友誼的作文

時(shí)間：2021-04-17 16:15:07 友誼我要投稿

友誼的作文合集10篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的友誼的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友誼的作文合集10篇

友誼的作文篇1

　　今天的一切本來(lái)很好，但我卻接到一個(gè)晴天霹靂的消息！小學(xué)畢業(yè)之后，我要到重慶去上學(xué)！聽(tīng)到老爸老媽說(shuō)這件事時(shí)，我茫然了，甚至恐懼了。這短短的3個(gè)月的在校時(shí)間，這短短的3個(gè)月與慕雪，姝慧，雨婷在一起的時(shí)間，此時(shí)在我眼中已變得如此的短暫。我好害怕，真的，好害怕！

　　一天的悶悶不樂(lè)，細(xì)心的雨婷察覺(jué)出我的不同，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，想為我解開(kāi)心鎖。此時(shí)的我再也掩飾不了，推開(kāi)雨婷關(guān)切的手，跑進(jìn)學(xué)校的衛(wèi)生間，鎖住門后眼淚便奪眶而出，我真的不知道，以前那自信、不會(huì)哭的葉闌珊去哪里了？此時(shí)的我顯得如此脆弱，姝慧經(jīng)常說(shuō)我像水晶蘋果，外表晶瑩、華貴、堅(jiān)硬，但內(nèi)質(zhì)卻那般脆弱，如此易碎。我想現(xiàn)在的我應(yīng)該碎了吧，并且碎的很細(xì)小，不易修補(bǔ)，即使修補(bǔ)，傷疤依在。此刻，好友已在門外大聲喊我的名字，我抹掉眼淚，露出一貫自信的笑容，若無(wú)其事的走了出去。對(duì)，我不打算告訴她們這件事，等到走的時(shí)候在說(shuō)吧！我剛走出門去，姝慧便用布滿問(wèn)號(hào)的臉看著我，我沖她自信的笑笑，說(shuō)：沒(méi)事，好久沒(méi)哭了，突然忍不住了，呵呵，沒(méi)事了。此刻慕雪又大聲叫了起來(lái)：沒(méi)事就快走吧，我最討厭衛(wèi)生間了，一會(huì)兒又把我當(dāng)男生打出去了！聽(tīng)她這么一說(shuō)，我們四個(gè)好姐妹又不約而同的笑了。

　　幸福是短暫的，我，要好好把握，好好珍惜。

友誼的作文篇2

　　我們每個(gè)人都有自己的“友誼之樹(shù)”，樹(shù)上的果實(shí)就是你的朋友。

　　每當(dāng)我們認(rèn)識(shí)一位朋友時(shí)，我們的“友誼之樹(shù)”上也就結(jié)了一顆果子，隨著相互之間的友誼加深，這個(gè)果子就會(huì)長(zhǎng)大，變圓，散發(fā)出芬芳。當(dāng) “友誼之樹(shù)”上果實(shí)累累的時(shí)侯，那么我們和朋友之間的友情也肯定是沉甸甸的了。

　　曾經(jīng)，我的“友誼之樹(shù)”光禿禿的，輕飄飄的。我想，是因?yàn)槲姨珒?nèi)向的緣故，我決定敞開(kāi)心扉，多交好朋友。當(dāng)我有了好東西時(shí)，我主動(dòng)地跟身邊的伙伴們分享，而不是一個(gè)人獨(dú)占�？吹缴磉叺耐瑢W(xué)有困難了，我會(huì)主動(dòng)發(fā)問(wèn)，有什么需要我?guī)兔Φ膯�，盡力而為的幫人解決困難，看到別人遇到傷心或難堪的事，我會(huì)勸解關(guān)懷，而不會(huì)加以取笑……慢慢地，我的好朋友越來(lái)越多了，我真誠(chéng)地對(duì)待每一位朋友，從不冷落任何一人，就是有朋友偶爾冷落了我，我也抱以體諒……我的“友誼之樹(shù)”現(xiàn)在是碩果累累了…

　　每當(dāng)我的友誼之樹(shù)上多出一顆果子，我也隨之多一份快樂(lè)，朋友，你呢？

　　請(qǐng)你像我一樣來(lái)呵護(hù)自己的“友誼之樹(shù)”吧1

友誼的作文篇3

　　友誼是一抹芳香，在你遇到困難時(shí)給你信心和勇氣，友誼是一壇陳放的老酒，時(shí)間越長(zhǎng)久，越是芳香撲鼻。我就有這樣一個(gè)朋友，他總是在我的身邊鼓勵(lì)我，關(guān)愛(ài)我。

