友誼的作文[集合15篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的友誼的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

友誼的作文1

　　清晨，微風(fēng)拂面而來，那茸茸綠綠的竹筍冒出了芽尖，牽�；◤堥_繽紛的“小喇叭”似乎在吹奏著一首首明亮的交響曲，那就叫友誼的力量。

　　“怎么會這樣�。课颐髅饔泻煤脧�(fù)習(xí)啊，怎么會考得那么差？”看著試卷上那鮮紅的65分，讓我有些措手不及，想著想著，眼淚不爭氣的奪眶而出“回去一定會被罵死的`，我考得那么差！”我躲在一個不起眼的角落蹲著遲遲不敢回家。

　　“嘿！你怎么還不回家啊，都快6點(diǎn)了�！边@聲音很熟悉，我抬頭一看。原來是我的好死黨——小希。說著，小希也蹲了下來“你怎么了，干嘛不回家？”誒，我嘆了口氣，對著小希說：“我這下死定了，你看這次考試我考得那么差�！毙∠＝舆^我的試卷看了看：“呃，這些題解法是很簡單的，公式背好來運(yùn)用就差不多了，日后我可以教你些解答方法。你些回家，周末你來我家，我教你！”我瞪大了眼睛：“真的？真的要教我嗎？”小希拍了拍我的肩膀：“那是當(dāng)然了！我們可是好姐妹列！”

　　“可是，可是，你把時間浪費(fèi)在我身上那，那你怎么辦？”

　　“這有什么，一起學(xué)��！沒事的了！”小希又拍了拍胸脯“相信我吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！靶℃�，我要快點(diǎn)回去了，不然老媽又要嚷嚷了，你也早點(diǎn)回家，晚上不見不散哦！”小希站了起來，拍了拍膝蓋“那我就走咯，拜拜~”“嗯，拜拜！”

　　看著日落下那一點(diǎn)小小瘦瘦的身影，我不禁流下了感動的淚水，那種感動是說不出來的，是無私的也是隱藏的。也許風(fēng)停了，但那交響曲一直沒停。人與人之間的關(guān)系就如一堵厚厚的墻，我們何不讓那堵墻化為愛，傳遞給周圍的人，所有人。

友誼的作文2

　　在同一個班級里，紫和萱似乎就是一對冤家，簡直是誰也忍受不了誰。如果在教室里聽到吵鬧聲，十有八九是她們兩個在吵架，或是說對方的不是。這同學(xué)們已經(jīng)見怪不怪了。

　　某天……

　　“喲，我們的萱公主今天穿了件好漂亮的裙子呢！”

　　“要你管！我這裙子可比某些人的牛仔褲好看多了！”

　　“你……受不了！我這牛仔褲怎么啦？你那裙子算什么呀！”

　　“嗯？我說的是你的牛仔褲嗎？我怎么沒發(fā)現(xiàn)呢？大小姐，你怎么知道我是說你呢，別自作多情啦！”

　　……

　　有時候真是搞不懂她們兩個為什么總是這么針鋒相對，似乎前世結(jié)了什么仇似的.。

　　但有時，熟悉了這種氣氛，一下子，這種氣氛消失時，多多少少會有些傷感。這就是友誼嗎？或許吧。

　　一天，教室里冷清了許多，已沒有往常那熟悉的吵架聲了。同學(xué)們很奇怪，特別是萱，突然覺得好不適應(yīng)。終于，下課后，萱去問老師，今天怎么沒看見紫。老師說：“紫轉(zhuǎn)學(xué)了，對了，她托我轉(zhuǎn)交給你一封信�！陛娼舆^信，心里突然有了一種酸酸的感覺。

