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（必備）游戲作文300字10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的游戲作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
游戲作文300字 篇1
游戲？生活？打怪升級(jí)？
游戲人生是快樂的，是刺激的，但是卻不像電腦游戲那樣可以重新開始，人生只有一次，而且我們時(shí)時(shí)刻刻都在打怪升級(jí)，也許有人會(huì)問，怪獸是什么？在小學(xué)到大學(xué)生涯中，是一次次的考試，在接下來的時(shí)間里，它是一次次的困難、病痛甚至更多，這里的救命草是小強(qiáng)一般的生命氣、希望與永不放棄的精神。
在我的這樣人生游戲中，與我組隊(duì)的人沒有永恒的，也沒有“隊(duì)友”會(huì)陪著你從新手闖到最后一關(guān)，所有的怪獸都要由你打倒，才會(huì)升級(jí)，這人生游戲與電腦游戲相同，有不同。
成功的人，之所以成功，并不是他們有什么“神器”，而是會(huì)想如何擊敗“怪獸”，這些怪獸都是有辦法擊倒的'，平庸的人平庸，但并不代表他們達(dá)到的怪獸不多，而是沒有打倒最厲害的怪獸——他自己，只有敢于突破才會(huì)走到真正的最后一關(guān)。
這場游戲的時(shí)間太長了，有許多人堅(jiān)持不到最后一關(guān)，但是有些堅(jiān)持到最后的人只有一句話會(huì)說：好玩！這就是游戲人生凡人終極秘籍，以樂觀面對(duì)這場人生的游戲。
游戲作文300字 篇2
今天，老師說：“今天我們上活動(dòng)課。”老師給我們玩了一個(gè)游戲，叫做“首尾對(duì)對(duì)碰”。
游戲規(guī)則是：全班按小組分為五組。首先，每組派一個(gè)代表上講臺(tái)猜拳，決定上場的先后順序，猜拳結(jié)束，每組按順序上場以自愿形式排成隊(duì)伍。第一位同學(xué)要接收老師說出的詞語，然后以自己的動(dòng)作把信息傳給下一位同學(xué)，一直傳到最后一位同學(xué)。最后的同學(xué)負(fù)責(zé)猜出四字的成語。
輪到第二小組的時(shí)候，老師跟第一位同學(xué)說了一個(gè)成語，那位同學(xué)首先用手假裝扭了一把，就張開嘴：“哇”，好像看到了什么，一直傳到最后一位同學(xué)。最后那位同學(xué)猜了很久都沒猜到。倒數(shù)五秒后他們輸了，他們組垂頭喪氣的.，終于到我們了，我排在第一位老師給的詞語是蹦蹦跳跳，我做了一個(gè)動(dòng)作：將手放在兩側(cè)跳來跳去，一直傳到最后一位同學(xué)，這位同學(xué)想了想，馬上說：“蹦蹦跳跳！”不到九秒就說出了答案，我們小組贏了！我們小組加了五十多分，還可以拿十張綠色獎(jiǎng)券。
我喜歡做“首尾對(duì)對(duì)碰”這個(gè)好玩的游戲。
游戲作文300字 篇3
我玩過的游戲很多，有跳皮筋、老鷹捉小雞、捉迷藏等等。但是我最喜歡的還是老鷹捉小雞。
上個(gè)星期五的下午，楊欣欣、陳竹君、文西、劉星雨他們到我家來玩。我們想玩“老鷹捉小雞”，于是我們就找五顏六色的卡紙來做老鷹的頭飾、雞媽媽的頭飾和小雞的'頭飾，然后我們就拿著做好的頭飾來到樓下，準(zhǔn)備做游戲。那誰當(dāng)雞媽媽呢？
