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友誼的作文

時(shí)間:2021-03-02 16:37:42 友誼 我要投稿

【精選】友誼的作文8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的友誼的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】友誼的作文8篇

友誼的作文 篇1

  如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。這個(gè)世界上,朋友是買不到的,友情更是無價(jià)之寶!

  我和佘皓軒是無話不談的朋友,我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍?鞓芬黄鸱窒,困難一起面對(duì)……

  有一次,我倆在樓下玩,出來了一個(gè)攔路虎,攔住我們,不讓我們玩。把佘皓軒惹怒了,他剛沖上去就被對(duì)方打了四五拳。我看到非常生氣,便朝對(duì)方大吼:“你再打一下試試!蔽以掃沒說完,他揮著拳頭朝我沖來了,我往旁邊閃了一下,只見他沖過頭了,直接摔了個(gè)狗啃泥。他開始發(fā)火了,我心里像吃了辣椒一樣火冒三丈。他跑了過來朝我揮拳,我使出九牛二虎之力,像電波一樣的飛腿踢到他的腿上,他腿上起了一個(gè)大包,疼的說不出話來,我接著生氣地說:“只要有人欺負(fù)我朋友,就是這下場!

  記得有一次在體育課上,老師說比賽跑步,問大家有沒有受傷的,我剛準(zhǔn)備說:“我腳受傷……”,嘴巴卻被我們班上的一名男生給捂住了,有部分同學(xué)想看我出丑。我的腳受傷了,不一定能勝過他。過了一會(huì)兒輪到我了,我準(zhǔn)備告訴老師,我的嘴又被一只手給堵住了。老師剛準(zhǔn)備開槍,被一個(gè)熟悉的聲音叫住了,佘皓軒把事情反映給了老師。我用充滿感激的眼光看著佘皓軒,他好像知道我要說什么,急忙說:“沒事,我們是好朋友,做這點(diǎn)事算什么。再說了,好朋友不就是這樣么!

  人生中有些東西不能少,比如朋友、友情……我們是小草,朋友是太陽,友情是甘露,我們是魚,朋友是海,友情則是食物,我們是羊,朋友是小草,友情是土地……

友誼的作文 篇2

  又是一年離別季,懵懂的我們又長大了一歲。希望我們的友誼可以永遠(yuǎn),讓我們的感情留存心中。希望,時(shí)間的飛逝,不要把我們沖散,把感情沖淡。

  七年級(jí)的時(shí)光也快要結(jié)束了,我們也在這一年里,經(jīng)歷許多風(fēng)雨,但是我們最終都克服了,并成為了好朋友,我們?cè)谝黄鸫蜻^、罵過、爭執(zhí)過、哭過、笑過……不管它是一段美好的時(shí)光也好,一段痛苦的時(shí)光也罷,但它至少見證了我們的友誼.還記得我們?cè)谄吣昙?jí)第一次說話見面嗎?還記得我們第一次吵架嗎?還記得我們第一次說出絕情的話嗎?還記得我們一次外出談心嗎……也許你們還記得,也與你們不記得,但是我一直都還記得.感謝有你們的陪伴,是你們讓我懂得了珍惜,懂得了放手.還剩幾天,七年級(jí)的時(shí)光也快要結(jié)束了,也不知道八年級(jí)我們還會(huì)不會(huì)再像現(xiàn)在這么快樂的玩耍.我希望,時(shí)間不要把我們沖散,把感情沖淡.希望,時(shí)間不要成為我們之間的障礙.希望,我們的友誼永不散場.希望,我們一直都記得彼此……接下來的日子,讓我們都好好的珍惜彼此吧,七年級(jí)的時(shí)光結(jié)束,并不意味著我們結(jié)束,只要我們心里都信任彼此,記得彼此,那么我們的友誼就會(huì)比天高,比海深.別離,雖然內(nèi)心有點(diǎn)不舍,但是不悵然.有點(diǎn)遺憾,但不悲觀,因?yàn)槲覀冞會(huì)在相遇,因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥?三個(gè)人的友誼,需要我們?nèi)グ,去理解,如果?duì)方有錯(cuò)的話,不妨指出來,但是我們不能因?yàn)榉爆嵉囊恍┬∈卖[得不可開交,行嗎?別忘了,我們還有一個(gè)約定——十年之約。

  時(shí)光不老,我們不散。讓我們?nèi)齻(gè)一起守護(hù)這份友誼吧!

