英勇獻(xiàn)身了。這時(shí)，我心想：機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)！于是我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，奮力沖上前，又小心翼翼地小跑回來(lái)。我的大腦處于高度興奮狀態(tài)，既為自己沒(méi)被抓住而高興，又為我們損失了一個(gè)同伴而難過(guò)。我們不僅失去了一只小老鼠，還為貓隊(duì)添了一員猛將。

　　第二次進(jìn)攻，我們重整旗鼓，一只小老鼠再次引開了貓，我不甘示弱，邁著緊張的`步伐躥了出去，不料卻被貓盯上了。不過(guò)好在我的身手敏捷，躲開了貓的抓撲。正在我要往回溜時(shí)，兩只貓同時(shí)跑了過(guò)來(lái)，打算圍攻我，我急中生智，用身上攜帶的武器攻擊其中一只貓，又迅速?gòu)牧硪恢回埖难燮さ紫绿痈Z開去。

　　時(shí)間逐漸過(guò)去，但我毫不緊張，依然在貓的猛烈攻勢(shì)下吹起進(jìn)攻的號(hào)角。我們的老鼠伙伴越來(lái)越少，我們決定背水一戰(zhàn)。兩只老鼠迅速上前引開貓，我和另一只老鼠則悄無(wú)聲息的挪了出去。一切本來(lái)很順利，可就在我要回來(lái)時(shí)，四五只貓蜂擁而上，我霎時(shí)放棄了希望，游戲也就在這時(shí)結(jié)束了。

　　這是一次緊張、刺激又無(wú)比快樂(lè)的游戲。我玩得酣暢淋漓，也期盼下次還可以參加這樣的活動(dòng)。

記一次游戲作文10

　　今天我吃了一顆糖果，但這顆糖果不是我買的，也不是我朋友給我的，是我“搶”來(lái)的。

　　中午我們翰林寫作玩了一個(gè)有趣的游戲，它叫“搶糖果”。老師宣布了游戲規(guī)則：一、雙手交叉抱在胸前；二、老師喊口令“一、二、左手！”或“一、二、右手！”若出錯(cuò)手，搶到糖果了也算失敗。

　　老師一說(shuō)完規(guī)則，比賽就正式開始了，首先出場(chǎng)的是我和楊博涵來(lái)?yè)屘枪�。我的`心“怦怦”亂跳。這時(shí)，只聽見老師喊：“一、二、左手！”我剛準(zhǔn)備伸出左手，楊博涵就眼疾手快地?fù)屪吡四莻�(gè)糖，我兩手空空，只好垂頭喪氣地回到自己的位子上，而楊博涵卻得意地回到他的位子。

　　第二輪，俞晉鵬和汪航來(lái)?yè)屘枪�，汪航很得意地走到桌子的旁邊，可是俞晉鵬看上去卻很害怕。這時(shí)，又聽見老師喊：“一、二、右手！”汪航趕緊伸手，但是汪航手伸出錯(cuò)了，一下子被俞晉鵬搶去了，汪航像泄了氣的皮球一樣。

　　游戲結(jié)束了，同學(xué)們開始寫作文了，我想：“下次我還要玩�！�

記一次游戲作文11

　　上個(gè)星期二的體育課，黃老師帶我們玩“捕魚”，就是讓一些人當(dāng)漁網(wǎng)站在一個(gè)地方，其他人沖過(guò)去，被捉住的變成漁網(wǎng)。

　　我們?cè)囃媪艘淮�，發(fā)現(xiàn)只要反應(yīng)快就可以沖過(guò)去。程果說(shuō)：“我們可以用計(jì)！”

　　老師哨聲一響，程果和我沖上去，往左一晃，來(lái)了個(gè)“調(diào)虎離山”之計(jì)。把漁網(wǎng)引到左邊，古詩(shī)詩(shī)從右邊溜了。程果又往右一撲，玩了“聲東擊西”，把漁網(wǎng)騙到右邊，我從左邊逃了。最后，程果沖過(guò)去，漁網(wǎng)沒(méi)捉住她，她成了“漏網(wǎng)之魚”。漁網(wǎng)們回過(guò)頭來(lái)想抓子瑜，可她在漁網(wǎng)捉程果時(shí)，偷偷跑了！哈哈，漁網(wǎng)們愣了，其他人趁著他們發(fā)愣的時(shí)候，跑光了！

