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以友誼為題的作文（精選58篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的以友誼為題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以友誼為題的作文 1
友誼，是冬天里的一杯熱茶，給你溫暖；友誼，是哭泣時(shí)的一張紙巾，為你拂淚；友誼，是傷心時(shí)的一張創(chuàng)口貼，為你療傷。
友誼，就在我們的身邊。它看似平常不過(guò)，但是，卻又是你生活中的一部分。當(dāng)你擁有時(shí)感覺(jué)沒(méi)有什么大不了，但是，當(dāng)你失去了和朋友一起制造回憶友誼的機(jī)會(huì)時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)友誼是那么的重要。
曾經(jīng)，我以為，朋友只不過(guò)是你人生的漫漫長(zhǎng)路中，陪你走過(guò)一段時(shí)間的人�；蛟S，這的確是。但是，在朋友陪你走過(guò)的這段路里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你人生中最低潮，內(nèi)心中最傷心的這段時(shí)間里，是他，默默地給你安慰；而在你最快樂(lè)的時(shí)候，他又會(huì)陪著你一起分享快樂(lè)，陪著你一起留下一道快樂(lè)的.風(fēng)景線。
友誼，友誼究竟是什么？友誼其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就是你和你朋友即使發(fā)生了矛盾，可是最后卻仍然能夠和好如初，多么堅(jiān)固的情�。凰褪钱�(dāng)你的朋友做錯(cuò)了某件事情，你仍然能夠?yàn)槟愕呐笥阎赋鏊e(cuò)的地方，而他不但不生氣，反而感謝你，多么美好的情啊；它就是當(dāng)你取得了很好的成績(jī)后，你的朋友也不嫉妒你，反而要和你一起競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步，多么美妙的情�。�
友誼啊友誼，你多么像一個(gè)魅力無(wú)限的姑娘，那么吸引我們。于是，我們一直在追著你，追啊追，追啊追，可又突然發(fā)現(xiàn)，我們?cè)瓉?lái)早就擁有了你。你讓我們快樂(lè)，你讓我們幸福，你甚至讓我們驕傲！但是，你卻又從來(lái)不讓我們小氣，不讓我們自滿，甚至不讓我們沖動(dòng)！
友誼，你真美好！
以友誼為題的作文 2
現(xiàn)代人的友誼很堅(jiān)固也很脆弱，它是人間的寶藏，更需要我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的.友誼。
張誠(chéng)，是我小學(xué)最好的朋友，可就因?yàn)橐粓?chǎng)籃球比賽，讓我們五年的友誼遭到了破壞。我們打比賽的時(shí)候是對(duì)手，當(dāng)我準(zhǔn)備給隊(duì)友傳球時(shí)他正好把我的球拍了下來(lái)，我的衣服同時(shí)也被他用指甲劃壞了。我一看，十分生氣地說(shuō)：“你看，你把我的衣服弄壞了，快買一件還給我！”他一聽(tīng)也生氣了：“明明是剛才被那邊的樹枝刮壞的！為什么說(shuō)是我弄壞的！”老師也過(guò)來(lái)說(shuō)我：“你們別吵了，讓你媽媽再買一件不就行了嘛！”從此，我們誰(shuí)也不跟誰(shuí)說(shuō)話了，每次看到對(duì)方都想要上去打一架才舒服。
有一次，我倆遇見(jiàn)了，他好像要對(duì)我說(shuō)什么卻又沒(méi)說(shuō)，我說(shuō)：“你快點(diǎn)給我讓開，要不咱倆就打一架！”他趕緊走開了。
第二天，他給了我一個(gè)盒子，讓我回家再看。放學(xué)后，我回到家里，打開了那個(gè)盒子，里面是一件嶄新的衣服，和被他弄破的那件一模一樣。衣服上還放著一張小紙條，上面寫著：“對(duì)不起，我是不小心把你的衣服弄破的，我只是怕回家被媽媽罵。對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我吧！”然后，我們又重歸于好了。
通過(guò)這件事，讓我懂得了：長(zhǎng)留的史冊(cè)，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分。和朋友坦誠(chéng)交往，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的感激，會(huì)使我們的眼睛抹去沙子，心境重新開朗。
以友誼為題的作文 3
又是端午，一個(gè)人坐了一天，突然想念起以前的兄弟了。
記得那是剛到合肥的第一年，我躺在一個(gè)名叫東風(fēng)隊(duì)的村子里的狹小的出租屋里，為吃飯而發(fā)愁。
那時(shí)多想有人能請(qǐng)我去任何一家小酒館啊，其實(shí)小酒館就坐落在村子的大路上，閃爍著六十瓦的燈泡，菜價(jià)就標(biāo)在一張塑封的白紙上，里面很整齊的擺放著二鍋頭和廉價(jià)的啤酒。
其實(shí)每次有外地的兄弟來(lái)合肥，或者在合肥待不下去的'兄弟去外地，我們都請(qǐng)他在小酒館�？粗黄科慷侇^，一盤花生米，一盤土豆絲，一份酸菜魚。拼命的抽著劣質(zhì)的香煙，不說(shuō)一句話。
我，李凱，張平，任為，總是找到一家小酒館，找一個(gè)偏僻的角落坐下，按照慣例，三小五除二點(diǎn)完菜，喝了大半天了，發(fā)現(xiàn)大家都不能喝了，任為說(shuō)吃點(diǎn)飯吧，坐在酒館油膩膩的凳子上，我高舉胳胞，老板一大份米飯，送點(diǎn)燙菜。于是一頓大餐就......我經(jīng)常對(duì)張平說(shuō)，過(guò)來(lái)租個(gè)房子吧，這樣喝酒方便點(diǎn)。
小酒館是個(gè)適合發(fā)呆的地方，你慢條斯理，你裝模做樣，統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)人關(guān)心你，很多時(shí)候，在這里你的心會(huì)變的瑣碎，你會(huì)想起很多事情，想起遙遠(yuǎn)的地方的某個(gè)人。
我不行，我需要朋友，不能一個(gè)人喝悶酒，朋友打來(lái)電話，我就會(huì)收拾一下，和他們聚在一起，喝酒，吹牛。我喜歡熱鬧的地方，人越多越好，任為說(shuō)我喝酒就前三杯，其實(shí)更多時(shí)候三杯下去，我已經(jīng)醉了。
我們的友誼就在這小酒館里慢慢的醞量。
以友誼為題的作文 4
上一年級(jí)的時(shí)候有一次，上完體育課，我正要回教室，忽然，身體像被人推了一下，“呼”的倒在地上。我感覺(jué)左腿一陣疼痛，連忙扒開褲腿，真是“不看不知道，一看嚇一跳�！痹瓉�(lái)，腿上磕破了皮，鮮血不斷的流。這時(shí)候，張靖晗看到我了，連忙蹲下問(wèn)我：“怎么了？”她隨后，好像看到了我的腿，慌忙地說(shuō)：“呀！你的腿蹭破了皮，趕緊去醫(yī)務(wù)室抹藥吧！”說(shuō)罷就拉著我超醫(yī)務(wù)室的方向走去。我覺(jué)得只是弄破點(diǎn)兒皮兒用不著去抹藥，連忙把手縮了回來(lái)。張靖晗仿佛看出了我的.心思，又說(shuō)：“你看，這兒都流血了，還是去吧！”我一時(shí)別不過(guò)她，只好被她不情愿地拉到醫(yī)務(wù)室�？墒�，醫(yī)務(wù)室的阿姨有事出去了，我在心里暗暗得逞，以為張靖晗會(huì)放棄，不料，卻得到張靖晗：“下課接著抹藥，我陪你去”的話。感覺(jué)自己|“必死無(wú)疑”了。于是，我不再抱任何不抹藥的希望了。乖乖地回教室里了。
過(guò)了幾天，我才知道，那位阿姨給我抹得竟然是快速恢復(fù)的藥水。原來(lái)，張靖晗是為了讓我的傷口快快好起來(lái)呀！
多么溫暖的雙手，一雙友誼的雙手！以后，我要向張靖晗那樣，在別人困難的時(shí)候伸出友誼之手！
以友誼為題的作文 5
還記得剛進(jìn)校園時(shí)，同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)一致，用自己的方式來(lái)表答著對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)．同學(xué)們的熱心也使我對(duì)這個(gè)班充滿了自豪與信任，從此，我更加的熱愛(ài)這個(gè)集體，這個(gè)我們溫暖的大家庭．
在這充滿希望的黃金歲月里，我們一起走過(guò)了三年的青春歲月，匆匆的時(shí)光里，流走的是歲月不變的是班級(jí)給大家的愛(ài)與關(guān)懷．
一切感覺(jué)仿佛一剎那間，不知不覺(jué)我們又將走向新的人生歷程，三年里所經(jīng)歷的任何事，總在心頭留下永久的.記憶和甜甜的回憶。
也許在若干年之后，當(dāng)我們?cè)俅蜗喾曛畷r(shí)，彼此間再來(lái)分享曾經(jīng)的歡樂(lè)與夢(mèng)想，坎坷與成功，再來(lái)共飲那杯酒的時(shí)候，我們才能體會(huì)出其中酸甜苦辣的滋味．
分別總是會(huì)來(lái)臨的，短暫的分別能使我們?cè)诓煌陌l(fā)展階段上更上一層樓，我親愛(ài)的同學(xué)們，不要忘記曾經(jīng)與你的歡聲笑語(yǔ)，不要忘記曾經(jīng)與你在教室里一起苦讀的身影．
再見(jiàn)了！我親愛(ài)的同學(xué)們．再見(jiàn)了！我親愛(ài)的ＣＬＡＳＳ１３．讓我們一起走過(guò)今天，愿友誼的久天長(zhǎng)，讓我們面向美好的未來(lái)．
以友誼為題的作文 6
有人說(shuō)過(guò)這樣一句話友誼真是一樣最神圣的東西，不光是值得特別推崇，而且值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)。它是慷慨和榮譽(yù)的母親，是感情和仁慈的姐妹，是憎恨貪婪的死敵。他時(shí)刻準(zhǔn)備舍己為人，而且完全出于自愿，不用他人懇求。而經(jīng)過(guò)那件事，我明白了什么是友誼：
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚而我的內(nèi)心卻烏云密布的一個(gè)早晨，離上課還有一些時(shí)間，我坐在校園的樓梯上，正在我覺(jué)得沒(méi)有誰(shuí)會(huì)因?yàn)槲視?huì)改變，太陽(yáng)不會(huì)因?yàn)槲叶�，天空不�?huì)因?yàn)槲叶奁�，我存不存在都無(wú)所謂時(shí)，她來(lái)了。
“怎么啦”這簡(jiǎn)短的三個(gè)字里流露出從未有過(guò)的情意，然而這情意并不同普通的`情意，是真誠(chéng)的，心里甜甜的又酸酸的，有說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩我根本就不認(rèn)識(shí)，陽(yáng)光下，那女生有一頭海藻般濃密的長(zhǎng)發(fā)，微微卷曲，眼睛像海水一樣，皮膚很白，是象牙色，整個(gè)人看起來(lái)懶洋洋的，淡淡的。她在微笑，而眼珠卻無(wú)比困惑。她說(shuō)她叫小雨，我也告訴了她我叫我的名字。我問(wèn)了她為什么安慰我，她卻說(shuō)，因?yàn)槲覀兪桥笥�，我疑惑的看著她，心想：朋友？仿佛她可以看透我的�?nèi)心，當(dāng)我正準(zhǔn)備開口問(wèn)，她說(shuō)：“你不用疑惑，雖然我們以前不認(rèn)識(shí)，但現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了，現(xiàn)在我們就是朋友，呵呵！”她的笑聲仿佛像靈泉一般流了出來(lái)。
“叮叮�！鄙险n鈴響了，就這樣，我們依依不舍的分開了。
那一次，我才感受到什么是友誼，什么是真正的友誼。
以友誼為題的作文 7
我處了許多年的朋友，但一直都沒(méi)有永久的朋友，不知道它是否離我很遠(yuǎn)。
自從小學(xué)以后，我就像斷了線的風(fēng)箏，沒(méi)有水的魚，做著無(wú)奈的掙扎，不知為什么，每次都鼓勵(lì)自己不用朋友的幫助，一些事情也可以成功的，但我失敗了，一次次的失敗了，不知是我的'命運(yùn)還是我必要朋友的幫助。
媽媽說(shuō)，如果你是一條魚，那么你的朋友就是水，你們無(wú)時(shí)都在一起。如果你遇見(jiàn)了很好的朋友，那么你要珍惜。我記住了媽媽的話，我一再的收回自己的任性，但總不能和朋友堅(jiān)持到最后。有時(shí)我甚至?xí)胛沂遣皇遣辉撓嘈排笥选ＰW(xué)的朋友教會(huì)了我適量的任性，我學(xué)會(huì)了，但我沒(méi)有成功。
我哭了，哭的那么傷心，有人說(shuō)眼淚里是有一種毒素的――憂傷，哭出來(lái)會(huì)快樂(lè)的，但我沒(méi)有，我依然很憂傷，因?yàn)槲椰F(xiàn)在終于知道了朋友的重要性。
相信朋友吧！讓我心中的我復(fù)活，不再是我的一種幻想。
以友誼為題的作文 8
童年總是多姿多彩的吧！記得童年的我就十分的多愁善感，說(shuō)出來(lái)的話已經(jīng)搞笑到幾點(diǎn)了，我自己卻還沉浸在自己的那點(diǎn)兒“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”中呢！
小時(shí)候我就很喜歡看一些書，把書中的精華級(jí)的也挺清楚的，唯一有問(wèn)題的就是有時(shí)候挺迷糊！一個(gè)院兒的孩子一起玩兒啊，大人出故事都是我先背下來(lái)。有一天，我看了一個(gè)故事哦，有一句對(duì)主角的總結(jié)啊，說(shuō)他是“不撞南墻不回頭”。我那天心情陰沉，同院兒一起玩嘍，大人小孩兒提了一個(gè)想象題吧！不到長(zhǎng)城非好漢接下一句！我直接站起來(lái)說(shuō)：不撞南墻不回頭！大人都笑了，我那時(shí)才5歲，不懂事兒，聽(tīng)大人在旁邊不停地說(shuō)我就像那個(gè)人兒啊，不撞南墻不回頭。我聽(tīng)不懂，迷茫：今天又被小鬼附身么？
小時(shí)候就屬于那種常被欺負(fù)的人，常孤單的自己一人。那是一個(gè)美麗的冬天吧！我聽(tīng)了這樣一個(gè)故事：小白兔媽媽對(duì)小白兔說(shuō)自己要出去趕集，讓小白兔自己在家。害怕小白兔出事兒，兔媽媽邊給小白兔堆了一個(gè)雪人兒，陪伴著小白兔。冬天呦，冷得要命！小白兔就生起了爐子，一暖和呵就想睡覺(jué)了，迷迷糊糊迷迷茫�！“淄镁退恕t子燒了起來(lái)！雪孩子在一旁看見(jiàn)了急得要命呦，她來(lái)不及多想，便奮力跳入火海中救出了小兔子，可他自己卻……看完了這個(gè)故事，多愁善感的我自然流了許多眼淚，也相信了這個(gè)動(dòng)人的故事。
從那一天開始，我一直在等待著下雪。等啊等啊，天臺(tái)上都等得結(jié)冰了呦！小時(shí)候好倔的！終于，在極冷的一天，雪下了。好，好冷啊……雪花兒有意無(wú)意的磨練著我的意志，仿佛在催我回去；北風(fēng)呼呼的吹著，想讓我知難而退。不！堅(jiān)決不回去！小時(shí)候的我就是有了這樣的勇氣：不堆起一個(gè)屬于我自己的“守護(hù)神”，我是堅(jiān)決不會(huì)下去的！天臺(tái)上更是冷，看這里太陽(yáng)更近，其實(shí)空氣更稀薄，更尖刻。我忍著手指的`酸痛在天臺(tái)上對(duì)這雪人，出奇的是這次沒(méi)有流眼淚……終于堆好了！雪花兒跳舞跳得更歡了，好像在祝賀我一樣；風(fēng)也刮得輕了些……我捂住臉，激動(dòng)的眼淚流下來(lái)了……從那以后起，在發(fā)生什么被人欺負(fù)了不跟我玩、被男孩笑話了很丟臉這樣的事情，我再也不會(huì)去哭著找媽媽或去找爸爸安慰我，而是獨(dú)自跑到天臺(tái)上去抱抱雪人，給她講一講，然后再跟她笑一笑。雪人也笑得很甜，好像在夸獎(jiǎng)我似的。不到一會(huì)兒，我就活蹦亂跳的下去了。院兒里小孩兒所驚奇的便是，我不在捂著臉哭著跑開或是被人孤立而嚎啕大哭，因?yàn)槲抑滥鞘俏疫z失了兩個(gè)我一生都應(yīng)該珍藏的字——堅(jiān)強(qiáng)。
冬天還沒(méi)有結(jié)束，春天的氣息已經(jīng)來(lái)了。我搬家了，搬到我們班同學(xué)在的地方了。雖然我很少再哭泣了，但是我還是會(huì)去抱一抱小雪人兒。
以友誼為題的作文 9