　　放學(xué)后，萱拆開那封信，只見上面是紫清秀的筆跡：萱

　　對不起，我平時總是惹你生氣，但相信我，我并不是故意的。萱，你知道嗎，我每次和你吵架時總是不生氣，有時還會很開心呢，我想這就是友誼吧。只是我們表達(dá)友誼的形式真是與眾不同。每天和你吵架，和你頂嘴的日子真的很快樂，可惜我再也不能和你吵架，和你頂嘴了。那段快樂的時光，我會永遠(yuǎn)記住的。萱，我們吵過無數(shù)次，我甚至覺得好朋友是吵出來的，你說呢？我相信你也是這么覺得吧。

　　萱，我離開了，你能不能笑著和我說再見呢？

　　我們是永遠(yuǎn)的歡喜冤家。有歡，也有喜，是嗎？

友誼的作文3

　　我愛收藏，而且有很多收藏。而現(xiàn)在，我卻要收藏——友誼。

　　先來說說我的好朋友——友誼的來源。不是么?她總是能在我最委屈、最傷心的時候，給我安慰——即使被我一時的.沖動給嚇壞了。她總是能在我最快樂的時候，陪著我一同分享喜悅——這是最普通、最簡單，卻又是最快樂的友誼。我的數(shù)學(xué)不好，而她卻是數(shù)學(xué)課代表。

　　每次她一見我對著一道題目發(fā)呆，就會跑過來問我哪里不懂，想到哪一步了，然后她就教我，教得很詳細(xì)，每一步的理由，很清楚。隔個兩三天，她還會問我一次，如果我答不上來，她會把題目拿出來，再帶我復(fù)習(xí)。就這樣一遍一遍，不厭其煩。我的數(shù)學(xué)成績，就是被她這么一步一步拉上來了。

　　也有過一段時間，我有點(diǎn)討厭她，覺得她很煩，總是帶我在一道題上糾纏。但后來發(fā)現(xiàn)，她這樣做是為我好，讓我的數(shù)學(xué)成績從七八十分提高到九十幾分，我還得感謝她呢!每次在我跌倒了的時候，她會扶我爬起來，繼續(xù)努力。我和她攜手共進(jìn)，一次次進(jìn)步。

　　她讓我變得活潑，讓我對自己充滿信心。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們兩個成了不可分割的知心朋友，也讓我享受到來自朋友的快樂。感謝你，我的朋友。

　　友誼是什么?友誼是一本書，一本讓你快樂的書。友誼是一架鋼琴，奏出友誼之歌。如果缺乏友誼，就好比～個人正走在沙漠之中，絕望又無助。愛因斯坦說過：“世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友�！�

　　茫茫人海，有幾個“朋友”會給你最純潔的友誼?輕輕把友誼放入記憶中，讓我們?yōu)榱擞颜x，一起加油!

友誼的作文4

　　在這間美麗的校園里生活了六年，曾經(jīng)發(fā)生了許多有趣的故事。在班里，有很多關(guān)于友誼的故事，記載了我們班級的進(jìn)步和歡樂。

　　上學(xué)期，我們班的同學(xué)參加了奇奇運(yùn)動會中的'“連環(huán)傳遞”——兩人為一組，雙方的雙腳盤起，做仰臥起坐傳球，十組一隊(duì)，每個球從頭到尾，時間兩分鐘。我是倒數(shù)第二組。下午，我們開始練習(xí)。大家傳球的速度都很快，可球到了我這一組，慢慢停頓下來。我后面于穎雯那一組接球太慢，當(dāng)我將球遞給她時，她總躺在那，愣了一下才伸手接球。練習(xí)了幾回，于穎雯仍沒有進(jìn)步，我很生氣：“于穎雯，你接球快一點(diǎn)！”她不服氣：“行啦，這次我快點(diǎn)得了！”練習(xí)又開始了，她前幾個球接得很快，可沒多久，又慢了下來。我忍不住心中的怒火，對她破口大罵：“有沒有搞錯，你還是那么慢！”她也很生氣，和我吵了起來。幾個同學(xué)見了，過來勸架，她們教于穎雯，傳球時注意力要集中，迅速接球，接球后立刻交給下一位。于穎雯耐心聽著，很快明白了，練習(xí)時有了很大進(jìn)步。

