友誼的力量作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的友誼的力量作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼的力量作文1
我和佳兒的友誼開始在五年級(jí)的一個(gè)冬日里。那段日子里，我和原好友因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事剛剛絕裂，我倆誰也不理誰，佳兒就是在這時(shí)接近我的。因?yàn)樗埠芗拍�。我和她初次說話的時(shí)候，我很害怕這初次的談話會(huì)成為最后的冷淡。我沒多說什么，此后，我和佳兒成了形影不離的好朋友。我沒有想到她會(huì)是我生命中的一部分，因?yàn)槲液退男愿駨膩矶紱]有相同的，我認(rèn)為我和她沒有緣份：她很安靜，我很毛躁；她不愛笑，而我整天嘻嘻哈哈；她做事很認(rèn)真，而我卻很粗心……但不知為什么，我和佳兒卻很合得來。
受我的影響，她有了變化，我倆總是沒有原因地瘋狂大笑，她有什么事都和我說，無論干什么都在一起，甚至去WC也不例外，我和佳兒這兩個(gè)本來很乖的小孩也變得頑皮起來，趁人不注意抽掉凳子，故意把粉筆灰抹到別人的頭上。而我呢，和她在一起變得更倦怠了，只要一有難題就懶得動(dòng)腦子，跑到她那抄她的。有佳兒在，我變得天不怕地不怕。由于最近老師老師要我們做卷子，搞得天昏地暗，只要一受不了，我和她就跑到學(xué)校后面偷偷地哭，哭不出來也要裝哭，哭完便放聲大笑，心情好多了。
在我們互相的幫助下，終于熬過了那段艱苦的日子，我們也更精神了。世界上最大的力量，莫過于友誼。
友誼的力量作文2
在一片茂密的大森林里，有一棵枝繁葉茂的千年榕樹。因?yàn)樗吞@可親，大家都尊敬地稱它榕樹爺爺。
榕樹爺爺日子過得很清閑，天天無憂無慮，但也很無聊。正在榕樹爺爺萬分著急時(shí)，上溪妹妹快快樂樂地跑到這里，還親切地對(duì)榕樹爺爺說：“您好，榕樹爺爺，讓我在這兒生活吧，我給您水分，您幫我遮住這火辣辣地太陽�！薄昂冒��！遍艠錉敔�?shù)拿济嬲归_了。
不一會(huì)，一只活潑機(jī)靈的喜鵲嘰嘰喳喳地飛來，衣冠楚楚。它繞著榕樹爺爺飛了幾圈，落到了一條鮮花盛開、鮮果飄香的小枝上，又興奮又激動(dòng)地對(duì)榕樹爺爺說：“敬愛的榕樹爺爺，請(qǐng)您讓我在這里做個(gè)漂亮的新家吧，我會(huì)給您捉那些可惡的蟲子呢�！薄芭�，是嗎，那太好了！”榕樹爺爺高興地說。
這時(shí)，一只調(diào)皮機(jī)靈的兔子像大絨球一樣“滾”過來，無比激動(dòng)地向榕樹爺爺說：“榕樹爺爺，哦親愛的榕樹爺爺，讓我在那個(gè)樹洞里美美地睡覺吧，我會(huì)給您挖那些礙事的野草。”“歡歡迎。”榕樹爺爺心里可舒服了。
榕樹爺爺眉色舞地給它們講傳奇故事，它們聽得津津有味。忽然，一陣沙沙的聲音漸漸傳來。喜鵲一聽就知道是伐木隊(duì)那令人毛骨悚然的電鋸。它們急忙商量對(duì)策。
它們依計(jì)行事：小溪妹妹搖身一變，成了一堵高高的水墻，保護(hù)榕樹爺爺；喜鵲、兔子則去偷掉伐木隊(duì)的工具......一天下來，終于把伐木隊(duì)趕跑了。
你給予別人，別人就會(huì)幫助你，友誼的力量是無窮的。
友誼的力量作文3
對(duì)于一個(gè)人來說，朋友是最重要的人。我從小就最珍視友誼。
