精選同學(xué)友誼作文(通用20篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的同學(xué)友誼作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)友誼作文 篇1
進(jìn)入中學(xué),我結(jié)交了許多新朋友。我們之間互相談笑、互相幫助。但給我映象最深的還是她了。
她有著一張?zhí)煺娴哪槪鞘制列銡獾淖,讓我羨慕,更讓我敬佩;在我生氣時(shí),一聲聲甜美的聲音,一聲聲的安慰,總讓我混亂的心平靜下來(lái),聽著那甜美的聲調(diào),感覺(jué)著那雙緊握著我的手的溫度,我心中充滿了溫馨。她——一個(gè)平凡的女孩,卻把我徹底改變了。
記得在六年級(jí),我不完全是個(gè)“好學(xué)生”,學(xué)習(xí)也不那么自覺(jué)。但自從進(jìn)入中學(xué)以后,結(jié)交了她這么一個(gè)朋友,我變了,我覺(jué)得我正在進(jìn)步。這要從那件事說(shuō)起……
那次周周清,我沒(méi)有考好我認(rèn)為我徹底失敗了,我第一次考這么差。這時(shí),我非常沮喪,我不想給自己機(jī)會(huì)。她好像看出了我的心思,于是走上來(lái)對(duì)我說(shuō):“張小旎,你不想給自己一個(gè)重新開始的機(jī)會(huì)嗎?”聽了這番話,我心有感觸:對(duì)啊,人生難免會(huì)遭受挫折,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?俗話說(shuō)得好:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。現(xiàn)在,我的心情又由沮喪化為自信了。
是她,給了我勇氣和自信;是她,在我孤獨(dú)和沮喪時(shí),一聲聲的安慰縈繞在耳邊……
現(xiàn)在,我站在鏡子前,我發(fā)覺(jué)我長(zhǎng)大了,進(jìn)步了。這一點(diǎn)點(diǎn)的努力,完全出自她的一言一語(yǔ),沒(méi)有她的幫助,我怎么會(huì)從失敗走向成功?
哦,對(duì)了,我差點(diǎn)兒忘了告訴大家,她就是張思慧。
同學(xué)友誼作文 篇2
就算我們各奔東西,但我們永遠(yuǎn)屬于一個(gè)地方。那就是我們的六年級(jí)一班!
落葉總要?dú)w根,蒲公英就算飛離再遠(yuǎn),也會(huì)落到大地,因?yàn)閻?ài)在心中。同樣,友情也會(huì)留在我們心中。
同學(xué)們,請(qǐng)記住,我們是“一家人”,在得意時(shí),請(qǐng)告訴我們,讓我們同你一起歡樂(lè)。失意時(shí),也請(qǐng)不要忘記,你的身后有著我們。
風(fēng)兒吹走了祝福的心絮,雨兒模糊了期盼的視線,我扎緊思念的情結(jié),相信有一天我們會(huì)再度重逢。相知乃是天意,相逢乃是人意,有情有義,我們聚在一起,因?yàn)槲覀冃挠徐`犀。
人在旅途,難免會(huì)遇到荊棘和坎坷,但風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有美麗的彩虹,我希望看到堅(jiān)強(qiáng)的大家!
不要忘記,我們的家!
聚也不是開始!
散也不是結(jié)束!
我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久!
同學(xué)友誼作文 篇3
我跟我們班的同學(xué)相處有5年了,這5年來(lái),發(fā)生了許許多多有趣的事,也發(fā)生了許多傷心的事,雖然女生有些霸道,但也是同學(xué),這些小的磕磕碰碰不算什么。
傷心是短暫的,但友誼是長(zhǎng)久的,再有一年我們就要畢業(yè)了,這一年我們要好好珍惜,珍惜我們之間的友誼。
什么是快樂(lè)?什么是幸福?我覺(jué)得跟同學(xué)在一起就很幸福,跟他們玩就很快樂(lè)。
在你傷心的時(shí)候,多想一想你的同學(xué)老師發(fā)生過(guò)哪些笑話,多想一想自己以前的榮譽(yù),或找同學(xué)發(fā)泄(不是用手,用嘴)。
在我感覺(jué),我們班是一個(gè)極為樂(lè)觀的大集體,是一個(gè)極為搞笑的班級(jí),是一個(gè)沒(méi)事找事的一群人。
同學(xué)們,友誼是美好的,好好珍惜吧!
同學(xué)友誼作文 篇4
人是情感動(dòng)物,一生中會(huì)被許多情感所糾纏,無(wú)論怎樣,我們都會(huì)珍惜那每一次美麗的邂逅,那每一分真摯的情感,那每一場(chǎng)在寂寞中厚積薄發(fā)的沖動(dòng),那每一次令我我們心跳的情節(jié),不管時(shí)間多長(zhǎng),我們都會(huì)永遠(yuǎn)存盤,深藏在心底。隨著時(shí)間的推移,那塵封在心底的往事將永遠(yuǎn)成為定格的。人生一世,親情、友情、愛(ài)情三者缺一,已為遺憾;三者缺二,實(shí)為可憐;三者皆缺,活而如亡!
可不知道從什么時(shí)候開始的,住習(xí)慣了鋼筋混凝土房子的都市人們,心也漸漸硬朗起來(lái),情感越來(lái)越淡漠,內(nèi)心越來(lái)越孤獨(dú),朋友一大堆,推心置腹的知己卻沒(méi)有,隨著關(guān)起自家大門,也關(guān)上了自己的心門,每天過(guò)著平庸的生活,住了十幾年的鄰居也不知道姓什么,偶然見(jiàn)面也不曾帶任何表情地招呼一下,飯局的應(yīng)酬多得不得不想盡辦法逃避,有時(shí)為了某種利益的驅(qū)使,飯桌上推杯換盞稱兄道弟,酒過(guò)三巡之后,面紅耳赤,內(nèi)心卻異常的凄涼孤獨(dú).前幾年突然興起了什么老鄉(xiāng)會(huì),知青會(huì),同學(xué)會(huì)。到目前方興末艾的只有同學(xué)聚會(huì)了,無(wú)論多大的領(lǐng)導(dǎo),無(wú)論多小的百姓,面對(duì)同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候,喜悅的心情像明媚的陽(yáng)光一樣,熱衷于參加的程度可蓖美于去參加國(guó)宴。那是因?yàn),同學(xué)的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情,也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感。人的成長(zhǎng)過(guò)程最初都在學(xué)校完成,離不開這同學(xué)的友情。那段模糊而清晰的記憶,終身難忘。你可以沒(méi)有愛(ài)情,但是你絕不能沒(méi)有同學(xué)的友情;一旦沒(méi)有了,生活就不會(huì)有悅耳的和音,就死水一灘;同學(xué)的友情無(wú)處不在,她伴隨你左右,縈繞在你身邊,和你共渡一生,無(wú)論你當(dāng)了多大的官,只有你的同學(xué)會(huì)無(wú)所顧忌地直呼你的名字,叫你有種很踏實(shí)而不是那種炫暈的感覺(jué).
