友誼作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的友誼作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
友誼作文 篇1
友誼在寒冷的冬日是溫暖的，友誼在炎熱的夏日是涼爽的，友誼是永久的，友誼又是綿長(zhǎng)的，它伴著我們成長(zhǎng)。
記得，那是夏日里的一天，火紅的太陽(yáng)把炙熱的光芒灑向大地，樹(shù)上的蟬竭力地嘶吼著，鳥(niǎo)兒熱得翅膀直撲棱，小草有氣無(wú)力地斜躺在路邊，天空萬(wàn)里無(wú)云。怕熱的我早已大汗淋漓，在這天的最后一節(jié)課上堅(jiān)持。這時(shí)天氣說(shuō)變就變，剛剛還晴空萬(wàn)里，一會(huì)兒便烏云密布，電閃雷鳴，只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨雷劃破了天空，雨就傾盆而下了，狂風(fēng)呼嘯，大雨如注，老天爺似乎打翻了洗臉盆，雨水一直往下流，巨大的雷聲和呼嘯的狂風(fēng)像獅子在怒氣沖沖的咆哮，吼叫，震耳欲聾。涼是涼爽了些，可我心里卻沒(méi)有一絲輕松。
“鈴鈴”——放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)一樣，高興地沖出教室，撐起傘就歡奔進(jìn)了雨中，好像缺水的花草樹(shù)木一樣，突然煥發(fā)了活力。而我，站在走廊上遲遲沒(méi)動(dòng)，我沒(méi)帶傘，只能眼睜睜地看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)從學(xué)�！傲铩弊�。
到底該怎么辦呢？平時(shí)我都是自己走回家的，這會(huì)兒爸爸媽媽還沒(méi)有下班，雨又下得這么突然，他們肯定來(lái)不及趕回家給我送傘。在這兒等吧，也不知道雨什么時(shí)候能停�？刹坏�，這么大的雨，我還真沒(méi)有勇氣沖進(jìn)去。正當(dāng)我感到無(wú)可奈何之際，有人拍了拍我的肩膀，我下意識(shí)地回頭看。是他，我的朋友。我的眼睛一亮，看到了他就如看到了希望，他手里正拿著一把傘。
他咧著嘴沖我一笑，說(shuō)：“嘿嘿，沒(méi)帶傘吧？看來(lái)你今天得淋雨嘍！”難道，他是故意來(lái)炫耀的？我心里一震，心底的喜悅消失了，就像跌入了萬(wàn)丈深淵。“沒(méi)關(guān)系，你和我一起，我們合傘走吧”。我突然回過(guò)神來(lái)，顧不上他臉上掛著使壞的笑容，迫不及待地鉆進(jìn)他的傘下。
走在回家的路上，雨越下越大，路上的積水也越來(lái)越多，他把傘使勁向我這兒推，我也把傘也使勁往那兒他挪。一路上，你推我挪。
終于到家了，我轉(zhuǎn)頭來(lái)想跟他道謝，才發(fā)現(xiàn)他左半身全都濕了，我驚訝地看著他，他似乎看透了我的心思，扭頭就跑，望著他遠(yuǎn)去的背影，眼睛濕潤(rùn)了。
后來(lái)，我才知道他家和我家根本就不在一條道上，可他當(dāng)時(shí)，什么也沒(méi)有說(shuō)。
我想，這就是友誼吧！這深深的情誼不就如那把雨中的大傘嗎？有它在，有它伴著我們成長(zhǎng)，再大的風(fēng)雨也不可怕。
友誼作文 篇2
金秋時(shí)節(jié)，是豐收的季節(jié)。在這美好時(shí)刻，勾起了我收獲友誼的一暮暮回憶……。