　　到比賽了，指揮員一聲令下，大家迅速傳球。于穎雯接球時，反應(yīng)很快，快了很多。比賽了一分多鐘，大家賣力得滿頭大汗，襯衣已經(jīng)濕了一大片。在大家的吶喊聲中，比賽結(jié)束。這一次，我們得了第二名的成績。啊！是友誼讓我們互相幫助，是友誼讓我們贏得了這場比賽。

　　友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，給我們營造出一片樂融融的天地。友誼是一股春風(fēng)，讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的明媚，讓我們體味到人間的溫情。

友誼的作文5

　　因一個小錯誤，被老師批評了，你的心情跌至谷底。看你趴在桌子上皺著眉頭的樣子，我有些吃驚——你這樣活潑開朗的女孩子，怎會有這樣的負(fù)面情緒？

　　輕輕地走過去，我想安慰你，卻又不知從何說起�！澳阆炔灰�和我說話！”你的言語中透著一股尖銳和不耐煩。霎時，我怔住了，竟傻傻地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　事后，越想越生氣：明明不是我的錯，為什么要這樣和我說話？想著想著，“絕交”的念頭竟浮現(xiàn)在我腦�！�…

　　吃飯時，我故意冷落你。沒想到，你與其他同學(xué)聊得歡，好像幾乎沒有注意到我，我有些生氣，拿著勺子在飯菜中撥來撥去，做出無心吃飯的樣子。

　　過了幾分鐘，大家都吃好了，可我卻只吃了一點(diǎn)。“嘿！吃好沒？我們走了哦�！币恍┩瑢W(xué)說�！鞍。�那你們先走吧�！闭f完，周圍的人漸漸都走了，我開始著急起來�！皠e急，慢慢吃嘛，我會等你的�！编须s的食堂中，一句話，使我的心好像靜了，我詫異地望著你，你卻只對我笑笑，“就知道你吃飯最慢了，快吃啦，我會等你的'！”

　　我笑了……

　　“我會等你的！”我從來沒有聽過這么美的話，原來，一次爭吵，只不過一句話的開始，另一句話的結(jié)束。曾經(jīng)，我是那么努力地讀懂這份友情，卻又一次次迷失。但我知道，無論是誰犯了錯誤，我們彼此之間都不該生氣……

友誼的作文6

　　友誼是滿天繁星，照亮你孤寂的夜空；友誼是條條大道，通向你孤獨(dú)的山村；友誼是座座橋梁，連接你孤單的小島。擁有了友誼，孤單與寂寞將消失得無影無蹤。

　　最近，我作了一次調(diào)查，問卷的問題就是：“你在班上共有多少朋友？”我共設(shè)了五個選項(xiàng)，只可單選。我收回問卷后作了計算，其中被選擇的次數(shù)最多的是“5位或以下”那一欄，約高達(dá)全班人數(shù)的36·4%！而“6~10位”和“11~15位”選擇的人數(shù)相等，各約占全班的27·3%。“16~30位”的僅占全班的9%�！�30位以上”那一欄竟沒有一個“√”！

　　調(diào)查結(jié)果幾乎讓人無法相信，我們的朋友就這么少？都是在一個教室里的同窗，有些時候幾天說不上一句話，為什么呢？一些同學(xué)由于成績或家境不好而自卑，加上同學(xué)們的譏笑、排斥，逐漸自我封閉，不愿與同學(xué)交往。我想勸告同學(xué)們一句：“不要看低他們，多給他們一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心。”每個人身上都有閃亮的'星星，我們要善于發(fā)現(xiàn)它們。千萬別有什么可怕的虛榮心，別認(rèn)為和他們交朋友貶低了你，如果我們都抱著一顆平常心，這世界又有何不平等？但還有一些同學(xué)是由于學(xué)習(xí)和家庭等多方面的壓力而變得很壓抑，整天獨(dú)來獨(dú)往，不愿融入集體生活，我也想勸告他們：“生活中并不缺少快樂，有朋友的地方就有快樂。”

