我到了友誼作文(14篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的我到了友誼作文,歡迎閱讀與收藏。
我到了友誼作文1
開學(xué)的時候,我本來是要到五(4)班去的,可誰知道,到了五年級,學(xué)生增多,要分出兩個班級,那就是五(8)班和五(9)班,正是因為這兩個班,所以我被直接分到五(9)班,從此我就在五(9)班上課。
開學(xué)兩周后,到了我們一組打掃教室了,就在那一天,我,遇到了兩個小女孩,我以前從沒見過這兩個小女孩。當(dāng)時她們并沒有告訴我她們的名字,我只是認為個子高一點的小女孩長得婷婷玉立,玉樹臨風(fēng),可漂亮了,那一個個了矮一點的笑容很好看,感覺很親切。當(dāng)時我心里就冒出個愿望:和她們交朋友。
第二天,上完早自習(xí),我看見兩個看起來十分眼熟的小女孩牽著手去操場上玩。后來我才慢慢發(fā)現(xiàn)那兩個小女孩座位離我并不是很遠,矮一點的一個在第一組第一排,高一點的在第一組第四排,哈哈,正好我就在第一組的第三排,你說巧不巧。
我十分高興,想與她們兩個交朋友,于是我向前走了一步,但又馬上退了回來,心想:萬一她們不讓我做她們的朋友呢!我又覺得很沒有面子。
最后,我心里一個聲音在說:“勇敢一點,她們也是孩子,不會殺了人,再說了,你又不是膽小鬼”。我終于鼓起勇氣去說,我向前走了幾步到了她們的面前說道:“讓我們來交個朋友吧。”
看著她倆目瞪口呆的樣子,我心里想可能是被我的勇氣嚇壞了吧!還是個子矮一點的女孩反應(yīng)快說道:“好吧!我叫曹靜,她就叫楊艷艷。”
以后的日子我們在一起跳繩,比誰跳得多,一起說笑,雖然有時發(fā)生不愉快的小事,但是我們都能很快解決......
就是這樣,從兩個不認識的小同學(xué)變成了我的朋友,讓我以后的日子不再孤單,快樂地學(xué)習(xí)。
我到了友誼作文2
橡皮?友誼?這些在常人眼中連不起來的兩個東西怎么可能連在一起呢?也許只有橡皮你想不到什么,但如果加上。這個暫時先保密。反正我只要和大家仔仔細細的把故事從頭說起,大家就一定可以明白我的意思。
現(xiàn)在,我就把那個神秘物品給大家揭曉了。說道橡皮,大家一定可以想到鉛筆的。]錯,就是鉛筆。故事嗎?我當(dāng)然要從頭說起:那是鄭州七月里一個悶熱的日子,為了尋求知識,我在家中無聊地翻著枯燥的文字書?晌以S久都沒有找到一個對我有用的問題。但突然,我的眼睛放射出了智慧的光芒,還帶著犀利的目光。我看見了什么呢?原來是一個問題:鉛筆和橡皮對你有什么啟發(fā)?
我想了半天,也沒想出來。我想:能不能把兩者連接起來呢?原來是啟發(fā)我們不管什么問題都會有一個答案。不對,如果這樣的話,那橡皮是對了,用來比喻答案。那鉛筆呢?不得而知......過了一會,我一拍腦門,我知道了......
