【精選】友誼的作文七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的友誼的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼的作文 篇1
陳明是我的好朋友。一天我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船……
“啪！”我怒氣沖天地將陳明的小木船狠狠地摔在地上。他嚇得目瞪口呆，眼中洋溢著悲傷的淚水。陳明走到已經(jīng)摔得五馬分尸的小木船前，蹲下身來(lái)，一手拿著四分五裂的木頭，一手輕輕擦拭著眼角的淚水。我也被此時(shí)的情景嚇得不知所措，一會(huì)兒，想去安慰安慰他，一會(huì)兒，又恨他，心里默默地罵他。突然陳明站起身來(lái)，像一匹發(fā)狂的賽馬沖出了教室。
接連幾天，我們都沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)。
有一天陳明悄悄往我抽屜里放了一封信，信的內(nèi)容是這樣的：
“我們和好吧！我不想失去你這個(gè)好朋友，那天的事是我的錯(cuò)，我正在重新做一個(gè)小木船，我相信，我們之間的友誼不會(huì)那么容易破碎的。你的朋友：陳明”我滿(mǎn)不在乎地將這封信扔進(jìn)垃圾桶。
第二天，陳明興高采烈地拿著一個(gè)小木船，興奮地對(duì)我說(shuō)：“開(kāi)來(lái)看看，這是我昨天熬夜做出來(lái)的！”我用瞧不起的眼神瞟了他一眼，可當(dāng)我看到一處地方的時(shí)候，有了巨大的轉(zhuǎn)變。眼睛，他的眼睛黑的發(fā)青，有一種昏昏欲睡的感覺(jué)。
我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，陳明也沒(méi)有說(shuō)話(huà)……突然，他拉著我的手，抱起小木船，一齊沖出了教室。我們來(lái)到一條小河邊，清澈見(jiàn)底的河水將我們緊貼在了一起。他小心翼翼地將小木船放在河里，然后推了推，小木船便順風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。
我相信，滿(mǎn)載友誼的小木船是我和陳明重歸于好的見(jiàn)證。我們之間的友誼會(huì)向小木船一樣，風(fēng)吹不動(dòng)搖。
友誼的作文 篇2
大概在同學(xué)們的角度看待，男女之間不存在友誼，即使存在也會(huì)遭到誤解。比如說(shuō)：當(dāng)自己已經(jīng)到了該談婚論嫁的時(shí)候，自己帶回家一個(gè)普通朋友是男的，那么家人就會(huì)誤認(rèn)為男朋友。也比如說(shuō)：在小的時(shí)候，剛上小學(xué)還不懂什么是愛(ài)，只要有男生和女生說(shuō)話(huà)就是愛(ài)，為什么男生和女生不存在友誼呢？
我在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，同桌是楊建。我們剛開(kāi)始都默默無(wú)聞，但是經(jīng)過(guò)幾次互相幫助，就變得有說(shuō)有笑，和好朋友一樣。在那以后，我們似乎是永遠(yuǎn)的同桌。在做操的時(shí)候，我在右邊他在左邊；在上微機(jī)課的時(shí)候，還是我在右邊他在左邊；在輔導(dǎo)班的時(shí)候，我們還是同桌。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“太巧了，咱們?cè)谑裁磿r(shí)候都是同桌！”我只是笑什么也沒(méi)說(shuō)。我想那應(yīng)該就是友誼吧！
那次我被同學(xué)擠倒了，下巴磕破了，流出血來(lái)了。他并不是把我扶起來(lái)，而是故意裝摔倒，做出滑稽的表情，逗笑我。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有感覺(jué)到痛了，只是在開(kāi)心地笑。我知道那是友誼，是朋友的關(guān)心，是純真的，沒(méi)有一絲污點(diǎn)的，我很喜歡。
