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有趣的游戲作文

時間:2024-11-05 09:39:55 詩琳 游戲 我要投稿

有趣的游戲作文(精選29篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的有趣的游戲作文,歡迎閱讀與收藏。

有趣的游戲作文(精選29篇)

  有趣的游戲作文 1

  今天,老師帶我們在班里玩了一個小游戲——貼鼻子。游戲規(guī)則是:一,貼一張人物或動物喜羊羊的圖片。二,蒙上眼睛。三,拿一個東西開始貼。

  一開始,大家都舉手,希望能自己上去玩,我也高高的舉了手,可惜沒被老師選上。最終上臺玩游戲的是我的同桌馮宇軒。老師吧馮宇軒的眼睛蒙起來,這樣他就看不見了,我們成了他的眼睛。

  游戲開始了,班級里喧鬧起來。馮宇軒在“一,二,三”的喊聲中轉(zhuǎn)了三圈,這時候他已經(jīng)不是面朝大家了,而是面朝教室的門口。他慢慢的抬手,小心翼翼的朝前走著,坐在位置上的`同學(xué)有的指揮他向左,有的指揮他向右,還有的叫著上面,下面,馮宇軒像只沒頭蒼蠅一樣,不知道聽誰的。在吵鬧聲中馮宇軒停了下來,好像是根據(jù)大家的聲音確定黑板的位置。他終于摸到了黑板,把鼻子貼了上去。

  通過這個游戲,老師不僅讓我們體會到了游戲的樂趣,還讓我們同學(xué)之間更加默契。

  有趣的游戲作文 2

  今天,老師要讓我們玩貼“鼻子”的游戲。

  老師先在黑板上畫了一雙眼睛,再畫頭發(fā)和嘴巴,同學(xué)們看了感到非常奇怪說:為什么沒有“鼻子”呢?老師耐心的說:因為我們今天要玩一個貼“鼻子”的`游戲。同學(xué)們聽了都一蹦三尺高,非常高興。

  游戲開始了,大家很激動,第一個上場的是萬姿雅,她首先戴上眼罩,轉(zhuǎn)三圈,往前走去,她一會兒撞到了桌子,一會又跟椅子來個親密接觸,費盡了九牛二虎之力,才來到黑板前面,她立馬信心十足,迫不及待地拿起了“鼻子”立馬貼上去。貼完她立馬拿下眼罩,看見貼到了指定的地方,她得意洋洋起來。

  輪到我了,我十分緊張,我戴上眼罩,轉(zhuǎn)三圈,頓時失去了方向感,我跌跌撞撞地向前走過去,到黑板前面,我小心翼翼地把“鼻子”貼到上面,我拿下眼罩,看見“鼻子”貼在了旁邊,同學(xué)們哄堂大笑。

  現(xiàn)在我還是念念不忘貼鼻子的游戲。

  有趣的游戲作文 3

  今天,快樂作文老師帶我們玩了猜字謎的游戲。

  老師說:誰來出?我們之中只有幾個舉手的,然后,老師讓胡彬軒來出字謎,胡彬軒大搖大擺地走了上來,得意洋洋地說:北門相反,打一復(fù)姓。大家聽了都不知道復(fù)姓是什么意思,然后,老師講了一下,同學(xué)們有的說:東郭!等等還有別的答案,但都被胡彬軒一一否定了,最后胡彬軒說出了答案:南郭。胡彬軒說:北的反義詞不就是南嗎?大家恍然大悟,胡彬軒說:這還難嗎?

  老師又讓馮楊子漢來出字謎,馮楊子漢自信滿滿地走了上來,清了清嗓子說:眼睛看著一棵樹。他剛說完,大家就說出了答案,是相,馮楊子漢像泄了氣的`皮球一樣下了臺,而我們像打了勝仗一樣高興。

  今天的猜字謎可真好玩呀!真想天天玩兒!

  有趣的游戲作文 4

  我最喜歡的游戲是玩陀螺,尤其是和幼兒園的小朋友們一起玩。

  我買的第一個陀螺名叫“黃金火焰”,因為陀螺整體的顏色像火陷一樣的紅,所以叫它“黃金火焰”。它還有一個拉條和一個發(fā)射器。玩陀螺時,你只要把拉條穿在發(fā)射器中間,再猛地一拉,它就會轉(zhuǎn)起來。如果你在拉時用很大的力氣,它就會轉(zhuǎn)得特別快,這時它就有可能把其他同學(xué)的陀螺給崩出來,這樣的話他們就輸了,我就贏了,贏的時候我感覺他們的陀螺都沒有我的厲害,所以他們才會輸。

  我喜歡玩陀螺這個游戲,讓我告訴你贏這個游戲的`秘訣,那就是不僅陀螺要厲害,還需要一個人的技術(shù)。以后我再買陀螺,我會把這幾個陀螺進行改裝,讓它們變得更厲害,所以我喜歡這個游戲。