同學(xué)友誼作文 篇5
我們班是一個(gè)溫暖的家庭,在班主任的教導(dǎo)下同學(xué)之間做到互相學(xué)習(xí),我親身經(jīng)歷了感人的一件事。同學(xué)和同學(xué)之間的友誼。
在一個(gè)寒冬的上午下節(jié)課,我在位子上削鉛筆。準(zhǔn)備上美術(shù)課使用。一不小心把手劃了一道口子。手上的鮮血流個(gè)不停,和我一起玩的鐵哥們朱哥名字——朱昊宇。人稱豬頭肉。他看見(jiàn)了。他走過(guò)來(lái)幫我止血,只見(jiàn)他霎時(shí)間用手把我的傷口按住。拉著我到水龍頭旁,他開起水龍頭叫我把手沖洗一下,他馬上拿出創(chuàng)可貼對(duì)我說(shuō),算你你運(yùn)氣好。我今天正好帶了二個(gè)。我說(shuō)謝謝,他說(shuō):不用謝。
第二天長(zhǎng)跑時(shí)候到了,同學(xué)們都帶上了五顏六色的手套。而我就是光著手被凍。凍得通紅。朱昊宇看見(jiàn)了,迅速走過(guò)來(lái)說(shuō)“你怎么沒(méi)帶手套!薄拔彝恕蔽疫B忙回答到。豬頭肉看了看我的手,一邊摘下自己的手套一邊對(duì)我說(shuō)!“來(lái),帶我的吧!”我連忙把手插進(jìn)兜里,推辭說(shuō):“不用,沒(méi)事,不冷,再說(shuō)跑不了都遠(yuǎn)就回來(lái)了!薄澳悄愕膫谠趺崔k呀?”他二話沒(méi)說(shuō)就把我的手拽了過(guò)去,硬把手套給我戴上。
我即將小學(xué)畢業(yè),在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)中,我和朱昊宇之間都結(jié)下了深厚的友誼,留下許多美好的回憶,這件事我會(huì)永遠(yuǎn)記在童年的記憶里的。
同學(xué)友誼作文 篇6
友誼是什么?如果說(shuō)友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。
“友誼?你們還懂友誼?”聽了媽媽的這句話,我好生氣,我知道,也許在大人眼里,我只不過(guò)是一個(gè)十二歲的“黃毛丫頭”,但是,在我認(rèn)為,我一是一個(gè)可以為了自己的理想,追求而努力奮斗的“大人”了;蛟S,昨天,我并不是一個(gè)值得人們注意的小女孩,但是,在今天,我卻是一個(gè)懂得了珍惜友誼的大女孩了。
從幼稚園里開始,我就有好多“好朋友”。從一年級(jí)開始,我便有了新朋友,忘了那陪伴我三年的“知己”。從一年級(jí),我便有了兩個(gè)“鐵哥們兒”——董潔與李晨。或許在六年里,我們吵過(guò)駕,生過(guò)氣,但從沒(méi)有讓我們對(duì)彼此失去信任,相反,讓我們?nèi)齻(gè)成為了——死黨!六年里,我們有過(guò)歡笑,有過(guò)傷心,我們有一起抱頭痛哭,有一起大罵別人的時(shí)候,那時(shí)的我們,是在一條繩上的,我們對(duì)彼此是透明的,從不隱瞞,從不欺騙,就是這,讓我們?nèi)齻(gè)走過(guò)了即將結(jié)束的童年!
記得四年級(jí)時(shí),有一次我沒(méi)考好,說(shuō)什么都不敢回家,是李晨和董潔兩個(gè)人給予我勇氣,讓我回家“坦白”的。他倆陪著我在操場(chǎng)上一圈一圈的走,一遍一遍的罵,一聲一聲的哭。直到我們累得走不動(dòng)時(shí),他倆才開口說(shuō):“回家吧,或許,在你家里,正有等待你回去的媽媽呢!快回去吧!乖一點(diǎn)兒!”聽了這好像我姐姐說(shuō)的話,誰(shuí)能不動(dòng)心呢?每當(dāng)我傷心,難過(guò),寂寞時(shí),我的腦海里,只有四個(gè)人,爸,媽,董潔和李晨!想到這兩個(gè)活潑可愛(ài),對(duì)生活充滿信心,帶給我快樂(lè)的“天使”時(shí),總會(huì)癡癡的笑;想到她們和我一起考試遲到被打手時(shí),總會(huì)對(duì)自己自責(zé);想到我們一起站在橋上大喊大叫,被人看時(shí),總會(huì)傻傻得跳;想到我們一起在校園追著打時(shí),總會(huì)呆呆得看;想到……
在我和她倆相處得六年里,他們讓我從“啞巴”走向活潑;他們讓我從膽小走向勇敢;她們讓我從自卑走向樂(lè)觀。是她們讓我的生活充滿陽(yáng)光,歡笑與鮮花。
在這即將畢業(yè)的日子里,更讓我明白了友誼的珍貴,朋友的難得,更何況是這份死黨的情。在這即將畢業(yè)的日子里,更讓
我明白了死黨的意義,那就是不論你幾天見(jiàn)不到她,一接上她的電話,興奮得睡不著覺(jué)的那個(gè)人;是那個(gè)在雪天吃著啃不懂得雪糕,但和你追求浪漫的那個(gè)人;是那個(gè)唯一有權(quán)知道被你壓在書包底層的試卷上分?jǐn)?shù)的那個(gè)人。
在這即將畢業(yè)的日子里,我們要在一起,大聲地說(shuō)出那憋了好久的話:
我們,要永遠(yuǎn),永遠(yuǎn),在一起!
