實(shí)用的友誼的作文實(shí)用3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的友誼的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文 篇1

　　紙飛機(jī)順著陽(yáng)光，從窗外滑進(jìn)，輕輕地，很平穩(wěn)地降落在手心。

　　少女早早地在窗邊等待著，此刻仍然保持著慣有的矜持，不慌不忙地，將紙飛機(jī)鋪展開來(lái)。

　　興奮和期待在此時(shí)瞬間充滿了她的心，從她的眼里溢出，淌到紙上。

　　而這張飛來(lái)的紙可能要讓她失望了，因?yàn)樯厦嬷粚懼鴥蓚�(gè)字：早安。

　　可以很明顯地感受到，她那強(qiáng)烈的情感在漸漸減弱，不過(guò)，取而代之的是開心和滿足。她嘴角的微笑印證著這一點(diǎn)。

　　她抱起一個(gè)厚厚的筆記本，翻到最新一頁(yè)，第1029頁(yè)，然后記錄下這一切，把周圍的場(chǎng)景定格在這一頁(yè)紙內(nèi)。說(shuō)起來(lái)，這并不是第1029頁(yè)，在筆記本前端，有將近五百頁(yè)的空白。而最近的幾頁(yè)，似乎有撕下的痕跡。

　　少女撫摸著那筆記本的傷痕，往事如潮水一般涌入腦中。

　　那是多年前的一天，平凡無(wú)奇的一天，卻也是改變她命運(yùn)的一天。她永遠(yuǎn)也忘不了，在那一天，由于一場(chǎng)事故，她失去了聆聽世界的能力。她是一個(gè)喜歡安靜的人，在她希望安靜時(shí)，就連時(shí)鐘的喧鬧也會(huì)招來(lái)她的厭惡。可她想要的不是永恒的寂靜，她現(xiàn)在多么渴望再次欣賞那時(shí)鐘的演奏。

　　從那以后，她的整個(gè)世界，只有黑白交織著，單調(diào)而無(wú)變化。

　　直到有一天，她的世界突然有了一抹色彩。

　　那天早晨，當(dāng)她望向窗外時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)精致的玻璃瓶，用彩線懸掛著，里面蜷縮著一張紙。好奇心驅(qū)使她去了解這一切。

　　她取出紙，上面寫道：你好，很高興能認(rèn)識(shí)你！我大概了解了你的情況，我想我能理解你的感受，因?yàn)椋�我曾�?jīng)有位朋友也是如此。作為鄰居，我想我有義務(wù)幫助你。我們可以成為筆友，以此方式相互交流……

　　字是工整的印刷體，讓人猜不透其作者的具體情況。

　　閱畢，她無(wú)力地躺在床上。雖然內(nèi)心渴求著生活能有所改變，但她實(shí)在是經(jīng)不起什么變化了。即使適應(yīng)這樣小小的變化，她都覺(jué)得很累。

　　她凝視著那紙上的字，仿佛那些方塊字都是一個(gè)個(gè)活生生的生命一樣。思索良久，她取出一張紙，寫道：我很好，不需要任何人的憐憫。

　　一瞬間的遲疑后，少女將紙放進(jìn)玻璃瓶里。多么漂亮的玻璃瓶啊！

　　她開始有了一絲期待，她的“好鄰居”會(huì)有什么反應(yīng)呢？

　　第二天，她早早地起來(lái)，時(shí)不時(shí)往窗外望一眼，又期待，又興奮，卻又害怕。陽(yáng)光下的玻璃瓶，空靈、透亮。當(dāng)少女的桌上出現(xiàn)一道彩色的光時(shí)，她的心猛地一驚，許久才平復(fù)下來(lái)。

