(優(yōu))友誼的作文6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的友誼的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文 篇1

　　建立友誼很難，想要得到一個(gè)知心朋友更難。但是，有時(shí)因?yàn)橐患�小事，甚至一句話，就�?huì)失去一個(gè)知心朋友……

　　——題記

　　周五下午，天氣晴朗，鳥兒們?cè)跇淞珠g嬉戲，蔚藍(lán)的天空中漂著朵朵白云……

　　“同學(xué)們，今天我們要去參觀懷樸園，到了那里，不光要參觀，大家還要注意做好記錄�！崩蠋熞贿呎�理隊(duì)伍一邊交待大家。

　　十分鐘后，“懷樸園”這三個(gè)大字映入了我們的眼簾。

　　到了曹瑾進(jìn)入懷樸園，講解員阿姨熱情地迎上來認(rèn)真地給我們講解：“來，同學(xué)們看一下這個(gè)……”同學(xué)們都在認(rèn)真記錄著，可是由于那時(shí)我正在記錄另外一個(gè)物品，沒聽見講解員阿姨的內(nèi)容。這時(shí)，我突然想起好朋友張芯瑜剛才記錄了講解員阿姨講的內(nèi)容，便向她咨詢起來。

　　“張芯瑜，讓我看一下你剛才記錄的唄！”“哎呀，我正在記其他呢，自己想去�！薄拔覄偛庞譀]聽，怎么知道�！薄安恢�道就別寫�！彼�不耐煩地說了這么一句話。(原創(chuàng)投稿 )

　　“哼，張芯瑜，虧得我還把你當(dāng)好朋友呢！我們絕交！”正處于生氣狀態(tài)的我，頭腦一熱，竟然向張芯瑜提出提出了絕交的話�！敖^交就絕交！”她也不甘示弱，說完了這句話，就轉(zhuǎn)身離開了……

　　時(shí)間如流水般無聲無息地過去了，參觀完懷樸園，我們又在老師的帶領(lǐng)下回到了學(xué)校。

　　回到學(xué)校之后，還有一節(jié)數(shù)學(xué)課，可我的腦子里總是一次又一次浮現(xiàn)我們兩個(gè)人快樂玩耍時(shí)的`情景。有時(shí)，當(dāng)老師講到難點(diǎn)時(shí)，我們兩個(gè)相視一笑，眼神就能告訴對(duì)方彼此的意思。

　　于是，我有種想和她和好的感覺，可是卻不好意思。

　　……

　　一中午過去了，下午來到學(xué)校，我看見張芯瑜坐在座位上看書，可她的眼睛卻流露出了無奈的神色，似乎也想和我說話。

　　坐到位置上，我順手從抽屜里拿出一本課外書，卻掉出了一個(gè)紙團(tuán)。我正要起身去把那個(gè)紙團(tuán)丟進(jìn)垃圾桶里，突然，發(fā)現(xiàn)上面似乎有字跡，就把紙團(tuán)打開，只見上面寫著：我們和好吧。（張芯瑜）。我拿著紙條愣了好長(zhǎng)時(shí)間，直到老師進(jìn)來，才回過神來。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴一響，我就拿著紙條走到張芯瑜座位上：“這是你寫的嗎？”“嗯，我們和好吧。”張芯瑜低著頭，小聲地說著……

　　就這樣，一封和解信，我們之間的友誼又重建了……

友誼的作文 篇2

　　我有許許多多的好朋友，可我最喜歡的好朋友是李潤(rùn)華。她今年十歲，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一張能說會(huì)道的嘴巴。十分可愛。

　　李潤(rùn)華有拾金不昧的精神呢!一天上午，我們班上體育課，李潤(rùn)華和我、曾陽......一起在學(xué)校小賣部前玩捉迷藏。剛玩到一半，李潤(rùn)華看到前面有個(gè)粉紅色的.東西，她跑過去一看-----是個(gè)鼓鼓的錢包。她趕緊把我們叫過來，說：“你們看，我撿到了一個(gè)鼓鼓的錢包�！�"把錢包打開看看吧!"不知誰說了一句.好奇心誘惑著我們，我們把錢包打開一看，大家都很吃驚地叫了一聲：“啊!這么多錢!”錢包里竟是一疊整整齊齊的百元大鈔，我們第一次看到這么多錢，都有些不知所措。這時(shí)，李潤(rùn)華堅(jiān)定地說：“這錢應(yīng)該交給老師!”說完，她飛快地跑到老師辦公室……后來老師表揚(yáng)了李潤(rùn)華。她這種拾金不昧的精神，值得我們大家學(xué)習(xí)。

