友誼作文600字十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的友誼作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
友誼作文600字 篇1
教室里有一個(gè)調(diào)皮的小男孩，名叫張明。坐在他旁邊的，是一個(gè)雷厲風(fēng)行的人，他叫王寒冰。他既是這個(gè)班級(jí)的班長，也是這個(gè)調(diào)皮小男孩的同桌。
王寒冰很不喜歡張明，因?yàn)樗X得張明很調(diào)皮，不是一個(gè)好學(xué)生。可是，他們的班主任卻不這么覺得。班主任是一個(gè)充滿活力的年輕老師。他覺得班里的每個(gè)同學(xué)都很優(yōu)秀，都有自己的特長。就比如張明吧，他雖然很調(diào)皮，但是在運(yùn)動(dòng)這方面可是全班最優(yōu)秀的。還有班長王寒冰，學(xué)習(xí)從不讓人操心，全年級(jí)第一。他是老師眼中的好學(xué)生，家長口中的別人家的孩子。
有一天早上，張明早早地來到學(xué)校�？墒�，他沒有去教室，而是停在了學(xué)校教學(xué)樓旁的丁香花叢邊。他發(fā)現(xiàn)丁香花發(fā)出的香味很好聞，就在那兒停留了好久。班長王寒冰早早地就來到教室。來教室的路上，他也看到了張明，可是沒有理他。上課鈴響了，早早來到學(xué)校的張明一路飛奔到教室，可還是晚了一步。可是，班主任卻沒有懲罰他，而是像沒事兒一樣讓他回到了座位上。這時(shí)本來想幸災(zāi)樂禍一番的班長變得氣鼓鼓……
第三節(jié)是體育課。張明像瘋了似的跑到操場，但是王寒冰卻自言自語道：“我一點(diǎn)兒也不喜歡體育課，又累又曬�！闭f完，他不情不愿地走下了教學(xué)樓。上課時(shí)，體育老師讓同學(xué)們踢足球，踢著踢著，足球就不偏不倚地朝王寒冰的臉上飛來。當(dāng)時(shí)，他害怕極了。就在這時(shí)，一只手伸在了他的面前，一下子把球擊到了別處。王寒冰抬頭看了看，一臉不相信，竟然是張明�？伤�是說了聲：“謝謝�！睆埫餍χf：“不客氣。”就在這時(shí)候，班長對(duì)張明的印象有了改觀，討厭他的心思一下子不見了。從此，他們變得有說有笑，成了班里的一對(duì)好朋友。
班主任看到這一幕，臉上露出了微笑。
友誼作文600字 篇2
當(dāng)孤單成我朋友，又何必牽絆你自由�！焙髞砜偸怯X得心里空落落的，仔細(xì)想來，原來如此。我們幾個(gè)是發(fā)小，我和你在同一個(gè)學(xué)校上學(xué)，彼此的關(guān)系自然是要好的�？墒遣恢罏槭裁春髞肀舜说慕磺榈傲耍畛醯哪穷w心丟了。
記憶最深刻的就是有一次我和你一起去鄰居姐姐同學(xué)家里，回來的時(shí)候只有我們兩個(gè)，太陽啊真熱路啊，真燙。可真真不巧我的鞋壞了，走起路來提拉提拉的，你對(duì)我說：“要不，你穿一只�！标柟庀履愕男θ莞裢饷利悺�
我在你手上畫了一個(gè)手表，那手表不會(huì)動(dòng)卻帶走了我們最好的時(shí)光�！皼]意見，你想要怎樣我都隨便�！睗u漸，你認(rèn)識(shí)了更多的人有了更多的朋友，或許隨著時(shí)間的流逝我們兩個(gè)關(guān)系也不再親密，越來越多的人告訴我，我們不像是好朋友，我不愿相信，也不敢相信，十多年的交情不可能說丟就丟的。
“后來，終于在眼淚中明白有些人一旦錯(cuò)過就不再�！焙髞淼奈覀�，如同她們口中所說的形同陌路了�！靶辛耍憬o我吧。”你生氣的奪過我手中的手機(jī)，我尷尬的站在原地，隨之?dāng)[手到：“我去買點(diǎn)東西去吧，你們先照吧。”你擺著手機(jī)也沒再看我，我孤單影只極力想融入你們，卻無能為力，只能苦笑這看著你和他們嬉笑。
