同學(xué)友誼的作文(集錦6篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的同學(xué)友誼的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)友誼的作文 篇1
五年的學(xué)習(xí)生活，讓班里的同學(xué)從陌生到了熟悉，從相處中產(chǎn)生了深刻的友誼。
雖然我們已經(jīng)五年級(jí)了，可打架鬧矛盾這些雞皮蒜毛的小小事依然會(huì)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)。
“不好啦，不好啦……”，不用說(shuō)，準(zhǔn)又是哪兩位“武林高手”在決斗。不出我所料，課室里果然站著兩位“好漢”。四眼帶著仇恨，虎視眈眈地瞪著對(duì)方，為此引來(lái)了很多觀眾�！按蚱饋�(lái)了打起來(lái)了！”不知是哪個(gè)臺(tái)的八卦新聞主持人，張著個(gè)大嘴巴喊道。只見(jiàn)某位好漢握緊拳頭，狠狠地朝另一位好漢打了一拳，另一位好漢也不甘示弱，用力踢了對(duì)方一腳。兩人都漲紅了臉，撲在一起廝打了起來(lái)。他們瞪大了小小的眼睛，兩只手如鐵鉗一樣，死死地掐住對(duì)方的脖子。
這時(shí)，一位同學(xué)站了出來(lái)，連忙把兩位好漢分開(kāi)。兩位好漢正打得“不亦樂(lè)乎”，熱火朝天，就被別人拉開(kāi)，當(dāng)然不爽，于是，又一位無(wú)辜的“好漢”加入了“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
讀到這里，你一定很奇怪，女生們干什么去了？你可別誤會(huì)，我們女生個(gè)個(gè)可都是淑女，怎么會(huì)加入到男同胞們的戰(zhàn)爭(zhēng)呢？所以，每每遇到這種情況，我們女同胞們就成了沒(méi)心沒(méi)肺的.“吃瓜群眾”，不僅不勸架，還津津有味地看著這段精彩的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。要是當(dāng)時(shí)再添個(gè)爆米花，哇塞，想想就激動(dòng)。
“老師來(lái)了”，不是誰(shuí)大喊�！坝^眾們”立馬成了縮頭烏龜，趕緊回到座位上等著看“好戲”。
其實(shí)，認(rèn)識(shí)也是一種緣分，我們要好好珍惜它。我認(rèn)為，同學(xué)之間不應(yīng)該打架，而是應(yīng)該快快樂(lè)樂(lè)的相處。六年的時(shí)間很快過(guò)掉，所以接下來(lái)我們更要珍惜每天的一點(diǎn)一滴�？鞓�(lè)是時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們的，但就要看你怎么找到這把開(kāi)啟快樂(lè)之門(mén)的鑰匙。
同學(xué)友誼的作文 篇2
我和陳明是一對(duì)要好的朋友，上學(xué)一起走，下課一起玩，真是形影不離、親密無(wú)間。
有一天，我把手工課做的小木船拿出來(lái)玩，大家都對(duì)我的小木船贊嘆不已，使我很得意。陳明在玩的過(guò)程中，不小心把小木船摔壞了。我頓時(shí)怒氣沖天，沖他吼道：“你這個(gè)人怎么笨手笨腳的？快還我一條一模一樣的.小木船！”陳明也不退縮，說(shuō)：“我又不是故意的，再說(shuō)，你的小木船又有什么了不起？”爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把我的小木船踩壞了。我此刻氣得滿(mǎn)臉通紅，咬牙切齒，不顧一切地沖向陳明的小木船，把它摔得粉碎。上課鈴打響了，我?guī)е鴿M(mǎn)臉的怒容和滿(mǎn)心的不悅回到了座位。