沒(méi)過(guò)幾天，班里傳言說(shuō)：“我和楊建是愛(ài)。”我那時(shí)經(jīng)不起挫折，回在座位上心里很難受。楊建沒(méi)有安慰，只是說(shuō)：“那些都是傳言，我們是同學(xué)，是朋友，是友誼。不用聽(tīng)那些，你不是很堅(jiān)強(qiáng)嗎？”是��！那是傳言，不是真的。我們是友誼，是純真的友誼，是沒(méi)有一絲污點(diǎn)的友誼。我心里變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
我們一如既往的幫助，有純真友誼的同學(xué)、同桌。我們都是在歡聲笑語(yǔ)聲中度過(guò)的。有了楊建的一番話(huà)，我再也沒(méi)有為那些虛假的傳言所擊倒友誼。
我會(huì)對(duì)那些制造傳言的同學(xué)說(shuō)：“友誼是不會(huì)分性別的和年齡的，不是每一個(gè)男生和女生都不存在友誼的。你們侮辱了愛(ài)這個(gè)字，愛(ài)是多美，愛(ài)是多么偉大，他代替了所有美的字�！�
友誼的作文 篇3
握著記憶的沙漏，踏著回憶的腳步，帶著淡淡的憂(yōu)傷，在夜里往回追溯。寧?kù)o的深夜，思念的空氣流竄在夢(mèng)里夢(mèng)外。我明白，時(shí)間并沒(méi)有沖刷掉什么，那些人，那些事依然清晰。
那一年，我們都是天真的孩子，我們?cè)谝黄鹩曛新�，一起進(jìn)辦公室挨批評(píng)，一起沒(méi)心沒(méi)肺的大笑，一起守護(hù)那櫻花的約定。時(shí)間在平淡中消逝，繽紛的日子在天真無(wú)邪中更有味道。
你說(shuō)，當(dāng)我失去全世界，愿意將友情用力塞進(jìn)我手心，你說(shuō)，在生活中有一樣?xùn)|西無(wú)需海誓山盟也會(huì)天長(zhǎng)地久，有一類(lèi)感情，無(wú)需巧克力和玫瑰也一樣甜美；你還說(shuō)，地球停止轉(zhuǎn)動(dòng)，我們的友情才消逝。這些我都深信不疑，也曾用心呵護(hù)。想起在沉默中的聲聲清脆悅耳的笑聲，想起流星下曾一起許下的諾言。我才發(fā)現(xiàn)，我們真的很好，可惜你已經(jīng)離開(kāi)，而那卻是曾經(jīng)。因?yàn)楫?dāng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)，你卻當(dāng)了“逃兵”。留我在原地徘徊。我們的友誼開(kāi)始在睛朗的春日，卻結(jié)束在凄涼的深秋，但我卻忘不了。
昔日的風(fēng)鈴，早已失去了華美的歌喉，留下的只有那一片嘶啞的哭聲，靜默的天空在失去星星后悄然地下著小雨，它能平靜的面對(duì)，而我的天空卻不曾寧?kù)o過(guò)一刻，傷口還在流血，不經(jīng)意的觸碰，卻留下永世的傷痕。也許，那個(gè)美好的童話(huà)不屬于我，她不過(guò)是與我擦肩而過(guò)時(shí)的影子。也許，她只是我深藍(lán)色的眷戀。雖然我們沒(méi)說(shuō)再見(jiàn)，但我相信我們的分別永遠(yuǎn)不會(huì)有結(jié)局。因?yàn)槟阄抑g有櫻花的約定；有“友情就是你的殼，無(wú)論你在哪里，我都是你的殼�！�
瓊，雖然我們的友誼在那個(gè)凄涼的深秋暫停了，但我絕不會(huì)讓它帶著傷痛悄然逝去……
你走了，那個(gè)深秋，你不留一絲氣息，我的思念伴你到天涯海角。主我們永遠(yuǎn)彼此銘刻�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰。”我等待你的回歸等著你回來(lái)和我一起沒(méi)心沒(méi)肺的大笑，一起編一個(gè)美好的童話(huà)，一起守護(hù)櫻花的約定。請(qǐng)別讓我的等待冷卻，瓊。
友誼的作文 篇4
一向認(rèn)為，世間最美的是右傾而不是親情。
一向認(rèn)為，人間最珍貴的朋友而不是其他。
與是，我對(duì)友情非常向往。
與是，我對(duì)朋友十分珍惜。
殘酷的現(xiàn)實(shí)，總是使美好的夢(mèng)想破碎。友情，似乎脆弱得不堪一擊，我一次次地忍受著所謂朋友那副假惺惺的笑容。于是——
我對(duì)友情報(bào)有希望。