友誼很多時(shí)候像水晶一樣清澈透明，而有時(shí)又像一杯濃濃的茶，需要慢慢去品味。
“1，2，3……50，好了，我來(lái)找你們了�！甭暵曋赡鄣暮艉盀檫@沉默的小鎮(zhèn)增添了縷縷生機(jī)。
七歲的我緊緊地?cái)D在角落里，努力將小小的身體藏在箱子后面，心中暗自竊喜：哼，你這次肯定找不到我了。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我卻顧不得已經(jīng)麻木的雙腿和身上的汗流浹背，仍然執(zhí)著的一動(dòng)不動(dòng)縮在那里�！鞍�！”一聲尖叫在我耳邊響起。因?yàn)榭謶郑冶灸艿南蚯芭苋�，看到有一個(gè)椅子可以爬到矮墻上，便顧不上考慮，雙手一撐，瞪著我的小短腿向上爬去。
“你干什么！快下來(lái)，上面很危險(xiǎn)的！”扭頭一看，原來(lái)是和我玩的一個(gè)小哥哥�！澳銊倓偤笆裁�！嚇?biāo)牢伊耍 闭f(shuō)著我便向下看去，準(zhǔn)備下來(lái)�？蛇@時(shí)才發(fā)現(xiàn)，剛剛我爬上的小矮墻居然這么高，愣了半天，才結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“我……我不敢！我害怕！”
聞聲趕來(lái)的小伙伴紛紛圍了過(guò)來(lái)，焦急的想著辦法。我看著他們滿臉嚴(yán)肅的表情，更大的恐懼瘋狂襲來(lái)，顆顆眼淚再也無(wú)法控制，如雨點(diǎn)般落下。幾個(gè)男孩子飛速的.跑開了，不一會(huì)兒，他們扛著梯子一步一步艱難的挪了過(guò)來(lái)，靠在我旁邊的墻上。緊張的營(yíng)救活動(dòng)中，有的扶著梯子，有的伸出手向我呼喊：“快下來(lái)吧！我們接著你！”在大家的鼓勵(lì)下，我似乎鎮(zhèn)定了許多，小心翼翼伸出雙手抓住上面，腿慢慢向梯子移去，一步一步爬了下來(lái)�？晌业呐笥褌儏s滿頭滿臉的汗水，身上也已濕透，臉上紅撲撲的，大口大口喘著粗氣。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光雖然在飛逝，但兒時(shí)的友誼卻不曾忘卻，它暖暖的溫度芬芳著已然成長(zhǎng)的心田……
以友誼為題的作文 10
友誼，在我看來(lái)，是我擁有的最珍貴的東西。當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，是友誼幫助了你。遇到危險(xiǎn)時(shí)，是友誼搭救了你。為什么我會(huì)這樣說(shuō)呢？因?yàn)橛羞@一次，我才這么重視友誼的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)快到來(lái)了，我們緊張的進(jìn)行著訓(xùn)練。我們的體育老師把我選進(jìn)了200米跑步。不知道為什么，我不喜歡跑步，但是跑步又很快，所以我恭敬不如從命，乖乖的聽(tīng)老師的話，去200米老師那里訓(xùn)練去。
剛剛?cè)サ剑抢蠋熅徒o我來(lái)個(gè)下馬威，叫我們跑10圈。我聽(tīng)了，差點(diǎn)倒地了。10圈�。∵�不能停啊。于是我硬著頭皮和朋友們一起跑。跑到第5圈的時(shí)候，我差點(diǎn)哭了出來(lái)，真的好累好累啊。我對(duì)著那兩個(gè)朋友說(shuō)；“等等我呀，我好累�！彼齻兟�(tīng)了，立刻停下來(lái)，在原地等待著落后的我。我真的好感動(dòng)啊。
跑完啦，終于跑完啦。我們?cè)匦菹⒅�。突然那個(gè)老師又跑過(guò)來(lái)說(shuō)；“待會(huì)測(cè)200米，不及格的以后不用來(lái)了�！甭�(tīng)了這句話，我們頓時(shí)呆了，假如跑不及格怎么辦？被淘汰了怎么辦？覺(jué)得好對(duì)不起老師啊。想著想著，突然老師喊了我的名字，我要求老師，我要和我的朋友一起跑，老師爽快的答應(yīng)了。于是我們?cè)谄鹋芫�上站好�！伴_始！”聽(tīng)到了老師的這句話，我們不約而同的向前面沖去。出發(fā)后不久，我大叫了一聲，因?yàn)槲冶灰粋�(gè)東西絆倒了。朋友們聽(tīng)到了我的喊聲，都回過(guò)頭來(lái)看我，然后迅速的跑到我前面幫我拍著身上的灰塵，關(guān)心的問(wèn)；“摔到哪了？要不要緊？要不要送你去醫(yī)務(wù)室？”我看著這場(chǎng)面，眼淚嘩嘩的留下，不是因?yàn)槲宜さ暮猛床帕鳒I的，而是看著她們對(duì)我那么關(guān)心，感動(dòng)流淚的。她們不管老師說(shuō)什么，直接把我扶回教室。在班里的'同學(xué)看到了，連忙幫我清理傷口。我印象最深刻的就是她，她拿著紙巾，濕了點(diǎn)水，輕輕地幫我擦著傷口，還時(shí)不時(shí)問(wèn)我；“痛么？痛的話告訴我，我輕點(diǎn)。”
這場(chǎng)面，我真的好感動(dòng)。我心里一直在想，如果沒(méi)有友誼，她們會(huì)等我么？她們會(huì)幫助我么？她們會(huì)那么親切的對(duì)我么？通過(guò)這次，我真的感覺(jué)到了友誼的重要性。在這里，我呼吁大家，珍惜友誼，好好的對(duì)待你的朋友，只要你對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好的。
以友誼為題的作文 11
我知道老謝是你的最愛(ài)，你一笑一笑的樣子，還在我的記憶里浮現(xiàn)。我想起你吃雪糕露出的兩顆小白牙，還有你對(duì)我說(shuō)你一定要記得我那時(shí)的表情。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很好笑，笑你好傻，傻到這個(gè)嚴(yán)重，其實(shí)你不知道我這輩子都不會(huì)忘記的人就是你。你是唯一的一個(gè)。有時(shí)候我在想有一天我會(huì)不會(huì)忘了一切的一切，但我就是怕忘了你。然后我就莫名的難受，莫名的`哭�？薜阶詈�，我都不知道我在為誰(shuí)而哭，為你？為我？為誰(shuí)？誰(shuí)知道就告訴我，好不好？
你說(shuō)過(guò)你好不開心，好寂寞。我說(shuō)我也是。你就在那說(shuō)那你就不行和我一樣，你要是那樣，我就揍你。看到你霸道的樣子，我的心有一絲絲的甜。那種感覺(jué)像我擁有全世界的幸福一樣，我真的好開心好開心。我能有你這樣的好朋友真的好幸福，真想時(shí)間就怎么定那不動(dòng)，對(duì)不起，我不是時(shí)間的主宰者，我無(wú)能為力。
我不想你不開心，我喜歡看你笑起來(lái)眼睛瞇起來(lái)的樣子，所以你要記得總笑，為了你，也是為了我。我希望你喜歡說(shuō)話，因?yàn)椴粣?ài)說(shuō)話的人都是不開心的。就像我，一直好不開心。你要一直說(shuō)話，侃東侃西，我都不會(huì)煩的。只要你幸福。你快樂(lè)我就會(huì)好開心。記得要為了我要開心。
我好羨慕你，有那么多的人愛(ài)你。盡管他們只是你生命中的過(guò)客，但被人愛(ài)就是幸福的。所以你要知足。我找不到前進(jìn)的方向，不知道該往哪走。不要像我，一定。
以友誼為題的作文 12
五彩繽紛的校園生活中，充滿朝氣。我和我的這些同學(xué)們?cè)诹鹘鸢愕臍q月里，一起學(xué)習(xí)，一起聊天，一起游戲，一起幻想未來(lái)，彼此都建立了真摯的友誼。
在班上我和同桌就是一對(duì)形影不離的好朋友。在學(xué)習(xí)上，我們互相討論著學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，考試成績(jī)上我們總是你追我趕，生怕成績(jī)給對(duì)方追上，學(xué)習(xí)中我們是一對(duì)互不相讓的對(duì)手，也因?yàn)檫@樣我們的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊�。課間，我們總是一起做游戲參加課外活動(dòng)，我們倆一起打羽毛球，是一對(duì)體育健將姐妹花，只要我們到場(chǎng)總是所向披靡。老師也特別以班上有我們這對(duì)姐妹花為榮呢！因?yàn)橛形覀冞@對(duì)姐妹花帶動(dòng)了班上良好的學(xué)習(xí)氣氛。
可是，我們雖然那么好，也一樣會(huì)有小矛盾的。有一天的英語(yǔ)課上，她為了讓他們蘋果隊(duì)獲勝，就在比賽時(shí)告狀冤枉我們隊(duì)的同桌沒(méi)做完英語(yǔ)的'的作業(yè)，弄得同桌都哭了。因?yàn)檫@件事，當(dāng)時(shí)我很激動(dòng)，就和她吵了起來(lái)。我覺(jué)得真摯的友誼不應(yīng)該是這樣的，不能因?yàn)閭�(gè)人利益而不擇手段，而是互相尊重，坦誠(chéng)相對(duì)，有困難就一起解決，有矛盾就一起化解，這樣才像一對(duì)真正的朋友，友誼之花也才會(huì)越開越盛，越開越美。但是我也有錯(cuò)，不應(yīng)該那么當(dāng)大家的面批評(píng)她。最后我主動(dòng)向她道歉：“對(duì)不起哦，我那天太激動(dòng)了，因?yàn)檫@樣而弄的你很不開心。你想想，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都應(yīng)該是朋友，我們不能為了利益而損害我們的好朋友。你是我的好朋友，我也不愿?jìng)δ�，希望你也明白她的感受啊�！?/p>
她也不好意思的對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，那天我也錯(cuò)了，我太好勝所以沒(méi)有顧及大家的感受，現(xiàn)在你能陪我去給同桌道歉嗎？
“當(dāng)然可以了。我當(dāng)時(shí)那樣處理問(wèn)題也不好，走，我陪你向她道歉去�！蔽腋吲d地答應(yīng)著拉起她的手一起向同桌走去。同桌很愉快的原諒了她，也和我們成為了好朋友。
經(jīng)過(guò)了這件事，同學(xué)之間貴在相知相惜，相處時(shí)也要學(xué)會(huì)溝通交流，只有這樣我們的友誼之花才會(huì)越開越燦爛。愿天下的朋友們友誼長(zhǎng)存！
以友誼為題的作文 13
我們的友誼，就像那山茶花，散發(fā)著淡雅而清幽的馨香，盡管短暫，卻很珍貴，讓人留戀。
在那個(gè)風(fēng)清月白的秋日傍晚，我坐在教室靠窗戶的一個(gè)角落里，聽(tīng)著窗外落葉與夜的對(duì)話，盡量讓清涼的風(fēng)撫平我內(nèi)心的自卑，這里的同學(xué)都太優(yōu)秀了，讓我望塵莫及。便是這里，與你初見(jiàn)。你就坐在我旁邊，戴著一副黑邊眼鏡，輕挽著軟軟的長(zhǎng)發(fā)，白皙的臉龐，笑的時(shí)候露出一對(duì)小酒窩。你的作文寫得非常好，經(jīng)常被老師打印出來(lái)當(dāng)做范文，字也寫得既快又漂亮，讓我羨慕不已。
一次，我小聲地對(duì)你說(shuō)：“你好厲害呀！文章寫得那么好，字也那么漂亮”，你聽(tīng)完后，略帶靦腆地微微一笑，輕聲地說(shuō)道：“謝謝！字要慢慢練，作文要注意多看書，多積累，其實(shí)我寫的也不好”，溫情的話語(yǔ)瞬間讓我心湖微瀾，溫暖熏滿了心房，也拉近了我們之間的距離。
以后的日子，我盼望著周末的到來(lái)，期盼著與你相見(jiàn)。課前，我們會(huì)一起聊聊一周來(lái)各自學(xué)校發(fā)生的趣事；課下，你會(huì)幫我分析我作文中存在的問(wèn)題，教我如何積累好詞好句，還手把手地教我寫字……
漸漸地，友誼之花在我們之間舒開花瓣，吐出芳香，你我成為了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。在求學(xué)的路上，我們相互鼓勵(lì)，互相幫助，你欣賞我的性格，我仰慕米的才華。我們就這樣在一起度過(guò)了一段美好的時(shí)光，因?yàn)橛心愕呐惆�，我不再感覺(jué)孤單，學(xué)業(yè)上的壓力也分散了不少。
秋去冬來(lái)，夜晚多了一絲寒冷與凄廖，連續(xù)幾周，你沒(méi)有來(lái)上課，后來(lái)，你的空位被其他同學(xué)補(bǔ)上了。從此再未盼到你的身影……聽(tīng)你的同學(xué)說(shuō)，你的課太多，串不開，以后不能跟這個(gè)班了。下課后，我一個(gè)人走出教室，外面烏云遮月，陣陣寒風(fēng)襲來(lái)，冷徹心底。回家的路上，腦海里盡是一段段零散的`回憶，耳畔回響著你真摯的話語(yǔ)。
人生的路很長(zhǎng)，能與你共同走過(guò)一段，相互取暖，已是莫大的緣分。想你的時(shí)候，我會(huì)從書架上拿出你的文章，輕輕念念，回憶我們?cè)谝黄鸬哪嵌螘r(shí)光。那段時(shí)光，那段友誼，如淡淡的花香，沁人心脾，無(wú)比愜意！
以友誼為題的作文 14
翻開相冊(cè)，看著那一張畢業(yè)照，我不由想起了那個(gè)同學(xué)。曾經(jīng)，我讀不懂友情，總以為只要能和我玩的人就是我的朋友。直到結(jié)識(shí)了那個(gè)同學(xué)——姚詩(shī)宇，我想才明白什么叫做友情。
那一年，我在上四年級(jí)的時(shí)候，姚詩(shī)宇便轉(zhuǎn)到了我們班。她一轉(zhuǎn)來(lái)，就奪走了我的一切“光彩”，原本熱情好客的我對(duì)她產(chǎn)生了一種“恨”。我常常事事針對(duì)她，雖然我明白我的做法有點(diǎn)偏激了，但是卻又忍不住要做這些事。可不知道為什么，我事事針對(duì)她，她卻從來(lái)不去向別人告狀，從來(lái)沒(méi)有。我漸漸的也對(duì)她產(chǎn)生了好感。
直到那一件事的發(fā)生，我對(duì)她的想法徹底改變了。在小學(xué)，我作文寫的可以說(shuō)是爛到極點(diǎn)。一次寫作文中，老師當(dāng)眾批評(píng)我，這使我感到很難堪，再加上各個(gè)同學(xué)嘲笑的眼神，讓我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。但唯獨(dú)她沒(méi)有（可我當(dāng)時(shí)沒(méi)有看到）。下課后， 我一個(gè)人跑到角落里哭了起來(lái)，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有被這樣嘲笑過(guò)。一會(huì)兒，我聽(tīng)到一陣腳步聲，似乎走得很匆忙。突然，我眼前出現(xiàn)了一張臉，原來(lái)是姚詩(shī)宇，她臉上有很多汗，也顯示出她很著急。我一看見(jiàn)她，就以為她來(lái)嘲笑我的，不顧三七二十一地大罵起來(lái)。她并沒(méi)有生氣，只是在一旁安慰我。她告訴我，一下課就沒(méi)看見(jiàn)我了，很著急，就趕緊跑出來(lái)找我。我腦中浮現(xiàn)出她找我時(shí)那著急的樣子，頓時(shí)想起那時(shí)我做了那么多錯(cuò)事，嘴里邊說(shuō)著對(duì)不起，便抱著她哭起來(lái)。
臨近上課了，我們倆牽著手回到教室，同學(xué)們都十分驚訝，前幾天還像仇人似的，今天怎么就牽上手了。她也不理會(huì)別人有多驚訝，拉著我來(lái)到她座位上。只見(jiàn)她從桌下拿出一本書遞到我手上，我疑惑地看著她。她告訴我的這是她以前的老師送給她的作文書，對(duì)寫作文很有好處的`。她要把這本書送給我，我激動(dòng)地接過(guò)書。
之后的時(shí)間，我們都天天在一起。在家里時(shí)，我看見(jiàn)她有一件很漂亮的衣服，很喜歡，她便毫不猶豫地送給我了。
不知何時(shí)開始，我真正明白了友情，或許是她來(lái)找我時(shí)，或許她把作文書遞到我手上時(shí)……但真正重要的是，我明白友情是在她見(jiàn)不到你時(shí)，著急地跑出來(lái)找你，當(dāng)你傷心時(shí)，她會(huì)陪在你身邊安慰你，當(dāng)你和她有共同喜歡的東西時(shí)，她會(huì)毫不猶豫地讓給你……
以友誼為題的作文 15
友誼就像一本書，越讀越有味；友誼就像一杯酒，越釀越香甜。我說(shuō)，友誼就是一首歌，總是用一只只跳動(dòng)的精靈，記錄下我們瞬息萬(wàn)變的思緒。
