友誼的作文[精品15篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的友誼的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

友誼的作文1

　　畢業(yè)即將來到，我即將部署初中。看那飄舞的雪花，真的很美，真的很美……

　　羅云逸：

　　好稱羅云兔。她一轉來，同學們就認字只認半邊，念成了兔，所以就叫羅云兔。她可是中午吃飯也不閑著，不是拿著這本出看，就是瞅瞅那里，真愛學習。上詞，我說要吃炸兔子肉，差點沒有把我囤來吃了。嚇人，另我毛骨悚然。

　　顏君珂：

　　我覺得她的姓氏很少見。平時我們班也有不少的“奇姓”。她是我們班偉大的班長，沒有哪回考試沒有上95，我比起來，就是一只小指甲蓋兒嘍！別看她小，人還是鬼機靈的。只要老師5秒鐘沒有來給我們上課，馬上跑出去了。嘿嘿，不是玩，是叫老師，舍不得耽誤我們每一分鐘。

　　張入云：

　　其實在我們班，她的進步也比較大的`，至少比我好點。以前上課發(fā)言老是像縮頭烏龜一樣站不起來，可是現在，不僅膽子大了，聲音也大了，為此，老師還專門表揚過她呢！中午，我和她開玩笑說要“偷”她的桃子，連忙把桃子攥的緊緊的，生怕被搶。

　　何遜月：

　　她的名字不應該是何遜月，第三個月字打不出來。這樣也瞞好。她聰明著呢！什么東西一學就會，拿上會跳舞來說吧！同學們都沒有她的身軀柔軟，也成了配角兒。她成了“主配角兒”，其實就是配角的主角，主角的配角而已�；枇税�？

　　羅國怡：

　　聽起來有點像男生的名字�？墒且膊诲e，瓜子臉。挺好看。她也沒有什么可說的，就是挨著張雪婷，也自覺起來。也可以算是“超級女生”了。

友誼的作文2

　　童年的時候，總會有我們不懂的事情。

　　我總以為友誼就是有吃的一起分享，有玩的一起玩，可是這些我試了多少遍，都沒有得到我行得到的友誼，比如說呂子研，她是一個名副其實的吃貨，有我一點的好吃的就會分給她，不求她的報酬，可是不過給她什么好吃的她給友誼只是忽冷忽熱的，給人一種好像和她做朋友不那么有安全感，還有陳昱帆每次背著老師偷偷地拿零食來學校，只有一個目的就是和呂子研一起吃，雖然有時有分給我們一點，可是不想梁颯穎那樣的爽快，從我的好朋友里對我最好的應該就是劉燁林和李可馨了吧，劉燁林在我每次傷心的時候總會安慰我和逗我開心，李可馨在課余時間的時候就是一個非常幽默的'人，今天在我上衛(wèi)生間的時候，突然感覺有人在掐我的脖子，頓時我下了一跳，回頭一看李可馨在笑，頓時我也不知道怎么了，剛才不高興的臉就開心的笑了起來，難道李可馨的“惡作劇”是可以讓人變開心的么，希望能被她多“惡作劇”我?guī)状巍?/p>

　　真不知道，友誼是個什么東西。

友誼的作文3

　　我們的班集體中有同學、老師，就好像一個溫馨的大家庭。不管哪位同學遇到問題，同學們都會伸出之手，互相幫助，互相加油。所以說：友誼是雨傘下的兩個行影不離的身影，友誼是人與人之間真誠的情感。

　　我們班小顏同學的數學特別不好，而數學是我的特長，所以每次小顏遇到數學問題，他總是來請教我�！靶±�，你能教一下這道題嗎？”“好啊！”我笑瞇瞇地回答，“首先你要想一想，先…再…然后…”，我就會不厭其煩一遍又一遍耐心地教他，直到他弄懂為止。

　　第二天，數學測驗，小顏急忙跑到我面前愁眉苦臉地對我說：“小李，馬上要數學測驗了，我好害怕！”我鼓勵他說：“小顏，不要緊張，發(fā)揮出你最好的水平就可以了�！薄班牛�我會努力的！”小顏自信地回答。下午，成績出來了�！靶☆佂瑢W，有進步，72分。”老師對著全班同學說。小顏臉上終于露出了幸福的`笑容，我也暗暗為他高興。一下課，他跑到我面前欣喜地對我說：“小李，謝謝你，是你給我了勇氣，還為我復習功課。”我搖搖頭謙虛地說：“不用謝！這是你自己的功勞，加油哦！”。

