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下雨天真好_400字_小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的下雨天真好_400字_小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
下雨天真好_400字_小學(xué)作文1
下雨天，真好。
雨順著窗欞滑落，嘩啦嘩啦纖纖入耳，像是和著夢(mèng)的顏色。夏，撐著一把普通的傘，穿過(guò)一條淡淡的巷子，想象著自己是雨巷中那個(gè)，那個(gè)丁香一樣的姑娘。
我喜歡下雨嗎？其實(shí)艷陽(yáng)更晴朗，可是雨姑娘的幽怨凄美更是令人無(wú)法抵擋。酉時(shí)湖畔，水只是一滴一滴融入了更大的一湖，可是卻不漲，像是下過(guò)了就不留痕跡了。她，劃過(guò)湖堤，劃過(guò)小橋，劃過(guò)荷葉蓮蓮。她，潤(rùn)過(guò)了蒼生萬(wàn)物，就融入了河水、湖水，像是一個(gè)人，走過(guò)豐富絢麗的一生，平淡收?qǐng)觥?/p>
山雨，山上的綠瘋狂蔓延在角落，掩了孤獨(dú)的小路，讓人找不到了上山的痕跡。是草們、葉們悄悄地告訴了雨。他們不想被人打擾了美好嗎？雨香混著花香、草香彌漫在了空中，嗅到了一點(diǎn)溫情。些許的釋然，足以讓人微笑著平靜。
夜深，有一首鋼琴曲名為《雨的印記》，柔柔的，流淌著很夢(mèng)幻的顏色。可是，雨好像沒(méi)有印記。夜里，雨仍沒(méi)有停，嘩啦嘩啦，沖刷著山林、沖刷著石板、沖刷出了世界的本色，回歸了本真，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
雨下的真好，像上帝的贈(zèng)禮。她帶來(lái)世界的純真美好，她吸收了塵世間的`嘈雜，讓一切歸為平靜，使人心靜，聆聽(tīng)內(nèi)心、聆聽(tīng)來(lái)自這個(gè)世界最奇妙的聲音。像是丁香一樣的姑娘，慢慢講著，講著最天真、最浪漫的童話。
嘩啦嘩啦的，仍還下著，一滴水就可以折出一道彩虹，而一場(chǎng)雨，拼成了我一整個(gè)彩色的夢(mèng)境。
下雨天，真好。
下雨天真好_400字_小學(xué)作文2
滴噠..滴噠..悅耳的雨聲傳進(jìn)了我的耳朵滲進(jìn)了我的心扉，把這一仲夏夜的悶熱全趕走了，給人一種舒服清涼的感覺(jué)。
我隨著這舒服、安適的感覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！
�。ㄒ唬┰趬�(mèng)中，一片似真似假的景象映入眼前。細(xì)雨像一條條繡線在不斷地編織著這山景。這里、那里到處的生命都抓緊了時(shí)間去吸吮這旱季里的雨水。嘩啦啦..嘩啦啦..干涸的小溪又重新唱出那熟悉的歌謠。雨，來(lái)了。秧苗抬起了頭，小魚(yú)鉆出了水面，樹(shù)木還順便洗了個(gè)澡，把身上的`灰塵洗掉，一切都那么的美好。
�。ǘ┮辉缙饋�(lái)，便的到了雨的迎接。它溫柔可愛(ài)的很，既沒(méi)有帶來(lái)喧嚷的雷聲，也沒(méi)有帶來(lái)刺眼的閃電。陽(yáng)臺(tái)上彎腰的花兒都挺直了腰板，鋪滿(mǎn)灰塵的窗口，滑著一滴滴雨露，顯的晶瑩剔透。整個(gè)村子也似乎格外清新，清新的泥土味另人心曠神怡。
