友誼的作文【匯編15篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的友誼的作文，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文1

　　因一個(gè)小錯(cuò)誤，被老師批評(píng)了，你的心情跌至谷底�？茨闩吭谧雷由习欀�眉頭的樣子，我有些吃驚——你這樣活潑開(kāi)朗的女孩子，怎會(huì)有這樣的負(fù)面情緒？

　　輕輕地走過(guò)去，我想安慰你，卻又不知從何說(shuō)起�！澳阆炔灰�和我說(shuō)話！”你的.言語(yǔ)中透著一股尖銳和不耐煩。霎時(shí)，我怔住了，竟傻傻地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　事后，越想越生氣：明明不是我的錯(cuò)，為什么要這樣和我說(shuō)話？想著想著，“絕交”的念頭竟浮現(xiàn)在我腦海……

　　吃飯時(shí)，我故意冷落你。沒(méi)想到，你與其他同學(xué)聊得歡，好像幾乎沒(méi)有注意到我，我有些生氣，拿著勺子在飯菜中撥來(lái)?yè)苋�，做出無(wú)心吃飯的樣子。

　　過(guò)了幾分鐘，大家都吃好了，可我卻只吃了一點(diǎn)。“嘿！吃好沒(méi)？我們走了哦。”一些同學(xué)說(shuō)�！鞍。�那你們先走吧。”說(shuō)完，周?chē)�的人漸漸都走了，我開(kāi)始著急起來(lái)�！皠e急，慢慢吃嘛，我會(huì)等你的�！编须s的食堂中，一句話，使我的心好像靜了，我詫異地望著你，你卻只對(duì)我笑笑，“就知道你吃飯最慢了，快吃啦，我會(huì)等你的！”

　　我笑了……

　　“我會(huì)等你的！”我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這么美的話，原來(lái)，一次爭(zhēng)吵，只不過(guò)一句話的開(kāi)始，另一句話的結(jié)束。曾經(jīng)，我是那么努力地讀懂這份友情，卻又一次次迷失。但我知道，無(wú)論是誰(shuí)犯了錯(cuò)誤，我們彼此之間都不該生氣……

友誼的作文2

　　考完試后，每位好朋友各自奔向自己的高中，接受更高一層的學(xué)府進(jìn)行學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)奠定精神基礎(chǔ)。那么友誼也會(huì)隨著分離而消失嗎？是否該把友誼風(fēng)箏高飛呢？讓它隨風(fēng)飄揚(yáng)？讓它自由地翱翔與無(wú)際的空際？放飛它，還有可能再重聚嗎？

　　每段友誼的建立，都必須歷程：相識(shí)、相知、相愛(ài)。在這歷程中將遇到種種荊棘，深厚地友誼也是在矛盾與荊棘中升華提煉地，在互相地體諒與了解中醞釀出來(lái)地結(jié)晶。當(dāng)從矛盾中走出后，也許彼此心中多了一份了解，少了一份陌生。

　　雖說(shuō)友誼是要付出真心，將心彼心地進(jìn)行。但是如果只是單方面的付出，即使你是如此的用心良苦，最后換來(lái)的只是一個(gè)不相稱(chēng)的苦笑，甚至對(duì)于你的關(guān)懷置之不理。難道這也算是友誼嗎？友誼的建立猶如一場(chǎng)化學(xué)反應(yīng)，如果只有一種反應(yīng)物，而缺乏另一種反應(yīng)物，那么這個(gè)復(fù)合反應(yīng)是無(wú)法進(jìn)行的，更不必說(shuō)產(chǎn)物是深厚的`友誼了。所以友誼的建立是需要彼此的灌溉。這才有可能長(zhǎng)出一朵絢爛而永恒的友誼之花。

　　在重重的困難，時(shí)間的磨難，真心的付出，互相的理解。這份友誼擁有一定的穩(wěn)定性�？墒敲鎸�(duì)著分離，友誼是否真的還可以穩(wěn)定持續(xù)呢？它會(huì)不會(huì)進(jìn)行風(fēng)化呢？變成了死物，沒(méi)有了彼此的感情呢？忘記了以往一起經(jīng)歷的事情，一起克服困難的毅力，一起分享的快樂(lè)，一起總而言之，友誼之花會(huì)凋謝嗎？

　　不，不會(huì)的。因?yàn)橛颜x是白云，是形影不離的忠誠(chéng)友誼是綠洲，是茫茫沙漠中的滴水情懷友誼是大海，是波濤洶涌中的坦言?xún)A訴友誼是一切，是勝利后的歡歌笑語(yǔ)，是困難中的相依相伴友誼是一切，是一切的相濡以沫，一切的心心相印。那你又何必?fù)?dān)心呢？放飛吧！讓它又一個(gè)更寬廣的空間展翅高飛。它們總有一天在某一地點(diǎn)相遇，再歡聚一堂，高談闊論。