鉛筆比喻自己,鉛筆寫出的字跡代表自己坐下的錯;橡皮比喻朋友,橡皮擦去字跡,是比喻朋友為了幫自己而架下的后臺....是啊,誰沒有一個為了自己不惜一切的朋友,誰沒有一個為了自己失去了巨大"身體"的橡皮呢?也許有時,這塊橡皮也會把自己認為的"藝術(shù)品",別人認為不對的東西給擦掉。你有沒有生氣過?大家!請不要生氣,因為這才是一個真正關(guān)心你的朋友!真正.......的朋友。
如果你也在思考這個問題,你悟道了不同的事情。那就請你來告訴我,也許我們可以成為一對要好的鉛筆和橡皮哦!是的,那是一定的。
我到了友誼作文3
“砰”的一聲,我摔倒在地,一只腿掛了彩,另一只則無法動彈。我想站,但站不起來,想坐,卻坐不了。同學(xué)們的加油聲還在繼續(xù),我卻在校運會男子六十米總決賽的沖刺時腳絆腳,摔倒在地。頓時,周圍的同學(xué)都著急地看著我,并紛紛議論著……突然,兩個人沖到了我身邊,小心翼翼地把我扶了起來……
我好不容易站穩(wěn)了腳跟,仔細一看,原來是我平日最好的兩個朋友——劉堅杰和吳濤。
我滿懷謝意地看著他們,他們也微笑地看著我。
他們攙扶著我來到了醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)阿姨幫我涂了些紅藥水,又倒了杯開水給我喝。因為我腿受了傷,不能到人多的地方,所以就沒有去看比賽了。我們來到了學(xué)校的車棚旁,這里人比較少。別看是車棚,周邊卻栽滿了鳳凰樹,金黃色的鳳凰花把車棚裝點得漂亮極了!我們坐在了石椅上,欣賞著美景。
我看著樹上的鳳凰花,只見花團錦簇,像形影不離的小伙伴,真像我們?nèi)齻鐵哥們,天天在一起。
我看了看他們,不好意思地說:“真對不起,為了我害得你們沒辦法繼續(xù)看比賽!薄安粫剑〗衲甑男_\會又沒去年的好看。”劉堅杰說道,吳濤也點著頭。我知道他們是在找借口,頓時覺得心里熱乎乎。
過了一會兒,我提意說要走走,因為我感覺腳好多了。他們倆緊緊跟著我,我們在校園中一邊漫步,一邊唱著我們最喜歡的歌——《奔跑》。
“速度是七十邁,心情是自由自在……”
那一刻,我感受到了友誼!
我到了友誼作文4
“好兄弟,干一杯,我不醉不歸”在茫茫人生途中,父母是我們的指路人,而朋友卻陪我們永久。
朋友之間的友誼如同一杯濃郁的美酒,使人心神陶醉;友誼猶如一泓清泉,純潔無暇,清澈;友誼猶如一朵朵含苞待放的花朵,使人留戀依偎......
小的時候,我不擅長和人說話,性格孤僻,所以別人都叫我“怪人”。我裝作沒聽見的樣子,我也從來不想別人訴說我心里話。我是多么希望有一個知心的朋友啊!那年夏天,她出現(xiàn)了!
一天,我正往回家的路上,自己哼著小歌。忽然,有個人從背后拍了我一下,我心里很害怕,因為我扭后頭卻沒看見一個人。我提著心吊著膽往前走,然后他又跳出來嚇了我一跳,一屁股蹲在了地上。
她笑著和我說:“對不起啊,沒事吧,我只是想和你交個朋友。”我抬著頭看著她,心里想:這是誰啊,我不認識她啊,者見面方式太奇怪了。她把我拉起來,很友好。她和我一樣大,興趣愛好都差不多,真是知己啊。我們成為了好朋友,最好的朋友,形影不離的朋友。
她的出現(xiàn)改變了我,我變得開朗了,擅長和人交往了,整個和換了個人似得。這件事深深印在我的腦海里,我深深的感受到了友誼的可!
珍惜自己身邊的友誼吧,友誼是一直支持你的,友誼是一直鼓勵你的,友誼是一直陪在你身邊給你安慰的!友誼可貴!