不知道聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)過(guò)，只有先絕望才會(huì)看到希望。于是，就有一個(gè)叫“癡癡”的癲狂女生出現(xiàn)在我的生命中，在大家吃驚的目光下，我們一起拼織著屬于我們兩個(gè)的夢(mèng)。
癡癡出現(xiàn)在初夏，一個(gè)到處都是綠色的季節(jié)，而她也像綠色般清爽；我出生在夏末，一個(gè)到處都是綠色的季節(jié)，而我卻像藍(lán)色般飄忽不定。她成了我心中僅有的那抹綠，而我也成了她心中的綠，沒(méi)有理由。
癡癡似乎永遠(yuǎn)都是那么癡，她的心情似乎都寫(xiě)在了臉上�？墒�，又有誰(shuí)知道她心中的痛？她總是以一副嘻嘻哈哈的樣子來(lái)裹藏自己全身的傷，她知道那樣做會(huì)受更重的傷，但她別無(wú)選擇。
我似乎永遠(yuǎn)都是那么氣定神閑。不管別人說(shuō)什么，我都是堅(jiān)持著我自己。我的性格就是如此，從小就不曾改變過(guò)。
雨不緊不慢地下著，江南的細(xì)雨呵，遠(yuǎn)方的景色因她而模糊。那抹淡綠漸漸地隨著雨絲融化在那似煙非煙、似霧非霧中……心中的那抹淡綠，也漸漸地融化在我的心中……
友誼的作文 篇5
我和陳明是形影不離的好朋友。有什么傷心的事就向?qū)Ψ皆V說(shuō)，有什么高興的事就和對(duì)方分享，有什么棘手的事就與對(duì)方商量。從來(lái)沒(méi)有過(guò)爭(zhēng)吵。
一天早晨，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，還時(shí)不時(shí)用欣賞的眼光和贊美的話(huà)語(yǔ)夸獎(jiǎng)對(duì)方小木船的精致。被表?yè)P(yáng)的人心里當(dāng)然是美滋滋的。突然，一陣刺耳的聲音震動(dòng)了我的心，我一看，原來(lái)是陳明一不小心把我的小木船撞落在地。我的眼淚奪眶而出，要知道，小木船是花了我一個(gè)小時(shí)的心血才完成的。那一次我?guī)缀跻艞壛�，是陳明鼓�?lì)我接著做。這條小木船凝結(jié)著我和陳明深厚而真摯的友誼，我視它為掌上明珠�？涩F(xiàn)在它摔壞 “我對(duì)不起我不是故意的，我真真的不是故意的！”知道我非常珍愛(ài)小木船，所以嚇得一下子慌了手腳，這可把我氣壞了，我火冒三丈地叫道：“你干嘛！一定要看到小木船粉碎了你才甘心嗎？“我又不是故意的`，你干嘛吼得這么大聲呀!”陳明也被激怒了。“好!你砸碎了我的小木船，我要你付出代價(jià)!”我氣得臉色發(fā)青，一把奪過(guò)
她的小木船，扔在地上，“啪！”得一聲，小木船頓時(shí)四分五裂。
事后，我和陳明誰(shuí)也不理誰(shuí)。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)僖部床坏轿液完惷饕黄疰覒蛲嫠�，再也看不到我和陳明一起聊家常、談心事，再也看不到我和陳明一起�?zhēng)論話(huà)題。只能看到我或陳明孤獨(dú)的身影。我感到十分寂寞，回想起我和陳明在一起的事，這已經(jīng)成了我美好的回憶。
不，這不能成為我美好的回憶，我過(guò)不慣沒(méi)有好朋友的日子，我不能沒(méi)有好朋友。于是，我乘廣播操排隊(duì)時(shí)，在陳明的衣服口袋里塞了一張紙條，上面寫(xiě)著：
陳明，對(duì)不起，那天我不應(yīng)該對(duì)你大吼大叫，我明明知道你不是故意摔壞我的小木船的，還要責(zé)怪你，甚至把你的小木船摔壞，實(shí)在不應(yīng)該。希望你能原諒我，還能成為好朋友。
你原來(lái)的好朋友——袁亦凡
廣播操回來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)我課桌上放著我的小木船，里面還有一張紙條。我想是陳明的吧！果然不出我所料，打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著:
袁亦凡，你的小木船我已經(jīng)修好了，說(shuō)對(duì)不起的是我，是我太粗心，摔壞了你的小木船。但是，我們不能為了一只小木船而破壞了我倆真摯的友誼。所以，請(qǐng)和好吧!我愿意接著和你做朋友，
你呢?
