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友誼的作文

時間:2024-05-02 12:01:41 友誼 我要投稿

友誼的作文匯編【6篇】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的友誼的作文6篇,歡迎大家分享。

友誼的作文匯編【6篇】

友誼的作文 篇1

  這兩天學(xué)校開達(dá)標(biāo)運(yùn)動會,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都摩拳擦掌,躍躍欲試?晌┆(dú)平時活潑好動的李耀真一人愁眉苦臉,好像有什么心事。我關(guān)切地問:“怎么啦?李耀真,這可不像平時的你呀。有什么事說出來,哥們兒幫你解決!薄笆茄剑茄!”許多同學(xué)圍了過來,說道!拔摇摇薄笆裁次椅椅,說吧!”在同學(xué)們的催促下,李耀真來了個竹筒倒豆子。原來,他體育其他方面都不錯,可立定跳遠(yuǎn)怎么也過不了關(guān),使足了勁兒也就跳個1.6米左右,可要達(dá)標(biāo),至少也得跳175米才行。

  “原來如此!沒關(guān)系,我們幫你!”我一拍胸脯說道。這個“我們”當(dāng)然是指全體男同胞們。“能行嗎?馬上就要考試了!崩钜鎿(dān)心地問!皼]問題,臨陣磨槍,不快也光嘛!”

  說干就干,我畫好1.75米的線段,同學(xué)們紛紛向李耀真?zhèn)魇谔h(yuǎn)的`秘訣:什么“胸口憋上一口氣”呀,“小腿猛一用力”呀……聽起來倒有點(diǎn)像武俠片里的“神腿功”的口訣心法。“行啦!行啦!”我拉開那些傳授口訣的師傅們,說道:“來點(diǎn)實(shí)的吧,光在這兒說算什么!”于是,我又請“跳遠(yuǎn)健將”張爽來作示范,只見張爽輕輕一跳,嘿,跳了個231米的超級遠(yuǎn)。我對看得目瞪口呆的李耀真說:“看見了吧,力,要往這兒用!”我指了指他的小腿,又說道:“關(guān)鍵還在于要有爆發(fā)力,猛地來一下子,跳個181米肯定沒問題!”

  李耀真認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)了好幾遍,同學(xué)們看后,有的說:“膝蓋沒彎下去!庇械恼f:“手臂沒甩起來!”……李耀真一下子聽到那么多的批評,有點(diǎn)喪氣了,說:“算了吧,大不了不及格,不練了,反正我也練不好。”說著,便一屁股坐在地上。我忙說:“那可不行!不就幾句批評嗎?怕什么?只要用心練,一定能跳好!再說了,你弄個不及格,給班集體也抹了黑。”

  不知道是我的鼓勵還是班集體的榮譽(yù)感激發(fā)了他頑強(qiáng)的斗志。他又站了起來,說:“對,你說得對!我們再練!”李耀真說著,便又專心練起來。只見李耀真彎曲膝蓋,雙腿微微叉開,甩動雙臂,猛地發(fā)出一聲吶喊:“嘿!”一下子跳過了175米的達(dá)標(biāo)線。

  “啊!我成功了!”李耀真又蹦又跳,激動地說道。我們男生一下子全跑過來,緊緊地抱在一起,共同分享著李耀真用汗水換來的喜悅。

  測試那天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都順利地通過了達(dá)標(biāo)底線,被評為優(yōu)秀班集體。你知道其中的秘訣嗎?那就是友情的力量!

