【實用】描寫友誼的作文9篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的描寫友誼的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫友誼的作文 篇1
友誼是關(guān)心,友誼是互助,友誼是春風,友誼是暖流……在我與好朋友小媚的交往中,品味到了純潔的友誼。
純潔的友誼是在我與小媚之間建立的。
想起五年級那段令人懷戀的時光,我仿佛回到了五年級。那時,學習有些緊張,訓練又很辛苦。每次訓練回來,總是十分晚,經(jīng)常拿錯試卷,為此,我十分苦惱。
有一天,我把心中的苦惱告訴了小媚,她當時說:“你放心,我會幫助你。”我當時只是以為她在安慰我,不會幫我收拾作業(yè),更不會親自交給我,誰愿意那么晚放學呢?我并沒有放在心上。
下午,我去了訓練,聽說晚上的作業(yè)特別多,能堆成一座小山,我感到很無助,心中掠過一絲悲哀:哎,晚上那么多作業(yè),萬一又拿錯了怎么辦?管它三七二十一,把試卷全部拿回家,那就萬無一失了!想著晚上的作業(yè),那么多的試卷,我急得都快掉眼淚了。我們班放學了,同學們一個接一個地走了出來,我欣喜若狂,以為有希望,他(tā,組詞:他們,他日,他鄉(xiāng))們卻拒絕。
難道好朋友就是這樣的嗎?我算是絕望了,無助地坐在椅子上,把頭深深地垂了下去。眼前感到一片昏暗。
這時,我的前方突然傳來了一陣急切的腳步聲,走到了我的跟前。我一點點地抬起頭來,瞪大了眼睛,心情由失落變到開心,小媚笑盈盈地看著她對我純潔的友誼繪成絢麗多姿的童年。
描寫友誼的作文 篇2
一句話,一行詩,一首歌,熱烈火熱的季節(jié),書寫了我們的故事。
驀然回首,那人卻在燈火闌珊處
“吱呀——”門被推開,我緩步走進去,看著一張張激動的小臉,我顯得十分拘束。轉(zhuǎn)學第一天。應該會很不錯吧!我走向老師指給我的位置,是單桌。上課我沒有課本,發(fā)呆之際,身后有人喊我,遞來一本書,朝我微笑,并說:“先用我的書吧!迸⒆雍芷,發(fā)似墨,膚如雪,圓臉上滿是溫柔。
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是
體育課,我并不合群,安靜的抱著書坐在某個不起眼的角落,正讀著,“晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋……”卻被一旁的話接過,“鸚鵡洲!笔悄莻漂亮的女孩子,搖頭晃腦地又背出后面:“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁!彼Σ[瞇的看著我,又道:“這首詩中有許多愁啊,你為什么在吟呢?是沒人和你玩嗎?我來陪陪你吧!蔽也徽Z,她在我旁邊坐下,我就迅速地蹦起來,好像地上有炸彈一樣,她看著我,笑了,說:“我又不是大灰狼,不吃小白兔的,你不要躲著我嘛!”我被她逗樂了,輕輕地和她聊著諸多古詩,一來二去,就熟絡(luò)了。
