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友誼_小學(xué)生記事作文600字

時間:2021-02-21 19:25:21 友誼 我要投稿

友誼_小學(xué)生記事作文600字

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的友誼_小學(xué)生記事作文600字,歡迎大家分享。

友誼_小學(xué)生記事作文600字

友誼_小學(xué)生記事作文600字1

  時間滴滴答答的過去了2年多,曾經(jīng)我口中的友情是多么多么的好,卻發(fā)現(xiàn)真的不值一提。

  小學(xué)時我用無知的眼神看待友情,我發(fā)現(xiàn)得到友情是一筆財富,以為它真的是彼此之間互相依靠的港灣,我卻忘了朋友之間也會有爭吵爭執(zhí)!初中時我用困惑的眼神看待友情,我只是想知道它是什么模樣。我發(fā)現(xiàn)得到越多失去越多,這才明白友情只是秋天來的時候掉下來的黃燦的落葉,不起眼的落葉,被人想起時就看看,如果永遠想不起就永遠被遺忘在路道邊的落葉!友情又何嘗不是呢?

  初一的時候我擁有了第一個朋友,她叫李xx,我們打打鬧鬧有說有笑,我發(fā)現(xiàn)我得到了她,卻永遠也沒想過我會失去她!,我也以為我擁有了她就是我的港灣,卻發(fā)現(xiàn)原來友情是那么經(jīng)不起摧殘,終于另一個女同學(xué)搶走了她,我也不明白她為何也同意和她玩,我一直很不開心,但也不好明著說,就這樣我放棄了,就在我放棄的時候我想假裝我不在乎沒看見過她們卻發(fā)現(xiàn)我真的做不到,只能忍氣吞聲,我只能苦笑了,因為那么長時間的友誼就是因為一個人而改變了,原來我在乎的人到現(xiàn)在只是一句玩笑!

  我不明白的是為何我用真心待人卻換回來的總是傷害,我不明白的是我渴望得到我想要的東西卻屢屢失敗,我誠懇的待人,卻聽見別人的壞話,無論我多么真心交友,卻看見別人那輕蔑的眼神,我總告訴自己不要在意,可是我發(fā)現(xiàn)自己承受的早已堆積成山。初二那年我和她們打打鬧鬧瘋瘋笑笑,但是最終也沒有了結(jié)果,我恨她們,但是我沒有理由!

  初三那年得到了朋友卻被搶走,心里真的很灰暗,有的時候我真不知道我自己要的到底是什么

友誼_小學(xué)生記事作文600字2

  太陽和向日葵 天剛亮,第一縷陽光透過玻璃窗直射在大地上,迫不急待地尋找著它的伙伴——向日葵。它無私地將一天僅有的那一點陽光和溫暖給

  了這朵世世代代都昂起頭向著它、陪伴它的朋友,而葵花也日日夜夜地等待著這位老友。 可是,它們還沒來得及打招呼,作惡多端的烏云便無情地遮擋了太陽。它似乎在說:“哈哈,你們天天見面,今天就休息休息吧!”它抖了抖身體,雨點零零星星地飛身而下,一點點地

  打濕垂頭喪氣的葵花?ǖ皖^喪氣,連淚水和雨水都分不清了,它掙扎著,期盼著時間真的轉(zhuǎn)瞬即逝。∞D(zhuǎn)眼間便到了下午,但雨卻越下越大,‘由小雨變成了傾盆大雨。這時,彩虹剛好路過,她在這里凝思了一會兒,被太陽和向日葵的友情所打動,決定幫助太陽和向日葵。只見她輕輕一轉(zhuǎn)身,飛過天空,在密密麻麻的烏云里綻放著七色的光芒。烏云見狀,撒腿就跑,因為只要彩虹一出現(xiàn),烏云就不能再出來搗亂。彩虹淡淡一笑,如同高貴美麗的百合,轉(zhuǎn)身就走。太陽感激地說了一聲“謝謝”,便急急忙忙把陽光再次給予了向日葵。向日

  葵感受到了溫暖,知道一定是太陽,于是便緩緩地打開花瓣它們終于又見面了。 離太陽下山還有一個多小時,太陽和向日葵珍惜著每一分,每一秒,因為它們知道,要再見一次,必須在第二二天了。它們互相傾訴著,談?wù)撝磥淼娘L(fēng)風(fēng)雨雨太陽再次從東方升起,它保護著向日葵的種子,那是它生命的延續(xù),也是它們友誼的象征!正如一句話所說的:“相互幫助,扶持到最后才是真正的友誼。