友誼的作文3

　　有一本書(shū)，書(shū)上有著和睦、有著親切、有著溫馨…...這本書(shū)叫做《友誼》。友誼是我生命中的一盞明燈，生活在友誼中你就像一滴水融入了大海，沒(méi)有友誼就等于失去了陽(yáng)光，生活沒(méi)有了色彩。在我的生活中，有一段友情使我難以忘卻，令我記憶猶新。

　　記得三年級(jí)時(shí)，我得了一種奇怪的皮膚病，鼻子上、臉上全是大包。我抹了些紅霉素就去上學(xué)了，一進(jìn)教室，有些同學(xué)立刻大叫：“離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒！可別傳染給我！”有的同學(xué)甚至還低聲說(shuō)著：“真惡心！”聽(tīng)了這些話，我傷心極了，不敢抬頭，只能在背后偷偷地流淚。剛剛一直沒(méi)有說(shuō)話的她似乎覺(jué)察到我的不愉快，走過(guò)來(lái)悄聲在我耳邊說(shuō)道：“別聽(tīng)他們的，沒(méi)關(guān)系，走！咱們出去玩兒！”我突然一愣，“愣著干什么？走吧！”說(shuō)完她拉著我就沖向操場(chǎng)，很快我們玩耍的身影就出現(xiàn)在綠蔭場(chǎng)上。

　　這雖然是幾句平凡不過(guò)的話語(yǔ)，但卻深深地感動(dòng)著我。在我得病的時(shí)候，班上的許多同學(xué)都嫌棄我，可她卻主動(dòng)來(lái)找我玩，我開(kāi)心極了。我的皮膚病很快好了，可是那幾句使我深受感動(dòng)的話語(yǔ)卻令我難以忘卻！

　　如今幾年前的畫(huà)面時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里，那時(shí)候，我的'心情被個(gè)別同學(xué)弄得像“雷陣雨”，而她的話語(yǔ)恰似雨后的彩虹般美麗光艷。我與她的友誼雖不及天地之高，卻希望讓長(zhǎng)青樹(shù)來(lái)做友誼的使者，讓永不凋謝之花做友誼的見(jiàn)證，讓我們的友誼長(zhǎng)久綻放。

友誼的作文4

　　人世間的感情有千萬(wàn)種，最純潔的是朋友之間的感情，生活中遇到的人形形色色，最難忘的是親愛(ài)的朋友。朋友之間的這份情誼，有著太陽(yáng)的`溫暖，有著月亮的溫柔。它流溢著光彩，散發(fā)著春意，使我終生難忘。

　　記得那是去年冬天的一個(gè)下午，我和好朋友康婷在校園里一起開(kāi)心地玩耍。那天，天氣很冷，校園里剛剛下起了一場(chǎng)鵝毛大雪，我和她在玩打雪仗，我的圍巾、手套都拉在了家里，什么也沒(méi)戴，只穿了一件薄薄的校服。

　　突然，一顆雪球砸到我本來(lái)就凍僵的脖子上，我蹲下身體，捂著脖子，臉上露出了痛苦的表情。這時(shí)，康婷走了過(guò)來(lái)，低下頭，關(guān)心的問(wèn)我：“怎么了？”，我有氣無(wú)力的說(shuō)：“沒(méi)事”�？垫孟仁倾读算�，然后，毫不猶豫地脫下自己的手套和圍巾，還把帽子摘下，一樣一樣，小心翼翼地給我穿上，這時(shí)，我感覺(jué)有一團(tuán)棉花似的東西涌上了喉嚨，鼻子酸酸的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　此時(shí)此刻，我什么也說(shuō)不出來(lái)，心里只有一個(gè)念頭：“雪啊，請(qǐng)不要下的這么大，別打濕了我親愛(ài)的朋友；天啊，請(qǐng)不要這么冷，莫把我朋友的身體凍壞�！�

　　在這短短的瞬間，我的身體不再寒冷，只感到全身發(fā)熱。身體好似注入了一股暖流......