一片冰心在玉壺
熟絡(luò)之后,我才發(fā)現(xiàn)她的腹黑屬性,外表純良的小女孩,也會調(diào)皮搗蛋地折紙飛機亂飛,有次還偷偷把氣球放在我的腳邊,差點讓我踩破,我也不惱,只是問她:“你這么腹黑,我以前怎么沒看出來!彼慊N遥骸昂俸伲沂歉购诘拇蠡依,要吃小白兔了!薄袄浅圆荨蔽翌H為認真的說。她捧腹大笑,“對對對,狼吃草。”接著我們都笑了。
明月不諳離恨苦
小學畢業(yè),我們便沒有再見過,只互留了一個電話號碼。也沒有通信過。有天我在寫作業(yè),突然聽見手機響了,接聽后,剛開始沒人說話,只是在放音樂,是我和她都特別喜歡的歌——《海綿寶寶》,接著,傳來她清甜的聲音:“小白兔,我好想——欺負你啊!”我懵了一下,便笑了。
汽笛聲聲震人耳,霓虹爍爍惹人癡。在這個美麗的世界,處處有著美麗的人。熱烈的夏季,我們相遇,涼爽的秋季,我們分離。但我們心中,彼此都留有一片干凈的田地,留給隨心、隨性的對方。
一句話,一行詩,一首歌,宣示了我們?nèi)康墓适,讀來,如沐春風。
描寫友誼的作文 篇3
我讀懂了友誼。在我小的時候,并不懂什么叫友誼,只知道,跟你感情最好,又不出買你的人就是朋友關(guān)系。而時常跟你作對,說出我的不足又時常跟我比成績的人,就不是我的朋友,F(xiàn)在回想起來,我當時真傻。
而現(xiàn)在不同了,到了中學,才讓我正真明白了什么是友誼。在初中生活中,你的朋友,既是你的對手也是你的知心朋友,讓我不知道怎么對她。有的時候,成績不如你的朋友,就不想理她,跟她作對,就想擊敗她。三天兩頭不理她,當她是空氣人,讓自己默默地學習超越她。可又有的時候,你的失落,你的傷心,你的好朋友就跑過來問寒問暖,關(guān)心這又關(guān)心那,我當是就很感動,也很高心有這樣的朋友,交上了這樣知心好友就是覺得值!這樣的互相矛盾,讓我不知所措。
嘿!友誼就是這樣,但我卻讀懂了它,如果你的朋友對你好,卻沒有對你一點的不好那并不是真正的友誼,而是一個戴著假面具的友誼。而真正的友誼卻是有時對你好,有時卻跟你作對手的人,這才是純潔而又美好的友誼。是啊!友誼就像一把傘,帶著它有些不方便,當下傾盆大雨的時候,它卻為我遮風擋雨。
朋友我的對手,讓我對懂了真正的友誼。真正的友誼并沒有摻進一些假友誼。
描寫友誼的作文 篇4
一個人,在上學以來,最終還是要知道有一這個詞,然而,有一些人,不知道友誼會有什么后果,所以就匆匆忙忙的接觸了友誼,雖然并不知道結(jié)果會如何,但是,還是挺開心的,因為有了一群好朋友天天陪伴著你,所以,她便從此相信,并認為,友誼,是最美好的東西!
她匆匆交接了一大批好朋友,她感到很開心,很快樂。因為每天都有許多人關(guān)注她,陪在她身邊,他又是一名優(yōu)等生,老師非常喜歡她,因為這個原因,班上有越來越多的人,跟她成為了好朋友,她的每一天也過得很充實。她的那些朋友對她可好了,什么不開心的.事都跟她將,只要她稍微不高興了,就會有一大群好朋友在旁邊陪伴著她,甚至還會有人去找那個惹她生氣的人算賬!
