釣魚初體驗小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的.釣魚初體驗小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我從小就聽過《小貓釣魚》的故事。故事中的小貓在釣魚時,一會兒追趕蜻蜓,一會兒捕捉蝴蝶,三心二意的,所以一無所獲。后來,貓媽媽批評了它,它才專心致志地釣魚,最終滿載而歸。
有一天,爸爸帶我去釣魚。到了目的地,我在爸爸的指導(dǎo)下迅速完成了釣具的安裝。接著,我拿起一條蚯蚓,掐斷它的尾巴,然后一點一點地穿在魚鉤上,爸爸為了吸引魚兒來覓食,做了一個“打塘窩”。一切準(zhǔn)備就緒,就等魚兒上鉤了。
我坐在岸邊的板凳上,仔細(xì)觀察魚塘里的動靜。只見魚漂在水中漂浮著,始終沒有上下浮動,火辣辣的太陽照著我的眼睛,讓我昏昏欲睡。正在走神之際,只聽爸爸大叫一聲:“拉!”我趕忙睜開眼睛,把魚竿往上一提,卻一無所獲。爸爸告訴我,我提竿的速度太慢了,魚兒趁機(jī)溜走了。這時候,我想到了那只三心二意的小貓,于是下定決心要專心致志地釣魚。
我迅速換了一條蚯蚓,又開始觀察起來。這次,任憑太陽多火辣,我都緊緊地盯著魚漂。咦,隱隱約約地看見魚漂好像在動——下去兩粒、三粒,又浮起了一粒、兩粒,我的心提到了嗓子眼,趕緊提竿。啊,真沉!我叫來了爸爸幫我一起遛魚。幾分鐘后魚兒終于被提了上來,真是個“龐然大物”。我高興極了,一邊笑一邊叫:“我成功了!我成功了!我學(xué)會釣魚了!”
“蓬頭錐子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人!被丶业穆飞希乙恢蹦钪@首詩,開心極了!
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