　　真誠的友誼啊，在我們相親相愛的同學間的心里永遠是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠；永遠是一朵朵在溫暖陽光下顯得愈發(fā)嬌艷的花朵；永遠是一首首悠遠的、暖人心房的、深情的歌。

友誼的作文4

　　在我的成長過程中，會認識不少的朋友，當然，有朋友也會產生深厚的、令人懷念的友誼，朋友遍天地，友誼地久天長。哪里都要有朋友，沒有朋友，我們遇到的痛苦誰來幫你分擔；沒有朋友，我們碰到的快樂誰來與我們分享呢？在人的一生中，最珍貴的是友誼，只要有朋友，成功的'幾率會比我們想象中簡單的多哦！

　　每當我回想到和朋友一起長大，一起度過的日子，心里就有一種說不出的感覺。

　　記得在最后的畢業(yè)考沖刺中，我和他拍了一張照片，當閃光燈亮的那一瞬間時，我和他的友誼永遠的印在相片里，我與他一天天的度過那短暫而又難忘的歲月，忘不了的校園情懷永遠永遠的烙在我和他的心間，每每此時，我那晶瑩的淚水也是那樣不爭氣的從兩頰邊流下來。每一天我與他相聚在課堂上，每一次學習上的失敗，每一次學習上的成功，都會讓我們彼此之間對友誼有了更深一層的感悟，也讓我知道了什么是真誠的，什么是最珍貴的，什么是可以買得到的，什么是買不到的，歸結在一起，那就是――友誼。

　　因為當我遙望藍天迷茫時，是它給了我堅定的答案；當我絕望的時候，是它在不斷的激勵我；當我難過不已時，是它讓我走出那不愉快的泥潭。友誼，好象插上了一對漂亮的翅膀，時時環(huán)繞在我的周圍，給以我學習上，生活上最為重要的信念，謝謝你――友誼，我會把你珍藏至永久永久，因為它――天長地久。

友誼的作文5

　　友誼讓人分享更多的快樂和幸福。真正的友誼是沒有嫉妒和狹隘的。真心祝福你朋友的成功，真心為他們的進步而欣喜。這難道不是我們經常能從那些真摯的友誼中看到的嗎？友誼可以讓一個人的快樂變成幾個人分享的快樂，一個人的快樂變成幾個人分享的快樂。不僅如此，它不僅能讓人分享更多的快樂和幸福，還能培養(yǎng)我們寬廣的胸懷和高尚的品格。

　　當朋友需要的.時候，幫助他們擺脫煩惱，趕走抑郁，樹立信心，克服困難，是友誼最寶貴的東西。而且，在學習做這一切的同時，其實也在提升自己，讓自己變得有能力，變得優(yōu)秀。

　　英國一位著名作家曾做過這樣的比喻：“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果可以互相交換，那么每個人只有一個蘋果；你有想法，我有想法，互相交流，我們每個人都會有兩個想法，甚至不止兩個想法�！�

　　每個人都向往真誠的友誼，那么什么樣的友誼才是真誠的呢？

　　共同追求。中國有句古話，叫“同聲響應，同氣相求”。用來形容志同道合的人，自然而然的相互呼應，團結在一起。共同的追求是精神的紐帶，將人與人緊密相連。

友誼的作文6

　　我和陳明是好朋友。

　　一天，我們把在手工小組做的小木船拿來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過她的小木船，把它摔在地上，用腳使勁的踩著他的小木船，他的小木船也壞了。因為小木船的事，我們兩個大打大鬧起，這時，一位老師出現了，他把我們兩個分開，我兩個誰也不理誰，各自回了自己的家。我回到家里，生氣的走回自己的房間，使勁的把門關起來，門砸到門框發(fā)出的'響亮的聲音，這聲音把正在午睡的爸爸給震醒了，爸爸來到我的房間的門前說：“兒子，你干什么呢？又和同學鬧別扭了吧？”我把門打開說：“你怎么會知道的呀？”爸爸說：“你這脾氣，我還不知道嗎，給人家道歉了，你們還是好朋友呀！不是嗎？”聽了這話，我覺得我今天的做法是錯誤的，我做了一個小木船，去給陳明道歉，想不到，陳明也做了一個木船，來和我道歉，我們互相把木船遞給對方，說對不起，又到了河邊去玩小木船。