同學(xué)友誼作文 篇7
隨著歲月的旋轉(zhuǎn),我已經(jīng)上初中了,我和我以前的同學(xué)相處了6年,我和他們產(chǎn)生了感情,我和他們相處我覺(jué)的就是和我的兄弟姐妹在玩耍,突然,讓我一下子轉(zhuǎn)到了陌生,甚至覺(jué)的有一絲可怕的地方,因?yàn)樾颅h(huán)境畢竟對(duì)我來(lái)說(shuō)是不了解的,這時(shí),我深深的感到作家說(shuō)的,“熟悉畢竟熟悉,陌生畢竟陌生“。這句話的真正含義,我不禁鼻子一酸,想起和我一起上課,和我一起學(xué)習(xí),一起玩耍的知心朋友們,我們現(xiàn)在都相隔四方,我們?cè)僖膊荒苌险n一起受老師的批評(píng)了。
在河底的短短時(shí)光中,我雖然受到了新同學(xué)們的友誼的溫暖,但我覺(jué)得和我的原來(lái)朋友的友誼差遠(yuǎn)了,就連和我一般不說(shuō)話的男同學(xué)之間的友誼差遠(yuǎn)了。因?yàn)槲液臀业脑饶型瑢W(xué)是沉默中的友誼,可和新同學(xué)是陌生的友誼溫暖。如果有時(shí)光倒流器的話,我一定倒流到五年級(jí)。因?yàn)槟菚r(shí)我和同學(xué)們相處時(shí)最好的一段,說(shuō)實(shí)話,我和同學(xué)們相比,我覺(jué)的我是丑小鴨,我并沒(méi)有像文章中描寫的“美如鮮花,美麗動(dòng)人,亭亭玉立,苗條淑女“。但同學(xué)們并沒(méi)有向丑小鴨似的待遇對(duì)我,我也沒(méi)有受到欺負(fù)。
可,我上了初中,進(jìn)了教室,聽見(jiàn)一個(gè)男同學(xué)對(duì)女同學(xué)說(shuō):“你長(zhǎng)的不美麗,不怨你,怨你媽!“我想為什么上了初中的男同學(xué)和女同學(xué)不能和平相處,為什么丑小鴨沒(méi)有得到伙伴的關(guān)心?
我懷念我和六年級(jí)時(shí)的同學(xué)們,可我們緣分已盡,只能說(shuō)拜拜了。
同學(xué)友誼作文 篇8
我現(xiàn)在的腦海里,只有一些零零星星的記憶了,隨著記憶的風(fēng)將我與她的記憶吹出。落下,呈現(xiàn)出一個(gè)最純真無(wú)瑕的微笑。
記得以前,是很久以前。我剛認(rèn)識(shí)她時(shí)是在學(xué)前班里,我們一起在實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書,我們兩形影不離,我想學(xué)的東西她都會(huì):剪紙,畫畫,跳舞,跳繩……我一直把她當(dāng)成上天派給我的天使,常常夢(mèng)見(jiàn)她和拉著我的手把我?guī)У搅藗髡f(shuō)中的天空之城。又一次我嚷著叫她教我跳繩,她雖然和別的同學(xué)玩耍,但還是拿著他的繩教我跳,在我那時(shí)的記憶中她身輕如燕,在七彩的光圈里不停地跳著,遠(yuǎn)看好像一朵含苞欲綻的牡丹,又似太陽(yáng)公公收起彩虹時(shí)被遺忘的一半,天空中的云朵靜而不動(dòng),我專心的看著,不知何是她說(shuō)了一句,她讓我也去試試,我小聲說(shuō)道:“我……不行!边@聲音我認(rèn)為她不可能聽見(jiàn)的,聽見(jiàn)了也不會(huì)知道我的苦衷。她輕聲說(shuō):“你不會(huì)?我來(lái)教你吧!”她一語(yǔ)道破天機(jī),我的心也踏實(shí)了許多起來(lái)。忽閃忽閃的大眼睛望著我,我“嗯”了一下,她便說(shuō):“事不宜遲!現(xiàn)在就開始吧!”她把繩子拉緊,我看見(jiàn)她的樣子,她越跳越快,越跳越快,我沉默了一會(huì)兒,便開始跳,我怕繩子掛住自己,于是閉著眼睛跳,她說(shuō)那樣不行,會(huì)絆倒的,于是我就在她的糾正下繼續(xù)練習(xí),可不知怎想的,跳了一下我就會(huì)閉一下眼睛,可能是下意識(shí)吧!她好好哦!因?yàn)槲业睦K太長(zhǎng)了,她意識(shí)到了,她就把她的繩借給我練習(xí),我非常高興,幾經(jīng)“磨難”,我終于將繩練好了,我便去挑戰(zhàn)我們班的李?刹恢罏槭裁矗谔臅r(shí)候發(fā)揮失常,一腳摔個(gè)嘴啃泥,而且還擦平了嘴皮,我頓時(shí)感覺(jué)到無(wú)地自容,其余的同學(xué)都在笑我,我才意識(shí)到我剛才的窘相,我快步跑到教室的一角,躲在那里,好讓李思瑤看不見(jiàn)我滿臉泥沙的樣子,我當(dāng)時(shí)認(rèn)為她會(huì)笑我,終究我還是被他找到啦,沒(méi)想到她卻安慰我道:“我不會(huì)笑你的,你已經(jīng)很不錯(cuò)了!”我抬頭看見(jiàn)一個(gè)淡淡的微笑。我撲到她懷里大哭一場(chǎng)……
我記住了那張?jiān)谖⑿Φ哪,它是我和她的友誼的見(jiàn)證!