上課，老師的講解和教導(dǎo)我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，一直在想著和陳明的那件事。我的心里忽然有了一絲內(nèi)疚：陳明是個(gè)很好的人，他絕對(duì)不是故意把小木船摔壞的，而我卻罵了他，還把他的小木船摔得粉碎，我應(yīng)該去和他道歉才是呀！但是要我去向他承認(rèn)錯(cuò)誤，我又覺(jué)得太丟臉。我用眼角偷偷地看陳明，正好陳明也在用眼睛瞟我，但他的眼里表示出來(lái)的不是憤怒而是悲哀。終于挨到了放學(xué)，我正準(zhǔn)備回家。忽然發(fā)現(xiàn)抽屜里有一張精美的樹(shù)葉書(shū)簽，上面寫(xiě)著幾行清晰的小字： 對(duì)不起，今天的事是我的不是，原諒我，我們重新做朋友吧！我在校門(mén)口等著你。
陳明我頓時(shí)熱淚盈眶，飛奔到了校門(mén)口，對(duì)陳明說(shuō)：“陳明，說(shuō)對(duì)不起的應(yīng)該是我！”我的話(huà)變得哽咽 ，“我們重新做朋友吧！”“嗯！”夕陽(yáng)下，兩只手緊緊相握，在燦爛的余暉中越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)……
同學(xué)友誼的作文 篇3
在一個(gè)炎炎夏日，微風(fēng)吹到我的臉上，我遇到了這一輩子最重要的人。
她穿著我已經(jīng)記得不太清楚了，她喜歡吃商店賣(mài)的署片，她長(zhǎng)得很乖，在我的眼里他是最漂亮的`。我每天晚上都在做同一個(gè)夢(mèng)，那就是能與他成為男女朋友關(guān)系。那一周我自己簡(jiǎn)直就在做夢(mèng)，我覺(jué)得自己置身于桃園之中，所以的花、鳥(niǎo)對(duì)著我笑，那一周幾乎是七年級(jí)所有的女生都對(duì)我釋愛(ài)意，那時(shí)的我簡(jiǎn)直羞得不知道該怎辦，跟讓我意外的是，她也是其中之一，當(dāng)然那時(shí)的我不好意思說(shuō)。
那一次我毫不猶豫的選擇了她，可是猶豫我自己太害羞了，不敢去向她說(shuō)，全靠她的哥哥，如果沒(méi)有他哥哥就不會(huì)有今天的我，有了她之后，我開(kāi)始為了她改變自己。直到今天我為了她，已經(jīng)沒(méi)有從前那么害羞，已經(jīng)從內(nèi)向走向外向。
今天我要為你在這你唱一首歌，希望你喜歡這一首歌（愛(ài)我）：
愛(ài)我好不好褪去一身驕傲
藏不住的寂寥等不到依靠
江湖浪滔滔風(fēng)雨太飄搖
貪著你的笑忘了痛的味道
像一團(tuán)火在燒怎么可以忘掉
無(wú)盡的煩惱淹沒(méi)在你懷抱
十指緊扣纏繞在月光下奔跑
什么都不想要你愛(ài)我就好
愛(ài)我好不好褪去一身驕傲
藏不住的寂寥等不到依靠
江湖浪滔滔風(fēng)雨太飄搖
貪著你的笑忘了痛的味道
像一團(tuán)火在燒怎么可以忘掉
無(wú)盡的煩惱淹沒(méi)在你懷抱
十指緊扣纏繞在月光下奔跑
什么都不想要你愛(ài)我就好
像一團(tuán)火在燒怎么可以忘掉
無(wú)盡的煩惱淹沒(méi)在你懷抱
十指緊扣纏繞在月光下奔跑
什么都不想要你愛(ài)我就好
現(xiàn)在我在對(duì)你說(shuō)，我愛(ài)你希望我們能永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)。
一個(gè)愿意等待你的人。
同學(xué)友誼的作文 篇4
同學(xué)之間的友誼是會(huì)變的，這我承認(rèn)，但我相信，它會(huì)越變?cè)胶谩Ｋ鼤?huì)使人與人之間的感情更深厚，關(guān)系更加密切。六年的時(shí)間，讓我去對(duì)同學(xué)有了更深一步的了解；六年的友誼，在每個(gè)人心中種下了一顆種子，慢慢的生長(zhǎng)，努力地開(kāi)放。
