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【精華】朋友的友誼作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的朋友的友誼作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
朋友的友誼作文 篇1
朋友,我總也不明白這究竟是怎么一回事?
是被糖果栓住的交易?是真正的真情流露?還是與生俱來的緣分的象征?
至今我才明白:這些,其實都只是片面的形容詞。世間的情誼,隨時都可能改變,或許是因為金錢的媚惑吧!
但是,我并不理解。
金錢,給人帶來的是什么?是朋友?友誼?還是真情?
不,都不是。
金錢給人們帶來的,只是災(zāi)害,死亡,毀滅;并沒有其他好的東西。
或許是吧!金錢可以讓人光彩四射,可以讓世界變得光明或黑暗,更可以帶來最美或最丑陋的世界……
朋友、金錢,究竟誰,才是普通人所需的?
金錢?
是啊,有誰不希望自己有無窮的財富?
但我所明白的是:朋友可以給人帶來財富,但財富并不能給人帶來朋友。
的確,有的人費盡心血得到了金錢、地位、權(quán)利。但是等到他奄奄一息的時候,卻沒有朋友幫助他,得來的,只是唾罵:
“活該!”
只因為他曾經(jīng)背叛、禍害了自己周圍所有的朋友。
錢,就是這么個東西。
朋友,有時只是一個虛假的詞語,可有時,卻是最美好的東西。
這就是區(qū)別!
是人與人之間的區(qū)別,是情與情之間的區(qū)別……
但是記住:做人,首先要交朋友;然后,便是要善待朋友,保留一份最為真摯、最為純潔的,友誼!
朋友的友誼作文 篇2
友誼,是多么的珍貴。
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上中學(xué)了,與小學(xué)時代的許多同學(xué)分開了。我來到了老家的一所新學(xué)校,至今,還不知道同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活怎么樣,F(xiàn)在呢,我和以前的同學(xué)也不怎么聯(lián)系,只是偶爾發(fā)個QQ消息或者發(fā)個微信,再或者視個頻,聊一會兒天,就結(jié)束了。
哎!要是時光能夠倒流就好了,那我就一定會倍加珍惜跟同窗好友在一起上課、吃飯、玩耍的時光,F(xiàn)在回憶起來,我覺得以前的小學(xué)時光是多么的珍貴,多么的美好啊。
至今,我還隱隱約約地記得,在六年級上學(xué)期,我們學(xué)校舉行春游時的場景。
那天,我們都帶了好多好多的零食,就等著到達(dá)蘇州樂園的那一刻。那一次,班主任馬老師說:“這一次春游大家可以帶手機哦!”頓時,整個班級都沸騰了起來。有的人帶手機,有的人帶平板電腦,大家似乎都瘋了。
在蘇州樂園里,我們玩得忘卻了集合的時間,從上午八點半至下午五點半,算一算,這中途我們可以玩上好幾個小時,我們首先去玩了海盜船,緊接著我們又去玩了令人膽戰(zhàn)心驚的恐怖過山車,一開始剛坐上去的'時候,一點兒也不害怕,可下一幕我們都大聲地尖叫起來,那天我頭上帶著一個發(fā)箍,當(dāng)過山車轉(zhuǎn)了一圈后,我的發(fā)箍就從上面滑到了臉的下巴,嚇得我不敢亂動亂叫,有點呆了。
離開了恐怖過山車,我們又來到了鬼屋,可誰知道鬼屋還要再繳費三十元呢!由于我和同學(xué)們口袋里的錢不夠,所以我們就不進去了,但是就在這令我們左右為難又痛苦的那一刻,一只手伸到我們的面前,這只手拿著二百塊錢,我猛地轉(zhuǎn)頭一看,原來是我們的美術(shù)老師——桑老師。我便問桑老師:“這是干嘛?”“喏,給你們的。”我們大吃一驚地張開了嘴,大家的嘴都變成了“O”這個字母。我們開心地收下了。
我們?nèi)ダU了費用,趕忙打開大門進去了,剛開始覺得沒什么好怕的,可到后來,不知道從哪兒冒出來的音樂,只聽見“哈哈哈哈,哈哈哈哈”的叫人毛骨悚然的陣陣鬼叫聲,接著,地下開始冒氣,燈也突然關(guān)了,我們輕輕地往前走著,突然有個東西緊緊地把走在最后面的我往后用力拉,我努力地掙扎著跑到了同學(xué)們的隊伍中,里面黑漆漆的一片,壓根兒什么也看不到!
