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寫友誼的作文

時(shí)間:2022-06-09 09:19:38 友誼 我要投稿

【精選】寫友誼的作文3篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的寫友誼的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】寫友誼的作文3篇

寫友誼的作文 篇1

  在人生的路途中,我遇到了他:一雙小小的眼睛,一個(gè)大大的鼻子下面是一張櫻桃般的小嘴,如果你叫他把舌頭頂?shù)缴献齑,那模樣,如同一個(gè)大猩猩,夠你笑一天。他不僅長(zhǎng)得黑,還很靦腆,平時(shí)都不敢說(shuō)話的,他就是陳宥璨。我和他不僅曾經(jīng)是同桌,還是學(xué)習(xí)上的對(duì)手!不信?你聽我慢慢跟你說(shuō)。

  一次,我跟陳宥璨比成績(jī),比的是語(yǔ)文,卻沒(méi)有超過(guò)他,我很不服氣,于是就跟他說(shuō):“陳宥璨,這次語(yǔ)文沒(méi)有超過(guò)你,我們來(lái)比英語(yǔ)!”我的語(yǔ)氣中,夾著一點(diǎn)點(diǎn)盛氣凌人的感覺(jué),為的就是讓他不敢跟我比,可沒(méi)想到,他一點(diǎn)也不害怕、退縮,反而驕傲地說(shuō):“你放馬過(guò)來(lái)吧!我不怕!”這可把我氣壞了,我心想:我可要加油了,一定要超過(guò)他!于是我開始了“魔鬼訓(xùn)練”,終于,我英語(yǔ)考試91分,全班第七名,比他高。我高興得手舞足蹈,一蹦三尺高!這下他無(wú)話可說(shuō)了吧!可是,因?yàn)橐患,讓我改變了?duì)他的看法。

  這天,我們班最兇的老師——章老師要考試。原本我都準(zhǔn)備好了,但突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶筆盒!巴甑傲,完蛋了,這次真的完蛋了!”我在座位上干著急,急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),陳宥璨跑過(guò)來(lái),放了支水筆在我桌子上,就急匆匆地跑回座位。我感激地看了他一眼,便開始寫剛剛發(fā)下來(lái)的考卷。考完后,我把水筆還給了他,正想說(shuō)“謝謝”時(shí),他打斷了我的思路,說(shuō):“這支筆就當(dāng)作我英語(yǔ)考試沒(méi)考過(guò)你的懲罰吧!”

  因?yàn)檫@一件事,我和陳宥璨成了朋友,從中也讓我明白了競(jìng)爭(zhēng)再激烈的對(duì)手,也可以成為相互促進(jìn)的朋友!

寫友誼的'作文 篇2

  這孩子不是我,我怎么會(huì)這么難過(guò)和高興呢?如果孩子不是我,我怎么能完全理解?孩子不是我,你怎么知道我的深情?

  我總是被主觀判斷弄瞎。我經(jīng)常感到困惑。你為什么要這樣對(duì)我?你為什么不理解我?你為什么不能想想我的感受?然后,越來(lái)越多的焦慮、不安和痛苦涌上我的心頭,在來(lái)自空的風(fēng)的巨大痛苦中吞噬了我。漸漸開始有懷疑、焦慮,開始懷疑自己無(wú)畏的努力是否真的值得,如果最終一旦有了麻煩,也許我真的無(wú)法支持。如果是這樣,我怎樣才能說(shuō)服自己活下去?結(jié)果,這無(wú)形中,我陷入了一個(gè)奇怪的圈子,這個(gè)圈子越來(lái)越大,我變得越來(lái)越糾結(jié),越來(lái)越痛苦,越來(lái)越無(wú)法自拔,甚至做任何事情,每個(gè)字都必須經(jīng)過(guò)反復(fù)的猶豫。最明顯的癥狀是焦慮。每次我買東西,我總是為同樣的東西選擇我最喜歡的顏色或圖案,然后奮斗半個(gè)小時(shí)。最后,我不得不打電話給我的朋友,讓她在店主防賊的眼里指著任何一個(gè)人。事實(shí)上,這很簡(jiǎn)單。我可以閉上眼睛點(diǎn)一個(gè)。然而,我有嚴(yán)重的心理障礙。當(dāng)我睜開眼睛時(shí),我肯定會(huì)食言的。我認(rèn)為這實(shí)際上是一種疾病。后來(lái),問(wèn)題越來(lái)越多,所以毫無(wú)疑問(wèn),我開始有了自己的懷疑。你在想什么?你不開心嗎?你現(xiàn)在在做什么?甚至在你說(shuō)任何事情之前,你必須考慮當(dāng)你聽到它時(shí)你會(huì)怎么想。全體人民必須極其謹(jǐn)慎。漸漸地,我終于能理解在你的影響下,我是如何從一個(gè)樣子變成現(xiàn)在這個(gè)樣子的。