記得那天，干媽送給我一套非常漂亮的新款芭比娃娃，我非常喜歡。我想叫好朋友婷婷一起來(lái)玩，但又擔(dān)心她把芭比娃娃弄壞，在激烈的思想斗爭(zhēng)后，我還是決定叫婷婷一起玩。我們一起給娃娃穿衣服、梳頭發(fā)，把她打扮得像公主一樣，還為她取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——珍妮。正在我們盡情玩的時(shí)候，婷婷突然把珍妮的一條腿掰斷了，無(wú)論如何也拼不上去。我大聲哭起來(lái)，對(duì)著婷婷大喊：“你賠，賠我……”我把婷婷推向門外，惡狠狠地說(shuō)：“你走，我再也不和你玩了！”
第二天，婷婷來(lái)了，她的手里抱著一大堆芭比娃娃。她低著頭，一本正經(jīng)地跟我說(shuō)：“這個(gè)是媽媽從香港帶給我的，這個(gè)是舅舅給我的生日禮物，這個(gè)是我比賽第一名媽媽獎(jiǎng)給我的，還……你要哪一個(gè)呢，還是全部都要？這可是我所有的'芭比娃娃了！”我哭了，是感動(dòng)的眼淚。想起婷婷有什么好吃的總是第一個(gè)和我分享，去旅游時(shí)總不忘給我?guī)《Y物……我緊緊握住婷婷的手，我們重歸于好了。
我們手牽著手，在草地上奔跑、跳躍，唱著：“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮，握握手，你是我的好朋友……”
以友誼為題的作文 16
放學(xué)了，我收拾好書包，向教室外走去。
唰唰唰唰……“啊！雨下得真不小啊！”我吃驚得叫起來(lái)。上最后一節(jié)課的時(shí)候，我就聽(tīng)見(jiàn)下雨了，還想著放學(xué)可能會(huì)停呢。這下可怎么辦呢？爸爸在安慶，媽媽又去開會(huì)了。幾乎沒(méi)有可能會(huì)有人來(lái)接我！我沮喪地想。剛剛和我一道出來(lái)的同學(xué)，一個(gè)又一個(gè)被他們的家人接走了，他們有的坐上了舒適的汽車；有的被大人披上雨衣，帶上摩托車；還有爺爺奶奶送來(lái)傘的，本身就帶了傘的，從容地?fù)伍_傘走在雨里頭……我該怎么辦呢？難道只有等雨停了才能走��？那么晚回去，作業(yè)完成不了怎么辦呢？又不能回教室寫，教室的門都已經(jīng)鎖上啦！我急得猶如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，“你沒(méi)帶傘嗎？” 金順的聲音打破了身邊的寂靜。我幽幽地嗯了一聲，差不多要哭了�！皠e著急！我正好帶著傘呢，我們倆一道走吧！你家不遠(yuǎn)，我把你送回去�！苯痦樕平馊艘獾匕参课艺f(shuō)�！昂冒�！好�。 蔽胰缤昧耸裁磳氊愃频腵，立刻高興地?cái)D到金順的傘下。
傘雖然不夠大，兩人擠一把，難免被雨打著，但比沒(méi)有傘可好多了。我們緊緊地?cái)D在一起，慢慢地走著。
走著走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到金順的外婆來(lái)了，她不放心金順，特地來(lái)接呢。我仿佛生了病一樣，垂頭喪氣，心想：他外婆肯定要帶他一道回去，我就要冒雨沖回去了，然后淋成落湯雞，感冒……正在我胡思亂想的時(shí)候，金順外婆過(guò)來(lái)了，她詫異地問(wèn)：“金順，章安棋沒(méi)有傘哪？”“嗯，外婆，我們共一把傘回去，我這把傘就借給他吧！”金順說(shuō)�！班牛邪。 苯痦樛馄判Σ[瞇地說(shuō)，“章安棋，你可要慢一點(diǎn)！”
這下我不好意思了，說(shuō)：“你們的傘那么小，要是淋了雨生病了呢？”“沒(méi)關(guān)系，不會(huì)的。拿著吧！”金順將傘柄塞到我手里，然后和他外婆擠一把傘走了。我看見(jiàn)金順和他外婆走得很小心……
我的心里暖暖的。雨依然在唰唰唰地下著，絲毫沒(méi)有要停的意思，但我仿佛看見(jiàn)了一道美麗的彩虹……
以友誼為題的作文 17
閉上眼睛，深深想了一會(huì)兒，翻著小學(xué)的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，看著她的笑容，我們一同笑過(guò)、哭過(guò)、吵過(guò)、走過(guò)……等等之經(jīng)歷，到現(xiàn)在都讓我記憶猶新、念茲在茲。
一升上五年級(jí)，我們共同負(fù)責(zé)教室內(nèi)的打掃工作。記得她有些冷漠、懶散，而這也使我們之間開始多了爭(zhēng)吵，毫無(wú)友誼可言的對(duì)恃畫面。之后，由老師的調(diào)解，我試著與她做朋友。終于我戰(zhàn)勝了。
從她的談吐中，我了解她非常自我而神秘，似乎每天的笑容背后都藏著一股心事重重的氣息，也許是我太敏感了吧！我的那位朋友功課、運(yùn)動(dòng)都頗為令人贊嘆不已！唯一缺點(diǎn)就是愛(ài)鬧脾氣，但卻隨著我們的成長(zhǎng)有了很大的轉(zhuǎn)變。這令我也感到很欣慰。
她在她的微博發(fā)表了一篇有關(guān)我們幾位好友的.文章：“在球場(chǎng)上，我們是合作無(wú)間的戰(zhàn)友……。我們共同度過(guò)所有的喜怒哀樂(lè)……�！笨赐旰螅业难劭粲行窳�、紅了……。那是種無(wú)法言喻的感覺(jué)。記得六年級(jí)時(shí)，我們因校長(zhǎng)、老師的鼓勵(lì)，去第二中學(xué)參加能力測(cè)驗(yàn)，我倆不約而同的考了二十八名，但她卻去上了那所中學(xué)，因此，她也只能趁著六、日回家，而我們平時(shí)只得利用網(wǎng)絡(luò)傳達(dá)彼此近況、利用每回段考后回母校去看看再相聚，這次，她由第一次月考的全班第十名，到第二次月考進(jìn)步了整整六名之多，而我也進(jìn)步了一名，到第三名的位置去，這真是無(wú)比的喜悅與光榮啊！我這刻骨銘心的好友現(xiàn)在也已經(jīng)應(yīng)適了目前的環(huán)境，她還跟我說(shuō)每當(dāng)她三更半夜里想起我們時(shí)，豆大般的淚珠也隨之掉落。我們聽(tīng)了，都不由自主心疼起來(lái)，頻頻為她加油打氣，而她也很堅(jiān)強(qiáng)，抿著嘴，說(shuō)：“你們也是 喲！”。
每當(dāng)這番思緒來(lái)潮時(shí)，總是想起她的優(yōu)點(diǎn)、以及相處過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……所以，有了彼此的信念為自己加油打氣，我想，就算有再艱困的路途要走，不論多遠(yuǎn)、多久，也是甘甜的啊！不是嗎？
以友誼為題的作文 18
他就像陰雨天出其不意的一縷陽(yáng)光墜入我的心房。坦誠(chéng)的目光中流露出他的真誠(chéng)，黝黑的面孔好像體現(xiàn)著他的正直。但真正撼動(dòng)我的是他樂(lè)觀向上的心態(tài)和對(duì)朋友的負(fù)責(zé)。所謂“人之相知，貴在知心”。高山流水，肝膽相照，更讓我難以忘懷。
他叫侯盛，是我刮目相看的朋友，也是現(xiàn)在為止唯一認(rèn)同的言語(yǔ)投機(jī)，志同道合的“知己”。
我雖然畫畫技術(shù)不好可很愛(ài)畫畫，自己畫畫又覺(jué)得有些孤獨(dú)。于是，在每天中午午讀時(shí)間之前，我總是要拉著侯盛，看我畫畫。盡管每次他的眼中都有苦澀，顯然不想看了，但還是忍著，露出一種很不自然的笑容。每當(dāng)這時(shí)，我心里也有些過(guò)意不去了。
一天中午，我同往常一樣，來(lái)到教室里，抽出本子，靜候侯盛的到來(lái)。一分鐘，五分鐘，十分鐘，始終不見(jiàn)他的身影……
馬上要上課了，我只得收起畫本。只聽(tīng)“啪”！的一聲侯盛破門而入，沒(méi)有回到自己的座位上，而是火急火燎地跑到我的身旁，說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！今天路上堵車，來(lái)晚了！……”他像我解釋了一大堆，聽(tīng)了這些話，我鼻頭酸了，我沒(méi)有給你下命令啊……
四年級(jí)時(shí)，在全國(guó)作文考級(jí)比賽，我榮獲了二等獎(jiǎng)，侯盛連三等獎(jiǎng)也沒(méi)拿到。我到了學(xué)校，本以為侯盛要諷刺我，嫉妒我。令我想象不到的是，課間他坦然走到我面前，用真摯的目光看著我，說(shuō)：“祝賀你！得了二等獎(jiǎng)，下一屆，希望你能拿一等獎(jiǎng)，再下屆，得特等獎(jiǎng)，芝麻開花節(jié)節(jié)高！”我愣了好一會(huì)兒，緊緊握住他的手，這樸實(shí)的`語(yǔ)言使我激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)。
侯盛對(duì)我沒(méi)有嫉妒，沒(méi)有利益，沒(méi)有苛刻，沒(méi)有吝嗇，這樸實(shí)無(wú)華的友誼，如涓涓流水，沁人心脾。我真正感覺(jué)到名聲、榮譽(yù)在友誼面前，都顯得微不足道。我對(duì)侯榮盛更有著用筆墨言語(yǔ)無(wú)法表達(dá)的感恩之情，不是在于物質(zhì)，而是在心靈深處彼此留下了最美好最純真的童年印象。這清澈見(jiàn)底的童年友情，在伴隨我度過(guò)快樂(lè)的每一天……
以友誼為題的作文 19
能告訴我為什么突然想起你嗎？——芷陽(yáng)，我最好的知己。
你曾說(shuō)過(guò)前世的五百次回朦，換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)，那我們又回朦過(guò)多少次才成為這么要好的朋友？我絕對(duì)可以自豪的告訴全世界我跟芷陽(yáng)的友誼已有十年了，這是我一直覺(jué)得非常驕傲的一句話，十年？是的沒(méi)錯(cuò)的確是十年，聽(tīng)起來(lái)是那么無(wú)邊無(wú)際的'漫長(zhǎng)啊。
說(shuō)實(shí)話，有時(shí)跟你在一起感覺(jué)十分空虛、渺茫仿佛你我之間隔著一條萬(wàn)丈深淵，似乎根本不屬于同一個(gè)世界。但有時(shí)我們倆是那么的默契，好象有著一樣的思維。只有晚上談話時(shí)才能感覺(jué)到這種異常的氣息，那時(shí)真想時(shí)間變慢，就這樣一直聊，聊只屬于我們之間的小秘密
有人說(shuō)距離產(chǎn)生美感，我不太同樣這種說(shuō)法，但又不得不同意。兩個(gè)人在一起的時(shí)間太久就容易看透對(duì)方，從而產(chǎn)生厭煩的感覺(jué)，如果分開太久又會(huì)思念對(duì)方。我對(duì)芷陽(yáng)就有過(guò)類似的感覺(jué)，我認(rèn)為我真的看透了她，可實(shí)際上根本沒(méi)有，相反我一點(diǎn)也不了解她，她的性格的確開朗，但內(nèi)心世界又有誰(shuí)能明白，她是那么需要安慰和理解，可我做不到，即使關(guān)系在好也辦不到。
芷陽(yáng)，現(xiàn)在我堅(jiān)定的告訴你，在你、峰和璇中我一定選你，因?yàn)槲沂悄敲茨敲吹南矚g你，每次看到友誼兩個(gè)字，我會(huì)情不自禁的想起你，腦袋里浮現(xiàn)你總你的身影，你是否也如此呢？
我不知道你會(huì)不會(huì)成為我一生的知己，但至少現(xiàn)在，你是我生命中絕對(duì)不可缺少的一部分。
無(wú)論我們是快樂(lè)是悲傷，只要我們的手永遠(yuǎn)牽在一起，那友誼之船就不會(huì)被時(shí)間的波浪打翻，也不會(huì)應(yīng)時(shí)間的長(zhǎng)久而厭煩，那便是我們友誼的見(jiàn)證。
答應(yīng)我，我們不要再有爭(zhēng)吵，不要再有悲傷，只需要快樂(lè)作灌溉，信任作橋梁，好嗎？
以友誼為題的作文 20
記得幾年前，初入小學(xué)的校園不久，我便認(rèn)識(shí)了坐在我前排的她——一個(gè)性格開朗、長(zhǎng)得漂亮、喜歡助人為樂(lè)的女孩。
一年級(jí)這一年的學(xué)習(xí)生活，讓我們之間的友誼如鋼筋混泥土般密不可分。上學(xué)、放學(xué)的路上，總是能見(jiàn)到我們兩個(gè)的身影。我們之間無(wú)話不談，關(guān)系好到即使對(duì)方想要天上的星星，也會(huì)使出渾身解數(shù)，去為對(duì)方摘下最亮的那一顆。原以為我們的友情會(huì)一直持續(xù)下去，直到海枯石爛，可誰(shuí)也沒(méi)想到，在升入二年級(jí)的前夕，我得到消息，她就要到另一所學(xué)校去上學(xué)了。然而，這個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō)宛如晴天霹靂，讓原本快樂(lè)的暑假生活頓時(shí)變得郁悶至極。
開學(xué)報(bào)道那一天，我又見(jiàn)到了她，我飛奔過(guò)去從背后抱住她，她反應(yīng)過(guò)來(lái)，立刻給了我一個(gè)大大的擁抱，她告訴我她是跟爸爸來(lái)辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的……我心中有無(wú)數(shù)的話語(yǔ)想對(duì)她說(shuō)，可到了嘴邊，卻怎么也說(shuō)不出來(lái)，只化作一滴滴的眼淚。我們彼此都不說(shuō)話，天空萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)耀眼至極，可在我眼中卻是無(wú)比的刺眼。我睜大了眼睛看著她，想把她的面孔永遠(yuǎn)刻在我的腦海之中。
放學(xué)的路上，天空烏云密布，隨著淅淅瀝瀝下起了小雨，我邁著沉重的步伐向家的方向走去，路上的一切都沒(méi)變，還是那條路，還是那些樹，連蹲在路邊的.哈巴狗也沒(méi)有變化，可我的心里總覺(jué)得少了點(diǎn)兒什么，空落落的。少了什么呢？原來(lái)是少了她啊。走在路上，回憶著以前和她相處的每一個(gè)朝夕，又忍不住落下了眼淚。分離是人生的常態(tài)，坐在教室里，望著前面空空的座位，只能嘆一句：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同；只能在心中說(shuō)一句：我好想你。
雖然，事情已經(jīng)過(guò)去好幾年了，但我經(jīng)常能夠想起那段與她一起學(xué)習(xí)生活的快樂(lè)時(shí)光。
以友誼為題的作文 21
一天中午，媽媽下班回來(lái)，遞給我一封信。我接過(guò)來(lái)一看，信皮上寫的是讓媽媽轉(zhuǎn)交給我。我迫不及待地把信打開，先看了一下寫信人的名字:“你童年時(shí)代的朋友:小蓮”。小蓮?是她呀，我一口氣看完了這封信，又默默地看著窗前茶幾上的那盆萬(wàn)年紅，童年時(shí)代的情景，一幕幕地浮現(xiàn)在眼前。那年，我才6歲，還沒(méi)有上學(xué)，經(jīng)常和東院的小蓮在一起玩。夏天，我們手挽著手到花園里去，一起撲蝶、采野花，或者玩打沙袋;冬天，就在屋里畫畫，玩撲克，如果下雪了，就堆雪人，打雪仗。小蓮和我同歲，也和我一般高，可她勁比我大。
那年夏季的一天，我倆之間發(fā)生了一件不愉快的事。那天中午，我睡完午覺(jué)去小蓮家，她正在外屋洗臉，我就走進(jìn)了里屋。里屋的窗臺(tái)上放著好幾盆花。這幾盆花和我天天“見(jiàn)面”，它們的特征我都能說(shuō)出來(lái)。那天我卻發(fā)現(xiàn)了一盆新花。這盆花長(zhǎng)著微微透明的.莖和翠綠的葉，開著一片一片的小紅花�；m不算太漂亮，我卻覺(jué)得很新鮮。于是便上前摘下一朵花戴在頭上，對(duì)著鏡子一照，花太小，不好看，然后又把這盆花其余的幾朵，也全摘了下來(lái)。這時(shí)，小蓮進(jìn)來(lái)了，她一眼就發(fā)現(xiàn)那盆花只剩莖和葉了�；仡^一看，我正在鏡子前面戴花，她可生氣了，拿起手巾沖著我頭上撲打了好幾下，把花都打落在地上。我愣呵呵地問(wèn):“你，你這是，這是干什么?”“這是我姐新要的花，你隨便就摘，怎么可以呢里”我大聲說(shuō):“那怕什么!”她更生氣了，上前使勁推了我一下，我一下坐在地上，頭磕在桌子角上，疼得我大聲哭著跑回家去。
以友誼為題的作文 22
友誼是催化劑。每個(gè)人都有自已最信賴的朋友，不管別人怎么看待她，我們還是一樣把她當(dāng)作最知心的人，這不是追求個(gè)性解放，也不是所謂的“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”，而是因?yàn)槲覀兡軌蚨聪づ笥褍?nèi)心的世界，了解她，相信她。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難、考試不及格等問(wèn)題接踵而至?xí)r，朋友就會(huì)安撫我們受傷的心靈，只要一個(gè)焦慮的眼神，一句關(guān)切的話語(yǔ)，一張擔(dān)心的紙條，便讓我們從朋友那里得到鼓勵(lì)、支持，勇敢地站起來(lái)；當(dāng)我們遇到開心的事，朋友就會(huì)和我們一起分享喜悅，我們的友誼會(huì)升華，我們的快樂(lè)會(huì)共享，我們的痛苦會(huì)共分擔(dān)。
