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珍惜友誼的作文(5篇)
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的珍惜友誼的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜友誼的作文 篇1
友誼是滿天繁星,照亮你孤寂的夜空;友誼是條條大道,通向你孤獨(dú)的山村;友誼是座座橋梁,連接你孤單的小島。擁有了友誼,孤單與寂寞將消失得無影無蹤。
最近,我作了一次調(diào)查,問卷的問題就是:“你在班上共有多少朋友?”我共設(shè)了五個選項,只可單選。我收回問卷后作了計算,其中被選擇的次數(shù)最多的是“5位或以下”那一欄,約高達(dá)全班人數(shù)的36·4%!而“6~10位”和“11~15位”選擇的人數(shù)相等,各約占全班的27·3%!16~30位”的僅占全班的.9%!30位以上”那一欄竟沒有一個“√”!
調(diào)查結(jié)果幾乎讓人無法相信,我們的朋友就這么少?都是在一個教室里的同窗,有些時候幾天說不上一句話,為什么呢?一些同學(xué)由于成績或家境不好而自卑,加上同學(xué)們的譏笑、排斥,逐漸自我封閉,不愿與同學(xué)交往。我想勸告同學(xué)們一句:“不要看低他們,多給他們一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心!泵總人身上都有閃亮的星星,我們要善于發(fā)現(xiàn)它們。千萬別有什么可怕的虛榮心,別認(rèn)為和他們交朋友貶低了你,如果我們都抱著一顆平常心,這世界又有何不平等?但還有一些同學(xué)是由于學(xué)習(xí)和家庭等多方面的壓力而變得很壓抑,整天獨(dú)來獨(dú)往,不愿融入集體生活,我也想勸告他們:“生活中并不缺少快樂,有朋友的地方就有快樂!
讓我們珍惜每一份友誼吧,是它們架起了我們?nèi)松械牟屎,?qū)散了孤獨(dú)的烏云。
珍惜友誼的作文 篇2
同學(xué)間純真的友誼!它是那么好,見證著同學(xué)們善良和淳樸的本質(zhì)。有人常問我,你認(rèn)為人一生中最珍貴的東西是什么?我會堅定自信地告訴他,有三樣?xùn)|西最珍貴,一樣是親情,一樣是友情,另一樣則是愛情。
親情,代表親人,他們同我朝夕相處,對我無微不至,給了我最美好的時光,最溫暖的陽光,這時,我把它們都悄悄放在了心底,作為珍藏品,好好收藏,細(xì)細(xì)沉淀......親情溫暖才顯得珍貴。
友情,哦,有太多太多的畫面涌現(xiàn)在眼前,那小小生活細(xì)節(jié)流淌著純真的友誼,讓你不經(jīng)意間為之感動。擁有感動,心中才會有一種溫暖,嘴角才會有一種微笑,生活才變得美好,人生才變得有意義。友情難求,才顯得可貴。
愛情,對我來說就遙遠(yuǎn)了,當(dāng)我走過心靈的凈地,看到枝上懸掛著的那一顆青色的果子—禁果時,我開始等待,當(dāng)它成熟如朝霞般的絢麗,發(fā)出迷人的紅光時我會摘下它,并品嘗它的滋味,那時我已不再幼稚了,我已懂得把握。愛情可遇不可求,所以才顯得珍貴。
以上就是我的答案的詮釋,其中,我認(rèn)為純潔的友情更可貴。漫漫人生,茫茫人海,只因有緣,我們才會相聚在一起,成為朋友,而這份友誼難道不是可貴嗎?
現(xiàn)在,我們已經(jīng)長大了,長大就意味著要擔(dān)負(fù)更多的責(zé)任、義務(wù)甚至或者是苦痛,但友誼不會變,因為它是上帝給予我們最純潔、最珍貴的禮物,我們要珍惜與同學(xué)之間的友情,和他們一起快樂成長。
佛說,因果有緣,千百年的輪回皆有緣而起。我想,上輩子也就是前生,我一定是千萬次的回眸,億萬次的尋覓,才能在滾滾人流中遇見你們—我的朋友們,今生,我有你們的陪伴,走過的路才完美,留下的'回憶才美好,曾經(jīng)的承諾才真摯。朋友—我的同學(xué)們,謝謝你們,陪我共同度過的每一天,一起為自己的夢想而奮斗,是你們,給了我無窮的歡樂;是你們,給了我無限的幫助,你們就是我生命中最重要的人。
珍惜友誼的作文 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:今年我們六年級的學(xué)生即將畢業(yè),很快將要離開母校踏進(jìn)初中校園的門檻了,在這,我希望與大家一起分享我依依不舍的心情。
首先,我要感謝所有老師多年來對我的辛勤培育,你們無時無刻不在為我們操心,呵護(hù)著我們,關(guān)心著我們,孜孜不倦的教育我們,給予我們寶貴的知識,真是教誨如春風(fēng),師恩似海深啊!當(dāng)我們成功的時候,您會遞過來一個欣慰并再接再厲的眼神;當(dāng)我們失敗的時候,您又送過來一個鼓勵和不要?dú)怵H的眼神。唐代詩人李商隱的.詩里有一句:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這不就是贊美了老師的奉獻(xiàn)精神嗎?是的,在我們成長的道路上,是老師為我們指引方向,是老師為我們指點(diǎn)迷津。我想對所有給予我知識的老師們說:“謝謝你們!你們辛苦了!”
