(推薦)友誼的作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的友誼的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

友誼的作文 篇1

　　回不去的友誼

　　我說(shuō)，“我們絕交吧�！�

　　你說(shuō)，絕交就絕交，誰(shuí)怕誰(shuí)��！

　　從此，我們之間沒(méi)有以前如火般的熱情，沒(méi)有如陽(yáng)光般燦爛的笑容，只有如冰般的冷漠，如面具搬的假笑。

　　從此，我們之間的隔閡愈來(lái)愈多，說(shuō)不了兩三句就吵架，一見(jiàn)面就扭過(guò)頭，好不容易才說(shuō)了幾句，卻因?yàn)槟悖ㄎ遥┯惺戮蛃ee you。

　　聯(lián)系也少了，QQ也不聊了，哪里有你（我）的地方，我（你）就不去。

　　其實(shí)當(dāng)初是抱著“如果我和你絕交，我會(huì)堅(jiān)持到哪天才會(huì)和你和好（因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人和你絕交堅(jiān)持一周）”，可誰(shuí)知，我們就這樣真的絕交了，一切來(lái)的太突然了，我完全沒(méi)有準(zhǔn)備。

　　時(shí)間是會(huì)沖淡一切的，現(xiàn)在，我們徹徹底底的絕交了�；叵胍郧暗奈覀�，是多么的快樂(lè)，不時(shí)開(kāi)開(kāi)玩笑，聽(tīng)聽(tīng)歌，還一起散步……

　　可現(xiàn)在不行了，幾次看到你發(fā)火，多么想像以前一樣按住你的'肩膀，阻止你的行為，可又怕你對(duì)生氣，使我們的關(guān)系又退一步，幾次想和你和好，可聽(tīng)到你讓我滾，我一句話都沒(méi)說(shuō)，回過(guò)了頭……

　　現(xiàn)在，我們成了陌生人，一句話都不說(shuō)，偶爾說(shuō)了，也會(huì)以暴怒結(jié)尾。當(dāng)初一個(gè)試試看的心情，造成了現(xiàn)在的結(jié)局，我想挽回，可你始終不給我機(jī)會(huì)，你像對(duì)待敵人一樣對(duì)待我。有一個(gè)星期了，我堅(jiān)持下來(lái)了，可我一點(diǎn)都快樂(lè)不起來(lái)，在這一個(gè)星期里，我們發(fā)生了不下三次的爭(zhēng)吵，然而，平靜的說(shuō)話卻不超過(guò)三次�，F(xiàn)在，我們之間的友情如淡水，仇恨卻如煙海，以前的我多想和你和好，多想重回以前，可現(xiàn)在的我，習(xí)慣了你的冷漠，習(xí)慣了你的暴怒，不再在意你是否會(huì)因?yàn)樗�（她）的話生氣傷了肝，不再�?huì)生氣你嘲笑別人的壞習(xí)慣，不再會(huì)開(kāi)心你取得的成績(jī)……

　　這一切的一切都與我無(wú)關(guān)了，縱然有許多懊悔，也無(wú)法挽回……

友誼的作文 篇2

　　今天無(wú)意中刷到了高山流水遇知音的視頻，看到時(shí)就想起了以前學(xué)到的一篇文章，我們小時(shí)一定聽(tīng)過(guò)俞伯牙和鐘子期的故事，這講述的是知己的典故，可能我們小時(shí)聽(tīng)到這故事時(shí)還不能完全理解，為什么俞伯牙自鐘子期逝世后便不再?gòu)椙倭��？赡苓^(guò)幾年后，我們才能真正懂得知己難尋的意思。

　　一個(gè)人一生中能真正的擁有一個(gè)至交好友是難得幸福的事情，我曾聽(tīng)過(guò)這么一句話，你所擦肩而過(guò)的人不知道是誰(shuí)一輩子都見(jiàn)不到的人。我們暫且不說(shuō)知己，只說(shuō)好友好了，我想一個(gè)人多多少少都會(huì)有那么一兩個(gè)好友，當(dāng)你難過(guò)時(shí)，好朋友會(huì)安慰你，陪伴你，當(dāng)你開(kāi)心時(shí)，好朋友會(huì)跟著你一起開(kāi)心，好朋友在你身邊扮演著偶爾損損你，但在關(guān)鍵時(shí)候總會(huì)陪著你的`人。

　　當(dāng)你工作不順時(shí)，跟好友傾訴，他會(huì)陪你一起抱怨，會(huì)陪你一起指責(zé)對(duì)方，但又在最后會(huì)跟你說(shuō)聲加油；當(dāng)你失戀時(shí)，好友總會(huì)陪著你一起指責(zé)對(duì)方的不識(shí)好歹，放著你這么優(yōu)秀的人不要，又會(huì)陪著你胡吃海喝，分享你的不快樂(lè)；當(dāng)你被家人打罵時(shí)，好友會(huì)陪著你，充當(dāng)你的垃圾桶，任由你把身上的那些不好的情緒都倒在他身上，等到你傾訴完后，會(huì)跟你說(shuō)，家里人是很愛(ài)你的，回去認(rèn)個(gè)錯(cuò)就好了。

　　但是這世界總有一些人把好友當(dāng)成自己肆意妄為的對(duì)象，想做什么做什么，完全不顧對(duì)方的想法與感受，試問(wèn)，不把對(duì)方當(dāng)朋友，誰(shuí)又會(huì)把你當(dāng)朋友呢。人與人之間的尊敬與尊重是互給你的，感情也需要維持，這次他陪你，下次你陪他，友誼才能繼續(xù)，友情才能延續(xù)。