同學(xué)友誼作文 篇9
我和琪琪本來(lái)是一對(duì)好朋友。六年級(jí)上學(xué)期,不知怎么了,我們之間發(fā)生了矛盾。只要我和同學(xué)一起玩她就拉走那個(gè)同學(xué),跟那個(gè)同學(xué)說(shuō)我的壞話,還叫那個(gè)同學(xué)和我絕交。久而久之,我對(duì)她的行為十分不滿,也對(duì)她產(chǎn)生了恨意。
最近我們班流行寫同學(xué)錄,一本小小的同學(xué)錄承載著六年的友誼,成了同學(xué)們傾訴友誼的平臺(tái)。我已經(jīng)收集了50個(gè)同學(xué)的同學(xué)錄,就差琪琪一個(gè)了到底要不要讓她寫呢?我猶豫不決。我想:如果不讓她寫,我的同學(xué)錄上就少了她一張,畢業(yè)后,這將成為無(wú)法彌補(bǔ)的缺憾,如果讓她寫,豈不成了我低聲下氣求她和好嗎?這也太丟臉了吧!我想了好多天,始終下不了決心。前幾天我們學(xué)習(xí)了《將相和》這一課,這更堅(jiān)定了我讓她寫同學(xué)錄的信念。最后我下定決心讓她寫我的同學(xué)錄。藺相如位高權(quán)重,都能做到不計(jì)前嫌,何況我呢?況且我們以前是好朋友,讓她寫同學(xué)錄是為了留念,如果現(xiàn)在不珍惜機(jī)會(huì),畢業(yè)后想見(jiàn)到她恐怕也見(jiàn)不著了。于是我叫婉幫我把同學(xué)錄拿給琪琪。沒(méi)想到琪琪也托婉帶給我一張同學(xué)錄讓我寫真是我行春風(fēng)她回報(bào)春雨!我在繽紛留言榜上寫到:“讓我們的友誼被春風(fēng)帶走,只留下我們美好的回憶!”
沒(méi)想到我們的仇恨被一張小小的同學(xué)錄化解了,這件事讓我更珍惜友誼,也讓我懂得主動(dòng)消除誤解不是一件丟人的事!
同學(xué)友誼作文 篇10
在這個(gè)世界上,到處可以體現(xiàn)出友善。比如,幫老師過(guò)馬路、群眾幫著抓小偷或者大家?guī)椭绬T滅火之類的。在學(xué)校里,也洋溢著友誼的氣息:同學(xué)們互幫互助,在比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)比得很賣力,下面啦啦隊(duì)的每個(gè)人也都喊得非常起勁,讓我最感同身受的是星期五發(fā)生的事。
我們每個(gè)星期五上午上完第二節(jié)課,總要到操場(chǎng)上來(lái)“運(yùn)動(dòng)”。那天,由于我們第二節(jié)課是體育課,所以更有充分的理由留在操場(chǎng)上玩了。正當(dāng)我們玩得起勁的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有好多人圍著一棵樹,在抬頭望著什么,還有個(gè)人在扔一個(gè)黑黑的東西,于是我也好奇地跑過(guò)去看看。原來(lái),我們班一個(gè)同學(xué)的跳繩掛在一根樹枝上了,大家都在想辦法把它砸下來(lái)。剛才扔的黑黑的東西是操場(chǎng)上隨處可見(jiàn)的松果,可松果威力太小,無(wú)法把繩砸下來(lái)。后來(lái),又有同學(xué)把排球拿來(lái)砸。哎,繩子真有點(diǎn)動(dòng)了,可威力還是不夠,不但繩子沒(méi)下來(lái),樹枝上又多了一個(gè)“新成員”。然后又有人提議,借個(gè)掃把把它打下來(lái)。不一會(huì)兒,掃帚借來(lái)了,他們把掃帚扔了上去,這下歪打正著,排球打下來(lái)了,繩子還是不肯下來(lái)。怎么辦呢?
不知什么時(shí)候,別的班的同學(xué)也來(lái)了。他們也幫著我們一起取繩子,其中幾個(gè)力氣大的把我們班的同學(xué)抱起來(lái),想這樣把繩子拿下來(lái),可是他們的力量也是有限的,繩子還沒(méi)取下來(lái),他們已經(jīng)抱不動(dòng)了。繩子的主人急壞了,可大家除了不停地扔松果,其它都無(wú)能為力。這時(shí)上課鈴響了,繩子的主人一直在說(shuō):“完了完了,回家要被‘劈’死了……”
到了后來(lái),樹上的繩子也失去了蹤跡,他也只好垂頭喪氣地回家了。雖然我們最終還是沒(méi)能幫到他,但我們已經(jīng)用自己最大能力幫助他了,他也沒(méi)有一絲責(zé)備,只是沮喪了點(diǎn)。同學(xué)之間如果可以一直保持這樣的關(guān)系,那我們會(huì)非常和諧,多美好啊!
同學(xué)友誼作文 篇11
人世間有很多種情意,有家人給我們的親情,有朋友給我們的友情,還有我們?cè)谏蠈W(xué)過(guò)程中與同學(xué)結(jié)下的深深同學(xué)情。我們和同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起游戲,共同度過(guò)我們的童年,少年時(shí)期。雖然和同學(xué)有過(guò)無(wú)限的快樂(lè)時(shí)光,但還是通過(guò)一件小事,讓我感到了同學(xué)之間深厚的情誼。
那是一個(gè)星期二,該我打掃清潔區(qū)了,所以我一早就到了學(xué)校。放下書包,正準(zhǔn)備下樓打掃衛(wèi)生,一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō):“英語(yǔ)老師讓你現(xiàn)在過(guò)去。”“啊,第一節(jié)課后去行不行?”“不行,老師說(shuō)了必須現(xiàn)在過(guò)去。”同學(xué)撂下這句話就走了,我卻左右為難起來(lái)。作為值日生,我必須要打掃衛(wèi)生,否則會(huì)影響班級(jí)的衛(wèi)生成績(jī);作為英語(yǔ)課代表,我也必須去英語(yǔ)老師那里,看她有什么工作要交代。而時(shí)間很有限,我做了這一件事就顧不上那一件了。怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,我看到了同樣來(lái)得很早的侯盼,就像是抓到了一根救命稻草,急忙說(shuō):”侯盼,英語(yǔ)老師叫我有事,但今天該我掃地。你能不能幫我掃一次地?下個(gè)星期我一定幫你!”“沒(méi)問(wèn)題!”侯盼毫不猶豫地說(shuō)。等我回到教室,看哪一天該侯盼掃地時(shí),吃驚地發(fā)現(xiàn)她竟然也是星期二!也就是說(shuō),她今天既掃了教室又掃了清潔區(qū)!愧疚、不安、感謝一下全涌上了我心頭,我抱歉地對(duì)侯盼說(shuō):“對(duì)不起,侯盼,我真不知道今天你也要掃地,又讓你替我掃清潔區(qū),讓你太累了!”侯盼笑了:“沒(méi)事,掃個(gè)地也累不著!”可是,我分明看見(jiàn)她滿頭大汗!我由衷地說(shuō):“謝謝你了!”