“嘭！”“你為什么打我？”“你找死！”“來(lái)呀，不忿兒！”那是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的星期一，我和高子珅因?yàn)橐粔K橡皮引起紛爭(zhēng)，扭打在一起。我們不時(shí)怒罵著對(duì)方，兩張扭曲的小臉漲得通紅，心里充滿著怒氣，恨不得馬上使對(duì)方從眼中消失。直到班長(zhǎng)來(lái)了，才把我倆拉開(kāi)。但從此以后，我們誰(shuí)也不再理誰(shuí)，都把對(duì)方當(dāng)成了空氣。因?yàn)檫@件小事，我倆把寶貴的友誼丟在了蒙蒙細(xì)雨之中。
一個(gè)秋高氣爽、陽(yáng)光明媚的星期一，我們?cè)隗w育課進(jìn)行激烈的賽跑比賽時(shí)，我突然跌倒，摔了一個(gè)“狗啃泥”，我尖叫著，強(qiáng)忍著疼痛想支撐著站起來(lái)，可是很困難。這時(shí)高子珅像離鉉的箭似的飛奔到我身邊，一邊慢慢扶我坐起來(lái)，一邊連聲問(wèn)我：“摔著哪沒(méi)？疼不疼？”這一剎那，高子珅完全把我倆打架的事兒，拋在了九霄。我感動(dòng)得熱淚盈眶，連連搖頭：“不疼！”我倆緊緊相擁，彼此發(fā)誓：“從今往后，我們就像一對(duì)親兄弟，再也不分離�！比缓�，我倆相視而笑，這笑聲里滲透著我對(duì)他的感謝，專遞著我們之間的友情。
在這碩果累累的金秋，我也有了收獲，我收獲了與高子珅同學(xué)最真誠(chéng)的的友誼。
友誼作文 篇3
時(shí)間可以風(fēng)化一切，但它化不去一種刻骨銘心的感情，抹不掉一縷魂?duì)繅?mèng)繞的牽掛，更帶不走一段天長(zhǎng)地久的友誼。 ——題記
記得那年秋天，我們?yōu)榱送粋�(gè)目標(biāo)聚在一起，從那時(shí)起，便開(kāi)始了一段難以割舍的友誼。轉(zhuǎn)眼，三年已過(guò)，如今花開(kāi)花落，不久后，我們又要喂不同的夢(mèng)想揮手說(shuō)聲“再見(jiàn)”。終于，終于還是要走過(guò)這一天，奔向各自的世界，沒(méi)有人能夠取代你，還有這段青春歲月!
記得當(dāng)我很“嗲”地跟你撒嬌時(shí)，你總會(huì)滿足我的很多要求：記得當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)，我總會(huì)做懶羊羊的經(jīng)典動(dòng)作逗你開(kāi)心;記得下雪后你冒風(fēng)送我回家后雙手已凍得通紅;記得... ...
忘不了，課堂上你與老師為一道題而爭(zhēng)辯;忘不了，痛苦時(shí)你想方設(shè)法逗我開(kāi)心;忘不了，課余時(shí)間一起坐膝長(zhǎng)談;往不了... ...
盡管人生告別乃尋常事，但面對(duì)即將到來(lái)的告別，我卻無(wú)法勇敢直視!
但我相信，不管未來(lái)多遙遠(yuǎn)，不管未來(lái)多長(zhǎng)久，我們都是永遠(yuǎn)的朋友!縱然有再多的離別，我們的友誼也不會(huì)結(jié)束。因?yàn)?/p>
落葉不是夏天的句號(hào)，夏天不是我們的句號(hào)。我們不是秋天的句號(hào)!
友誼，永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束!老裴，我們要做永遠(yuǎn)的朋友!
