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同學(xué)友誼的作文

時(shí)間:2023-11-09 11:45:32 友誼 我要投稿

實(shí)用的同學(xué)友誼的作文優(yōu)選5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的同學(xué)友誼的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的同學(xué)友誼的作文優(yōu)選5篇

同學(xué)友誼的作文 篇1

  同學(xué)之間的友誼是會(huì)變的,這我承認(rèn),但我相信,它會(huì)越變?cè)胶谩K鼤?huì)使人與人之間的感情更深厚,關(guān)系更加密切。六年的時(shí)間,讓我去對(duì)同學(xué)有了更深一步的了解;六年的友誼,在每個(gè)人心中種下了一顆種子,慢慢的生長(zhǎng),努力地開放。

  翻開這六年的畫面,點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成的友愛(ài)。溫暖、美好在心底蔓延開,整個(gè)人被甜蜜的氣氛包圍著。這六年,同學(xué)們的互幫互助,何止扶一扶,攙一攙。更是在課間的時(shí)候,教同學(xué)做題;運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),為班級(jí)爭(zhēng)光,在場(chǎng)上拼搏,揮灑汗水······回憶,濃濃的蜜意升上心頭。

  我印象特別深刻,那一次,是六月的夏天,天氣特別炎熱,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。那時(shí),學(xué)校還沒(méi)有安裝自動(dòng)飲水機(jī),只是每個(gè)班級(jí)內(nèi)部都放置著一個(gè)小型飲水機(jī),不足的是,沒(méi)水時(shí),就必須找?guī)讉(gè)同學(xué)去抬水。一次,上完體育課后,大家都累得滿臉通紅,特別口渴,碰巧飲水機(jī)也沒(méi)水了,這時(shí),方子燁和董雪球總是自告奮勇地去抬水。盡管他們也大汗淋漓,筋疲力盡,但還是匆忙下樓,捋起袖子,用手揮額頭上的汗水,拿起一桶水,“哼哧哼哧”地抬上樓,沉重的腳步,整齊的口號(hào),他們付出的一切,就是為了教室里的同學(xué)們。“水到了,水到了”兩個(gè)同學(xué)把水抬到了教室,只見方子燁猛地抬起水桶,吃力地往架上放?匆娍梢院人,同學(xué)們連忙蜂擁至上,飲水機(jī)前很快排起了一條長(zhǎng)龍。這時(shí),有人建議,讓抬水的同學(xué)先來(lái)灌水,只見那兩個(gè)同學(xué)有點(diǎn)不愿意,最后耐不住嚴(yán)重的`口渴,紅著臉灌好了水。我嘗了一口水,啊,真甜。是!能不甜嗎?這是同學(xué)用辛勤的汗水抬上來(lái)的,他們用自己全部的力氣,想著為班級(jí)獻(xiàn)力,為同學(xué)出力,這種精神不恰恰是最美好、最寶貴的嗎?大家都喝了這清涼的水,感到心中的火熱漸漸被熄滅,有感覺(jué)心中的另一份熱烈漸漸從心底升上。這火熱的夏天,就是因?yàn)橛羞@樣清涼的水,有這樣擁有美好品質(zhì)的同學(xué),讓我們漸漸被清涼包圍,被濃濃的甜意包圍。

  為班級(jí)出力,總是幫助同學(xué)的人從來(lái)就沒(méi)有少:在課間,總是有哪些優(yōu)秀的同學(xué)愿意犧牲自己的課后時(shí)間,耐心地教那些成績(jī)比較差的同學(xué),讓他們學(xué)會(huì)、鞏固知識(shí);看到有困難的同學(xué),就會(huì)主動(dòng)上前幫助、安慰他?粗@一幕幕的畫面,我不禁感嘆:友誼是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉;友誼是大自然的一抹色彩,獨(dú)具慧眼的匠師才能把它表現(xiàn)得盡善盡美;友誼是樂(lè)譜上的一個(gè)跳動(dòng)音符,感情細(xì)膩的歌唱者才能表達(dá)的至純至真。

  我們同在一個(gè)屋檐下,共浴一片陽(yáng)光。學(xué)習(xí)上,我們互相激勵(lì),生活中,我們互相幫助,同學(xué)之間的友誼,像溫暖的陽(yáng)光,照在我們心上。俗話說(shuō):“財(cái)富不是朋友,而朋友卻是財(cái)富”的確,山縱然高,但不及同學(xué)間的清高;海縱然深,卻不及同學(xué)間的愛(ài)深!這同學(xué)間的感情,就像是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)而優(yōu)美的音符縈繞在我的耳邊,久久不能散去。

同學(xué)友誼的作文 篇2

  朋友,多么熟悉啊!這一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)讓我們想起了很多,有酸的,甜的,苦的,辣的,同學(xué)之間的友誼作文。這一切都讓我們好熟悉啊,讓我們想起了同學(xué)之間的快樂(lè),(*^__^*)嘻嘻……多么高興啊!