友誼是彈簧，當(dāng)我們與朋友吵架時(shí)，我們只會(huì)認(rèn)為自己是對(duì)的，而朋友永遠(yuǎn)都會(huì)站在我們的立場(chǎng)，即使戰(zhàn)爭(zhēng)是我們先挑起的，而最后協(xié)和的總是朋友，在爭(zhēng)吵中我們加深了感情，同時(shí)也使我們?cè)跁r(shí)刻反省自我，就像彈簧，我們給它一個(gè)作用力，同時(shí)它也會(huì)給我們一個(gè)強(qiáng)大的.反作用力，使我們?cè)趥e人的時(shí)候，意識(shí)到也是在傷害我們自己，人應(yīng)該懂得珍惜，不應(yīng)該等到失去的時(shí)候才后悔。
友誼是導(dǎo)航燈，也許我們?cè)?jīng)迷失了自我。當(dāng)我們?cè)诿Ｃ４蠛Ｖ�，黑夜孤�?dú)籠罩在我們身邊時(shí)，我們是那么無(wú)助，絕望，即使大聲嘶喊也是徒勞的。但是，友誼是導(dǎo)航燈，當(dāng)他出現(xiàn)的那一刻，我們看見(jiàn)了生命的希望，看見(jiàn)了綠州的歡喜，看見(jiàn)了春雨，困難已不算什么，有友誼伴隨在身邊，我們一定會(huì)到達(dá)彼岸的。
友誼決不會(huì)因人的等級(jí)、人的職業(yè)而改變的，它是世界上最純潔的東西。
友誼萬(wàn)歲。
以友誼為題的作文 23
友誼是什么？你也許會(huì)奇怪我連友誼都不懂，不過(guò)，讓我深有體會(huì)的，真正明白它的含意的卻是在那件事之后。
那天中午，太陽(yáng)還在吐著火舌，猛烈地照著大地，似乎要將大地?zé)埂Ｎ液筒芮�、余佩也因�(yàn)檫@躲在樹蔭下跳皮筋。我們邊跳皮筋，還邊討論天氣，曹青說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)還說(shuō)今天要下雨呢，我看是說(shuō)假話吧�！蔽乙仓С炙挠^點(diǎn)，余佩說(shuō)：“這么好的天氣哪像要下雨啊。”
可是到了下午第二節(jié)課下課，老天不作美[注: 天不成全美事。多指要進(jìn)行的事情因刮風(fēng)下雨而受到了影響。]，偏向了天氣預(yù)報(bào)，不一會(huì)兒，天空就陰云密布了，我們連忙跑進(jìn)教室，一會(huì)兒，一道銀光劃破天空，雷公吹了一聲口哨，雨姑娘就灑出了最好最多的珍珠。
放了學(xué)，大家都“各奔前程[注: 奔：投向，奔往；前程：前途。各走各的路。比喻各人按不同的志向，尋找自己的前途。]”，我呢，一個(gè)人傻愣愣地在校外路邊站著，盼望著雨能停下來(lái)，因?yàn)楦鶕?jù)我家的路程之遠(yuǎn)和我奔跑之慢，足以讓我洗上一個(gè)大澡。忽然，一把雨傘把我頭上的天空擋住了，我一回頭，原來(lái)，我的'好朋友趙瑪麗在我的后面，她甜甜地笑著，說(shuō)：“來(lái)，一起回家吧�！蔽姨吲d了，和她說(shuō)說(shuō)笑笑走進(jìn)了雨中，把剛才的煩惱也拋掉了。
不一會(huì)兒，我們就要到分叉口了，看來(lái)，我只能拼一下了。我正打算沖進(jìn)雨中，她突然說(shuō)：“給，這把傘你撐去吧�！蔽艺f(shuō)：“這怎么行呢？那樣你不是要淋濕了嗎？”她卻笑笑：“沒(méi)關(guān)系，我家近，用不了跑幾步就到了，你家遠(yuǎn)，你還是趕緊回家吧，不然，你爸爸媽媽要著急了�！蔽腋袆�(dòng)得不知說(shuō)什么好，不過(guò)我聽(tīng)到我還是說(shuō)了聲“謝謝”。
路上，我的心沉甸甸的，裝滿了友誼。
以友誼為題的作文 24
是你——《初中生之友》，讓我前進(jìn)、奮斗、成功……
列夫·托爾斯泰說(shuō)你是智慧的鑰匙，惠普爾說(shuō)你是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔，人們說(shuō)你是通向成功的道路。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，你是陪伴了我?guī)啄甑陌閭H。
每天暖日的午后，手里捧著你，文學(xué)的辛辣與精妙在苦澀與芳醇中回蕩，如一縷輕柔的`煙霧，籠罩在整個(gè)房間，鉛字在周圍盤旋，誘人不禁去感觸，用手去撫摸，用心去品讀。你讓我知道“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，讓我在“山重水復(fù)疑無(wú)路”中“柳暗花明又一村”，讓我明白“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”
你把心靈之音化為翩翩翅膀，飛翔在“伊妹信箱”中，帶我飛翔；你把篇篇名著化為鋪路之石，建立在“經(jīng)典回放”中，墊著我通往成功；你把個(gè)個(gè)名人化為動(dòng)力之源，記錄在“名人碰碰車”中，推動(dòng)我前進(jìn)；你把陣陣歡笑化為學(xué)習(xí)中的放松，描畫在“哈哈廣場(chǎng)”中，讓我學(xué)會(huì)了勞逸結(jié)合……
美麗，勇敢，堅(jiān)持……我無(wú)法用任何詞來(lái)形容你。感動(dòng)中國(guó)人物之一何玥的器官點(diǎn)綴了滄海，自立少年黃斯琦迷離了烏云，最美司機(jī)吳斌的激情回蕩了整個(gè)杭州，中國(guó)首位女宇航員劉洋的“神舟九號(hào)”載人對(duì)接了整個(gè)宇宙……
在與你親密接觸的幾個(gè)春秋，我懂得了抱負(fù)、執(zhí)著、愛(ài)國(guó)、勇敢……邀明月之滿懷，舉酒觥之高遠(yuǎn)，我徜徉在你的故事中，看落紅化為春泥，嘆國(guó)破山河，贊東籬之采菊，唱絕頂之豪情。在初中的懷抱里，我感悟你、體驗(yàn)?zāi)恪?/p>
《初中生之友》，你是我初中的好伙伴，只因你在我心中。使我不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者……
以友誼為題的作文 25
在我的生活里，友誼像一雙手，拉著走完人生；友誼像一在盞燈，照亮我前進(jìn)的路；友誼像一縷陽(yáng)光，讓我全身都充滿溫暖的感覺(jué)；友誼像一本書，使我知道它可以百讀不厭；友誼還像……
總而言之，友誼對(duì)我的幫助數(shù)不勝數(shù)。
在我遇見(jiàn)困難時(shí)，它讓我看見(jiàn)希望，走向成功。就因?yàn)橛颜x的幫助，我才能成為一位學(xué)識(shí)兼優(yōu)的女孩。
在我讀幼兒園時(shí)，我班上的老師經(jīng)常與我的家長(zhǎng)談話：“你家孩子雖然很聽(tīng)話，很懂事，但是還有幾個(gè)不足的`地方，有時(shí)會(huì)撒謊騙人……”。那時(shí)的我也很調(diào)皮，幾乎在班級(jí)里沒(méi)有朋友。直到我小學(xué)一年級(jí)時(shí)，才結(jié)交了一些新朋友。
雖然我才剛認(rèn)識(shí)她，可不久就和她成為了好朋友，她就是——覃子琳。在這四年里，我們一起笑、一起哭，有時(shí)也有過(guò)分歧，可這些小小的問(wèn)題對(duì)我們來(lái)說(shuō)都不算什么。我們倆互幫互助，從剛開始的小朋友成為了現(xiàn)在的大孩子。她對(duì)我的幫助甚是不少，幫我改掉了許多壞習(xí)慣。我當(dāng)時(shí)認(rèn)為我們倆隔著很大的差距。她溫柔大方，我則有數(shù)不清的壞毛病，可她愿意走過(guò)來(lái)幫助我，促使我成為三好學(xué)生。
在我有需幫助時(shí)，她每次都是第一位來(lái)幫我。有一次體育課上，我正在操場(chǎng)開心地玩游戲，可不知誰(shuí)那么不小心，把我給撞到了，只聽(tīng)見(jiàn)哎喲一聲，我便摔倒在地，我坐在地上，膝蓋受傷了，周圍沒(méi)有一個(gè)人把我扶起來(lái)，只有覃子琳她疾步向前，把我拉起，攙扶著我，走向醫(yī)務(wù)室，并對(duì)她身旁的一位同學(xué)說(shuō)：“快去告訴老師，劉芝果受傷了，快去！”說(shuō)完便扶著我走向醫(yī)務(wù)室……
那次，讓我看見(jiàn)了她的美——心靈美。
在這幾年里，我感受到了友誼，一直伴隨著我前行！友誼是讓我成功的重要原因！我堅(jiān)信，在以后的人生中，我一定會(huì)越來(lái)越棒！
以友誼為題的作文 26
友誼，像是一朵花，好好的培養(yǎng)，可以蓬勃怒放；可是一旦破壞了友誼，這朵心上盛開的花，就立刻枯萎凋謝。友誼，需要一個(gè)守護(hù)神去保護(hù)它，那樣，它就能給生命提供力量和勇氣。那么，友誼的守護(hù)神是誰(shuí)呢？當(dāng)然就是我啦！
小時(shí)侯，在媽媽的教導(dǎo)里，我知道了“友誼”這個(gè)詞并且和許多小朋友建立了友誼。然而，在后來(lái)的一個(gè)冬天里，發(fā)生了一件事，讓我失去了友誼……那是一個(gè)飄滿雪花的日子，在這個(gè)白雪的世界里，男孩子們玩兒起了雪仗，女孩子們則堆起了雪人。我們中有個(gè)叫薇薇的女孩，她一個(gè)人堆了一個(gè)雪媽媽，我們?cè)谝慌远蜒┩尥�。堆好后，叔叔阿姨們都夸她堆的好，我不服氣，上前一步，把雪媽媽給推倒了。她傷心的大哭，邊哭邊叫：“我要雪媽媽……”從此，薇薇疏遠(yuǎn)了我，我的內(nèi)心此時(shí)也充滿了迷茫。友誼是兩條暖流的.匯合，而我和薇薇之間的冰河卻無(wú)法匯集成暖流，我們之間的友誼消失了。
友誼是紐帶，連接朋友間真摯的心；友誼是彩虹，折射我們童年熠熠的色彩；友誼是食糧，給我們提供生命的力量和勇氣。而現(xiàn)在，友誼之花正慢慢地萎頹，我和朋友間的真誠(chéng)情誼也正在消失……
不，為了友誼不離我遠(yuǎn)去，我要去保護(hù)它，做它的守護(hù)神。
在今后，與朋友在某種事情上發(fā)生分歧時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理解寬容；當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該伸出援助之手；在朋友喪失信心時(shí)，我們應(yīng)該去鼓勵(lì)支持他；當(dāng)朋友做錯(cuò)了事情的時(shí)候，我們應(yīng)該幫助他去改正……
只有用出自心田的清泉澆灌它，用心中升起的太陽(yáng)照耀它，才能讓友誼成為一棵常青樹，才能讓友誼成為一朵開不敗的鮮花。
以友誼為題的作文 27
原先，我一度以為時(shí)間的流逝會(huì)帶走屬于我的一切。但現(xiàn)在我明白，不論何時(shí)，藍(lán)天怡然，樂(lè)園已然，我們的友誼依然。
還清晰的記得，小學(xué)時(shí)我們一直是無(wú)話不談的好友，整天形影不離。共同游戲玩耍，一起討論學(xué)習(xí)，始終都笑在一起。但自從上了初中開始，我們便因?yàn)楦髯猿踔兄g的距離而漸行漸遠(yuǎn)，原本無(wú)比熟悉的對(duì)方，如今所了解的卻只有一句“聽(tīng)他們說(shuō)”。我們的友誼似乎被時(shí)間所定格在了過(guò)去。
難得的一天，清空萬(wàn)里。我抱著籃球再一次的走上了記錄著我們友誼的那條道路，向著曾經(jīng)的校園，我們的樂(lè)園走去。天空依然是那么湛藍(lán)，獨(dú)自一人走在路上，看著周圍熟悉的一草一木，我不禁回想起了曾經(jīng)的我們，眼前不由得浮現(xiàn)出你矯健的身影，耳邊回響起你那歡快的笑聲。頓時(shí)，我加快了腳步，向著目標(biāo)走去。
校園還是和離別前的一樣，依然十分的安靜，唯有一聲聲有節(jié)奏的籃球觸地聲在這里回響�；@球場(chǎng)上，一個(gè)熟悉的身影在跑動(dòng)著，和那記憶中的一般熟練、優(yōu)美。我不禁愣住了，沒(méi)想到竟然會(huì)在這里遇到你。過(guò)了一會(huì)，我頓時(shí)就興奮起來(lái)，一下子沖到你的身邊。我們彼此注視著，露出了以往的笑容�！昂镁貌灰�(jiàn)了呢。”“是啊，一切都好吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起手中的籃球，開始打球。雖然我們只有簡(jiǎn)單的.幾句問(wèn)候，但相同的籃球，相同的步伐，相同的目標(biāo)已經(jīng)說(shuō)明了一切：樂(lè)園依然是樂(lè)園，我們的友誼從未有所改變。
又一次的走在道路之上，我不在是一個(gè)人。不論時(shí)間如何的流逝，我們的友誼依然，我們的心始終不變。
以友誼為題的作文 28
櫻花開了，淡淡的幽香在濃林密葉下掠過(guò)，它不像月季一樣鮮艷，不像牡丹一樣高貴，也不像杜鵑一樣多姿，只是一片純潔無(wú)暇。
一陣風(fēng)吹過(guò)，櫻花瓣猶如美麗的天使穿著白色的紗裙在空中盤旋，像粉蝶漫天飛舞，還像雪花偏偏落下。
見(jiàn)花思人，我漫步在櫻花大道上，路人們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄鹫f(shuō)說(shuō)笑笑。我卻更加難過(guò)的，想起我和朋友以前那些快樂(lè)的日子，心頭掀起陣陣思念…
每次上學(xué)她都會(huì)站在我家門口，等我和她一起去學(xué)校。放學(xué)，她會(huì)事先收拾好，然后來(lái)幫我整理課本。春天，我們摘下河邊的柳枝，盤成一個(gè)圓環(huán)，把它當(dāng)做花環(huán)戴在頭上。夏天，我們光著小腳，挽起袖子，在河里嬉戲玩耍。秋天，河邊的野枇杷成熟了，金燦燦的，很誘人，我們踮著腳，輕輕一躍，摘下了一顆又一顆的枇杷。心里甜滋滋的。冬天，河岸上覆滿了白雪，有的白雪落在溪石上，好像有一群白色的小牛在河邊飲水，又好像溪石上長(zhǎng)滿了白色的大蘑菇，好像有幾只白色的熊準(zhǔn)備從溪中冒雪走到覆雪的溪岸上了。我們?cè)诤舆�，堆起了大大的雪人，開心地在一旁玩耍著。
記得那天在QQ上，她對(duì)我說(shuō)，她要搬家了，要轉(zhuǎn)學(xué)了，也許…再也不能回來(lái)了。我好舍不得，回頭看看從前的.我們，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了…
第二天早晨，我含著淚水來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)她的座位果然是空著的，我失望的走到座位前，發(fā)現(xiàn)有一張干凈的紙，我拾起來(lái)一看：
吳賽：
我今天就要走了，以后可能不會(huì)回來(lái)了，唔，你別哭哦！我以后會(huì)天天想你的，再見(jiàn)了……
XXX親筆
有人說(shuō)朋友如蠟燭，為我們照亮人生的大道；有人說(shuō)朋友如傘，為我們擋風(fēng)擋雨；還有人說(shuō)朋友如一本日記，存滿了故事。可我卻認(rèn)為，朋友如花，是我人生中最美的風(fēng)景，給我?guī)?lái)陣陣芳香……
以友誼為題的作文 29
太陽(yáng)悄然無(wú)息地躺下，將余輝塞進(jìn)大地的每一個(gè)角落。一束陽(yáng)光透過(guò)你我的空隙照在大地上，將我們的身姿倒映在這金黃色的地毯上。我們依偎在一起，共同享受著夕陽(yáng)的溫暖。
微風(fēng)邁著無(wú)聲的步伐來(lái)到我們的身邊，為我們帶來(lái)一絲的驚詫與無(wú)邊的涼爽，與夕陽(yáng)一同停下聆聽(tīng)我們的低語(yǔ)，一起屏息傾聽(tīng)我們的心聲。涼爽的微風(fēng)，美麗的夕陽(yáng)，勾起我們對(duì)往事的美好回憶，對(duì)未來(lái)的無(wú)限遐想。
步入我們的世界，我們風(fēng)雨路上的艱難險(xiǎn)阻會(huì)讓你凝神傾聽(tīng)。
春天，兩只小鳥將你我?guī)У搅诉@肥沃的土地上。幾天之后，我們片從泥土與小草的擁抱中出世，在陽(yáng)光與雨露的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)，并且成了一對(duì)好朋友，親密無(wú)間。紅色的花朵襯托著我的笑臉，翠綠的葉子展現(xiàn)你的活力。我們共同沐浴著春天陽(yáng)光雨露的恩澤，在春天的'風(fēng)吹雨打中磨煉。雖然異常艱苦，但我們卻互相鼓勵(lì)。
夏天，毒辣的太陽(yáng)帶來(lái)了難以言狀的酷熱。但我們挺直腰桿，用自己的身軀為行人擋住烈日的暴曬，把陰涼撒向大地。雖然早已汗流浹背，但腳下的歡笑趣味我們帶來(lái)了無(wú)限的欣慰。