這件小事讓我看到了同學(xué)之間深厚的情誼,讓我為同學(xué)之間小小的關(guān)愛(ài)而感動(dòng)。以后的生活中,我會(huì)更加珍惜這份同學(xué)情,并把這份關(guān)愛(ài)傳遞給別人,讓我們的生活充滿陽(yáng)光,讓我們的心靈充滿愛(ài)!
同學(xué)友誼作文 篇12
我在初中的時(shí)候,有三個(gè)很要好的同學(xué)。
說(shuō)起來(lái)也很有趣,她們?nèi)齻(gè)的座位剛好是一排下來(lái)的。而我之所以能和他們?nèi)齻(gè)同時(shí)成為好朋友,就是因?yàn)槲液退齻冎械淖谧詈笞男×崾呛门笥选?/p>
小玲的個(gè)子較高,所以她的座位偏后一點(diǎn),一般我們都會(huì)前后座的同學(xué)關(guān)系會(huì)好一點(diǎn),畢竟大家下課時(shí)間一起聊天玩耍的機(jī)會(huì)多一些嘛。
小玲和她前座的小婧很要好,而小婧又和自個(gè)的前座小良很要好,于是如此一介紹,我們四個(gè)就成了好朋友了。
其實(shí)每個(gè)人的性格和家境都不太一樣。
小良是留守兒童,小玲的爸媽也是常常上班顧不上她,她從小就習(xí)慣了一個(gè)人呆在家里,自己跟一大堆的玩具玩。
小婧則從小在農(nóng)村長(zhǎng)大,性格里更堅(jiān)毅,也更懂事,也很柔和,總能對(duì)我們很包容。
于是放學(xué)后,我們幾個(gè)都盡量的同路一起回家,到分叉口的時(shí)候才分開。有時(shí)候假期,我們還會(huì)四個(gè)一起約著逛街,雖然不一定會(huì)買東西,但就是一起走走逛逛就會(huì)覺(jué)得很開心。
現(xiàn)在想想,這樣的友誼很單純也很美好。友誼是什么?我也搞不清楚。只有當(dāng)自己體會(huì)到真正的友誼,才能理解,真正友誼是多么的可貴。有了友誼,就等于有了一切。
友誼不是親人之間的親情,也不是陌生中的一聲問(wèn)候,更不是跟別人斤斤計(jì)較的爭(zhēng)吵聲。友誼,永遠(yuǎn)是和諧里的一束陽(yáng)光,一朵盛開在綠野的鈴鐺花。它的力量是無(wú)窮的,能使冰雪消融,能使黑暗變燦爛。
說(shuō)白了,友誼就是朋友之間的特殊的情,需要靠互相幫助和互相信任來(lái)支撐的。友誼很堅(jiān)固,災(zāi)難摧不毀它,黑暗磨不滅它。但友誼也很脆弱,只要朋友之間互相不信任,它就會(huì)立刻土崩瓦解。
友誼就像一支畫筆。它能讓荒野變得妖嬈,能讓寒冷變得溫暖。有時(shí)只需一點(diǎn)紅色,心中悲傷立刻逃掉;有時(shí)只需一點(diǎn)黃色,溫暖的太陽(yáng)立刻來(lái)到心上;有時(shí)只需一點(diǎn)綠色,狂風(fēng)大作的沙漠立刻變?yōu)榫G洲;有時(shí)只需一點(diǎn)紫色,平淡無(wú)奇的草原就能立刻閃耀出星星點(diǎn)點(diǎn)的紫丁香……
友誼是萬(wàn)能的。說(shuō)它方,它也有棱角;說(shuō)它圓,它也光滑似水;說(shuō)它長(zhǎng),它就像心中的一道幸福橋,無(wú)限延長(zhǎng);說(shuō)它短,它有時(shí)也只能維持很短的一段時(shí)間?傊,友誼可存,但也可滅,就看有沒(méi)有人去珍惜它了。
你若珍惜它,它比金子還能發(fā)光;你若冷落它,它就沒(méi)有一點(diǎn)價(jià)值。
要知道,友誼是世上最珍貴的物質(zhì)。
正如王寶強(qiáng)那首《出門靠朋友》:“在家靠父母啊,出門靠朋友,朋友就像二鍋頭,那個(gè)越喝越上頭”。
同學(xué)友誼作文 篇13
長(zhǎng)廊里回蕩的歌聲,操場(chǎng)上有清脆的笑聲,教室中有朗朗的書聲……蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲,考卷的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹藤。我畫在你手掌上的蝴蝶飛走了嗎?