　　讓我們珍惜每一份友誼吧，是它們架起了我們?nèi)松�中的彩虹，�?qū)散了孤獨(dú)的烏云。

友誼的作文7

　　我已不知什么時候和班級里的那些朋友慢慢疏遠(yuǎn)。也許這樣也好，不用我一昧的付出，還被她們忽視！我不想失去朋友，但又有什么用呢？令人憐惜的友誼��！會有多少人會擁有真摯的友誼呢？我應(yīng)該知足了，我有兩個好閨蜜，比她們都真誠！即使在班上玩的很好的人，也不過是虛假朋友，還不是為了吃的.、玩的、用的！當(dāng)我讓他們陪我去上個廁所，她們會找借口推辭，當(dāng)我回來的時候，我看到她們正開心的玩耍！而當(dāng)她們要我陪她們?nèi)ツ膬海�我只要可以，都會去！每次玩耍都要我去，她們也許還不歡迎我。而當(dāng)她們要我陪她們玩的時候，我則陪著她們！當(dāng)我沒有什么好東西的時候，或者她們沒有事情找我的時候，會對我不理不睬！而當(dāng)我有好東西的時候，她們就黏過來！我一有吃的就跟她們分享。而她們呢？我知道朋友之間不求回報，我也沒有想要回報。但是我也想要求一回！

　　嗬，是我傻，一昧的付出！她們的所作所為使我們之間?慢慢的疏遠(yuǎn)，多了好多冷漠！而我還是想守護(hù)好這份友誼！

　　我不屑友誼，?恥笑友誼，對友誼冷漠，無奈，但我何嘗不想擁有友誼！

　　我想守護(hù)好現(xiàn)在擁有的友誼，更想擁有許多友誼，可以不是真摯，但不是索求！

　　友誼無非就是一人付出，一人索取，或者是兩人都索��！這樣的友誼不會長久！?只有兩人都付出或平衡就好！

友誼的作文8

　　友誼，不就是一位沉睡的美少女嗎？當(dāng)你將她喚醒，她漾起笑容，人便醉了。

　　小時候放假時，因?yàn)楦改腹ぷ髅�，我便被送到鄉(xiāng)下外婆家。在城市住慣了，我怎么會習(xí)慣于鄉(xiāng)下沒有玩具沒有游樂場的生活呢？于是我哭啊鬧啊，一個人賭氣想要回去，但都無疾而終。那時候的我覺得生活真是太令人不快了。

　　一次和小舅舅斗嘴斗不過，我積攢的不順心一起跑了出來，我哭喊著摔門跑了出去，只留下小舅舅一個人在昏黃的燈光下瞪著我遠(yuǎn)離家門的背影。我跑啊跑，跑過了一個個小草堆，穿過了一塊塊大田地，一直到我摔倒在河岸邊。我哭哭啼啼地爬起來，坐在河邊的石頭上，對著水里的影子哭，罵著抱怨著在這里沒有好看的書，沒有好玩的玩具，沒有動畫片，沒有好朋友。

　　突然一個聲音悶悶地傳來：“誰在哭�。俊蔽覈樀弥棺×搜蹨I，扭頭望去。他手里拽著幾根狗尾巴草，月光為他披上一層銀輝�！斑�，這不是阿婆家的小孩嗎？”他小聲嘀咕著。我瞪著眼睛，不滿地喊：“我才不是小孩！”他揚(yáng)起嘴角，眼里含著一抹笑意：“好吧，你怎么會在這里？”“我不知道，感覺太無聊了就跑了出來�！彼�驚訝地望著我，似乎在想我為什么會無聊呢�！澳銢]有小伙伴嗎？”“沒有。”他這話正好戳中了我的痛，剛剛止住的淚水又要落下�！鞍Γ瑒e哭！我叫阿蒲，交個朋友吧！”我呆呆地望著他，不知點(diǎn)沒點(diǎn)頭。