　　我最珍惜的是朋友之間的友誼，因?yàn)檫@份感情像一盞心燈，照亮了我前進(jìn)的道路。

友誼的作文5

　　推開(kāi)記憶的大門(mén)，對(duì)友誼的解釋源源不斷地涌出。有時(shí)，友誼似一把暴風(fēng)雨中的大傘，讓我在傘下小憩片刻；有時(shí)，友誼似一座明亮的燈塔，讓我在迷失時(shí)指明方向；有時(shí)，友誼好像一片天空，一會(huì)陽(yáng)光明媚，一會(huì)則烏云密布，但風(fēng)雨過(guò)后一定是彩虹；它其實(shí)又似一杯多味的咖啡，喝了才可品出其中的香，我和她的友誼就是這樣……

　　她就是我五年的同桌——————于露茜。她個(gè)子很高，胖胖的，梳著一頭長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，可愛(ài)極了。幾年來(lái)我們之間的友誼是那么純潔，那么深厚。

　　記得一次放學(xué)，于露茜因?yàn)橛幸坏李}不會(huì)沒(méi)有回家。我看見(jiàn)了，我決定給她講題，我把答案告訴了她。而她卻說(shuō)不對(duì)，應(yīng)該是這樣。我們爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，她說(shuō)她的想法，我說(shuō)我的做法。最后我又細(xì)致地給她講了一遍，這才讓她聽(tīng)明白。還有一次，我倆玩跳繩，忽然，我的手被劃傷了，其他小朋友都傻了，而于露茜卻非常鎮(zhèn)靜，急忙拿出手紙幫我包上，并送我到校醫(yī)那進(jìn)行包扎。我被感動(dòng)了，我們的友誼漸漸加深。

　　記得還有一次，讓我們之間的友誼更深了。一天，我們走在放學(xué)的路上。忽然，從胡同躥出一條狗，那條狗可高大了，張開(kāi)血盆大口向我們撲來(lái)……我倆嚇得要命，這時(shí)她急忙對(duì)我說(shuō)：“你先走，我斷后，我個(gè)子比你高，快走……”我說(shuō)：“我不走，你先走，我有辦法對(duì)付它。”我倆一直爭(zhēng)執(zhí)著讓對(duì)方先走。最后，我倆同時(shí)揀起木棒，互相看了看說(shuō)：“咱倆并肩作戰(zhàn)�！彼�讓我堅(jiān)信一個(gè)人的力量是有限的.，而兩個(gè)人的力量是無(wú)窮的。我們迎著兇惡狗走去，狗一看我們要打它了，撒腿就跑。我們興奮地笑了……

　　回想起我和于露茜的這份友誼，我的心情非常沉重，因?yàn)槲覀凂R上就小學(xué)畢業(yè)了。

友誼的作文6

　　那天，一陣風(fēng)吹來(lái)了我們的友誼。

　　記得那是一個(gè)夏天，媽媽叫我下樓到院子里去玩一會(huì)。到了樓下，沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)我認(rèn)識(shí)的小朋友，簡(jiǎn)直無(wú)聊透了！

　　過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比我小一點(diǎn)的小女孩向我走過(guò)來(lái)。她在我身邊站了好一會(huì)，然后又向我這邊挪了兩下，開(kāi)口說(shuō)道：“那……那個(gè)，我們可以做朋友嗎？”看到她那一臉的害羞的樣子，我噗嗤一下笑了，然后對(duì)她說(shuō)：“當(dāng)然可以！”

　　經(jīng)過(guò)我們互相的了解，我知道了她是一個(gè)比我低一年級(jí)的妹妹，而且還是一個(gè)維吾爾族小姑娘。至于她的名字，還有一個(gè)小故事呢！

　　那天，我們一起在樹(shù)林里玩，因?yàn)槭乔锾�，一片片干枯的�?shù)葉從空中飄下來(lái)。但是我們可不是到樹(shù)林里去采集標(biāo)本的而是去踩樹(shù)葉的'�！安葮�(shù)葉？那有什么好玩的？”我想，你一定會(huì)這樣問(wèn)。

　　不過(guò)在我們看來(lái)，聽(tīng)樹(shù)葉被踩碎的聲音也是一種享受。我們?cè)跇?shù)林里玩時(shí)，我本想叫她，但卻忘了名字�！澳莻�(gè)…。阿…。阿…�！蔽蚁肓税胩於紱](méi)想起來(lái)。“你看你，又把我的名字忘了，這樣吧，你以后就叫我葉子好了�！薄班�，葉子，這個(gè)名字可比你以前那一大串的名字好記多了！”說(shuō)到這兒，我們倆都不約而同地笑了起來(lái)。

　　從那天起，春天，我們一起采集落下來(lái)的花做標(biāo)本；夏天，我們一起在院子里玩水；秋天，我們一起在樹(shù)林踩金黃的樹(shù)葉；冬天，我們一起在雪堆里打雪仗、堆雪人。

　　當(dāng)然，她時(shí)常到我們家玩，我也時(shí)常到她家去。我們還經(jīng)常在一起寫(xiě)作業(yè)，我有不會(huì)的，她來(lái)幫我，她有不會(huì)的，我也去幫她。我們還經(jīng)常在一起學(xué)雙語(yǔ)，只是有時(shí)候，音一咬不準(zhǔn)，就會(huì)讓我們兩個(gè)笑的前仰后合。就這樣，我們又成了一對(duì)互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的好伙伴。