這是我的親身經(jīng)歷：半年前，我轉(zhuǎn)到了其他學(xué)校。在那所學(xué)校我的生活幾乎被作業(yè)所充滿了。肚子里有數(shù)不清的郁悶事，卻沒有一個(gè)可以知心的朋友去訴說。我的父母不理解我，他們盡管努力讓我開心，可是我卻還是樂不起來，而且他們只能令我愈加悲傷。我沒有任何朋友，我無時(shí)無刻不思念著我的老朋友們，我那無盡的痛苦沒有人訴說，只有我的小狗趴在我的身上仿佛在聆聽我內(nèi)心的訴說，為我?guī)硪唤z溫暖，一絲安慰。那所學(xué)校雖然有整潔的校舍和講課一絲不茍的教師，但我無法接受。我的心始終停留在我自己的學(xué)校，并且被深深的套住，永遠(yuǎn)也解不開……
后來，在我歷盡千辛萬苦回到我的母校后，我的朋友們一下子向我擁來�？粗麄兡且粡垙埿δ槪怯H愛的校舍，心中不禁涌起一股暖流，我不由自主的喊出那最平凡卻又是最親切、最溫馨的四個(gè)字：我回來了！
此刻，我覺得我是這個(gè)世上最快樂、最幸福的人。我回到了充滿友誼的七年二班，又重新過起了昔日活力十足的快樂生活：和親愛的同學(xué)們、老師們?cè)谝黄�；和榮昊激烈的競(jìng)爭(zhēng)考試成績(jī)，和韓宗軒悠閑的分享零食，和刑昱臻快樂的暢談漫畫……
人生的畫筆啊，只要稍稍沾上友誼的顏料，就會(huì)渲染出世界上最美麗的顏色；七彩的世界，也因?yàn)橛辛擞颜x，所以才能讓我們一起放聲歡笑。友誼是最珍貴的，我愛這充滿友誼的班級(jí)，我愛這充滿友誼的學(xué)校。
友誼的力量作文4
友誼是云，化作及時(shí)的雨；友誼是雨，滋潤(rùn)久旱的土；友誼是土，長(zhǎng)出希望之樹；友誼是樹，結(jié)出友情之果。
有一次，我生病了，但是因?yàn)榭煲荚嚵�，所以沒有去醫(yī)院，而是繼續(xù)上課。一天上課時(shí)，我感覺腦袋沉沉的，好象一下子變大了，脖子已經(jīng)無力支撐，只能軟軟地趴在桌子上，渾身沒有一點(diǎn)兒力氣，一陣陣暈眩襲來，使我快要昏倒在地。她－－我的前排看出來了我的不舒服，跑過來摸摸我的頭，關(guān)切地對(duì)我說：“你去醫(yī)院打針吧，這么一直難受下去也不是個(gè)事兒��！等你打完針回家，我就去給你補(bǔ)補(bǔ)落下的功課�！彼查g便溫暖了，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過了一周，我的病好了。馬上就要考試了，我趣級(jí)自信地對(duì)她說：“看看這次，咱倆誰考得好！”她沒有說話，只是點(diǎn)點(diǎn)頭笑了笑。
考試的前幾分鐘，她來到我的考場(chǎng)找我，拍了拍我的肩膀，對(duì)我說：“一定要好好考啊，看看到底誰能贏！”
考完試，成績(jī)很快就下來了，但令我們都很驚訝的是：我們竟然考了同樣的名次。我們都笑了，笑得是那樣開心，那樣舒心。
因?yàn)橛颜x，我們成功；因?yàn)橛颜x，我們快樂；因?yàn)橛颜x，我們成長(zhǎng)；因?yàn)橛颜x，我們輝煌！
讓友誼一直陪我們到老，永遠(yuǎn)珍惜，永遠(yuǎn)不放棄！
友誼的力量作文5
蒲公英的種子隨風(fēng)飄到了一座山坡上，這里長(zhǎng)著許多野草。為了敘述方便，接下來我們就稱它小蒲吧！
小蒲剛來時(shí)，并不熟悉這里。一天，它獨(dú)自在泥里吸收水份，一株野草探過頭來問：“我可以和你交個(gè)朋友嗎？”小蒲非常驚訝，其他野草根本不想理它，但這株野草卻想和自己交朋友，種子吞吞吐吐地回答：“好……好呀。”
小蒲和野草成了朋友，它們每天一起玩耍，一起喝水，一起曬太陽。終于，小蒲長(zhǎng)出了花苞，它內(nèi)心想開花的愿望被激發(fā)出來，它大聲喊：“我是一株花，我要開花�！比狡律系囊安萋牭胶蠹娂娬f：“怎么可能，我看那根本不是花苞！“就算是又能怎么樣，這里又沒人看到。”全部的野草都開始譏諷小蒲。