�。ㄈ⿹沃鴤阈凶咴谒疄├�，一陣陣冰涼刺骨的感覺(jué)不禁讓人打了個(gè)寒顫，卻能把一切暑氣排走。路上人們有說(shuō)有笑的，有的人踢著水，喜悅掛在了臉上，有的情侶撐著傘在雨中漫步著，那一種甜蜜在他們的身邊洋溢著。則有的人急促的步伐濺起了層層水花，那水花似乎也倒映著雨中的畫(huà)卷，每一幅都和諧動(dòng)人。
�。ㄋ模╇S著放學(xué)的鐘聲響起，在校道上，形形式式的雨傘雜亂卻不令人討厭，好象更顯的它的可愛(ài)。沒(méi)有傘的人更是在跟雨作了次親密接觸，但仍是充滿(mǎn)著笑容。一路上打打鬧鬧，雨滴依舊刷刷滑下，都那么的美麗動(dòng)人。�。∠掠晏�，真好。那一幅幅美麗、動(dòng)人心弦的畫(huà)面真美。
下雨天真好_400字_小學(xué)作文3
雨，淅淅瀝瀝的下著，我伸出手，雨，滴在我的手指間，一絲涼意又夾雜著一些莫名的凄涼。
我靠在窗邊，靜靜地看著雨，看著天，雨是一絲一絲的，飄落在我的發(fā)梢。天陰沉沉，籠罩著四周。雨環(huán)繞著天，天擁抱著雨。
雨是靜的，它想著李煜的愁，那愁，愁干了小溪，愁倒了參天大樹(shù)，只有那雨還在飄灑。它想著林黛玉的怨，那怨，嘆著紅塵，念著紅塵，戀著紅塵。情深緣淺圓夢(mèng)難，淚嘆紅塵只無(wú)言。只有那雨還在揮灑。它想著李白的癡，李白的狂，那癡，那狂，笑看俗世。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。只有那雨還在流淌。
我乏了，便靠在窗邊睡去，夢(mèng)醒時(shí)分，散落了便地的繁花，那花便是昨日故事中的我，我便是昨日故事中的繁花。
走出家門(mén)，感受著雨。迎面拂來(lái)一陣清風(fēng)，恰似那古人拂袖而去。我站在雨中，任雨肆意的淋濕我的衣衫，我的頭發(fā)。站立在雨中，別有一番風(fēng)味。遠(yuǎn)看，那雨千絲萬(wàn)絮的，好似母親那綿綿的`愛(ài)意。近看，那雨細(xì)細(xì)的，就好象是絲絲溫暖，仿佛要穿透我的心靈，站立在雨中，好似聞到了一抹清香，淡淡的，幽幽的，滲進(jìn)我的心房。那股雨中獨(dú)有的味道，使我感受到很放松，很快樂(lè)，我愛(ài)上了雨。
雨停了。
整個(gè)四周色彩變得和諧，浪漫而又美好。仰望天空，又是一片湛藍(lán)。深呼吸，我心里洋溢著一種從未有過(guò)的感覺(jué)。
下雨天真好_400字_小學(xué)作文4
窗外，淅淅瀝瀝的雨，正悄悄地下著……
下雨天真好，到處都是濕漉漉的，我的思緒在雨中飛揚(yáng)，好像雨天總是把我?guī)У搅硪粋�(gè)處所，離這紛紛擾擾的世界很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
遠(yuǎn)方，是天真的嗎? 在那池塘邊，有我兒時(shí)歡樂(lè)的童年，我們追逐著，戲水玩耍，天真無(wú)邪;在堂屋里，戴著老花鏡的母親一針一針地納著鞋底;在田里，父親吆喝著，牛兒歡快地叫著，那是說(shuō)一年的收獲又有了希望……
遠(yuǎn)方，是神圣的嗎? 校園里，到處書(shū)聲朗朗，每一個(gè)人的.臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了希望;寧?kù)o的象牙塔中，厚厚的書(shū)本如歲月一樣被輕輕翻過(guò);在那夜晚里，白發(fā)蒼蒼的老教授還在思考著我們的未來(lái)……