她真的很高興,因為有太多太多的人會跟她做朋友,并讓她不在寂寞,孤獨。她是真的真的覺得上學見朋友,是一件很有趣的事,她再也不會覺得上學很無聊了,因為,總會有一群她認為的天使在陪伴著她,所以,她真的覺得友誼,是世界上最美的事。就這樣,她過了三年,等她讀四年級時,她,知道了,什么叫痛苦,什么叫失望,什么叫真正的友誼,什么是人間所說的那些她不懂的事,因為她是班上最單純的女孩,所有人都這么說,因為她的家教最嚴,所以她對什么事都不懂,太單純了,實在是太容易受騙了,也就是因為就個原因,才讓她明白了她曾經(jīng)不懂的事——不是每個人都是那么好的,要學會堅強,要懂得并認識并知道什么叫欺騙,因為,這個世界,并不是自己想象的那么美好,要學會用心去觀察世界。這是她永遠不會忘記的。
在那天下午,她去老師辦公室回來時,看到她平時的好朋友都聚在一起在說著什么事,走近一聽:“她真是個高傲的女孩,不就是每次都考得最好嘛,有什么了不起的!”“就是就是,看她那樣,就好像以為自己真的有那么厲害一樣!”“……”她已經(jīng)無心聽下去了,但是有三個人一言不發(fā),那便是——王晨,彭璐,吳則元!她在下午放學回來之后對那些曾經(jīng)是好朋友的人分了手,因為,她不需要這種人,這種人是最陰險狠毒的人,當面對別人很好,結(jié)果卻在背后說別人壞話。她當時實在不相信世上居然有這樣的人!但最后想通了,以前是自己太單純了,不知道而已,她知道許多人討厭她,因為她學習成績好,又有點對人不是很好,但她性格就這樣,這是無法改變的事實,但是幾乎沒有人理解她,她現(xiàn)在不會再讓任何人跟她做朋友,就在這時,她們?nèi)齻走了過來說:“以后不理他們就好了,快樂起來吧,展現(xiàn)你真正的自我吧!”她高興的點了點頭。
她想:友誼,也有美麗的一刻。因為,那個女孩就是我!
描寫友誼的作文 篇5
這兩天,我一寫完作業(yè),就告訴爸爸媽媽我寫完了作業(yè),下去玩了。爸爸媽媽都點了點頭同意了。我以風一般的速度打開了門,像發(fā)瘋似的,直奔樓下跑去。下了樓我去找我的同伴開始玩了起來。
不一會兒,我看見遠處有個人。我就去找我鄰居家的姐姐,她姓如,我叫她如姐姐。我說:“姐姐,她怎么沒有朋友啊!”如姐姐說:“她不是沒有朋友,而是她的脾氣太暴躁了,經(jīng)常為一點小事和人吵起來,所以她的朋友就都遠離了她!钡诙,我又下樓下,我想試試她的脾氣現(xiàn)在能不能好一些。所以,我就去和她說:“我們做朋友吧!彼c了點頭,和她相處了一天時間,她的脾氣好多了,沒想到有一次她又原形畢露了。那一次是我們吵得最厲害的一次,我記得,那天我邀請她來我家做客,她說:“我功課還沒做完呢!”我說:“來我家寫吧!”她說:“好吧!”正好這天爸爸媽媽也不在家,她來了我才知道她才上三年級。我上四年級正好可以幫助她補習一下功課,不一會她來我家了,她放下書包獨自在那邊靜靜地做功課。她有一道題不會,就跑來問我,我開始慢慢地教她,我把我的想法說給她聽。她說:“不對!蔽覇査骸澳悄阏f怎么樣對?”她太固執(zhí)了,從來不會接受別人的意見。我并不想和她吵,等周一這道題錯了的時候,她后悔都來不及。可她偏偏跟我過不去,執(zhí)意要和我吵。她像獅子吼一樣,對我大呼小叫。如果她長大了這樣和鄰居吵,既會影響鄰里關(guān)系又會擾民,我真的為她擔心。吵著吵著她不由自主地和我動起了手腳。她太不配有朋友了。我哭了,下樓去找如姐姐,如姐姐說了我一頓,正是這頓說啟發(fā)了我,我不該和她做朋友。晚上我回到家仔細地想了一夜,我也不想少一個朋友,只要她首先跟我道歉,我就原諒她,可她并沒有這樣做。