這時(shí)，在它身旁的那株矮小，但雙眼放射出信任和鼓勵(lì)的野草站了出來�！拔蚁嘈拍�！”原來是蒲公英的朋友。其他野草聽了后都哄堂大笑�？墒桥笥延赂业卦陲L(fēng)中昂起頭，時(shí)不時(shí)撫摸一下小蒲的花苞，完全不顧同類的嘲笑。小蒲被感動(dòng)了，它把每天玩耍的時(shí)間全部用來吸收能量，野草則在旁邊為它鼓勵(lì)。
終于，在一個(gè)萬里無云的早上，小蒲開出了它的第一朵花，其他野草這時(shí)不說話了，只有它的朋友像自己開了花一樣高興。
多年后，整個(gè)山坡上全部長(zhǎng)滿了蒲公英，不少人從城里趕來看這自然奇跡。
小蒲知道，自己能有這么大的成就不光是自己的努力，還因?yàn)樽约荷砼缘囊安莺退钦嬲\(chéng)的友誼！
友誼的力量作文6
友誼是一顆愛心，感化世界萬物；友誼是一副良藥，幫你消滅病魔；友誼是一團(tuán)大火，溶化心里的堅(jiān)冰；友誼是一陣大雨，滋潤(rùn)你干渴的心田……。友誼是無法用金錢來衡量的，而是靠我們?cè)O(shè)身處地替他人著想，將心比心，以心換心。
記得那是在我讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)，我是我們班中年齡最小的一個(gè)，經(jīng)常被同學(xué)排擠、欺負(fù)，我的每一天都在痛苦中度過，直到那一天，我又被同學(xué)欺負(fù)，他要打我的時(shí)候，忽然沖出了一個(gè)人——-葉祺瑞。他對(duì)那個(gè)人說：“你干嘛欺負(fù)同學(xué)！”那人輕蔑地對(duì)他說：“這不是數(shù)學(xué)科代表嗎！我欺負(fù)同學(xué)關(guān)你什么事？”他嚴(yán)肅地指著那人說：“你要是再欺負(fù)同學(xué)，我就去告訴老師�！蹦侨艘宦牐⒖瘫阕吡�。他安慰我說：“沒關(guān)系的，你不要整天愁眉苦臉的，帶點(diǎn)兒微笑，以后要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，不要喜歡哭，男生就該勇敢一些�！闭f完后，他便對(duì)我做了一個(gè)鬼臉。我笑了，他也笑了。從此以后，我們便成了好朋友。
每當(dāng)我摔倒時(shí)，他總會(huì)伸出雙手扶我；每當(dāng)我不會(huì)做題時(shí)，他總會(huì)耐心教我；每當(dāng)我傷心時(shí)，他總會(huì)安慰我。
每天放學(xué)，我們都會(huì)一起到我家寫作業(yè)，每當(dāng)遇到一個(gè)人不會(huì)做的題目時(shí)，另外一個(gè)就會(huì)給其講解，而兩人都不會(huì)時(shí)，我們就會(huì)一起思考、討論。寫完作業(yè)后，我們會(huì)一起說說笑笑，一起玩耍。我感覺和他在一起的時(shí)候溫暖極了。
這就是友誼的力量，讓我每天面帶微笑，更加堅(jiān)強(qiáng)。同學(xué)們，請(qǐng)相信友誼的力量吧！
友誼的力量作文7
在充滿笑聲的動(dòng)物學(xué)校里，一只小兔子卻一直被憂郁埋沒著。
原來啊，這只小兔摔壞了同班同學(xué)小松鼠的筆盒，可小松鼠卻還不知道。不過小松鼠大方得很，即使他知道了小兔摔壞了他的筆盒也不會(huì)在意的，小兔害怕的是其他同學(xué)的竊竊私語。可是畢竟是一個(gè)筆盒啊，不小的東西，讓小松鼠的家長(zhǎng)知道了，一定會(huì)要小兔賠錢的。到時(shí)小兔賠了一筆錢還不說，說不定還會(huì)挨媽媽的一頓臭罵。想到這些，小兔不由得顫抖了一下身體。一整天，一向活潑可愛的小兔都沒說一句話，就是因?yàn)檫@個(gè)心結(jié)。