　　第一回合，小魚完勝！看著漁網(wǎng)懊惱的`樣子，我們放聲大笑。

　　第二回合開始！我想：這回，漁網(wǎng)們?cè)撋笛哿耍∫驗(yàn)槲覀冋伊藥讉�(gè)男生過(guò)來(lái)幫我們。果然，當(dāng)漁網(wǎng)發(fā)現(xiàn)男生們和程果一樣，成為“漏網(wǎng)之魚”，一回頭又發(fā)現(xiàn)我們?cè)鐩](méi)影兒了時(shí)，氣得直跺腳。第二回合，小魚們又勝利了！

　　原來(lái)合作這么重要呀！

記一次游戲作文12

　　活動(dòng)課馬上就要開始了，我們都激動(dòng)不已。想想看，那是多么好玩呀！

　　上課了，老師大聲宣布：“今天我們玩一個(gè)閉著眼畫畫的游戲�！蔽覀兟犃伺d奮不已，“刷刷刷——”立刻把手舉得高高的'，搶著說(shuō)：“老師，我！我！”老師讓周怡馨上來(lái)畫一畫。周怡欣蒙上眼開始畫。剛開始腦袋畫得很好，最有趣的是身子跑到頭上了。我們捧腹大笑起來(lái)，笑聲一浪高似一浪，都快把屋頂掀翻了。

　　老師叫我們?cè)诩埳袭媯�(gè)東西。我閉上眼，小心翼翼地畫了一條魚。等時(shí)間一到，我睜開眼睛，一下子就目瞪口呆：這是什么怪物呀？眼睛居然長(zhǎng)在尾巴上，嘴巴卻跑到了眉毛下面。同桌看了一眼拍著桌子大笑：“畫的是什么呀？”我漲紅了臉，不好意思輕輕地說(shuō)：“是魚。”他們一臉驚訝：“你畫的是怪物吧？”他們笑得前仰后合，個(gè)個(gè)都捧著肚子。

　　就這樣，歡聲笑語(yǔ)的課堂就結(jié)束了。還讓我懂得了一個(gè)道理：眼睛很重要，我們要愛護(hù)它。

記一次游戲作文13

　　妹妹從小就喜歡和我玩“踩影子”的游戲，但都失敗了，她不甘落后，努力的練習(xí)，好不容易有一次取得了成功。我為她感到自豪！

　　我在星期天的下午上完課后，空出半個(gè)小時(shí)時(shí)間，在小區(qū)里陪妹妹玩“踩影子”。

　　我把妹妹拉到一邊對(duì)她說(shuō)：“我們兩人一人站一邊，等我說(shuō)開始，我們就去查對(duì)方的影子，踩到對(duì)方的影子就勝利了，知道了嗎？”

　　“知道了”。妹妹高興地說(shuō)。

　　“開始”！我的影子像火箭一樣一次次沖過(guò)去。妹妹的影子一次次閃躲，妹妹的影子和我的影子終于無(wú)法躲開，我們的影子撞上了！

　　我接著一次次的沖過(guò)去跳了起來(lái)“鐺”的一聲，差一點(diǎn)就踩上去了。我想：妹妹逃得也太快了吧，就差一點(diǎn)就踩到了，看來(lái)我要再努力一點(diǎn)了。妹妹又一次次的閃躲，生怕被踩到，失敗掉。于是，她飛快地跑了起來(lái)，跑到黑黑的`拐角處了，他似乎心想：拐角處里是黑黑的可以讓影子消失，雖然有點(diǎn)恐怖，但我一定要進(jìn)去！她不顧黑，一下子跑進(jìn)去，影子就消失了。

　　我眼睜睜的看著妹妹跑了進(jìn)去，就想出一個(gè)好主意：去嚇一下她，把她嚇出來(lái)！我把家里一塊白色的布拿到樓下，從另外一邊靜悄悄地走了過(guò)來(lái)。到那個(gè)黑黑的拐角，“哇”的一聲。妹妹回頭一看，大叫道：“有鬼呀！快跑！”妹妹一轉(zhuǎn)身就跑了個(gè)沒(méi)影了。我哈哈大笑道：“快跑，不然我就把你帶走！”沒(méi)跑多遠(yuǎn)的妹妹一聽更是急了，她不顧我的驚嚇飛快的跑走了。我拿下布，哈哈大笑，于是，拿著布，跑向妹妹的影子。妹妹回頭一看，就明白過(guò)來(lái)：是我演鬼把他嚇出來(lái)的，就跑得更快了。就怕被我追上。我看著妹妹離我越來(lái)越遠(yuǎn)，就想到了：走近路去采踩。