突然,一不留神,我從樓梯上滾了下來,把腳給扭傷了,走也走不動,同學(xué)們得知這個情況后,個個都急著要背我回學(xué)校,讓我非常感動。
通過這件事,我深深地明白,這才是真正的友誼,真正的友誼是多么的珍貴。
朋友的友誼作文 篇3
朋友,你和我從小學(xué)一年級到一直讀到6年級的?墒,上了初中后,分班了。我在一班,你在2班,我們的友誼也淡了,F(xiàn)在的你已對我不理不睬,跟陌生人一樣。朋友,我想問你:我們6年的友誼,難道敵不過你和你同學(xué)一個學(xué)期的友誼嗎?小學(xué)時,我們和親姐妹一樣,在學(xué)校里,我們除了上課,我們幾乎所有時間都在一起玩。上了初中后,我們開始的時候,還和以前一樣?墒,你對我越來越冷淡,現(xiàn)在你已經(jīng)不理我?勺钭屛倚耐吹氖,你的目光。我每一次見到你,你都像沒看見我一樣,我和你打招呼,你有時裝沒聽到一樣,有時應(yīng)一下就匆匆走了。有一次,我無意看見你和你的同學(xué)在聊天,你同學(xué)向你問起我是你什么人,那么好。你不肖的說:“一個小學(xué)同學(xué),沒什么好不好的。”你說這句話的時候,眼里充滿了不肖。你知道嗎?我聽到你的話,我有多傷心,一整天都渾渾僵僵的,課一點的沒聽進去。我想問你:你用心的對待我們的友誼嗎?如果有,為何這般待我?還是我無意中做錯了什么嗎?請你提出來。不要在對我不理不睬的。同時,也請你問一下你自己:你用過真心對待我們的友誼嗎?
在此。我希望你好好想想。
朋友的友誼作文 篇4
友誼將會伴隨我們一生。友誼可以是與同學(xué)之間建立起來的;可以是與親人之間建立起來的;可以是與老師建立起來的;也可以是和其他人之間建立起來的。但這些友誼有真有假、有好有壞。我們需要擦亮自己的雙眼,去和值得信任的人做朋友,建立真正的友誼。
我曾在電視上看過這樣的一幕:兩個從小一起玩到大的女孩,其中一個比較惹人喜愛,另一個就起了極大的嫉妒心,把一切和她關(guān)系比較好的人都置于死地,讓大家都認(rèn)為她是一個“災(zāi)星”,便不敢和她交往。過了一段時間后,真相被揭開了,后者像瘋了一樣說:“都是我做的,因為你搶走了我的工作,搶走了我的男友,搶走了我的一切!鼻罢邿o法接受事實,就到別處散心了。其實,她們都沒有錯,都是那嫉妒心在作祟。
她們之間的友誼便不是真正的友誼,友誼也是一種可遇不可求的東西,想要獲得真正的友誼既要付出真心,也要等待緣分的到來。
我在課外書上見到過一次真正的友誼:一個人喜歡獨來獨往,交的朋友很少,就像一代大俠一樣獨闖匯湖。突然有一天,在他的生活中出現(xiàn)了一位邋遢且說話結(jié)巴的男子,可他卻那他沒有一點厭惡的感覺,反而有一些好感,漸漸地們們便成了兄弟。他們之間雖不帶在一起,但卻是共患難同存亡的,這便是真正的友誼吧。說他們之間是真正的友誼還有一個原因:只要他們中有一個取得進步,另一個人就比自己進步還要高興百倍千倍,沒有一絲嫉妒可言。
這樣的友誼可以說是百年難得一遇的吧。真正的友誼,不是說相識的時間有多長,而是在于雙方是否有真心付出,坦誠相待。
