友誼作文

時(shí)間：2021-08-12 11:38:33 友誼我要投稿

【熱門】友誼作文匯編8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的友誼作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】友誼作文匯編8篇

友誼作文篇1

　　友誼不是一幕短暫的煙火，而是一幅真心的畫卷；友誼不是敷衍的擺設(shè)，而是一個(gè)溫暖的懷抱；友誼不是花言巧語(yǔ)，而是在你無(wú)助的時(shí)候伸來(lái)的雙手；友誼不是吹捧，而是真實(shí)。友誼是永遠(yuǎn)下在心里春雨，細(xì)膩又飽含溫暖；友誼是一塊磁鐵，牢牢將你我吸在一起；友誼是一首詩(shī)，樸素而催人淚下；友誼是四季常青的竹子，純潔而傲然挺立。

　　我與喻婉婷就是如此，我們的友誼已經(jīng)持續(xù)兩年了，兩年里幾乎形影不離，桃花潭水深千尺也不及我們深厚的友誼。就算是飄渺渾濁的天氣也阻擋不住我們的好心情。我們是益友。上課時(shí)，我們一起學(xué)習(xí)奮斗，一起爭(zhēng)取更好的成績(jī)。下課時(shí)，我們一起嬉戲，幸福的笑聲洋溢在教室。我們是諍友。直言相勸彼此做得不好的地方。我們更是心友，心有靈犀一點(diǎn)通，我們是親密無(wú)比的知己，我們的心是連在一起的。在同學(xué)們眼中，我們?cè)缫咽请y舍難分的好姐妹。

　　快要畢業(yè)了，作業(yè)也漸漸多了起來(lái)，我們的友誼絲毫沒(méi)有見(jiàn)退，反而更加珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光了。在一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，我正津津有味的坐在教室里看書。我們班淘氣搗蛋的王智維鬼鬼祟祟的走過(guò)來(lái)，把我最喜歡的保溫杯絆在地板上，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，聲音響徹整個(gè)教室。摩擦掉了一些粉紅色的漆，我心痛的看著杯子，他竟然一句“對(duì)不起”也沒(méi)說(shuō)，嘴角勾起一絲幸災(zāi)樂(lè)禍的笑容，揚(yáng)長(zhǎng)而去。還用力的推了我一下。我再也沒(méi)了看書的興趣，我心中的怒火燃燒起來(lái)，我咬著下嘴唇，皺著眉頭，疾步向教室門走去，也用力的拍了一下他的背，他絲毫不肯退讓，揪了一下我的胳膊，我立即失聲痛哭起來(lái)。眼淚不停的往下流，似乎永遠(yuǎn)也流不完。

　　婷見(jiàn)了，慌忙從凳子上騰起來(lái)，抱住我，我一頭扎進(jìn)她懷里，忘了尷尬，痛苦的哭泣，仿佛這整個(gè)教室就只有兩顆相依偎的心。

　　這溫暖的懷抱是我痛苦時(shí)，心停泊在彩霞升起的港灣，用一縷友誼的絲線將我們相連！

友誼作文篇2

　　友誼是一種人生中不可缺少的東西。

　　星期五，我們上午的第三節(jié)是在多媒體教室上公開(kāi)課。課上到一半時(shí)，可能是因?yàn)槔锩嫣珢灍崃�，我有些頭暈，緊接著，我的肚子也疼了起來(lái)。好不容易挨到了下課，回到了自己的教室，和老師說(shuō)明了情況，便趴在桌子上了。

　　中午，我沒(méi)胃口吃飯，所以沒(méi)去拿菜拿飯�？墒怯行嵝牡耐瑢W(xué)卻幫我拿來(lái)了飯菜。我正想去謝謝那些好心的同學(xué)，章家敏對(duì)我笑著說(shuō)：“靜菲，你身體不舒服，還是坐在位置上休息吧！”說(shuō)完便拿起我的湯碗，幫我去盛來(lái)一碗湯。我看著一位位幫助我的同學(xué)，心中很是感動(dòng)。

　　吃了些午飯后，我身體舒服了些，正想去搞衛(wèi)生。沒(méi)想到勞動(dòng)委員沈薇主動(dòng)來(lái)找我了：“章靜菲，今天你肚子疼，衛(wèi)生還是別做了，你的……友誼，是每個(gè)人人生中不可缺少的，擁有了友誼，生活就會(huì)更加多姿多彩！