沒(méi)有人能夠代替你，和這段青春歲月。
友誼作文 篇4
今天又是一個(gè)風(fēng)和日麗的周二，一陣風(fēng)吹過(guò)，深綠，淺綠和金色的陽(yáng)光在同一片葉子上呈現(xiàn)，別有一般燦爛。我和幾個(gè)小伙伴們?nèi)酉聲?shū)包，拿出足球，奔上了綠茵場(chǎng)。
一陣飛奔，一片歡笑，一次觸球，一陣喝彩。白色足球像一個(gè)歡樂(lè)的小精靈，在一條條古銅色的腿間竄來(lái)竄去。忽然，白色精靈一躍而起，在空中劃出了一條超長(zhǎng)的漂亮的弧線，“哇喔——”，伴隨著歡呼聲，白色精靈在空中掙扎了起來(lái)，它好像極不愿意落地，但又力不從心地掉入灌木叢中。灌木叢一改和善的面容，張開(kāi)了黑洞洞的大口，一下子將“白色精靈”食入腹中，又一下子合上了嘴，恢復(fù)了和藹的笑容。與此同時(shí)，幾滴水花打鬧著升上了天空，散發(fā)著晶瑩的光輝。糟糕，灌木周圍的自動(dòng)澆灌器開(kāi)始工作了！
這下子，大家可炸開(kāi)了鍋�！疤觳拧苯辛艘宦暎乖诘厣洗舐曊f(shuō)：“這球還怎么踢呀，我們不至于在暴雨中入草撿球吧�！薄皫~(yú)”慢慢走著，看著球說(shuō)：“好不容易有一個(gè)下午聚一聚玩會(huì)兒，一定得拿到球�！薄袄笾Α北犞笱蹚堉笞�，一手指著灌木叢說(shuō)：“其實(shí)，只要一個(gè)人捂住籠頭，其他人就能撿球了。”大家一致贊成�！疤觳拧酒饋�(lái)：”沒(méi)錯(cuò)，快行動(dòng)，等會(huì)兒灌木濕了就不好撿了，可是誰(shuí)去捂水籠頭呢？“小胖自告奮勇：”我去捂，我去捂，你們快點(diǎn)撿。“分工完畢，準(zhǔn)備開(kāi)工，三二一，行動(dòng)！”小胖“弓著身子，嘻嘻哈哈地一個(gè)箭步向自動(dòng)澆灌器沖去。只見(jiàn)他蹲下馬步，雙手捂住了籠頭。高高的水柱瞬間變成了矮矮的”蘑菇“，顯得有氣無(wú)力�！碧觳拧按蟛�?jīng)_向灌木叢，他可是校體訓(xùn)隊(duì)的隊(duì)員，這撿球早成了家常便飯�！蓖�，通“他兩步跨入了灌木叢。灌木叢見(jiàn)他來(lái)勢(shì)洶洶，只好乖乖張開(kāi)嘴巴，奉上了足球。完成任務(wù)，全員撤退！”天才’二話不說(shuō)將球扔給了“暴雨地帶”外的“荔枝”，“荔枝”又“通通”兩步跳出了“暴雨地帶”，奔上了綠茵場(chǎng)。“小胖”把身子往后一仰，還是笑嘻嘻地弓著腰，跑出了“雨”中。
“哈哈哈——”歡笑聲又在綠茵場(chǎng)上傳開(kāi)了，這個(gè)白色的快樂(lè)精靈，是崇文學(xué)生的友誼之球。它記載了一屆屆崇文學(xué)生的無(wú)數(shù)刺激、歡樂(lè)，可能也有傷心和爭(zhēng)執(zhí)。
夕陽(yáng)將下。天空染上了爛漫的色彩，暮色中閃著點(diǎn)點(diǎn)燈光，該回家了，一行人無(wú)聲地走著，拎起書(shū)包搭在左肩上，帶回了全身的汗水，暢爽，還帶回了一路暮色。
友誼作文 篇5
學(xué)校體育館有一大片茶花樹(shù)，濃綠的枝葉，素雅的花兒，端莊脫俗，如山的仙子，定格在了我的心中……
認(rèn)識(shí)麗的時(shí)候，茶花才冒出一個(gè)小腦袋，在風(fēng)中搖曳不定。若有若無(wú)的茶花香飄在校園的每個(gè)角落。那時(shí)，麗說(shuō)她最喜歡白色的山茶花，很純，很美。
鈴聲一響起，冒失的兩人急忙沖進(jìn)教室，氣喘吁吁的我們俏皮地吐了舌頭，偷偷樂(lè)上一把。
下課后，麗總會(huì)拉我到體育場(chǎng)邊的茶花樹(shù)林，那時(shí)，所有的壓力都不在，只有我們兩個(gè)，獨(dú)享這片茶花樹(shù)林的幽靜�！安杌ǹ善亮耍貏e是白色的，別看它現(xiàn)在小小的一個(gè)花苞，開(kāi)起來(lái)可大氣了……”麗在說(shuō)起茶花時(shí)，總是一臉向往，或許是愛(ài)屋及烏，我也喜歡上了茶花。在茶花下嬉嬉鬧鬧的我們，成了這片茶花的守望者。
