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小學(xué)有趣的游戲作文

時(shí)間:2022-02-02 19:12:20 游戲 我要投稿

小學(xué)有趣的游戲作文集錦

  第1篇:有趣的游戲作文600字

小學(xué)有趣的游戲作文集錦

  今天我們班玩了一個(gè)有趣的游戲—“畫(huà)嘴巴”。老師在黑板上畫(huà)了一只可愛(ài)的朝潮蟹。它左邊的鉗子比右邊的鉗子大,可愛(ài)極了。瞧,它的背是橙黃色的,加上白色的腹部和一雙水汪汪的眼睛。它望著我們,仿佛在說(shuō):“小朋友你們好,我很可愛(ài)吧?美中不足的是沒(méi)有嘴巴,請(qǐng)你們幫我畫(huà)上可愛(ài)的小嘴吧?”麗萍第一個(gè)提出要幫小螃蟹畫(huà)嘴巴,而她的同桌怡寧當(dāng)“指揮官”。老師拿出了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾折了又折,然后蒙住麗萍的眼睛,讓麗萍在原地轉(zhuǎn)五圈,可是麗萍只轉(zhuǎn)了四圈,有些同學(xué)急著喊:“才四圈,還差一圈呢!”轉(zhuǎn)完五圈的麗萍分不清東西南北。怡寧著急地想去扶她,但是不行,因?yàn)橛螒蛞?guī)則是指揮官只能用嘴巴指揮。教室里熱鬧非凡,一邊是怡寧著急地指揮“向左,往右轉(zhuǎn),向前一步,再向前一小步”,一邊是男生故意給錯(cuò)誤的提示。在一陣忙活后,麗萍還是把嘴巴畫(huà)歪了,可愛(ài)的螃蟹變成“歪嘴螃蟹”,全班捧腹大笑,當(dāng)她把紅領(lǐng)巾拿下一看,也哈哈大笑。更有意思的是宇杰,蒙著眼睛的宇杰轉(zhuǎn)了五圈后,心急的他不顧指揮官的指揮,一意孤行,結(jié)果把嘴巴畫(huà)在腳上,頓時(shí),成了一只受傷的螃蟹,把同學(xué)們樂(lè)的前仰后翻。最后,老師說(shuō):“看起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)就不容易了。還有誰(shuí)想上來(lái)試一試?”惠貞和杰平自告奮勇,在杰平和幾位熱心女生的指揮下,惠貞準(zhǔn)確地給螃蟹畫(huà)上了小嘴,教室里響起了一陣熱烈的掌聲。那只可愛(ài)的朝潮蟹樂(lè)呵呵的看著我們。

  第2篇:有趣的游戲作文600字

  有趣的游戲今年夏天,媽媽給我買了一個(gè)蛇板,它的樣子非常像普通的滑板,區(qū)別就在于它比普通的滑板少兩個(gè)輪子,這兩個(gè)輪子還會(huì)左右活動(dòng)。而且滑起來(lái)看似簡(jiǎn)單,實(shí)際上很難。我剛開(kāi)始滑的時(shí)候,看到小區(qū)里其他小孩都滑的那么好,心里十分羨慕,希望能早些學(xué)會(huì)。我迫不急待地把一只腳踩上了蛇板,正要踩另一只腳時(shí),我突然失去了重心,一腳蹬飛了蛇板,還摔了一大跤。第二次,我把蛇板頂在墻邊,以防它的輪子滑動(dòng),站上兩只腳,腳是站住了,可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,這樣站上去速度太慢,而速度越慢就越不好掌握平衡。因此,不到十秒種我就再次摔了來(lái)。最后我終于想出一個(gè)好辦法,我讓爸爸在旁邊跟著我走,我滑的時(shí)候就抓住他,來(lái)幫我保持平衡,這招果然湊效。第二天,我都能滑出幾米多遠(yuǎn)了,但最終還是掉下來(lái)了。兩天后,到了第五天,我終于能自己滑了,我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)踩上蛇板且很好掌握平衡的辦法:先把一只腳踩上蛇板,固定住它,再往前跑幾步,帶動(dòng)蛇板,接著很快把另一只腳踩上去,現(xiàn)在再滑就容易掌握平衡了。后來(lái),我還學(xué)會(huì)了拐彎,把后面的那只腳往相反的地方扭,扭的幅度越大,拐彎的角度就越大。我現(xiàn)在滑的越來(lái)越好了,我覺(jué)得滑板很有趣,還能鍛煉自己的靈活性和耐辦,就是要小心摔傷身體,蛇板是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)。