友誼的作文 篇3

  寒假,無聊的看同學(xué)錄,無意中,看到了你為我留的三行文字:我們永遠(yuǎn)是好朋友,只要你需要,我永遠(yuǎn)都在你身邊!永遠(yuǎn)都在我身邊?兩年了,再見面,我們還會(huì)像原來那樣嗎?還會(huì)像以前那樣好嗎?

  葉子是我小學(xué)最好的朋友,我們?cè)谝黄馃o所不談,一起聊天,一起上廁所,一起在大街上哈哈大笑,無所忌憚,一起在房間里偷偷悲傷,一起……,可以說在一起六年幾乎沒有鬧過別扭。有時(shí)我想我們?cè)谝黄鹆,還怕分別的兩年嗎?

  可是,友誼就是這么微妙,兩年可以說很短,也可以說很長,我很想約她出去聊聊天,玩玩,又怕在一起會(huì)比較尷尬,沒什么話可說,在QQ上我們就已經(jīng)較難聊在一起了,加上我比較內(nèi)向。

  我好容易打電話出來一起玩,她說她沒空,寒假可能整天玩傻了,老是心想,她也不想和我一起玩了,并越想越傷心……。

  寒假馬上結(jié)束之際,她要來找我玩,我也很拿不定主意,不知如何是好,心想:“大不了見個(gè)面再回來唄!于是乎,牙一咬,心一橫,腳一踩,去了!”

  她,沒什么變化,只是瘦了些,不像以前那樣又矮又胖了,紅蘋果似的臉蛋變成粉紅色的了,性格變的更開朗了,以至于,我們一天沒尷尬。

  我們依然很像,兩年過去了,她喜歡的明星正好我也喜歡,我喜歡的東西她正好也喜歡,我們?cè)谝黄鸪悦朗,一起看電影,一起……,一切好似回到了從前?/p>

  吃飯時(shí),我問她:“我還以為兩年了,我們要生分了呢!”她笑著說:“好朋友就像磁鐵,無論分天多久,見了面,自然又吸在一起了!”

  。≡瓉砑冋娴挠颜x,一直都在我身邊!

友誼的作文 篇4

  下課了,同學(xué)們?nèi)齼蓛勺叱鼋淌!芭尽蓖蝗唬砗髠鱽硪魂嚶曇,我回頭一看,原來是我的好朋友小麗,他竟然把我在美術(shù)課上受到老師好評(píng)的小木船給摔壞了。我惱羞成怒,氣沖沖地走過去,她連忙說道:“對(duì)不起,我不是……。”她話說到一半,就有聽到“啪”的一聲,我拿了他的小木船使勁地摔在地上,她望著那只小木船,生氣地說:“我又不是故意的!”我沒聽她的解釋,一把抓起書包,頭也不回就走了。

  回到家中,我馬上到跑步機(jī)上跑步來解氣。可我越想越覺得自己錯(cuò)了:她又不是故意的,我不能讓我們的友誼在這只小木船上毀了。想到這里,我立即去重新做了個(gè)精致的小木船,并在船上刻了四個(gè)大字“友誼之船”。

  第二天,我在下課的時(shí)間中,走到小麗桌前,邊走邊從口袋里拿出那個(gè)精致的.小木船,對(duì)小麗說:“昨天是我的不對(duì),你是不小心的,再說我也不應(yīng)該把你的小木船給摔壞了,我重新做了個(gè)小木船給你!”他接過小木船,說:“其實(shí),是我的不對(duì),我不應(yīng)該摔壞你的小木船,我也重新做了一個(gè),送給你!”我們又做回了好朋友!