秋天，秋風(fēng)又成了我們的鄰居。它為我們吹去了身上的枯枝敗葉，為我們脫下舊衣。
冬天，皚皚白雪又在我們身上筑起了美麗的城堡，為我們披上新裝，好讓我們以全新的面貌迎接下一個(gè)春天。
離開我們的世界，登上遐想未來(lái)的火車，夕陽(yáng)訴說(shuō)你我的往事，微風(fēng)描繪美好的未來(lái)。展望明天，花朵更芬芳，空氣更清新，太陽(yáng)更美麗……一切都會(huì)更加地，美好！
我們依偎在一起，共同享受著夕陽(yáng)的美麗，余暉的，溫暖……
以友誼為題的作文 30
真正的友誼是生命中無(wú)價(jià)的財(cái)富。尤其是同學(xué)之間的友誼更是彌足珍貴。在我的班上，我有一個(gè)形影不離的知心朋友。他是我們班的“書迷”，鐵揚(yáng)。
鐵揚(yáng)是個(gè)小個(gè)子男人，白色的臉上戴著一副眼鏡。他很可愛(ài)。大家都叫他“書迷”，因?yàn)樗珢?ài)看書了。每天，他都很早就開始學(xué)習(xí)，在課間和午休時(shí)間.每當(dāng)他有空的時(shí)候，他一定會(huì)拿著一本書，津津有味地讀下去。即使鈴聲響了幾次，他也不會(huì)放下他的書。我們幾個(gè)坐在他身邊的同學(xué)，受他影響，都愛(ài)上了讀書�，F(xiàn)在我們成立了一個(gè)讀書俱樂(lè)部。
因?yàn)槲覀兊?書，鐵揚(yáng)和我成了好朋友。鐵揚(yáng)在我的學(xué)習(xí)和生活中也給了我很多幫助和支持。最難忘的是有一次，我去走廊盡頭倒水的時(shí)候，一個(gè)男生突然從角落里沖了出來(lái)。他把我撞倒，打翻了我的水壺，我的腿又紅又腫。然而，那個(gè)魯莽的同學(xué)很快就溜走了。正當(dāng)我坐在地上痛苦地呻吟時(shí)，鐵揚(yáng)碰巧過(guò)來(lái)了。他立刻上前把我扶了起來(lái)。他關(guān)切地問(wèn)我：“我的腿怎么樣了？是什么樣的痛？”根據(jù)我的敘述，鐵揚(yáng)判斷骨頭肯定沒(méi)問(wèn)題，但是他的膝蓋掉了，他需要在診所里涂些藥膏。然后，他幫我收拾水壺，小心翼翼的扶我下樓到診所，直到衛(wèi)生老師幫我處理傷口，告訴我沒(méi)關(guān)系。鐵揚(yáng)松了口氣。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)了6班那個(gè)撞到我的同學(xué)。老師批評(píng)教育了他，讓他向我道歉。在我的好朋友鐵揚(yáng)的幫助和安慰下，一個(gè)“意想不到的麻煩”讓我忘記了我的不快，感受到了友誼的溫暖。
同學(xué)，是個(gè)暖心的詞。友誼讓我們的生活充滿陽(yáng)光。愿我與鐵揚(yáng)的友誼天長(zhǎng)地久！
以友誼為題的作文 31
我相信每個(gè)人都對(duì)友誼有感覺(jué)。
過(guò)去，我最怕朋友說(shuō)你變了，我覺(jué)得自己好像不如以前了�，F(xiàn)在我也會(huì)聽(tīng)到它，只是微笑，其實(shí)，人不是都在變嗎？只要你堅(jiān)持下去，性格，甚至外貌和身材都不會(huì)改變，沒(méi)有人能永遠(yuǎn)傲慢。碰多了指甲自然會(huì)磨掉氣勢(shì)，胖瘦的男人沒(méi)有理由嘲笑他的過(guò)去，成長(zhǎng)總是改變過(guò)去。我不知道為什么會(huì)有這么多的遺憾，但有時(shí)聽(tīng)這首歌的時(shí)候我會(huì)想起過(guò)去。過(guò)去真誠(chéng)待我的`人現(xiàn)在和別人談?wù)撐�，只是認(rèn)為他們是假的。至少我認(rèn)為我是一個(gè)喜歡和不喜歡的明確的人。不喜歡我的人永遠(yuǎn)不會(huì)交往。我只能說(shuō)我不理解人們的心，誰(shuí)是朋友，誰(shuí)是狗。
不管怎樣，謝謝你陪我度過(guò)初中的第一天。你改變了我很多。從初中開始認(rèn)識(shí)你就是我的榮幸。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不是朋友了，但我真誠(chéng)地祝你生活愉快，少煩惱，多幸福，永遠(yuǎn)不要后悔認(rèn)識(shí)你�，F(xiàn)在我也明白了，別人不聯(lián)系我，我也不主動(dòng)去找別人，以免自己拍馬屁。不是沒(méi)有理由離開。我哭的時(shí)候你總是在笑，當(dāng)我焦慮和生氣的時(shí)候你還能睡著。沒(méi)有人關(guān)心每個(gè)人的感受。太多的平靜只是因?yàn)槲也辉诤�。我已�?jīng)盡力了。即使結(jié)局不好，也不會(huì)后悔。只是這個(gè)年齡的人不知道他們是否能找到像你這樣的人，或者是像你一樣讓我感到快樂(lè)和歡笑的人。
最后，我只能把你帶給我的無(wú)限快樂(lè)埋藏在心里。我知道當(dāng)青春逝去時(shí)，許多事情會(huì)變得面目全非，所以我會(huì)更加重視友誼。也許你會(huì)是我一生中最大的遺憾，但我總是感謝你能和我瘋狂地度過(guò)一年級(jí)�？倳�(huì)有一個(gè)人會(huì)改變自己，放下底線去迎合別人。他天生脾氣不好，但特別害怕失去友誼！
以友誼為題的作文 32
友誼是流星，一逝而過(guò)的流星，寄予了人們希望；友誼是櫻花，唯美的櫻花雨在緩緩，體驗(yàn)著浪漫與快樂(lè)；友誼是音符，譜寫一首首動(dòng)聽(tīng)美妙的歌……
收藏一份友誼，擁抱一份快樂(lè)。在我生日時(shí)，我的好友為我慶祝生日。她們那溫暖的微笑如春風(fēng)一樣沐浴著我，獻(xiàn)上一首深情的生日歌，我的心軟綿綿的，甜滋滋的棉花糖在我的心里悄悄地堵滿，臉上的笑容就像陽(yáng)光里的向日葵。一位好友跟我一起打鉤鉤，暗示著約定的旅程到永久，而這約定的旅程是“友誼”。
收藏一份友誼，享受著友愛(ài)。五年級(jí)“六一”的前一天，一個(gè)不明物體像箭一樣飛向了我心靈的窗戶——眼睛。眼睛就像面包爐里的面包，慢慢地脹起來(lái)，眼睛腫了。我就像一個(gè)從外星飛來(lái)的外星人，周圍的同學(xué)都目瞪口呆。我的一個(gè)好朋友像一頭發(fā)了瘋的牛對(duì)著那個(gè)“兇手”厲聲大罵。我的眼淚就像斷了線的珍珠，止也止不住。另一位好友向我遞來(lái)了一塊紙巾，目光凝視著我的眼，在擔(dān)心，還有憤憤不平，她那深邃的'目光讓我的心淪陷了，變得安靜起來(lái)，就像一個(gè)熟睡的孩子，聽(tīng)不到任何喧鬧的聲音，只有的是寧?kù)o。
收藏一份友誼，就是在收藏一份快樂(lè)。它的價(jià)值在于享受。享受快樂(lè)，驅(qū)趕悲傷，得到心靈上的慰藉，洗滌心靈的痛苦，是心靈變得純潔，蔓延著快樂(lè)……
我喜歡收藏，收藏友誼就是在收藏生活的點(diǎn)滴與感動(dòng)。每一句話，每一個(gè)笑容，每一個(gè)舉動(dòng)都是我們藏在心里一份珍寶。
櫻花雨在緩緩落下，捧著一片花瓣，友誼的快樂(lè)在我的掌心跳動(dòng)，精靈般在我周圍歡快的舞蹈著，那就是收藏友誼的意義。
以友誼為題的作文 33
剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，一切讓我改變了自己，回想起小學(xué)的過(guò)去，帶著盼望與希望來(lái)到這兒。這里剛來(lái)時(shí)的陌生，卻又認(rèn)識(shí)了很多朋友。
自從我認(rèn)識(shí)你之后，我們從此便形影不離地在一起。一起回宿舍，一起去教室，一起去吃飯，一起去散步。我們常常在一起笑，一起叫，跳著，跑著。我覺(jué)得我與你挺有緣的，鞋子都有一雙一樣的.，雖然有時(shí)免不了意見(jiàn)不和爭(zhēng)吵幾句，但最終都以歡笑收?qǐng)觥?/p>
我不知道你為什么變成這樣了，現(xiàn)在的你，變了。你變得有時(shí)不愛(ài)理人，我們也經(jīng)常鬧矛盾了，也不融洽了不再那么有默契了。
記得有一次，三個(gè)同學(xué)一起走，我們一起聊天，她們倆聊得都很開心，好像已經(jīng)把我當(dāng)成空氣了。我去問(wèn)她：”待會(huì)兒我們一起去吃飯，然后上宿舍好嗎？”她說(shuō)：”隨便，無(wú)所謂。“”另一個(gè)女生說(shuō)：”我不上去了，你們?nèi)グ�。”她馬上回答道：”那我也不去了，你一個(gè)人去吧�！拔衣�(tīng)了似乎有些難過(guò)，又有幾分可恨。我就跟在她們后面，她們倆在前面聊得很開心，不顧及我的感受，我孤零零的走著。是她不好還是我不好，不好你我可以好好聊聊啊。
沒(méi)有你，我可能可以更開心，沒(méi)有你的溫暖問(wèn)候，可能我可以更溫暖。朋友，朋友是什么？友誼，友誼又是什么？難道朋友就是互相傷害，互相不理的嗎？難道我們之間的友誼就這樣被隨手丟棄的嗎？有人說(shuō)過(guò)：”友誼是消氣丸，朋友傷心時(shí)給予安慰；友誼是清醒劑，當(dāng)將要誤入歧途時(shí)，使她迷途知返；友誼是座堅(jiān)固的橋，隨時(shí)傳遞心里的牽掛�？涩F(xiàn)在的你我，見(jiàn)了不說(shuō)話，只是時(shí)而問(wèn)幾句而已。
我希望我們能和好，就是希望能像開學(xué)當(dāng)初那樣的開心，那樣的有默契，行嗎我希望到百花凋殘之時(shí)，我們的友誼之花依然怒放！
以友誼為題的作文 34
我和高童是二至六年級(jí)的同學(xué)。我們的友情比天高，比海深，任誰(shuí)也分不開我們。雖然我們偶爾也會(huì)鬧點(diǎn)小別扭，但過(guò)不了幾天就好了。
我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這的時(shí)候，不喜歡說(shuō)話，也不喜歡與別人玩，只是自己一個(gè)人靜靜地呆著。只有高童樂(lè)意和我玩，我第一次見(jiàn)到她的時(shí)候就有一種莫名的熟悉感。我也漸漸地和她熟悉起來(lái)了。現(xiàn)在我們已經(jīng)成了無(wú)話不談的好同學(xué)了。
有一次，在快要期末考試的時(shí)候，因?yàn)榉謻|西，我們鬧了一次別扭。我知道那全部都是我的過(guò)錯(cuò)，因?yàn)槲抑幌胫约簠s忘了你，導(dǎo)致了你一個(gè)暑假都沒(méi)有理我，我后悔至極。當(dāng)初如果我讓著你，那就不會(huì)有這件事，不會(huì)令我們一個(gè)暑假也沒(méi)有和對(duì)方說(shuō)過(guò)一句話。
你只是在黑板上寫了關(guān)于我的一件事，我便和你賭氣把你的'書扔在了地上。你也生氣了，你和我說(shuō)了一句讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的話“你扔我的書是你的自由，我在黑板上寫字也是我的自由，你管不到。”說(shuō)著便在黑板上寫了兩個(gè)大大的字“自由”，那時(shí)候這兩個(gè)字在我看起來(lái)極其刺眼，但現(xiàn)在我明白了，她說(shuō)這句話的意思。
雖然我們鬧了許多別扭，但我們還是和好如初。我相信只要你想做，就一定能做好的！
曾經(jīng)我和高童只是關(guān)系普通的同學(xué)罷了。現(xiàn)在我們已經(jīng)從同學(xué)升級(jí)成了無(wú)話不說(shuō)的閨蜜了；曾經(jīng)我們見(jiàn)面不過(guò)打個(gè)招呼，現(xiàn)在我們一見(jiàn)面就如膠似漆，分都分不開；曾經(jīng)我們連借塊橡皮都要小心翼翼，現(xiàn)在我們的東西都不分你我……
我們?cè)诘挠亚槁飞嫌性S多坎坷和挫折，但是挫折和困難總會(huì)迎刃而解，我們的生活也一樣會(huì)充滿色彩的。
友情好比易碎的瓷娃娃，你不能去觸摸它的底線。更不要去挑戰(zhàn)它的底線。友情又想像是一杯烈酒，即使斷了關(guān)系還，有著美好回憶。
我們現(xiàn)在的記憶就是最美好的回憶。
以友誼為題的作文 35
袁“三歲”，化名小雪綽號(hào)三歲，這三歲的綽號(hào)，真不虧待她。
“你就陪我去，還不好嘛～”
“不好堅(jiān)決不好，絕對(duì)不好！”我很堅(jiān)決的說(shuō)道。袁“三歲”見(jiàn)軟磨沒(méi)用，便亮出了百試百靈的殺手锏。月牙眉變成了“怨婦”眉（八字眉）小嘴一嘟，一雙不靈不靈的大眼睛就像一個(gè)移動(dòng)的水龍頭，立馬變得水汪汪的，原本天然的嗓音立刻變成奶娃音�！芭阄胰ヅ阄胰ヅ阄胰ィ 闭f(shuō)著，兩手抓住我的.衣袖，左甩一下，右甩一下，此殺手锏一出，我的防御力立刻降為0％。好吧，袁“三歲”特點(diǎn)一——愛(ài)撒嬌！
“喂，你在干什么！不許欺負(fù)同學(xué)！”“切，關(guān)你什么事，我就是欺負(fù)她，咋的？你能咋的我？”“你是初一S……”袁“三歲”剛準(zhǔn)備報(bào)出她的班級(jí)，那女生立刻打斷了她，“你，你這個(gè)家伙！討厭鬼！”說(shuō)完，撒腿便跑�！拔梗〔辉S跑”，她叫嚷著，臉蛋因?yàn)樯鷼猓t通紅的，似乎全身毛孔都張開了，一手叉腰，一手還指著她，叫她別跑。氣的原地直跺腳，這模樣，就是一個(gè)三歲小孩呀！袁“三歲”，你的特點(diǎn)二——愛(ài)打抱不平
“在一定的空間范圍內(nèi)……”“嘖嘖嘖，我的小三歲，你在干什么？臨時(shí)抱佛腳？”“誒呀，魚籽兒，我們下節(jié)考生物�。∥页鰜�(lái)背一背生物要不然我會(huì)死的！啊不說(shuō)了，我繼續(xù)背，繼續(xù)背……”又抓到了！你的特點(diǎn)三——愛(ài)臨時(shí)抱佛腳！
袁“三歲”，對(duì)說(shuō)我們沒(méi)有分到一個(gè)班，但是我們依然“藕斷絲連”，我很感謝，我的生命小插曲有一個(gè)叫袁“三歲”的小姑娘，愿我們的友誼之樹，永不枯萎！我親愛(ài)的小女孩——袁“三歲”！
以友誼為題的作文 36
在我的相冊(cè)里，珍藏著我的小學(xué)畢業(yè)照，42位同學(xué)，42顆心緊緊相連，珍惜著在一起學(xué)習(xí)的每一分，每一秒。你別說(shuō)，這張畢業(yè)照中，還藏著一個(gè)小故事呢！
“哈哈，真好看！”記得那是六年級(jí)下學(xué)期將近畢業(yè)的時(shí)候，手工課一上完，我們手中便又多了只小木船，這是我們的勞動(dòng)成果，大家臉上都帶有欣喜的表情�？刹恢朗钦l(shuí)在樓梯上推推擠擠，小木船掉在臺(tái)階上，還沒(méi)等我去撿，走在前面的小敏就“叭”地踩了上去，抬起腳來(lái)時(shí)，我心愛(ài)的小木船已是“粉身碎骨”了。我只覺(jué)得眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，我不肯聽(tīng)小敏面紅耳赤地辯解，也沒(méi)有理會(huì)旁邊同學(xué)的安慰，我硬生生地從小敏手中奪過(guò)她的小木船，也摔了個(gè)“稀巴爛”，然后抹了把眼淚，沖進(jìn)教室，不再與任何人說(shuō)話。
我與小敏的關(guān)系進(jìn)入白熱化，我知道，她與我一樣，心里都不好受�；叵胍郧埃遗c她唱二重唱，一起在一棵樹下乘涼，一個(gè)亭子里畫畫，在學(xué)習(xí)上既是同伴又是對(duì)手……我不禁心生愧疚：小敏并不是故意踩壞我的小木船的'，我那時(shí)何必如此斤斤計(jì)較？明知道共處的時(shí)間已經(jīng)不多，又何必再造風(fēng)波？我想去道歉，可這樣顏面何存？我猶豫不決。
“就要拍畢業(yè)照了，大家站好！”老師似乎知道了我們倆的心事，故意將我與小敏安排在了一起。想起相處時(shí)間已是甚少，我不禁回頭看看她，沒(méi)想到她也正看著我。我們倆相視一笑，這一笑，化解了所有矛盾；這一笑，蕩漾在我們心中。
攝影師已經(jīng)調(diào)整好了攝相機(jī)，準(zhǔn)備記錄這流光溢彩的畫頁(yè)，我和小敏不禁握住了對(duì)方的手，此時(shí)，我感到友誼的光籠罩著我們，永遠(yuǎn)也不會(huì)泯滅。
以友誼為題的作文 37
操場(chǎng)上，丁燦燦坐在石凳上看著吐出嫩葉的垂柳發(fā)呆，梁素素氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)，興奮地說(shuō)：“燦燦，學(xué)校準(zhǔn)備舉辦藝術(shù)節(jié)演講大賽，不知這次你是否還能一舉奪魁？”丁燦燦聽(tīng)了眼睛一亮：“真的嗎？謝謝你帶來(lái)這個(gè)好消息！”