　　在一次六一匯演前，音樂(lè)老師讓同學(xué)們毛遂自薦展示自己的才藝，我很想演奏一曲薩克斯，于是把手慢慢地舉了起來(lái)，可是我從未在全校面前演奏過(guò)，如果演砸了，那……我急忙又縮回了我的手。放了學(xué)武帥把我叫住了：“李昀川，咱們倆個(gè)都會(huì)吹薩克斯，一起來(lái)個(gè)合奏吧！”“這……我怕吹不好�！蔽倚÷暤卣f(shuō)�！皼](méi)事，咱倆合作，一定能吹好的�！蔽鋷浾f(shuō)。聽(tīng)了這句話，我豁然開(kāi)朗，一股強(qiáng)烈的自信心油然而生�！昂茫ゾ腿�！”

　　征求了老師的同意，從此每天放了學(xué)，我們都在音樂(lè)室里練得大汗淋漓，直到我端薩克斯的兩臂又酸又痛，嘴唇和腮幫都吹麻了。每當(dāng)我想放棄時(shí)，武帥總是給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，“堅(jiān)持，咱們一定可以成功的�！薄笆前�，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年工”我又鼓起了勇氣，重新練了起來(lái)。

　　日子一天天過(guò)去了，眼看就到演出時(shí)間了，我緊張極了。武帥似乎看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，功到自然成，你用不著緊張�！蔽医箲]的心再一次恢復(fù)了平靜。

　　直到最后一天晚上，我還是不放心，又吹了幾遍曲子。猛地想起還要為明天的演出作其他的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備什么呢？我正想著，生怕忘了些什么，這時(shí)一個(gè)電話響起來(lái)，我不由得有些緊張，這么晚了爸爸媽媽都出去散步了，會(huì)是誰(shuí)呢？我舉起聽(tīng)筒，電話那頭傳來(lái)一個(gè)親切的聲音——是武帥！武帥對(duì)我說(shuō)：“明天就要演出了，別忘了換上新的哨片，哨片要用水泡一泡，這樣吹起來(lái)效果好，明天把演奏書(shū)也帶上，咱們?cè)琰c(diǎn)到校再練一練……”一股暖流涌上我的心頭，我立刻又充滿了勇氣。來(lái)吧！不管怎樣，我們都會(huì)風(fēng)雨同舟，并肩作戰(zhàn)。

　　第二天，站到全校舞臺(tái)上，我和武帥互相給了對(duì)方一個(gè)堅(jiān)定的眼神。正是那一次次自信，讓我發(fā)揮出了最佳的水平。伴奏聲徐徐響起我完全投入，沉浸在音樂(lè)描繪的蔚藍(lán)的天空中————《隱形的翅膀》……贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。

　　是啊，有了朋友，整個(gè)世界充滿了陽(yáng)光，充滿了關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)，友情讓我們的人生之路走得更加遙遠(yuǎn)，更加平坦。

友誼的作文篇4

　　林筱是個(gè)胖女孩，班上并沒(méi)有一個(gè)女孩子愿意和她做好朋友，而她也逐漸習(xí)慣了這種孤獨(dú)。

　　孫琪是個(gè)瘦女孩，班上的女孩子都會(huì)因她好欺負(fù)而總是找她麻煩，可她卻一笑而過(guò)。

　　當(dāng)美妙的鈴聲終于想起，“回家”這首歌在同學(xué)的耳邊呼嘯，大家欣喜的拿起傘結(jié)伴回家。林筱沒(méi)有帶雨傘，班上的女同學(xué)也沒(méi)有人愿意和她一起打傘，她孤零零的站在校門口，看著人來(lái)人往，期待雨停雷消，但是，并沒(méi)有如她所愿。

　　“誒，你沒(méi)有帶傘嗎？我們一起打傘吧！”

　　林筱看了孫琪一眼，眼里閃過(guò)欣喜，只是一瞬間就恢復(fù)原樣�！昂茫　币痪溆辛Φ幕卮鹆顚O琪興奮不已。

　　雨中，一把微小的雨傘下躲著兩個(gè)女孩，一個(gè)胖，一個(gè)瘦。

　　漸漸的，她們成為了朋友，兩個(gè)人也變得無(wú)話不談。

　　“你怎么那么懦弱啊，被欺負(fù)不會(huì)還手嗎？”林筱罵道。

　　孫琪不敢說(shuō)話，只是靜靜的看著她。

　　“你在怕什么呢？”說(shuō)完，她就離開(kāi)了。

　　只剩下孫琪，她的眼淚像正在下雨的雨絲一樣，不能自已，無(wú)法停止。她知道自己笨，自己膽小，她也想改變，但是這或許已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，不能改變了。她就這樣孤單的坐在椅子上，看著眼前的人們來(lái)來(lái)往往，結(jié)伴而別，心中更加難過(guò)。