  作為一個(gè)初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)最珍貴的就是同學(xué)之間的友誼,剛剛邁入初中的時(shí)候,我們一個(gè)個(gè)都是朦朧的小孩,不知道什么是同學(xué)情,只知道我們可以天天一起耍,根本沒(méi)想到會(huì)分開,我的同學(xué)作文《同學(xué)之間的友誼作文》。每天(*^__^*)嘻嘻……o(∩_∩)o...哈哈,一起探討,一起學(xué)習(xí)。我們覺(jué)得總是無(wú)憂無(wú)慮,多好啊!

  晃眼間,三年過(guò)去了,我們都長(zhǎng)大了,也要分開啦,心里才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間太短了。我們也曾抱怨過(guò),為什么時(shí)間這么短。但就是再后悔也遲了,現(xiàn)在只有好好珍惜這份友情,讓我們記住我們的同學(xué)情,那會(huì)永遠(yuǎn)珍貴,我不會(huì)忘記我們之間的同學(xué)情。

  我想說(shuō):“同學(xué)情永遠(yuǎn)珍貴”。

  關(guān)鍵字:

  朋友,多么熟悉啊!這一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)讓我們想起了很多,有酸的,甜的.,苦的,辣的。這一切都讓我們好熟悉啊,讓我們想起了同學(xué)之間的快樂(lè),(*^__^*)嘻嘻……多么高興啊!

  作為一個(gè)初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)最珍貴的就是同學(xué)之間的友誼,剛剛邁入初中的時(shí)候,我們一個(gè)個(gè)都是朦朧的小孩,不知道什么是同學(xué)情,只知道我們可以天天一起耍,根本沒(méi)想到會(huì)分開。每天(*^__^*)嘻嘻……o(∩_∩)o...哈哈,一起探討,一起學(xué)習(xí)。我們覺(jué)得總是無(wú)憂無(wú)慮,多好啊!

  晃眼間,三年過(guò)去了,我們都長(zhǎng)大了,也要分開啦,心里才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間太短了。我們也曾抱怨過(guò),為什么時(shí)間這么短。但就是再后悔也遲了,現(xiàn)在只有好好珍惜這份友情,讓我們記住我們的同學(xué)情,那會(huì)永遠(yuǎn)珍貴,我不會(huì)忘記我們之間的同學(xué)情。

  我想說(shuō):“同學(xué)情永遠(yuǎn)珍貴”。關(guān)愛(ài)是一片天空。給人無(wú)限的希望;關(guān)愛(ài)是一片森林;關(guān)愛(ài)是一盞明亮的燈,照亮人們美好的未來(lái)。在我成長(zhǎng)的歲月中,有很多別人關(guān)心我的事情,現(xiàn)拾起記憶中的一朵浪花,與你分享。

  還記得我四年級(jí)的時(shí)有一個(gè)同桌,他是一個(gè)非常調(diào)皮的男生,他說(shuō)話總是帶口頭禪,愛(ài)罵罵咧咧,平時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事,我們兩個(gè)總計(jì)較,所以有過(guò)肩碰肩坐著卻連著一個(gè)半月沒(méi)有開口說(shuō)話的記錄。

  一天早晨我忽然覺(jué)得身上很熱,難受不已,媽媽給我量了量完體溫后,!38度,唉!我發(fā)高燒了,頭還很疼。媽媽給我吃了安瑞克退燒藥,讓我再家休息不要去學(xué)校了,我只是覺(jué)的頭暈?zāi)垦,身子直打晃。沒(méi)辦法,今天只能請(qǐng)假在家休息了,到了下午四點(diǎn)多,大概是消炎藥吃對(duì)了,燒退了一些,我感覺(jué)身子輕松了一些,頭疼也好多了,明天就可以上學(xué)去了,可是今天的老師發(fā)的作業(yè)本和留的作業(yè)怎么辦?誰(shuí)會(huì)幫我?guī)Щ貋?lái)呢?正在我焦急的時(shí)候,突然家里門鈴響了,媽媽打開門一看,竟然是我的調(diào)皮同桌,他一改往日吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼,進(jìn)屋后,將我的作業(yè)本放下后,馬上把今天老師留的作業(yè)告訴了我,并給我認(rèn)真地講起了今天所學(xué)的課程。直到講到6點(diǎn)鐘我家要吃晚飯了,見媽媽要留他在我家吃飯,他才離開。第二天上學(xué)時(shí),我一樣不拉地將寫完的作業(yè)完整無(wú)缺的交給了老師。

  這件小事已經(jīng)過(guò)去很久了,但是每當(dāng)我回首往事時(shí),都會(huì)遺憾自己女孩子的小氣,當(dāng)時(shí)為何不待他更溫和一些,因?yàn)樗麕椭^(guò)我,給了我一份關(guān)愛(ài)。

  老師常對(duì)我們講:關(guān)愛(ài)是一句問(wèn)侯,給人春天的溫暖;關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神,給人無(wú)聲的祝!钪兄挥谐錆M愛(ài),才會(huì)讓我們的心靈變的博大,我也記住了老師的教誨,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)而又熱忱的人,由衷地去關(guān)愛(ài)身邊的人。