相信吧!你總有一天會找到屬于自己的知音。
朋友的友誼作文 篇5
晚上,和傳祥一起讀了繪本《好朋友的秘密———分享與友誼》。傳祥總是非常喜歡讀繪本的,每每讀時總是放大了自己的聲音來壓住我的聲音。這次,在讀之前,我先要求傳祥猜測一下故事的內(nèi)容,因為封圖上有一只小刺猬和一只小白免,他很快就根據(jù)書名判斷說:“這個故事一定是講小刺猬和小白兔友誼的!币苍S,這就是繪本魅力之所在吧,簡單到總是能讓孩子們有信心去讀它,直觀到可以深入淺出的讓孩子們自己去明白一些道理。
想是為了求證自己的猜測是否正確,傳祥讀的特別認(rèn)真、特別賣力,好像生怕我搶了他的頭彩。同時,他還不忘用自備的筆去標(biāo)注生字、圈點好詞句,好認(rèn)真呀!很快我們就讀完了這本書,傳祥的猜測沒錯兒,故事是:一天,小兔頂著濃濃的烏云和隆隆的雷聲,跑到好朋友刺猬家里,告訴它自己新發(fā)現(xiàn)的秘密“雷雨過后,白樺林里就會冒出很多又白又大的蘑菇”。等雷雨一停,小兔和刺猬就趕緊跑到白樺林。他們果然采了滿滿一籃子蘑菇,回家后做了好多個蘑菇餡餅。第二天,刺猬也發(fā)現(xiàn)了一個秘密“一棵大粟子樹下藏著許多顆大大的粟子”,因為知道小兔最愛吃粟子,刺猬就帶著背簍,又急急地來到小兔家?guī)е焖谧印T诨丶胰サ穆飞,小兔帶著刺猬走了一條秘密的路,它們很快就看見不遠(yuǎn)處的家了;刺猬又帶著小兔去喝了玫瑰花叢里的秘密清泉,還用泉水洗了洗頭和腳,可舒服了。小兔請刺猬明天早上去它家,它還要和刺猬分享一個小秘密;刺猬說明天也要給小兔一個秘密呢。大家猜猜看,它們的秘密是什么?呵呵,那天晚上,小兔忙著烤制了一個又香又甜的粟子蛋糕,刺猬炒了一大鍋的粟子。
讀完了故事,剛剛合上書,傳祥就說:“問吧,媽媽,你準(zhǔn)備問什么問題?”好家伙,傳祥直接反應(yīng)到這兒了,他怎么沒因為猜測事故情節(jié)準(zhǔn)確而自我陶醉一會兒呢,我暗想?磥韯偛拍菃栴}在他眼里就不算是問題!皢栴}來了,請聽好!”我清了清嗓子說道。
問題一:讀完這個事故,你有什么感想?
傳祥答:最好的朋友就跟媽媽一樣,可以把秘密告訴他。我要跟小兔和刺猬學(xué)習(xí),在家要努力跟哥哥做好朋友,要把秘密和哥哥分享。
。▊飨榈幕卮瘃R上扯到哥哥,雖是意料之外,但也合情。他和堂哥總是“一天不見就想,見面一會兒就鬧”,為此沒少挨訓(xùn),這幾天我和他爸正針對這個問題對他進行教育呢。看來他已經(jīng)學(xué)會了反思自己。馬上進入第二個問題。)
問題二:如果小兔和刺猬不分享秘密,會是怎樣的?
傳祥答:如果小兔不告訴刺猬秘密,刺猬也不會告訴小兔秘密了,他們就不會知道別人是自己的好朋友了。我覺得小兔是最好的,它先告訴了刺猬秘密。
。▽@個回答不滿意,于是說:“媽媽覺得,小兔和刺猬已經(jīng)是好朋友了,只是在這個故事里說的是小兔先告訴刺猬秘密。要知道,好朋友是相互的,咱們用不著去在意是誰先告訴誰!保
問題三:好朋友之前可以分享的除了秘密還有什么?
