（合集）朋友之間的友誼的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的朋友之間的友誼的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
朋友之間的友誼的作文 篇1
林林和璐璐是最要好的朋友，在放學時經(jīng)常一起走，有說有笑。一天，林林來了璐璐家玩，璐璐帶林林參觀他家買的花瓶。
“哇！這花瓶好漂亮呀，林林把花瓶拿起來看。璐璐說：“小心哦，這可是很貴的哦，可是我最心愛的.花瓶，千萬別弄壞了哦。林林很緊張，怕打碎了，就把花瓶放上去。林林就看另一個花瓶。
就在這時，林林的手，不小心碰到了剛剛那個特別美麗的花瓶�！芭�，花瓶打碎了。璐璐心愛的花瓶碎了，璐璐哭著說道：“我都和你說了，那是我最愛的花瓶，你竟然把它打碎了�！绷至终f：“對不起，我不是故意的。”“我再也不理你了，哼�！苯又磋淳涂拗胤块g。林林也很過意不去，最重要的是，璐璐不再理她了。林林就打算買個花瓶，賠給璐璐。
她在花瓶店里，看見了一個一個美麗的花瓶。她知道，無論怎樣，璐璐也不會原諒她，但是林林還是買了這個花瓶。“花瓶多少錢？”“這個花瓶是200元！”林林不管它有多貴，直接買下了它。
第二天上學了，林林拿著花瓶高興地捧到了學校，看見璐璐了，就說：“璐璐，昨天太對不起了，把你最心愛的花瓶打碎了，對不起！我買了一個花瓶賠給你，我知道無論怎樣，你都不會原諒我，但是，你還是拿下這花瓶吧�！辫磋凑f：“其實昨天的事，我已經(jīng)忘了，我知道你是不小心打碎的，沒關系，不就是一個花瓶嗎，能比起我們的友誼嗎？”
她們又做回了以前的好朋友，因為她們知道，朋友之間的友誼，還是最重要的！
朋友之間的友誼的作文 篇2
“友誼”是為朋友準備的詞匯，感情深厚的朋友才配得起“友誼”這兩個字，我欣賞友誼，也為之努力。終于，我和朋友之間的友誼，成為人們注目的焦點，父母說：“你和朋友之間的友誼，讓我多得了幾個子女�！辨⒚谜f：“你和朋友之間的友誼，讓我們覺得應該讓位�！崩瞎f：“你和朋友之間的友誼，讓我徹夜難眠�！蓖抡f：“你和朋友之間的友誼，讓我們羨慕不已。”認識我的人說：“你和朋友之間的友誼，讓我們忌妒，哪一天也把我列入你朋友的名單�！�
我重視朋友之間的友誼，曾經(jīng)在一篇有關朋友一文中寫道：“我的東西，如果朋友比我還需要，請拿去�！边@句話引來了一個不認識的網(wǎng)友的認同，他給我留言，欣賞我豪爽的個性，我們便成了網(wǎng)友，我也就知道了除了現(xiàn)實中的朋友，還有虛擬的.網(wǎng)友可以做朋友。網(wǎng)友之間的友誼和現(xiàn)實中朋友之間的友誼是不同的。
現(xiàn)實中朋友之間的友誼是經(jīng)過歲月的洗禮，時間的考驗，生活的磨難而根深蒂固地種植在朋友之間心靈的深處，他們之間不需要去用生動的語言去維系，也不需要有共同的愛好，更不需要互相的利益作為友誼法碼。平時，一切順水順舟時，開一個幽默的玩笑，節(jié)日里發(fā)一個短信，讓對方知道還有一個人記掛著他，就足已讓朋友欣慰；在對方生病的日子里，一句問候，一次探視，就足已讓朋友感動，在朋友遭難的時候，不離不棄， 用自己的行動是溫暖朋友冰冷的心，就足已讓朋友感激……
而網(wǎng)絡之間的朋友認識時間短，主要是通過方寸之間的熒光屏來交流的，有的可以通過屏幕看到對方的長相，有的是可以利用麥克風進行語言交流，交流的盡如人意時，便成了朋友。然后，就是更深層的交流，對方的愛好，對方的家庭，對方的自然情況，包括對方的隱私都毫不顧及地讓網(wǎng)絡朋友知道，反正互相之間隔著熒屏，這種友誼是傾聽，是述說。心情好的時候，把好的心情帶給網(wǎng)絡朋友，讓他聽你述說，把一個快樂分成兩個快樂；心情差的時候，把糟糕的事情說給網(wǎng)絡朋友聽，使自己的心里壓力得到排解，把自己的煩惱由大化小，最后化為烏有。