你原來(lái)的好朋友——陳明
讀著讀著，我有了一種想哭的感覺(jué)，抬頭一看，我發(fā)現(xiàn)陳明正含著熱淚望著我，我一把抱住她，大聲說(shuō):“我們是好朋友，永遠(yuǎn)的好朋友，誰(shuí)也破壞不了我們純潔而真摯的友誼！”
友誼的作文 篇6
在我的相冊(cè)里，珍藏著我的小學(xué)畢業(yè)照，42位同學(xué)，42顆心緊緊相連，珍惜著在一起學(xué)習(xí)的每一分，每一秒。你別說(shuō)，這張畢業(yè)照中，還藏著一個(gè)小故事呢！
哈哈，真好看！記得那是六年級(jí)下學(xué)期將近畢業(yè)的時(shí)候，手工課一上完，我們手中便又多了只小木船，這是我們的勞動(dòng)成果，大家臉上都帶有欣喜的表情�？刹恢朗钦l(shuí)在樓梯上推推擠擠，小木船掉在臺(tái)階上，還沒(méi)等我去撿，走在前面的陳敏就叭地踩了上去，抬起腳來(lái)時(shí)，我心愛(ài)的小木船已是粉身碎骨了。我只覺(jué)得眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，我不肯聽(tīng)陳敏面紅耳赤地辯解，也沒(méi)有理會(huì)旁邊同學(xué)的安慰，我硬生生地從陳敏手中奪過(guò)她的小木船，也摔了個(gè)稀巴爛，然后抹了把眼淚，沖進(jìn)教室，不再與任何人說(shuō)話(huà)。
我與陳敏的關(guān)系進(jìn)入白熱化，我知道，她與我一樣，心里都不好受�；叵胍郧�，我與她唱二重唱，一起在一棵樹(shù)下乘涼，一個(gè)亭子里畫(huà)畫(huà)，在學(xué)習(xí)上既是同伴又是對(duì)手我不禁心生愧疚：陳敏并不是故意踩壞我的小木船的，我那時(shí)何必如此斤斤計(jì)較？明知道共處的時(shí)間已經(jīng)不多，又何必再造風(fēng)波？我想去道歉，可這樣顏面何存？我猶豫不決。
就要拍畢業(yè)照了，大家站好！老師似乎知道了我們倆的心事，故意將我與陳敏安排在了一起。想起相處時(shí)間已是甚少，我不禁回頭看看她，沒(méi)想到她也正看著我。我們倆相視一笑，這一笑，化解了所有矛盾；這一笑，蕩漾在我們心中。
攝影師已經(jīng)調(diào)整好了攝相機(jī)，準(zhǔn)備記錄這流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，我和陳敏不禁握住了對(duì)方的手，此時(shí)，我感到友誼的光籠罩著我們，永遠(yuǎn)也不會(huì)泯滅。
友誼的作文 篇7
友誼是可貴的，友誼是永恒的。在人生的道路上，有一條友誼之路，友誼之路的盡頭，長(zhǎng)著一棵友誼之樹(shù)；在這棵枝繁葉茂的蒼天大樹(shù)上，開(kāi)滿(mǎn)了友誼之花；當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，就讓我們共同用雙手摘下那顆友誼的果實(shí)……《弄堂女孩》這本書(shū)中，真切地記敘著我外公外婆他們那個(gè)年代小時(shí)候的事情，在這本書(shū)中，我看到了真正的友誼。
書(shū)中的主人公小小，是一個(gè)從小生活在弄堂中的小姑娘，她是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩，在一次爸爸的遠(yuǎn)方朋友的拜訪(fǎng)中，小小一家得到了兩箱蜜蜂，這件事傳遍了整個(gè)弄堂，親朋好友都紛紛等待著吃蜂蜜，在這期間，小小發(fā)現(xiàn)了弄堂中還隱藏著一個(gè)小偷，而這個(gè)小偷竟然是整天和小小玩耍的同學(xué)——朱嫣紅！這個(gè)暑假里，小小心里埋著許多許多不為人知的秘密，如：給老師和一位阿姨——白娘娘之間傳信；幫朱嫣紅隱藏她的“罪惡”……在這個(gè)暑假里，小小正在慢慢長(zhǎng)大，而小小和朋友之間的友誼，也正在“生根”、“發(fā)芽”。她忘不了和朋友一起吃蜂蜜的情景，她也忘不了和朋友度過(guò)的那個(gè)愉快的暑假。
是這本書(shū)讓我嘗到了人間冷暖，明白了真正的友誼是永恒的。其實(shí)，友誼有時(shí)只是上學(xué)路上的一句“同學(xué)，你好！”，當(dāng)同學(xué)摔跤時(shí)，你的一聲問(wèn)候。讓我們手拉手，一起摘下友誼的果實(shí)吧！
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