　　“你怎么那么笨吶，下雨了還不走，等到生病了想讓我愧疚是嗎？”林筱如天籟般的聲音忽然想起。

　　孫琪抬頭看，忽然站起來(lái)抱住林筱�！皩�(duì)不起，我不會(huì)了，我不會(huì)再讓她們被欺負(fù)了，不要離開(kāi)我，好嗎？”

　　林筱閃了一下，甩了甩頭發(fā)，說(shuō)道：“還不走嗎？我可不想當(dāng)落湯雞�！�

　　孫琪高興的躲進(jìn)雨傘中，兩個(gè)人就這樣消失在雨影中。

　　“誒，我告訴你哦，你要多吃點(diǎn)，這樣她們就不敢欺負(fù)你了，明白了嗎？”

　　“我才不呢，萬(wàn)一下雨了我沒(méi)帶傘，你又那么胖，我會(huì)被淋濕的。”

　　“你說(shuō)我胖，你還像瘦猴子呢？”

　　后來(lái)，后來(lái)會(huì)怎樣，沒(méi)有人知道。

　　后記：在很久很久以后，有個(gè)女孩，很胖；有個(gè)女孩，很瘦。她們又相遇了。

友誼的作文篇5

　　“朋友”這兩個(gè)字就如酸、甜、苦、辣般的滋味�！翱唷本拖衽笥咽墙�(jīng)過(guò)各種艱難的考驗(yàn)的。就如，今天你遇到困難時(shí)，你的朋友就像你的呼叫器。他總是奮不顧身的跑去救你。只要兩個(gè)合作愉快，努力就不會(huì)白費(fèi)。

　　“甜”，朋友的過(guò)程中有一起分享的事。兩個(gè)人總是會(huì)一起談到喜、怒、哀、樂(lè)的事。遇到好事一定會(huì)去跟好朋友分享。遇到不好的事就一起分擔(dān)�！八帷本拖袷且粚�(duì)朋友曾經(jīng)承諾過(guò)的事。當(dāng)兩個(gè)人分開(kāi)時(shí)，都希望能夠再見(jiàn)面。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記得對(duì)方。就算見(jiàn)不到也會(huì)思念著對(duì)方的。

　　“辣”，每一對(duì)朋友都會(huì)有一段童年的時(shí)光。兩個(gè)人一起把青春瀟灑的過(guò)完。我曾經(jīng)跟一個(gè)朋友一起快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)完一段小小的童年故事，不曾放棄和退出。只要談到那件事還會(huì)笑xx。但是想到時(shí)卻很傷心。某種原因拆散兩人。不過(guò)兩人的友情卻是什么人都拆不散的。友情是一個(gè)魔法師，選擇分開(kāi)或在一起。

　　現(xiàn)在，我覺(jué)得友情是一顆寶貴的鉆石，買也買不到。不對(duì)友情又佩服又尊敬。有一句話：“友情需要努力不懈的精神來(lái)對(duì)待友情。努力，就有成果。”

友誼的作文篇6

　　我在小翻譯英語(yǔ)學(xué)習(xí)班有個(gè)非常要好的朋友，她開(kāi)朗大方的特點(diǎn)深深地吸引著我�？墒巧洗握n堂上的一個(gè)小插曲讓我對(duì)友誼有了比較深刻的認(rèn)識(shí)。

　　緊張和拒絕

　　每到星期四晚上，我的學(xué)習(xí)時(shí)間都非常緊張。因?yàn)橥砩?時(shí)整我就顧不上家庭作業(yè)而坐在“小翻譯”英語(yǔ)課堂上學(xué)習(xí)了。

　　這不，上個(gè)星期四的晚上，都將近九點(diǎn)了，我們小翻譯老師才宣布下課。我急匆匆抄完作業(yè)，準(zhǔn)備趕回家寫家庭作業(yè)。

　　“閆昕果，這個(gè)音標(biāo)是——”既是同桌又是好朋友的丁雨鑫叫住了我。

　　“對(duì)不起，我急著回家呢，你問(wèn)別人吧！”

