有關(guān)小學(xué)友誼作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)友誼作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)友誼作文 篇1
友誼，是人生當(dāng)中最富有色彩的一筆。和朋友之間難免會發(fā)生口角，只要有一顆寬容的心就好。
四年級時(shí)候，我還是一個(gè)相對比較孤僻的孩子，朋友可說是少得可憐，只有她才才對我真的敞開心扉。我們真的是形影不離，但也會有“意外”的事件。
記不清楚是為什么事，我們吵了一架，雙方都?xì)獾媚樇t鼻子粗。我回家喝了七杯水，才消掉那么一丟丟的氣。那幾天，只要我倆碰面，溫度至少下降十度。真的是冷的不能再冷了！如果眼神可以殺人的話那她尖銳的眼神足以讓我死一百次。
就這樣過了一星期，我倆都沒動靜。我仔細(xì)的想了想，我是有那么一點(diǎn)的錯(cuò)。兩周過去了，依然是風(fēng)平浪靜。我又想了想，好吧，我認(rèn)了錯(cuò)在我。
“我，我錯(cuò)了，對不起，是我沖動，不該和你吵�！蔽颐鎺呃⒌卣f�！皼]關(guān)系，其實(shí)我也想向你道歉，結(jié)果你先說了。呵呵，我愿諒了你�！彼餐捜莸卣f。
其實(shí)，友誼說脆弱也脆弱，說堅(jiān)固也堅(jiān)固。我和她就堅(jiān)固的。我相信我們之間的友誼只要有一顆真誠的心就可以永存。
小學(xué)友誼作文 篇2
朋友，有太多種概念了。
能給對方帶來快樂的是普通朋友。
能陪對方喝酒吃肉的是酒肉朋友。
能對對方傾訴的是知心朋友。也許，你現(xiàn)在只需要傾聽。也許，只需要安慰。不管怎么樣，你都要感到高興。因?yàn)椋龓湍惝?dāng)成真心的朋友了。是那種快樂的時(shí)候一起快樂，難過的時(shí)候一起哭泣的朋友。
我很愿意作為你傾訴的對象。我很高興，你能信任我。
作為你的朋友，我也無能為力為你改變什么。畢竟那些事只有你自己能解決。憂郁或看開，我知道你已經(jīng)選擇好了。你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。說真的，我很佩服你。佩服你的心態(tài)，佩服你的看開。
我相信只要是與你有關(guān)系的人都不可能相信你的背后會有這樣的故事。令人心酸的故事。我真的不敢想象你的生活是用什么填滿的�？赡苁橇阈堑膼酆团笥寻�。
其實(shí)，現(xiàn)在也不用活在愧疚里了。畢竟，你最牽掛的人已經(jīng)去世了。你的愧疚就更加應(yīng)該化為活下去的動力。我們就是要活得好好的，給他們看，告訴他們，沒有你那樣的愛和關(guān)懷，我照樣活得好好的。你們對我來說，就連個(gè)屁都不如。
親愛噠，不要把一切都憋在心里。如果你愿意的話，多和我說說。我愿意做你的傾聽者。說出來，發(fā)泄了就會好了。淚流了，干了就好了。但千萬不要一個(gè)人承受，看到你那天淚流滿面的樣子，我真的很難受。我看出來了，你已經(jīng)默默承受很久，這種無法言語的痛苦。
我不會整天逼著你說那些事。我只是希望，當(dāng)你想發(fā)泄，想訴苦的時(shí)候，能想到我，想到我們。這些一直陪著你的朋友們。
請不要在我面前假裝什么，其實(shí)，我想看看你脆弱的時(shí)候。因?yàn)槲抑�，哭過了，就會好很多。
你在家人中無法感受到的，我們可以給你。真的。只要你是真的把我們當(dāng)做一家人。
請不要忘記，你難過的時(shí)候，打個(gè)電話給我。
不管你想干什么，
我會一直陪你。
小學(xué)友誼作文 篇3