還記得,在暖暖的陽(yáng)光下,我們盡情淋浴陽(yáng)光,盡情撒歡。一次次的奔跑,一次次的.跌倒,一次次義無(wú)反顧的爬起,一次次成功后的歡笑。
畢業(yè)時(shí)間在無(wú)聲的逃走,分?jǐn)?shù)也在一天天進(jìn)步為了最后的輝煌。一個(gè)一個(gè)夢(mèng)寫在日記上,一點(diǎn)一點(diǎn)靠近諾貝爾獎(jiǎng),只要你敢想就算沒(méi)到達(dá)理想,至少有回憶珍藏。有夢(mèng)就要沖,有夢(mèng)就要追。夢(mèng)想在一個(gè)遙不可及的地方,但只要你肯努力,肯吃苦,夢(mèng)想觸手可及。諾貝爾獎(jiǎng)是什么概念?卻有肯博人得到它。奧運(yùn)冠軍什么概念?但有肯搏的人拿下它。想唱就唱,要唱的響亮,就算沒(méi)有人為我鼓掌。至少我還能夠勇敢的自我欣賞。從一個(gè)寫著“123”的小家伙,轉(zhuǎn)眼變成了在舞臺(tái)上放聲歌唱的堅(jiān)強(qiáng)女孩。唱響童年,唱亮人生。想唱沒(méi)有阻攔,無(wú)所顧忌。跟著我鼻子眼睛動(dòng)一動(dòng)耳朵,裝乖耍帥換不停風(fēng)格。青春有太多未知的猜測(cè),成長(zhǎng)的煩惱算什么。只要抬起頭來(lái)向前看,看到未來(lái),看出精彩。不要害怕未來(lái)的路,坎坷的路也有盡頭。我不完美的夢(mèng),你陪著我想。不完美的勇氣你說(shuō)更勇敢。不完美的淚,你笑著擦干。不完美的歌你都會(huì)唱。
除了成長(zhǎng)我還收獲了友誼。它是多么神奇的東西,能治愈創(chuàng)傷的心靈。畢業(yè)近在眼前,你會(huì)忘記,當(dāng)年當(dāng)你無(wú)聊時(shí),會(huì)陪著你一起玩;當(dāng)你傷心時(shí),會(huì)默默的陪伴你;當(dāng)你開心時(shí),他會(huì)在心底里默默地為你鼓掌;在你失敗時(shí),他也會(huì)在心底默默地為你惋惜的朋友嗎?
背后的緣分讓我們成為在一個(gè)教室里共同度過(guò)五年的家人。
不要忘記美麗的校園,不要忘記和藹的老師,不要忘記真摯的同學(xué)。
同學(xué)友誼作文 篇14
一個(gè)人偶爾的寂寞或許是一種快樂(lè),是一種解脫,但,一個(gè)班呢?
我也有過(guò)自己最為真摯的友誼,那就是我們六年四班這個(gè)情深義厚的大集體在一起度過(guò)的每一秒,每一分,每一天。勤奮好學(xué)的謝羽純、個(gè)性獨(dú)特的黎以佳、體型突出的張容與……他們都是我的同學(xué),都是我的朋友。我們風(fēng)雨同舟,經(jīng)歷了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,一起走過(guò)了六年的春夏秋冬……
海豚想和天使說(shuō)話,可天太高。
天使想和海豚說(shuō)話,可海太深。
我想和你們說(shuō)話,可路,卻越來(lái)越遠(yuǎn)。
也許,我只能奢望,奢望幾年或十幾年以后,你們見(jiàn)到我的時(shí)候,不會(huì)驚訝的問(wèn)我:“你是誰(shuí)?”
記得三年級(jí)的時(shí)候,我比較好的同學(xué)陳嘉茗轉(zhuǎn)走了,取而代之的是劉妍,當(dāng)初對(duì)劉妍完全沒(méi)有好感,縱使她那圓圓胖胖的樣子挺可愛(ài)的,可是我卻極端的排斥著她,直到現(xiàn)在,我才知道,我早已偏離了我最好朋友的團(tuán)體了。
當(dāng)墨跡風(fēng)干的剎那,你們的名字,早已刻在我深深的記憶了,直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn),閉上眼睛,你們的笑顏,一舉一動(dòng),漸漸浮現(xiàn)在眼前,記憶中你們的聲音,還有那銀鈴般的笑聲,纏繞上耳畔。
就像畢業(yè)曲《今年夏天》里唱的一樣:“今年夏天,有種令人不舍的感覺(jué),徘徊在你我之間……”的確,再過(guò)不久,我們都要畢業(yè),不曉得上了初中,我們班的成員還能不能相見(jiàn),但我不會(huì)忘記你們,因?yàn),和你一起笑過(guò)的人,很容易忘記,但,和你一起哭過(guò)的人,可以永遠(yuǎn)存在于記憶之中,即便想忘也忘不掉!這便是友誼,最為純真,不帶有半點(diǎn)瑕疵的友誼!
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我們六年四班六年同窗的友誼。
同學(xué)友誼作文 篇15
曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò):“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者;沒(méi)有友情的社會(huì),只是一片繁華的沙漠!迸笥丫褪怯颜x的代言人。星期三下午,我們班破例開了一次班會(huì)。班會(huì)的主題是針對(duì)做課間操時(shí)男女同學(xué)之間該不該拉手的問(wèn)題。
首先白老師先問(wèn)了大家一個(gè)問(wèn)題:“我們班的課間操哪一點(diǎn)做的不好?”話音剛落,孫若樸就站起來(lái)說(shuō):“做放輕松時(shí),男同學(xué)和女同學(xué)不拉手!卑桌蠋熃又謫(wèn):“為什么不拉手呢?”閆浩鈺站起來(lái)充滿自信地說(shuō):“從古到今男女授受不親!庇钟型瑢W(xué)說(shuō):“有些女生嫌男生臟!边有人說(shuō):“男生和女生拉手會(huì)感到很不好意思!边@時(shí)白老師問(wèn)全體女生:“你們誰(shuí)覺(jué)得男生臟的請(qǐng)舉手?”沒(méi)想到往日班上上課如同小樹林一樣,今天卻連一人也沒(méi)有舉手!澳銈冇X(jué)得和女生拉手會(huì)害羞嗎?”白老師又問(wèn)男生,“不會(huì)!”一聲如巨雷似的聲響在四二班教室回蕩。這聲巨響就代表男生的堅(jiān)定。
說(shuō)到這里,白老師有個(gè)小小的提議;跟身邊的男生或女生去握握手。說(shuō)完,我毫不猶豫地伸出了自己的兩只手,和自己身邊的幾個(gè)女生握了握手。在和女生握手的那一瞬間,我感覺(jué)到:其實(shí)和女生握手也沒(méi)有什么,這本來(lái)就是一件很簡(jiǎn)單的事情,可在同學(xué)的心中卻變得很復(fù)雜。我們應(yīng)該打開心結(jié),主動(dòng)去和女生握握手。白老師這時(shí)笑著對(duì)大家說(shuō):“你們看,和別人握手并不難。原來(lái)你們不握手是你們同學(xué)之間的友誼還沒(méi)有比現(xiàn)在那么純潔。從今天開始,我希望人與人之間都擁有一顆純潔友誼之心,這樣我們班就更加充滿陽(yáng)光了!