友誼_小學(xué)生記事作文600字3

  友誼就像一條清澈小河在流淌,永不渾濁,永不干涸。

  我們同學(xué)之間沒有驚天動地的事情,只有一些微不足道的小事,比如借你半塊橡皮、一句關(guān)心的問候、幫你講解一道難題、送你一塊水果等。這就是我們之間最純真最簡單的友誼。

  在我身上發(fā)生一件令人難忘的事情。

  一天,我們學(xué)校的午餐非常豐盛,有魚香肉絲、冬瓜炒肉、米飯、雞蛋和黑米稀飯。我就像餓了三天三夜的大老虎一樣,迫不及待地跑上去,端起香噴噴、熱氣騰騰的飯菜就往座位上走。就在我快走到座位時,腳底下一滑,“撲通”一聲,等我還沒反應(yīng)過來,人已經(jīng)倒在了地上,佳肴也灑了一地。我剛才的好心情如晴天霹靂,看著灑在地上的美味佳肴,我傷心地哭了起來。

  同學(xué)們看到我狼狽不堪的樣子,立刻明白了怎么回事。他們趕快把我扶到座位上,有的安慰我;有的忙著打掃衛(wèi)生。等我緩過神來,心想:這下可要餓肚子了,真是太不小心了。就在我暗暗自責(zé)時,坐在我周圍的同學(xué)們紛紛伸出援助之手,有的給我撥飯菜;有的給我分雞蛋;有的給我倒稀飯,甚至有些同學(xué)拿出他們帶的水果和零食送給了我。這時,蘋果、香蕉、飯菜、餅干、面包、雞蛋......食物越來越多,慢慢地,在我面前已經(jīng)堆成了一座小山,我現(xiàn)在又有美味可口的午餐了。雖然這些食物并不值錢,但是凝聚著同學(xué)們的友誼和對我的關(guān)心。想到這里,我感動極了。

  雖然這件事情過去了很久,但我仍然記憶猶新。我們在互相幫助中慢慢長大,但這份友誼是永生難忘的。

友誼_小學(xué)生記事作文600字4

  會心一笑友誼,如清晨,滋潤你的心靈;如火光,重燃對生命的追求;如風(fēng)帆,祝你到達成功彼岸;如蠟燭,能給你光輝。但需要你用真情播種,用信任呵護,用愛滋潤。擁有他會讓你滿心含笑。升入初中,我迎來了新的旅途。不善交際的我,不免有些緊促。舉行開學(xué)典禮以后,我們搬凳子上樓。趁班門未開,我先放下凳子歇歇腳。我正想舒服地打個哈欠,后面又有個“靠背”。我往后一仰,誰知道“靠背”也一仰,“咣”碰頭了。奇葩的是我們誰也沒起來。一會兒,他竟開始搖頭,我也不知為什么也開始搖。于是,我們倆的頭互相蹭,背靠背。我很興奮,又很奇怪:他是誰!他什么意思!摩擦起電?我越想越奇怪,頭一閃,他的頭也一閃。我們都扭過頭,相視一笑。我模糊看清他的面容了,臉有點黑,牙很白。一剎那,我忘了我周圍的人,突然感覺到一種無法言喻的快樂。他一臉可愛與稚氣,與我相視了幾秒。他的天真和我的天真合二為一,構(gòu)成了詼諧又難忘的一幕。頭背相碰,撞擊出友誼的火花,其樂無窮。后來我想,我要是與他多磨一會兒多好,為什么不問問他的名字,為什么我先閃開了頭?因為我沒有他那樣的純真,欠缺他所擁有的情趣,沒有了信任的基石。

  比起他,我真是自愧不如。相視一笑,笑得會心,,笑得快樂!他的情誼,我希望和他成為知己;和他重溫童年。他用簡單的一笑,打開了我心靈的深處。這就是我對人新的認識,人間真有大美而不言,友誼就在我們新同學(xué)之間,就在那會心一笑。希望這座友誼之橋永存!教師點評:語言流暢優(yōu)美,中心明確,條理清晰,視角獨特。

友誼_小學(xué)生記事作文600字5

  當(dāng)我看見這張紙:勻10元、東4元、希6元……那段回憶像放電影一樣又出現(xiàn)在我眼前:

  星期四班主任交代,明天帶電影費和校內(nèi)活動費共53元。第二天,我剛一坐下,好友暉找我借錢,我一頭霧水:“你要錢做什么?”暉說:“唉別提了,我今天忘帶53元了!币粋晴天霹靂,我沒帶!頓時像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。回家取是不可能的,不交吧班主任肯定要批評。我不甘心就這么罷休,我也去借錢!