  有趣的游戲作文 5

  今天的作文課上,老師和我們一起玩了一個有趣的游戲,它的名字叫“擊鼓傳花”。

  只聽鼓聲響起來了,從第一個同學(xué)一直把花往后傳。突然,鼓聲停了,宋思瑤拿到了大紅花,老師叫她上去領(lǐng)任務(wù)卡,她領(lǐng)到的卡是當(dāng)一名導(dǎo)演。宋思瑤選了兩名模特,第一名是王思琪;第二名是葛?s依。

  模特表演開始了,只見王思琪昂首挺胸,雙手撐著細細的小蠻腰,搖搖擺擺地向我們走來。頓時,教室里響起了雷鳴般的`掌聲。她走到講臺前面,突然她屁股一扭,摘下墨鏡,露出了燦爛的笑容。那一連串熟練的動作,顯得非常專業(yè),就像一位真正的時裝模特。接著,另一位模特葛?s依上場了。你看她她頭上戴了一頂黑色的鴨舌帽,邁著輕快矯健的步伐來到我們面前。她雙腿叉開,瞇著雙眼,向我們露出甜甜的微笑。這兩位小模特的表演真是精彩至極!教室里響起了一陣陣雷鳴般的掌聲。

  不知不覺,游戲就在同學(xué)們的歡笑聲結(jié)束了。下課鈴響了,同學(xué)們還在沉浸在游戲的歡樂中。

  有趣的游戲作文 6

  游戲,想必大家都玩過。那么,你們玩過彩虹過橋嘛?接下來就讓我給你們講解一下什么是彩虹過橋吧!

  首先要有一個人說顏色,然后有四個人以上的人當(dāng)“彩虹”。例如:截胡的人說“紅色”,如果“彩虹”的.身上有紅色即可安全“過橋”,沒有的話就要靠“闖”來“過橋”。被抓住了怎么辦呢?那她(他)就是下一個來截胡的人了!

  一次體育課上,我被選上當(dāng)截胡的人了,隨便說了一個“紫色”,誰知道同學(xué)們都有這個顏色,除了張明玥她沒有紫色!被我攔了下來~可能是由于太胖的原因,我把她抓住了——接下來就由她抓。她說了個“水銀色”,我想了想:手表表帶的扣子上有這個顏色,于是我順利的“過了橋”。又有人被攔了——劉羽佳。我能一直在對她喊:“快跑!”可誰知她在原地不動,趁著張明玥不注意時跑掉了。我們獲得了勝利!噢耶!

  游戲不僅給我們帶來了快樂,還促進了同學(xué)之間純真的友誼,成為了我們心中有人抹不去的記憶!

  有趣的游戲作文 7

  晚上吃過飯后,爸爸、媽媽和我在家里玩二十四點游戲。

  我先找到一些撲克牌,再把10以下的牌子整理出來。然后爸爸說:“我拿出四張牌,不管用加減還是乘除,只要能算出的.得數(shù)是二十四就好了。”于是,爸爸就拿了四張牌,往桌子上一擺,我們都搶的算,看誰算得快,算得準。牌還是一出來,爸爸、就叫“知道了”,接著,媽媽也叫起來“算出來了”,可是。我還沒有算好,我都急得像油鍋里的螞蟻。爸爸叫我不要急,要放松。聽了爸爸的話,我的心就冷靜了下來,認真地算。我算出來了,爸爸、媽媽都笑了,說:“楠楠,你平時還要多多練習(xí)口算。知道嗎?”我調(diào)皮地說:“知道了,那你們就要經(jīng)常跟我玩二十四點游戲。”

  今天,玩二十四點游戲,給我?guī)碛腥ぃ步o我知道了一個道理。我喜歡玩二十四點游戲。

  有趣的游戲作文 8

  今天,我們在教室里玩夾玻璃球的游戲。

  第一輪開始了,有四人上床開始比賽,四人分別是小明、小軍、明明和君君。比賽開始了,四人都趕緊拿起筷子開始夾,每個人都想得到第一名,但是在夾的.過程中,小明的一個球滑掉了,小明就不管還有多長時間去撿那一個球,那個球掉進了桌肚子里。小明手一伸就撿到了那顆球,當(dāng)小明重新回到比賽,夾了幾個球,比賽就結(jié)束了,這場比賽,明明贏了。

  第二輪比賽由小東、小紅、小八、小六共四人參賽。比賽開始了,四人用左手拿筷子夾玻璃球。小東一直低著頭飛快地夾著,小八也低著頭一個個地夾著,我們都說小八能贏,可是小八沒有拿第一名,是小東拿了第一名。

  我一開始覺得非常簡單,可是我看了之后覺得還是挺難的。

  有趣的游戲作文 9

  “今天我們玩一個游戲!崩蠋熥哌M教室說!坝螒颉倍謩傉f出,教室就熱鬧起來了!有的同學(xué)在討論玩什么呢?有的是雙手伸出剪刀手說:“萬歲。”有的`高興得一蹦三尺高。

  然后老師給我們發(fā)了一些詞語。老師繼續(xù)說:“雙方不管用什么方法,只要把詞語撕掉或者看到大聲叫出來就加10分,若知道意思解釋出來再加10分!