  第3篇:有趣的游戲作文600字

  有趣的游戲 虞城縣惠民小學(xué)三年級(jí)一班祝卓原星期六,我、張子恒和妹妹正在客廳里玩得起勁,這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō):“我們玩貼鼻子游戲吧?”我們異口同聲地說(shuō):“可以!眿寢屜仍诤诎迳袭(huà)了一只小貓,小貓有尾巴、耳朵、嘴、眼睛和四肢,可就少了一個(gè)鼻子。媽媽用紙畫(huà)好鼻子后,把雙面膠貼在畫(huà)鼻子的紙的背面,這樣游戲就開(kāi)始了。媽媽先讓張子恒來(lái)貼,只見(jiàn)張子恒一幅胸有成竹的樣子,媽媽用毛巾捂住他的眼,先在黑板前轉(zhuǎn)三圈,然后蹲下來(lái),左手指著那只小貓,想了一會(huì)兒,嘿,一下子就把鼻子貼對(duì)了位置。這時(shí),我和妹妹不約而同地鼓起了掌。輪到我了,我和張子恒一樣,蒙住眼睛轉(zhuǎn)了三圈,左手指著小貓,右手還在它身上比劃了幾下,心想一定行,誰(shuí)知把鼻子貼在了胡子上,惹得妹妹、子恒和媽媽哈哈大笑,我忍不住也笑了起來(lái)。該妹妹了,妹妹和我們一樣,先蓋住眼,轉(zhuǎn)三圈,左手指著小貓,右手在小貓身上摸來(lái)摸去,“哎呀,太高了,往下.”那會(huì)兒,我急得心都快跳出來(lái)了,多想告訴妹妹應(yīng)該貼哪里呀,結(jié)果妹妹把鼻子貼在了肚子上。這時(shí),客廳里又一陣爽朗的笑聲。 活動(dòng)進(jìn)行著,我們每個(gè)人都玩了兩次以上,大家都盡情地玩。 啊,貼鼻子游戲真有意思!

  第4篇:有趣的游戲作文600字

  今天,老師帶我們玩了“抓頭頭”這個(gè)有趣的游戲。游戲的規(guī)則是這樣的:同學(xué)圍成一個(gè)圈,從中選出一位當(dāng)“警察”,請(qǐng)他站在教室外面,不許偷看。再選出一位當(dāng)“頭頭”,帶領(lǐng)大家做各種動(dòng)作。這時(shí),“警察”才能進(jìn)來(lái),找出“頭頭”。第一輪“抓頭頭”游戲是朱乾燦當(dāng)“警察”捉“頭頭”鄒宇庭給捉出來(lái)了。第三輪“抓頭頭”游戲的“警察”吳鑫怎么也沒(méi)想到“頭頭”就是他自己。找了老半天他都沒(méi)把頭頭找出來(lái)。最有趣的要數(shù)第二輪“抓頭頭”游戲了。熊老師問(wèn):“哪位同學(xué)想當(dāng)‘警察’的?”教室里炸開(kāi)了鍋,都舉起了肥肥的小手,說(shuō):“選我,選我!毙芾蠋熞粫r(shí)拿不定主意了,最后便選了我——單子梁。我被同學(xué)們推出了門(mén)外,在外邊想著美夢(mèng):說(shuō)不定我剛進(jìn)去,當(dāng)“頭頭”的同學(xué)就會(huì)被我捉到,這個(gè)同學(xué)會(huì)是誰(shuí)呢?我苦思冥想著。我走進(jìn)了教室,看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都成了一個(gè)個(gè)小少林弟子,做起了童子拜佛的樣子。我盯著熊老師看了幾秒,熊老師說(shuō):“‘頭頭’小朋友,該換動(dòng)作了。”我急忙來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎,向四周看,把注意力轉(zhuǎn)移到同學(xué)身上,只見(jiàn)同學(xué)們和熊老師神出鬼沒(méi)地一會(huì)兒抓耳撈腮,一會(huì)兒張牙舞爪,一會(huì)兒白鶴亮翅,一會(huì)兒擠眉弄眼,可我就是找不道“頭頭”。最后還是同學(xué)們告訴我“頭頭”就是熊老師。我恍然大悟。如果我那時(shí)選中了熊老師,那我就大獲全勝了!游戲結(jié)束了,笑聲還在教室上空久久回蕩著……

