【熱門】真正的友誼作文六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的真正的友誼作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
真正的友誼作文 篇1
我有兩個(gè)形影不離的好朋友，她們就是――AAA，BBB。
從一年級(jí)開始，我們就一直玩到三年級(jí)，在這一段美好的旅程當(dāng)中，我們經(jīng)歷了重重困難，最終我們依然還是最好的朋友。我們有著共同的興趣愛(ài)好，生活在共同的宿舍里，學(xué)習(xí)在共同的班級(jí)里，可是就是這樣要好的我們鬧了一次小矛盾。
那是因?yàn)槲液屯醭疃枷牒屯鯄?mèng)瑤玩，但是如果我和王夢(mèng)瑤玩，就孤立了王超宇，同樣如果王超宇和王夢(mèng)瑤玩，也孤立了我。我知道我們對(duì)方心里其實(shí)都不想這樣，我們一直這樣，我心里很難過(guò)，覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不起她。我對(duì)王超宇說(shuō)：王超宇，對(duì)不起，我們和好吧，我們還是好朋友，好嗎？嗯，好，我們還是最好的朋友！王超宇回答，我們又成了好朋友，我很開心。
后來(lái)，我們想到了一個(gè)好方法，只要玩，我們就找三個(gè)人玩的游戲，這樣，我們就可以三個(gè)人，一個(gè)也不能少！我們每次都玩的特別開心。也從來(lái)沒(méi)有矛盾，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)了包容。
而且通過(guò)這件事，讓我們明白了，以誠(chéng)相待，寬容諒解才是友誼的基礎(chǔ)，才能建立堅(jiān)固的友誼，朋友你難道不這樣認(rèn)為嗎？
真正的友誼作文 篇2
在我學(xué)作文的時(shí)候，因?yàn)槲业淖魑乃讲诲e(cuò)，所以“小跟班”很多，漸漸地，我便成為了男生中的“王”，所有男生都對(duì)我百依百順，俯首稱臣。
于是，我慢慢地也就認(rèn)了，既然是王，就應(yīng)該什么事都讓下人做�！澳�，去幫我拿餐具紙”“喂，幫我扔垃圾�！薄敖o我把鉛筆盒離的鉛筆拿出來(lái)�！蔽野岩恍╇u毛蒜皮的事情都讓他們做。也不知為什么，他們就像是被我控制了似的，對(duì)我的命令總是不得不服從，大概是想拍我馬屁。就這樣，我就越來(lái)越猖狂，有時(shí)候甚至?xí)钏麄內(nèi)ァ按蛘獭薄Ｒ苍S那時(shí)我認(rèn)為友誼就是讓別人俯首稱臣，為自己辦事，對(duì)自己忠心耿耿。
直到有一天，我才直到自己錯(cuò)了……
那一次，一位同學(xué)在玩耍時(shí)不小心把我的鉛筆盒碰了一下，身為王的我豈能容忍下人如此放肆，以為說(shuō)了聲對(duì)不起就完事了嗎？于是，我便命令同桌李斌：“你去把那個(gè)人的鉛筆盒打翻在地上�！�。還沒(méi)等他問(wèn)為什么，我又命令的語(yǔ)氣惱怒地對(duì)他說(shuō)：“快點(diǎn)，現(xiàn)在就去�！币幌�?qū)ξ抑倚墓⒐⒌乃谷贿t疑了一下，我便更加生氣了，雙眼睜的很大，怒目圓睜地盯著他。他瞅了瞅我，無(wú)可奈何，只好到那個(gè)同學(xué)的位置上，一手將他的鉛筆盒打翻在地。這一幕卻被那個(gè)同學(xué)看到了，他馬上跑了過(guò)來(lái)，把鉛筆盒撿了起來(lái)，然后怒視著李斌問(wèn)：“你干嘛平白無(wú)故地打翻我的鉛筆盒。李斌一言不發(fā)。于是，這個(gè)同學(xué)惱怒了，接著就是一拳。李斌也不甘示弱重重地?fù)Q了一擊。然而，兩個(gè)人便打的不可開交。我在旁邊當(dāng)然是暗暗自喜，有人正在為我報(bào)仇難道不好嗎？