  比賽開始了。我們男生蜂擁而上,而女生只守不攻,等男生撕了幾個詞語后,哈哈!女生這下才知道自己大意失荊州啊。女生火了,大步流星地跑過來,來勢洶洶。

  呵呵,到我表現(xiàn)的時候了。我們隊小陽沖了過去,女生所有的注意力都集中在他身上,我趁機跑過去撕了小月的詞語牌,正準備偷偷地溜回來時,幾個女生把我給包圍了,還好我身手好,像小泥鰍一樣鉆出了她們的包圍,剛剛好險!差一點就被撕了。

  游戲很快結(jié)束了,男生勝利了,女生失敗了,今天我真高興啊。我們都要求再玩一次“斗牛”游戲。

  有趣的游戲作文 10

  今天作文課上,老師跟我們玩一個游戲,叫做有趣的造句。

  首先,老師給每位同學(xué)發(fā)了四張紙條,讓我們在上面寫上人名、時間、地點,還有干什么事兒。然后交給老師,我寫的是:老師前一天在辦公室里面寫了一篇1000字的作文。寫完后,我就興沖沖地交給了老師。

  造句游戲開始了,第一位同學(xué)上場的時候,他抽到的是小紅星期三下午在家里寫一篇1000字的作文,我們哄堂大笑。

  第二個同學(xué)輪到我了,我抽到的是小明,前一天在廁所里拉屎。大家看了都笑得前仰后合,我也笑得咧開了嘴。第三位同學(xué)上場,他抽到的是柏林,星期六下午在辦公室寫作業(yè),最后一位同學(xué)抽到的是老師,昨天在門口開心的'跳繩,我覺得他們造的句子都非常好笑。

  這次游戲真有趣,我不僅學(xué)會了連詞成句,而且我感受到了開心,非常想再玩一次啊,今天真是有趣的一課!我知道了作文不能夠亂寫,不然的話會被別人嘲笑。

  有趣的游戲作文 11

  聽,孫老師的作文班怎么這么熱鬧呢?噢,原來是在玩?zhèn)髟捰螒虬,快來看看吧?/p>

  看,白板上有著幾行字說明著游戲規(guī)則:每組第一位同學(xué)悄悄地說一句話,由第一位同學(xué)給第二位,依次傳下去,最后一位同學(xué)把聽到的話寫下來,看一看哪一組傳得又快又準。只見孫老師拿著一張紙,給一個叫“小綠”的同學(xué)看了一眼,而我們這組少一位同學(xué),孫老師來當(dāng)我們組的組員。

  比賽開始了,“小綠”傳給田沃,我們這組由孫老師傳給劉雨鑫,劉雨鑫傳給熊璐,然后,她傳給我的同桌,同桌傳給我的是:“我是四,你是十,說話舌頭要伸直!边@話逗得我們哈哈大笑……但笑完之后我們還是快速的把話傳了下去。第一次我們輸了。第二次另一組輸了。最后的決勝賽說的是:“我是好孩子,不是壞孩子,好孩子不愛壞孩子!敝灰娢覀冞@組已經(jīng)寫完了,而那組的.同學(xué)還在傳著話,他們都一臉失望的神情。這時,比賽結(jié)束了,我們勝利了。

  這次游戲告訴我們:要團結(jié)一致。

  有趣的游戲作文 12

  今天,我們玩了捉迷藏。

  首先,我們用“石頭、剪子、布……”的方式?jīng)Q定誰當(dāng)抓。第一局是笑笑當(dāng)抓。我首先藏到了滑梯里面,當(dāng)我聽到笑笑的腳步聲越來越近,我的'心也跳得越來越快,我趕緊轉(zhuǎn)移地方,藏到了姥姥和姥爺?shù)纳砗,“哈哈哈……”笑笑竟然沒有找到我,太好了,又過了一會,人都找齊了。

  我們開始準備下一局,這局是我當(dāng)抓!耙、二、三……”當(dāng)我數(shù)到“十”的時候,我就開始找了。我在小區(qū)里一共轉(zhuǎn)了五圈才找到一個人影,我讓他和我一起找其他人,又找了好久好久,還是一點發(fā)現(xiàn)也沒有,我心里想“她們都藏到哪里去了?”我和他想出一個辦法:一起喊笑笑的名字“笑笑你們在哪里?”我們的嗓子都要喊啞了,當(dāng)我走到三單元的時候,我竟然發(fā)現(xiàn)她們?nèi)慷级阍谶@里,“哈哈,她們一下子讓我全部找到了!”