  經(jīng)過這件事后,我們的友誼更深了一層。經(jīng)過這件事后讓我深刻的意識(shí)到:同學(xué)之間是要互相體諒,這才能讓友誼堅(jiān)不可摧。

友誼的作文 篇5

  “嘩,嘩,嘩……”“天!下雨了,怎么辦?”還在教室的我已經(jīng)愁眉苦臉了,今天沒帶傘。

  “叮鈴鈴”,下課了“放學(xué)!”老師一聲令下,同學(xué)們都高高興興地?fù)沃鴤慊丶伊,而我卻猶猶豫豫地走出教室。“要是我?guī)懔硕嗪冒,唉!現(xiàn)在回家只能成落湯雞了!”走到學(xué)校大門口,我又猶豫了好半天,“沖回家?不行,雨太大了,”“在學(xué)校里?不行,一會(huì)兒連保安都回家了,門都會(huì)關(guān)上!”正當(dāng)我左右為難時(shí),一個(gè)熟悉的聲音從我身后響起:“馮秋語”,我回頭一看,“丁思萌”,“你怎么還不回家?”“我走得有些慢啦”,丁思萌說,停頓了一下,丁思萌又問:“你又在這里干嗎?”我嘆了一口氣說:“唉!我沒帶傘,現(xiàn)在雨又這么大,我怎么回家呢?”丁思萌很干脆地說:“一起走!”我像是看到了自己的救命恩人,使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭,和丁思萌拉著手,一起走進(jìn)了雨簾。

  雨越下越大,我倆開始小跑,“啪,啪……”雨水濺了我們一褲子。我們對(duì)視一笑,更猛勁地沖向院子里,丁思萌一直把我送到了樓道門口,她才離開,我們倆依依不舍,一步一回頭地再見了。

  回到家,我便開始寫作業(yè),可找了半天也沒找到我的數(shù)學(xué)《同步》,突然,我想起我的同步還在教室的桌子里。連忙打電話給丁思萌,丁思萌說:“我?guī)习嗌系蔫匙,你帶上一把傘,趕緊去教室!”

  “啪,啪……”我們顧不上雨大風(fēng)大,沖進(jìn)教室,找到同步,又沖出教室;氐郊抑校澴右褲裢噶,樓下的丁思萌全身也濕透了。

  有人說,朋友是一顆糖果,甜你苦澀的心;有人說,朋友是糧食,在饑餓時(shí)為你充饑;我說朋友是一把雨傘,在風(fēng)中雨中為我遮擋風(fēng)雨。

  我靜靜地聽著雨聲,聽出了歡笑,聽出了幫助,聽出了。感謝,那雨中的友誼……

友誼的作文 篇6

  那是二、三年級(jí)的事兒了。在班里,我與小璇的友誼最深,因?yàn)閺挠變簣@開始我倆就是同班同學(xué),友誼自然就不用說了。

  小時(shí)候的我喜歡與同伴攀比誰的筆更好看,更新奇。一次在管理班級(jí)紀(jì)律的我無意中發(fā)現(xiàn)有張桌子上放著一支奪人眼球的筆:那清新的紫色配上小碎花的紋樣,簡直讓人:垂誕欲滴”,對(duì)于我這個(gè)“筆控”來說,一定要收藏!

  我靠近小璇,小聲又帶著試探的地問:“這只筆是你的吧,在哪兒買的?”小璇露出得意的神色,看了我一眼,又摸了摸那支筆:“這支筆可是我爸從美國給我?guī)Щ貋淼,進(jìn)口的,你是不是很喜歡!”

  “嗯”我輕聲應(yīng)聲道。

  “看在你是我好朋友的份上,只要答應(yīng)我的三個(gè)要求,我就把這只筆送給你”。接著她把這只筆在我眼前晃了晃。

  真有點(diǎn)后悔眼疾“嘴”快,也討厭作為“筆控”的那種貪婪欲望。我吞了吞口水,想新舊我們這么要好,要求肯定也很簡單,我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “第一點(diǎn):先給我們組加上5分;第二點(diǎn):以后不準(zhǔn)再管我們組成員說話,也不許扣分;第三點(diǎn):評(píng)選班委時(shí),你必須抽我一票。怎樣,同不同意?”