當(dāng)時(shí)小兔只是想著能拖一天是一天�？墒羌埌蛔』穑绻幌蛐∷墒蟪姓J(rèn)并賠錢的話，這個(gè)心結(jié)不但永遠(yuǎn)不會(huì)打開，而且還會(huì)越綁越緊。但小兔根本就沒有想到這么多。
又是一個(gè)下午。小兔下了決心，想去向小松鼠認(rèn)錯(cuò)。但是禍不單行，小兔正準(zhǔn)備走向小松鼠的位置上時(shí)，小松鼠發(fā)現(xiàn)筆盒壞了，小兔的臉立馬紅了。小松鼠沒有責(zé)怪小兔，而是走過去，拉住小兔的手，親切地說到：“沒關(guān)系，我再買一個(gè)就是了，我們的友誼不會(huì)被一個(gè)小小的筆盒捅破的。以后我們還是好朋友！”霎時(shí)間，全班都在為小松鼠的善良大方鼓掌。
小兔聽了，心里涌上了一股友誼的暖流。
友誼的'力量作文8
“雪媚娘是什么？”有一個(gè)同學(xué)疑惑不解地問老師，老師回答道：“它是一種日本小吃。”
陽光照耀著，一縷微風(fēng)吹過教室窗，奶油的香氣不時(shí)飄到了我們的鼻子。同學(xué)們認(rèn)真地聽著老師講著，可是有些人是特例，比如我埋頭在桌肚里呼呼大睡，但老師突然嚴(yán)肅地說道：“開始！大家做時(shí)要細(xì)心一點(diǎn)。”也只有這些字，一字不漏地進(jìn)入了我的耳朵里。只見老師“射”出一片雪媚娘的皮到我的桌子上。我不知所措，東看看，西瞧瞧，看見同學(xué)們的手法嫻熟，好像已經(jīng)提前預(yù)習(xí)過了。
可是我一眼也沒有看清他的手法，同學(xué)見我不知所措的樣子，又總是看見我頭上不時(shí)冒出一點(diǎn)汗，我同學(xué)一眼就知道我是因?yàn)榫o張的情緒達(dá)到了百分之百。他熱心地問道：“需要我教你嗎？”我有點(diǎn)害羞，勉強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他手把手地教我，說道：“首先你要把雪媚娘身上的粉抖掉，再放一些奶油，接著放一些自己喜歡吃的水果，然后對(duì)折四次，最后就大功告成了。”
我聽到后若有所悟，把雪媚娘身上的粉抖下，我輕輕一抖，只見粉像一個(gè)頑皮的孩子從皮上跳下來，又像一個(gè)披著白色外套的小天使飄了下來。我又放了一些奶油和水果，我嘴饞，見沒有人向我看時(shí)，便偷偷摸摸地吃了一個(gè)水果丁，開心的是沒人發(fā)現(xiàn)。最后開始將冰皮包起來，可就是不成功，那個(gè)同學(xué)見我遇了難，立馬來幫我脫身，通過他的幫助，我做好了雪媚娘。
通過了這次制作雪媚娘，我發(fā)現(xiàn)了友誼的力量無比巨大。
友誼的力量作文9
友誼是一種愛，它影響著世界上的萬物。友誼是幫助您根除疾病的良藥；友誼是使你心中的冰融化的烈火。友誼是一場(chǎng)大雨，滋養(yǎng)著您的渴慕之心……友誼無法用金錢來衡量，但這取決于我們將自己視為他人的考慮因素，將我們的心與我們的心進(jìn)行比較，并改變我們的心。
我記得那是我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)，我是我們班上最年輕的一個(gè)。我經(jīng)常被同學(xué)擠走和欺負(fù)。直到那天，我每天都在痛苦中度過。我的同學(xué)在欺負(fù)。當(dāng)他要打我時(shí)，他突然沖出某人-葉啟瑞。他對(duì)那個(gè)男人說：“你為什么要欺負(fù)你的同學(xué)！”那個(gè)男人輕蔑地對(duì)他說：“這不是數(shù)學(xué)代表！欺負(fù)同學(xué)是我的事嗎？”他莊嚴(yán)地指著那個(gè)男人，說：“你，如果我再次欺負(fù)同學(xué)，我會(huì)告訴老師�！痹撃凶勇牭较⒑罅⒓措x開。他安慰我，說：“沒關(guān)系，不要整天皺著眉頭，微笑一點(diǎn)，以后要堅(jiān)強(qiáng)，不要哭，男孩應(yīng)該勇敢�！敝�，他對(duì)我做了個(gè)鬼臉。我笑了，他也笑了。從那時(shí)起，我們成為好朋友。
