精選同學(xué)友誼作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的同學(xué)友誼作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
同學(xué)友誼作文 篇1
人過留名,雁過留聲,看天地是否有知音。摯友難覓,肯推心置腹的,不見得有幾人。世上一遭,機(jī)關(guān)算盡、滿盤皆輸,到頭來,不知是為了啥,暮然回首,才發(fā)現(xiàn),這勾心斗角的一生,竟無一人可以依賴傾訴,未免太過可悲。
小鎮(zhèn)的清晨常常不那么美好,樓道間閃動(dòng)著我飛掠的身影,匆匆上了樓,急急來到學(xué)校,嗖一聲便掏出作業(yè),翻到那空題處,臉變得跟飛一樣,帶著濃濃的哭腔,一臉的誠懇和悲哀,拽住同學(xué)的袖子不放,道,好心人,你便可憐可憐我,教我解了這道題罷!铱纯,哪里不會(huì)?我教你!?你肯教我?
如同天籟之音般,及時(shí)的出現(xiàn)的,是你的清脆的聲音,我好似抓住了救命稻草般,慌忙追問。
你不緊不慢走過來,掃了一眼我的作業(yè)本,點(diǎn)點(diǎn)頭。我大喜,有解題之法?你道:“有,只是,你想借來抄么?”我道:“當(dāng)然,不然如何?”
你盯著我,良久,把作業(yè)本拿了過來,道,拿去吧。我高興萬分,迅速把空題照著補(bǔ)上。正欲交作業(yè),你一把揪住我,問我:“你就這么交了?”我道,廢話,不交還怎地?你幽幽嘆口氣:“題是答了,你知解題方法?”
我白你一眼,道:“要它來作甚?只須做了便是。”你盯著我,目光深邃得跟潭水一樣,嘲笑到:“不知道解題方法,那下次,下下次,考場(chǎng)上,沒了幫手,如何解答?”
我頓時(shí)語塞。
你突然厲聲道:“你有四題不會(huì),就是說老師講的課你有四個(gè)知識(shí)難點(diǎn),打算怎么辦?就這么得過且過,能抄則抄,不能則放過?”見我沒話,又道:“我印象中,你不是個(gè)不思進(jìn)取的人,只一個(gè)懶便能動(dòng)搖了你的學(xué)習(xí)意志,如此學(xué)習(xí),怎能學(xué)好?”
我羞愧不已,只覺得想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。你見我尷尬,話鋒一轉(zhuǎn):“我知道,我這番話,你聽了肯定會(huì)改,我希望你能把它轉(zhuǎn)述給更多的人,不可否認(rèn),你是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,總有一天,也會(huì)趕超上我的!
我聽著,頓時(shí)感到顏面大增,向你投去一個(gè)感激的眼神,你會(huì)心一笑,如冬日暖陽般溫暖。
我久久不能忘記那天的情景,身為班長的你,是如何糾正著身邊同學(xué)的每一個(gè)錯(cuò)誤,你不止是老師的得力助手,更是同學(xué)們不可多得的真正的好友,能夠結(jié)交這么一個(gè)班長,是我三生有幸!
同學(xué)友誼作文 篇2
長廊里回蕩的歌聲,操場(chǎng)上有清脆的笑聲,教室中有朗朗的書聲……蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲,考卷的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹藤。我畫在你手掌上的蝴蝶飛走了嗎?