遠(yuǎn)方，是浪漫的嗎? 寢室里，幾個(gè)老鄉(xiāng)談?wù)撝松拿篮�，編織著美麗的�?mèng)想;在微風(fēng)吹拂的夜晚，與心愛(ài)的女友哼著情歌散步，享受那愛(ài)情的好時(shí)光……
遠(yuǎn)方，是美麗的嗎? 在經(jīng)歷了人生抉擇后，我們一同來(lái)到了西部村莊，干起了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，發(fā)誓要改變山區(qū)的面貌，做出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)。 ……
下雨天真好，每一顆雨珠都是一個(gè)美麗的故事，那些美麗的好時(shí)光啊，我要用雨珠的鏈子把它串起來(lái)，永遠(yuǎn)珍藏。
下雨天真好_400字_小學(xué)作文5
雨，嘀嗒，嘀嗒的。奏起一支美妙的樂(lè)曲，感慨：下雨天，真好。
雨，把我的不安于勞累沖刷干凈，它猶如一個(gè)使者，帶走不安與勞累，留下一絲寧?kù)o。
站在窗前，聽(tīng)著蒙蒙細(xì)雨拍打窗戶(hù)的聲音，去除我的煩躁，他是一個(gè)小孩，這里停留，哪里跑，好似想一次性看清這個(gè)美麗的世界。下雨天，一幅美麗的圖畫(huà)映在眼里，總感慨下雨天，真好。
撐著一把小傘，走在坑坑洼洼的小泥路上，雨頑皮的拍打我的傘，他把道路弄得崎嶇不平，阻礙我前進(jìn)的道路，好像要把我留下來(lái)跟他玩似的，真是個(gè)頑皮的小孩，他的天真活潑讓人歡喜，他的純潔難言可貴。
淋著雨走回家，雨打濕我的頭發(fā)和衣服，他把我的靈魂窺視了一番，就逃走了與拍打著我的臉龐，打醒我，是我走出迷茫，繼續(xù)前進(jìn)，雨，你真好。
他逃進(jìn)我的.眼睛，遮蔽了我的視線，卻強(qiáng)化了我的感官，讓我聽(tīng)到他悅耳的笑聲，摸到他滑溜溜的身軀，聞到清新的芳香。他的與眾不同猶如蓮的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”他的純潔讓人“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”。
冬天，雨的冰涼讓人望而生畏，他的心情不好了，我感覺(jué)：下雨天，真好，他不用理會(huì)世俗的言語(yǔ)，他不需要改變自己，因?yàn)樗鲎钫鎸?shí)的自己。
下雨天，真好，看那灰蒙蒙的天，細(xì)絲一樣的雨水，何曾不是一種享受。
下雨天，真好，還大千世界一個(gè)寧?kù)o，不用感慨老天爺?shù)牟还?/p>
我喜愛(ài)雨天，正如陶淵明愛(ài)菊一樣，像周敦頤喜愛(ài)蓮一樣，雨之愛(ài)，同予者何人
下雨天真好_400字_小學(xué)作文6
又是雨天，我傾聽(tīng)著雨滴打著窗欞，享受著下雨天。
雨，不大。細(xì)細(xì)密密的雨絲飄落下來(lái)，沐浴萬(wàn)物。大地貪婪地吸吮著甘甜的汁水，池塘里的荷花與這位老朋友敘舊。雨，即使將這嬉戲的孩子全身淋濕，他們也不惱。仍趁雨天盡情玩耍。杜甫的`“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”也是這般了。