每當(dāng)我跌倒時(shí)，他都會(huì)伸出雙手幫助我。每當(dāng)我無法解決問題時(shí)，他總是會(huì)耐心地教我。每當(dāng)我難過時(shí)，他總是會(huì)安慰我。
每天放學(xué)后，我們都會(huì)來我家一起做作業(yè)。每當(dāng)我們遇到一個(gè)人無法解決的問題時(shí)，另一人將予以解釋，而當(dāng)他們兩個(gè)都做不到時(shí)，我們將一起思考和討論。完成作業(yè)后，我們會(huì)一起聊天，一起笑，一起玩。當(dāng)我和他在一起時(shí)，我感到非常溫暖。
這就是友誼的力量，它使我每天微笑并變得更加堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)生們，請(qǐng)相信友誼的力量！
友誼的力量作文10
“嘀！嘀！嘀……”操場(chǎng)上，我校足球隊(duì)正在熱火朝天地訓(xùn)練。
“那個(gè)球傳給我肯定能進(jìn)！”
“當(dāng)時(shí)我沒有看見你……”
“我不停向你繞手你沒看見？不可能！”
“我，我，我……不想傳給你咋地！”
我們班的兩個(gè)足球主力——小明和小剛，站在跑道邊上推推搡搡。原來剛剛的模擬比賽中，小剛沒有在最佳時(shí)機(jī)將球踢給小明，最終導(dǎo)致失去了一分，就這樣，他們吵了快十分鐘了。
“眼看就要比賽了，還在內(nèi)斗！”教練勸說無效后搖搖頭走了。
時(shí)間一天天過去，比賽的日子很快就到了。我校全隊(duì)人馬經(jīng)歷千辛萬苦，終于打到第二名。接下來，他們就要和一個(gè)實(shí)力強(qiáng)勁的隊(duì)伍奪冠了。
比賽進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)，兩隊(duì)的比分為2：2。球場(chǎng)上，所有的人都精疲力盡，我校隊(duì)員唯有小剛、小明和一個(gè)名叫小李的人還沖在最前面。其中，小李的球技最高，踢進(jìn)球的勝算最大。
球又傳到了小剛腳下，對(duì)方球員死死圍住小李，小明瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)搶占了一個(gè)踢球的最佳位置，他望向小剛，小剛帶著球奔跑，眼睛望向正被對(duì)方球員嚴(yán)防死守的小李。小明剛剛還焦急地望向小剛的眼神黯淡下來，他認(rèn)為小剛還在生氣，是不會(huì)將球傳給他的。正當(dāng)他要放棄時(shí)，球竟然沿著一個(gè)漂亮的弧線飛向了他，原來小剛是明修棧道暗度陳倉，故意麻痹對(duì)方。小明接到球后的既感動(dòng)又興奮，使出吃奶的勁一下子將球踢了進(jìn)去。
“球進(jìn)了！”周圍的觀眾都站起來為小明鼓掌，小明十分開心，他一把抱住了小剛，他倆又和好了。
友誼的力量作文11
星期五的下午，下了第三節(jié)課，我和我的好朋友就拿著籃球急匆匆的跑到了操場(chǎng)上，訓(xùn)練籃球，等待著籃球隊(duì)老師的到來。