友誼的作文 篇2

  說起籃球,那可是我的弱項(xiàng)。可是,好友玉兒卻抓住了機(jī)會,要和我比賽。

  剛接“戰(zhàn)書”我就后悔了,我怎么這么魯莽呢?運(yùn)球還不會呢,就得跳級學(xué)投籃了。比賽的地點(diǎn)是草坪中一棵長了十幾年的楊樹那里。時間是星期六下午兩點(diǎn)鐘。

  比賽那天下午一點(diǎn)半鐘,我就到了賽場。這是小區(qū)門前的一片綠地,景色很美。綠地兩面都有大河,水位比較低,但面積很大,夏天我們常常在河里摸魚。說來奇怪,草坪中間只有這一棵樹,而且樹枝與樹枝間空隙很大,是個天然籃球架。玉兒一來,我們就開始了激烈的比賽。

  我輕輕一跳,球便從手中“逃”走了。穿過了樹枝間的空隙,奔向玉兒。玉兒身子一斜,輕巧的`接住了球,然后向我這里用力一扔,球便以每秒1000千米的速度向我沖來。我一時害怕,只想著躲了,沒有接住球。當(dāng)我回過神來時,球正在地上“跑”呢!我忙跑去捉球,捉住球后,我快速返回“戰(zhàn)場”,然后用力一扔,沒想到球撞在了樹枝上。玉兒想跳起來接球,卻沒有接住,身體向下降時,又想站穩(wěn),不料腳一滑,便重重的摔在了地上,受傷了。

  我趕忙去扶她,然后跑回家拿了創(chuàng)可貼。給玉兒包好后,我松了一口氣。玉兒說:“接著比,我會贏的!”我告訴她,

  友誼第一,比賽第二。玉兒想了一會兒,說:“平局!”我倆相視而笑。

  剎那間,我明白了,友誼大于比賽!

友誼的作文 篇3

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過他的小木船,重重地摔在地上。兩艘木船的碎片混合在一起。

  陳明漲紅了臉,大口大口地喘著氣,臉上青筋暴露,雙目圓睜,狠狠地瞪著我。我不甘示弱,也回報與同樣的目光。當(dāng)陳明重重踏著步子走出教室的時候,我明白了,我們之間的'友誼將要消失,友情將會決裂。

  果然不出我所料,第二天我來到教室的時候,發(fā)現(xiàn)抽屜里放著兩封“絕交書”。我毫不猶豫地在兩份絕交書上簽了字。

  之后,我們彼此形同陌路,兩人之間比素不相識的陌生人還要疏遠(yuǎn)。在下課,我們不再像從前那樣在一起無拘無束地談天說地;自習(xí)課上,我沒有再收到他偷偷扔過來的小紙條;放學(xué)時,我沒有再跟他揮揮手說“明天不見不散”;夜晚在家,我也沒有再接過他打到我家的電話……這一切,跟以往相比,都大不相同了,我總覺得,我的生活像缺了什么似的。但依著我倔強(qiáng)的性子,我始終不肯跟他講一句話。下課見到他時,我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開;放學(xué)也不跟他排一列隊(duì)伍了。

  終于有一天,我再也忍不住想跟他說一句“對不起”,可我沒有十足的勇氣。我按耐不住自己想對陳明說這句話的沖動,所以,我就找老師交談。

  當(dāng)我將事情的前因后果跟老師說了一遍后,渾身舒服了許多。

  老師只問了我一句話:“你還想跟他做回形影不離的好朋友嗎?”我猶豫了一會兒,點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師語重心長地跟我說:“結(jié)交一個朋友要比樹立一個敵人難得多。你不能因?yàn)檫@么點(diǎn)小事兒就輕易放棄一個朋友。難道你認(rèn)為,一只小木船比好朋友之間的友誼更重要嗎?”

  我慚愧地?fù)u了搖頭,我已經(jīng)豁然開朗,知道該怎么去做了。

  在我準(zhǔn)備找陳明道歉的時候,我在我的抽屜里發(fā)現(xiàn)了那封絕交書。我不假思索地把它撕得粉碎。

  在陳明遞給我的另一張紙條上,我讀出了他寫給我的話:“我認(rèn)為朋友間的友誼比小木船更重要!

  我提起筆,在紙條上寫了大大的五個字母:“Me,too!

友誼的作文 篇4

  友誼是山坡上鮮艷的映山紅,是她熱情的召喚,惹人心醉,年青的我們撥動心靈的旋律,點(diǎn)燃友誼的心燈!

