雨天留人作文2篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的雨天留人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

雨天留人作文1

　　雨天留人，只是終究留不住。

　　雨天把我留在雨聲中。最后一個同學(xué)走后，只剩下一層白色的燈光把我包圍在空寂的教室里。吱呀叫喚的椅子百般無聊地搖晃，卻被雨天的雨聲悄然覆蓋。寫作業(yè)的思緒呀，渾然不知地繞進編織的雨聲里。雨點打到了鐵皮的窗檐，就重重地敲出“咚”的沉穩(wěn)壓抑來，仿佛搖滾給人帶來的低沉和無可言喻的重金屬的敲擊感。有時又落在樹葉上，那透明的液體擊在一目碧綠中，轉(zhuǎn)逝間又滑落，一連串地，清脆地，小聲地：是誰的項鏈珠子瞬間滑落下，散落一地？旋即切換成，在水泥地干凈利落地綻開一朵朵水花的雨聲，拌雜著落入泥土的纏綿與輕柔，拌雜著拍打窗戶玻璃時的鋒利和削芒；雜亂無章卻又有條不紊地，圍繞著我發(fā)呆的雙耳和輕輕顫動的心。雨天妄想把我留在雨聲中，我卻靜靜地揮走它的不安寧，靜靜地想著陽光撫摸時的輕語柔聲。

　　雨天又把我留在雨傘下。鐵架帶著冰冷撐起厚厚的尼龍，擋住了頭頂?shù)奶炜�。我握著傘柄，只能讓目光躲開傘沿看不完整的前方。雨天的雨滴絡(luò)繹不絕地灑下，是怕我從雨傘下離去嗎？遠處的天空，烏云似乎被白色的顏料刻意地染了，只是微微顯露出一些唐突的灰色。也許它浸著一大坨陽光，欲托住，陽光卻想穿破�；秀钡叵胫鴷r，傘上的雨滴卻滴在我泡濕的鞋里，硬生生地把我拽出夢境，陽光，卻不知它何去何從。只是，雨天妄想把我留在雨傘下，它不曾看見，有人在雨里穿梭，而雨傘被夾在腋下。即使我撐著傘走過一段無遮攔的雨之地，到底，我會在進入樓道中時關(guān)上雨天的雨傘。

　　雨天偏執(zhí)地想留下我，于是，就卷起罪惡的泥，潑在我干凈的自行車和鞋上，在地上水洼中飛奔之后，無情地灑濕了我的褲腳。雨天想，即使它無法把我留在雨天，也要讓我沾上雨天的痕跡，至少，可以纏住不知怎樣奈何的，雨天的心緒。

　　雨天不曾想，車上的污泥已被刷洗干凈，浸濕的鞋在陽光下驅(qū)趕走，裊裊散去的水蒸氣，那么地光彩熠熠。至于那理不清，攜著憂傷的.情緒，已經(jīng)消逝無蹤。

　　雨天留人，終究留不住。畢竟今日陽光普照。

雨天留人作文2

　　這一天是一個快樂的日子！

　　我們早早就來到珠海一個公園玩，終于看見我心心念念的大海了,好開心！這是我第一次面對著大海,心里非常激動，站在岸邊時不時有海浪打在腳上很舒服。然后我們在海邊石頭邊上捉螃蟹和蝦。公園里除了有海邊還有一個湖那里有我最喜歡的劃船。我們一家人準備出發(fā)去劃船，上了船拿起船掌但沒有人知道怎樣劃，大家都亂劃一通，船頭一下向東，一下向西，轉(zhuǎn)到我們頭都暈了，而且媽媽還把爸爸在奮力劃水的樣子給拍了下來呢！就連爸爸用劃掌拍起水珠也被媽媽用手機拍了下來，真開心！累了，我們就在岸上一個空礦的地方觀賞風(fēng)景，非常的美麗，深呼吸一下空氣也非常的好。岸上也很熱鬧，有的人在玩球，有的在溜冰，有的在踩滑板……

　　最開心的是我們和他們比水上大戰(zhàn)--碰碰船！我們給他們來過幾次措手不及呢！我們越戰(zhàn)越勇，經(jīng)過幾輪的努力爸爸的劃船功夫有了大大改進，爸爸真棒！也聽到了有人為我們鼓掌哩！我情不自禁地笑了起來。爸爸媽媽也很開心的笑了起來。船上就發(fā)出了“哈哈哈.....”連續(xù)不斷的笑聲。

　　這是一個多么美好的日子呀！

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