想念雨天作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的想念雨天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想念雨天作文1
又是一個(gè)下雨天，一陣涼風(fēng)不停地吹來(lái)，拂過(guò)窗欞，吹得我身上陣陣涼意，絲絲細(xì)雨把痕跡留在窗臺(tái)上，我慢慢伸出手去，想要迎接窗外的雨，不經(jīng)意間，望到遠(yuǎn)處腳步匆匆的行人，我，又想起遠(yuǎn)方的父母，爸爸媽媽，你們可好？多希望此刻你們能像雨一樣陪在我身邊��！ 隨意一望，又看見(jiàn)窗下不起眼的丁香花，它正隨風(fēng)搖擺著枝條，像一個(gè)吮吸著媽媽乳汁的幸福嬰孩一樣，得到了雨的滋潤(rùn)，因此而煥發(fā)出生命的光彩，閃亮的枝條上滾動(dòng)著珍珠般的雨滴，而我，是父母含辛茹苦把我養(yǎng)大，我不正是那丁香花，父母就是那綿綿細(xì)雨嗎？ 爸爸是一家建筑公司的經(jīng)理，媽媽是一所中學(xué)的教師，他們每天都忙得天昏地暗，萬(wàn)般無(wú)奈之下，把我送進(jìn)了寄宿學(xué)校，每到周末就來(lái)給我送活用品或接我回家�；氐郊抑校瑡寢屆χ蛭掖蚵�(tīng)學(xué)習(xí)情況，給我做好多好吃的'，爸爸也忙著問(wèn)我的生活情況，他們忙乎想把一周未盡的愛(ài)意全都補(bǔ)給我，他們教我怎樣尊老愛(ài)幼，如何與同學(xué)老師相處，教我讀書(shū)的方法，教我做人道理。父愛(ài)母愛(ài)就象博大寬廣的大海，使我在愛(ài)里茁壯成長(zhǎng)。我今天所擁有的一切，所取得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都與父母的關(guān)愛(ài)分不開(kāi)。愛(ài)，不僅僅是形式上的表達(dá)，而是真情實(shí)感的流露，我也要學(xué)會(huì)愛(ài)父母。 雨在不停的下著，我的思緒又回來(lái)了。爸爸媽媽，你們可知道，兒子想你們，在這個(gè)下雨天？
想念雨天作文2
北京有多久沒(méi)下過(guò)一場(chǎng)真正的雨了？
我所愛(ài)的雨，并非蒙蒙細(xì)雨，那太溫柔了，溫柔得讓人不易察覺(jué)，太不盡興。但也并非那種瓢潑大雨，來(lái)得轟轟烈烈，卻也不得以長(zhǎng)久。我愛(ài)的那種雨，是足以淋濕人的衣衫，打在身上也不至于發(fā)疼的，是可以足足下上一夜，睡覺(jué)時(shí)當(dāng)做最美妙的催眠曲的。噢，這種雨，我有多久沒(méi)見(jiàn)了呢？
記得去年夏天，你對(duì)我說(shuō)，外面下雨了。我望向窗外，噢，是了，雨打濕了窗沿，打濕了樹(shù)枝，還打濕了悶熱的夏夜。你懂我是愛(ài)雨的，便提醒我說(shuō)：“出去走走吧，穿上外套……要打傘么？”要打傘么？打吧，卻又似乎打了傘便限制了我的自由，不打也罷，反正在夏天不會(huì)被凍著，也無(wú)妨?xí)忻啊?/p>
我走在空無(wú)一人的小區(qū)的街道，黃色的路燈印出我一條斜長(zhǎng)的影。一下雨，人們總是急著躲回家去的，也并不樂(lè)意享受這夏天難得的清涼。而我卻步伐極慢，著什么急呢？反正雨還很長(zhǎng)，路也還長(zhǎng)，我一人走著，卻也不覺(jué)得孤獨(dú)——這時(shí)我是不需要人的陪伴的，況且，我還有我的影啊，她不是一直跟著我呢么？
雨落的聲音是足以讓腳尖踏一支舞的。芭蕾或是爵士，融在雨滴里，都會(huì)是美的，只可惜我不曾練過(guò)舞蹈，連節(jié)奏都掌握不好，更別說(shuō)什么隨雨起舞了，但淋在雨中，誰(shuí)又能說(shuō)誰(shuí)不是雨的舞者呢？
我感到身上有些粘膩，才發(fā)現(xiàn)衣服早已被雨水打濕，貼在身上了。我有些狼狽地回到家，心中卻滿是歡愉，你早已在家里候我多時(shí)了，問(wèn)：“玩得怎樣？”
好是好的，但這樣的雨，我該何時(shí)再見(jiàn)呢？
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