一陣清風(fēng)撲在臉上，倒不澀，還有一股甘甜味。雨勢(shì)漸大，這雨，是有節(jié)奏的。它們敲打在瓦片上，乒乒乓乓地奏響。沿著這瓦片潺潺地流下來(lái)，時(shí)而大、時(shí)而��；時(shí)而急促，時(shí)而停歇。就像白玉珠簾一樣�？諝庵袕浡§F，仿佛隨時(shí)會(huì)走出一位仙女，這一切，都華美地不真實(shí)，朦朦朧朧，宛如仙境闖入了人間。
便是陸游的“初夏雨琳瑯，檐聲繞四廊”，也略遜這眼前景致一籌��！我久久地凝望著雨，突然想到母親。這也難免，母親在雨天接我放學(xué)回家，母親在雨天叮囑我別著涼，母親在雨天提醒我?guī)恪@一件件事歷歷在目，耳邊也回蕩著母親濃厚的鄉(xiāng)音。這雨，是母親��！
想到這兒，本來(lái)陰冷的雨天也變得絲絲溫暖。是啊，在這低溫的天氣，帶來(lái)高溫的愛(ài)，這就是母愛(ài)吧。雨依舊淅淅瀝瀝的下著，滴入池塘泛起陣陣漣漪，濺起的水花映照著我的身影。孩子們?cè)诓人�，異常高興。農(nóng)民伯伯也在為莊家不旱死而開(kāi)心。上班族呢，也可以在家睡個(gè)好覺(jué)了。雨，就是母親。為我們付出真摯的愛(ài)，但卻不留一點(diǎn)痕跡。
我倦了，躺在床上，伴著靡靡漫漫的雨，以及暖暖的愛(ài)，入眠。
下雨天真好_400字_小學(xué)作文7
雨是大自然的精靈，是天使晶瑩的眼淚，里面透出她那純潔的心。
雨是透明的.，呈水滴型。下雨時(shí)，天空好似用水晶串成的一個(gè)巨大水簾掛下來(lái)。真好比住在水簾洞一般。到處都有一粒粒水晶般的雨滴落下，落在手掌上是那樣可愛(ài)，它好似一個(gè)小孩子，在你手上滑落下來(lái)，跟它的同伴耍子去嘍！匯成了一條小溪。真是不積硅步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。
“此曲只應(yīng)天上有，人間唯有幾回聞�！边@是白居易的詩(shī)句。古代許多詩(shī)人都喜歡用雨作詩(shī)。因?yàn)橛甑穆曇羰悄敲辞宕�，那么�?dòng)聽(tīng)。許多不同的音符匯成了一首美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子。聽(tīng)了此曲就如身臨仙境一般，如同天籟之音······
它的味道是甘甜的，滴落一滴在嘴巴上舔一舔，這味道就像鹽水里加了糖，里面有種甘甜甘甜的味道。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！彼鼭补嘀蟮氐娜f(wàn)物，使它們茁壯成長(zhǎng)，格外艷麗，個(gè)個(gè)都十分奪人眼球。一下雨，它們就像吮吸著甘露一般。吃飽了，喝足了，就用雨水洗了個(gè)澡，等雨停了，個(gè)個(gè)就像剛剛出水的芙蓉花仙一樣格外美麗，動(dòng)人······
雨像珠簾，讓整個(gè)大地變得涼爽萬(wàn)分；雨像一個(gè)樂(lè)器，彈出美妙的歌曲；雨像甘露，滋潤(rùn)萬(wàn)物。雨讓人世間變得跟加美好，下雨真好！
下雨天真好_400字_小學(xué)作文8
你看那窗外淅淅瀝瀝的冷雨，正訴說(shuō)著自己的故事。
首先，我要表明我的態(tài)度——我喜歡雨。我認(rèn)為雨自帶一種高貴的氣質(zhì)。雨滴答、滴答的，奏起一支美妙的樂(lè)曲。雨，把我的勞累沖刷干凈，他像一個(gè)使者，帶走勞累，留下一絲寧?kù)o。下雨天，我喜歡看雨滴落在湖面時(shí)激起的`水花，我喜歡聽(tīng)雨滴與大地碰撞發(fā)出的清脆響聲，那是大自然的交響樂(lè)。
