釣魚的啟示作文

時(shí)間：2021-01-19 16:39:39 魚我要投稿

釣魚的啟示作文11篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的釣魚的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

釣魚的啟示作文11篇

釣魚的啟示作文1

　　今天，爸爸帶著我和媽媽一起去釣魚。我們都很開心。

　　到達(dá)目的地后，爸爸就迫不及待地到后備箱去拿魚竿。我和媽媽一起四處閑逛。這里很寧?kù)o，不像城市那樣嘈雜。不時(shí)還有幾聲鳥叫，令人心曠神怡。我坐下來感受大自然的氣息。

　　突然“嘩”的一聲，把我嚇了一跳，我四處觀望，才知道原來是爸爸拋下魚竿。我跑到爸爸身邊說：“爸爸，你為什么選擇這么寧?kù)o的地方呀？”爸爸回答說：“魚是非常膽小的動(dòng)物，只要它們聽到一絲一毫的聲音就會(huì)跑掉�！蔽颐靼琢�，點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽也對(duì)我微笑示意。我原本以為釣魚是一件非常輕松的事情，但實(shí)際卻是這樣困難。我走到媽媽面前，小聲說：“媽媽，媽媽，你但都等了這么長(zhǎng)時(shí)間了，要不咱們不等了，回家吧！”媽媽的神情立刻嚴(yán)肅起來，說：“我們是來干什么的？”我毫不猶豫的說：“是來釣魚的��！可是”我支吾著，沒再出聲。媽媽接著說：“釣魚是一件賞心悅目的事情，收獲也不是那么容易的�！痹捯魟偮�，爸爸那邊便有動(dòng)靜了，我急忙跑過去，“哈哈！是條大魚�！蔽覀兘K于等到勞動(dòng)的果實(shí)了，我高興得一直合不攏嘴。

　　接來下的時(shí)間，我就一直坐在爸爸媽媽旁邊，享受著釣魚的清閑。

　　通過這件事，我知道了釣魚的要領(lǐng)，同時(shí)更明白了，天下沒有不費(fèi)力的午餐，只有辛勤勞動(dòng)，才會(huì)有好吃的午飯。

釣魚的啟示作文2

　　小時(shí)候，總是很羨慕爸爸會(huì)釣魚。每次爸爸去釣魚，我都在一旁央求爸爸帶我一起去，可爸爸總說：“你還太小了，湖邊不安全，等你大一些，再帶你去。于是，我總盼望著長(zhǎng)大，時(shí)間一長(zhǎng)，都快忘了這個(gè)約定了。

　　這天，爸爸興奮地對(duì)我說：“今天天氣不錯(cuò)，我?guī)闳メ烎~吧。”我一聽，高興地一蹦三尺高，可看著窗外火辣辣的太陽(yáng)，我猶豫了。可爸爸好像沒看見似的，一把把我拉出了門外。

　　來到湖邊，爸爸專心準(zhǔn)備釣魚的工具。也沒有吩咐我做什么，只讓我坐在遮陽(yáng)傘下守著魚竿，等于上鉤。沒多久，我就汗如雨下，雖然有遮陽(yáng)傘遮著，可汗水怎么也停不下來。魚又遲遲不上鉤。我的耐心被耗完了，拋下魚竿去一邊玩。沒幾分鐘，爸爸的魚竿便動(dòng)了，爸爸輕輕一受桿，一條大魚落入魚桶，爸爸哈哈一笑，我既高興又羨慕。爸爸仿佛看懂了我似的，對(duì)我說；“釣魚最重要的事情就是堅(jiān)持。你剛才這個(gè)樣子，就算魚上鉤了，也會(huì)跑掉。”我半信半疑地坐在魚竿旁，守著它。果然沒多久，魚就上鉤了。雖然是條小魚，但我依舊很高興。

　　經(jīng)過釣魚這件事，我明白許多道理，這些道理讓我難忘許久！

釣魚的啟示作文3

　　釣魚，是我盼望已久的事情。在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，爸爸一手提著釣魚工具，一手拉著我，一步一步朝湖邊走去，兩人臉上都洋溢著幸福的微笑，覺得一定能釣幾條大魚回家。