　　在這一個月光迷離的夜晚，小小的我被同樣小小的'阿蒲我的朋友送回了家�！鞍⑵�，快來領(lǐng)你家小孩，差點(diǎn)被我撿回家了！”我聽著這句玩笑大聲地笑了出來。

　　有朋友多好�。∨笥雅c朋友碰撞出的友誼，對于當(dāng)時一點(diǎn)點(diǎn)大的我來說，宛如一個天使從天國中走出來抱住我，給予小小的我一個溫暖的擁抱。

友誼的作文9

　　時光荏苒，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間，我們六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了。但在這六年中的件件往事卻永遠(yuǎn)地駐足在了我的腦海中，揮之不去

　　在四年級，我剛剛來到這個大集體時，對這里的一切都很不熟悉，也不愛與同學(xué)們交流，直到那一天

　　那是一次單元測試，我準(zhǔn)備的很充分，本以為會做出一份令我滿意的考卷，卻不料，那個沉重的'“8”字給了我當(dāng)頭一棒。我雖然面無表情地坐著，可是內(nèi)心卻是打翻了五味瓶，苦、酸交融，我仿佛聽見了同學(xué)們的嘲笑聲和竊竊私語。我深深地把頭埋下，可那不爭氣的金豆豆就像斷了線的珠子滴滴答答的滾落。我把那張滿是“叉叉”的試卷塞進(jìn)書包的最深處，我抹了抹眼淚，站起來，在走廊里漫無目的地走來走去。

　　這時，你朝我走來，輕輕地拍著我的背，我轉(zhuǎn)過頭，你笑盈盈地望著我，問道：“你怎么了？愁眉苦臉的？”我皺了皺眉，說道：“我這次考差了，明明很簡單，卻考不到高分�！蹦憷^續(xù)說道：“我知道，你對自己的要求很嚴(yán)格，但是你也要用一個好的心態(tài)去面對自己的各種成績，我相信，你下次會考得更好的�！蔽姨�起頭，問道：“真的嗎？”你笑而不答，指著遠(yuǎn)處一棵嬌小的花朵，對我說：“你看這朵小花，前幾日還含苞待放，經(jīng)過了昨日那場暴雨，你看它今天開得多么燦爛啊”。

　　我凝望著這朵花，突然醒悟，原來我們每個人的成長中都會遇到各種各樣的挫折，但我們要始終相信，前方，等待著我們的必定是累累碩果。

　　武小程，愿我們的友誼地久天長，即使日后天各一方，我們也有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的默契。

友誼的作文10

　　友誼是一顆顆珍珠，把它們串起來，就串成了晶瑩友誼是滴滴甘露，把它們匯聚到一起就合成清溪，友誼是一朵朵花兒，把它們組合到一起，就編織成絢爛的美麗。友誼是一杯甘露，滋潤焦渴的雙唇；友誼是一泓清泉，澆灌干涸的心田；友誼是一團(tuán)烈火，溫曖冰涼的雙手。友誼是雨露，清甜、爽心，滋潤著彼此的心田；它是和煦的春風(fēng)，溫馨、醉人，吹拂著彼此的夢幻；它是歡樂的歌聲，美妙、動聽，驅(qū)散了彼此的悲傷。我有一個好朋友，她做事情很細(xì)心，又負(fù)責(zé)任。在我欣喜和悲傷時，都一直在我身邊真心地陪伴著我，用親切地語言鼓勵著我。

　　他都和我相處10年了，他的名字叫常若楠，今年14歲。長著金元寶似的大耳朵，櫻桃小嘴，高翹的鼻子，炯炯有神的大眼睛和一雙會寫作文的手。雖然我們的友誼這么深，但是我們還是破裂過一次。