　　從此，我們的關系更加密切。

友誼的作文7

　　友誼是滿天繁星，照亮你孤寂的夜空；友誼是條條大道，通向你孤獨的山村；友誼是座座橋梁，連接你孤單的小島。擁有了友誼，孤單與寂寞將消失得無影無蹤。

　　最近，我作了一次調查，問卷的問題就是：“你在班上共有多少朋友？”我共設了五個選項，只可單選。我收回問卷后作了計算，其中被選擇的次數最多的是“5位或以下”那一欄，約高達全班人數的36·4%！而“6~10位”和“11~15位”選擇的人數相等，各約占全班的`27·3%�！�16~30位”的僅占全班的9%�！�30位以上”那一欄竟沒有一個“√”！

　　調查結果幾乎讓人無法相信，我們的朋友就這么少？都是在一個教室里的同窗，有些時候幾天說不上一句話，為什么呢？一些同學由于成績或家境不好而自卑，加上同學們的譏笑、排斥，逐漸自我封閉，不愿與同學交往。我想勸告同學們一句：“不要看低他們，多給他們一點點關心。”每個人身上都有閃亮的星星，我們要善于發(fā)現它們。千萬別有什么可怕的虛榮心，別認為和他們交朋友貶低了你，如果我們都抱著一顆平常心，這世界又有何不平等？但還有一些同學是由于學習和家庭等多方面的壓力而變得很壓抑，整天獨來獨往，不愿融入集體生活，我也想勸告他們：“生活中并不缺少快樂，有朋友的地方就有快樂�！�

　　讓我們珍惜每一份友誼吧，是它們架起了我們人生中的彩虹，驅散了孤獨的烏云。

友誼的作文8

　　云，輕輕地、悄悄地、默默地，飄進蔚藍色的天空，也飄進我遐想的心扉。那空靈的藍天，攔不住純潔的云朵，也擋不住我跨越時空地思念。那時……在我踏進初中的那一剎那，我好奇、朦朧、疑惑、不安，面對那張張陌生的臉，我害怕了，那是發(fā)自內心的恐懼，對未知世界的茫然。但是后來我又釋然了，因為那友好的同學給了我力量。他們的熱情給了我自信；他們的無畏給了我勇氣；他們的歡樂給了我樂觀……愛，讓我勇敢面對！轉眼間半學期過去了，我們在緊張的考試后，迎來了更加令人緊張的軍訓。軍訓，讓我們倍感有趣，不過更多的是恐懼。在軍訓中，我們學會了自律、自立、自強，讓我們擁有了鐵一般的意志，讓我們不再是家中的小皇帝，讓我們開始學會吃苦耐勞，更重要的.是我們領悟了那被遺忘的團結。愛，曾讓我們團結；此刻困難，讓我們更加團結！云，輕輕地、悄悄地、默默地，飄過蔚藍色的天空，也飄過我遐想的心扉，那空靈的藍天，也許會讓我初二的心緒飛得更遠，也許會讓友誼更加純潔，就像那云一樣……

友誼的作文9

　　星期一早上，天空下著小雨，我撐著媽媽新買的小傘高高興興地去上學。

　　到了教室，我坐下來認真早讀……“鈴鈴鈴……下課了，很多同學出去小便。忽然，一個低年級的小同學走進我們班向我借傘。我猶豫了一下，心想：該不該借給他呢？這可是媽媽新買的傘啊，如果壞了媽媽會罵我的。但是老師教我們，要幫助同學，要有一顆善良的愛心……想到這里，我急忙拿起傘遞給了他。這時，時間已過去了2分鐘。

　　小同學拿起傘就急忙向廁所跑去，雨越下越大。我心想：雨傘壞了怎么辦？我心急火燎，心上的“大石頭”放不下來。一會兒，一個小小的身影向我沖來。這時，我更加緊張了。他來了！他把傘遞給我，我一把搶過傘，仔細地檢查，沒有“傷口”。我心花怒放，心里的`“大石頭”終于放下來了。這時小同學說：“謝謝你，小哥哥！”我臉紅了，急忙說：“不用謝！”……“鈴鈴鈴……”上課了，我依依不舍地看著他走進教室。

　　放學回到家，我對媽媽說了借傘給小同學的事，媽媽說我做得對，她還說：“愛心是金錢買不到的，助人為樂是永恒的美德�！�

友誼的作文10

　　友情，是每一個人都必須所經歷的。它們會幫助你度過難關，而友情有時也會讓你跌進萬丈深淵。我媽媽常說：“你跟著好人學好人，你跟著壞人學壞人”我媽這句話，使我有所感悟。比如：你和好人玩，你可以和他們增加友情，當你遇難時，他們一定會挺身而出，來幫助你。如果，你和壞人一起玩，他們會將不良的習慣教給你，從而使你跟他們一樣。