　　我們選擇了一個(gè)樹陰底下，拿出魚鉤，在魚鉤上掛上一條蚯蚓，又在釣魚的湖面灑上一些魚食，好把魚引誘過來。做好一切“釣魚”工作，“嗖”的一聲，我們將魚鉤拋下。準(zhǔn)備釣魚啦！

　　我坐在樹陰下等，就等那浮標(biāo)下沉，我就可以迅速提起魚鉤。我邊等邊唱：“可愛的小魚呀，請(qǐng)你來吃我為你準(zhǔn)備的蚯蚓大餐吧……但這魚似乎聽出了歌曲的本意，偏偏不上鉤。有時(shí)還在魚鉤旁吐泡泡呢！小魚兒玩得歡，但我的心卻急呀，心就像火苗，越燒越旺，都快噴火了！就在我快要“噴火”的時(shí)候，只見那浮標(biāo)輕輕往下一沉，哈哈，魚兒還是來了。我迅速一提鉤，本希望看到一條大魚在掙扎，可看到的卻只有孤零零的魚鉤，蚯蚓已沒了蹤影。我真是又急又氣，火冒三丈��！

　　雖然第一回沒釣到，但總不能就這樣放棄希望吧，于是，我再一次將魚鉤拋下。靜靜地等待。等啊等，就是等不到。爸爸叫我起來看看，呀！不好，蚯蚓又不見了，它已經(jīng)成了魚兒的盤中餐。天漸漸黑了，我和爸爸只好打道回府。

　　回家的路上，我就像一個(gè)泄了氣的皮球似的，低著頭，悶悶不樂。爸爸安慰道：心和，你雖然沒釣到魚，但你學(xué)會(huì)了釣魚的技藝，學(xué)會(huì)了等待，這不是挺好的嗎？”轉(zhuǎn)念一想，也是呀！技巧與等待已印在了我的心中。

釣魚的啟示作文4

　　任何一人的童年都是美好的，都是快樂的，都是有趣的。每一個(gè)人在童年中發(fā)生的趣事也是很多，就像天上的星星，江河里的水一樣多，我們都有過許許多多的童年趣事，在我童年發(fā)生的趣事中，最讓我難以忘懷的還是那一次的釣魚。

　　那是我上四年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事，在四年級(jí)的某個(gè)星期天上午，我把作業(yè)寫完了之后想去找個(gè)好朋友王猛玩。說來也很巧，我剛走出家門，王猛正好到了我家門口，我問王猛說：“你覺得現(xiàn)在又什么地方好玩的?待在家里太悶了�！蔽乙灿X得很悶，我在家中就想好了，我們一起去釣魚吧!王猛說，我心里又是喜歡又是擔(dān)心，對(duì)王猛說：“這個(gè)想法好是好，可是如果我們掉到了河里怎么辦?”不會(huì)的，我們又不是去游泳，我們只要站遠(yuǎn)點(diǎn)就行了，好吧，快走吧，王猛迫不及待地說，好吧，不過我們一定要站遠(yuǎn)點(diǎn)，當(dāng)然，王猛等不急地說。我們?cè)谑畮追昼娭畠?nèi)把東西收拾好，就出發(fā)了。

　　到了河邊我們就開始釣魚了，結(jié)果什么都沒有釣到，王猛對(duì)我說：“釣魚不能都心急。要有耐心。”你看我是怎么釣的吧，王猛在釣魚的時(shí)候?qū)Ｐ闹轮镜乜粗~竿，并且臉上沒有一點(diǎn)急躁的表情，過了一會(huì)王猛就釣了一條魚。我也像王猛那樣釣魚，后來果然釣到了魚。我們一直釣到下午才回家，我們回家時(shí)滿臉笑容