同學(xué)們，友誼這個(gè)詞相信大家都不陌生，但是你是否真正的明白什么是友誼?你是否體驗(yàn)過他人給你溫暖，使你感覺到友誼的可貴?你是否給他人帶來快樂，是他感受的人人之間的感情——友誼?今天讓我們共同來探討這個(gè)話題《你我他之間的寶貴友誼》。
在學(xué)校里你可以隨處可見“友誼精靈”在每個(gè)小伙伴生身上體現(xiàn)。接下來讓我們走進(jìn)校園去看看那些感人的故事。
一天，老師說：“在這里，告訴大家一個(gè)消息，嗯，我們班有幾個(gè)同學(xué)，將在下個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)......”轉(zhuǎn)學(xué)這個(gè)詞語格外刺眼。轉(zhuǎn)學(xué)，意味著他們將不再是我們的同學(xué)。為什么要轉(zhuǎn)學(xué)?是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績的問題嗎?不!無論你們的成績是否優(yōu)秀，我們都愿和你做朋友;是因?yàn)榧彝ケ尘暗膯栴}嗎?不!你的家庭富裕與否，決不會影響我們與你的友誼;是因?yàn)橄嗝驳膯栴}嗎?不!相貌很重要嗎?老師不是說，不要以貌取人嗎......想著想著，淚水不自覺的流出了眼眶，扭頭望望別的同學(xué)他們也全部變成了“小白兔”。雖然我平常并不多和方正楊同學(xué)互動，但始終是一起度過五學(xué)習(xí)時(shí)間的同學(xué)，怎么會舍得他離開呢?再此，我祝福方正楊同學(xué)：祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，像們的校訓(xùn)一樣――走好每一步!
不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的快樂，什么都不能代替親密的友情。同學(xué)們，你們可曾想過，友誼誠可貴，也是正常心理的需要。然而，同學(xué)間必須是患難相濟(jì)的。經(jīng)不起考驗(yàn)的不算是真正的友情。因此，友誼的最珍貴之處就在于此：在朋友需要的時(shí)候，以真摯的友誼去幫助他們排除煩惱、化解郁悶，樹立信心和克服困難。
真摯的友誼是人人所向往的，但什么樣的友誼才是真摯的呢?是同學(xué)間真誠平等，互幫互諒，有著共同的追求。“真誠是友誼的溫床�！蔽覀冎挥性谡嬲\平等的基礎(chǔ)上才能夠建立起友誼并保持下去�；突フ徥怯颜x的最基本內(nèi)容。狄更斯曾說過，寬恕是一種高貴的'品質(zhì)，一種崇高的美德。中國有句老話說得好“同聲相應(yīng)，同氣相求�！辈诲e(cuò)，共同追求是精神的紐帶，把人與人緊緊地聯(lián)結(jié)在一起。
友誼能使人與人之間的距離拉近，友誼能使彼此在一起的日子如行云流水，友誼能在我們走過的路上留下深厚的腳櫻當(dāng)年輕時(shí)光的輪回從我們身邊輕輕滑過，留下的卻是永恒的痕跡。那就是珍貴的回憶埃
小學(xué)友誼作文 篇4
一望無垠的宇宙就好似我和她友誼沒有盡頭，而滿天的星斗就像我們友誼所經(jīng)歷的障礙，雖然困難，但回首仍是一片璀璨……
我認(rèn)識何力已經(jīng)三年了，因?yàn)槲沂撬哪昙壊呸D(zhuǎn)入這所學(xué)校的。當(dāng)我踏入新教室時(shí)，我一眼就發(fā)現(xiàn)了她，卷卷的頭發(fā)，深邃的眸子像黑色的鉆石，讓人忍不住多看兩眼。緊皺著眉頭，抿著嘴，雙手握在胸前，一副可憐的模樣，卻又不失活潑。