友誼作文篇3

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，用力地向地上摔去，小木船被摔得粉碎。怕是被憤怒沖昏了頭腦，我竟沖他怒吼道：“你為什么要砸壞了我的木船，我要和你一刀兩斷！”陳明不服氣的爭(zhēng)辯道：“你不是也摔壞了我的小木船嗎！哪有你這么不講理的人！”然后慢慢撿起地上的木船碎片，默默走出了教室。我懷著忐忑不安的心，終于挨到了放學(xué)。我獨(dú)自走在街上，剛才的事總是浮現(xiàn)在我的眼前，我平下心來(lái)仔細(xì)地想了想：到底是誰(shuí)的錯(cuò)？就算是陳明不小心弄壞的，我也不該這樣兇狠地罵他，我也做錯(cuò)了……這是，我想起了媽媽的話：“如果你做錯(cuò)了事，就應(yīng)該去主動(dòng)向那個(gè)人認(rèn)錯(cuò)�！笨墒侨サ狼赴�，又太沒(méi)面子。這時(shí)，陳明從后面跑了上來(lái)，我立即盯住他，生怕他責(zé)怪我�？申惷鲄s微笑著，臉紅得像一個(gè)蘋果，用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：“是我不好，弄壞了你的木船�！薄皼](méi)關(guān)系，你又不是故意的，我還要你原諒我呢�！蔽业哪樢布t了起來(lái)。“讓我們像以前那樣做好朋友吧�！蔽毅蹲×�，覺(jué)得有兩只手搭在我的肩上�！耙院笪覀�?cè)僖膊怀臣芰耍脝�？”“嗯！再也不了！”我們就高高興興地分手了。我心中的一塊大石頭終于落地了。當(dāng)我們傷心的時(shí)候，朋友能給我們肩膀靠一靠；當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí)，朋友能帶給我們歡笑。友誼是我們生活中的一部分，生活就像是一張沒(méi)有染色的畫，而染色的筆就是多彩的友誼；生活就像泥土，最初只是光禿禿的一片，將它點(diǎn)綴的是那美麗的友誼。

友誼作文篇4

　　前幾天，下了一場(chǎng)大雪。走出校門，大地已被覆蓋上了白茫茫的一片，雪花落在了干枯的樹(shù)枝上，讓原來(lái)不堪重負(fù)的樹(shù)枝，更加精疲力竭，這如同我的心情一般壓抑。望著漫天飄灑的白雪，唯一值得我慶幸的是，在我的手里有一把雨傘。

　　站在公交站牌下等車，公路上的車輛來(lái)來(lái)往往，卻始終沒(méi)有等到我所等的那一輛，校門口的人群也漸漸變的稀疏。凜冽的寒風(fēng)吹進(jìn)原本單薄的校服，又增加了一絲寒氣，冷不丁的打了一個(gè)哆嗦，于是我決定走回家去。

　　走在回家的路上，兩旁的行道樹(shù)都已披上了厚厚的棉衣。唯有那似乎亙古不變的顏色

　　——冬青依然聳立在寒風(fēng)中。寒風(fēng)輕輕地拍打著落在冬青葉片上的雪花，綠色漸漸顯現(xiàn)出來(lái)，于是在這片雪的世界里綻發(fā)了一絲綠色，增添了幾分生機(jī)與活力，使得這個(gè)寒冷的冬天不再孤寂。

　　走著走著，在來(lái)來(lái)往往的人群中，我尋到了一個(gè)熟悉的身影，那是我的同學(xué)也是我的鄰居，我們從小一塊長(zhǎng)大，感情一直很不錯(cuò)。她什么也沒(méi)帶，只是把書包頂在頭上。即使是這樣，片片雪花仍然飄落在他那滿頭的秀發(fā)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，白茫茫的一片，她沒(méi)有注意到我，只是低頭向前走著 ……

　　這時(shí)，我想要沖上去和她共用一把傘�？墒牵皫滋煳覀儍蓚€(gè)吵架的情形在眼前重現(xiàn)，我猶豫了，左思右想，我沒(méi)有勇氣走上去，只好抄了條小路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開(kāi)她了。