原來世界上最可怕的詞語不是形同陌路而是時(shí)過境遷，我也曾經(jīng)問過你：“以后我們會(huì)絕交嗎。”我望著你，你沉默，我也不吭聲卻想著：有些東西丟了是為了一個(gè)新的開始，有些則是為了再次撿起來，我相信我們是獨(dú)一無二的。
我已經(jīng)有了足夠的勇氣去面對(duì)這一切，無論這段友情是不是被我弄丟了，我仍然相信，我們?nèi)詴?huì)和好如初。
友誼作文600字 篇3
“友誼？你們還懂友誼？”聽了媽媽的這句話，我好生氣，我知道，也許在大人眼里，我只不過是一個(gè)十二歲的“黃毛丫頭”，但是，在我認(rèn)為，我一是一個(gè)可以為了自己的理想，追求而努力奮斗的“大人”了�；蛟S，昨天，我并不是一個(gè)值得人們注意的小女孩，但是，在今天，我卻是一個(gè)懂得了珍惜友誼的大女孩了。
從幼稚園里開始，我就有好多“好朋友”。從一年級(jí)開始，我便有了新朋友，忘了那陪伴我三年的“知己”。從一年級(jí)，我便有了兩個(gè)“鐵哥們兒”——董潔與李晨�；蛟S在六年里，我們吵過駕，生過氣，但從沒有讓我們對(duì)彼此失去信任，相反，讓我們?nèi)齻�(gè)成為了——死黨！六年里，我們有過歡笑，有過傷心，我們有一起抱頭痛哭，有一起大罵別人的時(shí)候，那時(shí)的我們，是在一條繩上的，我們對(duì)彼此是透明的，從不隱瞞，從不欺騙，就是這，讓我們?nèi)齻�(gè)走過了即將結(jié)束的童年！
記得四年級(jí)時(shí)，有一次我沒考好，說什么都不敢回家，是李晨和董潔兩個(gè)人給予我勇氣，讓我回家“坦白”的。他倆陪著我在操場上一圈一圈的走，一遍一遍的罵，一聲一聲的哭。直到我們累得走不動(dòng)時(shí)，他倆才開口說：“回家吧，或許，在你家里，正有等待你回去的媽媽呢！快回去吧！乖一點(diǎn)兒！”聽了這好像我姐姐說的話，誰能不動(dòng)心呢？每當(dāng)我傷心，難過，寂寞時(shí)，我的腦海里，只有四個(gè)人，爸，媽，董潔和李晨！想到這兩個(gè)活潑可愛，對(duì)生活充滿信心，帶給我快樂的“天使”時(shí)，總會(huì)癡癡的笑；想到她們和我一起考試遲到被打手時(shí)，總會(huì)對(duì)自己自責(zé)；想到我們一起站在橋上大喊大叫，被人看時(shí)，總會(huì)傻傻得跳；想到我們一起在校園追著打時(shí)，總會(huì)呆呆得看；想到……
友誼作文600字 篇4
友誼如花，讓你的人生鮮艷美麗；友誼如茶，讓你的人生清甜滋潤；友誼如火，讓你的人生熱烈溫暖。-----題記
在我平凡的人生中，最讓我難忘的是我與她的深情厚誼。雖然我與她已三年未見，每當(dāng)想起她，眼前就會(huì)浮現(xiàn)她美麗可愛的面容。一雙黑而和善的眼睛，修長的濃眉，精致的`臉蛋，還有一對(duì)可愛的小酒窩，綻開時(shí)像花朵一般美麗。每當(dāng)她笑時(shí)，一排排糯米般的牙齒就會(huì)顯露出來，炫白炫白的，可愛極了。打開記憶之門，我和她純潔的友誼仿佛就發(fā)生在昨天。
患難之交
一天傍晚，天空閃耀著金色的光芒，輝煌而又美麗，這時(shí)白云已經(jīng)親吻到了晚霞的臉。當(dāng)我來到學(xué)校的操場上時(shí)，她正在和別的同學(xué)一起跳繩。我悄悄地走到她的跟前時(shí)，不幸的事情發(fā)生了，她突然一下子摔倒在地上了，用“四腳朝天”這個(gè)詞形容一點(diǎn)兒不過分。見狀，我們?nèi)滩蛔」笮ζ饋�。只見她咬著牙，皺著眉，很痛苦，似乎也很生氣，眼看火山就要爆發(fā)了。沒想到她真的馬上爬了起來，怒氣沖沖地朝大家喊：“笑什么笑，我摔在地上有這么好笑嗎！”我的臉頓時(shí)羞紅了，“是呀，為什么把快樂建立在別人的痛苦之上？我們是否太淺薄無聊了？”想到這里，我馬上對(duì)她道歉：“對(duì)不起，是我們不對(duì)，你摔疼了吧？”并馬上攙著她一瘸一拐地回家。走在路上，她的怒氣消了些，轉(zhuǎn)過頭對(duì)我說：“秀英，還是你心眼好，有同情心。我們兩個(gè)做朋友吧！”