　　有一天，我把我最心愛的粘貼拿去給他們顯擺顯擺，我看她很喜歡我的粘貼，我就給了她幾張。我走的時候忘了把粘貼拿走。

　　第二天，我去她家發(fā)現(xiàn)我的粘貼不見了，我用我最大的聲音質(zhì)問她：“你把我的粘貼弄哪去了，那是我最心愛的.粘貼，我要你賠！”她含著眼淚對我說：“我一定賠，我一定賠。

　　過了一個星期他到我家,對我說：“你的粘貼我買到了我現(xiàn)在還給你�！焙髞砦蚁肓讼�，其實(shí)我也有不對的地方。于是我快步向她家走去。我對他說：“這件事我也有不對的地方，粘貼咱倆一人一半，我們和好吧？”她說好，說完我們笑了。

　　之后，我們又和好如初了。

　　人往往是這樣，失去了才懂得珍惜。后悔，后悔自己為什么不寬容一些？友誼是上蒼賜給我們最好的禮物，好好珍惜這份最美好的禮物，不要像我一樣失去了才懂得珍惜！

友誼的作文11

　　每個人都有自己珍惜的東西，父愛，母愛，時間……而我最珍惜的便是友誼，因?yàn)槲矣幸粋�很好的朋友。

　　小曦同學(xué)從一年級開始就和我認(rèn)識，并成為了特別鐵的死黨，我們幾乎形影不離，一起聊天，一起散步，一起玩�！�…就這樣，經(jīng)過了6年，我們的友誼已經(jīng)無比深厚。

　　可是在上學(xué)期間期間，我們之間卻爆發(fā)了一場“戰(zhàn)爭”。在美術(shù)課上，我們的.老師讓我們自由畫畫，想畫什么都可以，于是我和小曦同學(xué)不約而同地選擇了畫人物。經(jīng)過我的一番精心的繪畫，一個活靈活現(xiàn)的小女孩就出現(xiàn)在我的畫紙上，只是她的眉毛有點(diǎn)粗。

　　這時候，小曦把他的話拿過來給我看：“小云，你看我畫得多好看�！毙￡赝瑢W(xué)同樣畫了小女孩，而且她畫的眉毛又長又彎，更像女孩子，只是眼睛太小了。所以我向她建議：“小曦，你畫的眼睛可以再大一些�！碧摌s心極強(qiáng)的他，聽了顯然不太高興，她陰陽怪氣地模仿著我：“你畫的眉毛可以再細(xì)一點(diǎn)�！薄霸趺矗�我?guī)湍闾岢鼋ㄗh，你還不高興了是嗎?”我有些不解�！昂�!我不也是幫你建議嗎?”小曦嘟著嘴說道�！澳恪�…”我竟一時說不出話來。

　　此時，老師循聲而來：“怎么了?你們都畫的挺好的嘛，而且每幅畫都肯定會有不足的地方，同學(xué)們給出建議，就應(yīng)該虛心接受，還有你們關(guān)系那么好，不應(yīng)該因?yàn)檫@點(diǎn)小事而吵架，知道了嗎?”聽完老師的話好，我們都挺不好意思的，互相解釋道：“其實(shí)我真的只是建議，對不起，我的語氣不太好。”說完，我們相視一笑，又和睦相處了。