也不知怎么了，老師突然走了進(jìn)來(lái)，將兩個(gè)人支開，然后問(wèn)”怎么回事？“那個(gè)同學(xué)馬上控訴，指著李斌說(shuō)：”他把我的鉛筆盒打翻在地上。“”你為什么要這么做？“李斌無(wú)力解釋，因?yàn)樗緵](méi)有理由。旁觀的我心砰砰直跳，要是他把我這個(gè)幕后黑手給供出來(lái)怎么辦？那我不就繩之以法了？這回慘了！然后李斌吞吞吐吐地看了我一眼，吞吞吐吐地低下頭，又吞吞吐吐地說(shuō)：”我，我是嫉妒他上次作文比我寫得好�！斑@一瞬間，這一句話，使我第一次感受到真正的友誼，使我被深深的'感動(dòng)了。
現(xiàn)在的我終于明白了，友誼就是在困難時(shí)挺身而出，互相幫助，在傷心時(shí)挺身而處出，給予溫暖，在失落時(shí)挺身而出，默默鼓勵(lì)。
真正的友誼作文 篇3
愛(ài)無(wú)處不在，當(dāng)你跌倒時(shí)，把你扶起來(lái)是愛(ài);當(dāng)你遇到挫折時(shí)，一句暖心的話是愛(ài);在你猶豫時(shí)，指引的箭頭是愛(ài)。
我在班里有個(gè)永遠(yuǎn)的朋友——符策。我們無(wú)論干什么都是一起的。我們不僅兩人感情很好，就連別人都說(shuō)我倆是一對(duì)兄弟。有一件事讓我們之間的友誼變得更加堅(jiān)不可摧。
那是一次考試，考完后，老師讓我們同桌交換批選擇題。我心中立刻大喜：符策是我哥們，到時(shí)候我只要跟他說(shuō)讓他”通融通融”，到時(shí)候我不就可以……想到這，我不禁偷笑了出來(lái)。老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣，問(wèn)： “陶澤彬，你干嘛呢？”我嚇得吐吐舌頭，連忙低下頭，裝作認(rèn)真批試卷。忽然，，我一眼瞟見(jiàn)了我的答案和黑板上老師的標(biāo)準(zhǔn)答案不一樣，而同桌符策也正好批到那，正要打叉時(shí)，我裝作很夸張地咳嗽一聲，見(jiàn)他沒(méi)反應(yīng)，我又推了推他，他抬頭不解地看了看我，我又打了好多手勢(shì)，反正都到這地步了，我就跟符策說(shuō)了： “你別批我叉……”符策隨即便恍然大悟： “你想…作弊！”他用一種不認(rèn)識(shí)的眼光盯著我。我被他盯怕了，便不耐煩地說(shuō)： “嗯”。他立刻搖了搖頭： “不行”我又試圖“好言相勸”： “你不批我叉，我也不批你的。反正現(xiàn)在老師不在，也沒(méi)人知道。這樣，我們不就可以……”“夠了！”符策用從未嚴(yán)肅的語(yǔ)氣跟我說(shuō)到： “老陶，你怎么能這么做呢？你變了，以前你正直善良，誠(chéng)實(shí)守信，沒(méi)想到你竟然……做什么事都要講究誠(chéng)信……”“你少來(lái)這套！不幫就不幫！講什么大道理！”我當(dāng)時(shí)完全失去了理智， “好，你是兄弟你不幫，絕交！”我狠狠地在他的試卷上批了幾個(gè)大大的叉。我也隱約瞟見(jiàn)他想了想，還是批了叉。
課后我冷靜了下來(lái)，回想起自己的所作所為，不禁覺(jué)得很愧疚：符策說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)啊……我慢吞吞地走到符策面前，本以為他不是轉(zhuǎn)身離開，就是向老師告狀。正不知道怎樣開口，符策卻說(shuō)： “走，老陶，陪我打籃球去！”我愣住了……