  第5篇:有趣的游戲作文600字

  有趣的游戲今天,我和爸爸媽媽去逛商場(chǎng),我看到一套漂亮的飛鏢,吵著讓媽媽給我買。這時(shí),爸爸說(shuō):“買的不劃算,這種東西做起來(lái)很簡(jiǎn)單,我倆回去做一套”;氐郊依铮业谝患戮妥尠职纸o我做飛鏢。爸爸說(shuō):“小時(shí)候我家里很窮,看到別人玩飛鏢,自己也想有一套,但沒(méi)有錢(qián),只好異想天開(kāi),抱著試試看的態(tài)度,自己動(dòng)手做飛鏢”。于是,我和爸爸一起開(kāi)始做。首先把一根筷子斷成兩截,選其中的一根,將兩端都砍一個(gè)“十字”口,再把細(xì)的那一端的交點(diǎn)里插入一根縫衣針,然后用絲線捆緊。這只完成了飛鏢制作的一半,飛鏢擲出去必須要保持平衡才能擲中目標(biāo),所以,我們要做一個(gè)尾翼,拿一張小正方形的紙,沿著一條對(duì)角線對(duì)折,展開(kāi),再對(duì)折,將另一條對(duì)角線再對(duì)折,再展開(kāi),然后將紙片理成一個(gè)中間成“十”字的漏斗形狀,這樣,尾翼就做好了。把尾翼插入筷子另一端的“十”字口,一個(gè)完整的飛鏢就做成了。接下來(lái)我們還要做一個(gè)鏢盤(pán),相對(duì)就簡(jiǎn)單一些了,只要在白紙上畫(huà)一個(gè)鏢盤(pán),貼在塑料泡沫上(或硬紙殼上),就大功告成了。我迫不及待地將鏢盤(pán)掛好,試了一鏢,還真不錯(cuò),飛鏢穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦诒P(pán)面上。我和爸爸玩了一局又一局,大概是自己動(dòng)手的原因吧,玩起來(lái)覺(jué)得十分有趣,特別高興。通過(guò)這次活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)父母兒時(shí)的游戲既培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力,也鍛煉了獨(dú)立思考能力,還能省錢(qián),這項(xiàng)作業(yè)使我學(xué)到了許多知識(shí)。