傳祥答:還有好吃的、好玩的。(提示:可以和好朋友分享的還有喜怒哀樂。)我在電視里看到過一個動畫片,一個小朋友叫西瓜,在幼兒園里老師讓他給小朋友們分巧克力,發(fā)到最后一個小朋友時,他發(fā)現(xiàn)少了3塊,于是他就從自己的巧克力中拿出了5塊給這個小朋友。這個小朋友不要,老師說:“西瓜是真心分給你,你就拿著吧!”結(jié)果,下課了,班上的小朋友都圍著西瓜說西瓜真棒,還爭著往西瓜的兜里塞巧克力呢。對了,他們每人是5塊巧克力。
(傳祥馬上就想起了這個故事,講的還特別的清楚,立即夸獎。這時,傳祥突然又想到要請同學(xué)來家里玩,這事兒從放假前他就在同我商量,因為雙休日是不是家里有事就是我加班,至今仍未滿足他的心愿。得趕緊滿足他了。)
最后,引導(dǎo)傳祥明白舍得———有舍才有得的道理。
明知故問:“如果小兔和刺猬不分享秘密,它們每個人能吃到好幾種好吃的嗎?”傳祥回答不能。我接著說:“你看兩個人就有兩種做粟子的方法,如果不分享,它們每個人只能吃到自己會做法的那一種,就吃不到另一種了。是吧?所以,有舍才有得。咱們現(xiàn)在就查查字典什么是舍得。”無奈,他這會兒已經(jīng)滿腦子請同學(xué)來家玩的事,我只好自己查了字典,大聲地念給他聽:“舍得:愿意付出或割舍。小兔、刺猬把秘密說出就是舍,然后他們有得,得到了更多好吃的。所以,兒子要記得要有舍才有得。”
“舍得”理論的灌輸很失敗,傳祥可能根本沒聽進去多少。因為,接下來他就使勁地圍著我,給我講起學(xué)校里的事情,商量請同學(xué)到家里坐客的事情。不過,沒有關(guān)系,相信慢慢地孩子自己會悟出處世之道,目前重要的是幫他搞好這次假期里的同學(xué)小聚,讓孩子們開開心心的放松一下。
朋友的友誼作文 篇6
我們一起走過春夏秋冬,除了上學(xué)放學(xué),其余時間都在一起,有困難我們共同克服,有快樂我們共同享受……
你還記得嗎?我們?yōu)榱顺砸粋梨,而爭得面紅耳赤。我們那時還小,吃梨不要分,因為我們不想“分梨”,為了此事,媽媽還特地找來了多年不用的榨汁機,幫我們把種子去掉,炸成汁平分。
你還記得嗎?有一次,我沒有聽奶奶的話,少穿了一件衣服,結(jié)果凍得汗毛全部都豎了起來。那天,你也沒穿多少,可是,你還是把你的外套給了我。第二天,你因為著涼發(fā)燒沒有來上學(xué)。放學(xué)后,我去看望你,你卻一個勁兒地和我說沒事沒事,我聽后,心里十分內(nèi)疚。
你還記得嗎?你隨父母去昆山上學(xué)的那一天,我們哭成了淚人兒,你送了我一塊橡皮,我放在書桌最顯眼的地方。每當(dāng)我看到那塊橡皮,就像看到了你本人一樣。
我和你不管分開多久,我還會照樣記得你,因為我們是永遠(yuǎn)的好朋友。
朋友,你還好嗎?
朋友的友誼作文 篇7
朋友總是為你奉獻出無私的愛,朋友是一片云,為你擋住一片灼人的陽光;朋友是一汪水,為你撒一捧可口的清泉;朋友是一陣風(fēng),為你送來一陣醉人的芳香,朋友是一棵樹,永遠(yuǎn)和你站在一片土地上。友情如大海,泛著愛的漣漪,友情將緩緩的推動屬于朋友的舟前進……友誼難求,請珍惜友誼吧!如果沒有了友誼,就失去了人生中最寶貴的財富!
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