　　其實(shí)，朋友很多時候都會好心提醒你，只是有時候，可能會被誤會，但是我們要珍惜友誼，體會朋友的好心，懂得換位思考，才能讓友情更加深厚。

友誼的作文12

　　最近突然發(fā)現(xiàn)，友誼是一個很復(fù)雜的東西，搞不好，就要絕交。

　　“絕交”這個詞真的很復(fù)雜，絕交了就真的不會再和好了嗎？那以前在一起的快樂時光不就被“絕交”這個詞給破壞了嗎？我相信大家都很討厭“絕交”這個詞，但是又有什么辦法，大家在一起快快樂樂的不好嗎？絕交真的能解決一切嗎？從好朋友變成敵人，只用一秒鐘的時間，但是從敵人變成朋友，卻要用很長的時間，而且在這段時間里，誰也不很保證不很再次絕交。成為了好朋友為什么不能好好的珍惜之間的友誼呢？珍惜現(xiàn)在的朋友，不變成敵人，不好嗎？真的不好嗎？絕交會讓人的內(nèi)心充滿痛苦，當(dāng)你和別人絕交時，你有沒有想過，她是不是真的想和你絕交，你是不是真的'不能忍受她了？既然不是，那又為什么要絕交？為什么？你想讓她和你都活的痛苦嗎？她痛苦你就快樂了嗎？把別人的痛苦建立在你的快樂之上，是一個朋友該做的事嗎？難道就不能寬容一下對方嗎？

　　友誼，這個東西到底是什么？就是用來玩弄的嗎？友情可以玩弄，那又有什么不能玩弄？友情也是愛啊，你能愛別人，為什么就不能愛你的朋友呢？朋友也是人啊，而且朋友之間還隔著一層不可告人的關(guān)系，不是嗎？擁有了友誼就好好珍惜，等你失去了你將會后悔！多一個朋友總比少一個朋友好吧！有什么事情讓大家這樣我不理你，你不理我的呢？友誼也是需要磨練的，不是嗎？磨煉不起的友誼就不叫友情，發(fā)生一點(diǎn)不愉快就不理對方的，這叫友情嗎？

友誼的作文13

　　友誼是人世間最美好的東西，是人與人之間最真摯的情感，沒有了它，人就會變得孤獨(dú)與寂寞。友誼猶如電話線，連接了電話兩端的你我；友誼亦是在你不留意間產(chǎn)生的，時間一晃而過，你根本不曾知道你早已跟一個人產(chǎn)生了友誼，而且是不可沖淡的友誼。

　　記得一年級的時候，我沒上幾個星期的學(xué)，便與一個女同學(xué)產(chǎn)生了友誼。她也住在鑒湖景園，只是我們以前都不曾相識。我們偶爾會打打架、吵吵嘴，不過那只是我們接近的方法與過程。我與她一起上下學(xué)的那條路上留下了我們的歡歌笑語，而在暑假里我們度過了最快樂的時光——我們在小區(qū)的.車庫旁脫了鞋子向?qū)Ψ綕娝�，不一會兒，便變成了兩只“落湯雞”；兩人又在草坪里拼命地踩泥土，待泥土沾滿了我們的雙腳，我們找來了干樹葉把腳擦干凈；接著我倆又來到了社區(qū)的游樂園，我玩滑梯，她跟在我背后，我們一次又一次地輪流玩，游樂園上時時蕩漾著我們的笑聲……

　　隨著時間的流逝，我們在漸漸地長大，而她們家也搬走了，她也轉(zhuǎn)學(xué)了，我也很少見到她，心中對她充滿了無限地思念。媽媽對我說，你很快會有新的好朋友，你們一樣可以產(chǎn)生珍貴的友情。是的，擁有了友誼的人，才會獲得快樂與放松，因?yàn)檎嬲�的友誼就是快樂時一起分享，悲傷時一起分擔(dān)。

友誼的作文14

　　海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，詩人王渤認(rèn)為朋友到處都有，便留下了這千古名句，從古至今不知道有多少詩人寫下對友情的依戀和懷念的詩句，縱使他們創(chuàng)作的源頭，便是那濃濃的友誼。