  今天的捉迷藏游戲真是又驚險又有趣。

  有趣的游戲作文 13

  上星期一,我們學(xué)校的吉祥物丑小鴨在操場上宣布:“這個星期我們迎來了一年一度的游戲節(jié)”,同學(xué)們立刻大聲地歡呼起來。

  我們女生的游戲有:小貓釣魚、綁綁線、戰(zhàn)地送水、穿針引線等六個非常好玩的游戲。我認為其中最有趣的要數(shù)“穿針引線”了。這個游戲是讓我們在四“根”大大的“針”上穿毛線,要在很短的時間內(nèi)完成。當(dāng)“裁判員”一說開始,我就馬上動手開始穿了,我本以為穿個線很簡單,卻不料這四根“針”看著大,針眼卻很小,而毛線卻很粗,要將粗毛線穿進小小的針眼,真是件不容易的'事。我費了九牛二虎之力,總算穿進了一個針眼?墒遣门袉T說時間快到了,我想:我的加把勁了。我重新鼓足勇氣,加快手腳,終于在比賽結(jié)束前完成了這項“艱難的工作”。

  我覺得這個游戲不但要細心,更要果斷。

  這次游戲節(jié)太好玩了!

  有趣的游戲作文 14

  叮鈴鈴,下課玲響了,同學(xué)們沖出教室,來到操場。

  小紅和小剛帶領(lǐng)著一群同學(xué)們來到操場上,準備玩老鷹捉小雞。在他們一番激烈的討論后,一致先定小紅當(dāng)老鷹,小剛當(dāng)母雞,其他人剛當(dāng)小雞。

  游戲開始了,老鷹小紅使勁撲向小剛身后的小雞,像一只猛虎在追趕獵物一樣。小剛伸出雙手,阻擋住小紅,就像一只真的母雞在拼命的保護著自己的小寶寶。身后的小雞站成一豎排,每個人都緊緊地拉著前面人的衣角,一刻也不放松。他們跟著母雞的身后,左躲右閃,生怕成了老鷹的盤中餐。小紅使出許多詭計想讓小剛中計,可是都被小剛識破了。突然,小紅眼眼珠子一轉(zhuǎn),計上心來。她故意生氣的`坐在一邊低著頭,好奇的小雞們都圍過去看,這時,小紅跳起來,一下子抓住了兩只小雞,小雞們立刻倉皇逃跑,原本整齊的隊列一下子變得亂起來。被抓的那些小雞則成了老鷹的盤中餐。

  其他小雞并不氣餒,不一會,就整好隊列,準備迎接老鷹的第二次攻擊。

  有趣的游戲作文 15

  暑假里,媽媽教我們玩兒一種新游戲,名字叫“誰是臥底”。

  游戲的規(guī)則是:在每張小紙片上寫上一個物品的名稱。其中有一張紙片上的`物品名稱跟其他的相似卻不一樣。隨機抓鬮,每人要說出自己抓到的紙片上物品的一個特點,但不能說出物品的名字。一輪過后,大家根據(jù)每個人描述的特點來猜一猜,誰是潛伏在大家中的臥底。游戲開始了,我、爸爸媽媽和弟弟抓完鬮后就開始說特點,爸爸先說:“又四條腿!眿寢屨f:“身上長滿了毛。”我說:“有尾巴。”弟弟說:“有兩只眼睛。”一輪描述過后,我們猜爸爸是臥底?墒前职终f不是他。第二輪又開始了,爸爸說:“有耳朵!眿寢屨f:“是個動物!蔽艺f:“有鼻子!钡艿苷f:“它要吃它的專屬糧食!蔽覀兣袛嗖怀鰜恚拖共隆艿苁桥P底。弟弟也否認了。

  我們都不確定誰是臥底,同學(xué)們,你們能猜到誰究竟是臥底嗎?

  有趣的游戲作文 16

  昨天,大家在范老師的帶領(lǐng)下在大操場上做了一個有趣的游戲——“貼膏藥”。

  游戲規(guī)則是:兩人前后站成一排,圍成一個圈,分出兩個人,一個人追,一個人跑,若是跑的人跑累了,就可以隨便貼在一個人的前面,后面的人就接著跑,假如跑的人被抓住了就角色互換。

  游戲開始了,大家男生組第一是何笑怡和周梓成兩個人玩。何笑怡跑,周梓成追。范老師一聲令下,他們兩個人就飛快地向前跑去。不一會兒,何笑怡跑得滿頭大汗,也累得氣喘吁吁了,便飛速貼在了向楚天的前面,后面的.鄔心榜就接著跑。幾個回合之后,鄔心榜也跑得汗流浹背了,只好貼在了高宇航面前,這個時候候輪到我跑了,我拔腿就跑,只聽見同學(xué)們異口同聲地喊:“馬境釗貼我這兒!馬境釗貼我這兒!”我像蛇似的在人群中來回穿梭,聽到同學(xué)們的吶喊聲,我猶豫不決,不知道貼在哪個同學(xué)的面前好,直到我跑得筋疲力盡時,才飛速地貼在了何笑怡的前面,接著向楚天又飛快地向前跑去……

  “游戲到此結(jié)束,排好隊,進教室吧!”聽到范老師的喊聲后,每一個同學(xué)依然笑容滿面,排著整齊的隊伍,戀戀不舍地回到了教室。

  呵,今天的游戲真有趣!