  幸好手頭還有7元,笑盈盈地對同學(xué)勻說:“勻,有剩余的錢嗎?我沒帶。”她爽快地借給我10元,開門紅!接著又向希借,又成功地借到6元。不過,畢竟距離53元還遠,怎么辦呀!上課了,暉高興地對我說:“我借到錢了!”我勉強地笑,心不在焉地聽課,總想怎么湊錢。暉看我這樣也挺難過,于是向她兩個同桌借,他們都把4元3元放在我桌上,還說:“拿去交給老師吧!蔽疫能說什么?只能無言地感謝他們。

  同桌鈞看到這情形,忙問怎么了?因為我們是冤家,所以沒好氣地說:“沒帶錢!”他立即從褲兜拿出15元:“喏這是15元,如果還不夠,我跟別的同學(xué)借。”沒想到他也是熱心人。下課了,大家都圍在我周圍:“錢齊了嗎?”“我再去跟別人借。”“還差多少?”……看到同學(xué)們一個個焦急的神色,一句句令人心頭一熱的話語,這就是我同窗六年的同學(xué)!一顆顆友善的心,讓我充分享受著友誼的溫暖。

  是的,友誼是理想土壤中的兩朵小花,是宏偉樂章中的兩個音符。但更重要的是,友誼是永不落山的太陽,讓朋友走近你的心田、滋潤你的靈魂!

友誼_小學(xué)生記事作文600字6

  友誼如清風(fēng),驅(qū)散我心中的憂愁;友誼如高山,保護我那弱小的心靈;友誼如帆船,載著我乘風(fēng)破浪!友誼比珍珠還金貴:友誼比翡翠還閃亮。友誼是世界上最美好的東西,友誼是世界上最珍貴的東西,友誼是世界上最無私的東西!為什么這么說呢?我就有一次親身經(jīng)歷,不信你瞧瞧。

  記得有一次,我從家來到學(xué)校,打開書包,發(fā)現(xiàn)我的文具盒忘帶了,我在書包里翻來覆去,找了很久也沒找到;叵肫饋恚骸霸懔!原來是我早上起床自習(xí)時忘把它裝進書包里了”想到這里,我驚慌失措,“沒有文具,沒有筆,我該怎么學(xué)習(xí),怎么寫字!”正當(dāng)我準備下樓和弟弟借筆時,走到教室門前,“鈴……鈴……鈴……”上課鈴聲響了。語文老師走進教室要我們寫生字,全班同學(xué)都低下頭寫生字了,唯獨我,傻傻的坐在座位上,一個字也寫不了。正當(dāng)我發(fā)愁時,旁邊的薇薇看見我這副模樣,覺得很奇怪,便問我:“你怎么了,為什么不寫字呢?”我告訴她,我忘帶文具盒了。“用我的吧!”說著就從她的文具盒了拿出一支藍筆,遞給我,“快寫吧,馬上就要下課了!蔽业懒酥x,飛快地寫起來?蓜e見我手在寫字,頭還在想著:“這節(jié)語文課是沒問題了,可是下面還有數(shù)學(xué)、英語課又該怎么辦呢?總不能全都用薇薇的藍筆吧!唉!”想到這,我又發(fā)起愁來。

  當(dāng)周圍的同學(xué)都知道我忘記帶文具盒了,紛紛伸出友誼之手,走過來,那個借我一支黑筆;那個借我一塊橡皮;那個又借我一支鉛筆……這時,一股友愛,一股友誼涌入我的心頭,我伸出手,接來那一支支筆,那一塊塊橡皮,拿得穩(wěn)穩(wěn)的,生怕它們掉下去。這時,我的眼淚不爭氣的掉了下來!嘀嗒!嘀嗒!

  友誼是人與人溝通的橋梁,但是需要彼此間坦誠相待的,讓我們擁有世間最美好的友誼;世間最珍貴的友誼;世間最無私的友誼吧!怎樣?瞧了我的親身經(jīng)歷,是不是明白了我這么贊美友誼的原因了呢!