這事讓我茅塞頓開：友誼應(yīng)建立在同志中，鞏固在真誠(chéng)中，發(fā)展在批評(píng)中；不然，就會(huì)斷送在奉承中。
真正的友誼作文 篇4
在我的記憶里，有一件事情是我久久難忘的——分橡皮。
有一次我橡皮忘記帶了，就到其他同學(xué)那去借。當(dāng)我來(lái)到王偉揚(yáng)桌前，跟他借的時(shí)候，他明明有橡皮，卻告訴我說(shuō)沒(méi)有。后來(lái)，我又來(lái)到祁悅桌前，跟她借橡皮，她就把自己的橡皮分成兩半，一半給了我，一半留給了自己。然后她說(shuō)：“這個(gè)橡皮送給你。”我感動(dòng)地說(shuō)了聲謝謝，她卻說(shuō)不用謝，那時(shí)，我感到一股暖流流進(jìn)了我的心田。
祁悅真是一個(gè)真心的朋友，我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的善良、大方，和同學(xué)友好的相處，做真正的朋友！
真正的友誼作文 篇5
小X問(wèn)我：&ldqu;有真正的友誼嗎？&rdqu;她今年40歲，突然向我提出這個(gè)問(wèn)題，是不是她很懷疑&ldqu;朋友&rdqu;這個(gè)生活中不可或缺的部分呢？
其實(shí)，最近我也在思考著這個(gè)問(wèn)題，有真正的友誼嗎？有時(shí)候和我走得很近的人，他們是不是我的朋友？是的話，我們?yōu)槭裁从植荒敲从H密？不是，為什么我們有了分歧，彼此很在意又特別難受？我想：
人生沒(méi)有永恒的友誼，除非他們有共同的思想與追求，像馬克思和恩格斯；
友誼有階段性，那種一生保持的友誼很不多見(jiàn)，一旦兩個(gè)人不在一起，可能友誼也不復(fù)存在；
有些友誼是利益驅(qū)動(dòng)，或者叫互相利用；
友誼要培植、呵護(hù)，它與親人之間的相處不一樣；
朋友之間的翻臉，也許是友誼的終結(jié)；
相同的利益觀可能是友誼保持下去的紐帶；
異性之間也存在友誼，但多少有感情的因素在里邊；
有些人不懂友誼，他們常常打著友誼的幌子；
當(dāng)友誼很艱難的時(shí)候，它便接近了尾聲；
虛假的友誼經(jīng)不起時(shí)間的檢驗(yàn)；
當(dāng)數(shù)落起朋友的不是的時(shí)候，友誼已經(jīng)掛起了紅燈；
一個(gè)人懂得友誼不行，要彼此都懂才行；
放棄朋友，其實(shí)是雙方的損失；
真正的友誼，在數(shù)量上是不多的，終其一生就那么一兩個(gè)；
友誼要珍惜，那種斤斤計(jì)較的人很難獲得友誼；
友誼要付出當(dāng)然也要得到，但付出是發(fā)自真心的；
沒(méi)有朋友，很難活；
患難見(jiàn)真情；
貧窮可以得到朋友，富貴往往會(huì)失去朋友；
沒(méi)有平等就沒(méi)有友誼；
如果不平等，維護(hù)友誼很難；
性格不是友誼的障礙，人格是友誼的紐帶；
真正的朋友相處是很愉快的；
分歧和矛盾構(gòu)不成對(duì)友誼的威脅，人格的損傷對(duì)友誼有百害而無(wú)一利；
失去了友誼就會(huì)失去了一段美麗的人生，彼此的傷害一生也難以彌補(bǔ)。
真正的友誼作文 篇6
我有一個(gè)伙伴，她是一名大隊(duì)委員，而我是大隊(duì)長(zhǎng)。按道理，在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的情況下，我們是不會(huì)成為朋友的。的確，她是我的朋友，卻并非摯友。
