關(guān)于真摯的友誼作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的真摯的友誼作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
真摯的友誼作文 篇1
世界上的每一段感情,都是最寶貴的,都是最值得珍惜的。盡管時(shí)光匆匆,我知道,這份友誼未曾模糊。
——題記
我們之間的記憶,好像如一段沒(méi)有塵染的神話。畫面中的你,是那么的樂(lè)觀和開(kāi)朗。很高興,在我人生的道路上能夠認(rèn)識(shí)你。曾經(jīng)的你,給予了我許多。謝謝你在我學(xué)習(xí)上對(duì)我的幫助,謝謝你在課余時(shí)間能給予太多的快樂(lè)。再回首,昔日伊人耳邊話,已和潮聲向東流,想留也留不住,F(xiàn)在,我不再去感嘆歲月,盡管還是那么的無(wú)奈。歲月難得沉默,也許應(yīng)像你所言,不去徘徊于感嘆歲月之中,應(yīng)懂得如何珍惜現(xiàn)在所擁有。我知道我抓不住歲月的腳步,但愿當(dāng)微風(fēng)吹過(guò),在同一個(gè)月夜里,你也在懷念。此時(shí)此刻,我喜歡拿著耳機(jī)塞著耳朵,哼著幾曲小歌,看著月亮,只是它缺了一角。不管怎樣,還是希望能留住一個(gè)千里共嬋娟的畫面,留一個(gè)但愿人長(zhǎng)久的祝福。
還記得嗎,曾經(jīng)我們一起買禮物的場(chǎng)景,一起在藍(lán)天白云下談?wù)撝松芾,知道么,那都是我最懷念的回憶。還記得嗎,在QQ的'聊天的記錄,每一頁(yè)都記錄著我們的心情,不知從什么時(shí)候起,我們成了彼此傾訴的對(duì)象。謝謝你為我寫過(guò)一篇文章,因?yàn)檫@是第一次有人為我寫文章,知道么,那些都是讓我最感動(dòng)的。不管以后遇到什么困難,我都不忘告訴自己,曾經(jīng)還有你這么一個(gè)朋友。不管任何時(shí)候,直到永遠(yuǎn)。最后獻(xiàn)一首《朋友》給你。謝謝。:這些年一個(gè)人風(fēng)也過(guò)雨也走有過(guò)淚有過(guò)錯(cuò)還記得堅(jiān)持甚麼真愛(ài)過(guò)才會(huì)懂會(huì)寂寞會(huì)回首終有夢(mèng)終有你在心中朋友一生一起走
真摯的友誼作文 篇2
同學(xué)們,《夏洛的網(wǎng)》這本書相信大家肯定在熟悉不過(guò)了吧!這本書是美國(guó)作家e·b·懷特寫的,題目中的“夏洛”其實(shí)是一只蜘蛛,那么蜘蛛是最不起眼的,誰(shuí)會(huì)和他有最真摯的友誼?上我們趕快走進(jìn)這本書里吧!書中的主人公是蜘蛛夏洛和小豬威爾伯。他們無(wú)憂無(wú)慮的生活在弗恩的舅舅朱克曼先生家的谷倉(cāng)里,那里還生活著許多快樂(lè)的動(dòng)物,如鵝、牛、羊、馬和小老鼠,其中蜘蛛夏洛和小豬威爾伯建立了最真摯的友誼。
然而,一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜:小豬威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿!作為一只豬,悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn),可看似渺小的夏洛卻說(shuō):“我救你!”于是,夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的文字,就了威爾伯的命,讓他在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng),可是夏洛的生命卻走到了終點(diǎn)······友誼,是人類必不可少的東西,只有朋友,才會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè),也只有朋友,才會(huì)在你傷心墮落的時(shí)候,給你勇氣和安慰,在自己委屈時(shí),會(huì)向朋友傾訴自己的心中的煩惱。讓我們珍惜現(xiàn)在的友誼吧!