友誼的作文 篇3

　　時(shí)間是一把無(wú)形的刀，雕圓了少女的臉龐，刻深了老人的皺紋。我隨著時(shí)間流逝長(zhǎng)大，看見(jiàn)許許多多的人從自己身旁匆匆走過(guò)，也看見(jiàn)昔日的朋友與自己形同陌路。

　　成長(zhǎng)固然是好事，但是它是一把雙刃劍，給人以歡樂(lè)，也能給人以凄涼。就像我升入初中后的那個(gè)深秋，滿(mǎn)眼盡是悲傷。

　　四年級(jí)時(shí)，自己曾認(rèn)識(shí)一個(gè)女孩，叫顏旭。早已忘記是怎么認(rèn)識(shí)她的了，只記得我們是最好的朋友，經(jīng)常在后山坡的草地上玩，從中午玩到天黑。然而我印象最深的是自己三番五次搞的惡作劇：打通她家電話后，捏住鼻子低低問(wèn)她一聲：“猜猜我是誰(shuí)？”本想引她說(shuō)出別人的姓名，然后大笑著告訴她自己的身份。不想她每次都憋著笑裝作平靜地說(shuō)：“蘑菇�。�蘑菇是她給我起的外號(hào)），有啥事兒？”于是我大失所望，追問(wèn)一句：“你怎么知道的？”她在電話那頭吃吃笑著說(shuō)：“你化成灰我都辨認(rèn)的出來(lái)！”之后我們便大笑一陣，在電話里嘮上十分鐘抑或是約好去后山坡玩，末了依依不舍地掛了電話，還不忘最后叮囑幾句一定要守時(shí)。

　　就這樣，我們的童年極為歡樂(lè)地度過(guò)，直至，我和她各自上了不同的中學(xué)，從此兩人之間再無(wú)音信。

　　可是有一個(gè)周末，我寫(xiě)完作業(yè)后抬頭望了望玻璃窗外的世界，陽(yáng)光正好，洋洋灑灑地照在每一片黃葉之上。那時(shí)已是深秋，有那樣好的陽(yáng)光實(shí)屬不易。我站在窗前，讓幾塊光斑落在我的身上，心頭涌起一股難以名說(shuō)的情感。因?yàn)槲蚁肫鹆诵�時(shí)候與顏旭在后山坡玩的時(shí)刻，陽(yáng)光也像現(xiàn)在這樣，溫暖、明媚。我忽然思念起了許久未見(jiàn)的顏旭，于是我趕快跑到抽屜前，翻找她的號(hào)碼，顫抖著撥號(hào)。我緊緊地握住聽(tīng)筒，激動(dòng)得渾身戰(zhàn)栗，心想：上天保佑，一定讓我和顏旭通上話！

　　在漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)的等待后，我終于聽(tīng)到了一聲熟悉的“誰(shuí)�。俊睕](méi)錯(cuò)，是她的聲音，是顏旭的聲音！我一時(shí)驚喜得不知說(shuō)什么好，卻突然想起小時(shí)候與顏旭通話時(shí)的情景，便深吸一口氣，盡量使心頭的激動(dòng)平靜下來(lái)，興奮地問(wèn)了一句：“顏旭，猜猜我是誰(shuí)？”我本以為她會(huì)像先前一樣，憋著笑叫出我的名字，但是我錯(cuò)了。電話那頭，是一陣長(zhǎng)久的`沉默。在這死一般的寂靜后，她用一種試探性的、很小心的聲音問(wèn)我：“呃……你是某某某嗎？”

　　我感覺(jué)自己的心在這一瞬間停止了跳動(dòng)，似乎變成了一塊玻璃，掉到地上支離破碎。我呆呆地握著話筒，真的很想哭。

　　她叫出來(lái)的，不是我的名字。

　　小時(shí)候的我，是多么盼望顏旭叫錯(cuò)我的名字，然后就可以幸災(zāi)樂(lè)禍地告訴她我的真姓大名，還暗自慶幸她中了我的計(jì)謀。然而，當(dāng)顏旭真的叫錯(cuò)了我的名字，沒(méi)能分辨出我的聲音和手機(jī)號(hào)碼，我卻覺(jué)得失去了什么，只有無(wú)盡的痛留在心底。

　　我不記得自己那天說(shuō)了什么，只記得掛了電話后，落了一地的淚。

　　我知道，我和顏旭之間，已經(jīng)裂開(kāi)了一道不可逾越的鴻溝。我不怪顏旭，更不會(huì)生她的氣，因?yàn)槲覀儺吘狗珠_(kāi)了好長(zhǎng)時(shí)間，不認(rèn)得對(duì)方的聲音也正常。但我還是感覺(jué)心酸、心痛，就像少年時(shí)期的魯迅與閏土，中間已經(jīng)“隔了一層可悲的厚障壁了”。時(shí)光可以抹去某些記憶，但撫不平友誼的裂痕。

　　現(xiàn)在，我已升入初二，再也沒(méi)和顏旭聯(lián)系過(guò)。只聽(tīng)說(shuō)她考上了十五中，從原來(lái)的地方搬走了。我去過(guò)她原先住的地方，但是只看見(jiàn)樓下被秋風(fēng)卷起的落葉，漫天飛舞。

　　不知她到哪兒去了。

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