　　這就是我最喜歡的好朋友———李潤(rùn)華。

友誼的作文 篇3

　　“朋友啊，朋友，你可曾想起了我，如果你正享受幸福，請(qǐng)你告訴我……”世界上沒有比友誼更美好，更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。

　　在我們漫長(zhǎng)的人上道路上，總會(huì)遇到一些知心朋友。朋友就像一盞明燈，照亮我們的心房。四年級(jí)的那件事，讓我更明白了友誼的可貴。

　　那個(gè)時(shí)候，我和我的幾個(gè)好朋友：楊幸宜、魏韻津、吳彤、龔曉濱總喜歡下課聚在一起跳橡皮繩。

　　有一天下午，我們照常把橡皮繩揣在口袋里去上體育課。趁著自由活動(dòng)的時(shí)間，我們又聚在了一起玩橡皮繩。但由于吳彤和龔曉濱總是先玩，所以我們提出了一個(gè)建議重猜！可是，吳彤和龔曉濱顯得很不情愿，尤其是吳彤，臉一瞬間拉長(zhǎng)了，憤怒地說：“哪有這樣的？你們?cè)趺纯梢苑椿谀�？”話音剛落，她們轉(zhuǎn)身就走了。我們站在原地，也很憤怒�！坝惺裁戳瞬黄鸬�，這樣就翻臉，小氣鬼！”

　　接下來的時(shí)間，我們誰也不理睬誰，見了也不打招呼。關(guān)系弄得很僵。但是，這些天突然沒有了她們兩個(gè)，感覺總是怪怪的。以前，校園里充滿了我們幾個(gè)歡樂的笑聲，可是現(xiàn)在卻再也聽不到那個(gè)熟悉的笑聲了，校園似乎變得死氣沉沉。我真的`很懷念以前我們朝夕相處的日子。我很猶豫，不知該不該和她們和好。但是最后，這股力量催使我跟她們和好。校園從此又出現(xiàn)了我們歡樂的笑聲。而且，我們幾個(gè)之間的友誼又增進(jìn)了一步。

　　朋友是我們生命中不可缺少的部分。因?yàn)�，他（她）能在你痛苦時(shí)，與你分掉一半的憂愁；在你快樂時(shí)，與你一起分享；在你有困難時(shí)，幫你排憂解難。

　　珍惜朋友吧！當(dāng)友誼面臨著冰結(jié)、挑戰(zhàn)的時(shí)候，我們應(yīng)該放松心態(tài)，與朋友建立起更深厚的友誼。只有這樣，友誼才能夠更長(zhǎng)久！

友誼的作文 篇4

　　下半場(chǎng)開場(chǎng)了，大家都沒有開始時(shí)那么興奮，隊(duì)員都有些疲憊了。特別是小呂，因?yàn)樯习雸?chǎng)用的力氣太多，這場(chǎng)已經(jīng)沒多少體力了。就連本來神氣十足的何智龍也看上去十分勞累。雖然如此，但硝煙卻越來越濃了，本來的`一些好哥們兒也有些反目成仇了。

　　何智龍也許還想贏個(gè)“開門紅‘，一開始就想把球給搶到。但他真的是沒氣兒了，還是靠隊(duì)友們的幫助下?lián)尩角蛄�，他慢慢地跑著，結(jié)果沒有投中！大家都難以置信地盯著他看。

　　這半場(chǎng)沒打多久，場(chǎng)上傳來了一陣叫嚷聲：“老師，他犯規(guī)了！”“老師他又犯規(guī)了！”真是搞不懂，明明是裁判的事，關(guān)你什么事？真是狗捉耗子——多管閑事！就是因?yàn)檫@個(gè)，硝煙不知不覺地彌漫開來……