如果能夠成為真正網(wǎng)絡之間的朋友，互相之間要建立在有共同的語言，共同的愛好，共同感興趣的話題的基礎上，如果沒有這些作為基礎，何談友誼。從這個意義上講，網(wǎng)絡朋友是通過“說”而建立起來的友誼。這種友誼是否能經(jīng)過時間性的考驗，這是每一個網(wǎng)絡朋友很關注的問題。網(wǎng)絡朋友也可能是在短時間內(nèi)成為無話不談的莫逆之交，他們互相欣賞，在網(wǎng)絡這個虛擬空間里，通過語言和文字的交流，看到的都是對方的優(yōu)點，而那些長期形成的缺點，在短時間內(nèi)是難以暴露在網(wǎng)友們的面前，所以，網(wǎng)絡朋友常常會陷入一個誤區(qū)，只懂得欣賞對方的優(yōu)點，而無從知道對方的缺點，這樣就給網(wǎng)絡朋友造成了一定的局限性，如果真正的是建立在友誼基礎上的朋友，不僅要欣賞對方的優(yōu)點，而且更主要的是要欣賞對方的缺點，正所謂人無完人，如果在你心目之中，對方是個完人，那么，友誼將不負存在，真正的完人是文人虛構出來的。
不論是現(xiàn)實中的朋友還是網(wǎng)絡中的朋友，對于我來說，都是一筆不小的財富，我珍惜友誼，如同我的個性，我也希望每個人都懂得去欣賞別人，無論是別人的優(yōu)點還是缺點，把友誼的光環(huán)戴在每一個人的頭上，我欣賞孟浩然和李白對朋友的態(tài)度 ，什么功名利祿，遠不及朋友之間的友誼， 如果有人不懂得友誼，那么，他一定是一個不懂得欣賞別人的人，他也就沒有真正的知心朋友。
朋友之間的友誼的作文 篇3
有的時候，我會問自己：什么是友誼？什么樣的友誼才會堅不可摧？友誼要如何呵護才能堅不可摧？我覺得友誼宛如一個陀螺——剛開始的時候轉得非�？欤陕乇銜Ｏ聛�。我這種想法都源于那件事。
那天中午的時候，老師叫我和兄弟小曾打掃辦公室。雖說我們倆不是親兄弟，但是彼此感情深厚，情同手足。
我們正要出發(fā)時，老師叫住了我：“你們兩個在辦公室認真打掃，不要講話，也不要弄出太大的動靜，畢竟有很多老師都在午休�！蔽覀冞B連點頭，然后像小偷一樣鬼鬼祟祟地進了辦公室。一看，竟然沒有老師。我和他一下子就嗨了起來，一會兒跳舞，一會兒唱歌，一會兒模仿起各科老師上課的樣子。
時間過去了很久，辦公室打掃干凈了，我也玩夠了，便說：“回去吧，現(xiàn)在都快下午休了�！薄鞍パ�，再陪我玩一下呀，反正回去又沒事干，只能睡覺，多無聊呀！”看他一臉興致勃勃，我一時也不知道說什么。
話音未落，主任從窗外看到了我們，就拍了照發(fā)給了我們班主任。隨后，班主任便怒氣沖沖地把我們叫到教室。“你們怎么回事，我還特意囑咐你們不要聊天。你們倒好，不但聊天，還玩上了！”
我羞愧地低下頭，可是小曾卻理直氣壯地說：“老師，我剛才叫他回來他不愿意，說再玩一會。還拉著我的手，說我和他是兄弟，怎能把他一個人放在辦公室。所以，我就陪他多玩了一會兒。”老師聽了，狠狠批評了我一頓。我沒有反駁，因為反駁根本沒有任何意義。此刻，我的心如刀割，心想：原來兄弟就是用來背叛、利用的`。
放學時，小曾找我解釋�！敖忉尵褪茄陲�，掩飾就是事實。‘您’不用在我這浪費時間了。”小曾只好灰溜溜地走了。
真正的友誼當然是可貴的，但這種“友誼”根本不值得珍惜。
朋友之間的友誼的作文 篇4
如果，讓我從筆袋里挑出一個得心應手的文具，那我肯定會選那只有點殘破的鋼筆；如果，讓我從世間的萬種感情中選一個重要的，那我一定會選擇友誼。
朋友就像一支鋼筆，幫助，陪伴我們度過漫長的學習生涯。
清晨，一顆顆露珠從碧綠的嫩葉上滑落下來，梅花樹在寒冬里散發(fā)出陣陣芳香，寂靜而又淡雅�！鞍パ�！”我的一聲叫喊打破了早晨寧靜的絲網(wǎng)�！皯K了！鋼筆沒帶！”我急得像熱鍋上的'螞蟻，團團轉。正巧，我的好伙伴有另一只，她微笑著對我說：“沒事，我有另一支，喏，給你�！蔽医舆^了鋼筆，似乎接過了一大片陽光，把朵朵烏云吹散。一天結束了，那支鋼筆還在我手中，頓時，它變得很暖，很暖……
第二天，她沒來上學，我緊緊攥著那支鋼筆，默默地想：你別有事，鋼筆還沒還你呢！可是，上帝不領情，卻帶給我一封信——“絕交信”。我的心里一黑，仿佛晴天霹靂。
后來，我從她姐姐那里得知，她生病了，不能來上學，她希望我不要擔心她，好好學習，而那支鋼筆就代替她陪伴著我的學習旅途。那片陽光，再一次照亮了我心中的黑暗。
都說朋友是溫暖的，都是友誼是絕凈的，我想我是幸運的，因為我有一支友誼的鋼筆，有一片陽光照亮我……
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