  第6篇:有趣的游戲作文600字

  今天上課了。老師的手上拿著三枚一元的硬幣,它們圓圓的,銀光閃閃的。我心想:老師帶這些硬幣來(lái)干什么呢?教室里議論紛紛。老師說(shuō):“今天我們要玩一個(gè)游戲喲!币宦(tīng)到游戲兩個(gè)字,我就特別開(kāi)心。大家也異口同聲的說(shuō):“好!”“這是一個(gè)找硬幣的游戲”。老師接著說(shuō)。聽(tīng)到是找硬幣的游戲,有些人緊張,有些人放松。我心里想:要是我找不到硬幣怎么辦?我可不是高手。 老師先叫我們到教室外等著,她先把硬幣藏好。當(dāng)老師走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō):“游戲開(kāi)始”時(shí),我們大家一擁而上,教室里炸開(kāi)了鍋,我在第一排,一下就沖進(jìn)了教室,可我太大意了,怎么找都沒(méi)找到硬幣。陳雪婷第一個(gè)找到硬幣,是在桌子的抽屜里找到的,她自豪的說(shuō):“我找到了!”大家都對(duì)她投向羨慕的眼光。我非常的著急和緊張,心想;我還有兩次機(jī)會(huì)了,要珍惜呀。緊接著,徐森洋又從自己的本子里找了又一枚硬幣。還有最后一枚了!我心想,最后一枚到底在哪里呢?最后,敖老師說(shuō):“第三枚硬幣在我這呢!”說(shuō)著就拿出了第三枚銀光閃閃的硬幣。原來(lái),第三枚硬幣在老師手里呀!怪不得不管我們?cè)趺床环胚^(guò)桌子和椅子的任何蛛絲馬跡,還沒(méi)有找到。大家都說(shuō)敖老師“狡猾”極了。老師卻說(shuō)自己很聰明。這次游戲讓我知道了干什么事都不能馬虎,要認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真的做事情,這樣才會(huì)有結(jié)果。 今天我真開(kāi)心,因?yàn)榻裉煊肿屛抑懒撕芏嘀R(shí)。

  第7篇:有趣的游戲作文600字

  在生活中,我們一定有過(guò)許多有趣的事情,對(duì)我印象最深的,還是一次小記者班的木頭人逗笑游戲。

  那一天,章老師為了給大家放松一下,于是對(duì)大家說(shuō):今天我們就來(lái)做個(gè)木頭人的游戲,剛上課,老師就宣布了游戲的規(guī)則:一個(gè)當(dāng)逗笑人,另外一個(gè)當(dāng)木頭人,逗笑人把木頭人逗笑為贏,不能逗笑則輸。

  逗笑人和木頭人終于上場(chǎng)啦!他們各自準(zhǔn)備好后,逗笑人使出了各種招數(shù),可木頭人依舊不動(dòng)聲色,這時(shí),逗笑人使出了他的絕招:對(duì)視。他用兩只眼睛直勾勾地盯著木頭人,并做出各種稀奇古怪的表情,木頭人終于招架不住,撲哧一下笑了,同學(xué)們也跟著歡呼起來(lái)。

  接下來(lái)輪到同桌比賽了,來(lái)看我如何逗同桌吧!同桌面無(wú)表情地朝天花板看著,開(kāi)始,無(wú)論我怎么逗他,他都不中招于是,我放棄了視覺(jué)戰(zhàn)術(shù),開(kāi)始使用聽(tīng)覺(jué)戰(zhàn)術(shù),這時(shí)候,我的幽默細(xì)胞頓時(shí)被激發(fā)啦,我連續(xù)說(shuō)了好幾則笑話,同桌終于放聲大笑,我贏啦!

  輪到同桌逗我了,我也兩眼直盯天花板,兩手捂住耳朵,任憑他使出渾身解數(shù),最終還是沒(méi)有把我給逗笑。

  最后一個(gè)環(huán)節(jié),就是獲勝的兩名同學(xué)上臺(tái)去逗大家,我們一會(huì)兒學(xué)僵尸,一會(huì)兒學(xué)猩猩,同學(xué)們看我們鬼靈精怪的樣子,一個(gè)個(gè)都被逗得哈哈大笑起來(lái),就連章老師也忍不住,放聲大笑起來(lái)。