　　大家都相互指責(zé)著，不服氣地指著對(duì)手。我想，這不過是一場(chǎng)友誼賽，為什么會(huì)這樣呢？

友誼的作文 篇5

　　友誼，這個(gè)字眼，它伴隨了我們一生，是美好的，是難忘的。回憶到小學(xué)時(shí)候，我有一個(gè)無話不談的好朋友，我們從幼兒園就結(jié)識(shí)。雖然過程中，我們一起笑，一起哭，一起無理取鬧，一起揮灑汗水，一起把校園每個(gè)角落，留下我們的足跡�？墒�，感情越深，傷害越大。我們每一天都吵吵鬧鬧，這是我們生活中必不可少的一部分，我們也經(jīng)歷過分分合合，可是都和好了，直到上六年級(jí)。我本以為我會(huì)同他面對(duì)剩下的時(shí)光，面對(duì)畢業(yè)給我們帶來的不舍和痛苦的，可是，在我們一起面對(duì)期中考試的'前兩天，我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架，再一次絕交。回到家里，我想，即使是她不對(duì)，也能友善解決，為什么我會(huì)說出那樣的話。第二天，我?guī)е�異常�?fù)雜的心情來到教室，呆呆的望著她，她，真的沒有任何行動(dòng)嗎。我一直等一直等，直到畢業(yè)那天。如今，我踏上高中的路，才發(fā)現(xiàn)，我那個(gè)時(shí)候，實(shí)在太天真了，現(xiàn)在，才知道，友誼，是來之不易的，擁有友誼，是靠你自己。

友誼的作文 篇6

　　我有兩個(gè)好朋友但是吧，他們兩個(gè)玩兒的并不好。所以我很倒霉呀，我總是被夾在中間。我跟哪個(gè)玩都不行，我又不能都不跟那個(gè)玩。那么問題就來了，他們兩個(gè)既然都跟我玩兒，我怎么會(huì)不玩呢？是呀本身以為同學(xué)他的成績(jī)不好。因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)，她的成績(jī)好。但是成績(jī)好的并沒有嫌棄是他成績(jī)不好。后來成績(jī)好的，有了男朋友。而成績(jī)不好的，并沒有男朋友，他也從來沒有想過去爭(zhēng)巧男朋友什么的，因?yàn)樗麑?duì)那個(gè)男生也不認(rèn)識(shí)，人家在一起跟他有什么關(guān)系，那個(gè)時(shí)候。他成績(jī)好的跟成績(jī)差的關(guān)系還是可以的。后來成績(jī)差的旁邊一位好朋友就跟他說。哎，你就把她男朋友搶了吧。這樣話，她得多生氣呀。我也不知道當(dāng)時(shí)那位成績(jī)差的.同學(xué)是怎么想的？竟然同意了！就在第二天成績(jī)好了就跟她男朋友分手了。然后來整理好的得知是成績(jī)差的干的非常的生氣。從此，他們兩個(gè)是死不玩。但是成績(jī)差的后來其實(shí)并沒有那么討厭那個(gè)成績(jī)好的。而成績(jī)好的也并沒有討厭。那個(gè)成績(jī)差的

　　因?yàn)槲叶几�他們兩個(gè)玩。后來成績(jī)差的就跟我說，其實(shí)我還是挺想跟他和好的，但是我拉不下來臉。然后我就說你拉不下來里，他也拉不下來臉說好那你們兩個(gè)怎么樣和好呢。后來我就告訴了成績(jī)好的不說，其實(shí)成績(jī)差的瞧你男朋友是另外一個(gè)人。干的并不是他本意，他其實(shí)并沒有想這么做的。而成績(jī)好的，聽說了，原來是第三個(gè)人干的，而那第三個(gè)人跟她還玩的不錯(cuò)，她當(dāng)時(shí)的心情真的特別特別氣憤，他可能在氣氛為什么老天爺對(duì)她這么不公平吧。

　　。。 就在今天早上，成績(jī)差的發(fā)信息告訴我說成績(jī)好的跟她說我們和好吧，我說那不很好嗎？他們兩個(gè)的友誼就是這樣。再多試試但是很慶幸，他們最終又找到了自己。

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