從此，她和我就成了一對(duì)非常要好的朋友，形影不離；有她的地方就有我，有我的地方就有她，我們兩個(gè)互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相鼓勵(lì)。
友誼作文600字 篇5
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船那拿出來玩，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過她的小木船用九牛二虎之力扔向地板，那只小木船“粉身碎骨”了。
“你為什么要破壞我的小制作!”陳明火冒三丈地說。
“你活該！”我也不甘示弱，“誰讓你弄壞我的小木船。”
她的眼眶紅了，然后氣呼呼地走了。我并沒有同情他，也走了。回到家中，我坐立不安。感覺好像做了一件壞事。我想：我是不是錯(cuò)怪她了，我怎么能那么莽撞。不對(duì)!誰讓他弄壞我的小木船，那是他自找的�？伤膊皇枪室獾陌�!小木船可是我做了幾個(gè)小時(shí)的呀！可……’’不知不覺的我睡著了�？蛇@一覺，睡得并不安穩(wěn)。
又是一個(gè)陽光明媚的早晨，我早早地起床，懶洋洋的太陽也在東方的大床上伸一個(gè)懶腰。我起來后，心情好多了，我像往常一樣去上學(xué)。路過陳明家，我想叫她一起去，可一想昨天的事，我的手由縮了回來。我的腳步變得很沉重，太陽公公也變得愁眉苦臉的。在教室里，同學(xué)們都在認(rèn)真地讀書，唯有陳明在那里呆板地坐著。我向她瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)她的眼圈很紅。我又自責(zé)起來。我想向她道歉卻沒有勇氣。就這樣孤獨(dú)度過了一個(gè)星期。
有一天，我去交本子，老師讓我叫一下陳明。我愣住了，我想拒絕�？蛇@是老師的“圣旨”。我躡手躡腳地走向教室。
陳……陳明，老師叫你去。”我支支吾吾地說。
“哦，我知道了。”
她有些驚訝，但一直緊鎖著的眉頭松展開了。臉上出現(xiàn)了“陽光”。看到她臉上出現(xiàn)了燦爛的微笑。想起曾經(jīng)我們形影不離的快樂時(shí)光。我決心還給她一直更精致的小木船。
第二天早上，我拿著連夜趕制的小木船走到陳明家門口，正準(zhǔn)備敲門。陳明拿著一只小木船走了出來。我們倆對(duì)視許久，然后哈哈大笑，在笑聲中我看到陳明船上的帆布上寫著“友誼之花，但愿能在我們的照料下競相開放”。
友誼作文600字 篇6
我們同學(xué)之間的友情故事很多，但有一件小事兒想起就讓人感到非常溫暖。
那是發(fā)生在我和同學(xué)何若妍之間的故事。一個(gè)星期五的下午，我與何若妍相約到她爸爸所在的公司玩兒，時(shí)間飛快地流失，轉(zhuǎn)眼已是六點(diǎn)十分�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”我的手機(jī)鬧鈴驟然響起，我對(duì)何若妍說：“我該回家了，不然爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的！”告別后我便匆匆離開。
在回家的路上，我像一只快樂的小鳥，一邊哼著歌一邊趕路。走著走著，我突然感覺身上好像少了點(diǎn)什么東西。噢，壞了，我把雨傘落在何若妍哪兒了。我正準(zhǔn)備返回去取，這時(shí)手機(jī)響了，一接聽，是何若妍打過來的。何若妍說：“你的雨傘還在我這兒呢！”“我這就過去取�！薄皠e著急，你在原地等我吧，我馬上給你送過去�！�
過了幾分鐘，啊，我看見了，我看見了，是何若妍！我興匆匆地跑向她。她笑瞇瞇地對(duì)我說：“給，你的傘！”“對(duì)不起，讓你親自跑一趟！”我慚愧地對(duì)她說�！皼]事兒，我們不都說了要做一輩子好朋友們嗎？”她很誠懇地對(duì)我說：“時(shí)候不早了，趕快回家吧！”“好，再見！”“再見！”
走了十多步，我驀然回首，看到了何若妍遠(yuǎn)去的身影，仿佛看到了她博大的胸懷。此時(shí)，平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一股腦兒涌上心頭。是啊，我一起笑過、哭過、鬧過、賭氣過，但同時(shí)也在彼此心田播下了友誼的種子。如今這顆種子已經(jīng)生根、發(fā)芽、長葉、開花，帶給我們?cè)S多快樂。我不禁感嘆：雖然“友誼”二字寫起來很簡單，但意義卻很深刻，真正能得到友誼的人其實(shí)并不多。我暗下決心：在今后的日子里，我一定好好珍惜同學(xué)之間的友誼。我相信，友誼之花定會(huì)在我們之間欣然開放！
兩顆童心，緊密相聯(lián)。至于我與何若妍，我們?cè)舜顺兄Z，都要細(xì)心呵護(hù)、用心澆灌友誼之花，讓它的馨香陪伴我們慢慢長大，直至一生一世。
友誼作文600字 篇7
友誼，這是幾千年來長談不停的話題。何謂真摯的友誼？是飯桌旁酒肉朋友的友誼呢？還是那些義氣常嘴邊掛的人的友誼？都不是！觀看了電影《鶴童》后，我才深深地體會(huì)到什么才是真摯的友誼。
電影《鶴童》講的是主人公與一只名叫小不點(diǎn)的白鶴之間的一段真摯的友誼。主人公為照料小不點(diǎn)，心系小不點(diǎn)，日夜為它操勞，為它辛苦。當(dāng)看到小不點(diǎn)丟失時(shí)，他心急如焚；當(dāng)看到小不點(diǎn)長大時(shí)，他眉開眼笑漸漸地，主人公與小不點(diǎn)建立起了真摯的友誼。但是，一個(gè)殘酷的事實(shí)卻將終斷了他們的友誼：由于小不點(diǎn)是一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，不能讓私人飼養(yǎng)，大自然才是它真正的家，只有在大自然中，才能讓它生活下去。所以，得把小不點(diǎn)歸還給大自然。主人公想：如果把小不點(diǎn)留在身邊，就能永遠(yuǎn)與它為伴，與小不點(diǎn)的友誼就能延續(xù)，但小不點(diǎn)卻永遠(yuǎn)找不到自己真正的家；但如果將小不點(diǎn)歸還大自然，這一段友誼就將終斷。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，最后，主人公毅然地把小不點(diǎn)給放飛
看完了這部電影，我受益匪淺。是啊，這對(duì)我們這些不諳世事的少年兒童來說，確實(shí)有很大的教育，它深深地震撼了我。
當(dāng)我看到主人公為了尋找小不點(diǎn)，在狂風(fēng)暴雨中奔跑，一遍又一遍地呼喊著小不點(diǎn)的名字時(shí)，我的心靈被大大地震撼了，心里不禁發(fā)出一個(gè)又一個(gè)的疑問：為何主人公能不顧自己的安危，在風(fēng)雨中尋找小不點(diǎn)呢？難道小不點(diǎn)比主人公自己的生命還更加重要嗎？看完了電影，哦。我知道了，這一切，都是源自于他們之間那份真摯的友誼呀！
友誼作文600字 篇8
誰在我失望的時(shí)候，輕輕拍著我的肩膀；
誰在我傷心的時(shí)候，遞上一紙的清香；
誰在我成功的時(shí)候，同我一起來分享；