真摯的友誼作文 篇3
在我們的人生道路上,每個(gè)人總是會(huì)有屬于自己的真摯友誼。但有時(shí)后人們往往總是會(huì)感嘆道,自己怎么沒(méi)有真摯的友誼呢?有時(shí)候,我也這么認(rèn)為。但是,當(dāng)我們經(jīng)歷過(guò)許多的事情之后,我們終有一天會(huì)找到屬于自己的友誼。我經(jīng)歷了那一件事情后,我白了其實(shí)我也有屬于我自己真摯的友誼。
我記得那一次,我在上課的時(shí)候,我覺(jué)得太無(wú)聊了。于是,我想起了在課堂上亂扔紙條是一件很好玩的事情。我拿起一支筆在紙條上寫好之后,我向坐在別處的同學(xué),把紙條如天女散花一般,扔向了別處。這時(shí)老師看到了紙條,于是老師向我這里投來(lái)鋒利的目光。這時(shí),我的心里害怕極了,生怕老師抓到是我扔的紙條。鄧?yán)蠋熛蛭疫@里走來(lái)后,問(wèn)我:“這是誰(shuí)扔的紙條,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的!本驮谶@時(shí),我的同桌挺身而出的對(duì)著老師說(shuō):“老師,這些紙條是我覺(jué)著好玩扔的!边@時(shí)老師,生氣地對(duì)著同桌說(shuō):“你下課來(lái)辦公室一趟。”說(shuō)完,又上課了。
下課了,我的同桌走進(jìn)了老師的辦公室里去了。我站在辦公室的門口,聽(tīng)見(jiàn)老師地訓(xùn)斥聲時(shí),我覺(jué)得心里很難過(guò)。當(dāng)我看到同桌,出來(lái)時(shí)手掌是紅腫的。這時(shí)我的心里好難過(guò),我當(dāng)時(shí)怎么不向老師說(shuō),是我自己仍的了。
放學(xué)了,我想他道歉,但他說(shuō)不用了,因?yàn)樗牒臀易雠笥。好朋友就?yīng)該,替朋友承受痛苦。聽(tīng)了這句話我突然覺(jué)得好高興,應(yīng)為我感受到了友誼的力量是多么的偉大,我們兩個(gè)臉上露出了微笑。
這時(shí)我明白了真摯的友誼是偉大的!
真摯的友誼作文 篇4
人世間,有一種感情,當(dāng)你擁有時(shí),你從不會(huì)在意,可當(dāng)你將要失去時(shí),才會(huì)明白它的珍貴。
小學(xué)六年在彈指間飄然而去,離別來(lái)的總是那么突然,我無(wú)法挽留住什么,只能寄情于心中的那份不舍,希望離別到來(lái)的時(shí)間能再久一些,再久一些。
每個(gè)人都有自己的朋友,我也是。我最好的朋友叫:馬浩博。我們一起入學(xué),一起上學(xué),一起玩耍,一起瘋癲。太多的一起,讓我們?cè)趦鐑缰挟a(chǎn)生了一種情愫,從而撒下了種子,生根發(fā)芽,長(zhǎng)成了一棵小樹(shù)。這種感情叫做友情。
回想起往日一起走過(guò)的路,在我們之間發(fā)生了很多很多故事。在故事中,我們有歡樂(lè),有爭(zhēng)吵,有郁悶,有傷心,可更多的是那份無(wú)法遺忘的相互關(guān)心與幫助。
記得那個(gè)風(fēng)雨交加的晚上,因?yàn)闆](méi)帶傘,你執(zhí)意要我和你打一把傘回家,家是回了,可因雨太大,我們各自大半個(gè)身子都被雨水給泡脹了。第二天上學(xué),我們都感冒了,可你只字未提。大雨呀!你雖淋濕了我們的身體,但是讓我們的友誼更加的堅(jiān)挺。
記得那個(gè)烈日炎炎的中午,因?yàn)橄嘌昕磿浟松蠈W(xué)的時(shí)間,到校后被老師罰站,互相看著對(duì)方緊繃的臉龐,我們相互大笑。在后來(lái)被罰抄課文時(shí),我還打趣你:“要不,我?guī)湍愠!庇瓉?lái)的卻是你的笑罵聲。
印象最深的是五年級(jí)時(shí),我們之間產(chǎn)生了一次誤會(huì),因?yàn)橄嗷ベ氣,一個(gè)星期我們沒(méi)有說(shuō)話。后來(lái)誤會(huì)解開(kāi)了,我們和好了?稍谶@一星期中,我一直都在默默注視著你,而從你那偷偷的凝視中,我發(fā)現(xiàn),原來(lái)你也一直在關(guān)注著我。
快要分別了,在相互的閑聊中你說(shuō)過(guò),初中,你爸媽會(huì)讓你上三中。而我卻被爸媽給預(yù)定在十二中。如果不出意外的話,今后我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)少之又少。你那深邃的眼睛充滿著傷感,其實(shí)我也是。我們彼此都沒(méi)有說(shuō)明,只是更加的珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。
情義無(wú)價(jià),我想我們無(wú)論今后在何時(shí),何地,彼此都會(huì)記住這份友誼,愿我們的友誼天長(zhǎng)地久,地久天長(zhǎng)。
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