友誼_小學(xué)生記事作文600字7

  這么長時間了,我的朋友你還記得我嗎?那張試卷那個麻花還有滴滴灑落的淚珠你還記得嗎?

  天氣是那樣晴朗萬里無云,但是教室里的一角卻是陰云密布。一場可怕的暴風(fēng)雨就要來了。我叫你把作業(yè)遞過來,你為什么不道呢一聲憤怒的吼聲打斷了我的思路。是她,我的朋友。我還沒反應(yīng)過來,一張試卷就從桌底下抽了過去。這,難道她是抄作業(yè)?果不出所料,她把試卷放在桌子抽屜里,慌慌張張的還不時的往左右看看。想想她剛才的態(tài)度,我越想越氣。大發(fā)雷霆:你抄,抄,抄,你就知道抄作業(yè)!自己沒有腦子,不會自己動手寫嗎?她聽見這句話,愣住了。隨即,我看見她紅了眼眶。一陣陣嗚咽從前面?zhèn)鱽怼K蘖。我這才知道我剛才做的實在是太過分了,殊不知就傷透了她的心。我的心也跟刀割的一般難受,好想說聲對不起啊!但是喉嚨里好像有一股濃痰堵住了我的嘴巴。眼淚情不自禁的就掉了下來。我哭了,哭得好兇,好兇。她哭了一會兒,不在哭了,聽到后面的哭聲越來越響,她轉(zhuǎn)過頭來對我說:別哭了,我不在意,再說了是我不好,我不應(yīng)該抄作業(yè)的,我應(yīng)該自己去想自己去做,謝謝你能夠提醒我。我也有錯,我不應(yīng)該用那種方式去提醒你,實在是抱歉她低著頭,在包里摸索了半天。拿出了一袋麻花,纖細的手撕開包裝袋,從里面抽出一根。她慢慢的把這個麻花分開,然后對我說:你瞧,麻花分開了,我們也不要再有矛盾了吧。接著她將一半的麻花遞給我。我相信那個下午吃到的麻花是我一生中吃到的最美味的東西!她笑了,我卻哭了。

  放學(xué)了,我們手拉這手,并肩走在街口。在轉(zhuǎn)彎處我發(fā)現(xiàn)原來夕陽是這么美!就像我倆之間的友誼一樣美好純潔!夕陽西下,是我和她美好的回憶。

  歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間我們就畢業(yè)了,她給了我一封信。我打開后,流淚了。上面沒有什么太多的文字,只有一句,你永遠是我最好的朋友。

  時光定格,美好永遠蕩漾在那個下午。這么長時間過去了,朋友你還好嗎?

友誼_小學(xué)生記事作文600字8

  轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六年級,我與小Z就要分別了,要步入不同的中學(xué),忽然想起那件往事。

  每天放學(xué)后,我獨自走路回家,小Z也是。但我與他家的方向完全不同,剛一出校門,一個往南一個往北,連說一句話的時間也沒有?勺罱铱偸强吹剿c我走一個方向,還和一些別班同學(xué)一起,好像在悄悄地商量著些什么事情。我心里好奇,但也沒有跑過去問。

  那天在學(xué)校,小Z拿出一本包裝精美的本子,我問他:“你這本子哪買的呀,多少錢,我也想買一本!彼衩匾恍Γ骸懊赓M的,不用錢!薄霸趺纯赡?”我驚訝地大喊道,“難道是別人送的?或者是別的地方用積分換的?”他搖了搖頭。我正想追問,上課鈴響了。

  那天放學(xué),小Z又從我回家的路走了。我實在按捺不住自己的好奇,便悄悄跟過去,我躲在墻角后面,偷偷地看他們想干什么。只見有兩個同學(xué)在一家人滿為患的學(xué)習(xí)用品店門口東張西望,其他三個人擠進小店,在一邊的柜子上拿了幾本本子沒錯,就是他今天早上帶到學(xué)校去的那一種。但我真的不敢相信自己眼睛,因為我清楚地看到,他們趁著人多,沒有付款就走了。

  看到這一幕,我內(nèi)心驚著了,本想馬上去制止。但是,我轉(zhuǎn)念一想,這樣的話,肯定會被當(dāng)成小偷抓起來。于是,我決定在他們必經(jīng)的路上等他們,并去勸阻。