丁燦燦早就祈盼著能有這么一次大型比賽，她倒不是為了獲得什么榮譽(yù)，而是有自己的難言之隱。丁燦燦的父母屬于再婚重組家庭，無(wú)論爸爸還是后來(lái)加入的繼母都對(duì)丁燦燦呵護(hù)有加，只是近些日子爸爸因下崗失業(yè)而心情煩躁，總為點(diǎn)雞毛蒜皮的小事向繼母發(fā)火，甚至鬧到要離婚的地步。丁燦燦不愿繼母離開這個(gè)家，她不想成為單親家庭的孩子。為了維持這個(gè)家的`完整，丁燦燦努力說(shuō)服爸爸改掉亂發(fā)脾氣的毛病，不料爸爸半開玩笑半認(rèn)真地說(shuō)，只要女兒在學(xué)校比賽中再獲得一次冠軍，他就答應(yīng)這個(gè)要求。丁燦燦唯恐爸爸變卦，馬上要他拉鉤發(fā)誓，還鄭重地寫了一份書面協(xié)議。
丁燦燦正在為沒(méi)有機(jī)會(huì)參加比賽而犯愁時(shí)，梁索素帶來(lái)了這么好的消息，怎能不令她欣喜若狂？就在兩人手拉著手回到教室里時(shí)，卻見(jiàn)一群男生正在眾星捧月般地簇?fù)碇凭S明，吵吵嚷嚷地說(shuō)自從學(xué)校開展各項(xiàng)大大小小的比賽以來(lái)，第一名的獎(jiǎng)杯總是被以丁燦燦為代表的小女生們輕輕松松捧走，弄得所有的男同胞都抬不起頭來(lái)，這次由唐維明出馬，利用演講大賽之機(jī)讓男同胞們揚(yáng)眉吐氣一次。
被男生們的囂張氣焰搞得無(wú)法忍受的女生們見(jiàn)到丁燦燦進(jìn)來(lái)，便不約而同地圍上來(lái)，做起了丁燦燦酌聲援者。就這樣，兩派拉拉隊(duì)展開了“針尖對(duì)麥芒”的舌戰(zhàn)……
以友誼為題的作文 38
每個(gè)人都會(huì)失去些什么東西。每次失去后都會(huì)有不同的心情——有的可能是失落流的可能是無(wú)所謂，有的可能會(huì)很后悔……
那一次我和好朋友小剛在手工課上制作小木船。我們一人一只好小木船，小剛看我做的好看，就借過(guò)去把玩了起來(lái)。突然，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我的小木船掉到了地上，摔成兩半。看著我剛做好的小木船“粉身碎骨”的樣子，我火冒三丈，對(duì)小剛?cè)碌溃骸澳阍趺纯梢赃@樣？！”。還未等小剛解釋，我搶過(guò)他的小木船，狠狠的向地上摔去……
事情發(fā)生的太突然，小剛也驚呆了。他瞪著我的眼睛里噙滿了淚水，充滿了不解和委屈。友誼的`小船就說(shuō)這樣說(shuō)翻就翻了，本來(lái)一起上下學(xué)的我們，從此形同陌路。
后面的日子，我常常會(huì)想起我和小剛美好的過(guò)去：一起上下學(xué)，一起去學(xué)習(xí)，一起玩�！覀冎暗挠颜x是多么的美好�。∥以较朐胶蠡�，決定重新制作一只小木船送給小剛，和他握手言和。一不做二不休，我準(zhǔn)備好用具，馬上就做起來(lái)。很快，一只嶄新的小木船就出現(xiàn)在眼前，上面用金色彩筆寫著“友誼之舟”四個(gè)字。
第二天，我小木船放在小剛的桌子底下。在我把書包放進(jìn)自己桌子底下時(shí)，感覺(jué)有什么東西——一只小木船！上面也有金光閃閃的四個(gè)字“友誼之舟”！我往小剛的座位望了望，他也拿著我送他的小木船。我們相視一笑，籠罩在彼此心間的烏云頓時(shí)消失無(wú)蹤。友誼的小船就這樣再次揚(yáng)帆起航……
現(xiàn)在，我和小剛又成了形影不離的好朋友。因?yàn)槭ミ^(guò)，所以我們更珍惜，更能體會(huì)友誼的珍貴。
愿我們的友誼之舟乘風(fēng)破浪，一往無(wú)前！
以友誼為題的作文 39
我與朋友因?yàn)樯钪械囊患卖[翻了，這幾天，我們都當(dāng)對(duì)方是陌生人一般，就算見(jiàn)到了也不會(huì)去理會(huì)。
矛盾的開始，還得從幾天前開始，那天，我與朋友原本約好了在周末的時(shí)候一起去游樂(lè)園。那天準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的到達(dá)了目的`地，可是我左等右等，就是沒(méi)有見(jiàn)到朋友身影。直到第二天，我與朋友在學(xué)校見(jiàn)面的時(shí)候，我問(wèn)朋友這回事，朋友才恍然大悟，立馬向我道歉，朋友向我說(shuō)了很多聲對(duì)不起。說(shuō)她之所以沒(méi)有來(lái)，主要是那兩天里家里的事太多了，然后不小心將這件事給忘了。
朋友認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度很誠(chéng)懇，看得出來(lái)周末那天，朋友是真的把這件事給忘了�？墒�，周末我卻因此在那兒等了朋友足足一下午，我的心里對(duì)朋友還有怨言，所以，我當(dāng)時(shí)也并沒(méi)有給朋友好臉色。只是一味的指責(zé)朋友不守諾言，還因?yàn)闆](méi)有管住自己的脾氣，對(duì)朋友說(shuō)了很多難聽(tīng)的話。也因此，那天，我與朋友就鬧翻了。
我們已經(jīng)冷戰(zhàn)好幾天了，一天，當(dāng)我們兩人在教室外的走廊上撞見(jiàn)的時(shí)候。我們終于決定好好的談一談。我們?cè)谙抡n后，來(lái)到了操場(chǎng)，我們坐在操場(chǎng)上說(shuō)了不少話。先承認(rèn)錯(cuò)誤的是我，畢竟那天也是我太過(guò)沖動(dòng)，又沒(méi)有管住自己的脾氣。當(dāng)我向朋友說(shuō)出對(duì)不起后，朋友也向我道歉，朋友道歉的還是那天失約的事，畢竟錯(cuò)先是在她。
我們說(shuō)完道歉的話，接著看向?qū)Ψ�，一瞬間，這幾天來(lái)，在我們心里積壓的郁氣突然之間就好像煙消云散了一般。“叮鈴鈴！”上課鈴聲響了起來(lái)，我們相視一笑，接著立馬站起身，在走去教室之前，我們來(lái)了一個(gè)重歸于好的擁抱，我們擁抱的是友誼，也是諒解。
以友誼為題的作文 40
【友誼的燈塔】
在那平靜的海面，有著一波未平，一波又起的海浪，時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘩嘩”的聲音。在大海的遠(yuǎn)處，有那矗立海邊的高山，模模糊糊地看見(jiàn)那一棵棵蒼天大樹，在山的旁邊，有一座清晰可見(jiàn)的'燈塔，燈塔上發(fā)出耀眼的光芒，好像指引著方向�？吹竭@幅插圖，讓我想起了那一次。
那一次，剛剛下課了，教室外下起了綿綿細(xì)雨，大家都做完了老師布置的作業(yè)，往教室外奔去，可我卻被其中的一道題所困惑著，我抓這里，撓那里，我恨不得狠狠地掐自己。我性子很急，差點(diǎn)我那愛(ài)不釋手的鋼筆就遭了殃，時(shí)不時(shí)“哎呦”幾聲，整個(gè)人都快要崩潰，這時(shí)我的心里是黑暗的，仿佛一點(diǎn)光明都沒(méi)有了，似乎連前進(jìn)的動(dòng)力也沒(méi)有了，差一點(diǎn)就亂寫一個(gè)答案，幸好他來(lái)了。
他是我最好的同學(xué)，可能他看見(jiàn)我抓耳撓腮的模樣，就吊起了他的胃口，好奇的走過(guò)來(lái)吧。他慢慢的走過(guò)來(lái)，走到我跟前問(wèn)我：“你干嘛了，怎么愁眉苦臉的，是有什么事情，難道你了?’’我告訴了他整件事情的來(lái)龍去脈，他明白地點(diǎn)了點(diǎn)頭，還哈哈大笑起來(lái)，我很懊氣地說(shuō)道:“我都這樣了，你還笑�！彼B皮地說(shuō)道:“好了，好了。我給你講這道題------’’在這“嘰里呱啦”的短短幾分鐘的時(shí)間里，他給我講的明明白白，清清楚楚，這下子，我那黑暗無(wú)光的心，頓時(shí)，變得如天堂一般，有了那刺眼的光芒，如同那座燈塔上耀眼的光，我覺(jué)得這樣的光會(huì)永遠(yuǎn)屹立在燈塔之上，那座燈塔便是友誼的燈塔。
我要感謝他，感謝他在我最最需要光明時(shí)，給我指引了方向，他如同我雪中送炭的哥們，如同有福同享有難同當(dāng)?shù)男值埽缤菬羲慕ㄖ䦷�，你就是我需要的光明�?/p>
以友誼為題的作文 41
王明放學(xué)回家后玩瘋了把做作業(yè)的事拋到了九宵云外。晚上才突然想起作業(yè)沒(méi)有做，嚇得冒了一身的冷汗。于是，他打算第二天一早就去找好朋友劉剛，要他借作業(yè)來(lái)抄一下。
第二天，天還沒(méi)亮，王明就背著書包，走上了去劉剛家的路上。在路上，王明想：要是劉剛不肯借給我怎么辦呢，那我不是白跑一趟？然后他又想：我和他是最好的朋友，哪怕是一塊糖也一人一半，何況我還救過(guò)他的命。事情是這樣的。那天，放學(xué)的時(shí)候我們一邊走一邊說(shuō)笑，正在這時(shí)，忽然前面出現(xiàn)了一輛小轎車，它向劉剛直沖過(guò)來(lái)。劉剛還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，我就一把把他拉過(guò)來(lái)逃過(guò)一劫。就差那么一點(diǎn)點(diǎn)車輪就壓在他身上了。他對(duì)我說(shuō)：“你是我的救命恩人。以后有什么困難你就來(lái)找我。我?guī)湍�。”想到這里王明的心里踏實(shí)多了，他疾步如飛，真的想一步就來(lái)到劉剛家。來(lái)到劉剛家時(shí)，王明已經(jīng)氣喘吁吁了。他大喊：“劉剛，快出來(lái)!”劉剛正在睡夢(mèng)中迷迷糊糊的聽(tīng)到有人叫他，就爬起床。一看，是他的好朋友王明，劉剛很驚訝的'問(wèn)：“王明有什么事嗎？怎么這么早的？”王明說(shuō)：“快點(diǎn)，劉剛。你昨天的作業(yè)做了嗎？借來(lái)用下�！眲傉f(shuō)：“你的呢，我做完了。”“我的忘記做了，借你的給我抄下�！眲傄宦�(tīng)斷然拒絕：“不行，我給你抄了你就學(xué)不到知識(shí)，你必須得自己做。何況我們不能欺騙老師啊。”王明十分生氣：“咱們不是好朋友嗎？作業(yè)也不肯給我抄！真沒(méi)義氣�！眲傉J(rèn)真地說(shuō)：“我們是好朋友所以我才不要害你，現(xiàn)在還早，我們還有時(shí)間。來(lái)我們一起來(lái)做作業(yè)，不懂的我教你�！蓖趺髀�(tīng)了劉剛的話十分?jǐn)v愧說(shuō)：“好的�！庇谑撬麄儍蓚�(gè)好朋友一起做完了作業(yè)。
上課時(shí)間到了老師檢查作業(yè)時(shí)還夸王明作業(yè)做得好。這時(shí)兩個(gè)好朋友都會(huì)心地笑了。
以友誼為題的作文 42
有的友誼流于表面，有的友誼藏在心里，而難忘的友誼，永遠(yuǎn)都是藏在心里的。一份友誼的真摯，體現(xiàn)在建立這段友誼的人對(duì)這段友誼的珍惜與看重。
如果現(xiàn)在的你擁有一份難忘的友誼，那么與你一起維系著這份友誼的朋友，一定也陪伴著你走過(guò)了一段很難忘的時(shí)光。生活中的我們都需要朋友，朋友是那個(gè)懂得與我們一起分享的人，也是那個(gè)在我們傷心失落的時(shí)候，安慰著鼓勵(lì)我們的人。
那一年，因?yàn)槲铱荚囀〉腵原因，我蹲下身，抱著腦袋大哭了一場(chǎng)。在我最需要鼓勵(lì)與安慰的時(shí)刻，是朋友陪著我分擔(dān)著我身上的悲傷。
在我傷心的那一天里，朋友與我說(shuō)了很多的話，其實(shí)我很想說(shuō)的是其實(shí)朋友一點(diǎn)都不會(huì)安慰人。但是，當(dāng)我在傷心的時(shí)候，我聽(tīng)著朋友扯出了老遠(yuǎn)的話題，從南扯到北，從東扯到西，就是一點(diǎn)不提任何有關(guān)引起我傷心的事，我的心到也漸漸平靜了下來(lái)。不會(huì)安慰人的朋友，只會(huì)在我傷心的時(shí)候，說(shuō)著一些天南地北的話題，并且朋友說(shuō)的這些話題，大都是他感興趣的，而不是我感興趣的。若是在平常，我絕對(duì)聽(tīng)不下朋友說(shuō)的這些話，但是在我傷心的時(shí)候，我只管聽(tīng)著朋友說(shuō)出來(lái)的這些話，從頭到尾我可以沉默不語(yǔ)。我看著朋興致盎然的模樣，突然間也覺(jué)得朋友說(shuō)的這些事情也是有趣的。不會(huì)安慰人的朋友在安慰起我來(lái)，已然錯(cuò)錯(cuò)有余了。
在我的心里，難忘的友誼或許就該如同我與朋友這般。兩個(gè)人可以無(wú)話不談，在成長(zhǎng)路上我們也會(huì)各有各的生活，身邊也都會(huì)有各自的朋友，但是當(dāng)我們聚到一起的時(shí)候，感情依舊。難忘的友誼，有時(shí)候不需要刻意去維護(hù)，因?yàn)槟欠萦颜x，我們放在心里。
以友誼為題的作文 43
考完試后，每位好朋友各自奔向自己的高中，接受更高一層的學(xué)府進(jìn)行學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)奠定基礎(chǔ)。那么友誼也會(huì)隨著分離而消失嗎？是否該把友誼風(fēng)箏高飛呢？讓它隨風(fēng)飄揚(yáng)？讓它地翱翔與無(wú)際的空際？放飛它，還有可能再重聚嗎？
每段友誼的建立，都必須歷程：相識(shí)、相知、相愛(ài)。在這歷程中將遇到種種荊棘，深厚地友誼也是在矛盾與荊棘中提煉地，在互相地體諒與了解中醞釀出來(lái)地結(jié)晶。當(dāng)從矛盾中走出后，也許彼此心中多了一份了解，少了一份陌生。
雖說(shuō)友誼是要付出，將心彼心地進(jìn)行。但是如果只是單方面的付出，即使你是如此的用心良苦，最后換來(lái)的只是一個(gè)不相稱的苦笑，甚至對(duì)于你的關(guān)懷置之不理。難道這也算是友誼嗎？友誼的建立猶如一場(chǎng)化學(xué)反應(yīng)，如果只有一種反應(yīng)物，而缺乏另一種反應(yīng)物，那么這個(gè)復(fù)合反應(yīng)是無(wú)法進(jìn)行的，更不必說(shuō)產(chǎn)物是深厚的友誼了。所以友誼的`建立是需要彼此的灌溉。這才有可能長(zhǎng)出一朵絢爛而的友誼之花。
在重重的困難，時(shí)間的，的付出，互相的理解。這份友誼擁有一定的穩(wěn)定性�？墒敲鎸�(duì)著分離，友誼是否真的還可以穩(wěn)定持續(xù)呢？它會(huì)不會(huì)進(jìn)行風(fēng)化呢？變成了死物，沒(méi)有了彼此的感情呢？忘記了以往一起經(jīng)歷的事情，一起克服困難的毅力，一起分享的快樂(lè)，一起？總而言之，友誼之花會(huì)凋謝嗎？
不，不會(huì)的。因?yàn)橛颜x是白云，是形影不離的忠誠(chéng)友誼是綠洲，是茫茫沙漠中的滴水情懷友誼是大海，是波濤洶涌中的坦言傾訴友誼是一切，是勝利后的歡笑語(yǔ)，是困難中的相依相伴友誼是一切，是一切的相濡以沫，一切的心心相印。那你又何必?fù)?dān)心呢？放飛吧！讓它又一個(gè)更寬廣的空間展翅高飛。它們總有一天在某一地點(diǎn)相遇，再歡聚一堂，高談闊論。
以友誼為題的作文 44
在一座大山里，有一條魚兒和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上，天天給魚兒唱歌，魚兒呢，天天聽(tīng)鳥兒唱歌。
日子一天天過(guò)去，寒冷的冬天就要來(lái)了。鳥兒要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。魚兒依依不舍的對(duì)鳥兒說(shuō)：“再見(jiàn)，鳥兒，明年春天請(qǐng)你們回來(lái)，還給我唱歌�！兵B兒堅(jiān)定的說(shuō)：“好的，明年春天我們一定會(huì)回來(lái)給你唱歌的，再見(jiàn)！”
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，處處花團(tuán)錦簇，綠草如茵，鳥兒回來(lái)找魚兒來(lái)了�？墒�，魚兒不見(jiàn)了，只剩下清澈見(jiàn)底的小溪嘩嘩的流著。
“小溪，住在這兒的魚兒哪去了？”鳥兒急切地問(wèn)小溪。小溪同情地回答：“被漁民撈走了，運(yùn)到山谷里去了�！兵B兒往山谷里飛去。
山谷里有一個(gè)工廠，機(jī)器的聲音“砰砰”的.響著。鳥兒焦慮地問(wèn)大門：“門先生，你知道我的好朋友魚兒在哪么？”大門淡淡地說(shuō)：“魚么，在廠里制成了魚罐頭，運(yùn)到村子里賣掉了�！兵B兒飛往村子。
在一盒魚罐頭前，坐著一個(gè)小姑娘。鳥兒傷心地問(wèn)：“小姑娘，你這魚吃完了么？”小姑娘指了指魚罐頭，“魚已經(jīng)吃完了，但魚骨頭還在這�！兵B兒瞪大了眼睛，盯著那雪白的魚骨頭看了一會(huì)兒，唱起了去年的歌，歌聲是那樣凄美，那樣深情，它相信魚兒一定聽(tīng)得到。