　　你是我唯一在我最傷心的時候陪我掉眼淚的人，感謝你當初帶給我的感動。我知道現在的感謝已經太晚了，但是我生命中最艱難的旅程，是你陪我度過。上帝賜予我一件最珍貴的`禮物，那就是你，我太不懂得珍惜。在你最需要幫助的時候，我卻像陌生人一樣，沒有對你伸出援助之手，我承認我的自私，是虛榮心蒙蔽了我的雙眼。如果當時，我能給你一絲鼓勵，能比任何一個人信任你，那么，今天就不會留下我一個人在風中哭泣。

　　友誼是一個大樹，為我遮風擋雨；友誼是一眼泉水，為我消除干渴；友誼是一把火，為我驅寒取暖；友誼是一顆露珠，映襯著我的喜怒；友誼是一盞燈，在不知盡頭的人生路上，為我抹擦寂寞的陰影；友誼是一本書，記載著我人生活度過的悲歡離合；友誼是一面鏡子，見證著我親身漫過的酸甜苦辣。

　　懂得珍惜友情，就是珍惜人生中那份寶貴的財富；懂得珍惜友情，實在是一種幸福。

友誼的作文11

　　友誼是什么？友誼是小鳥，嘰嘰喳喳的在一起唱歌，友誼是大樹，一片一片得貼著說話，友誼是一盞燈，和它一起走出困難的路。

　　走找地皮菜的過程中，地皮菜抬著頭望著我的時候，我卻沒有看到它，真的好像一個調皮的孩子，輕輕地阻止著我。當我聽到有人說地皮菜是長在枯草里的時候，我就慢慢地彎下腰撥開草，地皮菜將一個一個地向我認輸。

　　我把消息告訴同學的.時候，有一些同學將不耐煩地說道：“知道了，知道了，我們還要采地皮菜呢！不過只有和我同宿舍的人不嫌棄我說的話。

　　然后，我們將一起采地皮菜了，在采地皮菜的過程中，我左思右想到底要交那一些朋友嗎？大樹搖晃著，小草搖晃著，好像世界萬物都搖著頭說：“不行。“

　　過了一會兒，剛才那些人又過來對我的朋友說我的不是，可我想讓她們停止說我的不是，但我又變了，我就想考驗一下她們會不會因為利益和我玩的，但這一次我又錯了，她們說完話還是和我很要好。

　　友誼不是為了利益成為你的朋友，而是無論遇到什么困難都一直在一起的。

友誼的作文12

　　翻開相冊，看著一張張熟悉的照片，一段段回憶就會涌入腦海。它們是快樂的，感人的，更是珍貴的。其中有一張照片，特別讓我記憶猶新。

　　那是在我二年級的時候，當天正值六一節(jié)，學校組織義賣活動，我與最要好的閨蜜李奕忻在一輛“冰淇淋車”前拍攝的。我們拿著不同口味的圓筒冰淇淋，對著鏡頭大笑著，美好的時光就凝固在了那一瞬間。

　　但是，好景不長

　　李奕忻是我們學校弦樂團的首席大提琴手，她從小就有一個音樂家的'夢想。為了圓夢，她準備報考音樂學院。如果這樣，我們以后就不能繼續(xù)做同學了，而且在一起的時光也會少之又少。想到這里，我難免傷心難過。但是，好閨蜜之間不就是應該互相支持互相鼓勵，為彼此的夢想加油嗎？

　　最終，李奕忻以全國四強的優(yōu)異成績順利考入音樂學院。我那天別提有多高興啦！

　　還記得李奕忻在世外的最后一天，我用心愛的折紙折了一只精美的小包，里面放入了大提琴掛件，并且附上了一張最真摯的賀卡。禮雖輕但情意重，它承載了我滿滿的不舍和濃濃的友誼。