  第二天,我和他帶著錢,到小店付了該付的,就跟老板說,昨天不小心忘記了。從此,小Z幾乎沒有走過跟我同方向的路,這也成了我們倆之間最大的秘密。想到這里,心中不禁感慨:是啊,友誼不是互相包庇與視而不見,朋友就應(yīng)該在對方陷入迷途中救他出來的領(lǐng)路人與同伴。

友誼_小學(xué)生記事作文600字9

  從前那么純真的友誼,那么開心的在一起,那么那么多美好的回憶,可現(xiàn)如今變成無情的爭斗,為了種種事情,為了權(quán)利,曾經(jīng)的快樂于真情隨著突來的狂風(fēng),飛逝……——題記

  20xx年,一個偶然的機會讓我結(jié)實了這么兩個朋友,其中我最喜歡的就盼,她是個異常活潑的女孩,留著一頭齊耳發(fā),短短的,一眼看上去就是個男孩嘛!盼很開朗就因為盼的性格,我才喜歡她,爽朗,豪邁還有天真深深的打動了我,于是不愛主動的我伸出雙手希望于她成為好朋友,跟盼交往有三年了,感情也越來越深,記得那一年英語老師找了我和盼去參加“希望之星英語風(fēng)采大賽”就我和盼倆人去,我們在初賽時全都晉級了,那天晚上盼問我:“倩,要是我通過了復(fù)賽,而你沒有的話,那我也不去了”看著盼可愛的癟著嘴,我笑了,我說盼真傻,怎么能為了我放棄呢?最后結(jié)果是我們倆又再一次全過,就是在決賽時表現(xiàn)的不好,退出了,盼和我都沒有哭,大家都很開心,能走到這一步很不容易了,這有可能就是我和盼的極限吧!

  我最最開朗的'含,剛跟含認識我很高興,她漂亮,可愛,單純,從三年級就公認為班花,是不是就因為“班花”這個頭銜就改變了她呢?含從前很聽我的話,我說什么含都跟當(dāng)什么不可違背的命令似的,無條件服從,而且做的都很好,我就是看中了含的這一點,很乖巧的孩子。含看起來比同齡人都大的多,成熟的外表,亭亭玉立的身姿,事實可不是這樣,含,我最了解她,沒有一個人比我更懂得她,含的想法和思緒我都知道的一清二楚,所以含只要有什么事,含總會跟我述說,然后我也會勸含,幫含開導(dǎo)。

  時間把她們沖淡了,五年級,老師在班里競選班長,我,盼,還有含都拿下了班里的所以干部,含的變化很大很大,含現(xiàn)不在樂意跟我玩耍,她喜歡混在男孩堆里,我說的話含也不當(dāng)回事了,盼也受到了含的影響,跟含一樣。含跟盼我最愛的朋友,現(xiàn)在跟我疏遠了很多很多,我也不再跟她們聯(lián)系,真摯的情感也再慢慢的破碎……

友誼_小學(xué)生記事作文600字10

  自己錯了都不說,還說我們......汪滋洛怨聲怨氣地嘀咕著。

  唉,事情是這樣的:體育課時我們幾個女生分了對開始了足球比賽。守門員一發(fā)球,吳安妮便準備踢過去,沒想竟碰手,成了手球,我隊的佩瑤開心地說:哈哈,你們手球了,這次我們點球!愛發(fā)脾氣的汪滋洛見又我們點球,便瞪著眼睛撅著嘴巴說:哪里喲,她哪里手球哦!我一聽沒手球,便獨自踢著球小跑前進,快到球門時,我用力一踢,Yes,進球!這時,蘇佩瑤也看見,開心極了:Yeah!我們進球嘍!站在一旁的汪滋洛,一蹬腳,一甩手,生氣地說:剛剛還說手球,現(xiàn)在自己又去踢!是你自己說沒手球的嘛!郭紫依回答道?商K佩瑤說我們手球了么!汪滋洛揚著下巴,扯著嗓子喊。什么......話還沒說,可哨聲已響,我們變?nèi)齼蓛傻娜ヅ抨犃恕?/p>