大家都笑著說“陳竹君當(dāng)雞媽媽，因?yàn)槟阕钆郑屓擞X得最有安全感”。陳竹君就戴上雞媽媽的頭飾；誰又來當(dāng)老鷹呢？大家都很想當(dāng)，沒辦法，我們只好“黑白配”來確定，最后楊欣欣獲勝，她高興地戴上了老鷹的頭飾，文西、劉星雨和我就戴上小雞的頭飾，我們的游戲就正式開始了。我們一個(gè)拉著一個(gè)的衣服，在陳竹軍的保護(hù)下跑來跑去，都沒有被捉到，看著陳竹軍笨重的身體帶著我們跑動(dòng)的樣子，我覺得她真是可愛極了。
再看看楊欣欣那只兇猛的“老鷹”，虎視眈眈地盯著我們，恨不得馬上抓住我們一口吃掉。后來，陳竹軍跑不動(dòng)了，就停了一下，楊欣欣就趁這個(gè)機(jī)會(huì)向我們撲來，她一下就抓到了文西，然后張大嘴巴就向她“咬”去，我們看到這個(gè)情景，笑得都直不起腰了。我覺得這次游戲真有意思！
游戲作文300字 篇4
“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”一大早晨就聽見妹妹嚷嚷著，都快煩死了。
妹妹穿好了衣服上被一陣風(fēng)吹來似的，來到客廳。拿出手機(jī)插上充電器，按了開機(jī)鍵。打開手機(jī)，找出最喜歡玩的那款游戲——絕地求生。
“妹，吃飯啦�！蔽液傲怂宦�。吃著吃著，見她還沒過來，又喊了一聲：“妹，快過來吃飯�！闭f著，我露出了猙獰的面目。過去了十分鐘，飯都快吃完了，直接妹妹還在沙發(fā)上無動(dòng)于衷。正當(dāng)我想過去罵他的時(shí)候，她竟然自己拿著手機(jī)過來了。我看這么自覺變沒再催她。
“咚——”，我一聽到這聲音，趕快從房間里跑出來，一看，原來是妹妹撞到墻上去了，我問：“疼嗎？”說著便摸了摸她的頭。本以為他是因?yàn)樘�，結(jié)果她是因?yàn)榇蚪^地求生輸了才叫的`，真叫我生氣。
通過前兩個(gè)例子，妹妹居然還不善罷甘休，繼續(xù)玩。
看著她那打游戲的樣子，真可怕。眼睛一直盯著手機(jī)，目不轉(zhuǎn)睛。嘴里還不停的說：“沖啊，把他干掉�！笔种胳`活的在屏幕上不停地跳動(dòng)。妹妹的神態(tài)一會(huì)兒嚴(yán)肅，一會(huì)兒平淡，一會(huì)兒……變化莫測。
這就是我的“游戲迷”妹妹！
新的一天又開始了，“游戲迷”妹妹又開始玩游戲啦：“沖啊，把他干掉！”
游戲作文300字 篇5
星期一，是一年一度的六一兒童節(jié)，星期一的下午，學(xué)校舉行了游園會(huì)。五(6)班的游戲“吹蠟燭”讓我十分難忘。
“吹彈珠”的規(guī)則是：在三十秒，把一顆彈珠從迷宮的起點(diǎn)吹到終點(diǎn)。
游戲開始了，葉老師摁下了秒表：“好，程揚(yáng)淇，可以開始了，你一共有三次挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)。”
“嗯，”我也沒多想，兩腿一彎，把胸貼著桌面，嘴巴對(duì)著彈珠，用力一吹�？蛇@彈珠卻好像一座山，紋絲不動(dòng)。于是，我又朝它狠狠地吹了幾口氣，終于，他緩緩的往前滾了滾，可是和沒滾差不多。時(shí)間就在一分一秒地流逝著，那顆彈珠就像一個(gè)玩固的.小調(diào)皮，鐵了心要和我較勁兒。
哼!讓你看看我的“必殺技”吧!我一邊想著一邊深深的吸了一口氣，彈珠果然撐不住了，“滴流滴流”地往前滾，我“乘勝追擊”將他吹進(jìn)了終點(diǎn)。
快樂的時(shí)光總是過得很快，今年的六一兒童節(jié)在歡身笑語中度過了。
游戲作文300字 篇6
今天，我和錢溢群玩了一個(gè)小游戲，叫猜中指，可有趣了。