我到了友誼作文5
從小剛大,我有許多朋友,都和我十分友好,特別是他,成了我印象最深刻的朋友。
他的名字叫曹聞?wù),是我英語捕導(dǎo)班的同學(xué),他不主動邀請別人和他成為明友,有些人想和他交朋友,但是他都不同意,別人都說他高傲,自大,都不愿意和他玩,所以他一天除了背課文,就是記單詞
一點生活品味也沒有。不知什時候,我對他有些好奇。非常想了解他,
和他玩,他就坐在我后看,上課除了回答問題,就一言不發(fā),“你好!我叫李梓涵,我能和你交朋友嗎?”有一天我忍不住了,便轉(zhuǎn)過去問他,“不好意思,你壓住我的書了!彼匆膊豢次一卮鸬馈N夷瞄_胳膊,便轉(zhuǎn)了過去。
又一次我看了他一下,發(fā)現(xiàn)他正在找一個東西,我沒有管他,自從他上次拒絕我之后,我便不再對他感興趣了,這次,他主動對我說:“你好!你能幫我找一個東西嗎?是一個棕色的表!”我便毫不猶豫地幫他找了起來,最后,我在教室后面一個角落里找到了,并將其給了他,他高興地說:“太好了,終于找到你了!”他的余光頓時才發(fā)現(xiàn)了正準(zhǔn)備回座位的我,“謝謝你!我能和你做朋友嗎?”他微笑著問我,我開心地說:“當(dāng)然可以!”之后,我每次和他一起上課,都會給他說一些小故事,我倆十分友好!
現(xiàn)在我體會到:只要你真誠的對待別人,別人也會真誠地對待你。
我到了友誼作文6
你一定會問我,友誼不是應(yīng)該感受,一點點發(fā)現(xiàn)的嗎?哎呦,那么著急干什么?聽我慢慢講了啦!
這天,霉運日。從上學(xué)妹妹耗時間到發(fā)現(xiàn)沒寫完閱讀作業(yè)再到發(fā)現(xiàn)拿錯書,霉運就開始了。更重要的是,今天要做值日。盡管我再三強調(diào),他們下樓梯時,我就在樓下追他們,沒人相信。眼前的馬進濤、任彥霖大談什么雙享棒、三享棒,什么雙享棒也五角錢,什么買不成雙享棒,三享棒也不貴,稍微加不到十元就可以買上;楊留言、王婧璇更是厲害,什么你就不是我們租的,不要理她,什么她就是小氣,一個棒棒糖都不愿意買;劉菊山,我一直覺得是我的好朋友的人,說什么要留著棒棒糖自己吃,還是給弟弟吃。
我心中的聲音不斷響起:雙享棒、三享棒是什么?我還想不要離開這個“溫暖”的組呢!我的每周零花錢就十塊,你多少錢?我還想如果到畢業(yè)我的零花錢剛好可以為學(xué)校買一個掃雪車,或買一個兩個雨傘架和一些雨傘,以后的同學(xué)不冒雨回家,不會冒雪干那么多活,甚至舍不得買一個八塊錢的鋼筆;如果你劉菊山遲到了,我一定不向你要一顆糖,為什么二組遲到了,別人就一笑而過呢。
我越想越難過,越不想干了,越想自己立個五組算了,大不了組長的事我也干一遍,想著想著,眼睛就被水沖得決堤了!摆w秭琦都哭了,你們還這樣說她!”
我猛的抬頭,發(fā)現(xiàn)是哪個我一直很討厭的劉浩,上次眼保健操,還因為生他的氣,踩了一次眼保健操時長的校服上衣呢!