模模糊糊，眼前浮現(xiàn)出了你的身影，漸漸的，近了，清晰了，我看到你熟悉的面龐，微微上揚(yáng)的嘴角，是那樣安祥，那樣甜美，就像春日里溫暖的陽光，純澈似秋水的眼睛里，我看到了你對(duì)我信任的鼓勵(lì)。
茫茫人海，車水馬龍，似乎一切都是緣分，當(dāng)兩只略顯稚嫩卻又十分剛強(qiáng)有力的小手指鉤在一起時(shí)，便注定了我們這段刻骨銘心不離不棄的友誼。
仔細(xì)算來，我們認(rèn)識(shí)已十多年了，回首我們走過的路，我不禁流淚了，回為在那坑坑洼洼的小路上，滿是你背我的蹤跡。
還記得初認(rèn)識(shí)你時(shí)，我們都還那么幼稚脆弱，當(dāng)有人欺負(fù)我時(shí)，是你那小小的脆弱的臂膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨，從此，我便深深地記住了你。
上了小學(xué)，無數(shù)次當(dāng)我闖了禍，等待著一場暴風(fēng)雨來臨時(shí)，你又像個(gè)英雄般挺身而出，用那小小的脆弱的肩膀?yàn)槲艺谄鹨黄缈铡？晌覅s分明看到了你滴落在眼角委屈的淚，我心疼地為你擦眼淚，你依舊向我微笑著淚珠的微笑。
如今，我們都上了初中，依舊情如手足，形影不離，我們一起上學(xué)，一同學(xué)習(xí)，一起回家，到處都洋溢我們的歡聲笑語。
馬上，我們就要面對(duì)中考，相信你會(huì)考上重點(diǎn)高中，當(dāng)然，你也相信我會(huì)與你考上同一所重點(diǎn)中學(xué)，這點(diǎn)我當(dāng)然知道，因?yàn)槲蚁嘈庞颜x將是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾。
此時(shí)，我坐在教室里，風(fēng)輕輕地吹亂了我的頭發(fā)，我理了理頭發(fā)笑了，因我我知道是你讓風(fēng)帶來的問候。
友誼作文600字 篇9
有人說，友誼是瀑布，怎么砍也砍不斷，有人說，友誼是鮮花，讓人心花怒放……我卻認(rèn)為友誼是空氣，平淡無奇，卻很重要。
一天，媽媽給我買了一支筆，這筆十分漂亮，我很喜歡。第二天，我把它帶到學(xué)校炫耀，我的同桌看了后，十分羨慕，說：“這支筆好漂亮啊!”下了課，我上廁所回來，發(fā)現(xiàn)那支筆不見了，突然想到同桌剛才看我筆時(shí)羨慕的眼神，就開始懷疑她了。上寫字課了，我只好用以前的舊筆，寫起字來出墨水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)、字時(shí)濃時(shí)淡，還有一處漏墨水的地方，勉強(qiáng)寫好給老師看，老師很不滿意，讓我重寫，我很委屈。下了課，我忍不住了，對(duì)同桌說：“你老實(shí)說，我的筆是不是你偷的?”她一臉迷茫，說：“我根本就沒碰過你的筆!”正當(dāng)我想繼續(xù)發(fā)火時(shí)，上英語課了，我只好暫息怒火。英語老師來了，讓我們把默寫紙拿出來默詞。今天真倒霉，我居然沒帶，問前后的同學(xué)都借了，他們也都沒有多帶。在我不知所措時(shí)，同桌把一張默寫紙挪到了我面前來。我想：一定是她偷了我的筆，這是她欠我的。所以我連聲謝謝也沒有說，拿起紙就用。放學(xué)后，我整理書包時(shí)發(fā)現(xiàn)筆就夾在本子里，才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)怪了她，想起她剛才那委屈的樣子，我感到內(nèi)疚。
第二天一大早，我看見了她，說：“對(duì)不起，昨天錯(cuò)怪了你，其實(shí)筆就夾在本子里，我沒發(fā)現(xiàn)�！薄皼]關(guān)系，你找到就好了!”“那我們還是好朋友嗎?”“當(dāng)然了!”從此，我們的友誼更加深厚了!