唱完了歌，魚兒又盯著魚骨頭看了一會(huì)兒，默默的飛走了。這時(shí)，魚骨頭空洞的眼睛里流出了一滴晶瑩剔透的淚珠，為這純潔的友誼畫上了句號(hào)。
也許，在以后的日子里，在夜深人靜的時(shí)候，鳥兒望向浩瀚無(wú)比的星口時(shí)，以前與魚兒一起生活的美好回憶便會(huì)浮現(xiàn)在她眼前，震撼她的心靈深處。
以友誼為題的作文 45
陽(yáng)光，透過(guò)干凈的窗子照射進(jìn)屋子里。同學(xué)們都在外面愉快的玩耍，而我，卻獨(dú)自躲在衛(wèi)生間里哭泣。
“發(fā)試卷了，發(fā)試卷了，”數(shù)學(xué)課代表?yè)]舞著試卷，就像買報(bào)紙的小孩。發(fā)試卷了，我心里咯了一下，“這次的應(yīng)用題已經(jīng)錯(cuò)了一題了，前面......”我的心里猶猶豫豫的，不知道如何是好。試卷很快就傳下來(lái)了，一個(gè)鮮紅的“87”牢牢的印在試卷上，我有種沖動(dòng)，很想把那個(gè)“萬(wàn)惡”的87一從試卷上扯下來(lái)燒掉，可我卻無(wú)動(dòng)于衷。眼珠快要奪眶而出了。
下一節(jié)101課（學(xué)校特有的活動(dòng)課）老師這些要交我們二人轉(zhuǎn)，可這時(shí)，那令我窒息的數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，悄悄地對(duì)班主任說(shuō)了幾句話，便扭過(guò)頭來(lái)跟我們說(shuō)話，他果然給我?guī)?lái)了一個(gè)壞消息，“這次的`成績(jī)，考的一般般，不過(guò)大多數(shù)同學(xué)都上了90，只有及個(gè)別同學(xué)下了70，要注意了�！�
班主任走了進(jìn)來(lái)，接著教我們二人轉(zhuǎn)，我放下那傷心的心情，跟著老師好好的學(xué)二人轉(zhuǎn)，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我學(xué)會(huì)了之后，心情既愉快又高興，早就把數(shù)學(xué)試卷拋之腦后了。
班主任拍了拍手，示意讓大家回座位，接著，便讓我們組合兩人，一起做動(dòng)作。而我卻只好靜靜地趴在座位上，看著大家都在開開心心地玩。只有幾個(gè)同學(xué)坐在座位上，都是沒(méi)帶工具的，只有我沒(méi)人組合。
淚水再次奪眶而出，這次我忍不住了，我沖進(jìn)衛(wèi)生間哭起來(lái)，心里一遍遍的責(zé)罵自己。過(guò)了一會(huì)兒，心情平復(fù)了一下。我回到座位上，發(fā)現(xiàn)傅予涵已不知去向。過(guò)了一會(huì)兒，傅予涵氣喘吁吁的跑向我，手里拿著工具說(shuō)：“走吧，去拍照�！�
友誼其實(shí)很簡(jiǎn)單。
以友誼為題的作文 46
請(qǐng)靜下心來(lái)，現(xiàn)在就讓我們好好的來(lái)品味一下，我們身邊的友誼。
初品友誼，友誼是甜的。
在我們的生活中，有朋友陪伴的時(shí)候，我們的生活都顯得快樂(lè)有趣。對(duì)我而言，朋友就像是我生活中的開心果。圍繞在我身邊的每一位朋友都是如此的樂(lè)觀，每天都能給帶來(lái)很多的歡樂(lè)。我喜歡我的朋友們，我的成長(zhǎng)，我的生活因?yàn)樗麄冏兊糜腥ぁ?/p>
再品友誼，友誼是澀的。
相處久了，朋友們之間難免也會(huì)有一些矛盾。我與我朋友之間也鬧過(guò)一些別扭，這些矛盾與別扭讓我們彼此間對(duì)抗，有時(shí)候會(huì)爭(zhēng)吵，有時(shí)候會(huì)冷戰(zhàn)。每到這種時(shí)候，我的心里都感覺(jué)澀澀的'，既不想率先向朋友低頭，也不想這般容易妥協(xié)。
我與朋友們之間的友誼，一路磕磕絆絆下來(lái)，有歡有笑，有打有鬧。很慶幸的是，每一次的鬧別扭，我與我的朋友們?cè)诶潇o過(guò)后，都會(huì)各自退讓一步。這也使得，我與朋友們之間的友誼越來(lái)越顯得珍貴。
又品友誼，友誼是甜的。
能夠經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)，能夠經(jīng)過(guò)一次次矛盾后還能和好如初，我與朋友們之間的友誼也就越發(fā)的顯得可貴與深厚。終于，當(dāng)我們完全了解了對(duì)方，在我們一路成長(zhǎng)上都有對(duì)方的存在，友誼也就越來(lái)越甜。當(dāng)我們傷心的時(shí)候，朋友的陪伴感動(dòng)著我們，讓我們微笑；當(dāng)我們高興的時(shí)候，朋友慶祝著我們，我們受到了鼓舞，心里越發(fā)的開心。
如今，在我看來(lái)，友誼就像是那一串糖葫蘆。剛品嘗的時(shí)候是甜的，裹在外面的那一層糖水甘甜。隨著我們咬下里面的山楂，酸酸的，澀澀的，不過(guò)這種感受也持續(xù)不久，因?yàn)樽詈罅粼谖覀冏熘械奈兜�，還是甜的占了多數(shù)。
以友誼為題的作文 47
雨淅淅瀝瀝的下著，我做的那件事反反復(fù)復(fù)在我眼前晃動(dòng)。那件事，我確確實(shí)實(shí)做錯(cuò)了。
那天，我到田爽家去玩，我一進(jìn)門，她就拉著我并對(duì)我說(shuō)：“嘿，給你看樣好東西！”看他神神秘秘的，我就不由自主的跟了上去，她先讓我把眼睛閉上，“好睜開�！币宦�(tīng)到這，我立馬就睜看眼睛，哇，我不由得大吃一驚，十五顆水晶鉆石分外耀眼，組成一個(gè)心形發(fā)卡，在陽(yáng)光下更是美麗動(dòng)人我呆住了，眼睛眨都不眨，田爽撲哧一聲笑了，她笑著說(shuō)：“你先看，我去那樣?xùn)|西�！蔽倚闹型蝗怀霈F(xiàn)了兩位天使，一個(gè)白的，一個(gè)黑的，黑天使說(shuō)：“你看那個(gè)發(fā)卡多漂亮啊，他戴上肯定比你好看，你不能擁有的，他也別想擁有�！�
白天使說(shuō)：“為什么不能啊，那可是人家買的，”經(jīng)過(guò)了一番對(duì)戰(zhàn)，對(duì)，我不能擁有的，她也別想擁有。
想到這兒，我拿起了她的水晶發(fā)卡，往地上狠狠一摔，心形發(fā)卡立刻四分五裂，十五顆水晶鉆一下子蹦了起來(lái)，田爽剛好走過(guò)，看到發(fā)卡摔在地上，我見(jiàn)此情景，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，對(duì)不起�！薄皼](méi)事，這是我打算生日的時(shí)候送給你的，一共有兩個(gè)，你一個(gè)，我一個(gè)，這代表了我們純潔的友誼，沒(méi)想到……那我把這個(gè)發(fā)卡送給你，我不要了�！�
她的'這些話震撼了我，原來(lái)這是送給我的生日禮物，而我卻……淚水已模糊了我的眼睛，晶瑩的淚水滴到那發(fā)卡上了，我不斷的責(zé)備自己，但始終都沒(méi)有用，我真的很后悔。
回到家，突然烏云密布，下起了雨，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，時(shí)時(shí)刻刻敲打著我的心，水晶發(fā)卡緊緊的握在我的手中，緊緊的——緊緊的……
以友誼為題的作文 48
新友誼
日子久了，我和jm好得就像一個(gè)人似的，她的眼眸里總亮晶晶地閃著光，笑起來(lái)有很溫暖的味道。在寒冷的日子里，我們固執(zhí)地跑到外面，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，卻又放聲大笑。
她總會(huì)等我，我從不用擔(dān)心孤獨(dú)，因?yàn)樗冀K站在門口。大概是第三節(jié)下課吧，我們大群人拉著手走出樓門，卻遇上了擁擠的人潮，我在人群里被擠得分散，而她緊緊地拉著我的手，笑著對(duì)我說(shuō)：“是不能讓xq一個(gè)人的�！蔽业男谋挥采爻读艘幌�，眼淚差點(diǎn)就流了出來(lái)。當(dāng)我一個(gè)人被拋棄在世界的小角落，我的心總是冰涼，就像指尖一樣冰涼。向往著那些微笑的.人，向往著紛繁的世界。沒(méi)有人曾像jm這樣，站在我身邊，攥著我極易寒冷的手。這一刻，我感到有些友誼迷失了方向，只有隨著自己的心，才能找到真正的朋友——像jm這樣的朋友。
舊知己
午間，在小飯桌吃著飯，天使就走了進(jìn)來(lái)，我們依靠著吃飯，互相講著班里的故事。同一個(gè)桌的同學(xué)來(lái)了，望著我和天使，吃驚地說(shuō)：“哎呀，你們的圍巾……”我低垂著頭，來(lái)來(lái)回回地打量了一番，也極其驚異——我們的圍巾竟然是同樣的款式，只不過(guò)顏色不同。我想說(shuō)，大概這就是兩個(gè)摯友的默契吧。我們常常不約而同地說(shuō)同樣的話，想到同樣的事物，甚至露出同樣對(duì)稱的表情。多年的磨合和相處，使我們幾乎可以看穿彼此。我享受這樣的默契，那是一種驕傲，又是我們水晶般珍貴剔透的友誼的見(jiàn)證。雖然有很多事都變了，但是我們依舊在一起，像是魚和水，不可分離。
友誼既可陪你度過(guò)青蔥歲月，又可陪你分享幸福往年。它是每個(gè)人人生至尊至貴的禮物，上帝賦予這世界另一樣珍寶，而我，已擁有。擁有jm和天使，我的天空會(huì)將寂寞驅(qū)逐出境。
以友誼為題的作文 49
大提琴低沉的聲音像一條河流，左岸是我無(wú)法忘卻的年年歲歲，右岸是我曾經(jīng)璀璨的青春歲月。那些我們?cè)?jīng)以為念念不忘的歲月就在我們念念不忘的過(guò)程中被遺忘。我仍然執(zhí)著相信：兩條平行線總有交會(huì)的一天。
還記得，我們第一次的遇見(jiàn)嗎？那時(shí)的你，拉著我的手似個(gè)大姐姐一樣對(duì)我溫暖的笑了笑，拉著我瘋瘋癲癲的在校園的小花園里亂跑，拉著我在陌生的校園里逛，讓我熟悉校園的一切。在下課玩耍時(shí)，你不僅一次對(duì)我說(shuō)：小心哦！不要摔跤了，會(huì)很痛的，還要去醫(yī)務(wù)室擦藥，你肯定會(huì)哭的'。
我喜歡，嗅著百花的芳香，與你交換著自己的心情；我喜歡，與你坐在草地上，抱著雙膝仰望藍(lán)天，領(lǐng)略云朵的悠閑與遙遠(yuǎn)；我喜歡，和你坐在籃球場(chǎng)上的長(zhǎng)椅，搖晃著雙腿，看著同班同學(xué)歡快活潑的身影在排球場(chǎng)上飛奔。
梁嘉愉——我最親愛(ài)的朋友，你一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)溫暖的擁抱，一次為我挺身而出的事情，都足以讓我感動(dòng)，你似我的姐姐，總是護(hù)著我，順著我，不管我的脾氣是好是壞，你總是包容我，原諒我，我真的很高興我能交上這樣的朋友。
這六年來(lái)，你儼然已經(jīng)成了我依賴的好朋友，準(zhǔn)備要畢業(yè)了，我們大家的心里總是有著淡淡的悲傷，不知為什么，看見(jiàn)你，我就有一種想哭的沖動(dòng)，或許是因?yàn)檫�有一個(gè)月就要分開了，我忘不了我們的一切，吵架、打鬧、開玩笑。那一幕又一幕的回憶，銘刻在我的心田，不能忘，也不會(huì)忘......
現(xiàn)在，我只希望，我們還能繼續(xù)把友誼的“紅線”牽到地球的地平線。永遠(yuǎn)不放開。
以友誼為題的作文 50
我們不約而同，走進(jìn)對(duì)方的心里，揚(yáng)起友誼之帆——題記
春日，和煦的陽(yáng)光照射著大地，小草探出頭，發(fā)出感嘆：陽(yáng)光很柔和；夏韻，灼熱的陽(yáng)光照射在大地，剛出頭的荷花，發(fā)出感嘆：陽(yáng)光很刺眼；秋拾，無(wú)息的陽(yáng)光照射著大地，落地的黃葉，發(fā)出感嘆：陽(yáng)光很迷人；冬雪，溫和的陽(yáng)光照射著大地，落地的雪花，發(fā)出感嘆：陽(yáng)光很珍貴。
陽(yáng)光照射在我的臉上，眨了眨眼，向我微笑。而我的心中，卻是打翻了的五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸。想一想，自己來(lái)這個(gè)學(xué)校為了什么。難道為了只是那一次又一次低的可憐的分?jǐn)?shù)嗎？難道只是為了老師那一頓頓的批評(píng)，而屢次上不去的分?jǐn)?shù)嗎？不！我哭了，哭得好傷心好傷心
坐在樹林旁的階梯上，我默默地下了頭，無(wú)語(yǔ)靜默流淚
“小茼，”一個(gè)聲音驚醒了我，我緩緩抬起了頭，原來(lái)是我的'好朋友小雪和小茜�！芭叮瓉�(lái)是你們�！蔽疫B忙答話，偷偷用手抹掉了鼻尖上最后一滴淚水，小茜恰似心理學(xué)家，看出了我心中的滋味�！靶≤�，是不是不開心呀？成績(jī)不好嗎”我望了望她，點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即又將頭深深的埋進(jìn)懷里，不想讓她們看到我那不爭(zhēng)氣的眼淚
“沒(méi)關(guān)系的，只要努力了，用心了，就可以了，何必這樣呢？”小雪先開了腔�！安唬皇堑�，我每次都在原諒自己，可每次都上不去成績(jī)呀！”我搖了搖頭�！安唬鞘悄氵�沒(méi)有找到適合自己的方法，不要這樣說(shuō)�！毙≤绲脑捤坪鯇�(duì)我有所啟發(fā)。“我們可以成立一個(gè)學(xué)習(xí)小組呀！我們一起學(xué)習(xí)！一起進(jìn)步！”小雪順勢(shì)“火上澆油”。“我們就成立學(xué)習(xí)小組�！蔽覀�?nèi)齻�(gè)異口同聲的說(shuō)。我又猛地站起來(lái)，任淚水在我臉上肆漾，心里卻是幸福的
我望了望天，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光是那么溫暖，友誼之船，也在溫暖的陽(yáng)光下，揚(yáng)帆起航。
以友誼為題的作文 51
不知道從什么時(shí)候去，她們中間已經(jīng)沒(méi)有屬于我的藍(lán)天。
不知道從什么時(shí)候起， 她們已經(jīng)不需要我的陪伴。 不知道從什么時(shí)候起，只有我一人孤獨(dú)的坐在角落。
朋友嗎！我并不知道我哪里做錯(cuò)了，我懇求你們給我一點(diǎn)指示，讓我改正。我不愿失去你們，更不愿失去我們之間深厚的友誼。 不知你們還記得我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎？你們第一次給我過(guò)生日的情景，誰(shuí)一不愿吃第一塊蛋糕。后來(lái)，我們誰(shuí)也沒(méi)有吃。我們來(lái)了一場(chǎng)奶油大戰(zhàn)。雖然奶油被浪費(fèi)了，但我還是很高興。這個(gè)生日是一生中過(guò)的最快樂(lè)的。 朋友嗎？難道你們忘記了？還記不記的？夏天的一個(gè)下午，我們熱的滿頭大汗。我去商店買了三支呲水槍，我們一起玩水。后來(lái)我打不過(guò)你們，就端起水盆向你們潑去，你們見(jiàn)我這樣做，就集體對(duì)付我。呵呵~雖然最后我們都成了落雞湯，但我們都沒(méi)有互相的埋怨。
親們，這些美麗的回憶，你們是否還記得？這些回憶都是用金山銀山買不來(lái)的'。這些寶貴的回憶，每一件都是我的的財(cái)寶。 不知道從什么時(shí)候起，我被你們遺忘到角落。 不知道從什么時(shí)候起，我失去了你們，也失去了我們之間寶貴的友誼。 朋友嗎，你們?cè)趺茨苓@樣對(duì)我？我哪一點(diǎn)做錯(cuò)了？我懇求你們能聽(tīng)見(jiàn)我的呼喚，能明白我孤獨(dú)的心。我傷心、我難過(guò)、我有小秘密，卻沒(méi)有好朋友能跟我一起分享、一起開心、一起難過(guò)。
如果，能回到以前，能從新讓我選擇認(rèn)不認(rèn)識(shí)你們，我想我肯定會(huì)毫不猶豫的選擇認(rèn)識(shí)你們。你們就像我的開心果，傷心、難過(guò)的時(shí)候吃一顆，那些不愉快，不開心的事都會(huì)消失不見(jiàn)。 朋友，我真的真的希望你們能跟我從新做回朋友。我懇求你們不要丟下我，我懇求你們不要讓我一個(gè)人孤獨(dú)的坐在角落里。
以友誼為題的作文 52
在整整六年的小學(xué)生活中，有許多值得我回憶的事，最讓我難忘的是我與好朋友在三年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事，那件事不僅證明了我們珍貴的友誼，還證明了她美好的品質(zhì)。
我的`好朋友今年13歲，在她那漂亮的臉上，還鑲嵌著一雙像葡萄似的大眼睛，她時(shí)常戴著一副眼鏡，最重要的是---她還是在我們班連任六年的大班長(zhǎng)呢!