　　希望我們的友誼可以地久天長(zhǎng)！

友誼的作文7

　　他們兩人的手又緊緊地握在一起，臉上露出了笑容

　　這是網(wǎng)上由傳的一個(gè)故事，在浙江某一個(gè)地區(qū)的一所農(nóng)村公益學(xué)校，那即將要舉辦一場(chǎng)師生友誼的二人三足比賽。同時(shí)，一個(gè)感人的故事即將展開(kāi)

　　在操場(chǎng)上兩個(gè)英俊的少年用奇怪的`姿勢(shì)在跑道上，但只要認(rèn)真看你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是在練習(xí)兩人三足。寒冷的風(fēng)呼嘯而過(guò)，把枯黃的樹(shù)葉“沙沙沙”的吹下來(lái)，讓人看得不禁瑟瑟發(fā)抖。但身穿白色校服的兄弟倆，不感覺(jué)冷，即使校服破了幾個(gè)洞。一是因?yàn)樗麄円呀?jīng)熱身了，二是因?yàn)樗麄兘?jīng)常幫父母干農(nóng)活，早已練就了好身體。

　　這是在農(nóng)村一處普通人家的兩個(gè)孩子，他們?yōu)榱藘扇巳�足比賽獲勝后獎(jiǎng)勵(lì)的一袋面粉在做訓(xùn)練。

　　但過(guò)程卻不順利，“加油！老二，你一定能學(xué)會(huì)的�！贝蟾缯f(shuō)。“對(duì)不起大哥我給你拖了后腿，我的身體一直不協(xié)調(diào)�！崩隙�哭著說(shuō)�！斑�好意思哭，我再也不理你了，你自己練吧！”大哥生氣的說(shuō)�？吹酱蟾缱吡耍�老二決定要練好他，老二在比賽前的幾天晚上一直加練。他頂著刺骨的寒風(fēng)，每天都在操場(chǎng)上喊著“一二一，一二一�！贝蟾缏�(tīng)到了想去道歉，結(jié)果走到校門(mén)口時(shí)卻被一群狗給盯上了，跑進(jìn)學(xué)校門(mén)口的時(shí)候還不慎扭傷了腳，老二看到后拿起比賽用來(lái)綁腳的繩子，把自己的腳跟大哥的腳綁上了，把多天的訓(xùn)練的成果展現(xiàn)了出來(lái)。連狗都落后了一點(diǎn)，終于在一個(gè)小巷子他們甩掉了狗，老二想給大哥道歉，但大哥也想給老二道歉，最后他們之間的友誼更加深了，在學(xué)校的比賽中比對(duì)手的速度，大比分的領(lǐng)先了所有選手，成功就站在了最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

　　可能這就是兄弟間的友誼吧，經(jīng)歷了大起大落后，友誼只會(huì)更加結(jié)實(shí)更深厚。

友誼的作文8

　　皎潔的圓月掛在海陽(yáng)市的枝頭上，銀光灑滿(mǎn)了大地。我踏著這一地碎銀，又來(lái)到了空蕩蕩的花壇前。啊，兩年了，夜來(lái)香都沒(méi)有在萌發(fā)；兩年來(lái)，我和小伙伴們?cè)诓辉�說(shuō)笑過(guò)。

　　也是一個(gè)新月初生的夜晚，我來(lái)到院子里�；▔�邊，夜來(lái)香悄悄綻開(kāi)了潔白的花瓣，晶瑩的露珠在花瓣上輕輕滑動(dòng)，溫馨的清香充溢了院子的'每一個(gè)角落。老遠(yuǎn)，小伙伴們就在招呼我。我們用紅領(lǐng)巾舞在手上，在胡同、院子里瞎瘋，或摘大把大把的夜來(lái)香，讓天天為我們做花冠。君君摘了一串特變漂亮的夜來(lái)香，明明眼饞了：“給我！”“追上就給！”兩人繞著花壇跑，我和天天也跟著追君君，院子里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。風(fēng)，那么輕；月，那么明；草，那么有生氣；我們的友誼，那么純；潔白的夜來(lái)香，那么美。