在我們認識了三天后,她提出要和我絕交,我認為朋友之間,應該互相關(guān)心對方。這三天她除了和我吵和我鬧,并沒有關(guān)心我。她和我絕交了。如果她能把暴脾氣改一改,她的朋友就會多一些,就不會像現(xiàn)在這樣孤零零的一個人。其實我還愿意和她做好朋友。
描寫友誼的作文 篇6
在生活中,我們見過許多形形色色的橋:水上的橋、陸地上的橋、獨立橋、石板橋、立交橋……可在我的心里卻有一座友誼之橋。
星期四,科學課上同學們正在津津有味地用測力計做實驗,可我們這組卻爆發(fā)了一場戰(zhàn)爭。
“我的筆找不到了,王瑜,快點幫我找一下吧!”我急切地喊道。她摸索了一會兒,仰起她那長滿了雀斑的臉說:“沒有,你自己再找找吧!蔽乙惶煊诌B忙低下頭去找了。
等 我找到時,她已經(jīng)做完了實驗,我便向她要《科學課堂作業(yè)本》,抄上面做實驗的數(shù)據(jù),可她卻死死捂住她的作業(yè)說:“你剛才沒有參與實驗,所以,數(shù)據(jù)我不會告 訴你的!彼脑捯徽f完,我就愣住了,剛才還熱情地幫我筆的女生,一下子變成了呲牙咧嘴的魔鬼了!翱晌覄偛旁谡夜P呀!”一肚子的委屈的我快要哭出來了。 “那你難道不能下課再找嗎?”她也不甘示弱。
她的這番話徹底把我惹怒了,我一怒之下告訴了老師。老師說:“你們是一個小組的,數(shù)據(jù)總要一樣的吧!”老師的言下之意便是數(shù)據(jù)是一樣的,你還是讓她抄一下吧。
這時的她臉上露出了一臉無奈的表情,無奈之下只好借我抄……
后來,我才知道,她是為了不讓我養(yǎng)成不勞而獲的習慣啊,可我呢,確把她的用心良苦給白費了。
描寫友誼的作文 篇7
窗外的風呼呼作響,不時地拍打著窗戶,好像要沖進教室作威作福似的。我坐在教室里,望著窗外陰沉沉的天,向上帝祈禱著千萬不要下雨。窗戶都關(guān)緊了,可是仍然有風從縫隙中竄進來。我只穿著一件單薄的襯衣,冷得牙齒直打架。前桌遞過來一件外套,我又給推了回去。
“你一直抖,害得我都不能安心聽課了,穿上吧!”她轉(zhuǎn)過頭來對我說。我撇撇嘴,說:“我不冷,你還是專心聽你的課吧!”我把桌子向下拉了幾寸,可是冷風依然“咝咝”地從后門的空隙鉆進來,從我身上穿梭而過,我冷得縮成一團?粗诎迳系哪切┟苊苈槁榈奈淖郑X得枯燥乏味,視線不由地落在前桌的背影上。于是,我想起了很多我和她之間的故事,又想起剛才她遞衣服給我的事情,不禁悲從中來。
初一時,我和她是無話不談的好朋友,我們一起做作業(yè),一起吃阪?墒,后來發(fā)生了一件事,導致我們之間的距離仿佛隔著天與地般的遙遠。那天,她拿了蛋糕來到學校分給同學們吃,她們一邊吃著,一邊歡笑,卻唯獨沒有發(fā)現(xiàn)坐在角落里的我。我看著她們盡情歡笑,心里如刀絞一般,痛極了!我把她當最好的朋友啊,但為什么她此刻卻沒有發(fā)現(xiàn)我,沒有想到我呢?也許她并不把我當朋友吧!不知過了多久,她不經(jīng)意地回過頭,終于發(fā)現(xiàn)了坐在角落里的我,她高興地跑過來對我說:“快來吃蛋糕呀!”而我卻冷淡地對她說:“不用了,謝謝!”說完,轉(zhuǎn)身離去。
是從什么時候開始,我為自己筑了一道圍墻?