水里的魚(yú)兒鉆出水面，欣賞著雨點(diǎn)優(yōu)美的舞姿。樹(shù)木草兒則也向雨連連招手，歡迎它的到來(lái)。雨水打在地上，濺起的水花像淘氣的小孩，一會(huì)兒消失得無(wú)影無(wú)蹤了。雨水又毫不留情地打在樹(shù)葉上，發(fā)出噼噼啪啪的響聲。雨水打在瓦上，順著縫隙流了下來(lái)，落在地上。水勢(shì)洶涌，“叮咚”的聲音打破了寂靜。
雨停了，風(fēng)兒好像舍不得雨，便呼呼地旋轉(zhuǎn)起來(lái)�；▋汉筒輧阂舶咽謸u起來(lái)，好像是在讓雨回來(lái)，下雨天，真好！
雨中的行人們都舉著漂漂亮亮的傘，有大的、有小的、有粉色的、有紫色的……從高處向下看，是一幅很美麗的花傘圖。雨滴調(diào)皮地在傘間跳躍，又美又可愛(ài)。
下雨天可把孩子們高興壞了。孩子們喜歡那種張開(kāi)手擁抱大自然的感覺(jué)，他們?cè)谟曛信苤路鹩晏炀褪撬麄兊挠螛?lè)場(chǎng)，孩子們那時(shí)可能已經(jīng)玩得忘我了，再也想不起媽媽說(shuō)不能打濕衣裳，因?yàn)樗麄兲珢?ài)雨天了。
為什么我愛(ài)雨天？你不妨去看看雨中的景色、雨中的行人、雨中的孩子。
下雨天，真好！
下雨天真好_400字_小學(xué)作文9
雨，淅淅瀝瀝的下著，伴隨著悠揚(yáng)的笛聲，那樣歡快�！芭�！”笛聲瞬間停止。父親如同一頭發(fā)怒的獅子，給了男孩一個(gè)巴掌�！霸摳呖剂�，還吹，你能吹出個(gè)好大學(xué)嗎？趕快給我復(fù)習(xí)去！”邊說(shuō)邊奪過(guò)兒子手中的口琴。
兒子呆呆的'站著，淚水流到臉上。透過(guò)窗戶(hù)，迷茫的眼神望向樹(shù)林，雨不算太大，可心中卻有一場(chǎng)傾盆大雨�！跋掠晏欤脝�？”他默默的想
男孩埋葬了夢(mèng)，男孩一頭扎進(jìn)了書(shū)堆……
從此，樹(shù)林里少了笛聲，課堂上多了回答問(wèn)題的聲音；田野上少了一個(gè)身影，教室里卻有人苦學(xué)讀書(shū)。他只記得父母的期望，他的心中只有考上好大學(xué)的呼喊。
親戚都夸他勤奮，都夸他好學(xué)，都夸他懂事，卻不知道他在下雨天到底流了多少淚。
期考前，父親走進(jìn)了兒子的書(shū)房。兒子正在靜靜地寫(xiě)字。父親輕輕的說(shuō)：“又下雨了�！眱鹤記](méi)有說(shuō)話。
“出去走走吧�！备赣H說(shuō)。
兒子不能相信這話出自他的父親之口。
疑惑的他望向父親。
眼神中，父親是那么的和藹，又是那么的親切。
“去樹(shù)林吧！”
他興奮的跑出去。突然，他轉(zhuǎn)身回來(lái)。對(duì)，他差點(diǎn)忘了那把竹笛，雨中，他的笛聲傳遍了樹(shù)林的每一個(gè)角落，他的歡笑在樹(shù)林里回蕩。他盡情的歡笑，他終于從學(xué)習(xí)中釋放。
雨，淅淅瀝瀝的下著。
下雨天，難道不好嗎？
下雨天，真好！
下雨天真好_400字_小學(xué)作文10
下雨天真的好嗎？
你喜歡晴日，云淡天高，暖日融融。江南的小城里，有爬滿(mǎn)青蔓的剝蝕粉墻，有凹凸有致的青石地板，當(dāng)然，也有雨。
