雨天驚魂作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的雨天驚魂作文，希望能夠幫助到大家。

雨天驚魂作文1

　　今天，爸爸和弟弟出門去吃飯，媽媽又睡著了。啊，真是天賜良機呀！終于逮到一次機會可以看電視了。

　　我躡手躡腳地來到客廳，找到我最喜愛看的恐怖片，把聲音調(diào)到了最小。窗外，呼呼的風(fēng)聲越來越響，天慢慢變黑，好像要下雨了。正看到“高潮”，突然一個沉重的腳步聲慢慢靠近。那聲音那么的熟悉，似乎是爸爸的腳步聲。我急忙關(guān)掉電視跑進房間里寫作業(yè)�？墒沁^了好一會兒，卻沒有任何動靜。于是我打開門，賊頭賊腦地東張西望，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)連半個人影都沒有。細細一聽，才發(fā)現(xiàn)那是樓上叔叔的腳步聲。唉，我真是太心虛了。

　　天漸漸黑了，還下起了雨。雨珠撲打在窗戶上，奏出“噼里啪啦”的鼓點。我再次悄悄溜出房門，以迅雷不及掩耳之勢打開電視，靜靜地坐下來。只見畫面上也是一個下雨的黑夜，披頭散發(fā)的惡魔悄悄地接近了主人公，伸出尖銳的手爪……突然，隱隱傳來一陣紛亂的腳步聲。我頓時摒主呼吸，周圍的空氣如死一般寂靜，只聽到我的心跳聲和門外的'腳步聲合成了一首“惡魔交響曲”。那腳步聲越來越近，隨后便傳來清脆的敲門聲。我強做鎮(zhèn)定，關(guān)掉電視，小心翼翼地打開門。��！只見兩個渾身上下濕透的人站在門口，頭發(fā)還在滴水，仿佛電視上的劇情重現(xiàn)在我眼前。我嚇得一聲尖叫，媽媽聞聲趕來，著急地問“怎么啦？”我驚慌失措地答到：“鬼！鬼！”媽媽見后放聲大笑：“你仔細看看他們是誰，是不是又看電視了。”我仔細一看，原來是爸爸和弟弟回來了。我只好羞愧地低下了頭。

　　我再也不在雨天的黑夜偷偷看恐怖片啦！

雨天驚魂作文2

　　一周只有兩節(jié)體育課，周四，就擁有其中一節(jié)寶貴的體育課。

　　可惜天公不作美，一早就落下了雨，不大，淅淅瀝瀝，但足夠讓到處濕濕漉漉的。我們只得坐在教室里，自習(xí)。

　　學(xué)校體育老師稀缺，平常我們是幾個班合在一塊兒上體育課。體育課改自習(xí)，那么問題來了。讓體育老師吹一根毫毛，各班分一個，那是不可能的。體育老師雖說也舞過槍弄過棒，可畢竟不是孫悟空，玩不出花樣來，我班就沒有老師看班。

　　右同桌很是無聊，又不是很想學(xué)他心愛的數(shù)學(xué)，他與后桌一搭一檔，一拍即合，拿出象棋，擺開了戰(zhàn)場。

　　左同桌和我也不大想做事，既然有人在下象棋，我們也就說開了關(guān)于象棋的話題，顯得我們很有學(xué)問似的。

　　時間過得很快。

　　突然，門口出現(xiàn)了一個威猛高大的身影，一黑臉漢子走了進來，只見他推了推眼鏡，悄無聲息地向我們走來。

　　我下意識地收起了手中不務(wù)正業(yè)的證據(jù)。等我反應(yīng)過來時，兩位沉迷于楚河漢界的棋迷似乎意識到了什么，抬起了頭，與副級長一下子就對上了眼。

　　副級長：“沒事做？地理作業(yè)寫完沒？（副級長是我們的地理老師）地理作業(yè)不重要，那數(shù)學(xué)作業(yè)寫完沒？”

　　本來一臉驚慌的右同桌，頓時不慌了，我沒寫地理作業(yè)，我還能沒寫數(shù)學(xué)作業(yè)嗎？口罩都掩蓋不住他的得意：“寫完了！”

　　聽到這番話，我與左同桌忍不住偷偷笑了。副級長也和藹的笑了，并拿出了手機拍照，記錄了下這“美好”的一刻。

　　這時候，右同桌似乎才想起他所面對的是誰，露出了驚恐的眼神。副級長離去，伴隨著下課鈴聲一同消失在走廊的盡頭。

　　右同桌十分生氣，先是怪我們：“你們?yōu)槭裁床惶嵝盐遥�！�?/p>

　　“明明離下課就差幾分鐘了，為什么他還來檢查？明明是體育課改自習(xí)，我為什么不能下棋？……”象棋是不能再下了，右同桌繼續(xù)發(fā)著牢騷，這回是對著副級長兼地理老師。

　　好玩！我忍不住寫下打油詩一首：

　　自習(xí)課上下棋忙，抬頭看見副級長。

　　笑問作業(yè)寫完沒？拍照過后心發(fā)慌。

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