“你們先去做值日吧,湯昊童,你代你同桌去做值日!眲⒑评潇o地說道。
我就在那一刻,發(fā)現(xiàn)了那淺淺的卻也濃濃的,一閃即逝的友誼。
我到了友誼作文7
就在那一刻,我感受到了友誼。當(dāng)她向我伸出援助之手時,我感受到了友誼的'存在,我感受到了我在這里也是一個擁有朋友的人。
那是我剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到這里來不久,或許是我們班主任老師聽說我在以前的學(xué)校是美術(shù)課代表的緣故吧,老師讓我一個人出一期五一勞動節(jié)的黑板報,我剛想說“我一個人也許不行”的時候,老師沒有給我說話的機會,轉(zhuǎn)身離開了教室。這讓我頭一次感受到了老師對我“信任”,更感受到了一個人一晚上時間出一期黑板報的壓力。
當(dāng)我一個人站在黑板前一籌莫展時,她向我走了過來。她手里拿著一本黑板報版式畫冊,翻了幾頁到她覺得適合做五一節(jié)黑板報版式的頁面遞給我,說:“這個行嗎?”我騰出拿粉筆的手接過她遞過來的畫冊看了看,激動地說:“這個太好!太適合了!謝謝你!”她聽了我說的話,彎著月牙似的眼睛對我笑了起來。
“我是這個班的美術(shù)課代表,以前都是我來出黑板報,所以我也有所準(zhǔn)備。別愣著了,我?guī)湍阋黄甬嫲!”我倆對視笑了一會兒,她這么對我說,我也就回過神來出黑板報了。我倆照著畫冊上的版式,分配均勻地畫了起來。整個過程中,我倆都因為做過美術(shù)課代表的默契,配合得很好,直到出完整張五一勞動節(jié)的黑板報,天還沒有黑透。
這件事后回想起來,在她向我走來,遞給我那本畫冊時,我的感動,不正是我感受到了友誼嗎?就在那一刻,我感受到了友誼。來自新學(xué)校里的同學(xué)對我的友誼,來自同樣身為美術(shù)課代表的兩人之間的友誼。
自那之后,我和她就成為了在這里形影不離的朋友了,我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,也一起畫畫。
我到了友誼作文8
我看著老師將成績單貼在了教室的白墻上,我斂下了失落的眸子。之后,我尋了一個課間,一個人躲在校園的一個角落里哭泣。
我是真的很傷心了,一連幾次的打擊,我實在不明白是自己還不夠努力嗎?還是自己不夠聰明?我獨自坐在了校園的一個花壇后,這里很安靜,安靜到只有我不時的抽泣聲。
原本我是要自己一個人慢慢的消耗掉這些負面情緒的,只是沒有想到,在我抱著腦袋哭泣的時候,突然從我的背后傳來了聲音。
“下次,你一定能成功的!蔽姨痤^,然后朝著后面望了過去,一張帶著鼓勵的笑臉出現(xiàn)在了我的眼前。她是我的好朋友,一直以來,我與她的關(guān)系都很好。說完這句話的朋友,然后在我的視線中坐了下來,就坐在我的身旁。
坐在我身旁的朋友看著我又說道:“你要相信自己,你不比任何人差的。”朋友對我的肯定,讓我的心情好了很多。當(dāng)朋友從她的口袋里拿出紙巾,然后折好遞給我的時候,也就在這一刻,我感受到了友誼,友誼是如此的溫暖與美好。
朋友是真心的在關(guān)心著我,當(dāng)朋友見我久久沒有接過她手上的紙巾的時候。朋友又朝著我說道:“你都哭成一個花貓了,確定不擦一擦?”聽到朋友在調(diào)侃我,我接過了朋友手上的紙巾,然后胡亂的往自己的臉上擦了一遍?粗疫@樣的朋友突然的笑了起來,朋友笑著對我說我這一擦到更像是一只小花貓了。
朋友的笑聲好似有感染力一般,我的心情也一下子好了不少,我見著朋友笑,我也跟著笑了起來。
那一刻,我感受到了友誼,希望我與我朋友之間的友誼之花永不凋零。
我到了友誼作文9
不久前,風(fēng)靡全國的《老友記》大家都熟悉嗎?這首歌唱得很好:“朋友一輩子都在一起,在那些日子里再也沒有了……”在生活中,你總是有幾個朋友在你悲傷的時候安慰你,在你開心的時候和你一起笑,在你跌倒的時候幫助你,這就是你的朋友。
在我的學(xué)習(xí)和生活中,我的朋友給了我無數(shù)的幫助,但最讓我感動的是這件事
一天早上,我正在去學(xué)校的路上,突然有人從后面扇了我一巴掌。我轉(zhuǎn)身向后退了一步,卻發(fā)現(xiàn)我被面前的人絆了一腳,竟然翻了一個筋斗。
正當(dāng)我痛得咧嘴笑的時候,從后面?zhèn)鱽?“嘿,姐姐,你沒事吧?”剛才,因為我轉(zhuǎn)得太快,我只看到一個模糊的身影。我不需要看它。只要聽聽這個聲音,我就會知道誰是“罪魁禍?zhǔn)住薄詺獾呐笥咽挶?/p>
我看見小冰小心翼翼地幫我走到我旁邊的樓梯上,然后委屈地對我說:“我只想給你一個驚喜!”聽到蕭冰的回答,我感到苦惱和驚訝。!我覺得這也一樣可怕!