我先轉(zhuǎn)過身去，把我的手指喬裝改扮了一番，把左手大拇指放在食指的下面，把無名指放在食指的旁邊，把中指放在食指的上面，把小拇指放在了最下面，然后再用右手把左手緊緊包裝起來。這時(shí)，每個(gè)手指都紅彤彤的，連我自己都認(rèn)不出哪個(gè)是中指，此時(shí)我覺得已經(jīng)萬無一失了，就把手指放在了錢溢群的面前，讓他猜。
錢溢群點(diǎn)點(diǎn)這個(gè)，又點(diǎn)點(diǎn)那個(gè)，我心里一會(huì)兒輕松，一會(huì)兒又緊張。最后，他點(diǎn)中了我其中一個(gè)手指，我心里暗暗高興，松開手指，哈哈，他猜錯(cuò)了。
該我來猜了，我仔細(xì)看了他的手指發(fā)現(xiàn)他的中指指甲有點(diǎn)長。他把經(jīng)過喬裝改扮的'手指放在了我的面前，我一下就看出來他的中指，我卻故意不跟他說，還東點(diǎn)點(diǎn)，西點(diǎn)點(diǎn)假裝還在找，而他卻得意地笑著，這時(shí)我毫不猶豫地指向了其中一根手指。等他松開手指一看，哈哈 ，我果然猜對(duì)了。
這個(gè)游戲不僅好玩，而且讓我懂得了一個(gè)小小的道理：做任何事都要先仔細(xì)觀察，再作決定。
游戲作文300字 篇7
星期四下午的陽光課，老師帶我們?nèi)ネ嬗螒颉Ｓ螒虻拿纸袔字磺嗤軒讞l腿。
我們跟著老師來到了籃球場，老師給我們講游戲規(guī)則：老師說幾只青蛙，就幾個(gè)同學(xué)抱成一團(tuán)，說幾條腿，地上就只能有幾條腿。如果錯(cuò)了，就要表演節(jié)目。
聽完規(guī)則后，老師叫我們圍成一個(gè)圈，手搭前面人的肩，慢慢地，繞圈走。突然，老師說：八只青蛙六條腿！我風(fēng)一般的速度找了六個(gè)同學(xué)，還差一個(gè)！我東張西望，急得我直跺腳。突然，我找到了落單的孫凱瑞，我迅雷不及掩耳之勢，把他拉了過來。可是八個(gè)人有十六條腿，怎么辦呢？我想了想，得出了一個(gè)答案：每個(gè)人只站一條腿，選兩個(gè)力氣大的同學(xué)，每人背一個(gè)體型小的同學(xué)，那兩個(gè)同學(xué)既要背著另一個(gè)同學(xué)，又要單腳。我迅速把我的想法告訴我的`隊(duì)員，隊(duì)員們齊聲說：好。我很快排好隊(duì)形，我數(shù)了三個(gè)數(shù)：三、二、一，起來！就在這時(shí)候，老師走了過來，數(shù)了數(shù)，說：你們過關(guān)了！我們歡呼雀躍起來，耶，不用表演了！這真是一個(gè)自豪的時(shí)刻！我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運(yùn)的甜頭！
通過這次游戲，我明白了：伙伴間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，不到最后一刻，絕不放棄！
游戲作文300字 篇8
今天早上，我們玩了個(gè)游戲，叫“傳球游戲”，兩組選手決一勝負(fù)，哪組會(huì)贏呢？
“傳球游戲”的規(guī)則是先分兩組，每組有三雙筷子，一個(gè)乒乓球。第一個(gè)人要傳給第二個(gè)人，再把筷子給第四個(gè)人，第二個(gè)同學(xué)也是這樣傳下去，傳到最后一位同學(xué)算贏。游戲開始了，每個(gè)人都是十分著急。只見第一組的人夾得很快，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)傳到了倒數(shù)第二個(gè)人了，倒數(shù)第二個(gè)人傳給最后一個(gè)人的'時(shí)候，他們那組所有人都看著她，仿佛把全部希望都寄托在她身上。她也很緊張，手就不自覺抖了起來，這一抖，球就掉了，大家又要重來了。
