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友誼的作文合集(5篇)
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的友誼的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
你玩過“泡泡糖”這個游戲嗎?現(xiàn)在就玩這個游戲。
游戲規(guī)則:首先要選好參賽人數(shù),人數(shù)要為奇數(shù)。游戲開始后,主持人喊:“泡泡糖!贝蠹乙貞(yīng):“粘什么?”主持人隨機說出身體的某個部位,臺上的人要就要迅速的變成兩人一組,互相觸碰主持人說的那一個部位。如果哪一個人沒有完成任務(wù),那他就被淘汰。最后留下來的一組獲勝。
游戲開始了!我們一個個都緊張地顫抖起來,頭上冒出一顆顆豆大的汗珠。主持人說:“泡泡糖!”我們異口同聲地問:“粘什么?”好多人都已經(jīng)做好了準備,生怕“大意失荊州”。“粘肚皮!”主持人大聲地說。我快速的把肚皮碰上了周紫萱的肚皮,“咚”的.一聲,我倆的小腦袋瓜就如同敲鑼打鼓那樣撞到了一起。又看了看其他人,一個個都有了同伴,并且都做到了主持人要求的動作,而只有賈文超孤零零地站那兒,他心不甘、情不愿地走到了觀眾席。
最后一輪了,我一定要勝利。主持人沖我們笑了笑,說:“泡泡糖!”“粘什么?”我們好像都做好了準備。像幾位精神抖擻的士兵。“粘腦袋!”其他人都目瞪口呆,我與周紫萱相視而笑,我想以最快的速度與她碰腦袋?墒俏以趺匆才霾坏,只好伸長我的脖子去碰,就像一只拼命想吃高高樹枝上葉子的小長頸鹿,卻總是夠不到。伸脖子夠不到就只能踮起腳尖兒與她碰頭,成功了!我與周紫萱手舞足蹈起來。
游戲結(jié)束了,這個簡單的泡泡糖游戲,不僅給我們帶來了快樂,還讓我們的友誼變得更加深厚。
友誼的作文 篇2
我不知道友誼是怎樣的,所以我無法用詞語來描繪它。但是我知道朋友是怎樣的,是那種可以和你一起回憶起舊時光,然后抱頭痛哭的人。
在茫茫的人海里,我會走失,失去我前進的路,也會失去身邊的朋友。我會在摩肩接踵的人群中看到孤獨的燈火,那是一種昏暗,陰沉,窒息的光亮,曾經(jīng)晃得我恍惚,迷茫,疑惑,但是我依舊昂首闊步。即使是閉著眼睛,我也依然有抬頭挺胸的勇氣,因為我能夠感知到我的身后有著這樣一幫子一直在陪伴著我:他們曾經(jīng)在我最孤苦無助的時候給予我鼓勵和希望,也曾在我最高傲的心尖上狠狠踩上一腳。他們曾經(jīng)在困難面前卻沒有想過丟下我,也曾將我的快樂幸福當成笑話,把我的自尊扔在地上。我們親密無間又冷漠如敵。他們能讓我說著說著笑出來,然后笑著笑著哭出來,這是一種平淡溫馨的過程。就是這樣的一幫子,我依戀著他們,卻會在隨時將他們棄如敝履。
她是我曾經(jīng)的曾經(jīng),童年的回憶。那日我們當街對罵,高聲喊出對方的名字,后面跟著的臟字眼兒一斗一斗的。我們看著路邊行人或皺眉遠避或投來訝異的目光,然后暢快淋漓地笑了,笑得瘋瘋癲癲。有回更瘋得狂奔上山。我們的`身影在密密麻麻一層又一層的山階上隱動,跑得滿頭滿臉的汗珠,再加上累得皺成一團的五官,我們互望著對方都像是大哭了一場似的。直到精疲力竭就不管三七二十一一屁股坐在地上,腦子發(fā)蒙亂成了一團,但心里是甜甜的。
我不知道友誼是怎樣的,所以我無法用言語來形容它,但是我知道畢達哥拉斯曾說過:一切意愿跟著心走。所以我的朋友我的友誼都是瘋的,但是你不能輕視它,我也不能摒棄它,因為它就是我心里所想的這樣的。
友誼的作文 篇3
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了,爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過她的小木船,折成兩半,摔在地上,踩得粉碎,背上書包,怒氣沖沖的走出了教室。
第二天,我沒有和陳明一起去學(xué)校,只是我走在她前面,總是忍不住看一眼,心里卻生氣地想:這個陳明,我這么辛苦才把小木船做好,你卻因為嫉妒我做得比你好,就故意把我的`小木船給摔壞。
就這樣,一天一天過去了,只要一見面就裝作不認識對方。可是陳明是我唯一的好朋友,想起那天我的所作所為,就覺得自己當時太過分了,就覺得應(yīng)該把小木船修好,并向陳明道歉。我拿出膠水,用心地把小木船粘好。
我準備第二天向陳明道歉。可我卻發(fā)現(xiàn)抽屜里擺著一只小木船和一本嶄新的書。我拿起木船,發(fā)現(xiàn)里面有一張紙,上面寫著:對不起,我不小心摔壞了你的小木船,現(xiàn)在已經(jīng)把它修好了,還買了一本書作為補償,希望你喜歡?戳诉@張紙條,我感到十分愧疚,我拿著剛修好的木船走到她面前,說:“對不起,這是你的小木船,雖然沒你做的好看,可我們以后還是好朋友,對嗎?”“當然!”她堅定地說道。
之后,我們都沒有吵架!