　　我拐到近路上，不走到三分鐘，妹妹的影子就在我前一點(diǎn)，于是，我一跳，跳到了妹妹的影子上。結(jié)果呢，我勝利了。妹妹失敗了，她哇哇大哭起來(lái)，說(shuō)：“姐姐你真壞，偷偷的攻擊我的影子，我不要你啦了！”我安慰她，一次失敗沒(méi)關(guān)系，即使一次次的失敗也沒(méi)關(guān)系，只要你努力了，總有一次會(huì)勝利的！”

　　這真所謂一句古話：失敗是成功之母。

　　“姐姐，我記住了，我以后要努力，超越你！”妹妹用她洪亮的聲音對(duì)我說(shuō)，臉上有一絲絲的笑容。我感覺妹妹會(huì)越來(lái)越厲害她總有一天會(huì)勝利的。

　　我聽了妹妹這么一說(shuō)，笑了起來(lái)，說(shuō)：“努力只是成功的一部分，所以你以后還要多運(yùn)動(dòng)，才能更好的超越哦！因?yàn)轶w育中有跑步，跳繩等運(yùn)動(dòng)，你每天留半個(gè)小時(shí)來(lái)練跑步，十分鐘來(lái)練跳繩，這樣你的運(yùn)動(dòng)方面就會(huì)加強(qiáng)。你還要經(jīng)常練“跳”格子，把你“跳”的運(yùn)動(dòng)練好，會(huì)給跑步跳舞帶來(lái)方便。

　　“好！”

　　這就是我和妹妹玩的游戲，我很喜歡，我妹妹更喜歡，你喜歡嗎？

記一次游戲作文14

　　下課啦，我和小伙伴們一起玩，寫123木頭人，我們開始選誰(shuí)是木頭人。石頭剪刀布哈，小明是木頭人，不是我們又決定了各自的陣地

　　木頭人面朝著墻，說(shuō)著123木頭人，123木頭人……可是一直不回頭，你可要知道木頭人第一次回頭全部出陣地，第一次回頭后我們?cè)俪鲫嚨亍�，終于回頭了，我勇敢的.走了幾步，木頭人一回頭。我就立馬定住不讓自己露出一絲馬腳�？墒俏疑磉叺男”�一步站穩(wěn)摔了個(gè)嘴啃泥，小明正好看見了叫住小冰，叫他當(dāng)電線桿。小冰小兵移上去就非常著急，揮舞著雙手，好像在說(shuō)，快！快點(diǎn)救我呀，我見狀，等小明一回頭，我立馬跑過(guò)去握了一下小兵的手，小兵在點(diǎn)一下小明，小明開始抓我們了，我們像一群敏捷的兔子，落荒而逃，終于逃回了陣地，這場(chǎng)游戲結(jié)束了。

　　我們玩游戲時(shí)應(yīng)該遵守規(guī)則、堅(jiān)持到底。

記一次游戲作文15

　　在一次課間，我的同學(xué)玩起了“數(shù)數(shù)”的游戲。

　　游戲是這樣玩兒的：首先確定一個(gè)數(shù)字。比如：2、3、4、……從1開始數(shù)數(shù)。如果數(shù)到那個(gè)數(shù)的倍數(shù)。比如2的倍數(shù)：12，14，16這些數(shù)，就要拍一下手，如果要拍手時(shí)，沒(méi)有拍手或者不要拍手時(shí)拍了手，那么這個(gè)人就輸了。注意：玩這個(gè)游戲的人數(shù)不可少于兩人。

　　我看了一兩分鐘，感覺很好玩，于是我也加入了進(jìn)來(lái)。我們定的'數(shù)字是7。從我開始。2、3、……21。這個(gè)21是從我嘴中發(fā)出的。這個(gè)21，我認(rèn)為它是沒(méi)有錯(cuò)的，所以想都沒(méi)想就脫口而出。直到聽到他們哈哈哈的笑聲，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，3乘7等于21。我說(shuō)：“不算不算，重新再來(lái)一局�！�

　　就這樣，我們玩兒了三局。前兩局都是我輸，最后我開竅了，終于贏了一把。這時(shí)上課鈴響了。這次游戲就這樣結(jié)束了。我玩兒的很開心，因?yàn)槲覍W(xué)到了做什么事情都要沉著冷靜，不要沖動(dòng)。

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