不論如何，我們都在大隊(duì)部里一起合作過(guò)，我們一起工作，一起制定下學(xué)期的計(jì)劃……我們快快樂(lè)樂(lè)的。如果我遇到麻煩事了，總是她幫助我，一點(diǎn)都不求回報(bào)。我真的很感動(dòng)，但又很愧疚——她對(duì)我那么好，為什么我還不能和她成為摯友？就因?yàn)槲覀儾煌鄦�？不，她�?班，她們班的好多人也是我的摯友……
那一天，我們班和6班都在上體育課，剛上完體育課回教室，我碰到了6班的胡子英同學(xué)。我和她是很好的朋友，我一見(jiàn)到她，就向她打招呼，熱情地拉住她的手。我完全忘掉了我身后的那位伙伴，那位誠(chéng)摯而負(fù)責(zé)的大隊(duì)委員——我剛一回頭，就瞧見(jiàn)她以風(fēng)一般的速度閃到了墻角，似乎不想讓我看到。為什么呢？
我叫胡子英回答我的這個(gè)疑問(wèn)。胡子英說(shuō)：“她一直很佩服你的！”
我忽然有一種怪異的感覺(jué)。我想起每一次我一個(gè)人走來(lái)的時(shí)候，她總是向我打招呼；而我和我的摯友們一起走來(lái)時(shí)，她總是躲開。我心里直納悶。于是我甩掉胡子英，沖了上去，問(wèn)她：“你為什么要躲著我？”
她抬起頭，看著我，微笑著說(shuō)：“等會(huì)兒告訴你吧，不然胡子英要生氣了！”
我只好又去找胡子英。她的臉上果然閃過(guò)一絲慍怒：“大隊(duì)長(zhǎng)，你為什么去找她，難道我不是你最好的朋友嗎？”
我毫無(wú)辦法，就一個(gè)勁地對(duì)胡子英說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起……”
下了課，我去6班找她。她看了看四周，立即從教室里跑出來(lái)，手中還抓著一個(gè)紙團(tuán)。她開始回答我那個(gè)疑問(wèn)。
“這個(gè)紙團(tuán)，是你的好朋友陳欣雨給我的。那一天，你還記得嗎？你跟她一起走出來(lái)，然后你向我打了個(gè)招呼，她是不是很生氣？后來(lái)我偶然又碰到她了，她朝我扔了個(gè)紙團(tuán)，就是這個(gè)。我打開一看，上面寫著——她是我的朋友，不是你的，她也不想和你做朋友，我勸你知趣點(diǎn)。她就該向我打招呼，怎么能向你這個(gè)卑鄙無(wú)恥的小人打招呼呢？看了這個(gè)紙團(tuán)，我忽然明白了……所以我見(jiàn)著你和你的朋友一起來(lái)就躲，我擔(dān)心你朋友會(huì)生氣。我不在你的朋友圈內(nèi)，我清楚。真正的朋友，并不是非要人家和你打個(gè)招呼，而是尊重人家不想給自己打招呼的權(quán)力�！�
我大吃一驚：“陳欣雨，她就那么小心眼嗎？”
“很正常呀！人都是這樣的嘛。你得理解她——啊，對(duì)不起，我不該命令你的。但是，大隊(duì)長(zhǎng)，我真的好佩服你！你這么謙虛，又這么寬容，我自愧不如。你注定比我強(qiáng)，我知道，所以我從來(lái)都沒(méi)想超過(guò)你，但我會(huì)盡力，不輸?shù)煤軕K。如果我不是冠軍，我就放棄，但我一定得成為贏家，起碼在路邊給你們鼓掌�！�
她那么堅(jiān)定，12歲的心靈里迸發(fā)出那樣強(qiáng)烈的能量。在陽(yáng)光底下，她的笑臉那般明朗、燦爛。我差點(diǎn)哭出來(lái)，我想，尊重別人不想和你交朋友的權(quán)力，這才是真正的友情。
她才是我真正的摯友。
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