　　通過這件事，我明白了座任何事情要認(rèn)真，專心，不能急躁，并且做事的時(shí)候也要有足夠的耐心。

釣魚的啟示作文5

　　前一段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《釣魚的啟示》。今天，我來和大家談?wù)勥@篇課文的讀后感。

　　這篇課文講得是：作者和父親在捕撈鱸魚的前一個(gè)晚上一起釣魚，釣到了一條漂亮的大鱸魚，父親因時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)才能捕撈鱸魚，讓作者把魚放回湖中，作者很不情愿，但最終他還是把魚依依不舍放掉的故事。從這件事里，作者得到了終身的啟示，其中有一句話寫的非常好：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。生活中，我也碰到了類似的事情。

　　七歲的一個(gè)周末，媽媽帶我到附近的公園去玩兒，在摩天輪售票前排隊(duì)買票，排在我前面的一位大概十六七歲的姐姐掏錢購(gòu)票時(shí)，一張二十元的鈔票落在地上，她顯然并不知道，拿上票急匆匆的擠開人群走出去，我撿起那張紙幣，看了又看，剛想塞進(jìn)口袋，只見媽媽拍了一下我的肩膀，我咬了咬牙，還是叫住了那個(gè)姐姐并把錢還給了她。

　　從這件事后，我明白了很多道理，以后也會(huì)遇到類似的道德問題進(jìn)行選擇，我一定要嚴(yán)格要求自己。

釣魚的啟示作文6

　　釣魚的啟示講述了一位父親和孩子在湖邊的小島上釣魚，孩子調(diào)到一條大鱸魚，父親卻建議把鱸魚放回湖里。我就想：為什么“我”不想放鱸魚，而父親卻堅(jiān)持要放它？這條鱸魚是“我”千辛萬苦才釣到的，“我”還想吃這條鮮美的魚呢。課文讀到一半時(shí)才明白了父親的意思，是因?yàn)橐粋€(gè)人做事不但要有原則更不能違背自己的道德，在“我”釣到鱸魚的時(shí)候還沒有到規(guī)定的捕魚時(shí)間，所以父親反對(duì)我這條鱸魚帶回家。而且，我從課文中，還知道了“我”的思想感情變化過程：得意到急切，急切到乞求，乞求到沮喪。足以證明“我”對(duì)這條魚的戀戀不舍。

　　由此，我悟出了點(diǎn)道理：道德是不一個(gè)簡(jiǎn)單的問題，而是一個(gè)正確和錯(cuò)誤選擇的心理難題，它說起來容易，做起來難。比如把這條魚放回湖里，如果你放了，說明你是一個(gè)講誠(chéng)信、遵守規(guī)則的人，如果你選擇帶回去了，你就是唯利是圖，違背了道德和規(guī)則，將來有可能為了更大的利益去違反法律。

　　古人說：有舍必有得，一個(gè)人必須學(xué)會(huì)取舍，舍去不當(dāng)之利，收獲道德和誠(chéng)實(shí)守信，自己做錯(cuò)了事主動(dòng)承認(rèn)是誠(chéng)信，借東西及時(shí)還是誠(chéng)信，遵守規(guī)則、遵守法律不越雷池同樣也是誠(chéng)信，它是人可貴的精神財(cái)富，比物質(zhì)財(cái)富更加珍貴。如果一個(gè)人去昧著自己的良心做那些損人利己的壞事，不顧對(duì)錯(cuò)，鋌而走險(xiǎn)，將來面對(duì)的就是道德的譴責(zé)和法律的懲罰。難道這樣就很好嗎？

釣魚的啟示作文7

　　讀了《釣魚的啟示》這篇文章，我有許多的感觸，想了許多許多……

　　本文講述了作者小的時(shí)候釣到了一條又大又肥的鱸魚，因?yàn)椴坏介_放鱸魚的時(shí)間，作者的父親一定要作者把魚放回湖中，作者當(dāng)時(shí)十分不解，后來才慢慢明白。