上課鈴打響了，我們籃球隊(duì)的老師也來了，我們趕緊站好隊(duì)，等待著老師的口令，沒想到老師居然讓我們圍著操場(chǎng)跑六圈，我從來都沒跑過六圈，甚至一圈還差幾米都沒跑完，那時(shí)候我真想放棄，但是我最好的朋友好像看透了我的心思，便對(duì)我說了一句：“你退出我們就跟著退出�！彼麄冋f完了那一句，我就告訴自己一定要堅(jiān)持，老師吹哨了，我們都跑了起來，一圈，兩圈，到了第三圈，我基本上是走著的，但我又想起了那句話，我不想拖累我的朋友，我又跑了起來，還差最后一圈的時(shí)候，我用盡了吃奶的力氣，進(jìn)行了最后的沖刺，終于跑完了。我的鐵哥們排了拍了拍我的肩膀，說了句：“你真厲害�！蔽艺f：“要不是你們，我肯定不行。”我終于完成了人生中第一次長(zhǎng)跑，和哥們一起完成的。
這還讓我明白一個(gè)道理，友誼的力量是無限的，只要有了真正的朋友，人生才是完美的。
友誼的力量作文12
有人說過：“友誼的力量是無法估計(jì)的�！睂�(duì)于這一觀點(diǎn)，我十分的贊同，因?yàn)橛颜x在我心目中占著最重要的位置。
記得有一次，下午學(xué)校放學(xué)時(shí)毫無預(yù)兆的下起了傾盆大雨，而我剛好沒有帶雨傘出來，我只好坐在學(xué)校風(fēng)雨球場(chǎng)的長(zhǎng)椅上，等待著雨停下來。等了好一會(huì)兒，已經(jīng)下午5點(diǎn)了，雨不但沒有停，而且還下得更大了�？粗切⿹沃鴤惚桓改附幼叩男W(xué)生們，我心中不由得生出了一份著急感。這時(shí)，我的好朋友葉同學(xué)拿著他自己的雨傘走到了我的面前，看見我沒有帶雨傘，微微的笑了笑，說：“我送你回去吧�！蔽衣牭竭@句話，心中仿佛有一股暖流經(jīng)過，在這寒冷的天氣給予我的身體，心靈溫暖，我不好意思的說：“那就麻煩你了。”他輕輕地把我從椅子上拉起來，撐開自己的雨傘，對(duì)我說：“跟我嘛，不要那么客氣。”說完，他就撐起雨傘帶著我走進(jìn)了雨里。在雨中行走了一會(huì)兒，我們到我家樓下了。他關(guān)了傘，這時(shí)我無意間看見他的衣服全濕透了，再看看我的衣服，沒有一滴雨滴，我頓時(shí)明白了是怎么回事，我咬著嘴唇，心中很是溫暖。他對(duì)我說：“你現(xiàn)在上去吧，明天見，拜拜�！蔽腋兄x著回答了短短的一句：“拜拜，今天謝謝你�！蔽艺f完后，他就走進(jìn)了風(fēng)里雨里。
在此事之后，我更加相信了友誼是非常強(qiáng)大的，可以開下一片無雨的天空。友誼之傘驗(yàn)證庇護(hù)著我，讓我免受風(fēng)雨的摧殘。
友誼的力量作文13
友誼的力量是一團(tuán)火苗，融化心靈的堅(jiān)冰；友誼是一劑良藥，治療受傷的心靈；友誼是……這次我明白了什么是友誼。
記得有一天，下課時(shí)我和雷雅琪把美術(shù)課畫的畫拿看
哇，你的畫真美可以借我看看嗎？雷雅琪問我“可以到可以，但你千萬別弄壞哦。這可是我的寶貝�！蔽矣幸恍┎环判牡陌旬嬤f給雷雅琪。她接過我的畫左看看，右看看，愛不釋手�！八弧�-”的一聲我的畫被雷雅琪不小心撕壞了。我大吃一驚：“雷雅琪，你太過分了！”雷雅琪急忙解釋道：“我，我不是故意得，是因?yàn)閯偛盼业氖只蔽乙慌拢愀蛄似饋�。在�?zhēng)執(zhí)中雷雅琪又把我的畫踩了一腳。我不管三七二十一把她的畫也踩了幾腳。頓時(shí)，雷雅琪的眼淚像斷了線的珠子一樣落了下來，頓時(shí)我的內(nèi)心十分羞愧，不時(shí)地責(zé)怪自己。
后來的幾天，雷雅琪不在找我一起上學(xué)了，不在幫我買早餐不教我寫練習(xí)題，不在和我一起回家……這使我體會(huì)到了這句話：友誼的小船說翻就翻，要不我去跟她道歉，不行不行；這太傷我自尊心了，那還有什么辦法咧？唉……
終于，友誼的力量讓我再也忍不住了。后來我寫了一封信夾在她的書里，想讓她原諒我，第二天，雷雅琪找我一起上學(xué)，我又驚喜又高興。她說她看了那封信決定原諒我，我們就這樣有說有笑的來到學(xué)校。