　　紙上寫著：知道你狀況很好，我就放心了。你想要獨(dú)立，自力更生，可以理解。不過(guò)有時(shí)候，你不可避免地需要他人的幫助……

　　就在這樣多次寫信一般的對(duì)話中，少女逐漸熟悉了這位筆友。她學(xué)到了很多。從那一張張紙里，她看到了一個(gè)繽紛多彩的世界，以及生命的美好。她把每一次的內(nèi)容都記錄在筆記本里，那是她最美的記憶。

　　可是后來(lái)，恢復(fù)生機(jī)的生活有了一些小插曲。那一天，她獨(dú)自一人待在家里，入迷地看著喜歡的書。離家不遠(yuǎn)處，小火苗調(diào)皮地亂竄，不一會(huì)兒已是熊熊烈火。而她毫無(wú)察覺(jué)，呼喊聲，警笛聲，以及各種嘈雜的聲音，都無(wú)法穿透這將她與世界隔離開來(lái)的無(wú)形的墻。

　　一個(gè)紙飛機(jī)突然沖進(jìn)屋里，落在書前，她才從書里清醒過(guò)來(lái)。轉(zhuǎn)過(guò)身，滿地的紙飛機(jī)，窗外赫然掛著那個(gè)熟悉的玻璃瓶。她意識(shí)到有些不對(duì)勁，趕忙打開看，手寫的潦草字體：火災(zāi)！跑！

　　她緊緊地抓住這張紙，向屋外跑去……

　　火很快被撲滅了，所幸無(wú)人傷亡，不過(guò)損失倒是不小。她不敢想象，如果沒(méi)有那張紙的提醒，會(huì)發(fā)生什么。大火席卷了她的半個(gè)房間，用火焰特有的方式閱讀她的筆記本。美好的回憶化為灰燼。

　　彼此安然無(wú)恙，算是不幸中的萬(wàn)幸了。之后，她換了一個(gè)新的`筆記本，把丟失的部分空出來(lái)。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，消失的再也找不回來(lái)了，那就創(chuàng)造新的回憶吧。

　　一張張紙繼續(xù)如往常一般，忠實(shí)地履行著自己的職責(zé)。

　　時(shí)間很平靜地向前推移，每一天，都是充滿期待的一天。

　　窗邊的玻璃瓶依然是那樣美，它保護(hù)著里面的紙，不受時(shí)光侵蝕。可在紙上留下印記的人啊，又有誰(shuí)來(lái)保護(hù)她或他呢……

　　有那么一兩天，少女沒(méi)有等到那守時(shí)的玻璃瓶，也沒(méi)有紙飛機(jī)的造訪。就像玻璃瓶突然出現(xiàn)一般，它又毫無(wú)征兆地消失了。她內(nèi)心有了一絲不安和焦慮。

　　玻璃瓶很快又出現(xiàn)在窗外，而紙上的話語(yǔ)變得簡(jiǎn)短了，有時(shí)甚至是直接手寫而非打印。這一反常態(tài)的變化，讓她感覺(jué)有些奇怪，但也不去深究，何必自尋煩惱呢？

　　終于有一天，玻璃瓶消失得無(wú)影無(wú)蹤。前幾天斷斷續(xù)續(xù)地出現(xiàn)，似乎是最后的掙扎。少女決定一探究竟。

　　她知道那一張張紙都是出自樓上鄰居之手，便早早地起來(lái)，帶上一個(gè)小本，拿上筆，在樓上門前等著。她之前也主動(dòng)寫過(guò)一些話，投在門前的信箱里，有時(shí)候有簡(jiǎn)短的回復(fù)，有時(shí)也簡(jiǎn)短到?jīng)]有回應(yīng)。

　　就這樣，她在門前等了一天，那扇門始終沒(méi)有要打開的跡象。直到晚上，才有一個(gè)年輕人拖著疲憊的身軀，從樓道中慢慢走上來(lái)。他帶有戒備心地看了少女一眼，然后自顧自地去開門。

　　就是他了！少女心里想著，她正想著該說(shuō)些什么，門已經(jīng)“砰”地一聲關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)了。她并沒(méi)有太大的失望，只是見到他本人，和字里行間所表現(xiàn)出的那個(gè)形象有些不同。