　　文中有一句話讓我感觸最深：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。

　　是�。〉赖轮皇莻€(gè)簡(jiǎn)單的是與非得問題，關(guān)鍵的是選擇了“是”還是“非”！放棄眼前的“非”，也許你會(huì)獲得更多的利益！

　　記得在三年級(jí)的時(shí)候，我在馬路邊的綠化地上，發(fā)現(xiàn)了一張五元的`紙幣，我眼前一亮，快步走了過去，心想：哈哈，今天運(yùn)氣真好��！一出門就撿了五元錢，這下我可以買兩盒“幸運(yùn)星”了！我拿著錢高興地向?qū)W校走去。一來到學(xué)校，我就聽到同學(xué)們紛紛議論著三（三）班的某某某拾了300元的現(xiàn)金，交給了校大隊(duì)部。聽到這里我覺得十分慚愧，別人拾了300元都知道交公，而我呢，拾了五元就想占為己有，真是太……我立刻把撿到的錢交給了老師。(.)

　　讀完了這篇文章，我在心里不由的唱起了“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里邊……”的歌，開心極了！

　　讓我們做個(gè)有道德的人吧！

釣魚的啟示作文8

　　今天我們學(xué)了一篇課文，題目是《釣魚的啟示》，這篇課文的主要內(nèi)容是：十一歲的小詹姆斯和爸爸在島上釣魚，他想釣翻車魚，沒想到釣的是大鱸魚，這條魚足有10公斤，詹姆斯非常想帶回家，但是離允許釣鱸魚的時(shí)間還差兩個(gè)小時(shí)，爸爸就教誨詹姆斯不管干什么事都要遵守規(guī)則，詹姆斯聽了爸爸的教誨，把鱸魚放到了水里，這一件事對(duì)詹姆斯影響了一生�！暗赖聠栴}雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的正確與錯(cuò)誤的問題，但是實(shí)施起來卻有一定的難度，特別是當(dāng)你面對(duì)著非常大的誘惑的時(shí)候。”

　　讀完了這篇課文后，它對(duì)我的啟發(fā)就是：不論干什么事情，都要遵守規(guī)則�？墒�，生活實(shí)際卻有人不遵守規(guī)則，比如：那里寫著“不準(zhǔn)喂動(dòng)物食品！”有的人偏偏要喂；那里寫著“要愛護(hù)小草！”有的人偏偏要踩小草；那里寫著“不準(zhǔn)亂扔垃圾！”可有的人偏偏要把垃圾扔到地上；那里寫著“請(qǐng)按順序排隊(duì)！”有的人偏偏要插隊(duì)搶座。你們看看，這些就是那不好的行為。

　　所以，我們要學(xué)詹姆斯的爸爸那樣遵守規(guī)則，這樣，我們才能在社會(huì)上立足！

釣魚的啟示作文9

　　在厚厚的語(yǔ)文書中我最喜歡的是《釣魚的啟示》這篇課文。文中敘述作者小時(shí)侯和父親一起去釣魚時(shí)經(jīng)歷的事告訴我們：從小受到嚴(yán)格的教育，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量的道理。

　　我感悟到一個(gè)人要有道德，無論有多么誘人的東西都不能無故占有別人的東西。

　　記得有一次，我看見黃宇翔有一個(gè)飛速陀螺，我就和他商量：:“可不可以借給我玩三天？”他很爽快的答應(yīng)了。我特別高興，那三天我天天玩，很快三天就過去了，到了歸還陀螺的時(shí)間了，我在心里偷偷的想：興許他不記得我是不是就可以不還給他，這陀螺就是我的了?了。就這樣五天過去了天，黃宇翔沒來問我還陀螺，我暗暗高興。那天我正在玩那個(gè)陀螺的時(shí)候媽媽看見了就問我：“這個(gè)陀螺哪來的？”“我……我……自己的”，我硬著頭皮說。媽媽生氣地說："你沒說實(shí)話，這陀螺不是你的吧？"“不是我的"我小聲地回答，媽媽問“是誰的?""黃宇翔的”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“不是你的東西，不能占為己有這是不好的行為，如果你一直這樣長(zhǎng)大，以后就會(huì)變成小偷。你喜歡媽媽給你買。我們不能為了自己的貪念而去占有不屬于自己的東西，明天記得還給黃宇翔”。聽了媽媽的話我羞愧的低下了頭。