正想著它,我突然聽到蕭冰問,“疼嗎?”事實上,這沒什么大不了的,只是我手掌上的一個抓痕,但我仍然假裝表面上很痛,捂著手對蕭冰說,“很痛...很疼,你看,在流血!”他說,露出了一點他在課堂上偶然使用的紅筆。
也許我的表演太現(xiàn)實了,或者她太擔(dān)心了,看到她站起來以沖刺的速度奔跑。過了一會兒,她回來了,手里拿著幾袋創(chuàng)可貼。當(dāng)我說不出話來的時候,她抓住我的手掌,撕開創(chuàng)可貼把它貼了起來。當(dāng)她看得很清楚時,我聽到一聲高達100分貝的吼叫:“死丫頭,你竟敢騙我……”
現(xiàn)在,這件事已經(jīng)過去一年了,但我仍然記憶猶新,不是因為別的什么,而是因為蕭冰對朋友的關(guān)心給我?guī)淼母星椤?/p>
我感謝上帝給了我這么好的朋友,也感受到了我和蕭冰之間真誠的友誼。
我到了友誼作文10
我在與朋友相處的時候,我品嘗過各種酸甜苦辣的滋味。其中有一件事,讓我真真正正地體會到了友誼的可貴。
在一次運動會上,操場上人山人海。運動員們有的在籃球場上比賽投籃,有的在另一個籃球場上比賽踢毽子,有的在右側(cè)的跑道上比賽跳繩,有的在左側(cè)的跑道上比賽墊排球,還有的在足球場上比賽二人三足……
我和我最好的小伙伴小紅一起報了二人三足比賽。我們一起手拉著手,走向那正在比賽二人三足的足球場。
體育老師把尼龍繩遞給我們,讓我們綁好,這樣比賽時才不會有失誤。小紅幫我們兩個的其中一只腳綁在了一起。等她綁好之后,我們就要開始比賽了。
雖然說在運動會之前的幾天,我和小紅的二人三足都練習(xí)得非常熟練了,可是一想到比賽,我又不免有些緊張和害怕。小紅似乎看出了我的緊張和害怕,她拍拍我的肩膀,微笑著對我說:“不要怕,我們一起加油!”我看著她欣慰地一笑,對她點了點頭。
比賽開始了,我和小紅手拉著手,一起大聲喊著口號,向終點沖刺:“一二一!一二一!一二一!”周圍的同學(xué)都為我們在加油鼓勁:“加油!加油!”還差一點我們就要到達終點了,千萬不能摔倒了!
“耶——”我和小紅拿了第一名,我們一起高聲歡呼。同學(xué)們沖過來,把我和小紅高高地舉在空中。
我很高興我和小紅一起贏得了比賽,但是,我更高興有小紅這個好朋友。這一次的運動會,我不僅收獲到了成功的喜悅,我還收獲到了友誼的可貴。
。∪缃,我就要小學(xué)畢業(yè)了,或許我就要和我那心愛的同學(xué)們永遠的分離了,但是,我還是無法忘懷那友誼的可貴!