　　回家之前，她把這幾天很多想說(shuō)的話寫下來(lái)，如釋重負(fù)地放進(jìn)信箱里。

　　之后得知的消息，打碎了她的夢(mèng)境，她感覺(jué)自己的生活將像最初一樣墜入深淵。

　　玻璃瓶再次出現(xiàn)后，帶來(lái)了一個(gè)重大的消息。她這才知道，樓上住著的，本是一位慈祥的老人，在前不久搬家了。年輕人向她透露了一個(gè)秘密，老人給他講了她的故事，希望他能繼續(xù)以同樣的方式幫助她，而且最好不要讓她察覺(jué)到有什么異樣。老人擔(dān)心這樣可能會(huì)傷害到她，所以才這樣交代。而年輕人工作繁忙，所以有時(shí)候沒(méi)時(shí)間來(lái)完成這件事。在看到少女的信后，他決定將實(shí)情告訴她。

　　少女感覺(jué)老人不是搬家，而是永遠(yuǎn)地離開了。她哭了，淚水潤(rùn)濕了整張紙，上面的字變得模模糊糊，宛如夢(mèng)境。她多么希望這真的是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　她撕下那些記錄著不屬于老人的信件的紙。沒(méi)有人能取代他，那個(gè)在她最需要幫助的時(shí)候執(zhí)意要幫助她的人，那個(gè)讓她看見、聽見美好的人。

　　可后來(lái)她明白了。老人這樣做是不想傷害她，那就更不希望看到她現(xiàn)在這樣。難道自己就以這樣的方式報(bào)答他的恩情？少女想著，要樂(lè)觀地面對(duì)一切，要靠自己去爭(zhēng)取美好的生活，不能辜負(fù)老人。

　　后來(lái)的日子，也是一如既往地平靜呢。不過(guò)，少女感覺(jué)自己成長(zhǎng)了許多。

　　那小小的紙上，承載著深深的情感，大大的世界，以及美麗的生命。

友誼的作文 篇2

　　我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，用盡全身力氣狠狠地把小木船砸在地上，看著地上稀爛的小船，我心中一陣爽快，但陳明默默地凝視地上的小木船，良久，他眼睛中起了一層水霧，不一會(huì)兒就溢出了淚珠，他狠狠地擦了一下眼淚，就向教室門外沖去。

　　從那天起，我和陳明的友誼就像小木船一樣支離破碎了，我們見了面也不說(shuō)話，只是用那種從脖子里發(fā)出的“哼”聲和鄙夷的白眼來(lái)回敬對(duì)方。一天、一星期、一個(gè)月，我們倆都互不來(lái)往，我一個(gè)人吃早點(diǎn)，一個(gè)人玩，一個(gè)人漫步在操場(chǎng)上，形單影只。漸漸地，我感到了無(wú)比的空虛，那空虛就像蛛網(wǎng)一樣濃稠，一圈圈地繞纏繞在心頭，冥冥之中，我的腦中一片迷茫。忽然我回想起我和陳明一起玩游戲，一起寫作業(yè)，一起吐槽別人的日子，那些畫面像幻燈片一樣閃過(guò)我的腦海，難道就為了一只小木船，我要和我最好的朋友絕交嗎？不，不可以！

　　悔恨的我在放學(xué)時(shí)飛奔回家，立刻找出小刀和工具，在臥室里雕刻著我和陳明的友誼，小刀劃傷了我的手，汗水浸濕了我的衣衫，我的手臂酸疼，這些又算的'了什么呢？友誼才是最重要的。