翻開(kāi)這六年的畫(huà)面，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成的友愛(ài)。溫暖、美好在心底蔓延開(kāi)，整個(gè)人被甜蜜的氣氛包圍著。這六年，同學(xué)們的互幫互助，何止扶一扶，攙一攙。更是在課間的時(shí)候，教同學(xué)做題；運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，為班級(jí)爭(zhēng)光，在場(chǎng)上拼搏，揮灑汗水······回憶，濃濃的蜜意升上心頭。
我印象特別深刻，那一次，是六月的夏天，天氣特別炎熱，火辣辣的`太陽(yáng)炙烤著大地。那時(shí)，學(xué)校還沒(méi)有安裝自動(dòng)飲水機(jī)，只是每個(gè)班級(jí)內(nèi)部都放置著一個(gè)小型飲水機(jī)，不足的是，沒(méi)水時(shí)，就必須找?guī)讉�(gè)同學(xué)去抬水。一次，上完體育課后，大家都累得滿(mǎn)臉通紅，特別口渴，碰巧飲水機(jī)也沒(méi)水了，這時(shí)，方子燁和董雪球總是自告奮勇地去抬水。盡管他們也大汗淋漓，筋疲力盡，但還是匆忙下樓，捋起袖子，用手揮額頭上的汗水，拿起一桶水，“哼哧哼哧”地抬上樓，沉重的腳步，整齊的口號(hào)，他們付出的一切，就是為了教室里的同學(xué)們�！八搅�，水到了”兩個(gè)同學(xué)把水抬到了教室，只見(jiàn)方子燁猛地抬起水桶，吃力地往架上放。看見(jiàn)可以喝水了，同學(xué)們連忙蜂擁至上，飲水機(jī)前很快排起了一條長(zhǎng)龍。這時(shí)，有人建議，讓抬水的同學(xué)先來(lái)灌水，只見(jiàn)那兩個(gè)同學(xué)有點(diǎn)不愿意，最后耐不住嚴(yán)重的口渴，紅著臉灌好了水。我嘗了一口水，啊，真甜。是��！能不甜嗎？這是同學(xué)用辛勤的汗水抬上來(lái)的，他們用自己全部的力氣，想著為班級(jí)獻(xiàn)力，為同學(xué)出力，這種精神不恰恰是最美好、最寶貴的嗎？大家都喝了這清涼的水，感到心中的火熱漸漸被熄滅，有感覺(jué)心中的另一份熱烈漸漸從心底升上。這火熱的夏天，就是因?yàn)橛羞@樣清涼的水，有這樣擁有美好品質(zhì)的同學(xué)，讓我們漸漸被清涼包圍，被濃濃的甜意包圍。
為班級(jí)出力，總是幫助同學(xué)的人從來(lái)就沒(méi)有少：在課間，總是有哪些優(yōu)秀的同學(xué)愿意犧牲自己的課后時(shí)間，耐心地教那些成績(jī)比較差的同學(xué)，讓他們學(xué)會(huì)、鞏固知識(shí)；看到有困難的同學(xué)，就會(huì)主動(dòng)上前幫助、安慰他。看著這一幕幕的畫(huà)面，我不禁感嘆：友誼是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉；友誼是大自然的一抹色彩，獨(dú)具慧眼的匠師才能把它表現(xiàn)得盡善盡美；友誼是樂(lè)譜上的一個(gè)跳動(dòng)音符，感情細(xì)膩的歌唱者才能表達(dá)的至純至真。
我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片陽(yáng)光。學(xué)習(xí)上，我們互相激勵(lì)，生活中，我們互相幫助，同學(xué)之間的友誼，像溫暖的陽(yáng)光，照在我們心上。俗話(huà)說(shuō)：“財(cái)富不是朋友，而朋友卻是財(cái)富”的確，山縱然高，但不及同學(xué)間的清高；海縱然深，卻不及同學(xué)間的愛(ài)深！這同學(xué)間的感情，就像是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)而優(yōu)美的音符縈繞在我的耳邊，久久不能散去。