　　“可——”，我顧不上因作難而急得滿頭汗的她轉(zhuǎn)身走了。

　　回憶和不安

　　晚上，我躺在床上，好朋友那焦急無(wú)奈的臉龐突然浮現(xiàn)在腦海中。我不由得想起上學(xué)期小翻譯期末單詞競(jìng)賽時(shí)發(fā)生的事情——單詞競(jìng)賽既要求準(zhǔn)確，還要求速度，真是爭(zhēng)分奪秒 �？烧谖�?jiàn)^筆疾書(shū)時(shí)，我的鋼筆竟然沒(méi)有墨水了！當(dāng)時(shí)我也是無(wú)比焦急和無(wú)奈吧。 “沒(méi)水了吧，來(lái)，我給你點(diǎn)兒——”丁雨鑫看出了我的心思。只見(jiàn)她毫不猶豫地迅速把兩根鋼筆都拆開(kāi)，把她鋼筆里的墨水給我勻了點(diǎn)。真是雪中送炭呀�？墒�，因?yàn)榈⒄`的這幾分鐘，我的好朋友可能就失去當(dāng)冠軍的機(jī)會(huì)了！想到這里，我心里非常不是滋味。既為自己對(duì)好朋友的自私而感到內(nèi)疚，又為因此可能會(huì)失去好朋友感到不安 ——“丁雨鑫，對(duì)不起——”，我想下一次去上小翻譯課的第一件事，我就要對(duì)好朋友深深的表達(dá)我的歉意，讓友誼之花真正綻放在我們的心田！

友誼的作文篇7

　　如果，讓我從筆袋里挑出一個(gè)得心應(yīng)手的文具，那我肯定會(huì)選那只有點(diǎn)殘破的鋼筆；如果，讓我從世間的萬(wàn)種感情中選一個(gè)重要的，那我一定會(huì)選擇友誼。

　　朋友就像一支鋼筆，幫助，陪伴我們度過(guò)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯。

　　清晨，一顆顆露珠從碧綠的嫩葉上滑落下來(lái)，梅花樹(shù)在寒冬里散發(fā)出陣陣芳香，寂靜而又淡雅�！鞍パ�！”我的一聲叫喊打破了早晨寧?kù)o的絲網(wǎng)。“慘了！鋼筆沒(méi)帶！”我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正巧，我的好伙伴有另一只，她微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，我有另一支，喏，給你�！蔽医舆^(guò)了鋼筆，似乎接過(guò)了一大片陽(yáng)光，把朵朵烏云吹散。一天結(jié)束了，那支鋼筆還在我手中，頓時(shí)，它變得很暖，很暖……

　　第二天，她沒(méi)來(lái)上學(xué)，我緊緊攥著那支鋼筆，默默地想：你別有事，鋼筆還沒(méi)還你呢！可是，上帝不領(lǐng)情，卻帶給我一封信——“絕交信”。我的心里一黑，仿佛晴天霹靂。

　　后來(lái)，我從她姐姐那里得知，她生病了，不能來(lái)上學(xué)，她希望我不要擔(dān)心她，好好學(xué)習(xí)，而那支鋼筆就代替她陪伴著我的學(xué)習(xí)旅途。那片陽(yáng)光，再一次照亮了我心中的黑暗。

　　都說(shuō)朋友是溫暖的，都是友誼是絕凈的，我想我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲矣幸恢в颜x的鋼筆，有一片陽(yáng)光照亮我……

友誼的`作文篇8

　　人們常把友誼掛在嘴邊，可他們真正明白嗎？我也不明白，可友誼對(duì)我來(lái)說(shuō)是付出，是奉獻(xiàn)，是在你寂寞的時(shí)候陪著你，在你悲哀的時(shí)候安慰你，在你失望的時(shí)候鼓勵(lì)你，那就是友誼！

　　我以前讀過(guò)這樣一本書(shū)“精靈傳說(shuō)”我看見(jiàn)她們這樣無(wú)私地奉獻(xiàn)，為朋友犧牲。

　　朋友是在你孤獨(dú)的時(shí)候的依靠，她有時(shí)也需要你的幫忙。朋友是在你悲哀事安慰你，有時(shí)是在她（他）悲哀是保護(hù)她。朋友是在你失望時(shí)鼓勵(lì)你，為你加油的，有時(shí)她（他）失望了，你給她鼓氣與加油！