“叮呤呤、叮呤呤……”下課了，“你好！我叫何力�！鼻宕嗟穆曇綦m不蜿轉(zhuǎn)卻有吸引力，還伴著爽朗的笑聲。這樣，我們成了形影不離的朋友，通過她我還認(rèn)識了袁華、劉露、胡馨婷，她他們都是好朋友，而且成績都不錯(cuò)。她們在班上好似一群活潑可愛的精靈，和她們在一起，笑聲會沖淡憂愁，緊張的學(xué)習(xí)變得輕松，嘻笑聲中所有的困難迎韌而解。
何力，她很有活力，雖然她的體育不怎么好，但是她給人的印像總是那么有活力、陽光。也許是因?yàn)樗拿侄歼@么陽光吧——何力、“活力”。
她對待任何事都很樂觀，做什么事都會先考慮別人的感受，遇到困難都想盡辦法解決，然后一笑而過。五年級的一次習(xí)作班，老師讓我們聽記作文，她念得很快，但是我的筆老是不聽使喚，總寫錯(cuò)別字，一堂課下來，老師已經(jīng)念完了，我才寫了幾行。而何力已經(jīng)工工整整地記完了。我便借她的本子，拿回家抄，我正在抄聽記作文，爸爸過來，不由紛說就拿起何力的本子，把有聽記作文的那兩頁給撕了，沖我大發(fā)雷霆——他以為我抄襲別人的作文。星期一，我覺得我已經(jīng)無顏面對何力了，她看著被撕下的作文本和作文紙，嘴長成o型，給了我一個(gè)大大的暴吏，然后叉著腰，皺著眉頭，癟著嘴，眼里盡是怪罪，但我仍然清楚地感受她怪罪眼神地后面分明寫著：“豆你玩兒呢！”然后她哈哈大笑，繼續(xù)請我吃了兩個(gè)暴吏，然后坐回位子上都咧著嘴開始抄作文了。看著她的樣子，不知怎么的，心里仍有愧疚，但是嘴角卻不經(jīng)意揚(yáng)起微笑，也許這就是友情的力量吧！
雖然在無邊的宇宙中也會發(fā)生彗星撞擊地球的事件，但那并不能影響浩瀚無邊的宇宙和那璀璨的繁星……
小學(xué)友誼作文 篇5
他就像陰雨天出其不意的一縷陽光墜入我的心房。坦誠的目光中流露出他的真誠，黝黑的面孔好像體現(xiàn)著他的正直。但真正撼動我的是他樂觀向上的心態(tài)和對朋友的負(fù)責(zé)。所謂“人之相知，貴在知心”。高山流水，肝膽相照，更讓我難以忘懷。
他叫侯盛，是我刮目相看的朋友，也是現(xiàn)在為止唯一認(rèn)同的言語投機(jī)，志同道合的“知己”。
我雖然畫畫技術(shù)不好可很愛畫畫，自己畫畫又覺得有些孤獨(dú)。于是，在每天中午午讀時(shí)間之前，我總是要拉著侯盛，看我畫畫。盡管每次他的眼中都有苦澀，顯然不想看了，但還是忍著，露出一種很不自然的笑容。每當(dāng)這時(shí)，我心里也有些過意不去了。
一天中午，我同往常一樣，來到教室里，抽出本子，靜候侯盛的到來。一分鐘，五分鐘，十分鐘，始終不見他的身影……
馬上要上課了，我只得收起畫本。只聽“啪”！的一聲侯盛破門而入，沒有回到自己的座位上，而是火急火燎地跑到我的身旁，說：“對不起，對不起！今天路上堵車，來晚了！……”他像我解釋了一大堆，聽了這些話，我鼻頭酸了，我沒有給你下命令啊……
四年級時(shí)，在全國作文考級比賽，我榮獲了二等獎，侯盛連三等獎也沒拿到。我到了學(xué)校，本以為侯盛要諷刺我，嫉妒我。令我想象不到的是，課間他坦然走到我面前，用真摯的目光看著我，說：“祝賀你！得了二等獎，下一屆，希望你能拿一等獎，再下屆，得特等獎，芝麻開花節(jié)節(jié)高！”我愣了好一會兒，緊緊握住他的手，這樸實(shí)的語言使我激動地說不出話來。
侯盛對我沒有嫉妒，沒有利益，沒有苛刻，沒有吝嗇，這樸實(shí)無華的友誼，如涓涓流水，沁人心脾。我真正感覺到名聲、榮譽(yù)在友誼面前，都顯得微不足道。我對侯榮盛更有著用筆墨言語無法表達(dá)的感恩之情，不是在于物質(zhì)，而是在心靈深處彼此留下了最美好最純真的童年印象。這清澈見底的童年友情，在伴隨我度過快樂的每一天……
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