  我們嘟著嘴巴不理汪滋洛,進了就進了,反正都要下課了,吵得再響也沒意思。假惺惺!站在我前面的汪滋洛嘟著嘴小聲嘀咕著。我和佩瑤一聽這個詞,便氣不打一處來:我假惺惺,你才假惺惺呢,我對王樟丹誠心誠意,沒有半點虛偽,你呢,還打過王樟丹一巴掌,還說我假惺惺......我越想越氣,忍不住出聲:你才假惺惺呢,還說我!就是么!佩瑤附和著,要是我假惺惺,我怎么可能把北京帶來的禮物送給紗紗......就這樣我們?nèi)齼蓛傻卣f著話回到教室。

  就算回到教室戰(zhàn)爭也沒停,就算你們沒假惺惺,那你們也一起說我們壞話了。汪滋洛仰起頭,翹起下巴,歪著嘴,用餓了三天三夜的獵豹盯著獵物一樣的眼睛白著我們,一副不服輸?shù)臉幼。哪里哦,你哪只耳朵聽到我們說你壞話嘍!蘇佩瑤也不甘示弱反駁道。反正我就是聽到了,你們幾個說我們輸定了!哪里喲,我們哪里說嘍!我和佩瑤異口同聲地叫道。就算你沒說,蘇佩瑤也沒說!哪里哦,我又沒說,你再說小心我告你誣陷!蘇佩瑤用手指著汪滋洛,像只母老虎似的向她逼近......

  難道這友誼真的出現(xiàn)裂縫了?

友誼_小學(xué)生記事作文600字11

  朋友,有太多種概念了。

  能給對方帶來快樂的是普通朋友。

  能陪對方喝酒吃肉的是酒肉朋友。

  能對對方傾訴的是知心朋友。也許,你現(xiàn)在只需要傾聽。也許,只需要安慰。不管怎么樣,你都要感到高興。因為,她幫你當(dāng)成真心的朋友了。是那種快樂的時候一起快樂,難過的時候一起哭泣的朋友。

  我很愿意作為你傾訴的對象。我很高興,你能信任我。

  作為你的朋友,我也無能為力為你改變什么。畢竟那些事只有你自己能解決。憂郁或看開,我知道你已經(jīng)選擇好了。你是一個堅強的人。說真的,我很佩服你。佩服你的心態(tài),佩服你的看開。

  我相信只要是與你有關(guān)系的人都不可能相信你的背后會有這樣的故事。令人心酸的故事。我真的不敢想象你的生活是用什么填滿的。可能是零星的愛和朋友吧。

  其實,現(xiàn)在也不用活在愧疚里了。畢竟,你最牽掛的人已經(jīng)去世了。你的愧疚就更加應(yīng)該化為活下去的動力。我們就是要活得好好的,給他們看,告訴他們,沒有你那樣的愛和關(guān)懷,我照樣活得好好的。你們對我來說,就連個屁都不如。

  親愛噠,不要把一切都憋在心里。如果你愿意的話,多和我說說。我愿意做你的傾聽者。說出來,發(fā)泄了就會好了。淚流了,干了就好了。但千萬不要一個人承受,看到你那天淚流滿面的樣子,我真的很難受。我看出來了,你已經(jīng)默默承受很久,這種無法言語的痛苦。

  我不會整天逼著你說那些事。我只是希望,當(dāng)你想發(fā)泄,想訴苦的時候,能想到我,想到我們。這些一直陪著你的朋友們。

  請不要在我面前假裝什么,其實,我想看看你脆弱的時候。因為我知道,哭過了,就會好很多。

  你在家人中無法感受到的,我們可以給你。真的。只要你是真的把我們當(dāng)做一家人。

  請不要忘記,你難過的時候,打個電話給我。

  不管你想干什么,

  我會一直陪你。

友誼_小學(xué)生記事作文600字12

  一個人偶爾的寂寞也許是一種快樂,但長久的寂寞就是一種悲哀。

  人生旅途漫漫,可友誼的花朵卻隨處可見,純潔而高雅,只要你懷著一顆坦誠的心去采摘,你就會感覺它清香四溢,滲人心脾。人生活在這個宇宙中,你不是一個獨立的個體,無論你是怎樣的人,都離不開朋友,而朋友一詞又包含了豐富的含義,他不只是存在你的父母、兄弟姐妹、愛人之間,它還包括了你的同事、上司、下屬、鄰里街坊等等,朋友的交往既沒有貧富之分,也沒有年齡、地位,國籍之界,只要你們有著共同的理想,抱負,相似的愛好;一致的品行都可以稱做為朋友。

