童年雨天作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的童年雨天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年雨天作文1
可能很多人不喜歡雨天，認(rèn)為雨天是一種不祥的天氣。但我的快樂(lè)童年，是在雨天中度過(guò)的。
或許是因?yàn)槲页錾谌掳�，我喜歡春天的雨。春風(fēng)吹著，雨細(xì)細(xì)地、斜斜地下著。我們一看到窗戶上斜斜的雨痕，便知道下雨了。穿上小花靴，撐開(kāi)小花傘，撒開(kāi)腿便跑出家門。我撐著傘，在雨中跳起了“舞”。其實(shí)這哪里是舞，只不過(guò)撐著傘，在雨中轉(zhuǎn)幾個(gè)圈。許多雙小花靴在雨中，踏出快樂(lè)的音符。
春雨在下的`時(shí)候，時(shí)常會(huì)有一些小水珠落在窗子上，起上一層薄薄的水霧。那時(shí)候我們就高興了，呆在家里，聽(tīng)著雨“滴答”“滴答”清脆的聲音，在窗戶上涂鴉。窗戶，是我們天然的畫(huà)紙。我們用手指，勾勒出童年的輪廓。
春雨也有下得很大的時(shí)候。雨下得越大我們就越開(kāi)心。雨打在水洼處，常常會(huì)冒出一些晶銀透亮的水泡泡。那些美麗的水泡泡，像一顆顆璀璨耀眼的明珠，但在那一瞬間，又被雨點(diǎn)打破，美麗而虛幻。我想用手將水泡泡一個(gè)一個(gè)的撿起，做成一條美麗的手鏈。但我的手一觸碰到它，它便消失不見(jiàn)了。
“為什么下雨的時(shí)候地上會(huì)有水泡泡呢？”我天真的問(wèn)爸爸。爸爸看著我，說(shuō)：“因?yàn)榈厣弦呀?jīng)有了水。雨從高空中落在地上，形成撞擊，就形成了你所見(jiàn)到的水泡泡�！倍页錆M童趣的心中卻充滿了不一樣的想法：“不是的，這一定是春姑娘吹的泡泡。她一定和我一樣，也喜歡吹泡泡。爸爸爸爸，你說(shuō)我說(shuō)的對(duì)嗎？”我稚氣的問(wèn)爸爸。爸爸微笑著，點(diǎn)點(diǎn)頭。
時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我也不再是小孩子了。撿水泡做手鏈的傻事，我也不會(huì)再做了。春天又來(lái)了，但時(shí)間回不來(lái)了。我望著窗外的春雨，輕輕地笑了……
童年雨天作文2
小時(shí)候，我最喜歡下雨天。因?yàn)槲以谵r(nóng)村長(zhǎng)大，一到下雨天，大人們不能外出干農(nóng)活，都聚集在一起縫縫補(bǔ)補(bǔ)、談天說(shuō)地，其樂(lè)融融。而我們小孩子也不必放牛割豬草，享受難得的清閑時(shí)光。我們?nèi)宄扇�，撐著傘在泥地上玩。雨點(diǎn)落在地上，變成了一朵朵盛開(kāi)的銀色的小花，落在傘上，&ldqu;叮叮咚咚&rdqu;，好像在跳踢踏舞……
雨，是我們快樂(lè)的玩伴。我們玩的花樣可多了，有的自編自導(dǎo)，跳起了踢踏舞；有的在比賽誰(shuí)濺的水花高；有的把雨傘當(dāng)轉(zhuǎn)盤，一邊轉(zhuǎn)一邊得意地看傘上的雨花四面飛揚(yáng)；更有淘氣的男生，脫了鞋，光著小腳丫踩在泥地里，黃泥土滑滑的，涼涼的，像是在給小腳撓癢癢，別提多涼爽。于是，泥地里便留下我們一串串大大小小、深深淺淺的腳印，而在腳印的盡頭必定有一個(gè)泥土城堡，那是我們每個(gè)人的王國(guó)領(lǐng)地……于是，水花四濺，泥水飛揚(yáng)，雨鞋上、褲子上都是黃色的泥點(diǎn)，有的小臉上也濺上了點(diǎn)點(diǎn)泥水，看起來(lái)活像一個(gè)個(gè)泥娃娃。小小的雨傘遮擋不住雨滴，衣服被淋濕了，頭發(fā)被淋濕了，我們相互看看，不是&ldqu;泥娃娃&ldqu;，就是&rdqu;落湯雞&rdqu;，都忍不住哈哈大笑起來(lái)，然而我們快樂(lè)的心卻充滿陽(yáng)光，像一棵棵小樹(shù)，在雨中發(fā)了新芽，長(zhǎng)了新葉。
第二天清晨，雨停了，推開(kāi)門一看，經(jīng)過(guò)一夜雨的沐浴，院子里的柚子樹(shù)和棗樹(shù)精神煥發(fā)，葉子們也更加鮮活，在陽(yáng)光下對(duì)著我微笑。
童年的雨，總在我的記憶里滴滴答答，下個(gè)不�！