三年級(jí)的一個(gè)冬天，我們班開始流行感冒，而我是最嚴(yán)重的那個(gè)，就只能請(qǐng)假回家了。以前，我總是希望能天天在家，可是當(dāng)我真的呆在了家里，卻覺(jué)得十分無(wú)聊。每當(dāng)我想到和同學(xué)一起上課一起玩耍，就十分期盼感冒能快點(diǎn)兒好。我待在家的第三天的時(shí)候，就開始想：我的好朋友會(huì)不會(huì)忘記我呢?會(huì)不會(huì)因?yàn)槲腋忻岸ε卤粋魅径缓臀易雠笥涯?一連串的問(wèn)題困擾著我，就這樣，在某一天的晚上，忽然有人敲門，我以為是爸爸媽媽給我買好吃的回來(lái)了，我一開門，原來(lái)是我的好朋友，我喜出望外。她還神秘的拿著一份禮物，她對(duì)我說(shuō)：“猜猜這是什么呀?祝你早日康復(fù)。”“謝謝你。”接著她又對(duì)我說(shuō)：“我們這幾天學(xué)習(xí)了許多功課，等這個(gè)星期天我把我的筆記給你看一看，然后我再將這幾天學(xué)的功課給你講一遍�！甭�(tīng)了她的話，我更加高興了，便對(duì)她說(shuō)：“那太好了，這樣我的功課就差不下了�！薄皶r(shí)間不早了，你好好休息吧�！薄霸僖�(jiàn)�！蔽覐拇白由贤h(yuǎn)去的背影，漸漸消失了，我才慢慢的將她的禮物打開，原來(lái)是一個(gè)帶有燈光的小熊毛絨玩具，十分可愛(ài)。
我看著她的禮物，想著她對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，不由得流出了眼淚。原來(lái)好朋友不僅沒(méi)忘記了我，還件件事為我著想，我們的友誼可真珍貴啊，她可真是一個(gè)關(guān)心同學(xué)，樂(lè)于助人的好同學(xué)呀!
以友誼為題的作文 53
古人說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也�！边@句話說(shuō)得真好，我認(rèn)為誠(chéng)信是非常重要的，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人信用破產(chǎn)時(shí)，沒(méi)有人會(huì)幫助你，也沒(méi)有銀行會(huì)借錢給你，當(dāng)然更找不到工作。因此一個(gè)人只要人緣好自然做任何事都容易成功，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)貴人到處都是，其實(shí)那是自己平日做善事累積起來(lái)的結(jié)果。
這是個(gè)團(tuán)體作戰(zhàn)的時(shí)代，不像古代可以獨(dú)善其身，好好讀書做好工作，你的人生就成功了，生于現(xiàn)在的社會(huì)一個(gè)人是不可能成功的，因此，當(dāng)別人搭一座橋過(guò)來(lái)找你時(shí)，不要拆掉它，你要和他一起走，彼此才有互動(dòng)，你如果拆掉就沒(méi)有人會(huì)跟你一起做工作﹑或幫助你了，你有了很多的朋友就可以做很多事了，因?yàn)槊恳粋�(gè)人的`專長(zhǎng)及個(gè)性都不一樣。
朋友不一定常常聯(lián)繫，但也不會(huì)忘記，每次偶爾念起，還是感覺(jué)那么溫暖、那么親切;朋友是相伴走過(guò)一段又一段的人生，攜手共度一個(gè)又一個(gè)黃昏;朋友不是歌，它比歌更動(dòng)聽(tīng);朋友應(yīng)是那意味深長(zhǎng)的散文，寫過(guò)昨天又期待未來(lái)。
有朋友的日子里總是陽(yáng)光燦爛;有朋友的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切，我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友也許并不能成為一段永恒，朋友也許只是你生命中某段時(shí)間的一個(gè)過(guò)客，但因?yàn)檫@份緣起緣滅，更使生命變得美麗起來(lái)，朋友的情感更加生動(dòng)和珍貴，因?yàn)樵?jīng)我與你一起走過(guò)朋友的路。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了留心觀察周圍的一切，可是讓我記憶最深刻的還是發(fā)現(xiàn)了友誼的重要。在我的心里，友誼是一把傘下的兩個(gè)身影，是一張桌子上的兩對(duì)明眸。兩個(gè)人從五湖四海而結(jié)成朋友，這是一種不期而遇的緣分，讓我們珍惜友誼吧!
以友誼為題的作文 54
那是星期二的下午，放學(xué)的鈴聲響了起來(lái)。老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)我也寫完了。我如釋重負(fù)，一邊哼著小曲，一邊收書包。
正要走出門，一只手拉住了我的書包。我回過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是我的同學(xué)——許雅，她陪我一起走出班級(jí)。突然許雅問(wèn)我：“要不要我來(lái)幫你背書包？”我爽快地答應(yīng)了。在走向校車的路上，她幫我提了所有的東西，還問(wèn)我吃不吃零食，搞得好像我是大戶人家的千金小姐，而她則是我的奴仆一樣。我心里很奇怪：“她今天到底怎么了？她原本那么小氣，今天還主動(dòng)給我零食，真奇怪！”這些疑問(wèn)一直在我腦中盤旋……
終于，許雅露出了狐貍尾巴。她快步走下樓梯，到了我面前，開始撒嬌：“我最最好的朋友，求求你了，把數(shù)學(xué)作業(yè)借我抄幾頁(yè)吧！求你了，明天我就把作業(yè)還給你�！蔽毅读艘幌�，好長(zhǎng)時(shí)間我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。原來(lái)，她是想抄我的作業(yè)才對(duì)我這么好的啊。我嚴(yán)肅地對(duì)她說(shuō)：“不，不，我的作業(yè)堅(jiān)決不給你抄。”聽(tīng)了我的話，許雅的態(tài)度來(lái)了個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，說(shuō)道：“真是的，要不是我想抄你的作業(yè)，我才不會(huì)對(duì)你這樣呢！”說(shuō)著，她脫下我的書包，重重地摔在了地上，我的.杯子、文具盒、各種書全都撒了出來(lái)。隨后，她快步離開了。當(dāng)時(shí)的我就在樓道的正中央，別提有多尷尬了。
從那天以后，我們的友誼產(chǎn)生了一道裂紋，我跟她越來(lái)越生疏。我們見(jiàn)面時(shí)幾乎都不聊天，不打招呼了。
現(xiàn)在，我想告訴許雅：朋友之間應(yīng)該以誠(chéng)相待，互相幫助。你如果真的是因?yàn)橄氤业淖鳂I(yè)才跟我做朋友的話，我寧可不要這個(gè)朋友。這樣的友誼，我不需要！
以友誼為題的作文 55
現(xiàn)在都說(shuō)：“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各民族之間相互離不開�！边@三個(gè)離不開生動(dòng)的體現(xiàn)了各民族之間的團(tuán)結(jié)！
在我們班，也有一些少數(shù)民族——維吾爾族、回族、哈薩克族和蒙古族。在這些少數(shù)民族中，我與一位蒙古族的女孩是好朋友，我們常常一起分享各自的快樂(lè)，相互幫助，但有時(shí)也不乏一些小插曲，不過(guò)，我們總能雨過(guò)天晴。
記得那次，我們相互交換了書籍。
事情總是沒(méi)有那么順利的——我因一次不小心，把一瓶墨水灑在了她的書上。當(dāng)時(shí)的我，一邊以最快的'速度用紙巾想將書上的墨水處理干凈，一邊喃喃自語(yǔ)道：幸虧書是合起來(lái)的，不然的話，里面的字就會(huì)被毀掉！雖說(shuō)書的封面經(jīng)被我清理干凈，沒(méi)啥大礙，但是，書的側(cè)面已經(jīng)留下了一團(tuán)黑色的印記……
看著眼前的書，我在心中哀嚎著：“怎么辦呢？怎么辦呢？雖然沒(méi)有損毀書中的字跡，但也十分影響美觀�！蓖蝗唬夷X中靈光一閃，想到了一個(gè)好主意——我可以給她重新賠一本��！想到這，我懸在嗓子眼里的心又安然的回到了肚子里。
到了第二天，我懷著一顆忐忑而又愧疚的心，將這一情況告訴了她，并在給她道歉后說(shuō)明了我的想法。而她卻微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你也不是故意的，再說(shuō)又沒(méi)有把書里面的字損毀。即使是損毀了，我也已經(jīng)看完了……”
像這樣的事還有很多，但我們總能以相互包容、理解來(lái)化解一些爭(zhēng)吵，讓我們的友誼更加深厚！
讓我們56個(gè)民族手拉手，心連心，互相包容，互相幫助，做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)一家親！
以友誼為題的作文 56
《夏洛的網(wǎng)》是美國(guó)作家懷特寫的，在這位作家筆下，一只毫不起眼的灰色大蜘蛛，用生命編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，挽救了一只名叫威爾伯的小豬。
威爾伯是一只落腳豬，弗思從她爸爸的刀下救了小豬，當(dāng)把它養(yǎng)到父母不同意了的時(shí)候，便把威爾伯送到了朱克曼的谷倉(cāng)里。在那里，威爾伯和一只名叫夏洛的蜘蛛建立了深厚的友情�？梢粋�(gè)十分丑惡的消息打破了平靜，威爾伯的命運(yùn)竟是變成熏肉火腿！在這個(gè)時(shí)候，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我來(lái)救你。”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的'文字：王牌豬、了不起、光彩照人、謙卑，徹底改變了它的命運(yùn)，得到了一個(gè)特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來(lái)�？上穆宓纳鼌s已走到了盡頭。我認(rèn)為夏洛臨死前織的“謙卑”兩個(gè)字是在贊美自己。
夏洛為什么要這樣做呢？是為了回報(bào)嗎？不，當(dāng)然不是，友誼是不需要回報(bào)的，為了朋友，夏洛無(wú)時(shí)無(wú)刻不在忙碌著，即使在自己臨死前也在為威爾伯著想，這難道不是最純真的友誼嗎？此刻，我的心中不免泛起陣陣波瀾。感動(dòng)之余，也引起了我的沉思。在如今這個(gè)處處充滿競(jìng)爭(zhēng)、人人想成為人上人的社會(huì)，這種純真的友誼還多嗎？想著我的思緒不禁飛到了很久以前，前面的同學(xué)問(wèn)我一道很難的題目。我好不容易解出來(lái)的題目怎么能輕易直接告訴他呢？我想。我就跟他說(shuō)思路，讓他自己想，現(xiàn)在想起來(lái)不禁有些臉紅。
大家稱贊威爾伯：“它是一只王牌豬，它了不起，它謙卑，還光彩照人�！笨沙斯葌}(cāng)里的動(dòng)物，誰(shuí)也不知道一只蜘蛛為了豬做了多大的貢獻(xiàn)。
以友誼為題的作文 57
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都會(huì)遇到挫折，我也不例外，記得那是三年級(jí)下學(xué)期開學(xué)時(shí)一個(gè)周三下午第三節(jié)課發(fā)生的.事情。
那天下午課活課，孫老師安排我們自由活動(dòng)。于是大家就三人一組，五人一群在操場(chǎng)玩游戲。我和周穎，楊思怡一組，我和楊思怡玩長(zhǎng)繩正起勁的時(shí)候，看見(jiàn)周穎愁眉苦臉地從三樓樓梯上走下來(lái)，我心想：“又是哪個(gè)小淘氣欺負(fù)她了呢？”于是我趕緊跑上前說(shuō)：“周穎，你怎么了，我去拿短繩，和我們一起玩吧�！币�(jiàn)她一直沉默不語(yǔ)。我以為她答應(yīng)了，我就去拿短繩了。誰(shuí)知道，周穎看見(jiàn)我拿來(lái)了短繩，頓時(shí)火冒三丈，大聲地責(zé)問(wèn)我說(shuō)：“你干什么，我還沒(méi)玩長(zhǎng)繩，你給我短繩做什么？”我也生氣地對(duì)她吼道：“我看你愁眉苦臉，以為你不喜歡長(zhǎng)繩，所以特意去拿了短繩給你，你居然還說(shuō)我”。周穎不甘示弱地說(shuō)：“我有說(shuō)不喜歡長(zhǎng)繩嗎，真是的！”說(shuō)完轉(zhuǎn)身?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去，只剩我一頭霧水傻傻地站著。
到了晚上，我翻來(lái)覆去睡不著，腦海里浮現(xiàn)的都是白天和周穎吵架的情景，久久不能入睡。心想，我和周穎一直是多么要好的朋友，而如今卻為一件小事吵架，周穎之前還幫了我的，我怎么能這樣對(duì)她呢？真是不應(yīng)該！想著想著，不知道什么時(shí)候睡著了。
第二天早上，在上樓梯口我遇到了周穎，我們一前一后地往教室走去，誰(shuí)都不說(shuō)話。突然周穎停下來(lái)，轉(zhuǎn)回身，打破了沉寂，對(duì)我說(shuō)：“張安祺，對(duì)不起，我昨天不應(yīng)該那樣說(shuō)你”。我頓時(shí)臉上通紅，也對(duì)周穎說(shuō)：“昨天，我的態(tài)度也不好，應(yīng)該是我對(duì)你說(shuō)對(duì)不起，以后我們還是一起玩吧”。說(shuō)完，我們會(huì)心地笑了。
從這件事情中，我明白了一個(gè)道理，同學(xué)們之間要相互幫助，不能為一丁點(diǎn)小事就吵架，這樣大家才能和平共處，友誼長(zhǎng)存。
以友誼為題的作文 58
紫琴—錯(cuò)失的美好
我和紫琴可以說(shuō)是有緣無(wú)份，在兩個(gè)不同的路口錯(cuò)失了．我們?cè)?jīng)多么美好．雖說(shuō)我比她大，但我是無(wú)條件地“服從”她，服從？這個(gè)沒(méi)有溫度的詞．美好在恍惚間都已變成一個(gè)夢(mèng)：不能說(shuō)背叛，人都有自己的選擇．不存在她的夢(mèng)里了，不怪她，我錯(cuò)了，是的，我沒(méi)有相信她．即使現(xiàn)在我們和好了，心中還是有一層膜，擺脫不掉．錯(cuò)失了，回不去了……
彤琪—模糊的記憶
彤琪和紫琴是一對(duì)的，但前不久她們也錯(cuò)失了。當(dāng)我和紫琴錯(cuò)失時(shí)，“朋友”這個(gè)名詞在腦海里就糊里糊涂地變成了彤琪，我們中間沒(méi)有發(fā)生什么，只是在錯(cuò)失的.陰影中找到一個(gè)安慰自己的人，就會(huì)覺(jué)得她是可以依靠的人。但是，我錯(cuò)了，當(dāng)我知道我和紫琴錯(cuò)失的背后是她時(shí)，我一點(diǎn)也不驚奇，因?yàn)檫^(guò)早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)她的為人。于是，我們疏遠(yuǎn)了，又糊里糊涂地分開了，模模糊糊地來(lái)，模模糊糊地去，一切都是模糊的記憶……
璇瑤—真正的友情？
璇瑤，是我第三個(gè)朋友，但我一直不能確定，她真的是我的朋友么？就在我倆處得非常好的時(shí)候，媽媽卻讓我離開她我不得不和她保持距離雖然這樣我們上學(xué)放學(xué)也是一起，一起買“冰”，一起一邊啃冰棒一邊看花，一起溜鴨子，一起在周末去“瘋”，種種的一起，我都避開媽媽，那種說(shuō)不出的感覺(jué)：交一個(gè)不能明著交的朋友。我承認(rèn)，璇瑤是一個(gè)很好的女孩，跟她在一起我很開心，我也想交她這個(gè)朋友，可媽媽……前不久，璇瑤問(wèn)我：“你是天使嗎？”當(dāng)時(shí)我真想哭，我馬上打：是啊，我會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)你！我想：我會(huì)遵守諾言，永遠(yuǎn)守護(hù)她么？我們真的是朋友么……
我有朋友么？對(duì)我來(lái)說(shuō)，朋友就是守護(hù)自己一輩子的天使，是神圣的，但是，我有天使么？可能，我也只是一只斷了翅膀的天使吧……
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