想起六年來與我朝夕相處的同學(xué),也充滿著深深的留戀。在我遇到困難時,是同學(xué)伸出援手;在我考試沒考好時,是同學(xué)送來一句溫暖的安慰。我記得有一次,與同學(xué)一起參加比賽,因為我那次比賽走神了,沒看清題目就匆忙下筆,結(jié)果導(dǎo)致我那次比賽最終因離題而被淘汰,當(dāng)我考完試后知道成績時,我又后悔又傷心,這時,是同學(xué)安慰我,鼓勵我,才使我振作起來。這些不經(jīng)意的舉動,卻無意間加深了我們之間的友誼……
小學(xué)六年,一晃就過去了,校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是值得我們回憶的,每一個角落都充滿著我們的歡聲笑語;每一片土地都包含著我們的汗水淚水;叵肫鹨荒昙壢雽W(xué)時的情景,至今還記憶猶新;記憶起成為少先隊員的時候,現(xiàn)在還歷歷在目。這一切的一切,都在腦海里清晰地浮現(xiàn)出來,給我們多了一份留戀,我們應(yīng)該珍惜每一個轉(zhuǎn)瞬即逝的日子,為升中做最后的沖刺。在這,我祝愿所有六年級的畢業(yè)生都能考上夢寐以求的理想中學(xué)。
感謝母校帶給我們的一切,讓我們一起來做生活中的佼佼者,做生活的主人,帶給母校一份自豪吧!
珍惜友誼的作文 篇4
我的好朋友有:討人喜歡的倉琬婷、清掃仔細(xì)的陳怡靜……等。倉琬婷是女生,她的眼睛圓圓大大的,是雙眼皮,她的頭發(fā)很長,是一個游水高手。陳怡靜常熱心助人,且待人和藹又負(fù)責(zé)任,是個人人喜歡的好孩子。
倉琬婷是教師的好幫手,常常協(xié)助管次序,讓班級的分?jǐn)?shù)節(jié)節(jié)高升,就連我當(dāng)班長時,也會輔導(dǎo)我怎么做。我問她問題時,她也是十分樂意的告訴我,即便我問好幾回,倉琬婷也是誨人不倦的回答,每節(jié)下課時,咱們也會成群結(jié)隊的一同去玩,在三年級的年月里她不只為我?guī)砹烁吲d的時光,也讓我的課業(yè)成果前進(jìn)神速。
陳怡靜也常常協(xié)助我,并在我無聊透頂時,和我一同共享高興;在我氣憤萬分、十分無法的`時分,她也會不斷的鼓舞我不要拋棄,下課的時分,她還會請我喝清涼無比的飲 料。有一次,由于一個小小的誤會,咱們也就不分輕重的吵了起來,由于這場誤會,而使咱們的友誼支離破碎,最終才由于教師的協(xié)助,使咱們水落石出,因此咱們的友誼也回到從前那樣的安詳高興。
如果有一天咱們換校園了,我一定會寫信問好她們,并常約她們出來見面,來保持咱們之間的友誼,使咱們的友誼永不分離。
珍惜友誼的作文 篇5
生活中,人們往往會忽略那些看似平凡的不能再平凡的一切,然而人們一旦失去這看似平凡之后,才真正感到他們對自己的價值,才會更加珍惜,生活中友誼不正是這樣嗎?看似平凡,但失去后,更加珍惜。
那次,我早早地來到學(xué)校,卻發(fā)現(xiàn)我的同桌小琪也來了,不一會兒,上課鈴拉響了,上課了,老是在黑板上出了幾道題,我專心致志的做著,不料,同桌小琪碰了一下我的胳膊肘,害我拉了一條長長的尾巴,我一看火了,生氣的說:“你做事能不能細(xì)心點(diǎn),你害得我把字寫錯了!”小琪笑著說:“對不起,我不是有意的!蔽铱匆娝Ω鷼饬耍X得她在嘲笑我,我便也用胳膊肘回敬了她一下,沒想到,小琪向我大喊道:“我說了不是故意的,你真是太小心眼了!”那天,小琪當(dāng)著全班同學(xué)向我大吼道,我覺得很丟面子,于是接連幾天也沒有理她。但才過了兩天,我就感覺不習(xí)慣了,因為小琪每天早上都要找我一起上學(xué),放學(xué),我倆總會一起回家,在路上總會說說笑笑,這幾天一直一個人,還覺得很不習(xí)慣。我實在無法忍受,我一想:其實這也不是多大的問題,就像小琪說的`一樣都是我的小心眼惹的禍,去跟小琪道個歉吧!讓我們又做好朋友。我來到了小琪家,膽怯的去敲門,開門的是小琪,我紅著臉說:“小琪對不起,我不該那么小心眼。”小琪又笑著說:“沒關(guān)系,其實那天我有錯……”
那件事深深留了個印子在我心里,那是我感受最深的一次,現(xiàn)在的我懂得了珍惜友誼,因為我終于懂得:任何東西或人需要珍惜,不要失去以后,才懂得珍惜。
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