下課的時候,一場大雨驟然而至。我站在教學樓下,擠在避雨的人群中?諝饫铮l(fā)著潮濕的泥土味。雷雨聲、說話聲、熙熙攘攘的人流……一切都是嘈雜的。我背靠著墻壁,靜靜地看著從頂樓順流而下的雨水和來來往往的人。人越來越少了,不斷有同學被家長接走。爸媽出差了,沒有人來接我。忽然,我感到從未有過的寒冷和孤單。我蹲下來,抱緊自己。牙齒正打著架,身體正發(fā)著抖。這時,我的眼前出現(xiàn)了一雙白色的帆布鞋——前桌的帆布鞋。我站起身,想去另一邊的走廊,不想她卻拉住了我的手!白鍪裁矗俊蔽铱粗。她微微一笑,說:“我送你回家吧!”我抽出手,冷冷地回應道:“不需要!”她打開了傘,把我拉進她的傘中,搭著我的肩就走。“你干什么?我用不著你管!”我掙脫出來。她想抓住我,不料卻跌倒在被雨水沖刷得千干凈凈的石板路上。
我愣了一下,走了過去,停在她跟前。她想站起來,卻站不起來,她的腳受傷了。她抬頭看著我,眼圈紅紅的。我偽裝的冷酷頓時冰消瓦解,于是我心疼地把手伸到她面前!奥渎洹彼业氖终酒饋,緊緊地把我抱住,然后似乎意識到了什么,又放開了我。我立刻上前抱住她!靶∷{,”我哭著說,“謝謝你……”“傻瓜……”她喃喃地說!靶∷{,我們兩個都是傻瓜!”我忽然明白了,朋友之間不需要太多的言語,而是在你遇到困難的時候,她會毫無條件地向你伸出援助之手。漫漫的人生之路,因為友誼的燈光而溫暖無比,所有孤單的靈魂都會望而卻步。
你看,兩個“傻瓜”在大雨里哭了,笑了……
描寫友誼的作文 篇8
朋友,一個多么純真的字眼。朋友,對我們是始終如一的,現(xiàn)在是這樣的,以后也是如此的。朋友帶給我們安慰,如同天使一般,讓我們的心里得到溫暖。
我感謝父母締造我們生命,感謝五彩斑斕的世界,感謝充滿波瀾的生活,感謝知識海洋中的一葉扁舟。但是朋友更是生命中的美麗而又樸實的一朵花。
已經(jīng)有兩年多沒見到她了。她還好嗎?過得還快樂嗎?我只依稀記得她有兩個的麻花辮,一雙水汪汪的大眼睛,認識她的時候她正在洗衣服。我們互相說了幾句就認識了,成了我在老家村頭最好的朋友,整天形影不離。她經(jīng)常到山上摘蘆柑,帶我去采野花,揀漂亮的鵝卵石。我們也常常在一起做作業(yè),她看了我?guī)淼臅,很驚奇,說:“真好看,可以借我嗎?”一拿到書,就看得津津有味,而且她還經(jīng)常跟我講一些離奇古怪的大山故事,聽得我特別想知道是從哪兒見到的。
有一次,我為一件不應該哭的小事而發(fā)火,大哭起來,她正好割草回來,問明我為什么哭的原因后,便安慰我,給我講笑話,還伸出雙手給我看,我發(fā)現(xiàn)她的手上起了很多血泡子!皠e哭了,我都磨出血泡子了我還沒有哭,為一些微不足道的小事哭,更不值得,對不對?”我豁然開朗,一下子就停止了哭泣。她對我說:“在人生的道路上,不可能什么事情都是一帆風順的,你要學會堅強,學會忍耐,大風大浪都可能闖過去,相信風雨過后一定是彩虹。”
一星期過去了,我也要回去了,她來和我告別,我
見她的眼睛中落下一滴水晶晶的東西,我?guī)退粮闪恕.斘业巧掀囯x開時,看見她在山坡下朝我揮手……
朋友,她在任何時候都會安慰你。記得有一天放學,我因為作業(yè)的問題被老師留下來,教育了一頓。最后還語重心長的說了一番道理,我總是是懂非懂地點頭,一句話點到我的心里,我鼻子一酸,控制住眼淚,不讓它掉下來。老師一批準,我便一下子背上書包溜之大吉。用手抹抹眼淚。這時我看見了同學XXX在倒垃圾,她看見我,就走過來,問你怎么了?我說被批評了。她就安慰我說別哭拉,每個人都有被批評的時候,也有犯錯誤的權(quán)利,被批評沒什么,下次做的好一點不就可以了,別哭了啊。她很樂觀地安慰了我。我覺得很有道理,就說不哭了。于是我很樂觀的離開校園。
我很珍惜得到的每個朋友,“人生得一知己足矣!”我終于明白并讀懂了這句話,實在是太有哲理了!