　　第二天，我拿著連夜雕好的小木船來(lái)到學(xué)校，悄悄把它塞進(jìn)陳明的桌空，中午我一翻桌空，也摸到了那份失而復(fù)得的“友誼”。

　　這一次我們友誼的小船再次起航，乘風(fēng)破浪，一直駛向遠(yuǎn)方……

友誼的作文 篇3

　　生活的日歷一頁(yè)一頁(yè)地被時(shí)間撕去，我也一步步從幼兒園慢慢地已經(jīng)到了小學(xué)的高段六年級(jí)，人生的這一個(gè)階段總會(huì)有一段深刻的記憶，就像那曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的友誼，至今回憶起來(lái)還記憶憂新。

　　記得那是在小學(xué)四年級(jí)，你是我的最好的朋友，我們倆不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且都樂(lè)于助人，相同的興趣與愛(ài)好合我們幾乎無(wú)話不談。那次開學(xué)不久，班里舉行了班干部競(jìng)選，我以體育委員的身份希望再次連任，這時(shí)一件令我意想不到的事發(fā)生了，你既然與我應(yīng)聘同一職務(wù)——體育委員。我當(dāng)時(shí)心情已經(jīng)降到冰點(diǎn)，為什么？我們這么要好的朋友要競(jìng)爭(zhēng)同一位置，難道你就不能放棄這個(gè)職位嗎？我用極其疑惑的眼光望著你，左思右想，總覺(jué)得這事不該在我們倆之間發(fā)生。想到平時(shí)我倆在操場(chǎng)上，籃球場(chǎng)上玩的那么愉快。每年校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我倆都會(huì)報(bào)實(shí)心球和壘球，每次比賽完后，我總是高興地包攬兩金，而你也是笑咪咪地捧著兩塊銀牌，有時(shí)也想讓你嘗嘗拿金牌的滋味……

　　就這樣，我倆前后地走上講臺(tái)進(jìn)行演講。最后就是同學(xué)們的投票決定誰(shuí)將這一屆的體育委員。當(dāng)倡票時(shí)，不知是不是老天爺故意捉弄我倆，統(tǒng)計(jì)票數(shù)既然相等。商議后決定重新投票，最后我以兩票險(xiǎn)勝。這時(shí)，我發(fā)覺(jué)你很不服氣的看著我，把你的得老高。下課了，我本想走過(guò)來(lái)和你說(shuō)上幾句，但你卻故意把頭轉(zhuǎn)開和別人去玩了，我當(dāng)時(shí)氣極了，便對(duì)你說(shuō)了句很不禮貌的話。往后的日子，你每次看到我似乎要說(shuō)些什么卻沒(méi)有說(shuō)出口，而我對(duì)你也不理不睬，兩個(gè)好朋友漸漸疏遠(yuǎn)起來(lái)。你每次看我的眼神都不得由期待轉(zhuǎn)變成黯然。時(shí)間一天流逝，你又有了新的.朋友，而我因?yàn)槟翘鞂?duì)那句不禮貌的話一直想說(shuō)聲對(duì)不起，卻始終沒(méi)有說(shuō)出口。直到一天，我走入教室卻不見你的身影時(shí)，同學(xué)便告訴我，他轉(zhuǎn)學(xué)去外地了，我頓時(shí)呆在了原地，多么想和你重歸于好，但你已經(jīng)遠(yuǎn)在別一個(gè)城市，我們還是錯(cuò)過(guò)了，連聲再見都來(lái)不及說(shuō)回想起一塊回家，一起學(xué)習(xí)，玩在耍的那些日子。失落、懊悔、不舍，剎那間涌上心頭，不知不覺(jué)，我的眼睛模糊了……

　　轉(zhuǎn)睛，一年過(guò)去了，偶爾翻開像冊(cè)，看著我們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那開心的笑臉，我還是會(huì)回憶起那些美好的日子，為這段錯(cuò)過(guò)的友誼感到遺憾，遠(yuǎn)在另一個(gè)城市的你還好嗎？還記得我這個(gè)曾經(jīng)的朋友么？如果能有機(jī)會(huì)再見到你，我一定不再錯(cuò)過(guò)，真誠(chéng)的向你說(shuō)一聲——對(duì)不起！

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