我到了友誼作文11
你們,像溫暖的春風(fēng),讓我感到快樂、幸福。我們一起手拉手走過風(fēng)風(fēng)雨雨,但“邪惡”沒有摧毀我們友誼的橋梁,而讓它更堅固!坝懈M,有難同當(dāng)”是我們的誓言,每天都開心快樂更是我們共同的心愿。
20xx年即將結(jié)束,20xx年即將到來,我們都興奮不已。但當(dāng)這美好的20xx年即將結(jié)束時,美好回憶,變?yōu)榕萦,飛走了,不再回來了,只留下了傷痛。
“籃球賽”我傻笑著,滿腔怒火。我該像向誰傾訴?一切的美好都化為泡沫,陷入了海底,眼中都是邪惡,把好朋友想的那樣復(fù)雜。雖然我們只是孩子,但是還會感情用事。“籃球賽、籃球賽、籃球賽……”我的腦海中是一片黑暗,全是爭吵聲,我該怎樣去化解這段恩怨呢?籃球賽,都是因為你,如果沒有你的出現(xiàn),我們會鬧到現(xiàn)在嗎?
當(dāng)初我只看到到我們班受傷人的痛,卻指責(zé)你們的不對。但現(xiàn)在。我才知道,我錯了。我應(yīng)該以旁觀者的身份來看待這件事。現(xiàn)在我也不知該說些什么好……
以前我們在一起愉快歡樂,雖然6年級沒有在一個班,但一直都友好相待,經(jīng)常聚在一起聊天?涩F(xiàn)在因為一場'籃球賽”友情 就破裂,我真的不懂為什么,就因為這一件事我們就不理睬了?那以前的風(fēng)風(fēng)雨雨算什么?到底是什么使我們友誼的橋梁變得這么脆弱?是誰在作怪?
以后的日子,我們還能否一起,像童年一樣,不畏風(fēng)雨,勇往直前……
我到了友誼作文12
在我的印象里,女生的友誼無非是勾心斗角,拉幫結(jié)派,排除異己,不擇手段。相對于男生簡單、粗暴的友誼,女生的友誼要陰險、可怕得多,但一節(jié)體育課改變了我的想法。
這是一節(jié)臨近期末考試的體育課,麥老師讓上一節(jié)課1000米考沒過關(guān)的男生和800米沒考過的女生重考。當(dāng)我氣喘吁吁地跑完1000米并得知自己又沒有過關(guān)時,雖然較上次進步了11秒,但還是有點失落。我坐在跑道旁休息,重考的女生已經(jīng)站上了跑道,隨著麥老師一聲哨響,她們沖了出去,有不少過關(guān)的女生站在跑道兩旁給她們的同學(xué)加油。
時間一點點過去了,我好像發(fā)現(xiàn)了什么,跑道旁的女生漸漸減少了,跑道上的女生卻越來越多,還有一群不辭勞苦的女生奔跑在外道,而且面帶微笑,自得其樂,頗有一種“世人笑我太瘋癲,我笑世人看不穿”的感覺。正當(dāng)我百思不得其解時,那群女生跑了過來,跑在內(nèi)道的是重考的女生,跑在外道的都是上次過關(guān)的女生,原來,她們不僅在精神上支持自己的同學(xué),更是在行動上支持和鼓勵自己的同學(xué),她們陪著她們的朋友一起跑,有的氣喘吁吁了,還不停地為朋友加油。她們本可以用來休息聊天的時間,卻陪自己的朋友跑步,旁觀的我十分感動。
就是這么一節(jié)普通的體育課,讓我見證了女生的友誼。她們陪自己的朋友跑過了800米,更是跑過了一段人與人之間的距離。這不僅是友誼的彰顯,更是班集體團結(jié)的象征。
作為一個男生,女生的友誼我不懂,但這一刻,我感覺她們的友誼是可貴的,是真實的。
我到了友誼作文13