還記得,在暖暖的陽光下,我們盡情淋浴陽光,盡情撒歡。一次次的奔跑,一次次的跌倒,一次次義無反顧的爬起,一次次成功后的歡笑。
畢業(yè)時(shí)間在無聲的逃走,分?jǐn)?shù)也在一天天進(jìn)步為了最后的輝煌。一個(gè)一個(gè)夢(mèng)寫在日記上,一點(diǎn)一點(diǎn)靠近諾貝爾獎(jiǎng),只要你敢想就算沒到達(dá)理想,至少有回憶珍藏。有夢(mèng)就要沖,有夢(mèng)就要追。夢(mèng)想在一個(gè)遙不可及的地方,但只要你肯努力,肯吃苦,夢(mèng)想觸手可及。諾貝爾獎(jiǎng)是什么概念?卻有肯博人得到它。奧運(yùn)冠軍什么概念?但有肯搏的人拿下它。想唱就唱,要唱的響亮,就算沒有人為我鼓掌。至少我還能夠勇敢的自我欣賞。從一個(gè)寫著“123”的小家伙,轉(zhuǎn)眼變成了在舞臺(tái)上放聲歌唱的堅(jiān)強(qiáng)女孩。唱響童年,唱亮人生。想唱沒有阻攔,無所顧忌。跟著我鼻子眼睛動(dòng)一動(dòng)耳朵,裝乖耍帥換不停風(fēng)格。青春有太多未知的猜測(cè),成長的煩惱算什么。只要抬起頭來向前看,看到未來,看出精彩。不要害怕未來的路,坎坷的路也有盡頭。我不完美的夢(mèng),你陪著我想。不完美的勇氣你說更勇敢。不完美的淚,你笑著擦干。不完美的歌你都會(huì)唱。
除了成長我還收獲了友誼。它是多么神奇的東西,能治愈創(chuàng)傷的心靈。畢業(yè)近在眼前,你會(huì)忘記,當(dāng)年當(dāng)你無聊時(shí),會(huì)陪著你一起玩;當(dāng)你傷心時(shí),會(huì)默默的陪伴你;當(dāng)你開心時(shí),他會(huì)在心底里默默地為你鼓掌;在你失敗時(shí),他也會(huì)在心底默默地為你惋惜的朋友嗎?
背后的緣分讓我們成為在一個(gè)教室里共同度過五年的家人。
不要忘記美麗的校園,不要忘記和藹的老師,不要忘記真摯的同學(xué)。
同學(xué)友誼作文 篇3
我的記憶猶如廣闊的藍(lán)天,天空中的每一朵白云都是我的朋友。在這些形形色色的朋友當(dāng)中李林是最突出。我和她的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。我們從來沒有發(fā)生過爭(zhēng)吵,互幫互助,親密的簡(jiǎn)直無話不談。雖然她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,但是我們始終保持著聯(lián)系。
我記得在我上四年級(jí)的時(shí)候,我因?yàn)槌隽怂唬幸欢螘r(shí)間不能去上課。在媽媽的精心的照顧下,我的病終于好了。我剛進(jìn)班,李林主動(dòng)要求幫我補(bǔ)課。她白天努力地學(xué)習(xí),晚上幫我補(bǔ)課。有一次,由于老師布置的作業(yè)挺多的,李林幫我補(bǔ)習(xí)的時(shí)間也比較長。就耽誤了她寫作業(yè)的時(shí)間,李林幫我補(bǔ)習(xí)到12點(diǎn)才回家,她寫作業(yè)到深夜,還要幫我準(zhǔn)備第二天的復(fù)習(xí)筆記。由于晚上睡眠不足,第二天早晨沒有充沛的精力,所以在上課時(shí)不停地打哈欠。終于熬不住睡著了,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了!袄盍终酒饋怼崩蠋焽(yán)厲地說。李林沒有聽到老師的話,過了一會(huì)李林還是沒有站起來。老師十分生氣,走到了李林的跟前。老師再次生氣地說:“李林站到后面去,不要浪費(fèi)大家的`學(xué)習(xí)時(shí)間!崩盍中呃⒌卣镜胶竺妗
在放學(xué)的路上,我對(duì)李林說:“你這些天幫我補(bǔ)習(xí)太累了,今天你好好的休息一晚。明天我們?cè)倮^續(xù)吧!”我已經(jīng)把你今天晚上的復(fù)習(xí)計(jì)劃定好了,不要再推遲了。”李林堅(jiān)定地說。晚上李林仍舊幫我補(bǔ)課。過了幾天我落下的功課全都補(bǔ)齊了。并且在一次測(cè)驗(yàn)中取得了好成績,而李林卻因?yàn)槲疑×恕?/p>