而我們這組，比他們慢多了，前面的三個(gè)人，總是傳不到第四個(gè)人。后來，我們從后面?zhèn)髌�，這次好多了，可是一到第五個(gè)人，他又掉球，我們也重來了。到我夾了，我小心翼翼地拿著筷子，輕輕地夾起來。我成功地夾穩(wěn)了，再慢慢地傳給下一個(gè)人，可是他看也沒看，就閉著眼睛傳給后面的人，那個(gè)同學(xué)沒看清，不小心碰到了桌子，球掉下來了。唉，我們又要重來了。
最后，兩組都沒贏，不過沒關(guān)系，下次我們一定會(huì)贏的。
游戲作文300字 篇9
解手鏈游戲是一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的游戲。它讓我們深刻體會(huì)到溝通的重要性，也培養(yǎng)了我們?cè)阱e(cuò)綜復(fù)雜環(huán)境中冷靜思考的能力。
待老師宣布完規(guī)則，游戲開始了。我們分四個(gè)小組，每11人左右手相互交叉結(jié)成手鏈。交織的手臂看上去像一張大網(wǎng)，把身體牢牢地鎖在大網(wǎng)周圍動(dòng)彈不得。只要有人試圖解開，全體都要被扭斷了，尖叫聲一片。這時(shí)同學(xué)們開始不急于從自己這邊解開手鏈，在仔細(xì)觀察之后我們各抒己見，看看從哪個(gè)地方入手可以緩解全體的壓力，使手鏈的扣變得越來越少。我們手腳并用，在大家?guī)追瑖L試和相互配合之下，很快找到了有效的'解決辦法。同學(xué)們由欣喜變得信心十足，在我們的共同努力下，原本錯(cuò)綜復(fù)雜的大網(wǎng)竟變成了一個(gè)大大的圓圈。我們成功了!
在一片歡聲笑語中游戲結(jié)束了，它告訴我們團(tuán)隊(duì)合作中遇到復(fù)雜問題讓大家手足無措時(shí)，先不要急于自己解脫，冷靜觀察，試著采取行動(dòng)。當(dāng)你的嘗試獲得效果時(shí)，大家也會(huì)變得積極起來。問題也會(huì)因?yàn)榇蠹也粩嗟貒L試得到解決，這就是我們經(jīng)常說的“團(tuán)結(jié)起來力量大。”
游戲作文300字 篇10
星期天下午，我們?cè)谛〗蹮敉嬗螒�，游戲叫“五毛一塊”，這個(gè)游戲簡單有趣，許多同學(xué)一開始聽到要玩這個(gè)游戲，都激動(dòng)不已，期待著這個(gè)游戲。
“游戲開始！”隨著老師的口令聲，我們“嗖”的一聲從座位上飛到了講臺(tái)前。首先我們先圍成了一個(gè)圈，然后開始原地轉(zhuǎn)圈。大家都處于警惕狀態(tài)，抿著嘴，小心的走動(dòng)。忽然，老師以迅雷不及掩耳之勢，大喊一聲：“3塊5�！鳖D時(shí)，我們男生緊緊地抱在了一起，正好3塊5，可是女生的魔爪也伸了過來，拉住顧峰暢，將他拖了過去。我們男生趕緊拉住他。有的男生鼓起腮幫，皺著眉頭，大喊一聲：“你們女生好不要臉……”；有的男生張開嘴巴，情不自禁地唱起：“拔蘿卜，拔蘿卜……”；也有的'男生大叫：“加油！弟兄們，不能犧牲掉顧峰暢。”最后，在我們的不懈堅(jiān)持下，男生最終勝利。
最后一局的戰(zhàn)況也十分激烈，陳佳州的鞋子都在戰(zhàn)亂中被女生脫掉了，他獨(dú)腳站立的樣子讓全班爆笑，一個(gè)個(gè)都笑紅了臉，似乎忘記了比賽。
這么有趣又搞笑的游戲，你還在等什么，快來加入我們吧！
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