　　回首昨天，我才剛是一名初中的新生，剛進(jìn)到校園去報到時還找不到自己的班級，只好到處去詢問，歷經(jīng)千辛萬苦，終于找到了自己的教室，一進(jìn)去全是一張張陌生的面孔、陌生的環(huán)境，使我感到迷茫和不安，這時班上的一位同學(xué)主動和我交朋友，我先是呆住了一回，但是礙于禮貌，我將自己的名字告訴了他，他也將自己的名字告訴了我，不知怎么的，對他莫名的產(chǎn)生了一種親切的感覺，他幽默樂觀，字體飄逸，還有一些自戀，那接下來的時間中，我和他的關(guān)系越發(fā)變得熟悉了，下課一起玩，不會的.題目一起思考，但是基本上都是我問他題目，畢竟他的成績也是這個班集中很好的。

　　漸漸的我又結(jié)交了許多的朋友，其中我和體育委員是關(guān)系最好的，因?yàn)閾Q了座位以后他就坐在我附近，而且他的性格比較隨和，上課老師讓我們思考問題的時候，我和我后面的同學(xué)還有他一起思考，互相探討一些問題，體育課就是他大顯身手的好時候了，跑一千米的時候它就像一只脫了韁的野馬一樣一直的跑，感覺都不會累的，而我們聽到體育老師告訴我們需要跑一千米的時候，腿都軟了。所以體育委員也稱得上是全班跑步最快的人。

　　莫愁前路無知己，天下誰人不識君。真是非常有道理的一句詩句，只要自己有一技之長就不會擔(dān)心沒有知己朋友。

　　未來的三年有你們的相伴，讓我的初中生活變得更加的充實(shí)和有意義，而現(xiàn)在回想起那三年一起拼搏，一起灑下汗水，一起在操場上突破的故事，我都會有一些感動。

友誼的作文15

　　我的記憶猶如廣闊的藍(lán)天，天空中的每一朵白云都是我的朋友。在這些形形色色的朋友當(dāng)中小莉是最突出。我和她的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。我們從來沒有發(fā)生過爭吵，互幫互助，親密的簡直無話不談。雖然她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我們始終保持著聯(lián)系。

　　我記得在我上四年級的時候，我因?yàn)槌隽怂�痘，有一段時間不能去上課。在媽媽的精心的照顧下，我的病終于好了。我剛進(jìn)班，小莉主動要求幫我補(bǔ)課。她白天努力地學(xué)習(xí)，晚上幫我補(bǔ)課。有一次，由于老師布置的作業(yè)挺多的，小莉幫我補(bǔ)習(xí)的時間也比較長。就耽誤了她寫作業(yè)的時間，小莉幫我補(bǔ)習(xí)到12點(diǎn)才回家，她寫作業(yè)到深夜，還要幫我準(zhǔn)備第二天的復(fù)習(xí)筆記。由于晚上睡眠不足，第二天早晨沒有充沛的精力，所以在上課時不停地打哈欠。終于熬不住睡著了，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了�！靶±蛘酒饋怼崩蠋焽�(yán)厲地說。小莉沒有聽到老師的'話，過了一會小莉還是沒有站起來。老師十分生氣，走到了小莉的跟前。老師再次生氣地說：“小莉站到后面去，不要浪費(fèi)大家的學(xué)習(xí)時間。”小莉羞愧地站到后面。

　　在放學(xué)的路上，我對小莉說：“你這些天幫我補(bǔ)習(xí)太累了，今天你好好的休息一晚。明天我們再繼續(xù)吧!”我已經(jīng)把你今天晚上的復(fù)習(xí)計劃定好了，不要再推遲了�！毙±驁远ǖ卣f。晚上小莉仍舊幫我補(bǔ)課。過了幾天我落下的功課全都補(bǔ)齊了。并且在一次測驗(yàn)中取得了好成績，而小莉卻因?yàn)槲疑�病了�?/p>

　　我與小莉的友誼就像高爾基說的一樣：真正的朋友，在你獲得成功時，為你高興，而不捧場，在你遇到不幸或悲傷時，會給你及時的支持和鼓勵。在你有缺點(diǎn)可能犯錯的時候，會給你正確的批評與幫助。

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