　　我才明白了友誼的真正意意不僅僅是朋友在你無(wú)聊的時(shí)候陪著你，而是你幫忙她，她幫忙你，你為她，她為你，這就是友誼。

　　兄弟（閨蜜）也許會(huì)在你需要的時(shí)候幫忙你，安慰你，給你一個(gè)依靠。

　　友誼就是這么的奇妙。

友誼的作文篇9

　　“人生最美好的東西，就是他同別人的友誼。”就如林肯說(shuō)的，這本書(shū)的主人公——小豬威爾伯，在兩個(gè)月大時(shí)被送給弗恩的舅舅。在他的農(nóng)場(chǎng)里，小豬碰到了嘎嘎不休的鵝，貪吃的老鼠，說(shuō)話單調(diào)的羊等，當(dāng)然還有我們的另一重要角色——蜘蛛夏洛。于是，一個(gè)精彩的友誼故事展開(kāi)了。

　　人們都說(shuō)友誼的力量無(wú)人能敵。確實(shí)，在友誼力量的推動(dòng)下，夏洛作出了驚人之舉：比如在蜘蛛網(wǎng)上寫出“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”等字眼。就這一個(gè)個(gè)包含著友誼，包含著愛(ài)的字眼，幫小豬改變了被宰殺的命運(yùn)，也讓小豬出了名，讓他成為了家喻戶曉的明星。

　　再比如，當(dāng)夏洛產(chǎn)完卵還來(lái)不及見(jiàn)到自己的孩子就衰竭而死時(shí)，威爾伯挺身而出，把卵袋含在嘴里，盡自己所能，幫夏洛完成了最后一個(gè)心愿，讓五百十四只蜘蛛寶寶順利出生，并使它們健康成長(zhǎng)！

　　回到現(xiàn)實(shí)生活中，看看我，雖然有很多好朋友，但經(jīng)常是一言不合就要吵架。有一次下課，王澤霖不小心把我的毽子踢到了樓下，我大罵一聲，隨后便你一下我一下，打了起來(lái)，打得不可開(kāi)交，一連好幾天都不跟他玩�，F(xiàn)在想起來(lái)，為了一個(gè)小小的毽子而失去一個(gè)好朋友，一點(diǎn)兒也不值得。

　　友誼應(yīng)該是永久的，是堅(jiān)不可摧的，如果我們稍有不和就翻臉，值得嗎？

　　讀完了這本書(shū)，令我深思，令我難忘，更令我懂得友誼的珍貴，讓我們珍惜身邊的朋友！

友誼的作文篇10

　　我性格內(nèi)向，從小就不愛(ài)說(shuō)話，所以朋友也少。

　　幼兒園時(shí)期，我?guī)缀鯖](méi)交過(guò)幾個(gè)朋友，這也和我的性格有關(guān)。班里的四五十個(gè)孩子，我認(rèn)識(shí)的不多，很少有玩得來(lái)的朋友，一起說(shuō)話的朋友更少。

　　當(dāng)有些同學(xué)熱情地過(guò)來(lái)和我聊天時(shí)，我往往不知道怎么交談。周圍的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的，這總讓我感到恐慌、緊張。面對(duì)老師的問(wèn)題和同學(xué)們的目光，我經(jīng)常緊張得說(shuō)不出一句完整的話來(lái)。

　　中班的時(shí)候，我結(jié)交了一位好朋友，他是個(gè)性格開(kāi)朗的男孩，熱情、樂(lè)觀的他好似散發(fā)著陽(yáng)光的太陽(yáng)，這和我的性格形成了反差，但我特別喜歡和他在一起玩。

　　他是轉(zhuǎn)校生，剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校不久就已經(jīng)和同學(xué)們打成一片了。記得他剛來(lái)我們班時(shí)，他蹦蹦跳跳地來(lái)到我身旁，伸出右手想和我打招呼，我卻不為所動(dòng)。

　　他愣了愣，繼續(xù)和我說(shuō)話，我看著面前的“小平頭”，不知道怎么回答。他一把抓住我的胳膊，邊拖著我邊說(shuō)：“來(lái)嘛，一起玩……”也不知道怎么的，自他這一“抓”我就有了改變，我突然喜歡說(shuō)話了，也敢于和同學(xué)們一起玩了，再也不怕周圍有陌生的事物了……

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，我第一個(gè)交的好朋友也早已去了新的學(xué)校，但我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)抓我胳膊帶我玩耍的男生。

　　于我而言，世間所有的東西都會(huì)改變，但記憶里永遠(yuǎn)不變的就是那段真摯的友誼。

【友誼的作文合集10篇】相關(guān)文章：