  而朋友之交貴在真誠,你不要總是去奢望能從朋友那獲取什么,你要想到你能給你的朋友帶去多少快樂。如果說沒有友誼的人生是不完美的人生,那么沒有朋友的人就如大海里漂泊的一葉孤舟,永遠找不到你航行的方向。有朋友的生活是快樂的,有朋友的日子是甜美的,當(dāng)你的生活遭遇暴風(fēng)雨的時候,友誼就是一把傘,會為你撐起起一片晴朗的天空;當(dāng)你一個人行走在沙漠里感到酷熱難耐時,友誼就是一棵大樹,會為你遮蔽出一片濃濃的綠蔭,又恰是一股清泉流淌在你的心間,當(dāng)你的心處于冰冷寒霜之時,你的朋友打開心靈的柴門,將你擁入暖暖的胸爐。在十三億萬人中能夠相遇就是一種緣分,又何必在乎緣深緣淺呢,既使是擦肩而過,也讓它成為人生命中最美麗的一段插曲,讓我們用理解和寬容作為交友的美德,誰擁有了真誠的朋友,誰就會擁有一生的快!

  不知紅葉何能何才贏得這么多朋友的關(guān)懷與呵護,在此紅葉衷心的說聲謝謝,謝謝你們長期以來對紅葉的支持與幫助,在此雙節(jié)到來之際潤政祝我的好友節(jié)日快樂!紅葉要用燦爛的笑容,美麗的姿態(tài),陽光般的心情去擁抱我的每一位好友,并祝你們健康!快樂!幸福平安!”

友誼_小學(xué)生記事作文600字13

  幾乎每天,我總要“騰騰”地跑下樓,用那把小小的銀鑰匙顫抖著雙手,打開信箱,取出一大堆報紙,然后慢慢尋找一封畫滿圖畫的信封……

  不知何時,我開始和遠在香港的表妹朋朋通信,但香港和溫州寄一封書信的時間就起碼要一個月,再加上大家學(xué)習(xí)都很繁忙,收到對方的信,都可能要半年。但當(dāng)初,我們沒有選擇一秒便達的email,也許就是為了好好感受那半年間的思念和期待吧。

  每次寫信,我都會寫好幾張紙,一寫就是一兩個小時,有時,甚至寫到一支筆都快沒墨,再在信封上畫滿圖片,輕輕放進門口的郵筒,就是漫長的等待。

  那把擰開信箱的小鑰匙就像一粒希望的種子,我緊緊地捏著它,輕輕伸入鎖孔,咔嚓一聲,信箱就開了;一大堆廣告紙、報紙掉了一地。我也沒撿,干脆蹲下來,滿懷希望地把每頁雜志都翻過,每堆報紙都抖過,直到確定不可能有朋朋的信后,才把東西收拾起來,低著頭慢慢走上樓。

  第二天,盡管知道,百分之九十九不可能有我的信,但還是匆匆跑到信箱前往里瞥一眼。就算有幾張廣告紙,也要打開拿出來,仿佛生怕信被壓在下面。

  有一天,當(dāng)我轉(zhuǎn)動鎖孔,打開信箱,見一堆報紙中露出一個黃色大信封的一角。信!信!信!我?guī)缀跻蠼校致_亂的把它扯出來,然而收件人是我爸爸。哎,空歡喜一場。

  也不知時間過了多久,我都忘了自己寫去的信的內(nèi)容了,而打開的信箱中卻遲遲不見那滿是涂鴉的信封。終于,有一天,我像往常一樣,不帶多少期望地走下樓,緩緩而疲憊地打開信箱。突然間,看到一個鼓鼓的彩色信封:“姐姐收—朋朋“。天哪!天哪!多久了?我都要尖叫了。把信緊緊地揣在懷里,就像是千金寶貝似的,滿臉紅光,發(fā)自內(nèi)心地不住地笑著,又蹦又跳,神采飛揚地沖上樓……

  一進房間,關(guān)上門,小心翼翼地拆開信封,朋朋秀麗端莊的字映入眼簾,她告訴我她進女子籃球隊了;考試考砸被老師罵了;還和我分享校園里的種種趣事……我笑著把信放在桌上,就提筆唰唰回信,我不想讓她等太久。