白老師的這一番話使我深有感觸。友誼是永不落山的太陽(yáng)。讓朋友走近你的心田、滋潤(rùn)你的靈魂。請(qǐng)伸出你的友誼之手,讓我們手牽手、肩并肩,真心體驗(yàn)友誼、真心感受友誼,珍惜友誼,讓友誼之花處處盛開。我堅(jiān)信我們的明天會(huì)更加美好燦爛!友誼是用心感受,用心傳遞的,只有親身體驗(yàn)過(guò),才會(huì)知道友誼的珍貴。
同學(xué)友誼作文 篇16
星期二的早晨,我早早地來(lái)到學(xué)校,看到徐瑤在教室門口,心情很不好的樣子,于是我走過(guò)去問(wèn)徐瑤:“你怎么了?”她回答說(shuō):“秦佳馨把我的鋼筆摔了,所以我和她絕交了!边@時(shí)秦佳馨出來(lái)了,她對(duì)我說(shuō):“你以后要跟誰(shuí)玩呢?”在她們兩個(gè)爭(zhēng)吵的時(shí)候我進(jìn)入了教室,把書包放好后,她們兩人也進(jìn)教室了。
最后放學(xué)的時(shí)候,黃老師叫中午念到名字的同學(xué)留下來(lái),因?yàn)橹形鐩](méi)有念到她們兩個(gè)的名字,所以徐瑤和秦佳馨都下樓了,我也隨著去了操場(chǎng)。然后秦佳馨叫徐瑤過(guò)來(lái),對(duì)徐瑤說(shuō):“對(duì)不起,是我不小心把你鋼筆摔了的!毙飕幮χf(shuō):“沒(méi)關(guān)系,大家都是好朋友!
就這樣徐瑤和秦佳馨就和好了,兩人又開心地玩了起來(lái),所以說(shuō):朋友之間常會(huì)發(fā)生一些小的爭(zhēng)執(zhí),但是我們永遠(yuǎn)都是好朋友。
通過(guò)這件事情我知道了,同學(xué)、朋友之間常有一些吵吵鬧鬧,家里有時(shí)也會(huì)是這樣,我們不必斤斤計(jì)較,因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)都是家人、朋友。
同學(xué)友誼作文 篇17
在我們的成長(zhǎng)路上,友誼時(shí)刻陪伴在我們的身邊,同學(xué)之間的友誼更讓我們珍惜與感動(dòng)。
小學(xué)的時(shí)候,我與班上的同學(xué)們關(guān)系不是很好,大部分的同學(xué)都是只淺交。但是在一次校園的活動(dòng)中,我與班上的一個(gè)同學(xué)成為了好朋友。
那是一次校園的讀寫比賽,我報(bào)名參加了,就在該輪到我上臺(tái)將我寫下的作文朗讀出來(lái)的時(shí)候,我的肚子突然一陣絞痛,可是我不想放棄,我手上的稿子是我耗費(fèi)了幾個(gè)星期才完成的,我希望能將這份稿子面向老師同學(xué)們讀出來(lái)?墒,我的身體卻不允許我繼續(xù)走上舞臺(tái),在我最無(wú)助的時(shí)候,是同學(xué)站了出來(lái)。
同學(xué)接過(guò)了我的稿子,給了一個(gè)安心的眼神。我瞬間就明白了同學(xué)的意圖,內(nèi)心里一陣激動(dòng)。比賽的過(guò)程是怎么樣的,我不知道,因?yàn)槟菚r(shí)的我已經(jīng)被人送去了醫(yī)務(wù)室。
后來(lái),我聽班上的人說(shuō)才知道,那天同學(xué)一上臺(tái)就極有感情的朗讀了起來(lái),雖然中途因?yàn)椴皇煜じ遄油nD了幾次,但是朗讀出來(lái)的效果還是或得了在場(chǎng)所有人的掌聲。
這一次的校園朗讀比賽,雖然我沒(méi)有進(jìn)入前三,但是,我還是滿足了,因?yàn)檫@幾個(gè)星期以來(lái)的心血,我寫出來(lái)的稿子還是比朗讀了出來(lái)。
我與同學(xué)就是這樣認(rèn)識(shí)的,那天同學(xué)的幫助,我感激不盡,要知道,拿上一份陌生的稿子面向校園里所有的師生朗讀,其中出錯(cuò)的概率很大,一個(gè)不慎或許就會(huì)成為別人口中的笑柄,而且在此之前,我與同學(xué)的關(guān)系也并不是很好,甚至是不熟。
但不論我們之前的關(guān)系如何,經(jīng)過(guò)這件事后,我與她就成為了無(wú)話不說(shuō)的好朋友,我很珍惜這位朋友,也很珍惜我們之間的同學(xué)友誼。
同學(xué)友誼作文 篇18
這學(xué)期我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué),他是從鄉(xiāng)下來(lái)的,黑黑的皮膚,亮晶晶的眼睛,穿得很樸素。
還記得開學(xué)時(shí),他穿著一雙白鞋,鞋子前面還破了一個(gè)小洞,臟兮兮的。我想:“他那么窮,跑到城里來(lái)干什么?丟人現(xiàn)眼的!蔽液苡憛捤,可是,老師卻偏偏安排他和我做同桌,哎!真倒霉,老師也不想想就做決定,我才不會(huì)理他呢!真是的!拔倚睦镏编止尽
下午,大課間的時(shí)候,組長(zhǎng)正在發(fā)新的家校聯(lián)系本,只剩下最后兩本了,“啪——”的一聲兩本家校聯(lián)系本同時(shí)落到我倆的課桌上,我仔細(xì)一看,一個(gè)封面都磨損了,另一個(gè)卻是嶄新的,他驚奇地說(shuō):“!還發(fā)這種本子呀,我以前的學(xué)校從沒(méi)發(fā)過(guò)。我輕茂的哼了一聲“鄉(xiāng)巴佬,沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧!我以為他會(huì)把好本子拿去,可是他沒(méi)有,而是把壞本子收進(jìn)了自己的書包,把那本嶄新的本子遞給了我,還沖我微微一笑,他的舉動(dòng)讓我大吃一驚,心里改變了對(duì)他的看法。
接下來(lái)的一件事,讓我們終于變成了好朋友,那天我們?cè)诳荚,可我在文具盒里一看,什么也沒(méi)有,心想:“糟了,沒(méi)有筆,怎么考試。 彼(jiàn)我著急的樣子,連忙把他心愛(ài)的鋼筆借給了我,我一下愣住了,因?yàn)槲抑溃蓪氊愡@支鋼筆了,聽說(shuō)這是他在外地打工的媽媽寄給他的,自己都不舍得用,我還偷偷笑他冒傻呢!他卻大方的借給了我。
從那以后,我變得主動(dòng)開始和他講話,其實(shí)他很愛(ài)學(xué)習(xí),只是基礎(chǔ)不太好,我常常幫助他,還借書給他看,從此我們成了最好的同桌,好朋友。
我相信只要同學(xué)之間坦誠(chéng)相待,互相幫助,一定會(huì)收獲更多的友誼!