  眼看一節(jié)課就上完了,同學(xué)們還在議論著剛才的精彩場(chǎng)面,多有趣的一節(jié)課啊。

  第8篇:有趣的游戲作文600字

  今天,老師在作文課上開(kāi)展了成語(yǔ)對(duì)對(duì)碰的游戲。

  游戲規(guī)則是這樣的。一共三大關(guān),老師把紙片放在金碗里,讓我們隨意抽取成語(yǔ)的零部件,然后找朋友,弄得我們是丈二和尚摸不著頭腦。

  游戲開(kāi)始了,準(zhǔn)備出發(fā)!岑杰一馬當(dāng)先,從老師的碗里抽出一張紙片,還沒(méi)打開(kāi),同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地涌到他身邊。他打開(kāi)紙條,立馬脫口而出捧腹大笑沈搏也不甘示弱還有腹背受敵岑杰聽(tīng)后,又叫道大腹便便也是?陕(tīng)完這些,同學(xué)們又都傻眼了,到底花落誰(shuí)家呢?于是我們又繼續(xù)抽紙片,這次換我來(lái)抽,我一拿到紙片就心急火燎地打開(kāi),咦?是個(gè)笑我看后不假思索地說(shuō)笑口常開(kāi)、笑逐顏開(kāi)也有人說(shuō)是捧腹大笑。后來(lái)我們又繼續(xù)抽,當(dāng)大字出現(xiàn)后,我們更加肯定成語(yǔ)是捧腹大笑了。接著,我們開(kāi)始繼續(xù)往下抽取了,阮佳妮又抽到一個(gè)笑字,這下我們犯難了,到底怎么回事呢?老師手里明顯還有四張紙片,我們幾個(gè)討論了一下,最終確定了捧腹大笑和眉開(kāi)眼笑。當(dāng)我們一臉期待看著老師時(shí),老師對(duì)我們豎起了大拇指。耶!第一關(guān)圓滿結(jié)束。

  因?yàn)榈诙P(guān)的難度提高,我們腦海中一片空白,老師見(jiàn)狀只好把所有零部件在黑板上呈現(xiàn)出來(lái)。這下我們火眼金睛一瞥,答案呼之欲出。

  緊接著第三關(guān)也是如此。

  通過(guò)這次活動(dòng),我知道了自己成語(yǔ)積累的不足,今后我一定要多積累成語(yǔ),爭(zhēng)取成績(jī)蒸蒸日上。

  第9篇:有趣的游戲作文600字

  今天下午,我們?cè)诎嗬锱e行了一場(chǎng)有趣的游戲擠眉弄眼吃餅干。

  首先,我們揀開(kāi)場(chǎng)的,老師拿來(lái)一把椅子,放在教室的正中間,然后讓我們報(bào)數(shù)來(lái)分組,我是一組。我數(shù)了一下他們二組的人數(shù),六人,而我們組是七人,我們組的同學(xué)興高采烈,不約而同地說(shuō):我們贏定了!而二組卻說(shuō):誰(shuí)輸誰(shuí)贏還不一定呢!咱們走著瞧。我生氣地瞪了他們一眼。

  比賽開(kāi)始了,我迫不及待地?fù)尩搅俗簧,老師把一塊餅干放到了我的額頭,我兩只眼睛一眨一眨的,像發(fā)了瘋似的,;餅干漸漸往下移動(dòng),我把舌頭伸出來(lái),準(zhǔn)備接餅干,可是那塊餅干就是不聽(tīng)我的話,我把頭一甩,掉了下去,結(jié)果失敗了。接下來(lái),我們組同學(xué)的餅干都接二連三地掉了下去,最后以失敗為獎(jiǎng)勵(lì)。歸他們二組了。他們隊(duì)的田馬蜂既是主力,又是隊(duì)長(zhǎng)。只見(jiàn)他先眨了眨眼睛,然后,用舌頭來(lái)接。掉下!掉下!我們一組的同學(xué)大聲喊著,盡管他很努力,但還是逃不過(guò)我們的詛咒,餅干要落地了,在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,田隊(duì)長(zhǎng)把身子往左一歪,餅干在他臉上一蹦,不偏不倚正好落到他嘴上,他把舌頭往里一卷,吃了。教室里一陣驚噓,我們不得不佩服田隊(duì)長(zhǎng)的高超技藝。二組贏了,他們跳著蹦著從老師手中接過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)餅干,有滋有味地吃著,看著他們的饞樣,我的口里也滲出了甜甜的口水。

  雖然我們輸了,但是我很開(kāi)心。

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