　　無論多么誘人的東西，我們都要堅(jiān)守自己的道德底線，只有這樣我們都會(huì)變成有道德的人，世間也會(huì)更加美好。

釣魚的啟示作文10

　　當(dāng)我讀《釣魚的啟示》時(shí)，讓我獲得了許多知識(shí)。

　　這篇文章講了：作者十一歲時(shí)，有一天，像往常一樣去湖邊釣魚，那是鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)晚上。作者和他的父親一起來到湖邊，作者掉到了一條很大的魚，因?yàn)殡x捕撈開放日還有2個(gè)小時(shí)，在他父親嚴(yán)格要求下，作者放了那條魚。那個(gè)夜晚給作者留下了永久的回憶和終生的啟示。

　　當(dāng)我每次讀到“道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中，一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量”這句話就讓我想起了曾經(jīng)在《普法欄目劇場(chǎng)》看到了相反的事例：

　　有一個(gè)大學(xué)畢業(yè)的女孩，在一個(gè)工廠里工作，她已經(jīng)結(jié)婚了，她的老公卻是一個(gè)連小學(xué)都沒有畢業(yè)的人，十分不愛讀書，跟她同一個(gè)工廠，已經(jīng)工作8年以上。過了很久，那個(gè)女孩還沒升一職，后來她的同事告訴她要去拍拍馬屁。她聽了同事的話，把部長(zhǎng)最喜歡吃的臘肉送去了，部長(zhǎng)喜歡了她，那個(gè)女孩就借這個(gè)機(jī)會(huì)用非法手段做成了副部長(zhǎng)。最后，所有事情都真相大白，他們倆被趕了出去，還受到了法律的懲罰。

　　我們應(yīng)該向作者一樣：從小時(shí)候開始，處處嚴(yán)格教育，事事嚴(yán)格要求，才能成為有道德的人。

釣魚的啟示作文11

　　我學(xué)習(xí)畫畫的時(shí)候一直沒有進(jìn)步，被老師給批評(píng)了，我很灰心，就跑去跟爸爸說；“爸爸，畫畫太難了，我不學(xué)了！”爸爸只是靜靜地看著我，什么也沒說。

　　第二天清早，爸爸帶著我去釣魚，我和爸爸坐在河邊，手上拿著魚竿，掛上誘餌，扔進(jìn)水里，等待著魚上鉤�？墒�，魚兒一直卻不上鉤，還跟我開玩笑碰了一下魚竿就游走了，好像在說：“哈哈，好笨��！這個(gè)小孩不會(huì)釣魚！”我覺得非常生氣，把一塊小石頭扔進(jìn)了水里，漾起了層層波紋，把剩下的魚都嚇跑了。一陣風(fēng)吹來，把我的情緒都攪亂了，柳條被風(fēng)吹得一直往我身上“爬”，我很煩，把它們一直往后拍，它們又往前面來，我又往后面拍魚竿隨著我的動(dòng)作扭來扭去。過了一會(huì)兒，蟬在樹上瘋狂地叫著，惹得我更加心煩意亂。一陣風(fēng)吹來，樹葉沙沙作響，好像也在譏笑我。

　　我氣憤地把魚竿往地上扔，大叫道：“我不釣了！”爸爸見了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“做什么事情都要有耐心，有恒心。如果遇到一點(diǎn)挫折就放棄是不會(huì)成功的�！蓖蝗�，爸爸釣上了一條大紅鯉魚：“看，就是這樣�！卑职值脑捪袂屣L(fēng)拂平了我內(nèi)心的焦躁不安，我又坐回了位置，專心地釣起了魚。

　　沒過多久，一條大魚上鉤了，我高興得一蹦三尺高。是啊，做一件事不可以半途而廢，釣魚是這樣，畫畫也是這樣，只有堅(jiān)持到底，才能成功。

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