同學(xué)友誼作文 篇19
窗外的雨淅淅瀝瀝地下,我靜靜地聽著。有點(diǎn)倉(cāng)促,是一場(chǎng)及時(shí)雨,澆灌了田里剛種的莊稼。似乎該感到高興,卻無(wú)笑意。靜思著那會(huì)是人的淚水嗎?又會(huì)是誰(shuí)的呢?沒(méi)人回答我。我在尋找。
那不該會(huì)是我的淚。每一次困難來(lái)臨似乎都有人陪我度過(guò),一切都是那么幸運(yùn),還有什么好哭泣?一次又一次我都得到了你們的幫助。我想沒(méi)有你們我會(huì)很孤單,也不知道是否能夠克服我一直在享受著你們的愛(ài)。而我卻不知道該怎么去報(bào)答你們?尚Π?雨后的植物是綠肥紅瘦。我有時(shí)在想,你們的好是真的嗎?會(huì)不會(huì)像花兒一樣,被雨淋過(guò)后會(huì)凋零?如曇花一現(xiàn)?經(jīng)歷了才知道我們的友誼如那些綠葉一般,長(zhǎng)得更綠,更茂盛了。而你們也像是一場(chǎng)及時(shí)雨,滋養(yǎng)著我的心靈。曾想:我又有什么資格得到你們那真摯的友誼呢?或許我真誠(chéng)地對(duì)待著朋友,又或許我是一個(gè)幸運(yùn)的人,遇到了你們。沒(méi)有修飾的才是最美的,友情也是一樣,自然的美是純樸的。友情也是一種不計(jì)付出的愛(ài)。希望那會(huì)是一場(chǎng)成功的接力賽。在那一場(chǎng)接力賽之后我會(huì)更加懂得珍惜。也期待以后我會(huì)是一個(gè)選手,拿著友情的接力棒,拼命地跑。不讓每個(gè)身邊的人孤單。
或許淚曾經(jīng)流淌過(guò),眼頰里還有淚痕。期待有一天困難的眼淚不再屬于我的眼睛,似乎很難,我愿嘗試。這樣我才能更好地走下去。去尋找那些屬于我的夢(mèng),那羞澀的夢(mèng)。
雨停了,淚還會(huì)再流嗎?
友情是糖,融化在嘴里,很甜很甜;友情是鹽,為生活這道菜調(diào)味;友情是天,不論何時(shí)都給我們懷抱!!
萌萌的自行車忽然掉鏈子了,我們急得像熱鍋上的螞蟻,萌萌馬上開始修煉條,自行車仿佛在和她開玩笑,修好了它又掉下來(lái),我們幾個(gè)人見(jiàn)狀立刻幫忙,后來(lái)發(fā)現(xiàn)真的修不好了。我們讓夢(mèng)圓看自行車,我們和萌萌找門衛(wèi)幫忙,門衛(wèi)說(shuō):“我不會(huì)修啊,那邊有一個(gè)修車的地方,你過(guò)去讓他修一下就可以了,就在那邊了……”邊說(shuō)還邊指著,旁邊有位阿姨也摻進(jìn)來(lái):“對(duì)對(duì)!就在那邊了,過(guò)去就可以看到了!蔽覀儫o(wú)可奈何,拉著車子剛要走,我們的語(yǔ)文老師陳老師來(lái)了,他看見(jiàn)我們,走下來(lái):“怎么啦?”我們可憐的說(shuō):“鏈條壞了!崩蠋熜奁饋(lái)了,萌站在那里,很是迷茫。我和彤彤在邊上悄悄的安慰她。
萌的運(yùn)氣真不好,兩把扳手一把都不和,老師想帶著萌回去,萌選擇了坐我們的自行車。走了一會(huì),我們幾個(gè)女生開心的聊天,萌卻哭了起來(lái):“為什么我那么倒霉?每次都是我。”萌幾乎不哭,要哭也是躲著哭,我知道她受打擊了,還不是一般的打擊。彤安慰她:“哭什么啊?不是還有我們陪著你嗎?”萌不哭了,但是一路上都沒(méi)有講太多的話。我們想盡辦法讓她笑,她想盡辦法不傷心,我們一起笑,一起哭……
路燈下,四個(gè)女生津津有味的談?wù)撝?/p>
友情是天,為我們支撐我們的小世界;友情是天,給我們以溫暖的懷抱;友情是天,永遠(yuǎn)不會(huì)在你的生活中逝去……
同學(xué)友誼作文 篇20
在星期天的下午,一位小同學(xué)在回家的路上不幸被車撞傷,送進(jìn)了醫(yī)院。消息傳來(lái)以后,同學(xué)們非常難過(guò)。
到了第二天放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們仔細(xì)地討論了一番,大家一致同意,給那位同學(xué)捐款和補(bǔ)課。同學(xué)們頓時(shí)掏了掏口袋,拿出自己一個(gè)月湊起來(lái)的零花錢,放在一個(gè)捐款箱里,我們選派了三名代表,帶著捐款來(lái)到醫(yī)院。
同學(xué)們?cè)诼飞腺I了水果和禮品,買了一束美麗的鮮花,里面有一個(gè)紙條,上面寫著:祝你早點(diǎn)走出病房——班同學(xué)。
同學(xué)們進(jìn)了醫(yī)院,安慰了受傷的那位同學(xué)。那同學(xué)感動(dòng)得流下了熱淚。
那位同學(xué)第一次感覺(jué)到了同學(xué)的愛(ài),這使他一生難以忘懷。
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