同學(xué)友誼的作文 篇5
深深朋友深深情，一滴雨表達(dá)了我們表彼此的情意，一句話(huà)代表了我們彼此之間的友好往來(lái)，有時(shí)只需要一句話(huà)，有時(shí)只需要一個(gè)行動(dòng)，就可以體現(xiàn)出我們之間的同學(xué)間的友誼。
那是20xx年12月的一天，小a同學(xué)的一顆牙被別班同學(xué)扔的一個(gè)雪球打掉了。當(dāng)老師要去調(diào)查，并問(wèn)及有沒(méi)有目擊的同學(xué)來(lái)協(xié)助調(diào)查時(shí)，同學(xué)的表現(xiàn)并沒(méi)有老師預(yù)料中的冷漠，而是知情的同學(xué)紛紛把手舉了起來(lái)。雖然最后事情沒(méi)有完全解決，但是這些同學(xué)的行為還是感動(dòng)了全班同學(xué)。
同學(xué)們不但在別人有難是拔刀相助，在學(xué)習(xí)上也是互幫互助。
上三年級(jí)時(shí)，小b同學(xué)的英語(yǔ)很不好，英語(yǔ)老師讓我們用課余時(shí)間幫他補(bǔ)補(bǔ)習(xí)，本來(lái)英語(yǔ)老師以為幫他補(bǔ)習(xí)的人寥寥無(wú)幾�？墒抢蠋煕](méi)想到，很多同學(xué)都犧牲大量的課余時(shí)間幫助他。付出總會(huì)有回報(bào)，小b同學(xué)同學(xué)的期末考試成績(jī)從原來(lái)的七十多分上升到了九十多分。看到自己的成績(jī)后，小b熱淚盈眶。
時(shí)間飛跑，日月如梭，同在一個(gè)屋檐下生活了五年了。學(xué)習(xí)上，我們?cè)ハ喙膭?lì)，生活中，我們?cè)嗷兔ΑＭ瑢W(xué)之間的.友誼是十分珍貴的，五年的時(shí)光匆匆流逝，我們應(yīng)該珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是這些成為我們以后美好的回憶……
同學(xué)友誼的作文 篇6
我有一位同學(xué)，你見(jiàn)了一定會(huì)說(shuō)好。
我與她已相處三年了。她長(zhǎng)了一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，圓溜溜的大眼睛，能說(shuō)會(huì)道的嘴，還有一雙小巧玲瓏的手。她性格溫順、謙虛和氣，對(duì)家長(zhǎng)，老師都很有禮貌，還文質(zhì)彬彬，從不對(duì)別人發(fā)脾氣，學(xué)習(xí)又好，又很單純，從不算計(jì)別人，是個(gè)大家都喜歡的好孩子。
有一次，一個(gè)同學(xué)教我做題，可我聽(tīng)不懂，那個(gè)同學(xué)說(shuō)我笨就不教我了。她看見(jiàn)了，走了過(guò)來(lái)，耐心的教我，哪里不懂就再講一遍，當(dāng)時(shí)我極為感動(dòng)，我想我終于有一個(gè)知心同學(xué)了。從那以后，我和她的感情更好了，我們親如姐妹，一起渡過(guò)了三年愉快的`時(shí)光。
可有一天，她說(shuō)她要走了，那是我在她面前第一次哭，她也忍不住哭了起來(lái)。雖然我很舍不得，但她還是走了。我知道不管她在哪里，我和她之間的友誼都不會(huì)改變，我們的心永遠(yuǎn)都會(huì)連在一起的。直到今天她的身影還會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里，久久不能離去。我很想念她——?jiǎng)⒋蝴悺?/p>
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