它是你心中最美麗的一朵花;它是你與朋友之間最閃耀的結(jié)晶;它是上天送我們最寶貴的禮物;它是陪你度過一生的朋友。它就是——友誼。
陽光明媚的照耀,更顯出我們青春陽光的笑臉,陽光明媚的照耀,我們只會綻放出我們的青春,在操場上的比賽,也增添了頗多友誼的氣氛。
“加油!加油!加油!”吶喊聲不停地在操場上盤旋著,終于,沖進了終點,獲得了許多人的掌聲。這掌聲是多么的悅耳……下一輪就輪到我了。我的心在不停地跳動著,快到了嗓子眼上,一聲槍聲,我只會不停的往前沖,一圈一圈,可我落后了,我已經(jīng)精疲力盡了,看著一個個對手的超越,不禁感到震撼,不禁感到失落,但這又有什么用呢。最后也只得了個第四名罷了。我垂頭喪氣地坐在草地上喝水。天像塌下來了似的,頭頂流下一滴汗珠,無力地用手遮著太陽的橙黃色,突然一只手向我伸來,臉掛著微笑,一副祥和樣:“起來吧!”我抬頭一看,這不是隔壁班剛拿了第一的么?我手向她伸去,她大力地拉起了我。說道:“比賽第二,友誼第一,交個朋友吧!”我被之一怔,頓時明白許多……我擦了一下汗珠,便笑了笑,就這樣我們成為了一對好朋友。友誼的力量是偉大的,當(dāng)西陽親吻著西山的時候,我們搭著肩一起走向了教室。
它有一個美麗的名字,叫友誼;它有著最純的心靈,叫友誼,它不因名利而改變,這就是友誼。
我到了友誼作文14
友誼往往是那么珍貴,卻又來之不易。在我們身邊有真正的朋友,也有假的朋友。經(jīng)過一件事后,我找到了我的真正朋友。
六年級上冊的時候,在學(xué)校里,我和趙興程發(fā)生了一件事,使我終身難忘,因為那次我得到了真正的友誼。
那是一個下午,第五節(jié)課是電腦課。媽媽不讓我去上電腦課,她說電腦對眼睛有影響,所以我的電腦課就變成了家作課~在教室里寫作業(yè)。教室里只剩下我和班會主持人了。前面一直好好的,但是當(dāng)快要下課時,趙興程就回到教室了。只見他走到自己的位置坐下,從桌子里拿出數(shù)學(xué)基礎(chǔ),翻開了今天的數(shù)學(xué)作業(yè),又賊頭賊腦地四處望了望,發(fā)現(xiàn)沒人察覺后,轉(zhuǎn)過身拿走了李哲勛的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)抄了起來。我看不慣這種抄襲行為,所以走過去,把李哲勛的書拿回來放回他的抽屈。所以趙興程很惱火,便來搶,我不給,我還提醒他:"趙興程,你再搶,我會告訴老師的!钡⒉活I(lǐng)情,還罵人動手,我也毫不試弱。突然,他一只腳踩在我腿上,拿起礦泉水瓶砸向我的頭,我的頭好痛,一陣熱乎乎的血液流了出來。楊伊含和賀伊涵見了都嚇哭了,別人都離我遠遠的,只有劉文宇去叫了老師,還扶我去醫(yī)務(wù)室。劉文宇之前就和我玩得好,現(xiàn)在我也知道誰是我的真正好朋友了,誰是假的好朋友了。劉文宇和劉老師一路扶我去醫(yī)務(wù)室,一邊輕輕幫我擦洗傷口,還總關(guān)切地問我:“痛不痛?要不要喝水?……”我總是笑著回答:“不痛了,謝謝你,劉文宇……”
患難見真情!如果你問我誰是我的好朋友,那么我會毫不猶豫告訴你:“我的好朋友是劉文宇!
所以,我還要感謝趙興程,因為讓我知道了真正好朋友,讓我收獲了一份珍貴的友情。
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