　　想到這里我不由地眼眶濕潤。

友誼的作文13

　　我也不知道我們分離有幾年了，從幼兒園起就成為鄰居的我們，現在都已經離開了那幢樓。

　　我們各自搬了家，幾年過去了，可真是想念那個當年住在502的你。自從搬了家以后，我一直沒有一個和我玩的鄰居，我是如此的'孤獨寂寞。

　　我懷念以前一回家，總是“泡”在一起的我們。我好想再聽聽那兩個天真的童聲：“巴拉拉能量，小魔仙全變身！”我們還總是在一起折星星，玩玩具……

　　還記得有一次，畫畫課時你就因為不能和我坐在一起，哭了！我當時心里也不舒服，但又不好意思說，怕另外個同學聽了會不開心，所以就忍住了。

　　我們搬走了以后，和對方沒有保持聯系，但我媽媽和你媽媽有時會聯系。分開之后我只在你打籃球球時遠遠地看了你一眼，而且那根本就沒看清楚，天漆黑一片，你在戶外學籃球。媽媽也想讓我學，便帶我來試打，哪知道我死活不打，就只好讓我在一旁站著了。

　　當時我不去的原因有兩個，一是見到你不知道說什么，畢竟那么多年沒見了嘛……第二是感覺你們都會打，我不會，顯得我是異類！我只看見你向我遠遠地招手，我站在那里顯得有點尷尬。

　　我們友誼的橋梁沒能再搭下去，不知道什么時候還能再繼續(xù)，齊心協力地補上它。

友誼的作文14

　　時間匆匆而逝，很多事情隨著記憶的模糊而褪色�？捎屑�事依然歷歷在目，讓我感動不已。

　　記得上學期，我們班的xx同學因意外導致右腿骨折。為不耽誤學習，她毅然打上石膏拄著拐杖到校堅持上課。那段日子她可成了老師和同學的“重點保護對象”，有的同學幫她搬桌椅，有的同學替她交作業(yè)本，有的同學攙扶她去藝術樓上課，老師也允許她坐在座位上回答問題。

　　可每天中午去食堂吃飯是個大難題。我們班教室在三樓，食堂在地下一樓，爬樓梯費力不算，食堂的地較潮濕，容易摔跤，腿腳不方便可怎么辦?這時，xx同學主動請纓，承擔起為xx打午飯的`重任。一到中午，xx拿著飯盒就飛奔出教室，一口氣來到食堂，打好飯后，又迅速地跑回教室。望著xx吃著熱騰騰的飯菜，她顧不得抹去額頭的'汗滴，欣慰地笑了。這雖然是一件瑣碎的小事，但是xx沒有半途而廢，硬是咬著牙堅持了下來。她天天如此，一做就是一個學期。

　　xx的付出感動了xx，感動了老師和同學們。由于xx替xx打飯送飯，花費了不少時間，很多自己的事兒不免耽誤了。同學們便開始爭著替她打飯，幫她抄筆記，為她留下回家作業(yè)的紙條。

　　暖暖的愛心行動在班里開始了無縫隙的傳遞。我被這美好的友情籠罩著，同時也從xx和同學們的互幫互助中深切地體會到“助人者，人恒助之”的真諦。

友誼的作文15

　　最近突然發(fā)現，友誼是一個很復雜的東西，搞不好，就要絕交。

　　“絕交”這個詞真的很復雜，絕交了就真的不會再和好了嗎？那以前在一起的快樂時光不就被“絕交”這個詞給破壞了嗎？我相信大家都很討厭“絕交”這個詞，但是又有什么辦法，大家在一起快快樂樂的不好嗎？絕交真的能解決一切嗎？從好朋友變成敵人，只用一秒鐘的時間，但是從敵人變成朋友，卻要用很長的時間，而且在這段時間里，誰也不很保證不很再次絕交。成為了好朋友為什么不能好好的珍惜之間的'友誼呢？珍惜現在的朋友，不變成敵人，不好嗎？真的不好嗎？絕交會讓人的內心充滿痛苦，當你和別人絕交時，你有沒有想過，她是不是真的想和你絕交，你是不是真的不能忍受她了？既然不是，那又為什么要絕交？為什么？你想讓她和你都活的痛苦嗎？她痛苦你就快樂了嗎？把別人的痛苦建立在你的快樂之上，是一個朋友該做的事嗎？難道就不能寬容一下對方嗎？

　　友誼，這個東西到底是什么？就是用來玩弄的嗎？友情可以玩弄，那又有什么不能玩弄？友情也是愛啊，你能愛別人，為什么就不能愛你的朋友呢？朋友也是人啊，而且朋友之間還隔著一層不可告人的關系，不是嗎？擁有了友誼就好好珍惜，等你失去了你將會后悔！多一個朋友總比少一個朋友好吧！有什么事情讓大家這樣我不理你，你不理我的呢？友誼也是需要磨練的，不是嗎？磨煉不起的友誼就不叫友情，發(fā)生一點不愉快就不理對方的，這叫友情嗎？

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