  有趣的游戲作文 17

  今天的作文課,老師拿來一個袋子,袋子上面的圖案是葉子。然后,老師讓我們把手放進袋子去摸一摸,再猜一猜里面是什么東西。我總共摸到了四樣?xùn)|西。

  我摸了摸第一樣?xùn)|西,它是圓形的,在圓形的上面還有一個圓形,它涼涼的,材質(zhì)應(yīng)該是金屬的,可能是個金屬娃娃吧!

  第二件東西是一塊板子,上面還有兩個不規(guī)則的物體,旁邊有一個斜坡,它摸起來一點兒都不涼,可能是塑料做成的東西。

  第三件東西我仔細地摸了摸,感覺是一條線,連著兩個塑料的小東西,硬硬的,還有一條帶金屬頭的線連著這兩個圓形的東西。我猜這個是聽音樂用的耳機。

  第四件東西我也摸了一下,它像是條天津大麻花,不過它是軟的,只有一厘米那么粗,這個東西兩頭還吊著兩個塑料的圓筒,我覺得它是禮品袋上的'繩子。

  最后老師公布了答案。第一個是只紅木做的小腳丫,上面還刻有一只蜘蛛。第二件東西是一塊塑料做的微型砧板,上面有一根白蘿卜和一根胡蘿卜,另根胡蘿卜還被切成了三片。第三樣?xùn)|西是老師的耳機,第四樣真的是繩子。

  這次摸東西我只猜對了兩個,但是另外兩件東西確實是我想不到的呀!

  有趣的游戲作文 18

  今天我們玩了一次有趣的游戲,誰是臥底。

  規(guī)則一、不能把字給別人看或說;二、要描述時不能把詞說出來。規(guī)則知道了就開始玩吧!

  慢慢地就到了,我拿身份的時候了,我拿到紙團的`第一刻,我仿佛走上了高樓大廈,時刻心驚膽著,我左看看,右看看,防止他人看我的紙團,我居然是白菜,不是我想要的臥底,我只能擔(dān)當(dāng)起大部隊的責(zé)任。我仔細聽著別人的描述,發(fā)現(xiàn)一個不會隱藏的臥底,我迅速告訴大部隊的成員,大部隊都等到了描述結(jié)束。

  一結(jié)束,我們迅速指向那位同學(xué),他無可奈何地交出了身份——生菜,臥底被揪出來了一個,我們上躥下跳開心極了,剛開心完,就發(fā)現(xiàn)了另一位臥底,那位臥底垂頭喪氣地交出了紙團,哇!又是一位臥底,可是我們還是輸了,因為我們把七位大部隊人員被投掉了。

  我們要接受懲罰,派個代表就可以,我看大家都不上,于是我便上了,于是我先下了一個大腰,接著我又劈了個叉,雖然有點痛,可是能展現(xiàn)舞技。

  第二輪開始了,我還是大部隊,最后到頭來還是輸了。我們大部隊的王銘浩,表演了吉他加唱歌,那首《童年》被他彈得非常好聽,懲罰結(jié)束了,我忘不了的是那個快樂的“童年”。

  一個有趣的游戲繼續(xù)在班級里如火如茶的進行著……

  有趣的游戲作文 19

  三(1)班加油!三(2)班加油!從我耳邊響起,我們帶著信心十足的勁頭兒,來到操場中間準備和三(2)班進行一場激烈的蛇戰(zhàn)比賽。我們相互手拉著衣服,只聽裁判員一聲哨響,我們便向?qū)Ψ降纳呶脖既,對方也不甘示弱,也朝我們的蛇尾跑去,蛇頭陳雨欣躥來躥去,讓對方的蛇頭無法捉住我們的蛇尾,正在這時,對方的蛇中間突然有人沒拉好,斷裂了,只聽裁判員說:三(2)班如果再次發(fā)生斷裂,就取消比賽資格。我們聽后,心想:三(2)班,我們這次一定要好好比一次,讓你知道知道我們?nèi)?)班的'厲害。三(2)班也心想:哼,想得美,我們才沒那么傻呢!接著,又聽到了一聲哨響,我們這一次的比賽更激烈,我們雙方一個比一個強,結(jié)果,三(2)班又一次斷裂,我們高興地歡呼起來:太棒了!終于贏啦!三(2)班氣呼呼地走了。接著,我們又和三(3)班開始了激烈的比賽,因為我們中間總是斷裂,結(jié)果,輸給了三(3)班。我們只取得了第2名的成績,大家?guī)еz憾的心情,離開了賽場。

  啊,蛇戰(zhàn)這個游戲真好玩兒呀!