友誼的作文 篇4
課后,教室里的同學(xué)們像炸開了鍋的螞蟻一樣,有的蹦蹦跳跳,像只猴子一樣,有的吱吱喳喳說個不停,像只小鳥一樣?偠灾藭r此刻我們班就像一個“菜市場”一樣,十分混亂。
唯獨--我的同桌。平日里,課后的她總是靜不下來,哪怕是一分鐘,但今天她卻安安靜靜地坐在座位上,一言不發(fā),并且我還注意到她的手拿著一張不及格的試卷,神情呆滯,靜靜地發(fā)呆。作為同桌兼好友的我,不得不走過去安慰她,以表示我對她的'關(guān)心,當我想開口說話的時候,她打斷了我,說:“雯,我該怎么辦。∵@次考的那么差,我怎么跟我媽媽交代?”
話音剛落,她便趴在桌子上,用求助的眼神看著我,此時,我覺得自己好像沒有這個能力去幫助她化解這個難題,但作為她的好朋友,我知道此時的她非常需要我的幫助,于是,我便對她說;“秀,我?guī)闳ヒ粋地方,好嗎?”她并沒有出聲,只是以信任的眼神看了看我,笑了笑。
我拉著她一直跑,一直跑,終于,我們跑到了學(xué)校的后山運動場,此時,我大聲的向空無一人的球場喊;“我成功了。”“我也成功了!蓖蝗粡谋澈髠鱽砹艘痪浼仁煜び帜吧穆曇,便回頭望,原來是她,我們倆便相視微笑了一下。
大聲地宣泄后,我們找來了一處空地,并坐在石頭上,我笑著對她說:“怎么樣,心情好些了嗎?”‘嗯,好些了,就是跑得太快,有點累,你看我都出汗了。“她用感激的語氣說道。我嚴肅的對她說:“下次,如果還有什么令你不開心的事,就用快跑的形式排除汗水,這些汗水就相當于積在你心中的淚水,要毫不保留地將它排出體外。"
只見這時的她已淚流滿面了,還抽噎著對我說:“雯,謝謝你,你的開導(dǎo)不僅僅讓我懂得了快樂的真正意義,還讓我懂得了什么是真正的友誼,真的很感謝你。”聽了她的話后,好像有一股暖流從心坎里流了出來,不知不覺地留到了我的臉上,于是,我們便相擁在一起,我們又在此陷入了無語之中,直至上課的鈴聲在此響起……
其實,快樂真的很簡單,只要你仔細去發(fā)現(xiàn)和觀察生活中的美,就會發(fā)現(xiàn)這個看起來復(fù)雜的大千世界,其實并不復(fù)雜,因而你就會為此而感到快樂,而友誼則不同,它是需要付出的,付出的不是錢財,更不是尊嚴,而是真誠,我認為,真誠能夠打開人的心,能得到別人的信任,更能化解人與人之間的隔閡。我堅信,只要待人真誠,就一定能夠獲得真正而純潔的友誼,友誼也是世間最寶貴的財富之一,只要擁有了友誼就等于擁有了人生的四分之一的財富,快樂也會隨之而來哦!
友誼的作文 篇5
菊花殘了一地,那竹子長高了,變多了。
以前我天天盼望我和你種的竹子,能夠成一片竹林,竹子是鄰居家的,剛栽的時候只有兩棵,我們把它栽在我家院子前的河邊,相約每天放學(xué)后一起給它澆水,想著再把河里種滿荷花,到了夏天,一大片翠綠的竹子,粉色的白色的荷花,到了夜晚,晚風吹動竹葉,皎潔的月光,荷花的清香,我們牽著著手唱歌,放紙船,啊,多么愜意,多么悠閑,令人向往的畫面,可是現(xiàn)在想想,晚上怎么看得見荷花,還能放紙船呢?那兩棵竹子至今都沒有長成竹林呀,我也只能在回憶里翻閱她的模樣。
前幾天看她發(fā)的說說,有幾張她小時候的照片,只感覺一切又熟悉,又陌生,咫尺的距離,卻拉長了我們的友誼。我和她是鄰居,小學(xué)上學(xué)時也在一個學(xué)校,本來不曾接觸的人卻因為一次爭執(zhí)而留下了不解之緣,不打不相識說的就是我倆:她摔碎了我杯子,我撕了她的書,一人一句的`向老師告狀:是她的錯,是她的錯。結(jié)果我倆被罰站。不打不相識,這一打我們竟成為了形影不離的好朋友,是她教會了我騎自行車,或騎自行車到徜徉在田野里,或偷偷瞞著家長趕集瞎溜達,或她載著我?guī)湍棠藤I雞蛋,整個暑假裝不下我們的歡聲笑語。
后來我們成為了同桌,玩的更嗨了,也沒有把心放在學(xué)習上,成績直線下滑,我們的同桌生涯至此結(jié)束,一個天南,一個地北,在老師的訓(xùn)導(dǎo)下,我們從在一起玩,到一起學(xué)習,因為一道題而吵了半天,紅著臉說自己是對的,學(xué)習上成了競爭對手,我們一起互相學(xué)習,互相鼓勵,我難過時她總會安慰我,誰敢欺負我,她就立馬化身一個男子漢保護我,每年的元宵節(jié)我們會在一起放孔明燈,會互相偷看各自寫的愿望,她的笑里有我,我的笑里有她,我們是誰也掰不開的好朋友。
笑著笑著我們就長大了,初中時我們?nèi)チ瞬煌膶W(xué)校,學(xué)業(yè)上的繁忙,我們在一起玩的時間越來越少,從最初的無話不談到現(xiàn)在的無話可說,總有一些遺憾,也總有一些使人回憶的畫面,童年時光,童年的友誼,讓那段時光成為我的寶貴的記憶碎片,想起來時,便是甜甜的笑容!
可惜啊,菊花殘了一地,沒有荷花的清香,也沒有我和你的竹林,但永遠不會褪色的是我們的友誼。
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