  友誼是開在春天里的`梔子花,活波可愛,潔白無瑕。每一片花瓣相依相偎,友誼的花不會凋落,因?yàn)槟鞘情_在心靈之上的花朵友誼是開在五月的山茶花,清新靈秀,悄悄靠近,細(xì)細(xì)品味,悠悠茶香,象睡夢中的一抹笑意友誼是清晨帶露的七月荷,寧靜高潔,安撫心靈。

  友誼是注入了靈魂的紅梅,刻骨銘心,帶給你勇氣和決心。

  友誼是一杯美酒,酒縫知己千杯少,友誼是如此的讓人去尋覓,讓人癡,一旦擁有乃至終生難忘與璀璨的生命并存。

友誼的作文 篇5

  時間在不停地變化,地點(diǎn)在不停地變化,我們在不停地成長,但我們的友誼卻始終沒有改變。

  從小,我們一起長大,一起嬉戲。深深的友誼早已在我們的心中長成參天大樹。時時刻刻、形影不離。

  那天,天灰蒙蒙的,似乎預(yù)兆著什么,要改變什么。果然,你那天紅著眼睛來找我說:“我要轉(zhuǎn)學(xué)了……我不想……”那話仿佛晴天霹靂,讓我一時亂了分寸,慌了手腳。但我知道時間在流逝,所以一切都會變,在不知不覺中變化,就如云,有時如海,有時如羊群,有時如棉花糖……但變化的是形狀,不變的是潔白。于是,我調(diào)整好情緒,微笑著對你說:“我們是朋友吧?”你含淚點(diǎn)頭,“那學(xué)校變了,見面的次數(shù)變了,但我們的友誼不會也變了吧?!”你忙搖頭。于是,我們便約定,無論時間、學(xué)校、見面的次數(shù)怎么變化,但我們的友誼絕不會變……

  在之后的日子里,我們見面雖少,但在我們彼此最需要的時候,總能在電話中聽到彼此鼓勵的`聲音,關(guān)懷的問候聲,理解、安慰的聲音,見證友誼不會變的聲音……,這些聲音猶如一股股暖流,溫暖著彼此的心靈。

  小升初時,我意外發(fā)現(xiàn)——我們又在同一個班級了,我們驚喜,興奮著……時間變了,學(xué)校變了,我們都變了,你也長高了,不再是原來愛哭的丫頭了,知識更加豐富了,朋友不再是我一個了。但我們?nèi)匀皇桥笥,每天都在同一個教室上課,一起玩耍,一起學(xué)習(xí),相互支持,鼓勵,幫助……我們長大了,懂事了,但友誼仍然沒有變,我們都遵守了約定。

  如果蒲公英的種子能隨風(fēng)飄到你的手里,那我便把最美好的祝福系在蒲公英的種子上,送給你,見證我們那銘刻在心中的友誼,永遠(yuǎn)不會變的友誼。

  一生一世都是朋友。

  不會變的是友誼!

友誼的作文 篇6

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一個不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過他的小木船,高高地舉起,重重的摔在地上,陳明什么話也沒有說,哭著離開了。

  經(jīng)過這件事,我和陳明之間就像有一堵障礙墻,就算見了面,誰也不理誰。放學(xué)后,我獨(dú)自走在路上,看著其他同學(xué)有說有笑,我就想起了陳明。但是,一想到我的'小木船受傷那一刻,我就對陳明恨之入骨。

  經(jīng)過玩具店,我看見了小木船,回想起和陳明在一起時的時光。頓時我覺得自己很傻,不能因?yàn)橐患∈露茐奈液完惷髦g的友誼。于是,我走進(jìn)了玩具店。

  當(dāng)我著嶄新的小木船準(zhǔn)備去結(jié)賬時,陳明也在,他手里也拿著一模一樣的小木船。我把手中的小木船給了陳明,陳明也把手里小木船給我。我和陳明都露出了燦爛的微笑,我們的友誼重開了。

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