很少人有去注意到茶花林，就像除了我，很少人能真正讓麗敞開(kāi)心扉。麗和茶花一樣，都有那么一種孤潔。
很快，茶花如愿地開(kāi)了，真的很美，淡淡的微笑就像麗一樣。
陪麗走過(guò)清幽的小路，不知不覺(jué)都已經(jīng)兩年了呢，我們開(kāi)始感慨“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，”我們傷春悲秋，暗嘆世事多變。
畢業(yè)前夕，我開(kāi)始用文字記載下這一切的曾經(jīng)，以后分開(kāi)了，就有懷念的東西了。我們都不希望忘記對(duì)方。麗緊緊抓著我的手，說(shuō)：“不會(huì)的，我們一定要留住我們的友誼哦！”
話雖如此，我卻知道，世事多變，誰(shuí)能鎖住永遠(yuǎn)呢？就像雨和云，終究是會(huì)分開(kāi)的，這都是我們倔強(qiáng)的小聰明�；蛟S我們都不適合傷感。
麗送我一朵白茶花，她說(shuō)希望我們的友誼就像白茶花，把它放在書(shū)里，定格它的美麗，也留住我們的友誼。
后來(lái)，我和麗真的分開(kāi)了，麗恬靜地朝我笑笑，就像那朵白茶花。
茶花謝了，淡淡的茶花香停在了炎熱的七月，淡淡的笑，俏皮的她，仿佛還在眼前……
友誼作文 篇6
生活中的友誼失去可能簡(jiǎn)單，獲得可就難了。
那年我10歲，期中考試剛考過(guò)，我成績(jī)還不錯(cuò)�？捎幸坏李}大家想法不一，幾個(gè)學(xué)霸之間出現(xiàn)了分歧，我和李浩睿的友誼從此斷裂。
我說(shuō)應(yīng)該選A，還說(shuō)出了理由，說(shuō)得讓人不得不服，但李浩睿不服氣，又說(shuō)了選C的好處，董澤睿更是胡攪蠻纏，硬是說(shuō)選B，幾個(gè)人就你一句，我一句，吵了起來(lái)，董澤睿甚至動(dòng)起了手，但最終也沒(méi)爭(zhēng)出了子丑寅卯來(lái)，弄得大家不歡而散。
我本以為一兩天，大家就把這事忘記了。誰(shuí)知，這道題，就是一個(gè)炸斷友誼橋梁的火藥筒。我和李浩睿不但沒(méi)有冰釋前嫌，反而吵得越來(lái)越厲害，以至于我們倆那幾天見(jiàn)面就眼紅，每天一下課，我倆就你一拳，我一腳，打鬧開(kāi)了，惹得邊上的同學(xué)都有意見(jiàn)了。原本無(wú)話不談的好朋友現(xiàn)在成了冤家了。我開(kāi)始反省自己，就為了一道題犯得著這樣嗎？這樣有意思嗎？到最后只會(huì)兩敗俱傷，是時(shí)候收手了。
想到這些，我便主動(dòng)向李浩睿道歉。但沒(méi)想到他只愣了一下，忽然就伸開(kāi)雙臂抱住了我：“其實(shí)我也在做思想斗爭(zhēng)呢，只是拉不下面子，我不該這樣對(duì)你！”
真好，我們又回到了從前，一起玩耍，一起討論題目。
友誼作文 篇7
說(shuō)起陪伴，讓我想起的首先就是友情的陪伴。友情，陪伴我們一輩子，也陪伴了我七年了，令我最難忘的莫過(guò)于友情的陪伴。
友誼，一定要有朋友或者說(shuō)是密友，也可以說(shuō)是好友，隨著時(shí)代的發(fā)展，交朋友的方式有很多種：微信，QQ，現(xiàn)實(shí)中，還有一些應(yīng)用，都可以在里面找到朋友，這樣，就可以有人陪伴著你，你也不會(huì)再感到一絲孤獨(dú)。
再說(shuō)說(shuō)它的.作用，友情的陪伴，可以使你快樂(lè)翻倍，傷痛減半。“有福同享有難同當(dāng)�！碑�(dāng)有了甜頭，首先會(huì)想到和朋友一起分享，因?yàn)榕笥咽桥惆槟阕疃嗟�；遇到了困難無(wú)法解決，不要心慌，有朋友呢，要一起共同擔(dān)當(dāng)，走過(guò)風(fēng)雨，過(guò)后就會(huì)一起迎來(lái)美麗的彩虹。