　　又是一個(gè)夜晚，星光暗淡，月光朦朧。我們?cè)谝箒?lái)香旁，明明滿(mǎn)不在乎地扯下一把夜來(lái)香，弄碎了，扔在地上，“從今以后，我們絕交！”明明帶著MP3，瀟灑地走出了院子，天天用輕蔑的目光斜了一眼驚恐的君君，說(shuō)了一句“我不跟這種人玩”就從容地走了，君君用嫉妒怨恨的眼神瞪著我，哭著跑回了家。我呆呆的看著這一地夜來(lái)香，心也碎了�！耙箒�(lái)香，你該高興了，從今以后，不會(huì)再有一起頑皮的孩子來(lái)糾纏你了�！币箒�(lái)香無(wú)語(yǔ)，只抖落下一串沾滿(mǎn)露水的夜來(lái)香。啊，夜來(lái)香，你流淚了，你也害怕孤獨(dú)嗎？

　　年復(fù)一年，我期待著夜來(lái)香的盛開(kāi)，但那一串串的花苞總在春天時(shí)就落地了。但我還是執(zhí)著的種下了一棵夜來(lái)香，一直期待著，期待著……

友誼的作文9

　　我的記憶猶如廣闊的藍(lán)天，天空中的每一朵白云都是我的朋友。在這些形形色色的朋友當(dāng)中小莉是最突出。我和她的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。我們從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵，互幫互助，親密的簡(jiǎn)直無(wú)話不談。雖然她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我們始終保持著聯(lián)系。

　　我記得在我上四年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)槌隽怂�痘，有一段時(shí)間不能去上課。在媽媽的精心的照顧下，我的病終于好了。我剛進(jìn)班，小莉主動(dòng)要求幫我補(bǔ)課。她白天努力地學(xué)習(xí)，晚上幫我補(bǔ)課。有一次，由于老師布置的`作業(yè)挺多的，小莉幫我補(bǔ)習(xí)的時(shí)間也比較長(zhǎng)。就耽誤了她寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，小莉幫我補(bǔ)習(xí)到12點(diǎn)才回家，她寫(xiě)作業(yè)到深夜，還要幫我準(zhǔn)備第二天的復(fù)習(xí)筆記。由于晚上睡眠不足，第二天早晨沒(méi)有充沛的精力，所以在上課時(shí)不停地打哈欠。終于熬不住睡著了，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了�！靶±蛘酒饋�(lái)”老師嚴(yán)厲地說(shuō)。小莉沒(méi)有聽(tīng)到老師的話，過(guò)了一會(huì)小莉還是沒(méi)有站起來(lái)。老師十分生氣，走到了小莉的跟前。老師再次生氣地說(shuō)：“小莉站到后面去，不要浪費(fèi)大家的學(xué)習(xí)時(shí)間�！毙±蛐呃⒌卣镜胶竺妗�

　　在放學(xué)的路上，我對(duì)小莉說(shuō)：“你這些天幫我補(bǔ)習(xí)太累了，今天你好好的休息一晚。明天我們?cè)倮^續(xù)吧!”我已經(jīng)把你今天晚上的復(fù)習(xí)計(jì)劃定好了，不要再推遲了�！毙±驁�(jiān)定地說(shuō)。晚上小莉仍舊幫我補(bǔ)課。過(guò)了幾天我落下的功課全都補(bǔ)齊了。并且在一次測(cè)驗(yàn)中取得了好成績(jī)，而小莉卻因?yàn)槲疑�病了�?/p>

　　我與小莉的友誼就像高爾基說(shuō)的一樣：真正的朋友，在你獲得成功時(shí)，為你高興，而不捧場(chǎng)，在你遇到不幸或悲傷時(shí)，會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)。在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)的時(shí)候，會(huì)給你正確的批評(píng)與幫助。

友誼的作文10

　　友誼是人世間最美妙的！而同學(xué)之間的友誼是最純潔的！我們一定要珍惜。而我卻不珍惜，差點(diǎn)就失去了這人世間最純潔的友誼。差點(diǎn)釀成大錯(cuò)，但還是挽回了。

　　那是我三年級(jí)的`時(shí)候，那時(shí)還不懂事。在開(kāi)學(xué)的前幾天，我爸從外地回來(lái)，給我?guī)Щ貋?lái)了一個(gè)當(dāng)時(shí)很流行但很貴的玩具，我很開(kāi)心，就想帶到學(xué)校里炫耀一下。

　　開(kāi)學(xué)了，我把玩具帶到學(xué)校里去玩。一拿出來(lái)同學(xué)就圍著我，要我借給他們玩，還有些手上錢(qián)多的說(shuō)要買(mǎi)，我都拒絕了。我的同桌問(wèn)我能不能借給他玩。我看他和我是老朋友就借給他玩了，他說(shuō)：“明天還給我�！蔽揖痛饝�(yīng)了。

　　第二天，他還給我的時(shí)候，有點(diǎn)壞了。我問(wèn)他。他說(shuō)：“昨天放學(xué)的時(shí)候被人一撞不小心掉到了地上摔的�！蔽覜_著他大喊：“你陪我的玩具�！蔽乙�和你絕交。