　　走在曲折的小路上，我看見(jiàn)三三兩兩的小學(xué)生正在結(jié)伴回家，她們幾個(gè)人共用一把雨傘。擠在傘下，有說(shuō)有笑的，無(wú)憂無(wú)慮，我羨慕極了。以前我同她不也是這樣嗎？上學(xué)放學(xué)，形影不離，棉衣一快穿，雨傘一起用，是多么的幸福�。∥议_(kāi)始后悔起剛才的行為來(lái)，沖出小路，可哪里還有她的身影呢？

　　不知我們兩個(gè)人的友誼能否繼續(xù)，我想做什么事來(lái)彌補(bǔ)這一切。可終究沒(méi)有勇氣，我企盼我們倆能夠重新?lián)碛幸环萦颜x，你說(shuō)，可以嗎？

友誼作文篇5

　　樹(shù)木與小草共享友誼，因?yàn)樗鼈兺∩�；魚(yú)兒和湖水共享友誼，因?yàn)樗鼈儾豢煞蛛x；蜜蜂和花朵共享友誼，以為它們傳遞甜蜜。現(xiàn)在就讓我從這里起程，去尋找屬于我的那份友誼�！}記

　　小時(shí)候不明白什么叫友誼，只知道一起玩耍的小伙伴受委屈了就一個(gè)勁兒地陪她哭，天冷了看到站在窗前的洋娃娃會(huì)給她披上一條手絹。心底涌出一股幸福感，這應(yīng)該屬于我所尋找的友誼吧。

　　上小學(xué)的時(shí)候，我的朋友很多，我的友好換來(lái)了一張張笑臉。每次下課，我的桌前總會(huì)圍著很多朋友。有時(shí)大家笑著討論一些我聽(tīng)不懂卻還要裝著聽(tīng)得很懂的樣子。周圍的空氣中彌漫著一絲幸福的味道。這應(yīng)該屬于我的那份友誼。

　　現(xiàn)在上了初中，我被繁重的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，只有在狠補(bǔ)作業(yè)時(shí)，嘗上一口朋友送來(lái)的.冒著熱氣的奶茶，洋溢著幸福的香甜。這應(yīng)該也屬于我要找的友誼吧。

　　這份友誼不就是朋友給你的一絲安慰、一絲鼓勵(lì)、一份信念或一份支持。友誼還可以用李白的那句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”或周華健的那首《朋友》來(lái)詮釋。擁有了友誼，你就可以擁有更多的幸福。

　　在那過(guò)去的時(shí)光里，我獲得了那樣多的友誼。

　　呵呵，友誼，我終于找到了你！

友誼作文篇6

　　實(shí)習(xí)老師臨走那天，我們?nèi)w學(xué)生給老師開(kāi)了個(gè)送別會(huì)。

　　其實(shí)說(shuō)是老師，倒不如說(shuō)是朋友。老師大我們沒(méi)幾歲，就像我們的好朋友一樣。上好朋友的體育課，自然是輕松幸福的咯！燦爛的陽(yáng)光總是在我們臉上綻放，笑聲回蕩在操場(chǎng)上。

　　但美好的時(shí)光總是短暫的。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就是離別的日子。臨走前，在送別會(huì)上，我們依然選擇與老師玩了個(gè)游戲享受著最后的時(shí)光。因?yàn)槲覀儾幌肜蠋熢谧詈笠豢逃幸唤z的傷心。

　　老師唱了首歌給我們，叫《真的愛(ài)你》。剎時(shí)，那聲音久久在我們心中徘徊，盤旋，淚水不禁在眼眶打滾看到老師泛紅的雙眼，我們108宿舍趕緊唱了一首改編的《小薇》：有一個(gè)，美麗的大帥哥老師笑了，全班同學(xué)都笑了，笑得無(wú)比溫馨、幸福！

　　后來(lái)，老師也再三叮囑我們，一定要好好學(xué)習(xí)！我們也唱了首歌送給老師，叫《朋友》：朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情

　　老師，在此，我們班全體學(xué)生祝你：學(xué)業(yè)順利，飛得更高更遠(yuǎn)！

友誼作文篇7

　　一天下午，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，森林公園里的樹(shù)木綠油油的、果實(shí)成熟了，又大又美，草地綠陰陰的。