  有趣的游戲作文 20

  說起游戲我就想到了那次和小伙伴們一起玩的游戲—捉迷藏。首先我們說清楚了游戲規(guī)則,我們石頭剪刀布,誰輸了就當(dāng)抓的人,其他人藏。捉迷藏開始了,抓人的小伙伴開始數(shù)數(shù),我和弟弟趕緊藏到了圍墻的后面,偷偷觀察著其他的小伙伴躲在哪里。

  數(shù)數(shù)快結(jié)束了,我拉著弟弟跑到另一個地方。抓人的小伙伴果然去了剛剛的.圍墻后面,其它小伙伴也換了地方。最后他在角落里找到了一個人,他們開始一起找我們,我們都不敢說話,因為他們就在我們身邊。我和弟弟看到他走了才敢偷偷摸摸地換了一個地方,沒想到那里也藏一個人,我們就說一起藏吧。

  然后,我和弟弟還有這個姐姐藏在這里不敢出聲。我們從空隙中看到了一個小伙伴又被捉走了,我們趕緊又換了一個地方,這樣下去不行!我和姐姐說“我們分頭行動吧”“好”!姐姐說“我去那邊,你去那邊!蔽液偷艿芘芰似饋恚铧c就被捉住了,可是那位組姐被捉住了,我和弟弟趕緊又換了一個位置,當(dāng)時我們非常害怕,怕他們會抓住我們,最終我們還是被抓住了。好可惜,我們還沒玩夠呢。

  這就是我和小伙伴那平凡卻又趣味橫生的游戲。你們還想聽我的和小伙伴之間的游戲嗎?且聽下回分解。

  有趣的游戲作文 21

  今天在課堂上,老師問:“你們喜不喜歡玩游戲呀?”同學(xué)們大聲喊:“喜歡!崩蠋熣f:“那今天我們一起來玩超級無敵木頭人的游戲吧!

  這個游戲開始前要念一個咒語,如果不念咒語的話就不能變身,游戲規(guī)則:逗笑人不能接觸到木頭人的'身體,否則就算木頭人勝利了,木頭人要擺成又搞笑又獨特的造型,因為這樣才叫超級無敵木頭人。最后一個要注意的就是挑選逗笑人的時候,要選擇有趣搞笑的人。

  游戲開始了,我的動作是把帽子戴到腦袋上,因為我的帽子有一個特殊功能,就是帽子上有一個可以把嘴巴擋住的帽子邊,我當(dāng)時在心里想:肯定沒有人能逗笑我。我看了看小紅,小紅站著一動也不動,這一點我非常佩服,但是此刻我的心里非;艔垼伦约罕话l(fā)現(xiàn)。這時,逗笑人來逗木頭人了,逗笑人剛上場不久,就有兩個人被逗笑了,因為他逗人的動作非常搞笑。此時,就剩我和小紅了,逗笑人洋洋得意地走到我面前,那滑稽的樣子逗得我實在忍不住,也笑了。最后就剩小紅一個人,無論逗笑人怎么逗小紅,小紅都一點兒反應(yīng)也沒有,游戲結(jié)束了,我們木頭人勝利了。

  今天這個游戲真的太有趣了,下次我也要當(dāng)個逗笑人試試!

  有趣的游戲作文 22

  我喜歡的游戲有很多,其中,我最喜歡的游戲是“木頭人”的游戲。這個游戲的規(guī)則是這樣的:不限人數(shù),由一個人來喊:1,2,3!木頭人!其他人必須一動不動,不可以說話,否則就輸了。

  有一次,我們在班里和老師一起玩了“木頭人”的游戲,游戲開始了,老師喊了一聲:“開始!”教室里立刻變得亂糟糟的,有的同學(xué)在教室里跑來跑去;有的同學(xué)在大喊大叫;還有一些同學(xué)先擺好姿勢,等待著老師的口令。

  突然,老師喊到:“1,2,3!木頭人!”同學(xué)們瞬間全都變成了“木頭人”教室里變得鴉雀無聲,連呼吸聲都能聽得清清楚楚,我瞄了瞄周圍的`同學(xué),有的同學(xué)正在做鬼臉,差點讓我笑出聲來;有的同學(xué)鉆到了課桌底下;有的同學(xué)站到了課桌上;有一些同學(xué)甚至把椅子舉在頭上,真是千姿百態(tài)。各種各樣的姿態(tài)把同學(xué)們累得腰酸背痛。這時,老師喊:“游戲結(jié)束了!”同學(xué)們這才松了一口氣,教室里充滿了歡樂的笑聲。

  這是一次令我很難忘的游戲,它給我?guī)砹巳の、歡樂,還鍛煉了。我們的耐心和意志。

  有趣的游戲作文 23

  黑板上畫了兩只缺嘴的大熊貓,這是怎么回事?哦,原來是我們班正在舉行“給熊貓畫嘴巴”的游戲呢!

  游戲正在緊張的進行著。我被同學(xué)用紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛,眼前一片漆黑,心里打起了小算盤:這下可好,我該怎么辦?等一下畫歪了嘴巴,同學(xué)們肯定要笑死我了,讓我的面子往哪擱!……我小心地一步一步向前走,手左摸摸右摸摸,生怕撞到什么東西,熊貓嘴還沒畫,就摔了個四腳朝天,我可不想這么慘!李一鳴在旁邊喊著向左向右,存心在誤導(dǎo)我,我跟你有仇啊,我才不上你當(dāng)呢!我摸索了一會兒,終于被我摸到了黑板,還摸到了一些粉筆末,這肯定就是熊貓了,我毫不猶豫的畫上了嘴巴,頓時臺下一陣哄笑“難道我畫歪了嘴巴,不會吧!”我嘴上嘀咕著。急忙揭下紅領(lǐng)巾,想看看我的杰作。我國的國寶竟被我畫成了這個樣子,嘴歪了,這咱暫且不說,我還把嘴巴畫到了人家的地盤上,哪有自己的嘴巴生在別人臉上的`呀,這豈不是笑死人了!我越看越好笑,自己忍不住捂著嘴巴笑了起來。我掃視了一下周圍,同學(xué)們笑得姿勢真是五花八門:有的張大嘴哈哈大笑有的捧腹大笑有的笑得前翻后仰……