　　剛好老師也來(lái)了。我跑去和老師說(shuō)，老師把我們拉到辦公室問(wèn)我是怎么回事。我說(shuō)是他把我的玩具弄壞了，老師說(shuō)：“這么點(diǎn)小事，你們就不用麻煩老師了�！�

　　回到家我把事情告訴了爸爸媽媽?zhuān)�他們�(cè)谖叶�中說(shuō)了一席話，我馬上明白了。

　　第二天，我來(lái)到學(xué)校，把他賠我的錢(qián)還給了他說(shuō)：“對(duì)不起，我昨天不應(yīng)該吼你的。我不要你賠了，我們還是朋友吧？”他笑了笑說(shuō)：“嗯”。

　　友誼是用錢(qián)換不的。錢(qián)沒(méi)了可以再賺。友誼沒(méi)了后悔的來(lái)不急了。

友誼的作文11

　　雨淅淅瀝瀝的下著，我做的那件事反反復(fù)復(fù)在我眼前晃動(dòng)。那件事，我確確實(shí)實(shí)做錯(cuò)了。

　　那天，我到田爽家去玩，我一進(jìn)門(mén)，她就拉著我并對(duì)我說(shuō)：“嘿，給你看樣好東西！”看他神神秘秘的，我就不由自主的跟了上去，她先讓我把眼睛閉上，“好睜開(kāi)。”一聽(tīng)到這，我立馬就睜看眼睛，哇，我不由得大吃一驚，十五顆水晶鉆石分外耀眼，組成一個(gè)心形發(fā)卡，在陽(yáng)光下更是美麗動(dòng)人我呆住了，眼睛眨都不眨，田爽撲哧一聲笑了，她笑著說(shuō)：“你先看，我去那樣?xùn)|西。”我心中突然出現(xiàn)了兩位天使，一個(gè)白的，一個(gè)黑的.，黑天使說(shuō)：“你看那個(gè)發(fā)卡多漂亮啊，他戴上肯定比你好看，你不能擁有的，他也別想擁有�！�

　　白天使說(shuō)：“為什么不能啊，那可是人家買(mǎi)的，”經(jīng)過(guò)了一番對(duì)戰(zhàn)，對(duì)，我不能擁有的，她也別想擁有。

　　想到這兒，我拿起了她的水晶發(fā)卡，往地上狠狠一摔，心形發(fā)卡立刻四分五裂，十五顆水晶鉆一下子蹦了起來(lái)，田爽剛好走過(guò)，看到發(fā)卡摔在地上，我見(jiàn)此情景，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，對(duì)不起�！薄皼](méi)事，這是我打算生日的時(shí)候送給你的，一共有兩個(gè)，你一個(gè)，我一個(gè)，這代表了我們純潔的友誼，沒(méi)想到……那我把這個(gè)發(fā)卡送給你，我不要了�！�

　　她的這些話震撼了我，原來(lái)這是送給我的生日禮物，而我卻……淚水已模糊了我的眼睛，晶瑩的淚水滴到那發(fā)卡上了，我不斷的責(zé)備自己，但始終都沒(méi)有用，我真的很后悔。

　　回到家，突然烏云密布，下起了雨，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，時(shí)時(shí)刻刻敲打著我的心，水晶發(fā)卡緊緊的握在我的手中，緊緊的——緊緊的……

友誼的作文12

　　友誼是一首短歌，歌曲的旋律似曾相識(shí)，但，深藏的記憶卻在此刻顯得有些模糊，不知不覺(jué)，淚水已爬上眼角。

　　夢(mèng)中的你漸漸浮現(xiàn)，你總是靜靜的微笑著，那樣子，美得就像天使一樣�！白鰝�(gè)朋友吧!”你笑著對(duì)我說(shuō)。我來(lái)不及考慮，只是使勁的點(diǎn)頭，臉也漲得通紅，因?yàn)�，你是第一個(gè)提出要和我交朋友的人，對(duì)于內(nèi)向的我來(lái)說(shuō)，難免會(huì)有些驚喜。

　　于是，我們理所當(dāng)然的成為了最好的朋友，理所當(dāng)然的一起悲傷，理所當(dāng)然的一起玩樂(lè)。知道嗎?和你在一起的日子，我的字典里，只剩下了快樂(lè)這個(gè)詞。