朋友給予我安慰,讓我更加堅強!
描寫友誼的作文 篇9
在生活中,我們一定有與別人一起分享的事情。與別人分享對于我們來說并不陌生,因為有了分享,我們才懂得互幫互助;因為有了分享,我們才能雙贏;因為有了分享,我們才能更好的成長;因為有了分享,我們的生活才有更多的溫暖;分享無處不在,它在我們的生活里時常面對我們微笑。
下面我給大家分享我得到的平凡而又無私的友誼。這件事情,直到現(xiàn)在我還清楚的記得。她是我的生命里一朵美麗的浪花,帶著幸福和愛的浪花。
記得那是一個下雨天,我們還在教室里上課。不久,那轟隆隆的雷聲使我們都不能靜下心來上課。我望著窗外那昏黃的天空,那天空變得越來越暗淡,仿佛大雨將至。我皺起了眉頭,因為我不喜歡雨天,不喜歡滑溜溜的路面,并不是上學的路很難走。我不喜歡下雨天,也許是骨子里的不喜歡,沒有其他的原因。
面對那暗淡的天空,同學們紛紛議論起來。我的好朋友張心雨說:“怎么辦呀?我又沒有拿傘,這天肯定下雨,我媽又忙,一定不會給我來送傘。唉!該怎么辦才好呢?”大家的情緒也都隨著天氣低沉起來。
正當大家議論紛紛之際,天空下起了雨,雖然我沒有聽到雨點的“噼噼啪啪”的聲音,但是我透過窗外,看到了密集級的雨絲。時間一分一秒的過去,我終于聽到了雨的聲音。
那嘩啦啦的響聲,讓人心煩意亂。
這時下課鈴響了,伴隨著鈴聲,我看到一個個同學被家長接走,我并沒有等到我的媽媽,因為她早已把傘塞進我的書包,讓我自己回家。
正當我準備將傘打開,接下來回家的時候,突然有人叫住了我。我回過頭,哦,原來是那位剛才獎沒有帶傘的好朋友張心雨。
她問我:“你帶傘了嗎?如果你帶傘了,我可以乘你的傘回家嗎?”
我沒有考慮那么多,就點了點頭。我們就這樣共打一把傘,直到我們回家的路上即將分開的時候。
她說:“我的家特別遠,我不能把你的傘帶回家,這雨下的這么大,該怎么辦呢?”
“這傘,你打著回家吧!我的家近,沒事兒的!
“你這樣會不會被雨水淋感冒呢?你回家之后,會不會被家長罵呢?”她滿腹疑慮。我說:“不會的!
最后,在我的勸說之下,她打我的著傘走了……
雨水下得更大了,沒有了雨傘,我只能淋著雨回家。雨水淋濕了我的衣服,又一滴一滴濺在我的身上。我飛速地跑著,就這樣回了家。
媽媽見我狼狽的模樣,就問我:“你不是有傘嗎?咋成了這樣呢?”
我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽說:“你這是助人為樂,但你自己怎么能淋成這樣呢?”我反駁媽媽的話:“媽,但我不想我的同學淋雨,送人玫瑰,手留余香。不是嗎?何況還是我的好朋友呢?雨中的友誼,才是真正的友誼呀!難道我沒有成長了一些嗎?”媽媽只是點點頭。
這件事看似非常渺小,我覺得就是這樣的小事,卻使我難以忘懷。生活也許是有一件一件的小事所組成,可這樣的小事卻讓我獲得了真正的友誼,得到了真正的成長,何樂而不為呢?
與別人分享快樂,其實那個最快樂的人,卻是我自己。
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