在兒童的時(shí)候，大概一年級(jí)到四年級(jí)，我們的友誼是浪漫的，童言無(wú)忌，我們說(shuō)歡說(shuō)笑地，手牽手地一起玩耍。
在少兒時(shí)期，友誼是天真的。五年級(jí)到六年級(jí)，我們會(huì)更加珍惜彼此，更加愿意陪伴彼此，不讓我們受到孤獨(dú)。
但是在青年時(shí)期，友誼是成熟的。隨著青春期的到來(lái)，我們的友誼開(kāi)始有了一些戒備，這讓我們對(duì)彼此開(kāi)始互相猜疑，甚至男女會(huì)產(chǎn)生好感，這些都是青春期的正常體現(xiàn)，我們不必?fù)?dān)心與害怕，正視友誼，才能使友誼更加天長(zhǎng)地久。
天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，偶爾之間，朋友也會(huì)有一些分歧，甚至絕交什么的，這些，我們要珍惜友誼，不要踐踏友誼，友誼是難得可貴的，正因此，我們才要更加珍惜；我們要主動(dòng)和好，和好后要想一下誰(shuí)的錯(cuò)，避免下次情況在發(fā)生。友誼的陪伴，是很可貴的，必須把他看作生命中的一部分。
友情的陪伴，使我們受益匪淺，不再孤獨(dú)終老。所以，請(qǐng)珍惜它。
友誼作文 篇8
在萬(wàn)千漢字之中，最美的莫過(guò)于一個(gè)“真”，友情貴在真。真，使我們摘下偽裝的面具，露出心中的那一縷陽(yáng)光，真誠(chéng)相待對(duì)方。
我和她是非常要好的朋友，經(jīng)常在一起聊天開(kāi)玩笑。也不知從何時(shí)起，同學(xué)間流行一種頹廢的論調(diào)，好像誰(shuí)要是表達(dá)出積極努力，誰(shuí)就落伍了。于是像“我們倆這種學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)救了”的玩笑話就成了我們聊天的主要內(nèi)容。其實(shí)我們各自心里都清楚，對(duì)方都是在回家之后好好學(xué)習(xí)。直到那次期中考試，我們兩個(gè)同時(shí)失利，心中都很煩悶。為了打破僵局，我就玩笑似的說(shuō)：“咱倆的成績(jī)就這樣了。”沒(méi)想到，這在平時(shí)再正常不過(guò)的玩笑話卻成為了導(dǎo)火索，她冷冷地說(shuō)：“并沒(méi)有就這樣了，其實(shí)我們都很努力，何必非要那么虛偽呢？”我呆呆地坐了半晌，不明白就一句平常的玩笑話如何就把她激怒了。
我在微信上問(wèn)她為什么那么生氣。她說(shuō)：“其實(shí)我一直很想和你一起學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，那你總說(shuō)你學(xué)習(xí)不好，怕把我教壞了，所以都不好向你開(kāi)口了�！蔽一腥淮笪�。原來(lái)我早已習(xí)慣了名叫“不學(xué)習(xí)”的那層偽裝，漸漸迷失了心中那真正想與她一起努力的愿望，從而失去了一起進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
于是我們脫下了虛偽的外殼，互訴衷腸，解開(kāi)了誤會(huì)。我也摘下了“面具”，讓她看到了一個(gè)真正的、積極向上的我。
從那以后，我們以“真”待對(duì)方，我們又變得形影不離，并約定好要一起努力。這樣跟她相處，沒(méi)有了矯情與做作，更加舒服暢快。
真，多么美好的一個(gè)字�。∮亚榫唾F在真，它使我們脫下偽裝，真正敞開(kāi)心扉，真誠(chéng)相待。雖說(shuō)前方的路并不是一帆風(fēng)順，但是我不怕，因?yàn)槲乙褤碛辛苏嬲挠亚椤?/p>
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