  游戲在歡聲笑語中結(jié)束了。雖然這次我畫得并不好,但是我很開心。

  有趣的游戲作文 24

  放暑假了,我把小伙伴們叫到了一起,到公園里面玩游戲。

  我們玩了一個上午,能玩的游戲都玩過了,不知道該玩什么了,這時一個小伙伴說:“我們玩顛倒坐站的游戲吧!”“可我們不知道怎么玩,他告訴我我們:“選出兩個人當(dāng)打手,一個人讀一篇文章,讀到站其他人就坐下,讀到坐其他人就站起來,反應(yīng)慢的人就要被拿錘子的打手打,怎么樣,玩不玩!”“玩!贝蠹耶惪谕暤鼗卮!暗覀儧]有錘子呀!這可怎么辦?”一個小伙伴問道,剛才喜悅的'氣氛被打破了,一個個愁眉苦臉的,這時我看見地上掉著幾根樹枝就提議:“我們就用樹枝當(dāng)錘子吧!”“好!”

  游戲開始了,我們用石頭剪刀布的方法選出了那錘子的兩個人,又選了一個讀文章的人,開始讀了“汽車到站了”我們大家立刻坐了下去,那錘子的人一個也沒有打到!拔液兔妹昧⒖膛苌宪囌伊艘粋位子坐了下去”我們又立刻站了起來,這一次拿錘子的人又沒打到,我們一個個有些得意,誰知后面的文章把我們害慘了,“坐,站、站、坐”我們的腦袋都被拿錘子的結(jié)結(jié)實實打了一通,我覺得自己的腦袋長起了大包疼得我呲牙咧嘴。

  我們跳著笑著,互相打鬧快樂極了!

  有趣的游戲作文 25

  “哈哈哈……”教室里傳來一陣歡聲笑語,原來是我們班同學(xué)在玩“你比劃我猜”的游戲。

  在游戲開始前,老師先說:“同學(xué)們,今天我們來玩一個游戲,叫你比劃我猜!蔽蚁葋碚f一下游戲規(guī)則。我先拿一張紙,在紙上寫了很多題目,然后再挑一位同學(xué),把這位同學(xué)要表演的題目告訴他,然后讓這位同學(xué)來表演,如果他演不出來,或者你們猜不到,那么我們就換人,直到你們猜出來為止。知道了嗎?老師又說說:“注意,在臺上表演的人不能說話哦!”

  于是,游戲開始了。首先,老師從舉手想要表演的人里挑了一位男同學(xué),名叫“明明”,老師把題目告訴了他,于是,他就像公雞一樣扇動自己的小手跳起來,然后又像小狗似的趴在地上,“”汪汪汪……地叫起來。這時,很多同學(xué)都舉起手來,想回答問題。而我也是眼疾手快的舉起了手,老師也看我是第一個舉手的同學(xué),就讓我來回答問題。于是,我站了起來,說:“雞飛狗跳!崩蠋熉犃苏f:“回答正確。”然后,老師就給我們加了一分,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都歡呼起來,然后老師接著挑人來表演……

  這真是一堂有趣的'游戲課,在這節(jié)課上,我感受到了童年的快樂,也非常喜歡這節(jié)課。

  有趣的游戲作文 26

  我喜歡玩的游戲有很多,有老鼠偷油,有跳繩,有踢毽子,還有跳格子。今天在快樂課堂上,我學(xué)會了一個新的游戲—正話反做。

  游戲開始之前,老師給我們介紹了游戲的規(guī)則:老師先說出一個詞語,然后,我們做,我們做的要和老師說的.詞語正好相反。游戲馬上就要開始了,我們班同學(xué)分成了兩組,男生一組,女生一組,進行比賽。第一輪,老師說“閉嘴巴”。我立刻張開嘴巴,看到我的同桌張著大嘴巴,就像是一只兇猛的大老虎,好像想一口吞下我似的,嚇的我全身都在發(fā)抖。在第一輪游戲中,沒有同學(xué)被淘汰,緊接著,第二輪游戲開始了,大家都表現(xiàn)的很好,還和原來一樣,一個同學(xué)都沒有被淘汰。第三輪游戲,老師說:“這一輪要加大難度!蔽衣犂蠋熣f的要加大難度,變得非常緊張。老師說:“大哭”。教室里剛開始一片安靜,后來,大家都哈哈大笑了起來。這時候,教室里熱鬧非凡。游戲結(jié)束了,男生隊勝利了,雖然我們輸了,但是我相信下次經(jīng)過我們的努力,一定會勝利的。