　　我現(xiàn)在還依稀記得，曾經(jīng)屬于我們的那片天堂，一片蔚藍(lán)的海，海水碧藍(lán)得如天堂的寶石，在那片充滿(mǎn)陽(yáng)光的金色沙灘上，留下過(guò)屬于我們倆的，稚嫩的腳丫。天空中的飛鳥(niǎo)劃過(guò)，不留遺際。你天真的笑著，“英，要陪我到永遠(yuǎn)哦”“好啊!除非你今天請(qǐng)我吃蛋糕。”“你!”“哈哈，小豬發(fā)威了!”此時(shí)此刻，天邊飄散著的`，只有我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　而現(xiàn)在，關(guān)于我們的友誼，只能讓沙灘上的沙礫靜靜訴說(shuō)了，我知道，盡管沒(méi)有人會(huì)聽(tīng)到。

　　你走了，轉(zhuǎn)身過(guò)后，什么也沒(méi)有給我留下，只有我自己，還傻傻的站在原地，漫無(wú)目的的撿拾著屬于我們的友誼碎片。

　　至于你為什么轉(zhuǎn)學(xué)，我到現(xiàn)在也不能明白，或許，我們都只是彼此的過(guò)客。

　　繼續(xù)前行，繼續(xù)遠(yuǎn)走，謝謝你曾給了我純真的友誼，當(dāng)屬于我們的日子越來(lái)越遠(yuǎn)，我也不曾忘記。如果我們還能相遇，我也會(huì)毫不猶豫的走上前去，叫一聲“蕾兒”，這是只屬于你的小名，我也還記得。

　　耳畔又向起了熟悉的音樂(lè)，只不過(guò)里面還隱藏著一些單純的快樂(lè)。人生就是這樣，所以，我們都還回憶著彼此的友誼，都還哼唱著這首充滿(mǎn)回憶的的友誼短歌。

友誼的作文13

　　石榴，既是一種水果，又是一個(gè)人名。是五年級(jí)四班的男生，很怪的名字，很怪的人。聲音有點(diǎn)娘娘腔，又比較矮，又從不和男生玩，女生也是。放學(xué)后立刻飛奔，一會(huì)就沒(méi)了身影。

　　班長(zhǎng)莫婷婷，語(yǔ)文課代表周志康，值日委員吳偉，覺(jué)得很奇怪，便三個(gè)人想了一計(jì)。隔天，周志康特意騎自行車(chē)來(lái)上學(xué)，連一向最喜歡看課外書(shū)的莫婷婷的書(shū)包也輕了不少，值日委員吳偉也和另一個(gè)值日委員換了班。放學(xué)后，石榴又飛奔跑去。莫婷婷、吳偉立刻緊跟其后。周志康馬上從車(chē)棚取車(chē)，差點(diǎn)撞上了一位老大爺。莫婷婷、吳偉跟蹤石榴，只見(jiàn)石榴越走越偏僻的.地方，這地方連博學(xué)的莫婷婷也不知道這是哪里。路越走越狹小，唯一不變的是路兩旁的石榴樹(shù)。那綠色的樹(shù)葉中夾雜著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的紅色果實(shí)。慢慢的，天越來(lái)越黑了，太陽(yáng)要向他們?cè)僖?jiàn)了。突然，路變寬了，路邊也有燈光了�？墒侵苤究颠t遲不見(jiàn)蹤影。連一向膽大的吳偉也瑟瑟發(fā)抖�！澳銈兂鰜�(lái)吧！”一個(gè)聲音從后方傳來(lái)。莫婷婷轉(zhuǎn)頭往后一看，是石榴�！翱炫埽。�！”吳偉拉著莫婷婷的手，之往前跑�？汕懊媸撬篮�同�！霸懔�，我們被困在這里了�！眳莻ヒа狼旋X，只恨不會(huì)飛檐走壁。“你們?cè)瓉?lái)在這兒�！敝苤究档穆曇魪纳砗髠鱽�(lái)。借助著月光，莫婷婷、吳偉才看見(jiàn)前面的是石榴和周志康。周志康騎在自行車(chē)上，左手搭著石榴的左肩膀。“哦，原來(lái)是這回事。”莫婷婷、吳偉異口同聲地感慨道。

　　原來(lái)，石榴為了在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上的長(zhǎng)跑比賽獲得冠軍，所以，每天圍著石榴樹(shù)跑�，F(xiàn)在，操場(chǎng)上有多了4個(gè)人在跑步。一前一后，在微風(fēng)中跑步。

友誼的作文14

　　剛進(jìn)一年級(jí)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還猶如就在昨天，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)到了五年級(jí)，還有半年我們就要分別。在這五年中，我們的班級(jí)就好像一個(gè)大家庭，同學(xué)之間的友誼如春風(fēng)，溫暖著我的心田；如美酒，滋潤(rùn)著我的生活；如明燈，指引著我的成長(zhǎng)。友誼是多么平凡，但在平凡中讓人感動(dòng)。

