告別雨天作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的告別雨天作文,歡迎大家分享。
告別雨天作文1
這幾天,天一直陰者,看不見一點陽光。我們的心被雨淋濕了。
”語文作業(yè)、”語文科代表溫柔的說這,但溫柔中卻含著快點交的催促。我趕緊拿起語文作業(yè)做起來。接著數(shù)學(xué)科代表用他那大喇叭使得桑們喊:“數(shù)學(xué)作業(yè)快點交!甭曇衾锊蝗菀姿箍咕堋R唤z遲疑?墒俏业恼Z文作業(yè)還沒做完這使同學(xué)們原聲四起,愛每天不知這么多作業(yè)。接下來是一片沉寂,這是如果你和誰說話,他就像爆炸的炸彈沖著你,都憋著一肚子氣呢。弄得同學(xué)們每天都是一幅階級斗爭的臉。是啊作業(yè)時太多了,我們真得喘不過氣來。
寫得累了。稍微休息,遠望那窗外的天,不知何時竟然下起了雨。雖然一直陰天,可每下去,于是我越好幾個同學(xué)到門外透透氣。雨中,我發(fā)現(xiàn)一個小女孩正沖著與笑著。用手虔誠的就雨水,仰著臉親呢,那樣子定格成一幅美麗的圖畫。在我的腦海里久久不能離去。同樣是一樣的環(huán)境,有的人卻能從容得去面對,而且能是一種快樂達觀的態(tài)度,為什么我們不能呢?我回到教室,做起作業(yè)來,一種從未有過的輕松。作業(yè)比較多,不是正可以鍛煉我們的效率稍感無用功嗎?而且可以鍛煉我們珍惜時間的能力。這樣一句好幾的哈勒而不為呢?這樣想著。我不再苦惱。我想對同學(xué)們說不是事情本身讓你感到厭惡,而是你的主觀心態(tài)不夠開朗。同學(xué)們快樂得面對一切吧!
告別雨天作文2
那天,雨相對的很多,背著書包的我們站在校門口,呆望著瀑布般的雨。
我把小小的雨傘撐開,兩個人在狹小的空間里互相挨著,雨打在傘上,傘發(fā)出了痛苦的嗚嗚聲,聽著我們心驚。
冒著盛雨,我們走到了車站。遠方以為孩子露著微笑歡跳著,他那則換色的雨傘搖轉(zhuǎn)著,偶爾在原地轉(zhuǎn)了一個圈。他看到我們在望著他,他對我們笑了笑,明媚的笑容看的我們不由得歡喜。
他突然看到身前有了一個水坑。眼睛亮了輛,“碰”的一聲跳了進去,灰黑色的泥水濺起,向餓狼一樣撲向地面,撲向他。他身上白色的衣服頓時污黑,他跳了出去,有蹦了進去,反反復(fù)復(fù)幾次,才心滿意足的走過來。
我看著他滿身的水漬。灌滿水的鞋襪,跺了跺腳,平板的弟妹傳來絲絲涼意。
他收了傘抱在懷里,咧開嘴,笑道:“姐姐怕淋雨么?”他額頭上的青色發(fā)絲流下了雨滴,濺在他的鼻子上,他眨了眨眼睛,拿手拭干,仰頭看向我們。
我想起不知在哪本書上看到的一句話:怕淋雨的孩子已經(jīng)不再是孩子了。我不由得哀傷起來。
身邊的.她不假思索地說:“怕,會臟的!
小男孩吐了吐舌頭,嘲笑我們似的。亮晶晶的大眼充滿了童真。
車開來了,車輪狠狠的壓向地面,地上的雨水耐不住哀愁的往我們身上撞,我們跳的老遠,回頭一望卻早也見不到那位孩子的身影。
在車上,望著窗上不住往下打滾的雨點不知怎的突然想起了小時候的我。
那天也是一個下雨天,外面下著稀稀小雨,一群孩子便打起注意去玩捉迷藏,沒有打傘的我們笑著跑著。雨天的地很滑,不知是誰,跑著跑著就摔到了地面,濕了一身,他抽了抽鼻子便在朋友們嬉笑下站起,嘟了嘟嘴繼續(xù)跑著,跳著。
到站了,她下了車,窗外的雨下的還是有點大,她雙手捂著頭奔跑在雨里,大雨襯著她的背影很模糊。
她也不是小孩子了。
車停了下來,我慢步走了下來,雨已經(jīng)不大,我想丟掉雨傘,與他,那位小男孩一樣在雨里奔跑,可是手卻緊緊的握著雨傘走在橋上。
什么時候,我已經(jīng)長大。
一夢黃粱一壺酒,一橋輕雨一傘開,一句告別一聲嘆!
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