  通過這個游戲,我知道了遇到事情一定要沉著冷靜,努力應(yīng)對,才能取得成功。

  有趣的游戲作文 27

  今天,老師面帶笑容的走進教室,在黑板上畫了一個笑哈哈的小丑,老師說:我要干什么?同學(xué)們異口同聲的回答到,玩貼鼻子游戲,老師說,你們真聰明:

  首先有兩位同學(xué)貢獻出自己的毛巾和口罩,雖然同學(xué)們爭先恐后的舉手,但是老師還是把機會給了那兩個位同學(xué),首先貢獻口罩的小楚同學(xué)走上了臺,老師先用毛巾擋住了小楚同學(xué)的眼,然后用口罩固定住小楚臉上的毛巾。霎時間,小組同學(xué)變成了奧特曼老師,讓小楚同學(xué)原地轉(zhuǎn)三圈,頓時,小楚就像蝙蝠被堵上了眼和耳朵,失去了方向感,在同學(xué)們的指導(dǎo)下找到了黑板,廢了九牛二虎之力把小丑的鼻子貼到了正中央,但是第四個同學(xué)就沒有那么幸運了,老師同樣把那位同學(xué)眼睛遮住,就讓他在原地上轉(zhuǎn)三圈,剛轉(zhuǎn)完就不知道東南西北了,他就像一個無頭的.蒼蠅一樣到處亂撞。終于他在大家的幫助下找到了黑板,但是有些人看她快要把鼻子貼到中央的時候。突然說左,左,左,最后他把鼻子貼到了臉上,變成了一顆痣,看上去非常的別致,惹的同學(xué)們都哄堂大笑通過。

  通過今天的游戲告訴我們,做什么事情都要團結(jié)一心,做事情更要有耐心,毅力才能把事情做好。

  有趣的游戲作文 28

  今天老師把我們召集到另一個房間玩游戲,你聽!禾牧教育的課堂一片歡聲笑語。

  原來,老師讓我們玩貼鼻子,小黑板上畫著個小懶羊羊,他笑嘻嘻的,渾然不知鼻子已經(jīng)被偷走,老師說:“有選手要參加的話,臺下的觀眾就要幫著選手指揮!庇行┩瑢W(xué)已經(jīng)迫不及待地舉起了手,老師左右為難,第一輪選了一個男生,把眼罩給他戴上,讓他轉(zhuǎn)了三圈,男生很自信地邁開步子大步流星向前走,結(jié)果差點向觀眾撲了過去……終于他回到了大路上,結(jié)果女生們“使了個壞”,硬說向右,于是男女生開始了激烈的舌戰(zhàn),但在兩方激烈的戰(zhàn)爭中,貼鼻子的人已經(jīng)“迷路”了,結(jié)果把鼻子貼在了眼睛下。

  這一局,女生上了臺,與男生不同,她小心翼翼地走過去,生怕一不小心撞到了墻。房間里凈是暴風(fēng)雨前的平靜,過了一會兒,房間里像炸開了鍋似得吵起來,因為男生以牙還牙,說向右轉(zhuǎn),最后女生貼的'比男生還差。

  觀眾呢,有的坐在座位上,伸長脖子看著,有的開啟咆哮舌戰(zhàn),有的伸手把鼻子推向"終點”,有的好心提醒著……

  這個游戲要依靠團隊合作,沒默契是不會成功的!

  有趣的游戲作文 29

  不知是什么時候,誰開始的,最近我們班刮起了一陣轟轟烈烈的“打雷”風(fēng)?

  四年級開學(xué),幾乎人手一本方格本,一支筆,拉住一個人,“嘿,我們一起玩‘掃雷’吧。”這“掃雷”可不是一般的電腦手游,而是一種類似于五子棋的游戲。就是在方格本上畫一些圖形,只要畫了五個連在一起的圖形,就算贏了。

  在班里,每個人都有屬于自己的圖形。不會玩的同學(xué)嘛——sorry,你落伍啦。

  至于玩得最瘋的,你肯定猜不到,是兩位“班長大人”,班里很多玩得不熟練的,都要向他們討教呢,他們只要一和別人干上,必定奪冠。他們似乎忘記了自己是全班同學(xué)的榜樣了,吃飯玩,課間玩,就連上課也把方格本藏在柜子里,避開老師的目光,偷偷地繼續(xù)玩。我?guī)状蜗雸蟾胬蠋,但我深知兩位學(xué)霸的`性格——我沒有證據(jù)!我多么想帶個照相機過來----想想還是算了吧,不然“掃雷”風(fēng)還沒刮完,又該刮起一片“相機”風(fēng)了。

  最夸張的一次,一個畫畫比賽,兩位班長竟然用在操場上畫起了方格,更氣人的是,他們沒被老師批……

  但是我對這種游戲沒興趣,認為它很無聊,所以沒有參加,直到今天,“掃雷”風(fēng)還在刮著,老師也沒有阻止我們。這個“掃雷”風(fēng),還會一直刮下去嗎?

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