　　開(kāi)學(xué)初，爸爸給我買(mǎi)了一支黑色鋼筆，我特別喜歡。可是一天中午，我趴在桌子上休息了一會(huì)兒后發(fā)現(xiàn)這支筆怎么也找不到了。同桌看到我心急如焚的樣子，連忙幫我一起找，不但在課桌里里外外找了個(gè)遍，連座位前后墻角都仔細(xì)尋找了，還是沒(méi)找到。同學(xué)們看到了，也紛紛加入了尋找鋼筆的隊(duì)伍，雖然最后還是沒(méi)有找到，但是同學(xué)們的熱心讓我感到了友誼的溫暖。

　　幾周過(guò)去了，我慢慢地把丟鋼筆的事情淡忘了，爸爸也給我買(mǎi)了一支新的鋼筆�？墒怯幸惶欤�同學(xué)們正在玩耍的時(shí)候，無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了一堆筆，其中就有我丟失的黑色鋼筆，原來(lái)有人“惡作劇”把同學(xué)的鋼筆藏起來(lái)了。好朋友小喻一眼就發(fā)現(xiàn)了我的筆，并且欣喜地拿到我面前。看到失而復(fù)得的鋼筆，我充滿(mǎn)意外的'驚喜，旁邊的同學(xué)也為我高興。沒(méi)有想到，一件那么微不足道的事情卻牽動(dòng)著那么多同學(xué)的心，時(shí)間多了那么久，我自己都淡忘了，可是小喻和同學(xué)們卻還記在心上，這讓我看到了同學(xué)間金子般珍貴的友誼。

　　五年中的每一天，都是那么平凡，幾乎沒(méi)有轟轟烈烈，但就是在這平凡中，友誼的光芒溫暖著我，溫暖著班級(jí)中每一位同學(xué)。朋友豐富人生，而友誼是心靈的結(jié)合。進(jìn)入五年級(jí)的我們，還有一個(gè)學(xué)期就將分別，就讓這份純真的友誼成為我們成長(zhǎng)中最寶貴的回憶吧。

友誼的作文15

　　記得幾年前，初入小學(xué)的校園不久，我便認(rèn)識(shí)了坐在我前排的她——一個(gè)性格開(kāi)朗、長(zhǎng)得漂亮、喜歡助人為樂(lè)的女孩。

　　一年級(jí)這一年的學(xué)習(xí)生活，讓我們之間的友誼如鋼筋混泥土般密不可分。上學(xué)、放學(xué)的路上，總是能見(jiàn)到我們兩個(gè)的身影。我們之間無(wú)話不談，關(guān)系好到即使對(duì)方想要天上的星星，也會(huì)使出渾身解數(shù)，去為對(duì)方摘下最亮的那一顆。原以為我們的友情會(huì)一直持續(xù)下去，直到�？菔癄�，可誰(shuí)也沒(méi)想到，在升入二年級(jí)的前夕，我得到消息，她就要到另一所學(xué)校去上學(xué)了。然而，這個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō)宛如晴天霹靂，讓原本快樂(lè)的暑假生活頓時(shí)變得郁悶至極。

　　開(kāi)學(xué)報(bào)道那一天，我又見(jiàn)到了她，我飛奔過(guò)去從背后抱住她，她反應(yīng)過(guò)來(lái)，立刻給了我一個(gè)大大的擁抱，她告訴我她是跟爸爸來(lái)辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的……我心中有無(wú)數(shù)的話語(yǔ)想對(duì)她說(shuō)，可到了嘴邊，卻怎么也說(shuō)不出來(lái)，只化作一滴滴的眼淚。我們彼此都不說(shuō)話，天空萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)耀眼至極，可在我眼中卻是無(wú)比的刺眼。我睜大了眼睛看著她，想把她的面孔永遠(yuǎn)刻在我的腦海之中。

　　放學(xué)的路上，天空烏云密布，隨著淅淅瀝瀝下起了小雨，我邁著沉重的步伐向家的方向走去，路上的'一切都沒(méi)變，還是那條路，還是那些樹(shù)，連蹲在路邊的哈巴狗也沒(méi)有變化，可我的心里總覺(jué)得少了點(diǎn)兒什么，空落落的。少了什么呢？原來(lái)是少了她啊。走在路上，回憶著以前和她相處的每一個(gè)朝夕，又忍不住落下了眼淚。分離是人生的常態(tài)，坐在教室里，望著前面空空的座位，只能?chē)@一句：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同；只能在心中說(shuō)一句：我好想你。

　　雖然，事情已經(jīng)過(guò)去好幾年了，但我經(jīng)常能夠想起那段與她一起學(xué)習(xí)生活的快樂(lè)時(shí)光。

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