雨天，你站在屋檐下，看雨，你說(shuō)雨細(xì)如愁添得長(zhǎng)河流不盡，你說(shuō)雨盡在殘荷之后，雨天有什么？你向上想看天的灰暗，卻沒(méi)看到，你的眼隨一道白線滑下，眼中有亮光閃爍，頓感清新。你看到前方的雨，一顆墜下，一顆又補(bǔ)上，如此來(lái)來(lái)去去，就在前方形成一簾。它既瞬息萬(wàn)變流動(dòng)不停，又凝固了紅花，綠草，灰鵲。你心生奇怪，卻又不忍放下眼中之景。南國(guó)的雨，像自然的`點(diǎn)綴，似水卻無(wú)水那般溫柔，似針卻無(wú)針般尖利，能布于天地也積于小洼。王維說(shuō)：“桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙�！闭婷�，這雨中的遠(yuǎn)景。都說(shuō)雨霧繚繞，實(shí)際下雨時(shí)全無(wú)煙氣，景直接在眼中成象。
你又想，下雨挺好的！
雨停日出，世間此刻惟有清新明亮，在這一刻，你看到紅花姹紫嫣紅，紛吐幽芳，綠草青翠逼人眼目，灰鵲鳴聲嘹亮。在這一刻，你豁然開(kāi)朗。
誰(shuí)愿意每天都寫(xiě)一首苦難的詩(shī)，誰(shuí)愿意每天都下著凄清的雨？你渴望幸福與快樂(lè)。但生命本就不全是金黃，正如自然。實(shí)際挫折也有美麗，正如雨天中泥濘里新生的萬(wàn)物。在雨天里學(xué)會(huì)忍受寂寞的你，也會(huì)在不幸中學(xué)會(huì)微笑，這樣的人生也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴，去留總在無(wú)意間，“寵辱不驚，看花開(kāi)花落，云淡風(fēng)輕，任云卷云舒”。
你看，下雨天真好！
下雨天真好_400字_小學(xué)作文11
總以為天空是最美麗的，因?yàn)橛刑焓沟某岚�，總以為大自然是最美妙的，因�(yàn)橛杏暄葑喑鰟?dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，突然發(fā)現(xiàn)下雨天真好！
喜歡聆聽(tīng)“雨”的音籟，喜歡一個(gè)人在雨中漫步，欣賞雨的美麗，更喜歡與變幻莫測(cè)的'雨一起成長(zhǎng)……下雨天真好！也許在人群中很多人都討厭雨，雨天總是陰冷，整片天灰暗暗的，給人壓抑的感覺(jué)；或許有些人認(rèn)為下雨的日子是悲傷的．電影里，種種悲劇發(fā)生的瞬間，雨總是伴著淚水而下，是天空在為那些可憐的人感到心酸嗎？
久而久之，雨就成了悲傷的代名詞，可我還是喜歡雨，欣賞雨．雨，真的是一個(gè)好短暫的生命，它在天地之間，不過(guò)就是那么段段的一瞬間，一切就像被人打碎的鏡子，支離破碎，又是雨的凋零．我心疼雨，它的到來(lái)似乎就是為了落地，為了滋潤(rùn)別人，它的命運(yùn)也許是不幸……
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！庇赀�是那么可愛(ài)，它默默無(wú)聞，落在花瓣上，仿佛雛燕初振翅膀；它滑在草葉間，猶如一片灑脫的詩(shī)情。我想，此刻，農(nóng)民該是多么欣喜啊……下雨天真好！
雨是天使的淚，純潔的心，它是世界上最獨(dú)一無(wú)二的洗滌劑。一個(gè)喜歡雨的人，看到的不僅是雨的純潔，更聽(tīng)懂了雨的善良，下雨天真好……
下雨天真好_400字_小學(xué)作文12
雨，下著。我仍坐在燈光下埋頭苦學(xué)。雖然我無(wú)法一睹你的芳容，也無(wú)法嗅到你的香氣，可卻聽(tīng)得到你那如詩(shī)人般地吟頌：下雨天真好！