　　小狐貍在森林里吃飽了、喝足了，閑的無(wú)事可做，它想：我要是下山逛一逛、看一看，多美啊！于是它就來(lái)到了這片綠油油的草坪上，它一會(huì)兒翻跟斗、一會(huì)兒蹦蹦跳跳的唱著歌、一會(huì)兒又躺在草地上抬頭望著那無(wú)際的天空。一會(huì)兒，小狐貍看見(jiàn)遠(yuǎn)處有個(gè)神奇的東西，兩根繩子的一頭綁在大樹(shù)的枝干上，還有一頭綁在木板上。小狐貍立刻跑過(guò)去，它雙手抓住那木板，突然那木板蕩了起來(lái)，它想這是什么東西呢，該怎么玩呢這時(shí)？這時(shí)侯，住在樹(shù)上的一子猴子下來(lái)了。

　　猴子說(shuō)：“小狐貍你好，你在這干嗎呢？”

　　小狐貍說(shuō)：“你好，這是什么東西呢，小猴子？”

　　小猴子說(shuō)：“這是一個(gè)秋千，要你坐上去才能玩，你上的去嗎？要不我?guī)湍闵先ァ！?/p>

　　小狐貍說(shuō)：“好的，謝謝�！�

　　猴子把它那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴掛在樹(shù)上，伸長(zhǎng)了手用勁拉一下小狐貍，小狐貍就上了秋千了。小猴子又一下站在了樹(shù)上，右手抓住了枝干，左手抓住了秋千上的繩子，把小狐貍蕩了起來(lái)。秋千在小猴的蕩漾下，越來(lái)越快，越來(lái)越高。小狐貍玩的越來(lái)越高興、膽子越來(lái)越大、越來(lái)越開(kāi)心，一直玩到了西陽(yáng)落下，才依依不舍的離開(kāi)了。

　　以后，它們天天在秋千下玩耍，一會(huì)兒你玩、一會(huì)兒我玩、一會(huì)倆人一起玩，玩的多么高興啊。它們?cè)谇锴铣闪撕门笥眩衷谇锴辖Y(jié)成了深厚的友誼。

友誼作文篇8

　　有的友誼流于表面，有的友誼藏在心里，而難忘的友誼，永遠(yuǎn)都是藏在心里的。一份友誼的真摯，體現(xiàn)在建立這段友誼的人對(duì)這段友誼的珍惜與看重。

　　如果現(xiàn)在的你擁有一份難忘的友誼，那么與你一起維系著這份友誼的朋友，一定也陪伴著你走過(guò)了一段很難忘的時(shí)光。生活中的我們都需要朋友，朋友是那個(gè)懂得與我們一起分享的人，也是那個(gè)在我們傷心失落的時(shí)候，安慰著鼓勵(lì)我們的人。

　　那一年，因?yàn)槲铱荚囀〉脑颍叶紫律�，抱著腦袋大哭了一場(chǎng)。在我最需要鼓勵(lì)與安慰的時(shí)刻，是朋友陪著我分擔(dān)著我身上的悲傷。

　　在我傷心的那一天里，朋友與我說(shuō)了很多的話，其實(shí)我很想說(shuō)的是其實(shí)朋友一點(diǎn)都不會(huì)安慰人。但是，當(dāng)我在傷心的時(shí)候，我聽(tīng)著朋友扯出了老遠(yuǎn)的話題，從南扯到北，從東扯到西，就是一點(diǎn)不提任何有關(guān)引起我傷心的事，我的心到也漸漸平靜了下來(lái)。不會(huì)安慰人的朋友，只會(huì)在我傷心的時(shí)候，說(shuō)著一些天南地北的話題，并且朋友說(shuō)的這些話題，大都是他感興趣的，而不是我感興趣的。若是在平常，我絕對(duì)聽(tīng)不下朋友說(shuō)的這些話，但是在我傷心的時(shí)候，我只管聽(tīng)著朋友說(shuō)出來(lái)的這些話，從頭到尾我可以沉默不語(yǔ)。我看著朋興致盎然的模樣，突然間也覺(jué)得朋友說(shuō)的這些事情也是有趣的。不會(huì)安慰人的朋友在安慰起我來(lái)，已然錯(cuò)錯(cuò)有余了。

　　在我的心里，難忘的友誼或許就該如同我與朋友這般。兩個(gè)人可以無(wú)話不談，在成長(zhǎng)路上我們也會(huì)各有各的生活，身邊也都會(huì)有各自的朋友，但是當(dāng)我們聚到一起的時(shí)候，感情依舊。難忘的友誼，有時(shí)候不需要刻意去維護(hù)，因?yàn)槟欠萦颜x，我們放在心里。

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