友誼_小學(xué)生記事作文600字14

  友誼

  坐在窗前,打開抽屜,小木船又映入我的眼簾,宛如一陣微風(fēng)拂過,暖暖的

  上五年級的時候,我與陳明不但是同班同學(xué),還是一對形影不離的好朋友。天天,我們一起上學(xué),一起放學(xué)。因此,那鄉(xiāng)間的小路上經(jīng)常會飄揚這我們倆的歌聲:朋友一生一起走,那些日子不再有……

  但不知道過了多久,我們之間發(fā)生了一件不愉快的事。

  在一節(jié)手工課上,我們?nèi)嘁鲂∧敬。老師說,我校將推薦優(yōu)秀作品參賽,讓我們爭取被選中參賽。大家聽了,都開始構(gòu)思并預(yù)備材料制作。陳明轉(zhuǎn)頭向我看了一下,我也對他信心十足地笑了笑,因而我們便開始繁忙起來。

  下課的鈴聲打響了,我便拿著制作好的小木船,走到XX跟前,問:你做的怎樣樣了? 還差一點,你的呢?XX一邊說,一邊做。

  經(jīng)過我辛勞的努力,這個凝聚著我的汗水和聰明的小木船已制作完成了。我從手后拿出小木船,給XX看。

  XX拿著我的小木船,羨慕的說:好精致啊,比我做的好多了。話音剛落,就在那一霎時,小木船砰的一聲掉在了地上。小木船碎了,我的心也碎了,我的淚水像發(fā)洪水似的,淚流滿面。

  XX急忙安慰我,讓我不要難過,說:對不起,真的對不起,我不是故意的

  不知道為甚么,平時這讓我聽著愉悅的聲音,現(xiàn)在卻如此刺耳。我再也忍不住內(nèi)心的憤怒了,我吼道:你就是故意的吧,你就是看我的小木船比你做的好,你妒忌了嗎?我非常生氣,一把奪過他的小木船,甩在了地上。

  后來,XX哭了,哭的很傷心,以后就跑出了我的視野范圍。

  第二天,老師檢查小木船了,我們倆都沒有,老師說:你們倆可是我們班制作手工的高手,怎樣,不愿意拿出來分享?

  不……不是,我和XX一口同聲地說道,忘……忘帶了。

  老師讓我們重新做小木船明天帶回學(xué)校。我和XX回家挑選了自己小木船上的精華,重新做了一個小木船,榮獲一等獎。這個小木船見證了我們的友誼。

友誼_小學(xué)生記事作文600字15

  有一種人,叫朋友;有一種情,叫友情;有一種愛,叫友愛。在我的記憶中,就有一個這樣的人,一個給我友情,給我友誼,給我友愛的人,也是一個在我記憶中永遠無法抹去的人。他,就是——我的朋友。

  他,是我的小學(xué)同學(xué),也是我最好的朋友。在困難的時候,我們一起克服;在開心的時候,我們共同分享。他,就像沙漠中的一瓶水,給予我“走出沙漠”的希望;他,就像饑餓時的一碗飯,給予我奮斗的力量;他,就像春天里最美的一朵花,使美好更加美好;他,就像秋天里果實的豐收,使快樂變得更加快樂。

  還記得,他曾陪我一起走過了六年;還記得,他曾在雨天為我打上了傘;還記得,他曾在我口渴時為我買了一瓶水;還記得,他曾在我傷心時為我分憂?墒牵覀儏s分別了——他回老家上學(xué)了。從此,我們的聯(lián)系少了;從此,我可能再也不會見到他了。我們那樣深厚的友誼,就這樣被“小學(xué)畢業(yè)”拆散了,F(xiàn)在,我只能看著那張畢業(yè)照,對著那張熟悉的臉,默默地為他祝福了。

  還記得在一年級剛?cè)雽W(xué)的時候,我們都還小,不懂得怎樣交朋友,什么是朋友。但因為周圍都是陌生人,有都是同齡人,所以我總想上前去搭個話。但因為大家都很陌生,我又不知道該說些什么,所以我急得像熱鍋上的螞蟻——團團。哦!我終于想出了一個辦法。于是,我輕輕地拍了一下坐在我前面的男生,問他的老家在哪兒。沒想到,我們竟然是老鄉(xiāng)!就這樣,我們很快就相識了,他成為了我在小學(xué)中第一個認識的人,他也他成為了我在小學(xué)中的第一個朋友,一個最好的朋友。

  于是,我們并肩走過了生命中不可缺少的六年。我知道,我們的友誼永遠不會破滅,雖然那已成為回憶。

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