你的聲音無(wú)法用擬聲詞來(lái)描繪，那樣將會(huì)抹殺你的美麗。我靜靜地聽(tīng)著，雨好大，如貝多芬的交響曲一般激昂。我靜靜地感受著······
這時(shí)我的腦海中不由自主地飄來(lái)“讀書(shū)”兩個(gè)大字，我只好停下感覺(jué)，將全部注意力拉回到讀書(shū)上。下雨天真好，有這么美麗動(dòng)聽(tīng)的協(xié)奏曲，那是自然帶給我們最好的音樂(lè)吧。我努力地想著要認(rèn)真學(xué)習(xí)，可是你如魔女般的'聲音占據(jù)了我的大腦。我無(wú)法再苦苦束縛，你的歌喉是朱自清縹緲的通感，是錢(qián)鐘書(shū)奇異的比喻，是余秋雨睿智的思考，是韓寒大膽的宣言。你的聲音是荷塘月色下籠著輕紗的夢(mèng)，是圍城中想沖出圍城卻沖不出的人群，是文化苦旅中長(zhǎng)煙落日的大漠孤城，是穿著棉襖苦讀的莘莘學(xué)子。如果說(shuō)它是一篇散文，那是因?yàn)樗�；如果說(shuō)它是一首小詩(shī)，那是因?yàn)樗喉�；如果說(shuō)它是一首散文詩(shī)又未嘗不可。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，它仍舊在吟頌著。既有李白的瀟灑，又有杜甫的沉郁，既現(xiàn)實(shí)又浪漫。
雨漸漸小了，如古箏彈奏的一曲《落雁平沙》，沒(méi)有了進(jìn)行曲地激昂，也沒(méi)有了悲曲的憂(yōu)傷。若一位得道的高僧既平靜又安逸。晴也罷，雨也罷，早已心如止水，心如磐石。
下雨天真好。有那么多動(dòng)聽(tīng)的聲音與美好的感受。聽(tīng)雨，是一種享受。
下雨天真好_400字_小學(xué)作文13
雨，不停地下著。雨滴在積水里“播放”出了一圈圈波紋；雨中的空氣，仿佛被清洗過(guò)一般，格外清爽。
我撐著傘，走在雨簾中，簾外雨潺潺，春意闌珊。一滴滴雨水“灑”了下來(lái)，掛在了雨傘上，呀！這雨，如同一顆顆小珍珠似的，多么晶瑩剔透，多么閃閃亮！我情不自禁搖動(dòng)了一下雨傘。雨滴們觸不及防，跑到了地上，大珠小珠落玉盤(pán)。唉呀！我搖落了多少珍珠�。�
雨，依舊下著。我，繼續(xù)走著，雨傘上的水滴越來(lái)越多，似乎鑲滿(mǎn)了珍珠，許許多多的小珍珠與大珍珠們手拉著手，“叮叮咚咚”地在我的.傘上歌唱，彈跳。它們似乎開(kāi)了一場(chǎng)歌舞會(huì)，這聲音，真美妙！
小珍珠們好像有點(diǎn)跳累了，雨點(diǎn)漸漸小了，漸漸地不在雨傘上跳舞了。我抬頭一看，啊！小珍珠們可真調(diào)皮，嫌我的雨傘太小了，改到了空中飛舞了呀！我與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，還與小珍珠們來(lái)個(gè)親密接觸。我的頭發(fā)濕了，衣服也有些濕了，這呀！可是淘氣的小珍珠們的杰作呢！
雨，淅淅瀝瀝地下著，我每走一步，都會(huì)彈起一陣水花，它們錯(cuò)落有致地形成了一個(gè)個(gè)小坑，這水坑里還蕩漾著一層層的波紋，除此之外，樹(shù)葉，花瓣上也有水滴，珍珠們又有了一個(gè)新名字—露珠！
下雨天，真好！
它帶來(lái)了雨點(diǎn)，有調(diào)皮、淘氣的模樣，還有那一個(gè)個(gè)美麗的水坑。
悠閑漫步，來(lái)段雨的印記吧。
下雨天真好_400字_小學(xué)作文14