我與李林的友誼就像高爾基說的一樣:真正的朋友,在你獲得成功時(shí),為你高興,而不捧場(chǎng),在你遇到不幸或悲傷時(shí),會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)。在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)的時(shí)候,會(huì)給你正確的批評(píng)與幫助。
重筑友誼
我和陳明是好朋友。一天上午課間,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把它摔在了地上。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,使勁地摔在地上,惡狠狠地踩了幾腳,又不解氣地把它到墻角。“我要你的木船給我的陪葬!”說完,我頭也不回地沖出教室。
中午,他主動(dòng)和我打招呼,好像有什么話想對(duì)我說,剛要張嘴,我就故意跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,看著他愣在那里的樣子,我心里甜甜的,仿佛吃了蜂蜜一樣,心想,這就是罪有應(yīng)得!下午上體育課時(shí),老師說陳明不舒服,不來上課。我心想:難受了吧,這就是弄壞我小木船的下場(chǎng)!不好,忘帶水杯了,我得上去拿。我三步并做兩步,飛快地沖上樓,陳明不是不舒服嗎?他怎么一會(huì)兒低頭擺弄著什么,一會(huì)兒抬頭四處看?一看我來了,他為什么慌忙地趴在桌子上?咦!他胳膊旁邊好像露出一瓶膠水,怎么回事?看他這勁頭,比我還足呢,沒錯(cuò)!他肯定是裝病,在拼模型呢!我像抓了他的把柄一樣,興奮極了,對(duì)!告老師去。哼,老師先找他談話,再請(qǐng)他家長,陳明回家后再挨一頓打,看著他走進(jìn)老師辦公室,我都快笑出來了,總算為我的小木船報(bào)仇了,我輕松地舒了口氣。
下課后陳明主動(dòng)找到我,他一臉愉悅,臉上連一絲怨恨的情緒都沒有,他雙手慎重地捧著滿是膠水的木船,遞給了我!敖o,修好了――我們的友誼也能重新修筑起來嗎?”我愣愣地,羞慚地接過木船,心里像打翻了五味瓶,說不出什么滋味。我剛才怎么能那么做,“對(duì)不起,我不該……你不僅修好了木船,也修好了我們的友誼,它比以前更牢固!
我們將木船放在水中,它滿載著我們的友誼在永流不息的河水中漂流著……
同學(xué)友誼作文 篇4
夜幕降臨,望著天上那一顆顆璀璨錦華的星星,我又想起了你。我想起了我們同時(shí)擁有的,如此珍貴。
又考試了,我沒有好好復(fù)習(xí),發(fā)試卷時(shí),我看這試卷上那一個(gè)個(gè)觸目驚心的紅叉,我別提有多難過了。這次考試,很多同學(xué)都考得很好。因此,我一直被他們嘲笑。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是有說有笑的,只有我,一個(gè)人孤獨(dú)地坐在墻角,默默哭泣。就在此時(shí),一雙手伸在了我的面前,我鼓起勇氣,含著淚,抬頭看了一眼,是他。他不像別人那樣嘲笑我,反而安慰我:“別哭了,沒事的,一次考差了不算什么。只要你努力了,就行了,他們嘲笑你,你就讓他們?nèi)コ靶δ愫昧,不要去管他們。你下次考好了,他們自然就不?huì)嘲笑了。”他的每一句話,每一個(gè)字都是微笑著對(duì)我說的。我被他的微笑感染了,擦了擦眼淚,拉住他的手,緊緊地抱了他。是他,讓我重新又有了自信。
是友誼,讓我從黑暗中重見了光明,使我從絕望中重建自信。
后來,我們畢業(yè)了。雖然我們分開了,一直都沒有見到面的機(jī)會(huì),但是我們每天都會(huì)聯(lián)系,每天都會(huì)打電話給對(duì)方。比起昔日,我們的友情也絲毫不差。正如王勃說:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!
我的改變都來自朋友的力量——友誼。這是一種強(qiáng)大的力量,它可以改變一個(gè)人。
友誼的力量是可貴的,什么東西都無法比擬。因?yàn)樗梢越o予我們溫暖,給我們帶來強(qiáng)大的鼓舞。
友誼,它就在我們的身邊,它陪伴著我們成長!