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友誼的作文(精品)
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的友誼的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
我喜歡荷花,尤其喜歡在晨霧與露珠點(diǎn)綴下的荷花。一絲清新,一絲淡雅,還有——一絲朦朧。
我想,友誼也該是這樣。我不喜歡“行俠仗義、生死之交”這類詞語,也不喜歡“我們一輩子都不會忘記”這樣的話。我所向往與渴望的友誼,少了轟轟烈烈,多了恬靜、柔和與朦朧。
常幻想這樣的情景,幾個(gè)好友相攜來到海邊,看海上生明月,聽波濤拍岸。偶爾相視一笑,眼中有的是關(guān)懷、信賴與對未來的希冀。
人生沒有不散的筵席,朋友也不必一輩子一起走。友誼不在乎長短,只在乎是否精彩。與朋友的熱熱鬧鬧,也許不會讓你久久難忘,但那份心有靈犀,那份無以名狀近乎朦朧的感情,卻是你一生一世最醇最濃的品味。
友誼是一種朦朧的`美。一句話、一個(gè)眼神、一抹微笑,就是一種甜美的回憶。有時(shí)我甚至覺得,友誼就像一個(gè)美麗仙境,帶給人一種平和、寧靜與感動。而在這平和寧靜感動過后,便是許久不能平緩的浪潮,一種讓人在平靜過后便不會再平靜的思想的浪潮。
我喜歡那種靜如止水的友誼,它就像一顆青橄欖,能嚼出各種不同的滋味,而每一種滋味都是那么的令人回味無窮。記得有人說過“友誼不是茶,越?jīng)_越淡;友誼是酒,越釀越醇”,我想,如果把酒改成其它的東西,那泡出來的滋味會不會另有一番動人之處呢?
朦朧是一種美,朦朧的友誼豈不為更美?
友誼的作文 篇2
我的朋友叫戴鑫,她是個(gè)美麗的善良的好朋友。
她的頭發(fā)又黃又長。眉毛又淡又濃,像一輪彎月亮。那雙水靈靈的大眼睛像兩顆黑黑的大珍珠,鼻子有點(diǎn)小,紅紅的像一顆小草莓。還有那櫻桃一樣的小嘴巴,真是可愛極了。
有一次,她在我家做作業(yè),她坐得端端正正的',筆不停地動著,一見到難題,她的眉頭就皺起來了,一會兒,她好像想到了答案,眉頭舒展開來,露出了笑容,有一次下課了,同學(xué)們都出去玩了,只有她一個(gè)人在教室做晚上的家庭作業(yè),我問她為什么這樣子,她回答說:“這樣往上回家只剩一點(diǎn)作業(yè),很快就可以做完了,就能看書了!甭犓@么一說,我也趕緊去寫作業(yè)了。我想謝謝她,因?yàn)橛羞@么好的榜樣,我的學(xué)習(xí)安排得更加合理了。
她是第一個(gè)我喜歡的朋友,從3歲開始,我就和她一直玩到現(xiàn)在。她將是永遠(yuǎn)的朋友。
友誼的作文 篇3
在我們的生活中,每個(gè)人都有被他人幫助或幫助他人的時(shí)候,這是不可避免的。在他人落魄的時(shí)候,送一份安慰的話語;在他人難過的時(shí)候,遞上一張潔白的紙巾;在他人吵架的時(shí)候充當(dāng)和事佬,化解同學(xué)之間的矛盾,相互道歉……不論在什么時(shí)候,美德的`光芒總會閃爍在我們這個(gè)大家庭里,美德之神總會降臨在我們這個(gè)大家庭。
有一天,美術(shù)老師按時(shí)來到教室,教室里卻還是一片喧嘩,只有幾個(gè)同學(xué)注意到了美術(shù)老師都的來到。老師拍了好幾下講臺,教室里才安靜了下來!巴瑢W(xué)們,今天我們來做橡皮泥。”美術(shù)老師的聲音傳入我們的耳中,教室里又一次喧嘩了起來。我拿出橡皮泥,看了看四周,發(fā)現(xiàn)陳思羽沒帶橡皮泥,正左右為難地向同學(xué)借呢,于是我就主動地上去叫她跟我一起做,她轉(zhuǎn)過身來,跟我一起做起了橡皮泥。我想:這下她就不用再到處向比爾借橡皮泥了,正好我也缺少一名玩伴,叫上她就剛好了啊,既能幫助別人又能快樂自己,這多好!我慷慨解囊,將所有橡皮泥都拆了,我倆開開心心地做起來,我們做了很多小玩意,比如她做身子我做頭,玩得不亦樂乎!從這件事以后,我們倆互相幫助相處得很好,后來雖然中間發(fā)生了點(diǎn)小矛盾,可畢竟友誼是最珍貴的呀,正因?yàn)檫@個(gè),小矛盾和大矛盾都阻擋不了我們的友誼。
小小的橡皮泥筑成了大大的友誼城堡,讓我們與小伙伴們一起去闖、去盡情地玩耍吧!
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