聽(tīng)著窗外淅瀝嘩啦的雨聲，我輕輕的走回房間，隨手按下收音機(jī)。我走到書(shū)架前，挑出一本散文集，坐在書(shū)桌前，細(xì)細(xì)欣賞作者的心血結(jié)晶。從小，我就愛(ài)雨，每到了下雨天，我更能靜下心，感受一切。
記得小時(shí)候，每逢下雨的日子，我總愛(ài)坐在窗前，看著馬路上川流不息的車(chē)陣以及行人。人們撐著各種顏色的雨傘，我好似到了彩色世界一樣。看著各種色彩從我的眼前經(jīng)過(guò)，好像是調(diào)色盤(pán)上五顏六色的水彩，一起呈現(xiàn)在我的面前。一朵朵的傘花，忽前忽后，像是花蝴蝶似的，在人車(chē)擁擠的道路上飛舞，啊！真美！一種來(lái)自心靈的感動(dòng)，回蕩在我的心中。下雨天，真好！
打開(kāi)窗戶(hù)，微微細(xì)雨隨著微風(fēng)飄落在書(shū)桌前，我愉悅的享受這難得的清涼。窗外的綠葉，經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)、洗滌，現(xiàn)出了平日隱藏在塵埃下的青綠，好似新萌芽的嫩葉，帶給大地新的希望，也讓平時(shí)煙霧彌漫的街道，增添了幾許盎然的氣息。
曾讀過(guò)一首描寫(xiě)雨的童詩(shī)，詩(shī)中將雨聲形容成“表姐家的.鋼琴聲”，我覺(jué)得雨聲就像“大珠小珠落玉盤(pán)”般的清脆悅耳。如果說(shuō)音樂(lè)可以陶冶人的心性，我想，雨聲也能改善人的氣質(zhì)。聽(tīng)聽(tīng)雨聲，可以將煩躁的感覺(jué)轉(zhuǎn)化為平和，帶給人們新的心情。下雨天，真好！
每到下雨天，我總愛(ài)窩在家里，享受下雨帶給我的樂(lè)趣。“萬(wàn)物靜觀皆自得，四時(shí)佳興與人同。”雖然下雨會(huì)帶給我們些許的不方便，然而只要你能靜下心來(lái)欣賞下雨天，一定也會(huì)和我一樣樂(lè)在其中呵！
下雨天真好_400字_小學(xué)作文15
雨，是大自然的使者，輕輕地從天國(guó)灑落在地上，灑落在森林，灑落在田野，也柔和地拂過(guò)我的臉頰，在這炎的夏天，舒服極了。
雨就像一位美麗的少女，披著輕輕的'白紗，飄向山里。雨滋潤(rùn)著山花，雨珠在花朵上晶瑩透亮，片片花瓣舒展開(kāi)來(lái)，盡情地吮吸著這甘露；雨拍打著樹(shù)葉，“滴嗒嗒，滴嗒嗒”，那輕輕地音響，像一支輕音樂(lè)一樣悅耳動(dòng)聽(tīng)，輕快地飄過(guò)我的心湖；雨落在田田的荷葉上，像在演奏打擊樂(lè)，荷花在雨中扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢，盡情地盛開(kāi)，盡情地跳著舞；這時(shí)，荷葉下的青蛙王子也在一展歌喉。啊，雨聲、蛙聲交織在一起，像一支輕音樂(lè)……
雨落在我們的作文班門(mén)前，為我們編織起一層綠紗，那門(mén)前的樹(shù)葉吵吵響著，下課了，我們細(xì)心地觀察那樹(shù)葉，綠得更翠了，花也開(kāi)了，花香裊裊，真美，那葉、那花把我們陶醉了。再望向遠(yuǎn)山，煙雨朦朧，那山水就像哪們大師的山水畫(huà)杰作……
雨，這大自然的精靈，不時(shí)地裝點(diǎn)我們的世界更好看。我禁不住對(duì)著這飄渺的雨動(dòng)情地說(shuō)：下雨天，真好。
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