通過這件事情，我明白了：信任別人是多么重要，友誼是多么寶貴，我們千萬不要隨意去破壞友誼!
友誼作文600字 篇10
人與人之前的友誼必須靠真誠來維持，友誼猶如一朵小花，必須靠彼此細(xì)心地呵護(hù)
——題記
小學(xué)時(shí)，友誼是一灣虹橋，架在你與我的手中。
記得那時(shí)，你我整天形影不離，吃飯一起，上學(xué)一起，交作業(yè)一起……甚至一起闖禍然后被老師罵。
我老是對(duì)你發(fā)脾氣，不過你卻從不生我的氣，總是大度地包容我。同學(xué)們都親昵地稱你為“日兒”，而我卻在一旁嘲笑說：“哼，她能配得上這么可愛的稱呼嗎？我看她呀，就是一個(gè)大胖豬！”本以為你會(huì)火冒三丈，沒想到你嘴角一嘟就啥事也沒有了，然后又對(duì)著我傻笑。唉！真拿你沒辦法，怎么說你都不生氣。
初中后，友誼是一灣虹橋，立在你與我的心中。
初中開學(xué)后，就要分班。當(dāng)時(shí)，我聽到廣播里念到我的名字時(shí)，我是多么希望同時(shí)也能念到你的名字，可最終我們還是沒能分到同一個(gè)班。當(dāng)時(shí)，我的腦子里一片空白，我無法想象如果我們不再像以前一樣形影不離，那會(huì)是怎樣的。
不過轉(zhuǎn)身一想，其實(shí)沒關(guān)系，雖然不在一個(gè)班了，我們還是可以像以前一樣，時(shí)常一起談心，一起分享苦與樂。
然而，初中生活并不像我想象的那么美好。
小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)壓力并不重，我們每天都可以同小鳥一起歌唱；同云兒一起漫步；同太陽一起燦爛微笑。湛藍(lán)的天空滿載了我們的歡聲笑語。
而初中，作業(yè)堆積如山，難懂的數(shù)學(xué)題，讓人絞盡腦汁。有時(shí)為了寫作業(yè)連飯也沒時(shí)間吃，也因此我們就很少見面了，有時(shí)我都覺得我們的關(guān)系不像從前那么好了。你很快有了新朋友，而我卻在與同學(xué)相處時(shí)總碰壁。她們不像你事事遷就我忍讓我。原來，以前我們之間的友誼一直是你一個(gè)人在維護(hù)，那友誼之花也只有你一個(gè)人在細(xì)心地澆灌。
我相信，在往后的日子里，只要我們?nèi)匀槐舜岁P(guān)心，彼此安慰和鼓勵(lì)。共同維護(hù)我們的友誼，共同澆灌與栽培那友誼之花，它就永不會(huì)凋謝，我們的友誼就永不會(huì)變。
友誼是一灣虹橋，定格在我們的生命中，一直到永遠(yuǎn)，留給我永遠(yuǎn)的回憶。
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