  我剛聽完就有火冒三丈,你還是我的好朋友嗎?用這支筆私下“行賄”我?我如果受了“賄賂”,那班級(jí)怎么可能還會(huì)有良好的秩序,“天下”豈能不亂?評(píng)選班委,你表現(xiàn)好我自然會(huì)投選你,用這種方式拉票,是不是有點(diǎn)太卑鄙了。難道就因?yàn)槲蚁矚g這支筆我就不負(fù)紀(jì)律委的責(zé)任?難道因?yàn)槲蚁矚g這支筆我就不顧公平、公正的選舉。一想到這,我就狠狠地瞪了她一眼,轉(zhuǎn)身走到了講臺(tái)繼續(xù)管理班級(jí)紀(jì)律。

  從那以后,我跟小璇就很少說話了。因?yàn)槲抑,虛假的友誼是短暫的,以誠相待的友誼是長久的。小璇,我想對(duì)你說:“這樣的友誼,我不需要!”

友誼的作文 篇7

  因?yàn)榕笥,我們少了幾分孤單,多了些許溫暖,活得更自在;因?yàn)榕笥,我們感受到了自身的價(jià)值;因?yàn)榕笥盐覀儗W(xué)會(huì)了更好的與人相處;分享快樂。

  那天,天空灰蒙蒙的,細(xì)細(xì)的雨絲飄灑下來。天氣有些冷,我不禁裹緊了衣服,加快了腳步,一想要遲到了我心里更加著急了,我飛快的往前跑去,也許是因?yàn)槁诽。只聽見“嘭”的一聲我滑倒了,捉在手里的書甩了出去,站起來時(shí),身上沾了許多泥水……

  到學(xué)校時(shí),老師已經(jīng)在上課了,我喊了聲報(bào)告,老師陰沉的說了聲“進(jìn)來”我低著頭在老師面前站好,“你又遲到了”老師震怒的聲音傳過來,我的身體抖了抖,張嘴解釋:“老師,我……”吧“不要解釋,錯(cuò)了就是錯(cuò)了,有什么好解釋的,回去站著”。老師的怒火,仿佛要把我焚食殆盡。我捉著還在滴水的書,走到了座位上,同學(xué)們用憐憫和嘲笑的眼神看著我。漫長的一節(jié)課終于過去了,我長吁一口氣,趴在桌子上,淚水模糊了我的雙眼,一個(gè)人身影靠過來,我抬著頭看著她,眼神里帶著疏離,她毫不在意,拿出紙巾遞給了我,我沒接,他卻幫我擦起了頭發(fā)、衣服上的泥水,一邊擦一遍嘮叨。她的語氣很生氣,可我卻聽出她語氣里滿滿的關(guān)心。別的同學(xué)只是坐在一旁冷眼旁觀。原本寒冷的我因她的關(guān)心,溫暖了起來。

  孔子說過這樣一句話:“友直、友諒、友多聞,益矣。”朋友豐富了我們的生活,友誼讓我們體會(huì)到了生命的美好世界的溫暖。

友誼的作文 篇8

  當(dāng)我們傷心時(shí),朋友能給我們肩膀依靠;當(dāng)我們獨(dú)自流淚時(shí),朋友能讓我們心情愉快。這不是蒙娜麗莎那神秘的微笑,而是友誼,純真又難以逐磨的友誼。

  每個(gè)人都有朋友,而這些朋友中,又有一個(gè)和你感情最深的朋友!

  我有一個(gè)好朋友,他叫肖陽彪,在我的世界中,少不了他,因?yàn)樗俏乙惠呑拥暮门笥?一天我們吵架了,而且吵得很激烈。由于我們的感情很深,我們只要鬧一點(diǎn)矛盾,同學(xué)們都能看出來,所以同學(xué)們就過來勸架了,給我和肖陽彪講了許多道理,還說了很多我和肖陽彪以前美好的回憶。最后終于把我倆給說好了,我們互相道了個(gè)歉,和好了,我覺得我自從和肖陽彪和好了以后,感情比原來更深了!

  通過生活中一件小事我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人的一生中如果沒有朋友,那個(gè)人會(huì)傷心一輩子。

  朋友是一種不能缺少的色彩,朋友是一種不能缺少的味道,朋友是你開心時(shí)的分享著,朋友是你傷心時(shí)的傾訴人。

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