  偶爾會(huì)有清醒的時(shí)刻,從醫(yī)學(xué)角度來(lái)說(shuō),這只是暫時(shí)的。當(dāng)我醒來(lái)時(shí),我會(huì)特別明白我以為你讓我失望了。我會(huì)想,你為什么不能這樣對(duì)我?你為什么要理解我?你為什么要擔(dān)心我的感受?還經(jīng)常想,對(duì)你來(lái)說(shuō),我一定是一個(gè)不講道理、無(wú)聊、浪漫的瘋子。因此,我為你感到難過(guò)。正如我之前所說(shuō),我是一個(gè)復(fù)雜的人。我沒(méi)有兩面性,只是很復(fù)雜,有時(shí)候我不知道自己到底想做什么,明明在第一秒難過(guò)到死才活,然后又是第二秒無(wú)恥戲謔的辱罵。對(duì)普通人來(lái)說(shuō),我既瘋狂又無(wú)情。但是只有我知道,或者因?yàn)樘,我可以忽略自己的悲傷和快?lè),幫助別人快樂(lè)?倳(huì)有人扮演這樣的角色,在別人眼中看起來(lái)完美無(wú)缺。

  我不知道為什么隨著時(shí)間的推移,我越來(lái)越渴望被別人理解。我希望你能理解我,即使我不說(shuō)出來(lái)。但是,畢竟你不是我,你怎么能理解我?對(duì)這樣一個(gè)寓言毫無(wú)意義的期待最終會(huì)完全贊揚(yáng)我的主觀忍耐力。我已經(jīng)說(shuō)過(guò)很多次了。在那之前,我仍然相信它。沒(méi)有期望,就沒(méi)有失望。只是現(xiàn)在,我覺(jué)得這句話本身是矛盾的。沒(méi)有失望。我怎么能期待呢?當(dāng)這一切都平靜下來(lái)的時(shí)候,你心里在想什么,但當(dāng)然,為什么要談?wù)撈谕?這證明了為什么我會(huì)越陷越深,陷入痛苦的深淵。壓倒性的失望帶來(lái)了無(wú)盡的期望,然后是失望,F(xiàn)實(shí)經(jīng)不起推敲。有時(shí)候,什么都不知道比什么都知道要好。如果你不去想,就不要去想它。如果你想一想,你會(huì)感到苦惱的。

  我知道你不是我,我當(dāng)然不明白我,但是,我一直不自量力,竟然希望你能記得我,記得在難過(guò)的時(shí)候告訴我你的秘密,即使我?guī)筒涣四,至少我可以陪著你。記得告訴我,你遇到了一個(gè)非常好的人,即使我不知道我會(huì)用什么表達(dá),至少,我不會(huì)哭。

  相信我,我只是有點(diǎn)復(fù)雜,沒(méi)有安全感,有點(diǎn)緊張,有點(diǎn)害怕,有點(diǎn)無(wú)助,有點(diǎn)困惑,有點(diǎn)擔(dān)心,有點(diǎn)悲傷,有點(diǎn)不情愿,僅此而已。

  祝你平安就夠了。

寫友誼的作文 篇3

  今天下午,我們有社團(tuán)活動(dòng)。我呢,當(dāng)然選擇與寫作有關(guān)的繪本社團(tuán)啦!

  我是團(tuán)長(zhǎng)。在競(jìng)選團(tuán)長(zhǎng)時(shí),許多我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)都投了我一票,就這樣,我因?yàn)槠睌?shù)最多自然而然成了團(tuán)長(zhǎng),副團(tuán)長(zhǎng)有兩名,都是女生。

  繪本社團(tuán)本是郭老師的課,因?yàn)樗ツ暇┯惺铝耍宰屚趵蠋熥鑫覀兊拇n老師。王老師是數(shù)學(xué)老師,可能不太精通教語(yǔ)文。我作為團(tuán)長(zhǎng),像往常一樣開門、開電腦,U盤在王老師那里,等王老師來(lái)了,在電腦上插上U盤,因?yàn)楣蠋煵辉冢眻F(tuán)長(zhǎng)中的一位負(fù)責(zé)點(diǎn)擊下一頁(yè),我點(diǎn)一下頭,她就看我一眼后就點(diǎn)下一頁(yè)……一切是那么枯燥乏味,我感覺(jué)一點(diǎn)兒也沒(méi)有趣。

  眼保健操總算開始了。郭老師以前對(duì)我和兩位副團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)過(guò)把講臺(tái)和桌子之間空大一些,我們有時(shí)要表演繪本。今天,我想叫住她們,結(jié)果,我很“無(wú)能”,沒(méi)有叫住她們。我只好自己排桌子,我排呀排,張語(yǔ)軒看見了我,她二話沒(méi)說(shuō)幫我一起排桌子。

  我突然覺(jué)得心里暖暖的,是友誼溫暖了我,這偶然間遇到的友誼讓我很高興,比得到了很多寶物還要高興。

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