對(duì)！友誼是不可代替的，友誼是用金錢買不到的，友誼是不可以用任何東西來衡量的。
友誼的力量作文14
上了初中之后，我無數(shù)次的想問一問，親愛的朋友，你還記得我嗎？小學(xué)的同學(xué)，你們會(huì)因?yàn)橐呀?jīng)升入初中而不再認(rèn)識(shí)我嗎？我無從得知，但我希望我們的友誼一直都在。
我是多么希望時(shí)間能倒流到小學(xué)時(shí)代，卻又不希望。我與小學(xué)同學(xué)經(jīng)歷了無數(shù)的歡笑，但與現(xiàn)如今的同學(xué)不同樣也有歡聲笑語嗎嗎？我在內(nèi)心對(duì)自己說，過去美好的回憶就讓它過去吧，讓我們勇敢的迎接未來。
但是我想他們又何嘗不是想回到過去？語文沒有過關(guān)，我被老師留在三班，有幾個(gè)小學(xué)的同學(xué)路過三班，那些小學(xué)同學(xué)還是像以前那樣叫住我：“碩洋，又沒過關(guān)�！蔽倚χ卮鸬溃骸鞍Γ瑳]過關(guān)�！薄澳悄憧梢佑桶。 卑橹倪�是那個(gè)熟悉的握拳加油動(dòng)作。
那一瞬間，我感覺到友誼一直都在，雖然以后可能會(huì)有更多人的名字會(huì)忘記，我們至少還會(huì)記住彼此的臉龐吧。不忘老朋友，結(jié)識(shí)新朋友，這可能也是一種成長(zhǎng)吧！
能感覺到，我把自己圈在了一種不讓自己與別人相識(shí)的狹隘的友誼當(dāng)中，既然進(jìn)入了一個(gè)新的集體，就應(yīng)該將自己融入這個(gè)集體，而不是，與集體脫離，或許因?yàn)槲沂且粋�(gè)不顧自信的人吧！
結(jié)識(shí)新的朋友并不代表忘卻過去，過去的要銘記在心，同時(shí)也要融入新的集體，結(jié)識(shí)新的伙伴。愿所有的朋友，友誼都能地久天長(zhǎng)。
其實(shí)，友誼一直都在。
友誼的力量作文15
�。∵@美好的回憶�；貞浭侨松蠲篮玫纳�，我們想出吃、喝，就想不出一次成長(zhǎng)的感受嗎？讓我們從無窮的大腦中去尋找一次成長(zhǎng)的感受吧！有一次，我們?nèi)⒓油卣褂?xùn)練。
第一個(gè)項(xiàng)目：雙人背夾球。規(guī)則是：兩個(gè)人背對(duì)背，把一個(gè)氣球夾在中間，然后比誰先走到對(duì)面。教練用秒表計(jì)時(shí)，誰用的時(shí)間最短，誰就獲勝。不久，比賽開始了，看著第一組，前面速度如閃電一般，但是……后面就不怎么行了。我們都在努力的加油，發(fā)奮比賽，其中還夾雜著一些嘻嘻哈哈的笑聲，不久，就輪到了我。我們這組氣勢(shì)洶洶，一個(gè)箭步上去，氣球夾在我倆的背中間。我們很默契的走著，大步流星地一步接一步，汗也從頭發(fā)里流出。很快，比賽結(jié)束了。��？no！不！為什么！我們失敗了，居然讓第一隊(duì)贏了。
后面的比賽很有意思，有坐地起身、三人兩足、摸石頭過河。對(duì)我來說，最刺激的還是“巨人梯”。規(guī)則很簡(jiǎn)單，一根根爬上梯子。但是做起來卻很難，我不想爬，但是最后還是被拉了上去。我心驚膽戰(zhàn)德爬了上去，我有個(gè)這樣的隊(duì)友，他個(gè)子高，所以讓他先上，我用力把他推上去。他上去了，我怎么辦呢？哈哈！用教官教我們的“老虎扣”，他也把我拉了上去。我們反復(fù)用這種方法，最后終于完成任務(wù)了，我趕緊從這“巨人梯”上跳了下來。
我從這次拓展訓(xùn)練中學(xué)到了友誼及合作，我認(rèn)為我很棒！
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