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友誼的作文精選(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的友誼的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼的作文 篇1
“友直、友諒、友多聞”是在我剛上小學(xué)時(shí),我的老師就告訴我們的道理,她說:“朋友多是一件好事過千萬要記住,我們在成長的路上,并非每個(gè)人都是“良朋好友”,所以,當(dāng)我們交朋友時(shí),一定要注意。首先,朋友的本性,一定要正直,是個(gè)君子而并非小人,接著,朋友要有體諒、原諒他人的同理心,而不是不給予他人改過的機(jī)會(huì),最后,你可以和朋友一起去嘗試每件事,以取得豐富經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)!闭?yàn)槔蠋煾嬖V我們這些道理,而讓我藉著朋友的教誨改進(jìn)了許多缺點(diǎn)。
所謂的“良朋好友”就如同自己的一面鏡子,在我們深邊隨時(shí)反映出自己!芭笥选边@面鏡子,照出了我們自己的'優(yōu)缺點(diǎn),不但如此,“朋友”還是一面會(huì)說話的鏡子,當(dāng)她看見我們的優(yōu)點(diǎn)時(shí),會(huì)鼓勵(lì)我們;相對的,當(dāng)她看見我們的缺點(diǎn)時(shí),也會(huì)以委婉的方式來告訴我們,讓我們有機(jī)會(huì)改善自己,或?yàn)楦玫娜恕?/p>
“酒肉朋友”雖然可以帶來一時(shí)的歡樂,但會(huì)讓我們的品格變得不好,他們就像病原體般,讓我們生病,“酒肉朋友”的甜言蜜語會(huì)讓我們的心靈生病,而不懂得改進(jìn)自己的缺點(diǎn),反而會(huì)學(xué)壞,使我們變成心靈不健康的人。
友誼的作文 篇2
他,我并不認(rèn)識(shí),卻給予我莫多的溫暖。
我是從農(nóng)村出來的孩子,性格很內(nèi)向,不喜歡與其他人交流。上了初中以后,因?yàn)槟抢锏娜宋叶疾徽J(rèn)識(shí),所以到那就一直獨(dú)來獨(dú)往。
直到有一天,班上養(yǎng)了一盆花,那花很漂亮。班上的每一個(gè)人都要輪流照顧它。今天輪到我了,我看到小花有點(diǎn)枯萎了,就想給它澆點(diǎn)水。一拎旁邊的水壺——沒水了。于是我就去附近的水龍頭打水。等我回來時(shí),發(fā)現(xiàn)有許多人圍著小花。我也湊上去看看,剛剛擠進(jìn)去,就聽到一句喊聲:“是她,就是她,是她今天照顧小花的。”我往聲音那邊望去,看見一位女孩用手指著我。我再看看小花,折了。
猶如晴天霹靂呀!怎莫會(huì)?我在班里人的責(zé)罵聲中逃離了教室。坐在長椅上哭泣。這時(shí)他來了:“怎么了,心里不愉快?”他邊說邊拿出紙巾幫我擦淚!班。你是?”面對如此溫馨的話語我也禁不住的開了口!芭,我叫張維,和你同班,剛才我都看到了,我相信不是你,我會(huì)幫你的'!闭f完就小跑著走了。
第二天,班主任老師走到教室:“同學(xué)們,你們誤會(huì)xx同學(xué)了。小花的事不是她干的,張維同學(xué)看了教室的監(jiān)控錄像,是兩個(gè)同學(xué)打鬧的時(shí)候不小心弄折的!崩蠋熣f完,我瞅了一眼他,他也笑著看了看我。
我的臉紅了,不知這是不是友誼,我認(rèn)為這是,一種潔白無瑕的友誼。
友誼的作文 篇3
曾經(jīng)有這樣一個(gè)團(tuán)體,很和諧,也很有趣。他們是這個(gè)世界上最幸福、最快樂的一群孩子。不能說他們沒有脾氣,而是都被友誼化解了,在課間的時(shí)候,也許你會(huì)聽到他們打鬧的聲音,像是所有的班級(jí)都會(huì)被這個(gè)團(tuán)體所感染,笑聲是他們對別人最好的回答。也許你會(huì)說,他們太瘋了,一點(diǎn)兒都不知道什么是規(guī)矩,但我要告訴你,正是因?yàn)樗麄兩砩系哪欠N充滿孩子氣,無拘無束的品質(zhì),才深深的讓人們喜愛。
我也是這個(gè)團(tuán)體中的一員,很幸運(yùn),他們的快樂我分享,他們的煩惱我分擔(dān),這種感覺是友誼,是孩子與孩子之間的承諾。
我的朋友有很多,是交心的`,似乎在聊天的時(shí)候,都知道對方想說什么,F(xiàn)在,二零零五級(jí)二班已成為一個(gè)歷史,不偉大,但夠溫暖。每個(gè)二班的孩子都已向自己的理想去進(jìn)發(fā),但,他們的心里都會(huì)有一個(gè)位置是放置小學(xué)的這六年生活的。
偶爾會(huì)想到曾經(jīng)的不愉快,但彼此都淡淡的過去了,留下的,是美好的回憶.....
這一切的一切,都是一位在我們眼里是非常偉大的老師“媽媽”所教導(dǎo)我們的,還有很多很多……
她很容易親近,不論是課堂還是平時(shí),她的眼睛時(shí)時(shí)刻刻都望著每個(gè)學(xué)生,似母親望著孩子那般溫柔,暖心……
她是孩子們矛盾間的調(diào)和劑,是孩子們學(xué)習(xí)的一劑良藥……
無論怎樣,這個(gè)班,老師,都會(huì)永遠(yuǎn)在我(們)的心中留下來,在最深處……
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