同學(xué)友誼的作文 篇3

  同學(xué)間的真摯友誼給了我許多美好回憶。我們一起上學(xué),一起玩耍,除了上課,同學(xué)們的一張張笑臉就像春天里的鮮花在綻放。

  我有一個(gè)關(guān)系很要好的同學(xué),她就是——屈燦朵,每次她都會(huì)幫助我給我?guī)?lái)許許多多的快樂(lè)。

  記得有一次,是在六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候。我們上數(shù)學(xué)課,因?yàn)槲疑险n回答錯(cuò)了問(wèn)題,老師狠狠地訓(xùn)了我,我感到很傷心,她看見我悶悶不樂(lè)的樣子。便問(wèn)旁邊的同學(xué)我怎么了?她知道我被老師訓(xùn)了的'事之后,就趕緊跑了過(guò)來(lái)安慰我,接著趁我不注意的時(shí)候下去買了一包零食給我吃,還說(shuō)我們一起出去散散心。

  我頓時(shí)感覺(jué)心情突然變得開心起來(lái)。我非常感謝她給我的安慰和快樂(lè),我覺(jué)得有這樣的朋友真好!

  還有一次,這一天是我們組打掃廁所,所以我就急匆匆的來(lái)到學(xué)校,誰(shuí)知上英語(yǔ)課的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我竟然忘帶英語(yǔ)書了,老師說(shuō)誰(shuí)沒(méi)帶書的出來(lái)。她趕緊把書遞給我,而她卻受到了嚴(yán)厲的懲罰。這件事深深地印在我的心里,久久不能釋懷……

  原來(lái),真正的友誼是不分大小,不分貴賤。有了這樣真摯的友誼我倍感幸福!

同學(xué)友誼的作文 篇4

  生如一場(chǎng)夢(mèng),很快就了。而這場(chǎng)夢(mèng)會(huì)讓我們懂得道理。在我一名初中生以后才知道友誼的可貴。

  那次,我和我要好的朋友李斌一起去讀書,到了班上我找了冬暖夏涼的地方坐了下來(lái),便放下書包。無(wú)意間一位我沒(méi)見過(guò)的謀生同學(xué)走了,便跟我介紹他,介紹他是怎樣人,聊著聊著道聊起勁來(lái)了,下課一起聊天或玩游戲,中午就一起吃飯,放學(xué)就一起回家我的.要好朋友李斌多次叫我,我都毫不理他。我只當(dāng)是聽不見。他叫我跟他回家,我就騙他說(shuō)我還不想回家,其實(shí)我是在等我新認(rèn)識(shí)的同學(xué)。

  過(guò)了幾天后,李斌漸漸和同學(xué)一起玩和聊天了,而我后來(lái)才知道,我認(rèn)識(shí)的那個(gè)同學(xué)是不良少年,他除了上學(xué)之外去網(wǎng)吧上網(wǎng),經(jīng)常偷家里的經(jīng)濟(jì),有時(shí)

  甚至還騙同學(xué)的錢……我就用許多借口漸漸跟他分開。

  在后來(lái)的兩個(gè)星期里,我是平平淡淡的的。想起李斌和我小學(xué)一起去玩,一起回家,一起做作業(yè),一起……我真后悔。可是現(xiàn)在后悔又有用呢?

  直到月考前的個(gè)星期,李斌又像以前一樣叫我去他家復(fù)習(xí)。我聽后,不爭(zhēng)氣的眼淚流了。

  從那以后,不但恢復(fù)了的友誼,而且還比以前的感情還要好。

  那件事后,我懂的了有時(shí)候東西一但失去就在也回不來(lái)了,要珍惜友誼。

同學(xué)友誼的作文 篇5

  我的班級(jí)是一個(gè)溫馨的集體,處處有樂(lè)于助人的氣息。

  在星期三第二節(jié)課下課我習(xí)慣的`打開書包,一看美術(shù)工具沒(méi)有帶,我一下子傻了眼,心想:沒(méi)有帶美術(shù)工具就等于沒(méi)上美術(shù)課。我不高興了,我最喜歡美術(shù)課,想到這兒我又悶悶不樂(lè)了。上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,老師說(shuō):“我們要給外語(yǔ)節(jié)準(zhǔn)備一些畫。我們內(nèi)容是想像一座金字塔,再畫出來(lái)。”我心想:外語(yǔ)節(jié)可是一件大事。∵@讓我更著急了。老師把紙發(fā)了下來(lái),我一直坐在那里動(dòng)也不動(dòng)。小張看到問(wèn)我:“你怎么了?”我輕輕的說(shuō):“沒(méi)有帶美術(shù)工具!毙堈f(shuō):“我借給你,這就就好了嗎?”“這是真的嗎”?我說(shuō)。小張說(shuō):“對(duì)”。說(shuō)完就拿來(lái)一大堆筆借我用。

  我用小張借我的筆畫出我們的友情之畫。我把我們的友情之畫交給了老師,雖然沒(méi)有被選上,但是里面有我們的友情,有我和小張之間真正的友情。

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